2014年全国高考作文命题分析

【关键词】作文；命题；高考；立意

一、命题特点

1.弘扬社会正能量

广西卷高考作文题目就是取材于一则感人肺腑的新闻事件“农民工与医药费”。这个题目有意引导考生学生联想到社会主义核心价值观，鼓励青年人担起弘扬社会正能量的责任，“友善，和谐，诚信，敬业，平等，文明”等关键词都可以作为思考的方向。这样题目的思考方向既是贴近现实，又能突出时代精神。类似方向的命题在全国各省市高考试卷中还有很多，比如湖南作文题直接以“最美乡村干部”为材料，充分体现社会责任感，鼓励青年人正视每一个岗位，弘扬正能量。

此外，全国新课标II卷作文题“给动物喂食”中对 “法治”问题进行了探讨；北京作文命题立意“老规矩引发的新思考”等，都是对“文化传承与现代化”、“高科技与当代社会”、“习惯规则与创新发展”等问题的思考。这些问题都是我国在快速发展中所面临的各种社会问题，引导青年人思考这些社会所面临的急需解决的问题，传播社会正能量。

2.鼓励表达真情实感

写作文不能讲空话、套话、假话，只有表达自己的真情实感才能引起读者的共鸣。江苏卷作文材料有关于“青春不朽”的作文题主要是引发青年人对于青春、对于生命的思考，呼吁青年人保持积极乐观的心态，学会直面青春的短暂、生命的脆弱和生活的惨淡，开始对人生有所思考，进而产生自己独特的认知，说出真实想法，抒发出真情实感。

3.激发考生多向思维

安徽卷关于“剧本改台词的争论”的材料是这样描述的，表演艺术家认为演员是在演戏，并非是在念剧本，所以可以根据自己的需要改台词。这个题目给了考生两方面的思考，有辩证的意境，让学生发散思维，出现多发面的思考，同时也给了学生广阔的发挥空间，让学生可以投其所好，从自己喜欢的角度入手进行写作，产生风格各异的作文。

二、以材料命题作文的利弊分析

1.材料作文之利

首先，材料作文立意广泛，给出的写作视角很多，无论才能够深度还是广度都给学生更广阔的空间，发散思维，从而尽情表达自己独到的见解，提高学生思维的广阔性、灵活性和创造性。

其次，材料作文更加贴近学生的生活和情感，让他们以自己的亲身体验作为素材来写作，不会无所适从，更容易表达自己的真情实感，提高学生思维的准确性和灵活性。

最后，增强考生的语言表达水平和思维能力，让他们从自己的实践中获得真知，从而提高学生思维的深刻性和批判性。

2.材料作文之弊

首先，材料作文大多是议论文，考生发挥弹性不太大，表达形式单一。

其次，很多材料让考生摸不着头脑，推敲不出真正符合标准的立意。比如说山东卷，材料是：一个画框一样的窗子，有人透过窗子看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是闹，还有人看到的是静。这是几个完全不同的概念，让考生无从下笔，从而会产生“角度”、“相由心生”等错误立意，难免偏离材料的本意。

最后，这种命题方式发挥空间过大。本身考题空间大是好事，有利于考生发挥，各抒己见，但如果发挥空间过大，不加限制的话，在测评标准上就很难达到一个统一的意见，在高考的环境下不利于考试的公平性。

三、高考语文作文命题趋势预测与建议

高考命题的原则是“稳中有变，不断创新”。在纵观近几年高考作文试题的基础上，展望未来高考作文命题趋势，有如下预测与建议。

（一）突出三个方面

这三个方面是―一“体验”“理性”和“人文”。

教师要鼓励学生走进生活，体验生活，关注生活，激发写作欲望。实践是检验真理的唯一标准，学生要学会体验普通人的生活，特别是他们的情感和人生经历，这样才能写出自我风采。如重庆高考作文材料“租房”，就是讲述游客租老人房子，后来被拒租的普通事件让考生从平凡中发现不平凡，学会以小见大。

2.“讲求理性”是2014年高考作文命题中的浓重一笔

“理性”要求人要学会思考地看问题，受理智的控制，做到全面、辩证、不偏激。如湖北高考作文材料“山顶的风景”，有山脚下、山腰、山顶三个地点。这时考生就需要从三个地方的象征义入手，另辟蹊径，得出“人生可以有这三个境界”、“学习如登山”、“实践出真知”等不同的立意角度。

3.“宏扬人文精神”将是以后高考作文命题的精髓

“人文精神”是人类的一种普遍关怀，维护自己的尊严、价值和命运，关切和尊重他人，敬畏生命，尊重自然，同时也保护人类遗留下来的各种精神文化现象，这都将是高考作文关注的热点。在2014年湖南高考作文的材料“心在哪风景就在哪”中，就充分体现了人类的奉献精神。广西卷的材料“老王生病”，充分体现了人性的善良和懂得感恩的人文精神。

（二）做到四个“强化”

1.强化审题意识

高考作文的第一个要求是“符合题意”，即指文章的主旨必须符合规定。所以学生在审题时一定要注意。

2.强化思维训练

写作时学生要学会突破传统的思维定定势，换一个角度看问题，挖掘新的角度，从而灵活地运用在作文中。

3.强化素材积累

素材的积累来源于现实生活，所以你要有丰富的作文素材，就必须有丰富的生活积累。在平日的生活中，要养成善于观察的好习惯，提高沟通交往技能，积极参加社会实践活动。当然，阅读是写作的土壤，要博览群书，才能使作文枝繁叶茂。

4.强化分析能力训练

所谓分析能力，就是要有思辨能力，材料作文最少也会有两个方面供考生分析，如上海卷的“穿越沙漠和自由”，其实是关于自由和不自由的分析，这两者本身就有矛盾，值得辩证思考。所以一定要学会分析，说理充分，说理深刻。