最新国际会计毕业论文文献(四篇)
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国际会计毕业论文文献篇一
摘要随着世界经济浪潮的兴起，我国与世界各国之间的经济协作越来越亲密，这就请求我国的会计信息在国际范围内具有可比性和可了解性，因而我国参与国际会计谐和势在必行。
关键词国际会计谐和：必然性
近年来，由于跨国公司的不时壮大、世界经济全球化浪潮的兴起和国际资本活动的增强，使得世界各国之间的经济协作越来越亲密。我国由于所处的经济、政治、社会等环境不同，我国会计报告所提供的会计信息与国际会计存在着较大的差别，但随着国际交流与协作、国际贸易与跨国公司的开展，越来越请求会计信息在国际范围内具有可比性和可了解性。因而，我国需求参与国际会计谐和以进一步减少与国际会计惯例之间的差别。我国在会计规范的建立中应当采取何种态度应对，关系到我国会计规范的建立和开展走向，参与国际会计谐和势在必行。
一、国际会计谐和的涵义
国际会计谐和是指对各国会计标准和会计信息的差别水平加以限制，从而增加会计信息在国际范围内的可比性的过程。
国际会计谐和不同于国际会计规范化，它是在差别的根底上对差别停止的一种减少矛盾、构成有序构造的过程。是逐渐减少各国会计惯例的差别水平，从而增加各国会计信息的可比性和可了解性的过程。
国际会计谐和是倡议性的，而不是强迫性的，它是参与谐和的各方共同协商的结果，它的最终方向是使先进的会计理论和会计办法在世界范围内得到推行和应用。
二、我国停止会计国际谐和的必然性
在全球经济一体化的背景下。我国展开会计国际谐和活动，有利于促进国际经济协作和国际贸易的开展。有利于完成我国与国际会计的接轨，是我国经济对外依存的客观需求。
（一）我国经济对外依存性使会计国际谐和无可选择
随着全球经济一体化的开展，我国经济的对外依存性也越来越强。我国有越来越多的企业由国内运营企业开展成为跨国公司，它们在国际资本市场上参与竞标，这意味着我国经济曾经融入世界经济的大潮，也就对我国的会计规范提出新的请求。国际会计谐和能够减少我国公司在境外上市的筹资本钱和编制财务报告的本钱，加强国际范围内会计信息可比性、可信性，有利于我国资本市场的安康开展。因而，会计的国际谐和无可选择。
（二）会计国际谐和是吸收国际投资的需求
在世界经济大潮中也有大量的外国资本流入了我国境内，构成了众多的外商投资企业。而良好的国际投资环境不只限于交通、通讯、资金、市场、资源等硬环境，还包括会计、审计、税收等内在的软环境。会计的国际谐和契合我国的利益，能够提升我国公司的会计信息质量以吸收更多的外国投资者，使投资者对被投资企业的财务和运营情况疾速做出决断，有利于促进国际投资的开展。
（三）国际会计谐和是我国市场环境开展与完善的需求
我国是新兴市场经济国度，正处于完善社会主义市场经济时期，在市场发育、法律制度等环境方面与其他国度存在较大的差别，开展和完善我国市场环境，缩短我国市场经济与世界经济间隔，请求我国会计实行国际谐和。
三、我国会计国际谐和的形势及所面临的问题
近年来，我国的变革开放事业不时深化，目前已树立了有中国特征的社会主义市场经济体制，我国经济环境的各种变革，特别是财政部06年发布的39项企业会计原则和48项注册会计师审计原则等新规则，阐明我国在国际谐和方面也获得了一定的成果。这些新规则的推行，标志着顺应我国市场经济开展请求，与国际惯例趋同的企业会计原则体系已在逐渐树立。它的施行将进步信息的透明度和可比性，将有助于我国及至国际资本市场的开展。
