画画课感想(优秀11篇)
范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
画画课感想篇一
星期六下午，我去李老师家上绘画课。今天我们练习静物写生。桌子上摆着一个深蓝色的鱼形小布包，上面还印着五颜六色的图案，令人眼花缭乱。我不禁吸了一口冷气：真难呀！估计今天是过不了关了。
李老师看出了大家的心思，仔仔细细地给我们讲了绘画的步骤和要领。大家一听，立马信心十足，胸有成竹地动起手来。
我先画了一个鱼头，添上几笔，袋口的`褶皱自然而然地出现了。接着点上圆溜溜的大眼睛，小鱼的雏形跃然纸上。望着那栩栩如生的鱼儿，我抿着嘴乐了：看来我还是很有绘画天分的嘛！说不定二十年后，中国就会出现一个崔大画家呢！还是别做白日梦了，继续练习才是正事。
我一边仔细观察，一边小心勾线，整条鱼完工了。鱼身上的花纹也一一画了上去，终于大功告成。李老师点评了我的作品,夸奖我：绘画大气，观察细致!我在一旁听了喜上眉梢，飘飘然地都快飞到天花板上去喽！
画画课感想篇二
第一段：引出画画的乐趣和意义（200字）。
画画，是一种可以表达内心世界的方式。无论是孩童还是成年人，都可以通过画画来展示自己的情感和想法。它既是一种娱乐活动，又是一种艺术创作，更是一种心灵的寄托。当我拿起画笔，尽情地将自己的想象力和创造力展现出来时，我感受到了无穷的乐趣。
第二段：画画的技巧和挑战（200字）。
画画虽然是一种自由的表达方式，但也需要掌握一定的技巧。在画画的过程中，我逐渐学会了运用色彩、线条和形状等元素来表现事物的外貌和内在特性。这需要不断地观察和实践，同时积累经验。然而，画画的过程并不总是一帆风顺的，有时候会遇到各种挑战，比如如何表达复杂的情感、如何通过画面给人以美感等。但正是这些挑战使得画画更加有趣和有意义。
第三段：画画的启示和影响（200字）。
画画不仅是一种艺术表达，更是一种寻找内心平静的方式。当我沉浸在画画的世界里时，忘却了一切烦恼和焦虑，只专注于画面的构图和色彩的搭配。这种专注和沉静的状态让我感受到内心的宁静和满足。此外，画画也教会了我耐心和坚持。在画画的过程中，有时候会遇到一些困难和错误，但只要我不断努力和尝试，就一定能够克服困难，取得突破。
第四段：画画与生活的联系（200字）。
画画不仅仅只是一种艺术创作，更可以与生活各个方面相融合。画画可以让我更加敏锐地观察世界，发现生活中的美好和细节。画画也可以记录生活中的点滴，成为记忆的载体。而且，画画也可以作为一种交流沟通的方式，通过展示自己的画作，与他人分享自己的情感和思考。画画使我与生活更加紧密地联系在一起，让生活变得更加丰富多彩。
第五段：展望画画的未来（200字）。
回顾自己画画的过程和经验，我深深地感受到了画画给予我的乐趣和成长。未来，我希望能够继续坚持画画，并不断提高自己的水平和技巧。我想探索更多的艺术形式和风格，尝试创作更具个人特色和表现力的作品。同时，我也希望能够将画画的乐趣和积极的影响带给更多的人，鼓励和启发他们通过画画来寻找自己的内心世界。画画是一条永不止步的道路，我期待着未来画画的无限可能。
总结（100字）。
通过画画，我感受到了无穷的乐趣，并获得了技巧的提升和内心的成长。画画不仅可以作为一种艺术创作，更可以作为表达情感和思想的方式。画画与生活紧密相连，使生活变得更加丰富多彩。我愿意不断地坚持画画，探索更多的艺术风格和形式，并将乐趣带给更多的人。画画，让我在创作的同时，也找到了内心的满足。
画画课感想篇三
