最新对班子其他成员的批评意见(大全7篇)

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对班子其他成员的批评意见篇一

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

xx同志：我给你提2条批评意见。一是在利用党的先进理论，强化统筹管理，解决实际问题方面还存在差距。比如：在处理部分问题时，方法举措不够灵活多样，导致处理完 当前隐藏内容免费查看问题后正面回响不够好；二是在学深悟透党的历史上还有差距。比如：在学习四本书中，充分理解掌握不够好，理论水平还有很大提升空间。

xx同志：我给你提1条批评意见。在对党章、党史理论上，联系实际指导所分管部门的工作上有差距。比如：综合管理部员工的整体服务意识和奉献精神还不够强。

xx同志：我给你提2条批评意见。一是在党的先进理论运用上有差距。比如，所分管的工程部、建筑公司的整体员工的思想意识还不够强，还需要进一步提升；二是利用党的各个历史时期丰富经验不够。比如，在统筹工程项目抓风险防控方面不够系统。

xx同志：我给你提2条批评意见。一是围绕党史学习教育，结合自身实际工作不够。比如：在监督检查、内控管理方面，不够深入，方法不活，举措不多。二是作为公司工会主席，扮演员工“娘家人”角色不够好。比如，了解员工所思、所想、所困不够深入、不够及时，没有做到真正为职工群众办实事、解难事。

xx同志：我给你提2条批评意见。一是对党的理论知识理解不深，未能完全理解原文、原著精髓。比如，在四本必读书籍的学习上，还需要进一步加强；二是结合党史学习教育，利用先进理论来指导公司发展不够。比如：在日常工作中，作为党委委员，涉及整个集团公司整理发展的思考不够多。

xx同志：我给你提2条批评意见。一是利用先进理论指导实际工作还有差。比如，在产业园区项目工作推进中，方法举措还需要进一步加强，还需要深入思考和谋划；二是对所分管领域的管理还不够。比如，所分管领域员工形成的合力还有差距，还需要进一步加大队伍建设。

对班子其他成员的批评意见篇二

对班子其他成员的批评意见篇三

同志生活上尊敬师长，团结同学，工作上乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友，思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是在为人处事方面经验不够。

同志生活上心地善良，为人诚实，一心一意，关心他人，工作上精明能干，个性稳重，积极主动。思想上对党的认识正确，入党动机端正。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。

同志工作上独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。生活上团结同学，尊敬师长，思想上品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。

同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，但是有时对有的事情想得过多。

同志生活上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。思想上有为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，工作上在各方面起到了模范带头作用，但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。

同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。思想上思想积极进步，能主动向党组织靠拢。但党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。

同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，但在理论联系实际的能力还有所欠缺。

观，政治方面把握、辨别力、敏锐性等。工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担。生活上在日常生活中能够从身边小事做起，积极主动团结同学，关心同学，但是政治理论基础不够扎实、理论联系实际的能力还有待进一步提高、还应该进一步注重创新思维的培养。

同志生活上积极参加学校班级组织的各项活动。团结同学，乐于助人。工作上吃苦耐劳、勇挑重担，思想上能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但工作方法有时还需改进，工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。

能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但是在为人处事方面经验不够。

同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上作为一名班长，能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。

同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。

同志努力生活上学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。工作上本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。

对班子其他成员的批评意见篇四

1．有令不行、有禁不止。例如:今年4月份，杨某某司机没有道路运输证跑运输，按规定应罚3—5万元，可你打招呼，罚5000元可以了。明显减少了国家的罚没收入，还说是考虑当地老百姓的实际情况，多了罚不出。

