浅析高校大学生的生活方式在网络文化发展影响下发生的变革

作为研究对象的高校大学生来说，研究的主要内容是他们的生活方式的各个方面，根据当前调查分析高校大学生的学习、交往、消费、闲暇等方式的现状，对高校大学生的生活方式等各个方面都受到了网络文化发展的影响以及发生的深刻变革，有的放矢地进行教育引导。学生是高校大学生最根本的属性，学生的学习是最主要的任务，所以高校大学生的学习方式是他们生活方式中组成部分不可少的，但是高校大学生由于年龄和特殊的社会地位，形成了一个固有的特殊群体，他们有别于中小学的学生，高校大学生的生活方式是群体性的也于社会的其他群体呈现出明显的差异性。高校大学生可自由支配的闲暇时间比较充足，除正常的节假日外他们还有寒暑假，高校大学生可利用闲暇时间自由决定自己的活动方式和开展哪些活动等。因此，笔者将在网络文化的发展影响下对高校大学生生活方式的各个方面，学习、交往、消费和闲暇逐项进行分析研究。

第一，学习方式是高校大学生生活方式的一个重要组成部分，他们在学习的过程中，对知识的掌握集中表现在他们的认知取向和基本行为上，他们自身未来的发展和国家科技的发展以及社会的进步，完全取决于他们良好的学习生活方式。

学生是我国网民中互联网的主要参与者，有25.5%的网民是中学生，互联网用户的主力军是高校大学生，对于思想尚未完全成熟的特殊社会群体高校大学生来说，他们尚未完全成熟的思想和他们崇尚自由、追求理想的个性化特性，他们对事物的理解、见解有自己的独特之处，生活的一部分是他们的创新。随着大学校园网络的普及，高校大学生的学习、生活、交往、娱乐等各个方面都离不开网络文化的发展，还同时对他们的价值观、人生观等产生了比较深远的影响。

网络学习与传统的面授学习方式有所不同，网络学习依托计算机网络技术，使学生和教师的交流用网络的形式来完成，不再面对面的传授知识，在网络中教师和学生都于一个平等的地位，由于网络的虚拟性，学生在网络学习中能够不受束缚自由的发表自己的见解，使得师生关系变的平等民主，网络学习让教师在学生中的绝对权威的现象得到了改变，教师的教学退到了幕后，教师担当起学生怎样在网络上学习的引导者、评价者和调控者。在虚拟的网络学习中，教师的教与学生的学形成了比较平等的交流和沟，形成了相对平等和民主的学习环境。师生之间形成了教学相长、平等和民主的和谐关系，网络学习是建立在计算机和互联網的基础之上的，网络文化的虚拟性决定了网络学习环境的虚拟特性。新时期，高校大学生是时代的宠儿，有着良好的硬件学习设施和学习环境，随着网络文化的发展，网络学习都是虚拟化，实验室、教室、数字化图书馆等构成了一个很好的学习平台，足不出户就能完成他们的学习活动，学习环境比真实的还逼真。学生们能够在这种虚拟的学习环境中突破地域的限制，对学生的自主学习、教师的异地教学以及师生的交流和资源的共享。虚拟的网络学习环境可以为高校大学生搭建自由交流和学习的平台，为他们的学习提供了更加广阔的天地。

高校大学生的主要学习形式之一就是网络学习，传统学习方式的不足在很大程度上让网络学习在某种程度上得到了弥补，师生关系的平等性很大程度上在网络学习中得到体现，大学生的学习方式随着网络的虚拟性、资源共享性、学习的自主性和合作性发生了方向性的转变。尽管如此，高校大学生的学习生活在网络文化的发展影响下，也不同程度地带来了新的挑战，这是不容忽视的。而高校大学生受到了网络文化发展的影响，他们在学习的同时他们的交往、消费和闲暇等生活也都产生了深刻的变革。

第二，高校大学生之间以及与社会上其他人之间进行的交流和互动活动，就是他们的交往方式。在高校大学生的这个特殊群体中，都不可避免的每天与不同的人进行交往，他们的主要交往对象是老师、同学以及部分社会人员，人际交往关系成为高校大学生生活中的重要课题。

人际交往关系是创造和谐社会以及个人发展的主要因素，是人们社会生活方式的一个重要组成部分。高等学校从某种意义上来说是整个现实社会的缩影，高校大学生从正式步入大学的校门开始，他们就意味着踏入了半个社会，在高校大学生这个特殊的群体社会中，都不可避免的每天与不同的人进行交往，他们的主要交往对象是老师、同学以及部分社会人员，人际交往成为大学生生活中的重要课题。

