论新形势下着眼官兵兴趣增强思想政治教育感召力
摘要：加强思想政治教育，是我军的优良传统和特有优势，也是军队建设中一项带有全局性、根本性、基础性的工作。新形势下随着信息技术的高速发展和人民生活水平的不断提高，官兵的兴趣爱好有了新的变化和特点，军队思想政治教育必须顺应时代前进步伐，贴近官兵的兴趣爱好，接足地气、找准穴位、打到点子上，切实增强思想政治教育的感召力，更好地发挥思想政治教育中心环节的作用。
关键词：官兵兴趣；思想政治教育；感召力
军队思想政治教育是中国共产党在军队中进行的理论武装和思想引导工作，是党对军队实施思想政治领导的基本途径，是加强军队全面建设、完成各项任务的中心环节，是增强军队凝聚力、提高战斗力、有效履行新世纪新阶段我军历史使命的重要保证。军委习主席一直高度重视军队的思想政治教育工作，明确要求 “着力增强思想政治教育的时代性和感召力”，并指出军队思想政治教育存在的主要问题是“教育接地气不够、联系实际不紧，说不到官兵心坎里，激不起思想共鸣，没有找准穴位，打鼓没有打到点子上”。近年来，随着信息技术的高速发展和人民生活水平的不断提高，官兵的兴趣爱好有了新的变化和特点。列宁曾说过：从马克思主义的观点来看，必须根据每一个具体情况，就每一次具体战争，确定战争的政治内容。思想政治教育亦是如此，必须顺应时代前进步伐，贴近官兵的兴趣爱好，接足地气、找准穴位、打到点子上，切实增强思想政治教育的感召力，更好地发挥思想政治教育中心环节的作用。
一、新形势下着眼官兵兴趣爱好是军队思想政治教育必须面对的时代课题
军队思想政治教育的对象是广大官兵，只有关注官兵的兴趣爱好，才能更好地了解他们的思想状况，把握其思想脉搏，教育才能真正做到有的放矢。新形势下，随着改革开放和社会主义市场经济的不断发展，不仅极大地影响着我国经济生活和经济发展，而且极为深刻地影响着人们的精神世界，使人们的思想观念、生活方式、生活态度、社会关系、价值取向、审美情趣等都发生了巨大变化。官兵的兴趣爱好也呈现出以下三个鲜明的特点。一是官兵的兴趣爱好更趋时尚化。随着时代的发展，追求时尚已成为一种社会潮流。青年官兵思维活跃，接受新事物快，对社会上的流行事物表现出异乎寻常的兴趣。在某部2014年的调研报告中，记录着这样一组数据：90.8%有自己崇拜的偶像，有的张口是超女、跑男、“来自星星的你”，闭口是李敏镐、金秀贤、全智贤等影视明星；84.7%有自己喜欢的品牌服装，认为军装很单调、太土气，跟不上时代潮流；67%自己拥有Ipad和苹果手机。认真探究其原因，发现官兵这些兴趣爱好大多与社会因素有关。53名喜欢街舞的战士说自己是受社会“街舞”热的影响，看到别人跳，自己也就跟着蹦；有的官兵说自己的兴趣爱好是在参加一些社会活动中培养起来的，还有的说是在同战友比中培养出来的，看到别人有的东西自己没有，好像低人一等，在效仿中培养出兴趣。二是官兵的兴趣爱好更趋个性化。由于家庭环境和成长经历的不同，特别是现在的父母在培养孩子的过程中，把个性和特长看得很重，投入也比较多，因而青年人个性化的兴趣爱好日益凸显。在某部调查问卷的300多名官兵中，有47人爱好书法，37人爱好绘画，76名官兵爱好文艺，48人爱好集邮，74.6%的官兵表示自己的兴趣爱好受家庭影响较大，爱好文艺的76名官兵中，88%的家庭成员有文艺工作者。爱好集邮的官兵多数是父母有集邮的爱好或同学有集邮的兴趣，久而久之自己也受到了影响。可以看到，父母的兴趣爱好对子女的影响非常大。三是官兵的兴趣爱好更趋实用化。随着知识经济和信息时代的到来，社会就业压力越来越大，越来越多的官兵渴望在训练、工作之余提高文化素养或掌握一门专长，拥有技术的愿望更加强烈，读书学习的紧迫感明显增强。目前，基层官兵中要求参加各类军地函授和自学考试的官兵逐年增多，相当一部分希望学习一门外语，还有许多官兵喜欢美术、摄影、才艺表演等。在问卷调查中，设置了“你最喜欢学什么知识”一题，95%的官兵填写电脑，65%的官兵填写汽修，66%的官兵填写法律。分析以上特点，官兵的兴趣爱好反映出官兵在思想观念、价值取向和行为方式上的新变化，有着鲜明的时代性和深刻的社会根由，着眼官兵的兴趣爱好加强教育引导是必须认真研究解决的时代课题。
二、新形势下客观看待官兵兴趣爱好是军队思想政治教育者应有的科学态度