2．不敢担当，不愿负责。如：去年年底，交通运输管理所的职工反映第13个月工资没到位，你不愿意做解释工作，推辞这是上级领导的事，不积极向上反映，说“我也没办法”。

3．迷恋特权，信口开河。如：今年5月，你表态，只要大家积极创卫，节假日加班，就发给大家的创卫补贴，可到7月份还没有落实。

二、 ** 对 ** 同志的批评意见：

1．工作不实，落实不力。你作为分管运输管理所的副局长，在宣传服务方面不到位，致使有的车主的从业资格证和道路运输证过期后才进行年检年审，反过来还要罚车主的款。

2．衙门作风严重。你对运管所谁分管什么工作记不清，往往在开会安排时，找错了对象。

3．高高在上，脱离群众。今年7月1日，由于平时没找党员负责人谈心，不了解同志们平时想什么，现在做什么，导致两党员在民主生活会上发生争执，造成不良影响。

三、** 对 ** 同志的批评意见：

1．落实惠民政策缩水走样。如：你在去年农村招呼站建设时，只规定每个站建设在2万元之内，建设舍不得投资，一部分老百姓讲，在下雨等车时躲不了多少人，建设规模不大气。

2．组织涣散、纪律松弛。你在今年创卫中分管西、北站的创卫工作，肖家园五小行业整治工作，滓土运输车辆证件的办理等。有好多群众找你时，你说一时在这里，一时在那里，到底在哪里找不到人。

3．方法简单粗暴。去年11月，在办理**至**的线路牌后，另一条线路的老车主和部分群众跑来上访，说不经过他们同意就乱办线路牌。你说“交通部门办线路牌时，是经过考察之后才办的，难道要经过你们同意吗？“没有耐心细致地进行解释工作。

四、 ** 对 ** 同志的批评意见：

1．软弱涣散，办事不公。今年4月在创卫工作中，你分管肖家园办事处的创卫工作，在一些宾馆和理发店，有的发了卫生许可证，有的没发。有些群众反映，说同样或差不多的店子为什么给他们发，不给我们发，还是你在督查职能部门时强调不到位，检查落实不到位造成的，导致办事不公。

2．有令不行、有禁不止。例如:今年4月份，杨某某司机没有道路运输证跑运输，按规定应罚3—5万元，可你打招呼，罚5000元可以了。明显减少了国家的罚没收入，还说是考虑当地老百姓的实际情况，多了罚不出。

3．工作不实，落实不力。比如运管任务下达了，你没有按进度跟进，对任务完成情况了解不详细。

五、 **对 **同志的批评意见：

1．衙门作风严重。你对运管所谁分管什么工作记不清，往往在开会安排时，找错了对象。

2．落实惠民政策缩水走样。如：你在去年农村招呼站建设时，只规定每个站建设在2万元之内，建设舍不得投资，一部分老百姓讲，在下雨等车时躲不了多少人，建设规模不大气。

3．组织涣散、纪律松弛。你组织纪律观念有些松懈。在平常的工作和生活中，有时候说话办事随便性强，不留意本身的形象，想说甚么就说甚么，不重视场合和分寸。

1．办事方法简单粗暴。去年11月，在办理**至**的线路牌后，另一条的老车主和部分群众跑来上访，说不经过他们同意就乱办线路牌。你说“交通部门办线路牌时，是经过考察之后才办的，难道要经过你们同意吗？”没有耐心细致地进行解释工作。

2．软弱涣散，办事不公。今年4月在创卫工作中，你分管肖家园办事处的创卫工作，在一些宾馆和理发店，有的发了卫生许可证，有的没发。有些群众反映，说同样或差不多的店子为什么给他们发，不给我们发，还是你在督查职能部门时强调不到位，检查落实不到位造成的，导致办事不公。

