跳绳操心得体会(精选12篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

跳绳操心得体会篇一

跳绳是一项简单却高效的运动方式，无论是儿童还是成年人，都可以通过跳绳来享受运动的乐趣。我在多年的跳绳操练中，深感到跳绳对身体和心理的积极影响。下面我将从准备工作、技巧训练、耐力与灵活性、心理调节和乐趣与成就感五个方面，分享我对跳绳操的心得体会。

首先，准备工作是跳绳操练的关键。在开始跳绳之前，要确保自己的身体状况适合进行这项活动，特别是注意膝盖和足踝的健康状况。同时，选择一条合适的跳绳也非常重要，一般来说，成年人适合使用健身跳绳，儿童则可以选择轻便的塑料跳绳。此外，选择一个合适的场地和时间进行跳绳操练，确保有充足的空间和时间来展开跳绳。

其次，技巧训练是跳绳操练中的重要内容。初次接触跳绳时，可能会感到有些困难，但随着训练次数的增加，技巧也会逐渐提高。最简单的跳绳方式是两脚同时离地跳，但渐渐地，可以尝试更多的技巧，如交叉腿、骑车、扎板等。这些技巧的训练不仅可以增加趣味性，还能促进身体的灵活性和协调性。

第三，耐力与灵活性是跳绳操练中另外两个重要的要素。跳绳是一种高强度的有氧运动，可以有效提升心肺功能和耐力水平。在跳绳操练中，可以根据自己的实际情况，逐渐增加跳绳的时间和强度，从而提高身体的耐力。同时，跳绳还可以有效锻炼身体的灵活性，尤其是腿部和腰部的灵活性，使整个身体更加柔软。

第四，跳绳操练对于心理调节具有重要意义。在跳绳的过程中，除了要掌握技巧和保持节奏，还需要保持专注和坚持。跳绳需要身体和思维的合作，如果思维不集中，易出现错误。因此，跳绳操练有助于提高集中力和决策能力。同时，跳绳还能释放压力和情绪，使人心情舒畅，提升幸福感。

最后，跳绳操练带来的乐趣和成就感是无法言表的。无论是初学者还是资深跳绳者，都能从中体验到成功的喜悦。逐渐掌握更多技巧和挑战更高的目标，每一次进步都会带来满足感和成就感。同时，跳绳操练也是一项集体活动，可以和朋友或家人一起进行，增加互动和乐趣。

总之，跳绳操练是一项简单却富有挑战性的运动方式。通过准备工作、技巧训练、耐力与灵活性、心理调节以及乐趣与成就感等方面的探索，我意识到跳绳对身体和心理都有着积极的影响。希望更多的人能够加入到这个运动中来，享受跳绳带来的乐趣和成就感。

跳绳操心得体会篇二

xx年10月17日下午，我们第三实验小学小课题开题仪式在多功能厅隆重举行，这次的开题仪式对我感触颇深。

以往参加开题仪式，我都是以听众和学习者的身份去参与，或心不在焉，或走马观花，或浅尝则止，似乎作为局外人，听听陈述者在台上照本宣科读一遍，再听听专家云里雾里的轮番点评，看看热闹，走走形式，就都成为过眼烟云。而这一次我是以做小课题研究者的身份参与，深入其中，自然会有新的认识，以致在脑海中难以逝去。从撰写申请书和实施方案到开题仪式上陈述方案，一步步走来，才体会到撰写的辛苦与陈述的责任。

刚开始做小课题的时候，我真不知道小课题到底是怎么回事，不知道应该如何去研究，课题立项书下来后，我甚至还有些后悔。后来，听了郭校长的小课题培训讲座后，似乎有了一点点认识，但还是不很清楚，于是我就向做过小课题的刘翠红、梁果英老师请教，终于下决心潜心研究小课题。当我站在台上陈述完我的小课题，听了专家点评后，我更进一步明白了课题研究的思路和方法，坚定了做小课题的信心，特别是听了城区荆玲玲校长对我研究的小课题提出了宝贵的意见后，我就想只要自己求真务实，大胆实践，多学习别人的经验，多听取专家的`建议，我应该可以做好小课题的研究。