目前，我国会计的国际谐和步伐曾经展开，其重要性也显而易见，但其开展也面临着许多问题。
（一）认识上，过火强调有中国特征
在国际会计谐和的认识上，有许多人过火强调本人的做法，强调有中国特征，疏忽了与国际会计规范的谐和与衔接，这在国际经济交往中不利于我国会计信息的可了解性。
（二）在国际会计谐和方面存在单向谐和倾向
有些会计人员一味地学习国外，而不把我国好的经历、办法引见到国外；照抄照搬国外的会计形式与规范，却疏忽本国的会计惯例、法律环境和经济背景。在国际会计谐和方面存在单向性。
（三）自创国外经历和国际会计惯例方面存在片面性
只注重兴旺国度的会计形式，而无视了开展中国度和经济新兴的国度；只注重企业会计方面，而无视了宏观会计和政府与非营利组织会计范畴；只注重传统会计和报告，而无视了管理睬计、环境会计、社会义务会计、人力资源会计的许多会计新范畴。
（四）会计人员素质良莠不齐
虽然我国具有千万会计人员。但仍缺乏知晓国际会计惯例的高素质人才，整领会计队伍的人员素质也良莠不齐，控制新原则、新制度的才能遭到限制。
四、我国停止会计国际谐和的对策
（一）正确认识国际会计谐和，积极参与会计国际化进程
随着经济全球化的开展，我们必需正确认识国际会计谐和的重要性和必要性，积极推进会计原则的国际趋同。一方面，在会计处置的办法上，尽量使相似变量和事项用同一办法处置，以进步财务报表的国际可比性。另一方面，由于中国的特殊环境而本质不同的买卖事项我们要从实践动身，依照买卖的本质来标准其处置。同时，我国还应积极参与会计国际化的进程，不只要自创国外的先进思想与经历，还要将中国会计引见到国外。完成双向谐和。
（二）分离中国实践，自创国外市场经济国度的胜利经历。但要防止照抄照搬
我们应该依据中国实践状况引进和吸收国外会计的先进思想与技术办法。并停止普遍研讨，视需求和优劣选择自创对象，既要注重兴旺国度会计。也要积极汲取开展中国度，特别是新兴工业国度的会计经历；积极引见和引进非英语国度的会计经历；注重引进和吸收国外政府与非营利组织会计、宏观会计等方面的做法；注重国外会计的新开展和新范畴。而我国会计在停止国际谐和时，既不能消极看待，也不能自觉跟进；既不能影响变革的进程，也不能只求数量，不求质量。
（三）培育高素质特地型会计人才。进步会计人员的整体程度
我们应经过国际职业组织积极地、辨证地学习和吸收西方各国会计理论与办法和国际会计原则中的有益局部；同时也要向国外引见中国会计，完成双向交流与协作。在国内树立特地的国外会计研讨机构，深化会计教学变革。培育国际会计人才，以站在开展的角度，不时地对国际统一的会计原则加以修订和完善。在会计教学过程中，应改良和进步会计教育程度，在高校中设置合适于中国国情的国际会计学和比拟会计学，培育高素质的应用型会计人才。另外，还要加快我国审计的国际化进程，保证我国财务报告鉴证的普遍试用性。
国际会计毕业论文文献篇二
浅谈国际会计谐和必然性
近年来，由于跨国公司的不时壮大、世界经济全球化浪潮的兴起和国际资本活动的增强，使得世界各国之间的经济协作越来越亲密。我国由于所处的经济、政治、社会等环境不同，我国会计报告所提供的会计信息与国际会计存在着较大的差别，但随着国际交流与协作、国际贸易与跨国公司的开展，越来越请求会计信息在国际范围内具有可比性和可了解性。因而，我国需求参与国际会计谐和以进一步减少与国际会计惯例之间的差别。我国在会计规范的建立中应当采取何种态度应对，关系到我国会计规范的建立和开展走向，参与国际会计谐和势在必行。
