现代教育技术是教育现代化的重要标志，是实现教育现代化的重要条件。21世纪的国际竞争是经济的竞争，科技实力的竞争，归根结底是人才的竞争。随着信息技术的高速发展和广泛应用，现代教育技术的发展也十分迅猛，并引起了教育的深刻变革，给教育观念，教学方法和教学组织形式带来了深远的影响。由于现代教育技术发展十分迅猛，这一方面的研究相对比较薄弱，加强对现代教育技术的研究，帮助广大教师掌握和运用现代教育技术乃当务之...
“填鸭”意思是指鸭子在饲养的过程中养鸭人用含糖量高的柱状饲料塞进鸭子嘴里使其快速增肥。这里比喻灌输式教育。由来，填鸭式教育是苏联一位教育家凯洛夫发明的，现在在中国应用很广泛。顾名思义，就是把知识一味灌输给学生。中国学生现状：1、考试的巨人（如屡获奥林匹克知识竞赛奖牌??），实践和创新的侏儒。2、知识面：狭窄、头脑不灵活，70%以上的青少年对科技不感兴趣。3、心胸：普遍胸无大志，以找到好工作、拿高薪...
值此《和平教育》创刊100期之际，身为《和平教育》的读者和作者，我也来谈谈我心中的《和平教育》。我个人认为《和平教育》具有以下四大亮点：一、及时报道和平教育新闻，让百姓知晓我县教育大事作为县级文化的宣传口舌，《和平教育》担任起我县教育系统的宣传工作，她从2002年12月创刊以来，几乎每期的头版头条都会报道当月发生的重大教育新闻。如总第2期的头版就报道了两则重大教育新闻：《为了贫困山区的教育——钟木...
教育发展是衡量一个国家发展水平和发展潜力的重要指标，改革开放了三十年，中国教育发展取得了巨大的进步。三十年前的老一辈们，他们坐在低矮的教室里学习，夏天没有风扇，冬天没有暖气，一支粉笔，一块黑板，一本教材是三十年前老师的三大教具。那时的课堂教育就是听老师一人在讲，课上的枯燥乏味，课后老师还会布置一大堆作业，让学生自己去消化。十一届三中全会的.召开让一种全新的教育手段和教育理念代替了过去的一言堂式教育...
身为父母，假如你知道自己应该做什么，遇到困难了，你可以想办法解决，假如你想不出办法，可以向别人求助。但是，假如你对自己的期望错了，不仅没有人帮得了你，而且你越有办法，能力越强，教育结果就越糟。因为你是南辕北辙。对家庭教育而言，教育期望包含四个方面，即：1.父母对自己的期望，2.对孩子的期望，3.对亲子关系的期望，4.孩子的自我期望的引导。先说父母对自己的期望。有的父母对自己的期望就是：把孩子拉扯大...
个性化学习是在学习过程中尊重学生个性的教学。在教学中要珍视学生的独特感受、体验和理解，让学习成为张扬个性的舞台，让学生成为个性释放的过程，培养学生的情思，发展儿童的心灵。那么，如何让学生在学习过程活动中演绎自己的个性化行为呢？笔者认为可以从以下几方面入手。一、平等对话，流淌人性1、师生对话，情趣共济。这是师生参与对语言文字的诵读、理解、感悟、积累、运用的实践。谈个人的见解，抒发自我感受，挖掘语言的...
一、革新教学观念———提高学生科学素养现阶段为了培养高中生的化学素养，教师就必须要改变传统落后的教学思想，采用科学先进的教学观念，从而全面培养学生的化学综合素质．为了让教学观念更加充分具体，在教学过程中教师可以按照以下几点方法培养学生的化学思想:第一，注意课堂和谐氛围．在以往的化学课堂上，由于教师采用应试教学，在极大程度上影响了学生学习自身能动性的发挥，这对创造良好的学习氛围极为不利．而在新课标教...
刚升入初三的同学，要增学一门新的基础自然科学——化学，[初中化学]浅谈指导初三学生学习化学。怎样才能学好化学这门功课呢？俗话说万事开头难，只要起好步，以后学习起来就比较顺利。为此，笔者在此谈几点自己指导初三学生学习化学的做法，仅供同行们参考、补充和指正。１．明确学习化学的目的化学是一门自然科学，是中学阶段的一门必修课，它是古往今来无数中外化学家的化学科学研究和实践的成就，它编入了一些化学基本概念、...
为认真贯彻落实省教育厅《关于加强中小学体育工作督导评估的通知》精神，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生体质健康水平的提高，推进素质教育的全面实施，现就进一步加强和改进我校体育工作制定如下措施：(一)按照教学计划，开足开齐体育课时体育课是实现学校体育目标任务的重要环节，要加强对体育课教学管理，不断提高教学质量，小学有关强化学校体育工作的措施。体育锻炼课是落实每天一小时体育锻炼时间的有效途径，学校必...
王鼎钧先生散文集《左心房漩涡》里有一经典之作：《我们的功课是化学》，它的主题是“化”：“不要再加减乘除了，我们的功课是化学。化!化种种不平，不调和，化种种不合天意，不合人意，化百苦千痛，千奇百怪。”我又想，我们的人生，在拥有这种以宗教情怀、人生智慧所凝聚的`“化”境之前，粗略言之，都是这般：要么在两种状态之中要么在进入两种状态之前和脱身之后。哪两种状态?一曰物理，一曰化学。前者，指有序的，缓慢的，...
当前，我国的基础教育已经进入一个崭新的课程改革时代。转变教育观念，全面实施以激发学生创新精神和实践能力为重点的素质教育已成为广大教育工作者的共识。面对中学化学教育改革的形势和新课程标准的要求，正确认识化学实验教学的现状，认真分析化学实验教学中存在的问题，进一步探索解决问题的途径，对改进化学实验教学，培养学生的能力，提高学生的综合素质具有重要的意义。一、传统实验教学中存在的问题化学是以实验为基础的学...
化学创造思维的培养与训练化学创造思维按其创造性的高低可分为三个层次。第一个层次是高级化学创造思维，它是指经过长期的观察、实验与反复的研究和探索所产生的非凡的创造。这种创造的产生开创了某一领域，或形成了某种划时代的新理论。例如；道尔顿在前人探索研究的基础上，创造性地提出了原子学说，恩格斯对道尔顿在化学发展中的作用这样评价：“化学中的新时代是随着原子论开始的”。门捷列夫发现周期律并制订周期表，周期律为...
一、研究性学习（一）研究性学习研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题，并在研究过程中通过多种渠道主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习与社会实践、社区服务、劳动技术教育共同构成综合实践活动，作为必修课程列入《全日制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》。实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质...
教学有效性是指在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能好的教学效果。那么如何提高教学的有效性，笔者认为，要从以下做起，才能更好地解决这个问题。有效研读教材，确立准确的教学目标，是提高课堂教学效果的基础。小学数学是一个多层次、多方面的知识体系。教师要认真钻研教材，形成知识体系，以便整体把握教材内容，这样才能找准教学的起点，突出教学的重点，突破教学的难点，捕捉教学...
一、存在于化学教学中的问题在初中的化学教学中，普遍存在着这样几个问题。（１）学生对学习化学的兴趣不高。这主要是因为初中化学课程中，理论性的知识多，而且知识的严谨性与逻辑性非常强，再加上大量的分子公式、元素构成等，这些对于刚刚接触化学知识的初中生来说都过于艰深，所以学生很难对化学产生兴趣。（２）师资力量不足。之所以会在初中化学教学中存在这种情况，主要还是因为从事化学教育的教师数量不足，并且现有的化学...