网络的兴起与传播、产生与发展必然引起人们交往方式发生重大的变革，给人们的生活、学习、工作、交往都带来了很大的改变。高校大学生的日常生活中不可避免地与网络有了密切的联系，网络还为他们的自由交流提供了很好的平台，他们个体之间的人际交往受到了一定的影响，也改变了他们群体性人际交往的方式。网络文化的发展使他们的交往范围有所扩大，提高了他们的交际能力、自由、开放的交流环境，网络技术的发展在给高校大学生带来好处的同时，不可不可避免的也带来了一定的不良影响，网络技术有它好的一面也有不好的一面。

人们的交往方式中，传统的交往对象是自己的父母和长辈，还有就是同学、老师或者领导。现实生活中人们在网络文化的发展影响下，在虚拟空间中使得人们交往的主体身份长幼尊卑、上下级领导等垂直关系都不存在。高校大学生一直追求民主、平等、自由，他们呼吁希望冲破传统和权威的束缚。在网络文化的发展使得高校大学生享有了平等的自由和权利，为他们提供了一个交往的无中心文化的平台，高校大学生的平等意识得到了强化。

人们的现实交往过程中，很多时候人们不能真正表达自己的思想，没有自由选择的余地，不能真正表达自我，总是存在这样那样的顾虑，而虚拟的网络文化为人们的自由交流提供了一个很好的平台。由于网络中没有绝对的控制中心，恰好于高校大学生崇尚自由和追求个性的特点相符合，他们可以自由地选择交往对象和形式、交流的话题等，当他们遇到尴尬的局面和碰到不喜欢的人时，他们可以随时终止对话并退出，然后再重新选择他们感兴趣的话题和内容，高校大学生在网络交往中不像在现实生活中那样，勇于自由的表达他们的想法和观点，而不在畏畏缩缩。网络文化的发展使得他们在网络交往过程中，必须按受伦理、道德和法制的制约，这完全取决于他们做出何种行为选择。这在一定程度上更加能够培养和增强他们的思辨能力和自主创新意识的能力。

在网络文化的不断发展下，高校大学生的人际交往能力得到提升，交往的范围不断扩大，更加促进了他们自主性和平等性的人际交往，为高校大学生释放不良情绪和减压提供了一个良好的空间。而调查表明，高校大学生在网络文化的发展下，对他们的人际交往方式的冲击不能忽视，隐私安全、信任危机、道德缺失以及人际关系的淡化等一系列问题不断突显。因此，要解决好在网络交往过程中存在的诸多问题，必须充分发挥好人际交往中网络所带来的积极作用，遏制网络的弊端必须是高等学校和大学生以及全社会的共同努力。

第三，高校大学生为了满足自身消费需要，而做出的一些消费行为习惯，他们的消费生活方式也是高校大学生生活方式的一个重要组成部分，他们的消费需求是生活、学习、人际交往和休闲娱乐等。高校大学生的学习方式、交往方式等都与他们的消费方式密切相关。

高校大学生消费方式是生活方式的重要组成部分，消费方式并不是孤立存在的，等同于学习方式、交往方式并与之同时存在的，并不是孤立的一部分，把高校大学生作为研究对象，对研究未来社会中青年消费群体的消费趋势有着重要的意义。高校大学生这个特殊的群体，他们的生活费用相对比较固定，在高校这个集体环境中，他们特殊的年龄阶段，形成一个特殊的消费群体。高校大学生的消费方式与他们的交往、学习等方式是密不可分的，他们的消费需求是生活、学习、人际交往和休闲娱乐等。

传统的消费都是只能从大众传播媒介、商家和实体店等寻找消费信息，只能被动地接受大众传播媒介、商家和实体店等传递的信息，这种模式是一种填鸭式的灌输模式。而根据网络文化的共享性、开放性等的特性，使得高校大学生在网络中随时随地能够搜索到自己的兴趣点作为他们的消费。网络的信息包括文字、图片、声音、视频等丰富多彩的媒体形式，这些信息对于高校大学生来说并不都是免费的。高校大学生这个特殊的群体是学习资料、音乐、视频和网络游戏等信息的主要消费者。

随着网络文化的发展很多商家、企业和实体店已经不能满足于传统的大众传媒对产品进行的宣传，这些商家、企业和实体店对网络的需求也越来越高，用网络来推广他们的产品进行宣传。网络媒介的传播，使得高校大学生的消费方式发生变革，在网络文化的发展影响下，消费方式的变革同时也引起了多样化的支付方式，由于支付方式的多样化也影响到了高校大学生选择消费的方式。在网络上人们可以查询自己所需产品的详细信息，通过在网络上进行购买和支付，通过评价手段对购买的产品在网上进行评价，这就是网络消费的一般流程。

在网络文化的发展影响下，由传统的商家和实体店购物已经演变为在网上购物的形式逐渐被大众所接受，高校大学生这个特殊的群体，他们年轻活力、崇尚个性、追求时尚，尤其对新技术的诱惑难以抵抗，由于网络消费的便捷、廉价等特点，成为高校大学生这个特殊的群体追捧的对象，网络消费成为高校大学生主要的消费方式。

