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课堂作文600高中 课堂作文600字十篇(3篇)

小编:zdfb

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

课堂作文600高中 课堂作文600字十篇篇一

奶奶听了说:”小孩子家,骨头嫩,你玩你的去吧,别碍手脚。”

我嘟着嘴,缠着奶奶不放:“奶奶——隔壁储慧林和我同岁,人家早会了。”

下午三时左右,奶奶在腰上掖了件塑料雨衣走了。我赶紧双脚一踢,脱了鞋,吧嗒吧嗒盯着奶奶不放,奶奶无可奈何地说:“真拿你这个’牛皮糖‘没办法!”我一跳三尺高,欢叫着:“奶奶,你同意啦!”

到了田头,奶奶先用尼龙线分行拉好行距,然后踏进水田。我照着奶奶的样子,下了田,摆好了两脚的宽度。接着抹掉扎在秧把上的稻草,握在做手中。望着脚下水汪汪的一片,我慌了神。这时,奶奶开始插秧了,只见她右手沿着水面一挥,随着荡漾的微波,六根秧苗整齐的一字排开了。

奶奶对我说:“左手捏秧,用大拇指和食指一搓,分出七,八枝秧苗,递给右手,再插进土里,不要过分用劲,防止弯根。”

哦,听爷爷说,这叫’烟筒头‘,最不利于秧苗生长。“

看在眼里,记在心里。我按照奶奶的样子,别扭地插了起来。可是,一双手真不听话,插了半天,像蜗牛爬一样,只插了一米左右,汗水却顺着脸颊往下淌着。

我偷偷看了奶奶一眼。啊!奶奶已经和我拉开了很长一段距离。

我正想张嘴叫,但话到嘴边还是咽了下去。我想:天下无难事,只怕有心人。我停止了插秧,仔细看着奶奶的每一个动作。

看着看着,我恍然大悟。奶奶弯着腰,双手紧贴着水面,是为了把右手在空中来回的距离缩到最小,再加上分秧的动作熟练,速度自然就快了。

想到这里,我浑身都来劲儿了,照着奶奶的样子,速度果然快了许多。

瞧,这也是课堂。

课堂作文600高中 课堂作文600字十篇篇二

星期五的晚上,我们在青少年宫的教室里上课。

上课铃响了,冯老师说:同学们,我们今天要做一个游戏,游戏的规则就是如果我说起立,你们就做稍息。原来是这么玩,我想游戏应该会很有趣吧!但是我却看见其他同学有的垂头丧气,有的闷闷不乐,还有的怒火冲天。

游戏分为两个阶段,第一段是热身,第二段是正赛。

正赛开始了,游戏进行的很激烈,同学们也很积极。第一组的同学大部分被淘汰了,第二组里却只淘汰了两个人:一个是我,一个是我的同桌。当被淘汰时我非常不开心,因为我是第一个被淘汰的呀!

原来我是这么被淘汰的:

第一个指令站端正!冯老师叫到。我迅速做出了反应。第二个指令立正!冯老师叫到。我看了看周围其他同学都是坐着的,于是我也坐了下去。第三个指令来了抬双腿!冯老师叫到。我思考了一秒钟,然后做出正确的动作。第四个指令出来了坐下!冯老师叫到。我看了看四周的同学有的站着,有的坐着,我思考了一小会儿确定是站端正的。这才把紧张的心放了下来,热身结束了。

正赛才刚刚开始。第一个指令出来了笑。冯老师叫到。我做出了哭的动作。第二个指令出来了哭。冯老师叫到。我做出了笑的动作。第三个指令出来了稍息。冯老师叫到。我又做出了立正的动作。第四个指令出来了手舞足蹈。我和同桌就手舞足蹈了起来,就在这高兴的时刻,我突然意识到:啊,错了啊!错了啊!

就这样我和同桌被淘汰了。虽然我和同桌被淘汰了,但是这个游戏让我体会到了无限的快乐,让我懂得了游戏的过程比游戏的结果更加重要!

课堂作文600高中 课堂作文600字十篇篇三

学习无处不在。一次交谈,一次游玩都是学习。或许在不经意间你就学到了很多东西。而我在昨天,就正好学到了很多。

在木读渎大运城刚刚开业的连锁店——江南大院里,总是人满为患。而为什么江南大院可以做到如此呢?我一光顾此店就明白了。

此店的门口就是用的江南特有大门设计,令人眼前一亮,而那三层,石制台阶既古香古色,又多少少依稀挡住了些内部景致,给人一种曲径通幽的.感觉。循石阶而上,通过长廊,是一小片人工池塘,池塘上几只小船悠然自得地在水上漂动。船内的人淡笑风生,十分自在。沿两边长廊绕过池塘,便是整个大院的主要部分。楼下石台,石凳,楼上木制厢房,而那些厢房的名子别有一番风昧,望月楼、芙蓉楼…….似乎是”明月松间照,清泉上流”的完美意境。上楼的台阶不同门口的,是木头制成的,比门口的宽得多,长得多,似乎表现的是其好客之本质。张开双臂笑迎八方宾客。

楼下大于楼上,也胜于楼上。

高雅的名字在楼下也是不少见的。留园,政园之类似乎更美于楼上。其本身就自带一种意境,不需要用任何语言去修辞。身在大院,心在苏州名园。楼下的植被也远盛于楼上,吊兰,绿萝自然不必说,仙人掌等围石墙而种,似乎保护着石墙不可侵犯的尊严,“天“与“地”完美融合,造就了这江南大院。

在这里的人似乎看重的不是菜,而是境,这可能是其最大的一个看点。将江文化与吃饭相融合便是顾客心之所向。这----

江南大院,便是课堂——舌尖上江南的课堂与山水楼阁江南文化的课堂。

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