3．不敢担当，不愿负责。如：去年年底，交通运输管理所的职工反映第13个月工资没到位，你不愿意做解释工作，推辞这是上级领导的事，不积极向上反映，说我也没办法。

七、 ** 对 ** 同志的批评意见：

1．工作不实，落实不力。你作为分管运输管理所的副局长，在宣传服务方面不到位，致使有的车主的从业资格证和道路运输证过期后才进行年检年审，反过来还要罚车主的款。

2．衙门作风严重。你对运管所谁分管什么工作记不清，往往在开会安排时，找错了对象。

3．不关心群众冷暖，责任心不强。今年7月1日，由于平时没找党员负责人谈心，不了解同志们平时想什么，现在做什么，导致两党员在民主生活会上发生争执，造成不良影响。

八、 ** 对 ** 同志的批评意见：

1．落实惠民政策缩水走样。如：你在去年农村招呼站建设时，只规定每个站建设在2万元之内，建设舍不得投资，一部分老百姓讲，在下雨等车时躲不了多少人，建设规模不大气。

2．组织涣散、纪律松弛。你组织纪律观念有些松懈。在遵守机关纪律方面，上班期间偶尔有晚来早走现象。

3．办事方法简单粗暴。去年11月，在办理**至**的线路牌后，另一条线路的老车主和部分群众跑来上访，说不经过他们同意就乱办线路牌。你说“交通部门办线路牌时，是经过考察之后才办的，难道要经过你们同意吗？”没有耐心细致地进行解释工作。

对班子其他成员的批评意见篇五

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

xx同志：我给你提2条批评意见。一是在利用党的先进理论，强化统筹管理，解决实际问题方面还存在差距。比如：在处理部分问题时，方法举措不够灵活多样，导致处理完 当前隐藏内容免费查看问题后正面回响不够好；二是在学深悟透党的历史上还有差距。比如：在学习四本书中，充分理解掌握不够好，理论水平还有很大提升空间。

xx同志：我给你提1条批评意见。在对党章、党史理论上，联系实际指导所分管部门的工作上有差距。比如：综合管理部员工的整体服务意识和奉献精神还不够强。

xx同志：我给你提2条批评意见。一是在党的先进理论运用上有差距。比如，所分管的工程部、建筑公司的整体员工的思想意识还不够强，还需要进一步提升；二是利用党的各个历史时期丰富经验不够。比如，在统筹工程项目抓风险防控方面不够系统。

xx同志：我给你提2条批评意见。一是围绕党史学习教育，结合自身实际工作不够。比如：在监督检查、内控管理方面，不够深入，方法不活，举措不多。二是作为公司工会主席，扮演员工“娘家人”角色不够好。比如，了解员工所思、所想、所困不够深入、不够及时，没有做到真正为职工群众办实事、解难事。

xx同志：我给你提2条批评意见。一是对党的理论知识理解不深，未能完全理解原文、原著精髓。比如，在四本必读书籍的学习上，还需要进一步加强；二是结合党史学习教育，利用先进理论来指导公司发展不够。比如：在日常工作中，作为党委委员，涉及整个集团公司整理发展的思考不够多。

xx同志：我给你提2条批评意见。一是利用先进理论指导实际工作还有差。比如，在产业园区项目工作推进中，方法举措还需要进一步加强，还需要深入思考和谋划；二是对所分管领域的管理还不够。比如，所分管领域员工形成的合力还有差距，还需要进一步加大队伍建设。

对班子其他成员的批评意见篇六

1、工作态度认真，但作为农业局党组书记、局长，平时忙于事务，挤不出时间进行学习，即使有了时间，也坐不下来、深不进去，静下心来仔细研读不够，学习的系统性不够。

2、重视业务工作，与党组成员能够做到有问题随时沟通，及时解决。正是由于重视和党组成员的沟通与协调，从而导致分担给各科室员工的时间较少，不能够和各位同事进行深入彻底的了解。