通过这次开题仪式上专家的点评和任所长的中肯的批评，我认识到开展小课题研究，是今后教学改革和课程改革的新走向，因此，我作为教师要不断提高自身素质,做一个学习型外加研究性的的新时代的人民教师。

跳绳操心得体会篇三

近年来，跳绳作为一种简单、方便的健身运动，逐渐受到了广大人们的喜爱。作为一名跳绳爱好者，我有幸有机会担任了一段时间的跳绳教练。在这段时间里，我不仅向学生们传授了跳绳的技巧，同时也收获了许多宝贵的心得体会。下面，我将结合自身经历，分享一些关于“教跳绳心得体会”的思考。

首先，我学会了如何激发学生们的兴趣。在教学初期，我发现学生们对于跳绳的兴趣并不高，有些甚至对此持怀疑的态度。为了激发他们的兴趣，我采取了一些策略。首先，我用轻松愉快的语言和姿态与学生们交流，传递出开心的氛围，让他们感受到跳绳的乐趣。其次，我开展了些有趣的活动，如跳绳竞赛或编排简单的跳绳表演，以此鼓励学生们参与进来。通过这些努力，我成功地激发了学生们对跳绳的兴趣，大家开始积极参与到跳绳活动中来。

其次，我发现耐心是一种重要的品质。在教学过程中，我遇到了许多学习困难的学生。有的学生技术上不够娴熟，有的学生缺乏自信心，有的学生动作不准确，容易出现错误。在面对这些情况时，我不能泄气，不能放弃，而是耐心地指导每个学生。我了解到，每个学生都有自己的学习节奏和方法，作为教练，我应该倾听学生的声音，根据他们的需要来调整教学内容和方式，以使每个学生都能够受益于跳绳活动。

其次，我深刻认识到了团队合作的重要性。在跳绳尤其是双人跳绳的运动中，团队合作是必不可少的。在教学过程中，我组织了学生们进行合作练习，让他们相互帮助和配合。通过这样的团队合作，学生们更加默契，互相信任，能够更好地完成各种动作。团队合作不仅是一种技术上的要求，更是一种情感上的联系，在团队中学会互相帮助和尊重，学生们的跳绳活动将更加顺利和愉快。

最后，在教跳绳的过程中，我意识到了不断学习和提高的重要性。在教学的过程中，我会时常参考一些专业的教学书籍和视频，了解跳绳的最新技巧和方法。同时，我也会向其他经验丰富的教练请教，他们的经验和见解对于我来说非常宝贵。我相信，在学习和提高的过程中，我能够更好地指导学生们，使他们的跳绳水平不断提高。

总的来说，教跳绳是一种充满挑战和收获的经历。通过这段时间的教学，我不仅学会了如何激发学生们的兴趣，如何耐心地指导他们，如何培养团队合作意识，还触发了我不断学习和提高的动力。希望未来能有更多的机会，在教跳绳的道路上不断进步，让更多的人受益于这项健身活动的乐趣。

跳绳操心得体会篇四

这几天，我一口气把段立辛写的《会跳绳的跳绳》阅读完了，我十分喜欢这本书。

这本书写的是充满奇思妙想的`棒棒老师班上，每天的新鲜故事，通过一个个精彩的故事，让我懂得许多道理。让我记忆最深刻的是“会跳绳的跳绳”这篇，班里的捣蛋鬼教牛一跳绳，借来了老师的那根“会跳绳的跳绳”练习，由于这不是普通的跳绳，它会自动的跳，所以不会跳绳的牛一也可以跳120下，于是他有一点骄傲了，便向捣蛋鬼挑战，结果牛一输了，这是她手中的那根“会跳绳的跳绳”生气了，别把棒棒老师缠了起来，为了要救老师，牛衣必须再次挑战捣蛋鬼跳绳，用普通跳绳，怎么能够战胜捣蛋鬼的成绩呢？通过老师和同学们的鼓励，牛一用尽全身的力气，咬紧牙关，终于战胜了捣蛋鬼，老师解救了。

通过这个故事，我懂得了一个人，只要有信心，又肯坚持，怎么可能有做不成的事儿呢？就像平时我们在学习和生活中经常会遇到一些困难，只要我们坚持努力，不放弃，就一定能战胜困难，取得成功。古人说：：只要功夫深，铁棒也能磨成针＂。

