试论当代大学生道德教育体系的构建

摘 要：在社会主义市场经济发展的转型时期，大学生的思想道德状况主流是积极向上的，但某些腐朽落后的生活方式和思想观念也侵蚀着部分大学生的心灵，使之出现道德滑坡现象。论文对大学生思想道德滑坡现象的背景进行分析的基础上，从大学生自身、学校、家庭和社会层面提出建议。

关键词：大学生 道德教育

一、加强大学生道德教育的必要性

大学生是中国特色社会主义现代化事业的建设者和主力军，其道德状况关系到国家的命运。在对大学生的全面素质教育中，加强道德教育是社会主义市场经济的发展要求。要实现社会的公平正义、维护社会的安定团结以及保证社会的和谐关系，都需要全民素质的整体提升，而作为公民的大学生也应该具备良好的思想道德修养。另外，随着经济全球化、知识化等趋势的变化，以德为先、德才兼备的标准已经成为现代社会用人的基本要求。社会不仅要求从业人员有较高的专业知识和技能，同时对大学生的道德素质也提出了较高的要求。

二、当代大学生道德文明现状

从总体上看，大学生的思想道德状况总体上是好的，但是某些腐朽落后的生活方式和思想观念也在侵蚀着部分大学生心灵，出现道德滑坡现象。其表现如下：

1.功利化倾向日趋严重

一切以我为中心的价值观和金钱观至上，通过各种渠道反映到学生的学习目的和价值取向上。大学生担任班干部，凡事讲求回报，社会、集体责任感不强，实用主义、功利主义尤为突出，部分学生通过参与政治活动来实现个人的利益。

2.诚信意识淡薄

诚信意识淡薄普遍存在于大学生群体中，如为了建立贫困档案填报家庭经济情况不实、考试作弊屡见不鲜，且作弊手段越来越现代化，有的学生甚至故意拖欠学费等。

3.两性交往道德失范

一些学生恋爱行为不检点，在公众场合过分亲昵，行为不堪入目。有的把恋爱当作一种感情游戏，大搞三角恋、多角恋。还有的对性行为缺乏理性控制，非婚同居现象增多，性关系混乱。

4.心态消极、心理承受能力低

面对严峻的就业形势，很多大学生不能客观认识自己，就业期望与实际严重脱离。在与同学和教师的交往方面，表现冷漠。同学间有了矛盾，不善于去化解而是表现出对立情绪。在应对挫折方面不知所措，导致有些大学生情绪消极、甚至精神抑郁。

5.奢侈浪费严重

一些大学生的父母都是省吃俭用供他们上大学，但是部分学生却用父母的血汗钱来摆阔气，大手大脚请同学吃饭、给同学买生日礼物等，奢侈浪费现象严重。

三、大学生思想道德滑坡现象的背景分析

1.学校教育重智轻德

2.市场经济下不良思想的冲击

经济社会转换过程中出现投机暴富、不平等竞争和贫富差别等社会现象，给大学生的价值取向带来了极大的负面影响，“有钱能使鬼推磨”的道德思想导致部分大学生价值观的失衡。

3.家庭教育的严重缺失

部分家长认为管好孩子的生活，送孩子去上学是家长应尽的责任，而德育教育主要是学校、社会的事，甚至有家长只重视学习的好坏。另外家庭教育与学校教育不能很好地衔接和沟通，对孩子的教育也是不利的。

4.社会环境的负面影响

社会上不健康的图书、音像制品泛滥，是影响大学生思想道德教育的一大消极因素。同时，网络上的暴力和色情内容充斥其间，已成为大学生学生健康成长道路上的绊脚石。

四、对当代大学生道德教育体系构建的思考

1.从大学生自身层面讲，以自我教育塑造主体人格

大学生应该根据自己的心理特点正确地认识自我，明确作为现代大学生应有的价值与尊严，不断提高大学生的思想觉悟和认识水平，培养积极向上的学习态度和人生态度，从而树立正确的价值观和良好的道德观，以高度的社会责任感和使命感来迎接挑战。

2.从学校层面讲，树立大学生道德教育新观念、拓展道德教育内容、途径

首先，应该多加关注大学生的的政治方向、思想观念等意识层面和个性素质。将社会主义核心价值体系融入思想道德教育，把责任心教育作为提高道德素质的重要内容，把感恩教育作为提高道德素质的基础。其次，高校可以组织丰富多彩、主题鲜明的特色活动，充分发挥课堂、广播、电视等传统教育方式的积极作用，利用互联网等载体确保大学生道德教育的效果。再次，强化社会实践环节，组织大学生参加志愿服务西部计划、贫困地区支教计划以及校内外各种志愿服务，鼓励大学生开展创业实践，提高创业技能。最后，加强对教师的思想道德建设方面的学习，使其成为宣传和运用邓小平等相关理论的模范和主力。根据学生状况因材施教，在教育教学中灵活运用多种方式方法，强化大学生的法制观念，把大学校园建成精神文明的基地。

3.从家庭角度而言，父母做好孩子的第一任老师

家长要走出家庭误区，了解教育规律，掌握孩子的生理和心理发展过程，重视思想品德教育，把言传和身教结合起来，以高尚的思想情操和正确的说教、模范的行为教育影响孩子。家庭教育和学校教育应同步进行，家长应主动与学校密切配合，主动沟通并听取情况。对学生的教育要选择科学的教育方式和方法，最大限度发挥家庭和学校两个主阵地的教育作用。

4.从社会角度来讲，努力为大学生提供健康文明的社会环境

为了让广大学生有健康文明的社会环境，应整合社会资源，充分利用科技馆、展览馆、图书馆等科普教育基地和爱国主义教育基地，帮助广大大学生开阔眼界、了解社会，并很好地抵制不良文化的影响。充分发挥网络的正面引导作用，坚持不懈地开展营业性网吧和电子游戏场所专项治理工作，全面封堵网上色情、暴力等不健康内容。严厉打击和取缔不文明的音像、书籍等宣传物品。