每个宝宝都是天然生成的小画家，他们喜爱信手涂鸦，墙面、家私、书本、衣裳……都可能成为他们纵情挥洒的“画布”，有的母亲会因此而阻碍宝宝们的“创造”，这是万万不行的，或许正是由于您今日的阻挠扼杀了一位明日的“大师”。那么，莫非洁净的墙面和宝宝的绘画热心真的即是“鱼和熊掌”不行兼得吗？其实并非如此，起先桐宝学画时也是信手随心肠满屋乱画，后来桐妈便专门为他拓荒出了一块“绘画专区”，在墙上贴上一张足够大的纸，让他在规则范围内自在涂改。这样一来，既处理了墙面物品的清洗疑问，也为他的涂鸦供给了足够便当。
二、恰当引导但绝不演示。
不知从何时起，简笔画大行其道，宝宝们只需墨守成规，寥寥几笔就能画出人物、动物等生动形象，母亲们更是将其当作宝宝学画的办法。可殊不知正是这看似简略易会的“学画捷径”，却无形中压抑了美术创造中最名贵的才能——“创造力”。桐妈教桐宝学画的原则是“恰当引导但绝不演示”。例如，桐妈和桐宝画花卉写生，桐妈会引导他注意调查花朵的颜色特色及花瓣形状，然后两人别离绘画，最终再彼此点评。母亲们必定要让宝宝在调查中创造、在幻想中绘画，切忌盲目演示，让宝宝们依葫芦画瓢。别的，在颜色运用上，母亲们也不要给宝宝过多的约束：天不必定总是蓝的，树不必定总是绿的，花也不必定满是红的。
三、让宝宝测验不一样的绘画资料。
让宝宝用啥东西作画议论纷纷：有人以为，油画棒最适合宝宝，由于它运用方便且不易折断；但也有人以为，水粉颜料才是挑选，由于它的浓淡、颜色富于改变。那么究竟啥才是宝宝们作画的东西呢？桐妈以为宝宝绘画资料的挑选没有必定之规，母亲们应尽量让宝宝测验不一样的`资料。平常，桐妈除了让桐宝运用水粉、油画棒、水彩笔、彩铅等不一样资料绘画外，还让桐宝测验运用一些“特别东西”作画，比如用吸管吹画、用海绵蘸画、用彩纸撕画、用手指压画。
四、用赏识的眼光评估宝宝的著作。
“画得像不像”通常是母亲们评估宝宝著作的规范，其实这是不正确的，宝宝的画是他们心里的灵动、思维的亮光，要知道激起宝宝的创造热心远比让他们掌握绘画窍门更重要，所以母亲们必定要学会用赏识的眼光看待宝宝的每一幅著作。桐妈在评论桐宝的图像时，通常会通知他每幅画的可取之处，如这些线条很鲜活、那些颜色很漂亮，在维护他绘画爱好和自傲的一起，让他渐渐领会绘画的全体规划、线条掌握和颜色运用。
五、教宝宝用心感触美。
“美”是要用心开掘和领会的。平常日子中，桐妈会常常拿一些名画图册或优异的绘本插图让桐宝赏识，还会带他去观赏画展，以浸透的方法给予他“美”的启迪。
画画课感想篇四
画画是一种非常神奇的艺术形式，可以创造出无限的可能性和想象。通过画画，不仅可以表达自己的情感、思想和想法，还可以让人深入到自己的内心深处，找到平静和自我实现。在过去的几年中，我养成了一个画画的习惯，这让我有了更深的理解和体会。
第二段：自我发现。
画画是一种与自己紧密联系的活动，通过画画能够更好地了解自己。无论是一朵鲜花、一片树叶、一个微笑或一座建筑，都可以看到不同的主题和角度。在绘画中，我们需要仔细观察和分析我们所绘制的主题，然后加以模仿和创造。这让我更好地了解了自己的思想和想法，也让我学会了如何更好地表达自己。
第三段：去除干扰。
画画可以帮助我们去除干扰，专注于当下的事物。当我们手里拿着画笔时，我们可以更好地放松自己，进入一种类似于冥想的状态，集中精力于所绘制的主题。这种专注的状态帮助我思考我的生活、我的目标和我要完成的任务。画画帮助我更好地理解什么最重要，什么是我可以放弃的事物。
第四段：创造力。
画画可以激发创造力。当你在画画时，你可以运用想象力和创造力，试图创造出更美丽的画面。我发现，我画画的时候，会突然有很多新想法，并且这些想法被纳入我的生活，让我发掘出新颖的思想和方法。
第五段：结论。