一、国际会计谐和的涵义
国际会计谐和是指对各国会计标准和会计信息的差别水平加以限制，从而增加会计信息在国际范围内的可比性的过程。国际会计谐和不同于国际会计规范化，它是在差别的根底上对差别停止的一种减少矛盾、构成有序构造的过程。是逐渐减少各国会计惯例的差别水平，从而增加各国会计信息的可比性和可了解性的过程。国际会计谐和是倡议性的，而不是强迫性的，它是参与谐和的各方共同协商的结果，它的最终方向是使先进的会计理论和会计办法在世界范围内得到推行和应用。
二、我国停止会计国际谐和的必然性
在全球经济一体化的背景下。我国展开会计国际谐和活动，有利于促进国际经济协作和国际贸易的开展。有利于完成我国与国际会计的接轨，是我国经济对外依存的客观需求。
（一）我国经济对外依存性使会计国际谐和无可选择
随着全球经济一体化的开展，我国经济的对外依存性也越来越强。我国有越来越多的企业由国内运营企业开展成为跨国公司，它们在国际资本市场上参与竞标，这意味着我国经济曾经融入世界经济的大潮，也就对我国的会计规范提出新的请求。国际会计谐和能够减少我国公司在境外上市的筹资本钱和编制财务报告的本钱，加强国际范围内会计信息可比性、可信性，有利于我国资本市场的安康开展。因而，会计的国际谐和无可选择。
（二）会计国际谐和是吸收国际投资的需求
在世界经济大潮中也有大量的外国资本流入了我国境内，构成了众多的外商投资企业。而良好的国际投资环境不只限于交通、通讯、资金、市场、资源等硬环境，还包括会计、审计、税收等内在的软环境。会计的国际谐和契合我国的利益，能够提升我国公司的会计信息质量以吸收更多的外国投资者，使投资者对被投资企业的财务和运营情况疾速做出决断，有利于促进国际投资的开展。
（三）国际会计谐和是我国市场环境开展与完善的需求
我国是新兴市场经济国度，正处于完善社会主义市场经济时期，在市场发育、法律制度等环境方面与其他国度存在较大的差别，开展和完善我国市场环境，缩短我国市场经济与世界经济间隔，请求我国会计实行国际谐和。
三、我国会计国际谐和的形势及所面临的问题
近年来，我国的变革开放事业不时深化，目前已树立了有中国特征的社会主义市场经济体制，我国经济环境的各种变革，特别是财政部06年发布的39项企业会计原则和48项注册会计师审计原则等新规则，阐明我国在国际谐和方面也获得了一定的成果。这些新规则的推行，标志着顺应我国市场经济开展请求，与国际惯例趋同的企业会计原则体系已在逐渐树立。它的施行将进步信息的透明度和可比性，将有助于我国及至国际资本市场的开展。
目前，我国会计的国际谐和步伐曾经展开，其重要性也显而易见，但其开展也面临着许多问题。
（一）认识上，过火强调有中国特征
在国际会计谐和的认识上，有许多人过火强调本人的做法，强调有中国特征，疏忽了与国际会计规范的谐和与衔接，这在国际经济交往中不利于我国会计信息的可了解性。
（二）在国际会计谐和方面存在单向谐和倾向
有些会计人员一味地学习国外，而不把我国好的经历、办法引见到国外；照抄照搬国外的会计形式与规范，却疏忽本国的会计惯例、法律环境和经济背景。在国际会计谐和方面存在单向性。
（三）自创国外经历和国际会计惯例方面存在片面性
只注重兴旺国度的会计形式，而无视了开展中国度和经济新兴的国度；只注重企业会计方面，而无视了宏观会计和政府与非营利组织会计范畴；只注重传统会计和报告，而无视了管理睬计、环境会计、社会义务会计、人力资源会计的许多会计新范畴。
（四）会计人员素质良莠不齐
