以职业技术能力为导向的中职专业课程设置

职业学校的开展，很大的程度上就是围绕学生技能的学习而设置课程的，而且课程的设置，必须结合地方区域经济的特点和社会发展的产业结构来设置，所以在课程的设置过程中，要调查当前人才市场的需求和未来市场的发展变化。并且要做好课程的衔接和调整的计划。这样才能促使学生的学习能适应市场的需要。

1. 构建以职业能力为核心的培养理念和课程体系

将学生综合职业能力发展放在首位是职业教育的根本所在。职业教育应充分的考虑学生的专业技能和职业能力的培养，在设置教学大纲的时候，要突出学生能力的培养，要将理论的学习和技能的学习结合起来，而且要以技能学习为主。

2. 校企合作，优化课程设置和人才培养模式

随着教育的改革，现在职业教育中，将工学结合，实行校企合作，进行产业学习，使学生在项目中学习技能，学以致用。这是培养职业学生的新模式，也是大力发展职业教育的一项重要的措施。在校企合作的过程中，要优化学生课程的设置，因为学生一半的时间可能用来实习，所以在开设课程的时候，对于没有多大用的课程，还是能减则减。

3. 产学结合，创新实践性教学模式

中职实践教学要以培养学生综合能力为主线，以应用为目的，以市场需求为核心的，在学习和实践的过程中，用企业真实的工作场所为学生营造良好的实践环境，向学生提供更多的学习机会和操作的平台。