跳绳操心得体会篇五

第一段：引入练跳绳的重要性和益处（200字）。

练习跳绳是一种简单且有效的锻炼方式，对身体健康和心理成长都有着重要的影响。跳绳不仅是一项有氧运动，能够增强心肺功能，提高耐力和灵活性，还可以锻炼全身肌肉。此外，跳绳需要集中注意力和协调动作，能够提高大脑的功能，增加专注力和反应能力。综上所述，跳绳是一项非常全面、实用的健身活动，值得我们投入时间和精力去练习。

第二段：谈论初次练习中的困难和挑战（250字）。

初次接触跳绳时，我面临着跳绳速度和节奏的把握问题。我发现跳绳并不像看起来那么简单。开始时，我的模式很乱，经常跳到邻居的花坛或自己的小腿上。此外，跳绳也需要有一定的耐力，长时间跳绳容易引发腿部疲劳。在第一次跳绳的过程中，我意识到练习跳绳是一项需要持之以恒的运动，需要不断调整节奏和提高耐力。这对初学者来说可能是一项挑战，但是只要坚持下去，并不断练习，成功是可以实现的！

第三段：探讨练习跳绳的技巧和策略（300字）。

在练习跳绳的过程中，我学到了一些技巧和策略，帮助我提高了跳绳的效果。首先，调整好跳绳的长度非常重要，太短或太长都会带来困扰。其次，稳定的节奏和合适的脚步也是关键。我的经验是，保持一个稳定的跳绳速度，根据自己的喜好选择单脚跳还是双脚跳。此外，注意呼吸也很重要，可以帮助自己维持长时间跳绳。最后，不要过分关注跳绳的次数，专注于跳绳的技巧和身体感受更加重要。这些技巧和策略的学习使我在跳绳中更加自信和专注。

第四段：描述跳绳给我带来的身体和心理变化（250字）。

通过长时间的跳绳练习，我逐渐感受到了身体和心理上的变化。身体上，我的耐力提高了许多，长时间跳绳已不再是问题。我的腿部肌肉也变得更加结实，速度和力量都有所增加。此外，我还发现我的心肺功能得到了显著改善。心理上，练习跳绳需要专注力和耐心，这让我更加专注和冷静。跳绳也成为了我释放压力和消除疲劳的一种方式。总之，跳绳带来了身体和心理上的积极变化，使我变得更加健康和自信。

第五段：总结练习跳绳的重要性和结论（200字）。

通过练习跳绳，我意识到它对身体和心理成长的重要性。跳绳不仅可以锻炼身体，增强心肺功能，提高耐力和灵活性，还可以增加专注力和反应能力。跳绳需要持之以恒的训练，但只要坚持下去，每个人都能够看到自己的进步和改变。因此，我鼓励每个人都去尝试跳绳，它不仅能够带给你身体的变化，更是一种对自己的投资和关爱。

跳绳操心得体会篇六

跳绳班让我收获了很多，不仅身体得到锻炼，心理也得到了放松。在这种有趣的运动中，我感受到了孩子时期的快乐。

第二段：课堂确实管理。

我发现跳绳班的学习环境非常优美，管理也非常专业。我们的教练每节课都会为我们准备良好的安排，以确保我们充分地学习了这项运动。特别是透过一些小游戏，我们可以获得额外的学习效果，比如跳绳表演和跳绳大挑战。

第三段：锻炼身体的好处。

随着课堂的进行，我的手眼协调能力得到了相应的提高，对我日常的学习和工作都非常有益。比如说，我现在写作业的时候可以更流畅地写字，而且在长时间的工作后，也不会感到太过疲劳了。此外，不断的锻炼身体，也比较容易消耗卡路里，让我们的身体更加健康。

第四段：放松心情的秘密。

跳绳班的学习过程非常有趣，除了锻炼身体以外，它让我可以很好地放松心情，为身心健康做出了贡献。在建立良好的人与人之间的互动关系的同时，我也可以舒缓压力，抵抗压力的影响，更好地享受生活中的点滴快乐。

第五段：总结。

跳绳班给我带来了很多健康和快乐的体验，它成功地满足了我对身体和心理健康的需求。此外，我还学到了很多技巧和知识，以后会有很多好的回报。我希望自己会坚持下去，能够更加努力，争取跳得更好。