抱着“戒备”心理看待官兵的兴趣爱好，把官兵崇尚高雅当成贪图享乐，把审美情趣当成不健康追求，甚至把官兵追求新生事物当成洪水猛兽加以禁堵，简单地与社会潮流“对着干”、“拧着劲”，这是不科学的。辩证唯物主义认为，任何事物都有两面性。必须以科学的眼光客观看待官兵的兴趣爱好，从事务发展有利的一面来看，主要有四个方面的好处：一是娱乐身心，缓解心理压力。军队训练任务重、管理严格、环境封闭，官兵在工作之余、训练间隙，根据自己的兴趣爱好开展一些喜闻乐见、陶情励志的文体活动，不但是对军营文化的有益补充，而且也有利于愉悦身心、缓解压力，增强经常性思想工作的效益。二是增强团结，激励军队士气。青年官兵进取心、好胜欲强，利用官兵的兴趣爱好和专长，开展一些竞技项目，如球类比赛等，场上官兵奋勇拼搏，场下官兵高声加油，同心协力争胜利，能够激发官兵团结一致、克服困难、奋勇争先的旺盛斗志。三是提高修养，陶冶道德情操。一些官兵喜欢读书、写作、演讲、书法、绘画、摄影等，不仅能够增长知识，还可以修身养性、陶冶情操、提升品位，实现以文化人、文明身心。四是培养人才，服务军队现代化建设。部分官兵入伍前就有驾驶、修理、烹饪、电脑操作等兴趣爱好或特长，如果注意发现、培养和使用，就能够使官兵的兴趣爱好直接为军队现代化建设服务。近几年，仅持地方驾驶证入伍的新战士，就有数千人，大大缩短了培养驾驶员的训练周期，也为军队节省了人力、物力和财力。
事物的发展都有两面性。官兵兴趣爱好的个性化特点与军队建设的整体性特征之间，需要双向协调、和谐发展。官兵的兴趣爱好如果引导不当、处理不妥，也会给军队工作带来一些负面影响。一是加大了管理的难度。有的官兵经不住网络诱惑，违反规定到上网；有的战士站岗、执勤时听音乐；有的在衣着和消费上的个性化追求与军队内务要求的统一性构成矛盾。近几年，各级都强调基层官兵不得使用智能手机，有的甚至采取强制措施，但效果不够理想，分析原因，手机既是官兵与亲朋思想沟通之需，也是了解社会、消磨时光的兴趣所在。如果不对症下药，禁堵的效果就难以持久。二是影响了服役的态度。部分新兵入伍前，对军营生活感到很神秘、很好奇，来到军队才发现，军队生活与影视、文学作品中表现的不一样，从而产生失望感，因感到军队不能满足自己的兴趣爱好，不利于个人发展，坚决不愿在军队服役，影响到军队的建设和发展。三是增加了误导的可能。青年官兵涉世不深，鉴别是非的能力不强，很容易沉迷于言情小说、暴力电影、网上冲浪等，如果是非不分、良莠不辨，在一些不健康东西甚至是反动思想的诱惑下，很有可能会渐趋走向违法纪律和犯罪的道路。作为军队的思想政治教育者，必须客观辩证地看待官兵的兴趣爱好，对健康向上的要给予肯定、引导、培养、提升，发挥其积极作用，对低级庸俗的要讲清道理、明确规定、坚决禁止，铲除其滋生的土壤。 三、新形势下着眼官兵兴趣爱好、扎实搞好教育引导是军队思想政治教育应尽的责任
兴趣爱好是一把双刃剑，官兵的兴趣爱好不能脱离军队实际，必须注重引导官兵围绕军队的中心任务培养和发展个人的兴趣爱好，真正让兴趣爱好为提高官兵的能力素质服务，为军队建设服务。一是针对官兵兴趣爱好时尚化特点，搞好启发性引导。官兵追随潮流、求新求异无可厚非，但受鉴赏能力、分辨能力制约，部分官兵往往把格调不高的事物作为追捧的对象。为此，要坚持把反映时代精神、体现时代特色的新事物、新知识充实到教育中来，比如，把体现社会新风尚的流行词加以阐释讲解，把我军的英模、典型等作为教材，把具有艺术感染力的音乐剧、歌舞剧搬上银幕，引导官兵在追求时尚的同时坚持高品位。抓住部分官兵盲目追星、媚俗求洋、贪图享乐等倾向性问题，组织官兵围绕“应该崇尚哪颗星”、“应树立怎样的消费观”、“应当观看什么样的影片”等问题展开讨论辨析，引导官兵在析事明理中统一思想、提高认识。针对官兵兴趣爱好，积极开展个人才艺展示、特色节目会演、优秀影片展播、红色格言评比等格调高雅的文化活动，使官兵在健康向上的文化氛围中接受熏陶、得到启发。二是针对官兵兴趣爱好个性化特点，搞好规范性引导。有的官兵为满足个人兴趣爱好，不服从管理甚至违反纪律的问题是有的。在军队的思想政治教育环节中，思想政治教育与制度管理是紧密联系、不可缺少的。