在网络文化的发展影响下，网络为高校大学生的消费生活打开了方便之门，消费无处不在，消费内容的多样性和全面性以及消费范围的不断扩大，消费的自主性和个性化等，这些都是网络消费的重要特征。在网络消费中存在着几个突出的问题，如消费的盲目性、风险性以及网络法律意识淡薄等，这在一定程度上也助长了高校大学生过于频繁的网络消费，闲暇生活重娱乐性的现象等，对高校大学生的学习进步和人际关系的发展起到一定的阻碍作用。

第四，高校大学生在校期间，除了完成培养计划所进行的学习活动以及满足生理需要的活动以外，他们所进行的活动方式、活动内容和类型都是在可自由支配的时间内进行的。高校大学生的闲暇生活方式与他们的学习、消费和交往以及在校期间的闲暇生活质量等都密切相关。经济的发展给人们带来了质的飞跃，人们的对各种需求的标准要求越来越高，高校大学生在校期间闲暇生活的质量高低，会受到闲暇生活方式的影响，高校大学生的闲暇生活方式与他们的学习、消费和交往以及在校期间的闲暇生活质量等有密切相关。高校大学生在校课余时间参加的各种活动方式及其内容，应是闲暇生活方式的总和。高校大学生是肩负着祖国的未来和希望，他们应该利用他们的闲暇时间加强自身的修养来促进自我提高。

人们对物质生活水平和生活质量以及闲暇生活质量标准要求越来越高。由于高校大学生的闲暇生活的自主性和独立性，闲暇生活的质量不能得到保证，他们的娱乐活动在闲暇活动中占据非常重要的地位。高校大学生具有较高的敏感性和快速接受能力，他们对于一切新生事物的接受能力比较迅速，网络的普及，校园网、校外网外、还有智能手机，都为高校大学生的上网提供了方便。他们的闲暇生活的主要内容是网络消费、人际交往以及获取信息等。高校大学生最为关注的是对校园生活問题、一些娱乐八卦、社会问题以及时事政治类的一些敏感话题等。

目前，高校大学生对于上网时间没有合理的规划，一部分人上网成瘾难以自拔，这部分高校大学生长时间沉迷于网络，对他们的身心健康一定程度上造成了负面影响，也对他们的学习进步造成了严重的阻碍。高校大学生的闲暇生活的调味品就是上网，他们的课余生活得到了丰富，他们利用网络进行交往、游戏、消费等娱乐性活动，他们利用网络进行自我提高的时间很有限，娱乐性的活动占据了他们的大部分时间，对于高校大学生来说这些诱惑具有很大的吸引力，部分高校大学生对这种诱惑无法抵御，这部分人上网成瘾难以自拔。高校大学生他们的成长和发展，由于受到网络消极因素的影响有所下降，他们的闲暇生活质量也因此受到影响，更加不利于他们的成长和发展。

网络文化的发展与兴起与历史上的其他发明有着本质的区别，网络文化使人们的生活方式与传统相比发生了质的改变，网络文化的发展给人们的生活带来了自由、方便、快捷等诸多好处，人们的生活方式由于网络的兴起发生了深刻变革。这不可避免的使高校大学生的生活方式的同样也受到了深刻的影响，网络文化已经深入到高校大学生生活方式的各个方面。网络文化的发展已经深刻影响了高校大学生的生活方式的各个方面。网络文化的发展，给高校大学生的生活方式带来诸多好处的同时，也让他们迎来新的挑战。高校大学生是国家的希望和未来，发展和建设国家的重担就落在了他们的身上。在网络文化的大环境中，如何引导促进使他们的生活方式的各个方面向着一个健康、良好的方向发展，进行系统的理论研究是具有重要意义的。加强高校大学生生活方式各个方面的研究是发展国家的需要，良好的生活方式的重要内容之一是加强建设社会主义精神文明。高校大学生良好的生活方式的养成，更加有利于他们的成长和身心健康，能够养成良好的行为习惯，对于他们以后各个方面的发展都起到很好的促进作用。高校大学生的思想处在科学技术的最前沿，是建设国家和发展社会的生力军，他们的发展成长是于国家建设、社会的发展休戚相关。因此，在网络文化的发展影响下，对高校大学生生活方式的各个方面以及他们成长的有利因素和不利因素进行分析研究，并给予有针对性的意见和建议并提出相应的对策，不管是对国家、社会和他们本身来说，都是十分必要的。

总之，高校大学生的成长和发展与他们的生活方式的好坏有直接的关系，也关系到社会的发展和国家的未来，。因此，网络文化的发展直接影响他们树立正确的人生观、价值观，形成正确的学习方式、消费方式，能够很好地处理人际关系的交往方式，闲暇生活质量等，高校大学生这些良好生活方式的形成，都是靠家庭、高校和全社会的共同关注来完成。总体来说，高校大学生的学习、交往、消费、闲暇生活等方式的变革，都离不开网络文化的发展。