总之，画画可以带来很多好处。它可以让我们更好地认识自己，去除干扰，激发创造性，并且让我们更加意识到我们现在的生活。因此，画画不仅可以成为我们日常生活的一部分，而且可以大大提高我们的认知水平和创造力。在未来，我希望将画画作为一个重要的活动，在我生命中体验和分享美好的时光。
画画课感想篇五
好的导入能把学生的热情充分调动起来，课堂气氛热烈，互动效果好，今天的课有个共同特点是：引人注目的开场白和活动设计，集趣味性和启发性为一体不仅能引人入胜，而且能发人深思，极大地激发了学生的兴趣。比如《神秘的城堡》导入部分就很特别，让学生在黑板上拼出城堡，学生马上被吸引住了。
画画课感想篇六
第一段：引言（200字）。
画画是一个极为有趣的活动，能够带给人们心灵上的放松和愉悦。我从小就很喜欢画画，因为它让我感到轻松和愉悦。而现在，我更加深刻地意识到画画的重要性和意义。通过画画，我们可以释放内心的情感，体验到创造的快乐和成就感，同时让我们在繁忙的生活中得到片刻的平静和宁静。
第二段：画画的好处（200字）。
画画是一种很好的发泄情感的方式。我们可以借助画笔和颜料来表达自己的情感，倾诉内心的苦闷和欢愉。这不仅能够让我们释放内心的压力，还能够让我们更加深入地了解自己，发掘自己内在的潜力和才能。
画画也是一种很好的放松身心的方法。在画画的过程中，我们往往会陷入一种专注的状态，忘却一切烦恼和压力。这种专注和放松的状态能够让我们更加清晰地思考和解决问题，同时也能够让我们感受到内心的平静和宁静。
第三段：画画的技能（200字）。
画画也需要一定的技能和技巧。要想画出好的作品，我们需要不断地练习和学习。从简单的几何图形和线条画起，逐渐学会掌握色彩和形态的运用，掌握传统绘画的技巧，以及现代艺术的创新思维。这些技能的掌握需要时间和耐心，但是一旦掌握，我们就能够更加自由地表达自己的情感和思想，展现自己的才华和创造力。
第四段：画画的成就感（200字）。
画画的过程中，我们不仅能够感受到放松和愉悦，还能够得到成就感。在画画的过程中，我们会不断地尝试和探索不同的方式和方法，面对各种各样的挑战和困难。每一次的成功和进步都能够让我们感受到成就感和自豪感，这种感受能够激励我们更加勤奋地学习和创作，不断超越自己。
第五段：结语（200字）。
总之，画画是一种非常有价值的活动，对心灵和身体都具有很好的影响。通过画画，我们能够放松身心，表达情感，掌握技能，获得成就感。我相信，除了专业画家和艺术家之外，每个人都能够从画画中得到不同的收获和乐趣。我希望我们每个人都能够找到自己喜欢的方式来画画，享受这种美妙的体验。
画画课感想篇七
第一段：引言（100字）。
画画是一门艺术，它可以表达人们的情感和想法。作为一个非专业画家，陪朋友画画的经历让我领悟到了画画的乐趣与意义。在陪伴中，我不仅深入了解了朋友的内心世界，还体会到了画画对心灵的疗愈作用。通过与朋友共同画画，我发现了两者心灵的互动和交流，这种经历给我留下了深刻的印象。
第二段：画画的乐趣（200字）。
陪伴朋友画画，我逐渐发现了画画的乐趣。朋友给我讲解了绘画的一些技巧和方法，我根据自己的想法进行创作。通过亲手创作一幅作品，我感受到了无穷的乐趣与满足感。每一笔每一划都是我思维和想象的延伸，我在作品中投入了自己的心血和感情。这种创造的过程让我在忙碌的生活中找到了放松和宁静，使我真正感受到了艺术的魅力。
第三段：心灵的互动（300字）。
在画画的过程中，我意识到画画不仅是个人的创造和表达，还可以是一次心灵上的互动和交流。通过陪伴朋友画画，我发现我们的心灵在无形之间产生了联系。我们分享着彼此的想法和感受，相互鼓励和帮助。在这个过程中，我们不仅互相了解了对方的才华和创意，还深入了解了对方的内心世界。这种心灵的互动给我带来了更多的思考和启示，让我认识到了艺术给人们带来的无限可能性。