跳绳操心得体会篇七

跳绳是一项简单而受欢迎的运动项目，它不仅能够增强身体的协调性和灵活性，还对心肺功能有很好的锻炼作用。我从小便对跳绳情有独钟，经过多年的锻炼，我对跳绳有了更深的理解和体会。以下是我在跳绳中所获得的心得体会。

首先，跳绳是一项需要耐心和毅力的运动。在刚开始跳绳的时候，我常常因为不够耐心而容易出现错综复杂的跳绳步骤。而通过持续不断的练习，我的耐心和毅力得到了锻炼和提高。我发现只有在充满耐心和毅力的状态下，才能够真正地感受到跳绳运动的乐趣和益处。跳绳不仅锻炼身体，还能培养人的意志力和恒心。

其次，跳绳需要掌握正确的技巧和节奏。跳绳的技巧和节奏是保持连续跳跃的重要因素。刚开始跳绳时，我常常因为技巧不熟练而无法持续跳跃，导致频繁地被绊倒。但是，随着技巧的逐渐掌握，我能够跳出连贯和稳定的节奏。通过不断调整和改进技巧，我逐渐掌握了更多的跳绳技巧，丰富了跳绳的方式和乐趣。

再次，跳绳需要正确的呼吸方式和节奏感。在跳绳的过程中，正确的呼吸方式和节奏感能够帮助我们更好地控制身体的力量和平衡。我曾经因为没有掌握正确的呼吸和节奏而感到疲劳和失衡，导致跳绳无法持续很长时间。经过一段时间的练习和调整，我逐渐发现了自己的呼吸方式和节奏感，使我能够更加轻松地保持连续跳跃，并且能够跳得更高更远。

此外，跳绳可以培养人的协调性和灵活性。跳绳不仅需要双脚的协调运动，还需要上身和手臂的配合。这种协调性的训练可以使我们的大脑更加敏捷，提高我们的反应能力。同时，跳绳的动作对肌肉的拉伸也能够锻炼我们的灵活性。经过长时间的跳绳训练，我的身体变得更加柔软和有弹性，这对日常生活中的各种动作和活动都非常有益。

最后，跳绳是一项有趣并且容易实践的运动。跳绳不需要很多的场地和设备，只需要一根绳子和足够的空间即可。这使得跳绳成为一项非常便捷和灵活的运动项目，可以在室内或者户外进行。在忙碌的生活中，我可以随时随地地跳绳，让我能够在短暂的时间内得到充足的锻炼。而且，跳绳也是一项有趣的活动，我可以邀请朋友一起跳绳，增加了运动的乐趣和挑战性。

总结起来，跳绳是一项锻炼身体的好方法。通过跳绳，我不仅锻炼了身体的协调性和灵活性，还提高了自己的耐心和毅力。掌握正确的跳绳技巧和呼吸方式是跳绳的关键，而正确的节奏感则能够帮助我们更好地控制身体的力量和平衡。在平时的生活中，我会继续坚持跳绳，享受这项简单而有益的运动带来的乐趣和好处。

跳绳操心得体会篇八

时间过得很快，转眼间最后一学期的体育课马上就要结束了，大学体育是高校重要的教学内容之一，是学生在接受学校体育系统教育的基础上，继续和完善大学生的身心素质，使我们具有健康的身体和良好的意志品质以保证顺利的学习。

在这最后的一个学期我有幸跟林老师学习踢毽子和跳绳科目。生命在于运动，由于以前的学习压力很少运动，感觉自己体质下降了很多。通过踢毽子和跳绳的学习，感觉自己的体质比以前好多了，学习跳绳踢毽子还会使我们能够更加自信，会带给我们一种乐感。它会使你的心情很愉快，身体的每个关节都得到舒展。

老师非常的亲切，关怀每一个学生同时又严格要求，大学体育课是分内容科目上的`，这在一定程度上鼓励了同学们参加体育运动的积极性。另外由于没有其他的压力，所以体育课都是实打实的，不用顾忌对文化课的影响，相反，它占一定的学分也让学生没有理由和机会逃课。