虽然我国具有千万会计人员。但仍缺乏知晓国际会计惯例的高素质人才，整领会计队伍的人员素质也良莠不齐，控制新原则、新制度的才能遭到限制。
四、我国停止会计国际谐和的对策
（一）正确认识国际会计谐和，积极参与会计国际化进程
随着经济全球化的开展，我们必需正确认识国际会计谐和的重要性和必要性，积极推进会计原则的国际趋同。一方面，在会计处置的办法上，尽量使相似变量和事项用同一办法处置，以进步财务报表的国际可比性。另一方面，由于中国的特殊环境而本质不同的买卖事项我们要从实践动身，依照买卖的本质来标准其处置。同时，我国还应积极参与会计国际化的进程，不只要自创国外的先进思想与经历，还要将中国会计引见到国外。完成双向谐和。
（二）分离中国实践，自创国外市场经济国度的胜利经历。但要防止照抄照搬
我们应该依据中国实践状况引进和吸收国外会计的先进思想与技术办法。并停止普遍研讨，视需求和优劣选择自创对象，既要注重兴旺国度会计。也要积极汲取开展中国度，特别是新兴工业国度的会计经历；积极引见和引进非英语国度的会计经历；注重引进和吸收国外政府与非营利组织会计、宏观会计等方面的做法；注重国外会计的新开展和新范畴。而我国会计在停止国际谐和时，既不能消极看待，也不能自觉跟进；既不能影响变革的进程，也不能只求数量，不求质量。
（三）培育高素质特地型会计人才。进步会计人员的整体程度
我们应经过国际职业组织积极地、辨证地学习和吸收西方各国会计理论与办法和国际会计原则中的有益局部；同时也要向国外引见中国会计，完成双向交流与协作。在国内树立特地的国外会计研讨机构，深化会计教学变革。培育国际会计人才，以站在开展的角度，不时地对国际统一的会计原则加以修订和完善。在会计教学过程中，应改良和进步会计教育程度，在高校中设置合适于中国国情的国际会计学和比拟会计学，培育高素质的应用型会计人才。另外，还要加快我国审计的国际化进程，保证我国财务报告鉴证的普遍试用性。
国际会计毕业论文文献篇三
会计诚信建设探讨
[摘 要] 笔者通过多年的实践经验，深入浅出的分析了会计诚信缺失原因，并对解决诚信问题提出自己独到的见解。
[关键词]会计诚信 造假 内部控制 外部监督
随着经济的发展，关注或需要了解会计信息的人或组织越来越多，而随着经济活动量的增加及经济活动的复杂性加大，投资者、债权人、职工、政府及其他有关人员的决策主要根据会计信息作出，因此会计信息的质量成为各方关注的焦点。会计信息真实是正确决策的最基本前提，为此，有关法律法规都作出具体的要求，然而近年来会计造假屡禁不止，虚假的信息使投资者、债权人、政府等各方遭受巨大损失，且成愈演愈烈之势，严重扰乱了正常的经济秩序。____曾不止一次强调会计人员要“诚信为本，不做假帐”，美国“安然事件”的爆发让人们对会计诚信的重视程度空前提高，国内和国际都对此作出积极反映。为此，财政部和山东省人民政府都把诚信建设列为今年的工作重点。那么究竟为什么全国上下乃至全世界都这么重视会计诚信？怎样去加强诚信建设解决诚信危机呢？下面就有关问题进行分析探讨。
一、会计造假屡禁不止为哪般？
近年来，会计丑闻已屡见不鲜，那么，有关单位和个人为什么要造假呢？当然，最直接的原因就是“利益驱动”，如果对自身有害他们肯定是不会去犯傻的。总的来讲，主要有以下几种目的：
1、会计造假能够偷逃税款
目前，我国国民纳税意识普遍不高，企业税负较重，由于征管力量的薄弱，使得企业有机可乘。通过隐匿收入，虚列支出等手段达到偷逃税款的目的。甚至，为达目的而去拉拢腐蚀税务干部。
2、蒙骗投资者