第四段：画画的疗愈作用（300字）。
在陪伴朋友画画的过程中，我意识到画画对心灵的疗愈作用。在日常生活中，我们面临各种各样的压力和困扰。通过画画，我们可以抒发内心的情感和焦虑，从而减轻压力和获得自我解脱。画画给人们提供了一个自我表达的空间和平台，在这个空间中，我们可以放松自己，找到内心的平静和安宁。
第五段：结语（200字）。
陪画画的经历给了我很多启发与感悟。画画不仅是一种艺术创作的方式，更是一种情感的宣泄和心灵的沟通。通过画画，我们可以更加深入地了解自己和他人，释放内心的情感，并获得心灵的平静和满足。陪伴朋友画画是一次美妙而有意义的经历，它让我认识到了画画的乐趣与意义。希望未来能有更多的机会陪伴他人画画，去感受这份与众不同的艺术之旅。
画画课感想篇八
通过这次的培训，使我受益匪浅，以下是我的一些培训。
兴趣是学习美术的基本动力，在课堂上应该充分发挥美术教学的特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并将这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值，用真心真情去教美术。在教学中，教师要有好奇心，专业精神，同时要注重师生互动，肢体语言和优美语言互相结合，充分调动孩子的积极性。还有严格按照美术新课程标准，在新课改理念的指导下，精心组织、准备，上最有效的课。在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教书又育人。
在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作_倍增。尽可能给学生创造一个宽松的学习空间，使整节课沉浸在艺术的氛围中。同时，要突出美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美、主题丰富的作品。新教材的编写体现了以学生为本的思想，是把活动作为显线，而知识作为隐线。在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。在美术课上，要有美术元素在里面，情感态度价值观也要自然体现。不光要教学生技巧，还要教他们思维。在上欣赏课时，不仅要学会欣赏，还要学会评述。要让学生多使用美术语言，尤其是欣赏评述课中，让他们把自己的感觉说出来。总之，合作的精神，解决问题的能力，搜集素材的能力，创造力的培养在美术课中很重要。
教学中强调综合性评价的激励功能，在评价方式上以自评、互评为主，结合老师的评价，是评价进一步民主化、多样化，充分体现了评价的多元功能，让学生体验到成功的乐趣。在教学之余，还要注重教师自身发展进步，积极参加课内外听评课、教研活动及专业培训。多向老教师学习教学经验，努力提高自身素养。
通过本次培训，在今后工作中，我将会不断学习，多体会感受所学的知识，并用于实践中，全面提高自身的综合素质，为学生提供更好更优质的服务。
画画课感想篇九
一节好课设计固然重要，但更重要的是要有一个综合素质高的教师来驾御。教师形象的感召力、微笑、亲切、抑扬顿挫的语言以及随机应变的教育机智皆是一节好课必不可少的调味剂。今天的三节课三位老师都具有较强的综合素质。虽然各个老师的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。印象最深的是节日的餐桌的总评部分，老师让全体学生到讲台参观作品听老师和同学的讲评，这个设计巧妙而富有人性。