学习踢毽子和跳绳，让我感受最深的，就是能让自己在枯燥的学习生活之余是身心得到放松。每次上体育课，不管有多累，心情都会非常的舒畅，心情舒畅的同时又大大的提高了我的学习效率。在学习的过程中会遇到很多困难，我刚学习跳绳的时候，由于手腕的协调能力和柔韧性不高，所以刚开始总会跳不好，但是进过一段时间的锻炼，最后成绩还是不错的。

跳绳操心得体会篇九

为提高学生参赛的积极性，提高学生参赛的兴趣，丰富学生的业余文化生活，在校领导的大力支持下，20xx年xx月xx日我校全体学生和全校教师在五中场上进行了一场精彩的跳绳比赛。此次比赛是我校学生参赛、参赛的一次大好机会，本次比赛在领导的关怀和广生的共同努力下圆满举行。

本次比赛的内容主要分为两个部分：第一、二、xx年级组、xx年级三个年级的比赛。在本次比赛过程中，我校广生积极配合，在比赛过程中，积极组织参赛教师做好准备工作。

1、比赛过程中，全体参赛教师充分发挥自身的优势，认真负责，充分发挥自身的'优点，发挥出最佳的水平。

2、在比赛过程中，学生积极参与，参赛的同学在比赛过程中充分体现了集体观念和协作精神，在比赛过程中充分发挥了集体的智慧，使本次比赛得以圆满成功。

本次参赛教师的努力付出让本次比赛得以顺利地完成，我们要以这次比赛为新的起点，继续努力，争取在下次的比赛中取得更好的成绩!

跳绳操心得体会篇十

跳绳，是一项简单却又富有挑战性的运动。自从我开始跳绳以来，这项运动让我痴迷。无论是对于身体的锻炼还是对于心理的放松，跳绳都给予了我很多的收获和体会。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。

跳绳是一项充满乐趣的运动。每当绳子在我的脚下一圈圈旋转时，我不禁感受到一种无与伦比的快感。绳子在空中飞舞时的呼呼声，像是一首特别的歌曲，让我对运动充满了热情。而跳绳的乐趣还在于它的多样性。我可以尝试单人跳、双人跳，甚至团体跳。跳绳的乐趣正是因为它的灵活性，让我在日常生活中充满活力和快乐。

跳绳不仅仅是一种有趣的活动，更是对身体健康的锻炼。跳绳可以锻炼身体的协调性和平衡感。当我尝试着在绳子跳跃的同时保持平衡时，我意识到身体各个部位的协调性是多么重要。跳绳还可以增强腿部和臂部的力量，并提高心肺功能。每次跳绳后，我都能感到身体的活力和耐力得到了提升，这让我更加坚定地坚持跳绳。

除了对身体的益处外，跳绳还有助于调整心理状态。在跳绳的过程中，我可以把烦恼和压力抛在脑后，专注于跳绳的节奏和动作，这种沉浸感带给我放松和享受的体验。而且，跳绳还能够提高专注力和反应能力。特别是在进行连续的高难度动作时，我需要集中注意力，迅速作出反应。跳绳让我感受到了专注力的力量和提升，这让我在其他方面的生活中也更加自信和乐观。

第四段：跳绳的挑战性。

尽管跳绳对于初学者来说可能有些挑战性，但正是挑战让我更加痴迷。起初，我跳绳的时间和频率不断受限于技术和体能。然而，我意识到只要我不断努力和坚持，我就能够克服这些困难。每一次突破个人记录的时刻，都让我感到无比的成就感。跳绳教会了我尊重自己的限制，并不断寻求突破和进步的机会。

第五段：跳绳带给我的启示。

通过跳绳，我学会了坚持和毅力。无论是在天气寒冷还是炎热的日子里，我都会选择跳绳。我明白只有经过坚持和不断努力，才能取得进步和成就。跳绳还让我明白了失败的重要性。失败不是终点，而是成功的开始。每一次失败都是对自己的鞭策，让我更加深刻地理解自己的潜力和价值。

总结：通过跳绳，我不仅仅获得了身体的健康和活力，还学会了坚持和毅力。跳绳让我明白了挑战和失败的重要性，也让我更加欣赏成功的喜悦。跳绳对于我来说已经不仅仅是一项运动，更是一种生活态度和哲学。我相信，只要坚持下去，跳绳将继续给予我更多的体验和启示。