目前，我国证券市场以融资为主导，股票发行额度是十分稀缺资源，这就使得企业为圈钱不惜一切代价包装财务报表。由于证券监管机构的薄弱和社会中介机构执业不规范，使得造价者有机可乘。针对上市公司而言，为避免被st或pt而对会计报表进行粉饰造假最具典型性。
3、满足个人之私欲
经济发展了，而相关的制约机制跟不上，使得部分政治觉悟不高之士有机可乘。为达一己之私欲，中饱私囊，企业通常采取隐匿收入、虚列支出、伪造发票等方式将资金纳入小金库或个人腰包，行政事业单位则主要通过隐匿收入、改变资金用途或用假发票套现等。再就是以“以大局为重”、“社会稳定”等口号为幌子，为自己升迁和前途而进行行政干预作假，为一己之利不惜牺牲他人利益。
二、会计造假恶果重
会计造假使得造假者获得了利益，相对应就有受损的一方，更严重的是干扰了正常的经济秩序，总的说来主要有如下负面作用：
1、偷逃税款和中饱私囊行为引起国家可控财力减少，削弱了国家宏观调控能力，不能更好的为经济的发展创造更有利的环境。
2、蒙骗投资者的造假行为是短期行为，早晚会暴露，结果使大量投资者蒙受巨大的经济损失，并起连锁反应使相关方受损，严重影响了经济的正常运行。这种现象已经引起了决策层的高度重视，并已经采取相关措施。
3、虚假的会计信息会导致决策部门作出错误的决策。会计信息真实是作出正确决策的基本前提，信息的虚假必然影响决策的精确和正确性。势必会使决策的影响者利益受损，当然包括虚假信息的提供者。比如，我国所得税率高的一个重要原因就是以前相当多的单位隐匿了收入≤≥，隐瞒了应纳税所得额，导致决策税率过高，使所有企业都增加了负担。
4、会计信息的虚假泛滥，使得会计诚信度下降，人们对会计信息质量提出质疑，在以会计信息作为主要的的决策资料的同时，不得不取得其他的相关资料和信息，既增加了决策成本又延长了决策时间。对信息提供方来讲则会丧失许多合作与成功的机会。出现“双不赢”的局面。
三、加强会计诚信建设是解决问题的良方
经过以上分析可以看出会计造假问题已经严重影响了经济的正常运行，规范会计行为，遏制造假，提高会计信息质量已经是当前工作的重中之重。因此，加强会计诚信建设显得迫在眉睫。诚信建设是一个涉及面广，十分复杂的工作，搞好诚信建设应该做好多方面的工作。总的来讲，主要应做好以下几方面工作：
1、加快机构改革步伐，增强政府诚信度，提高政府办事效率，为会计诚信建设创造良好的大环境是加强会计诚信建设的前提。
会计诚信度低与目前体制不无关系，政府管理中的薄弱环节和漏洞使会计造假行为有机可乘。例如，事实证明监管与税收征管的不力，是国家税款流失的主要原因之一。要想会计诚信建设有突破性进展，则必须首先把政府自身建设搞好。事实上并非我们的人力不足，我们的管理人员与总人口的比例远远高于大多数国家，而我们的办事效率却远远低于他们，当然这与人员素质有相当大的关系，但更重要的是体制的原因，这一点党和国家各级政府都已经认识到，并进行了积极的改革。
2、加强诚信宣传，让当事人了解问题的严肃性和自己的责任。
诚信建设应该做好相关的宣传工作，通过宣传，让更多的人了解和学习相关法律法规，增强对诚信工作重视程度，认识到对问题的严肃性与自身的责任并主动改进工作中的不足。为此应采取各种方式做好诚信建设宣传。
3、完善内部控制制度、加强外部监督是解决问题的关键所在。