画画课感想篇十
上周末，我去参观了一场画展。这是我第一次参观画展，所以对于这次经历我深受感受，获得了许多有关艺术的体验。在今天的文章中，我将分享我的体会与感受。
第二段：对画展的初步印象。
当我走进画展时，我被展厅内的巨大空间和美丽的装潢所震撼。我看到了各种不同类型的画作：从古典到现代艺术，从纯描绘到抽象艺术。我发现画作里蕴含着这样的能量和深度，它们能够挑战观者的情感和思想。每个人对于画作的理解和感受都不尽相同，我感觉到了那种独特的、个人的艺术体验。
第三段：对画作背后的故事的思考。
一些画作和艺术家的故事让我想起了那些欣赏艺术的人们，包括画作的创作者在内。尤其是一些历史背景浓厚的画作，让我联想到了当时的时代和环境。艺术总是展现出它所处时代的一面，也总是驱动时代向前发展。通过对背后故事的思考，我更深刻地理解了许多画作，同时也激发了我更多的思考和创意。
第四段：作品和个人的相互作用。
当我和我的朋友讨论画展并比较我们的观感时，我意识到观赏经验并不仅仅是我们个人所体验的事情。观展不同的人有着不同的思考和理解，这也给了极大的表现和展现的空间。在某种程度上说，每个人都有自己的角度来评价和欣赏画作。也就是说，每个人都有理由成为艺术评论家。
第五段：对画展体验的总结。
通过这次画展，我更加认识到了艺术的深度与丰富性。这次的观展经历让我感受到了艺术的巨大魅力，并且激发了我进一步了解和探究艺术的热情。艺术总是能够为人们带来无限的想象和创造空间，这是一种美好的、令人兴奋的体验。我希望将来还能有更多的機會去参观画展，去发现更多惊奇与感动。
画画课感想篇十一
画画是一项艺术，是各个年龄层的人们都喜爱的一种活动。近年来，我发现越来越多的人开始喜欢画画，并且有许多人喜欢找一个陪伴自己一起画画的人。在陪伴他人画画的过程中，我收获了很多，不仅提高了自己的绘画技巧，还享受到了陪伴的快乐。
第二段：认识陪伴画画。
陪画画并不是简单地坐在一旁看别人画画，而是成为他们的伙伴，与他们一同感受画画的乐趣，给予他们支持和指导。首先，我们要倾听对方的需求与想法，了解他们画画的目的和意图。然后，我们要耐心地陪伴他们，帮助他们解决画画中遇到的问题，提供建议和专业的技巧。最重要的是，我们要给予他们鼓励与赞美，让他们在画画的过程中感到快乐和自信。
第三段：提高绘画技巧。
在陪伴他人画画的过程中，我不仅帮助他们提高了他们的绘画技巧，同时也自己获益良多。通过观察和指导他人绘画，我能够发现自己不足的地方，并且通过与他们的交流，学到了很多新的绘画技巧和创作方法。而且，当我们将自己的知识和经验分享给他人时，也能够更好地巩固自己的学习成果。因此，陪伴他人画画成为了我提高绘画技巧的一种有效方式。
第四段：享受陪伴的快乐。
画画是一种能让人放松的活动，而与他人一同画画则会增添更多的乐趣。通过陪伴他人画画，我不仅能够分享他们创作的快乐，还能够感受到他们的成长与进步。看到他们在我的帮助下逐渐突破自己的局限，完成一幅幅优秀的作品，我感到由衷的开心和满足。和他们一同欣赏画作，交流艺术的感悟也成为了我享受陪伴的快乐的重要部分。
第五段：结语。
陪画画不仅是一项有益于他人的活动，也是一种有益于自己的成长的过程。通过陪伴他人画画，我学到了耐心、关怀和激励他人的技巧，不仅提升了自己的绘画水平，还体验到了陪伴的快乐。我相信，在未来的日子里，我会继续陪伴他人画画，并将这种乐趣与成长带给更多的人们。画画不再是一种独自享受的活动，而是能够通过陪伴，与他人分享快乐的艺术之旅。