跳绳操心得体会篇十一

跳绳是我们小时候非常喜欢的一项运动，它既可以锻炼身体，又可以增强心肺功能。然而随着年龄的增长，很多人对跳绳的运动量逐渐减少，甚至渐渐忘记了跳绳这项运动的好处。近年来，跳绳重新成为一项流行的健身运动，越来越多的人重新开始跳绳。在这篇文章中，我想分享一下我个人跳绳的心得体会，希望能够帮助到各位读者更好地了解这项运动。

第二段：跳绳前的准备工作。

在进行跳绳运动前，必须进行身体热身，防止因肌肉太紧张而引发的拉伤。同时，应选择适合自己的跳绳，跳绳绳长应该根据个人身高来选择。一般情况下，跳绳绳长应当比自己身高多一倍左右，用于绳子的选择，最好选择比较重的橡胶绳，这样能够有助于保持跳绳的速度和稳定性。

第三段：跳绳过程中的技巧。

在跳绳的过程中，跟踪绳子的运动是非常重要的一点。应当用双手平行，同时摇动臂部，挥动的速度和绳子的旋转速度应该保持相对稳定。同时，应当保持身体的平衡，以便于稳定地进行跳绳。跳绳的过程应当是轻松愉快的，不要用太大的力量去跳，以免耗费过多的能量，反而影响跳绳效果。

第四段：跳绳的好处。

跳绳是一项非常好的有氧运动，它可以有效地锻炼人的心肺功能和全身的肌肉。跳绳时，能够有效地加速新陈代谢、促进血液循环，同时能够提高人的耐力和协调能力，还能促进身体的敏捷性和平衡性。

第五段：结论。

总结起来，跳绳是一项非常好的有氧运动，它具有非常多的好处，尤其对于那些长期处于久坐或者缺乏运动的人来说，更是非常有益的。通过跳绳，我们可以锻炼身体、增强心肺功能，同时也能够愉快地度过时间。希望大家能够跟随我所分享的技巧，享受跳绳的乐趣。

跳绳操心得体会篇十二

在十一月份，学校组织了全校师生进行跳绳竞赛。竞赛几个星期前，我就起先测试学生跳绳个数，测完后，每个学生的成果我心里初步有个数，于是我想方设法来提高学生的跳绳个数。具体我是这样做的。

3，跳绳没有达到60个（良好分数线）的同学，期末不能参加评优评先活动；经过两个星期的练习，一个班良好以上有35—36个左右，还有24个左右学生在及格线和不及格线边缘徘徊，这就成了我目前首要任务。我知道，我班是一个新生班，他们没有参加过这样的竞赛，我基本上以激励为主，发觉学生有一点点的进步，就把进步放大，同时在全班同学面前表扬他们，给他们发小礼物。很多学生在学了跳绳后，自信起来了。特别是周迎奥，付赐圣，平常成果都是最差的，还有龚灿，觉得自己胖胖的很笨拙，当时他们是很灰心，不想去尝试，在我的激励下，最终也能跳30，40个了。

我接下来的目标是抓那些跳得较差的同学，发觉有些学生其实很聪慧，一教就会；跳绳很差的，也能跳一两下；还有就是那些跳绳节奏不好的同学，他们手甩一下，脚跳两下，我就把他们集中起来教，指出他们出错的地方，然后教他们两种方法：

1，加快甩绳的速度，减慢脚跳的速度；

2，放慢跳绳速度，甩一下绳脚跳一下，视察脚是否文风不动，就这样一下一下跳。经过这样耐性指导，发觉有些学生订正了跳两下的错误动作，个别学生教的时候还不会，可能是领悟到跳绳的.正确方法，一挤眼就连跳好多个。特别是周迎奥，进步最大，以前一个都不会跳，在短短几天时间里，一连也能跳3，4个了，一分钟也能跳30几个。他还满怀信念的对我说：周老师，我最终学会了跳绳了。

只要是课余时间，我都让学生去练习跳绳，只要有学生进步了，我就觉得很欢乐，觉得自己辛苦付出是值得的。快要竞赛了，我又乘势教学生跳8字跳绳，我同样教他们跳绳方法，学生也慢慢驾驭了集体跳绳方法，由一个，到两个，三个一起跳，动作也越来越快中间死绳的次数也越来越少。