会计造假之所以泛滥与内部制度不完善和外部监督不到位有直接的联系。目前，内部控制制度还不很完善，并且在执行中失效现象十分严重，尤其在行政事业单位更为突出。任何事情都要按领导意思去做，财务监督根本谈不上。因此，首先应该完善内部控制制度并保证有效实施。为此，内部会计控制规范---基本规范、货币资金、采购与付款、销售与收款相继出台，新的规范将陆续出台，制度有了，相比而言，督促制度的有效实施更加重要。自然就联系到外部监督。
最主要的外部会计监督有社会中介监督（即注册会计师审计）和财政监督。目前来讲，这两种监督都没有起到应该起到的作用，或者说其职能没能充分发挥。当然，这是由更深层次的原因造成的，为此，应在这两方面进行加强。
中介监督是主要针对企业的一种主要外部监督方式，其出具的审计报告的使用者数量多，影响力大，原则上要求其必须“客观、公正”，然而，大量的事实证明中介机构并没做到这一点，为此必须加强对社会中介的监管，使其规范执业，真正让注册会计师成为“不吃皇粮的经济警察”。为此，对会计师事务所和注册会计师的管理机制已经由注协主管转为财政监管为主，其目的就是向国际接轨，加强对中介的监管。下步的工作方向是加强监管，加大处罚力度，进行该行业的治理，使其对报表使用者负责，真正起到外部监督作用。为此，应该加强执法检查，对发现的问题严格按照有关法律法规进行处罚，毫不姑息迁就，这才是解决问题的有效途径。
另一种主要的外部监督是财政监督。监督的方式主要是执法检查，应该以制度的方式确定下来，作为经常性工作，对监督对象起到督促作用。对检查中发现的问题要严格按照有关法律法规进行处罚，不能姑息迁就或为了所谓的“社会安定”、“顾大局”等目前利益甚至个人利益而放弃原则，置法律于不顾，最终使法律法规对造假者没有多大的威慑力，并成为一种普遍心理，内部控制在这时候更容易失效，出现诚信危机不足为奇。因此加强监督并加大处罚力度改变人们的这种心理尤为重要。
国际会计毕业论文文献篇四
试论国际会计人才培养途径
一、建设双语教学师资队伍，提高师资队伍教学水平
（一）开展中外交流活动，提升双语教师的国际会计专业知识水平
伴随经济全球化的深入发展，更多人愿意参与到以教育为载体的文化交流之中。在这样的背景下，学校可以加大对国外优秀教师的吸引力度，学习国外高校先进的教学模式，逐步融入国际环境中。高校要因地制宜地选择人才引进渠道，可以邀请外国专家、学者到国内高校来讲学、参加学术讨论，进行合作研究、合作举行国际学术会议或专题研讨会，将国外最新的研究动态和成果等引入高校。这将有助于双语教师获得学科发展的最新信息，吸收到前沿性专业知识，并将最新的科学知识引入到双语课程教学中来，更新和完善自身的专业知识结构，以适应双语教育不断发展的需要。
（二）为更多双语教师提供出国学习交流的机会
随着双语教育的兴起，双语教师队伍不断壮大。但是，有相当一部分双语教师并没有赴境外学习的经历。赴境外学习并不是简单意义上的英语培训，赴境外学习能够实现教学水平与科研能力的全方位提高，并且能够与国际前沿理念交流。通过学习和交流，双语教师的教学观念和视野都能够得到提升。经过境外学习的双语教师可以把国外最先进的教学理念、教学方法及会计专业前沿动态带回高校的课堂，使国际会计教学摆脱“两层皮”的窘境，真正实现课堂与现实相融合，理论与实际相结合。
（三）通过建立有国外师资参加的教学团队，提高双语教师的教学水平
近些年来，合作办学作为一种新兴的办学方式，在各大高校兴起。合作办学加深了高校与国际间的交流合作，真正意义上实现了互助互利、相互渗透和资源共享。越来越多的外籍教师走入中国课堂，让学生们有机会接触到外国的教育理念和教学方法，从而培养出具有国际视野的新型会计人才。因此，高校要吸引优秀的外籍教师加入本校的教学团队。通过开展会计业务交流与学术研讨会等形式，改善本校的教学方法和教育理念，切实提高双语教师的教学能力及综合素质。
