网络环境下大学生思想政治教育工作分析

摘要：现阶段网络媒介已成为各类信息传递过程中的主要载体，这种特殊的信息传播媒介形成了信息时代下的网络环境，大学生作为当代人群中接受新鲜事物能力最强的群体，网络已成为其日常生活、学习、娱乐中不可或缺的重要组成，这也给高校思想政治教育工作的开展带来了很多新的机遇与挑战。本文首先对高校网络思想政治教育工作现状进行了简要分析，并提出了进一步提高网络思想政治教育工作成效的对策。

关键词：网络环境 大学生 思想政治教育 对策

1 引言

现阶段网络信息技术已经进入了社会各领域中，给广大人民群众的生活、生产以及娱乐产生了巨大影响，大学生作为互联网行业发展中最大的用户群体，高校能否在网络环境下做好思想政治教育工作，已成为当前社会各领域在发展中关注的主要话题。互联网的高速发展为高校思想政治教育工作拓展了一条新的渠道，但是各大高校网络思想政治教育工作在开展中受到传统思想政治教育工作模式的影响，导致其整体成效无法适应时代发展下社会对高校思想政治教育提出的新要求，所以各大院校应分析该项工作开展中的暴露出的各种问题与弊端，通过合理的策略来进一步提高思想政治教育工作成效。

2 网络环境下大学生思想政治教育工作现状

高校作为当前社会各领域急需高素质人才的主要输出场所，其思想政治教育工作决定了当代大学生能否满足各行业要求，同时也关系到我国新一代接班人能否胜任这一角色，所以各大院校都要在教育行政部门政策的指导下开展思想政治教育。随着互联网在社会各领域的高度普及使高校思想政治教育工作引起了社会广泛关注，但是我们依旧可以发现大部分院校都没有意识到该项工作的重要性，高校迫于教育行政部门的压力而采用传统思想政治教育模式开展工作，严重忽视了网络环境下该项工作的创新发展，最终导致大部分院校的网络思想政治教育工作机制缺乏活力，无法充分发挥出网络思想政治教育工作推动学生健康发展的积极作用。再者，网络环境下大学生思想政治教育工作开展中的内容与形式过于单一，互联网上的信息具有数量庞大、质量庞杂、传播速度快等诸多特点，很多不良思潮可以通过互联网这个媒介对大学生产生直接影响，如果网络思想政治教育工作开展中没有意识到学生的主体地位，只是利用一些形式单一、内容陈旧的理论知识进行思想政治教育，则无法引导当代学生形成正确的人生观、价值观以及世界观，这也是当代高校思想政治教育工作水平普遍偏低的根本原因，要求高校在发展中要基于网络环境内在发展规律来创新工作模式。

3 网络环境下大学生思想政治教育工作的开展策略

各大院校在发展中没有充分认识到网络思想政治教育工作的效用，或大部分院校网络思想政治教育工作开展中的内容与形式过于单一，再加上网络环境下各大院校监管机制的不完善等，导致网络思想政治教育工作在开展中取得的成效相对较差，所以本文提出以下几个措施来进一步提高其整体成效：

3.1树立正确的大学生思想政治教育理念

教师作为高校大学生思想政治教育工作开展中的实践者与引导者，其教育理念的创新与否决定了当代大学生能否接受其教育方式，所以本文认为网络环境下教师应对自己的角色进行重新定位，确立大学生在网络思想政治教育工作中的主体地位，遵循当代大学生的个性化发展才能进一步提高思想政治教育工作水平。各大院校网络思想政治教育工作者要深刻的认识到网络环境的利弊，通过对各类网络优秀思想政治教育资源的收集与整理，在这个基础上通过合理策略来充分利用网络环境的优势性能，这样才能确保网络思想政治教育工作的整体成效。

3.2丰富网络思想政治教育工作的内容及形式

现阶段大部分高校网络思想政治教育工作开展中都匮乏一些创新元素，导致网络思想政治教育工作开展中的内容与形式过于单一，所以高校应结合当代大学生行为、思想特点来创新其内容与形式，例如，利用网络平台来进行传统文化的宣传与教育，并且可以结合一些特定的主题来开展多样的网络文化活动，充分利用互联网上健康的主流文化价值观资源，让大学生通过网络正确的去了解与认识党的政策、纲领。再者，网络思想政治教育工作开展中要高度注重对大学生爱国主义精神的培养，由于网络环境下各类灰色文化、非主流文化以及文化垃圾的影响，导致其长期受到网络堕落文化的影响而导致其心理开始出现一定扭曲，所以高校网络思想政治教育工作开展中要注重培养起爱国主义情怀。

3.3创新网络思想政治教育工作模式

高校思想政治教育工作开展中过于注重相关理论的传授与灌输，而该种思想政治教育工作模式难以满足网络环境下工作开展的要求，所以本文认为各大院校应在现代教育政策的指导下对网络思想政治教育工作模式进行创新，彻底打破传统思想政治教育理论知识“灌输式”的局限性，充分利用互联网中的信息传播途径与精品资源。例如，通过建立教育网站来为大学生提供高校动态、时事政治评论等内容，或者利用网路信息交流互动平台来开展内容丰富的网络交流活动，这样才能确保网络思想政治教育工作可以发挥出积极的作用。

3.4利用网络文化作为教育武器

网络文化是各类思想在网络环境中传播的主要载体，所以高校思想政治教育工作者可以将其作为教育武器，利用自身丰富的理论知识与互联网中有价值的资源，来为广大学生营造一个健康、积极向上、主流价值观主导的网络文化氛围，各大院校并要通过对局域网内部信息的监管来为广大学生打造一个健康的网络平台。高校思想政治教育工作者要在BBS、校内聊天群等媒介中引导大学生的观念，帮助大学生利用正确的价值观念去看待社会上的一些焦点事物，并要帮助大学生如何利用互联网上的优秀资源，避免一些网络盛行的灰色文化对学生主流价值观产生影响。

4 结语

高校思想政治教育工作的开展关系到当代大学生思想政治观念的形成，在网络环境这个大熔炉中教育工作者要意识到思想政治教育工作的重要性，利用互联网这一平台来开展内容丰富、形式多样的思想政治教育工作，这样才能确保当代高校人才培养质量可以满足社会发展要求。

参考文献：

[2]王冬梅.基于网络环境下的大学生思想政治教育[J].中国科教创新导刊，2012（16）.

[3]周燕莉.网络环境下大学生思想政治教育问题及对策[J].教育管理，2014（5）.