高校学生管理工作挑战与对策

【摘要】随着我国教育行业的不断发展，高职院校当前已经成为我国人才培养的重要场所。但是随着高职院校规模扩大以及当前高职院校招生情况等多种因素高职院校学生管理工作也面临着很多挑战，如果不能妥善解决，我国高职院校的正常发展也会受到影响，最终人才培养质量也会因此受到影响。本文中我们就将针对当前我国高职院校学生管理工作面临的挑战进行深入探讨，也希望可以找到相对应的改进措施来改善当前问题。

【关键词】高职院校学生管理工作面临的挑战对策

一、高职院校学生管理工作面临的挑战

(一)管理思想落后

高职院校学生管理工作，对于高职院校人才培养等方面的影响都是非常大的，但是当前高职院校面临着强大的招生压力和学生就业压力，招生工作成为高职院校的重点工作，使得很多人对于学生管理等工作不太重视,如果没有强制性规定或者制度来约束他们，他们对于学生管理工作就会忽视，而且这也导致当前学生管理工作效率和质量比较差。

(二)管理体系不完

没有规矩不成方圆管理体系，对于高职院校，学生管理工作来说是非常关键的，它可以在很大程度上约束管理人员的行为规范，使管理工作更加有条理。但是当前我国很多高职院校采用的管理体系都是之前高职院校遗留下来的一些管理制度，在很多方面是不太完善的，对于学生管理工作有很大的指导作用，而且因为当前人才管理模式与之前管理模式存在很大的区别，如果不能够针对性的提出相对应的管理体制，完善相对应的管理体系，那么高职院校的学生管理工作就很难顺利开展下去。

(三)管理人员队伍建设不足

学生管理工作中管理人员队伍对于整个工作的开展影响是非常大的，因为管理人员是很多学生管理工作的真正实施者、执行者。但是我国很多高等职业院校管理人员队伍建设存在严重不足，很多学生管理工作人员对于学生管理工作没有经验，而且工作态度也不积极，这使得学生管理工作容易出现很多漏洞也在很大程度上影响了高等职业院校，其他方面工作的进展。

二、创新高职院校学生管理工作的有效对策

(一)树立“以生为本”的理念，变“被动的管理者”为“主动的服务者”

高职院校学生管理工作中管理理念的失误是学生管理工作中所面临的一个很大挑战，所以我们要改善高职学校学生管理工作现状，首先应该改变管理理念，不能过于依赖管理工作人员，而应该树立以学生为本的理念，变被动管理者为主动的服务者，让学生自己为自己服务，这样他们的工作积极性以及最终的工作效率也会相对比较高。

(二)重视学生管理制度建设，创新学生管理工作模式

管理体制不完善，也是当前高职院校学生管理工作中所面临的一大挑战，因此要改善当前这一现状，我们一定要在学生管理工作中，重视学生管理制度的建设，创新学生管理工作模式，让更加完善的学生管理制度约束学生以及相关工作人员，学生管理工作人员也可以在新的管理工作模式下，更加高效率高质量的完成相对应的工作，这样很多学生管理工作的开展就会更加的流畅顺利。

(三)构建一支素质高、能力强、作风优的学生管理工作队伍

学生管理工作过程中优秀的工作队伍对于其工作效率和工作质量的影响也是非常大的，所以要改善当前高职院校的学生管理工作现状，我们必须注重人才培养。尽可能构建一支素质高、能力强、作风优的学生管理工作队伍，这样工作队伍内部团结协作，很多工作开展也会更加顺利，工作效率和质量也会有很大程度的提升

三、小结

高职院校学生管理工作的质量，对于院校内部其他工作方面的影响也是比较大的，最终会影响人才培养的质量，所以我们必须加以重视。上文中我们已经针对当前高职院校学生管理工作所面临的挑战以及对应的改进措施进行了深入了解，我们有理由相信如果我们应用上述改进措施来完善高职院校学生管理工作，一定可以取得相对比较好的人才培养成果，为社会输送更多优秀人才。

参考文献：

[1]陈静.新形势下高职院校学生管理工作的反思与创新[J].高等函授学报(哲学社会科学版)，2008(0

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