修辞手法之排比

【试题展示】

请自选话题，仿照下面句子的形式和修辞，写一组排比句。

一个坦荡的人并非没有烦恼，只不过他善于把烦恼当作一阵清风一刮而去;一个坦荡的人并非没有忧伤，只不过他善于把忧伤化为希望的力量;一个坦荡的人并非没有痛苦，只不过他善于把痛苦的痕迹演变成前进的轨道。

一个_________的人 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【技法指导】

排比就是由三个或三个以上的结构相同或相似、意思相关、语气一致的句子或句子成分排列在一起，用来增强气势、强调内容、加重感情的修辞手法。运用排比，能收到节奏和谐、气势磅礴的修辞效果。

2.句式特点。构成排比的句子或句子成分，不要求字数完全相等，但结构、句式必须一致。

3.修辞手法兼用。排比往往与其他修辞手法兼用。如：“没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力;没有理想的人，他的生活如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向;没有理想的人，他的生活如漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有光明。”三个分句，都用了比喻。

【同步训练】

1.在横线上填写适当的语句。要求意思连贯，句式相近。

也许不能耀眼如太阳，那就闪亮如星辰;___________________________________________，___________________________________________;___________________________________________，____________________________________________

……关键是要做最好的自己，努力展现精彩的生命。

2.仿照给定的句子续写三句话。要求：①续写部分与给定句子的句式相同，构成排比;②要与给定句子所描写的主体一致，表达对医护人员的赞颂。

你不是启明星，却带来了希望的曙光;

___________________________________________，___________________________________________;___________________________________________ ，

___________________________________________;___________________________________________，___________________________________________。

3.在横线上填写适当的语句，构成排比句。

没见过大山的巍峨，真是遗憾;见了大山的巍峨，没有见过大海的浩瀚，仍然遗憾;

___________________________________________，依旧遗憾;___________________________________________，还是遗憾。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。

4.根据语意仿写。要求意思连贯，句式相近。

火山喷发过，熔岩才会定格为坚硬的岩石;_______________________________________，__________________________________________________________;人生奋斗过，生命才会烙下坚实的脚印。

5.请把“潇洒”一词扩展成一个语段。要求：①使用排比的修辞手法;②用事实来阐述这个词的意思。

答：_____________________________________________________________________________________________