1、工作热情很高，但是对工作思路和工作方法研究不透，对新事物新方法很难接受。

2、工作方法缺乏创新，虽有创新工作的想法，但缺乏创新工作的思路和具体办法，有时思想僵化、墨守成规，靠经验、靠传统办事，大胆试、大胆闯劲头不足。

1、对待分管工作认真负责，热情洋溢，但由于事务性工作过多，有的专业知识掌握还不够全面、责任意识不强仍需加强。

2、理论学习不够扎实，由于分管工作繁忙，理论学习时间较少，参加集体学习的次数较少。

对班子其他成员的批评意见篇七

1、对自己负责的营养餐工作不细、不实。尤其对下属学校的营养餐工作检查力度不够，检查过程也是走马观花，不深入细致，发现和提出的问题没有及时处理，望以后首先是从思想上高度重视，从行动上雷厉风行，从严把关，不出任何纰漏。

2、对安全工作管理不细，尤其是对安全隐患排查方面要及时全面，并把安全隐患排查的结果及时与我和其他同志沟通，这样有助于防范安全事故的发生。

3、工作主动性欠缺，无论是自己分内的工作还是其他需要配合的工作，均不太积极，停留在现状，不求有功但求无过。

4、有老好人思想，该说的不说，怕得罪人。

2、考勤工作不严不实，对教师迟到早退执行考勤不严，有老好人思想，怕得罪人。

3、工作节奏太慢，遇到紧急需要做的事，仍然是不慌不忙。

1、工作纪律性弱，常有随意早退现象，学校或他人有事在校园内找不到本人。

2、协调能力不够，不和其他领导或教师交流，自己的一些工作情况不能及时向学校汇报。

3、对自己负责的教师思想政治工作和学生思想工作方法不够，没有具体操作方案。

4、对自己服务的事欠缺主动性，教师需要他办的事不及时，有时打电话不接，也不回。对一些需要解释的问题缺乏耐心。

1、联系同志不够，与同志缺乏交流谈心。

2、业务学习有待加强，业务能力还有待提高。

3、老好人思想严重，干事总怕得罪人。

4、服务意识不够，早上起得迟，晚上睡得早。

1、联系群众少，与其他同志谈心交流少。

2、工作主动性不够，对已发现的问题，视而不见，不主动采取措施处理。

3、工纪律性不强，没事随意离开学校，干自己的事。

巴彦高勒中心学校校长：卢景海

1、重事务，轻学习，没能保证学习时间，与“终身学习”要求有距离。

2、考虑问题有时不够全面。

3、平时工作中，开展批评与自我批评做得不够，批评别人时拉不开情面。

4、工作较多时，有时存在急躁情绪。

5、把所有的着眼点都放在工作上，对教职工生活关注较少。

6、对个别岗位工作要求不严。巴彦高勒中心学校副校长：曹德文

1、存在不坚持原则，不敢承担责任的现象。

2、执行制度不严格，力度不够。

3、政治理论学习不够，觉悟不高。

4、存在“慵懒、倦怠”苗头，庸庸碌碌，得过且过，安于现状，不求创新，敬业精神不强。

5、“等、靠、要、混”的思想存在，不能很好地统筹协调，工作有厌倦情绪。

6、服务意识不强，主动性不够，缺乏随机应变能力。

7、解决新问题能力差，更新观念慢。巴彦高勒中心学校副校长：李子文

1、深入基层不够。

2、与生活指导教师交流少，缺乏宿舍管理经验。

3、对住宿生的饮食起居关注不够。

4、学习观念不强。

5、工作存在惰性心理。

1、深入教学第一线不够，工作效率不高，进取心不强。

2、工作中存在懒散、拖沓现象。

3、考虑问题不够周全，安排工作时常常出现丢三落四的现象。

4、服务意识不十分强。

5、对学习认识不到位，所以没有很好地带领教师们进行业务学习。

巴彦高勒中心学校副书记、工会主席：崔树国

1、工作满于现状，缺乏刻苦钻研精神。

2、与教师沟通少，对教职工生活关心不够，不能很好的倾听教师心声。

3、落实具体工作时，不重过程，只重结果，不够务实。

4、工作能力和业务水平有待进一步提高。

5、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。

6、缺乏创新精神，工作质量不高。