为此，要坚持把强化官兵服从管理意识作为教育引导的突破口，大讲坚持以人为本与加强纪律约束的辩证关系，大讲发展兴趣爱好必须服从管理、严守纪律的基本道理，大讲脱离实际追求自我等极端个人主义倾向的严重危害，引导官兵正确处理发展个人兴趣爱好与从军报国的关系。狠抓条令条例的贯彻落实，通过从严执纪和开展“学法规、用法规”活动，培养官兵服从管理的自觉性。注重发挥反面教材的警示作用，组织官兵收看因私自上网、迷恋色情以身试法等违纪事件警示片，组织经常性学习教育，帮助官兵不断校正兴趣爱好。注重加强点滴养成，从读一本好书、看一部好片、唱一首好歌、做一件好事抓起，从不讲一句脏话、不开一次低级庸俗的玩笑、不乱花一分钱、不看一本不健康的书刊做起，帮助官兵远离不良嗜好，培养高尚的道德情操。三是针对官兵兴趣爱好实用化特点，搞好方向性引导。为了校正好官兵学技术热、学历升级热等实用化倾向，坚持把建立以军为主的成才导向作为教育引导的重要着力点，充分讲清军队的战斗队职能，讲清任职期内带兵打仗、服役期内当兵打仗的职业要求和现实需要，讲清个人爱好必须服从大局、在锻造打赢本领中提高自己才是学习成才的正确选择，引导官兵自觉服从军队建设和军事斗争准备需要来培养和发展个人的兴趣爱好。广泛开展“读书明理”活动，积极推荐砺志明理的书籍，帮助官兵认清个人兴趣爱好的事再大、也没有当兵打仗的事业大的基本道理，不断夯实官兵扎根军营、建功立业的思想根基。广泛开展“我的成才观”讨论交流活动，采取一事一议、谈心交心、典型激励等方法，引导官兵把学习成才的热情转化为献身强军实践的强大动力，鼓励官兵围绕军队建设开展小创意、小发明、小革新活动，较好地把官兵的兴趣爱好、聪明才智引导到强军目标上来。
四、新形势下创新改进军队思想政治教育是实现强军目标的必要手段
新形势下适应时代发展要求创新改进教育，是增强思想政治教育生机和活力的关键，是实现强军目标的重要保证。着眼官兵的兴趣爱好，加强研究、创新方法、搞好引导，是军队思想政治教育新的增长点。一是着眼满足官兵精神需要设置教育课题。紧密联系教育对象的新特点，特别是根据青年官兵的精神需要和兴趣爱好，加强对教育规律的研究探索。针对官兵成才愿望迫切的实际，深入开展适合军队特点的学习成才活动，为官兵积极搭建学习成才平台，提高官兵的整体素质；坚持把军队的优良传统与改革开放的形势相融合，与官兵成才、成功、成长的愿望相接轨，不断引入竞争观念、人才观念、效益观念，使军队的优良传教育始终与时代主题和官兵思想同频共振，增强传统的感召力和渗透力；尊重官兵的首创精神，不断总结军队创造的鲜活经验。只有紧跟时代发展，紧贴官兵需求，在开拓中前进，在创新中发展，才能不断开创思想政治教育的新局面。二是针对官兵个性需求抓好群众性自我教育。随着社会法治制度的健全，官兵的民主意识、平等意识、竞争意识和自我展现意识也会越来越强，从而为开展群众性自我教育提供了机遇。要结合军队实际，深入开展官兵恳谈会、“真诚、信赖、交心”、“战友情、同志爱”等教育活动，让官兵“坐在一条板凳上”交流思想、共话心声，增进团结；广泛开展 “人生困惑怎么解，典型身上找答案”活动，让身边的典型走上讲台，谈成才、议人生，让官兵从身边人、身边事中接受教育；根据官兵追求个性张扬的特点开展“军营星光大道”、“才艺展示大舞台”“军营十一、春节七天乐”“军营好声音”等活动，使官兵在展示自我的同时受到感染和启发。只有相信官兵、依靠官兵，充分发挥官兵在教育中的能动作用，才能把教育搞得生动活泼而富有成效。三是抓住官兵兴奋点走活开放式教学路子。社会先进文化成果、师资力量、教育基地等社会资源是军队教育的重要财富。要根据官兵文化层次提高、知识需求增大的实际，与地方院校、红色景区、烈士陵园建立教育协作关系，实行共教共育；针对官兵的恋家情结、名人情结，开展“夸夸我的家乡美”、“军队当典型，家乡扬美名”等活动，积极发挥家庭、社会对官兵的教育作用；针对官兵受社会观光热、旅游热影响，也渴望走出去的实际，广泛开展“景区大家游，归来话感受”活动，让官兵在感受社会进步中进一步增强奉献军营的荣誉感。只有坚持请进来、走出去，积极利用和发掘社会教育资源，不断探索军队、社会和家庭一起做工作、抓教育的方法路子，才能形成思想政治教育的强大合力，为强军梦的实现打下坚实的实现基础。
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