（四）建立健全激励和竞争机制，促使双语师资队伍向高层次发展
高校应构建出一个良性循环的工作环境，既考虑双语教师的个人发展需求，又结合学校发展的需要，给双语教师创造发展空间和创造必要的条件，激励他们钻研双语教学相关理论和方法，潜心科研，爱岗敬业，使他们的能力得到充分发挥，人尽其才。同时，也要完善考核评价体系，奖惩分明，通过考核评价达到激励的目的。
二、推进双语教学，提高学生的外语水平，尤其是专业外语的水平
（一）加大英语基础课程投入，提高学生英语水平
双语教学的最大特点就是：同时运用两种语言进行授课。英语，尤其是专业外语水平的高低直接影响着双语教学效果。高校可以通过开设基础英语课程，加大教学投入，进一步提高国际会计专业学生的英语水平，如规定学生必须通过大学英语四六级考试等。通过提升英语水平确保双语教学的顺利开展。
（二）提高学生阅读原版教材的能力，用国际认可的acca、cga等资格考试课程替代原专业课
真正的双语教学都应该采用英文的原版教材。只有使用原版教材，双语授课才具有独特的教学氛围。根据实际情况，在选取教材时可以考虑以：acca、cga等资格考试教材。acca（特许公认会计师公会）成立于1904年，是目前世界上最大及最有影响力的专业会计师组织之一，也是在运作上通向国际化及发展最快的会计师专业团体。acca课程全面、完善及先进兼备，现已被联合国采用作为全球会计课程的蓝本。cga（加拿大注册会计师协会）是经加拿大国会批准成立的会计专业团体，是国际会计标准委员会(iasc)、泛美会计学会(iaa)、亚太会计师联合会(capa)和国际会计师联合会(ifac)四个国际性会计师组织的活跃成员。cga享有极高的国际公信力，协会会员可在加拿大执业，独立签署审计报告或在世界各地从事高级财务及企业管理等工作。
选择国际认可的资格考试课程作为专业课，能够极大开拓国际会计专业学生的国际视角，更好地培养国际思维。瞬息万变的国际环境，要求国际会计的教学能够与时俱进，这也正是选取资格考试教材的原因所在，资格考试教材的变动可以反映出国际会计最前沿的动态，也是国际会计信息传播的有效途径。开展以国际认可的资格考试课程为中心的双语教学，甚至是全英文教学，能够为学生带来全新的感受，使之更好地接受双语教学内容。资格考试教材的学习，也为今后通过资格考试打下了坚实基础。
三、与外资企业进行校企合作，提高学生的实务操作能力
校企合作，作为一种新型的人才培养模式，得到了广泛的应用。其主要特点是：资源共享、优势互补、相互渗透、相互支持。国际会计人才培养采用“校企合作”，主要针对跨国企业和国际知名会计师事务所。
（一）与跨国企业开展校企合作
将学校与跨国企业相结合，也就是将学校经过一段时间理论学习的国际会计专业学生安排在跨国企业会计助理岗位，实行“理论学习”和“岗位实训”相结合的办学模式。使理论和实践、实训环节高度融合，避免理论和实践相互脱节的现象。在跨国企业实习，不仅有良好的语言环境，而且能够提高实务操作能力，熟悉国际会计与国内会计的不同，更好地将知识融会贯通。
校企合作的模式有以下3个方面：
1、学生进入企业相关岗位实习。具体办法是根据跨国企业财务部门的实际情况，把优秀的学生以会计助理的身份安排到财务部门进行专业实习。由于工作经验对于会计工作具有十分重要的意义，所以，提供实习机会给高校学生是十分必要的。走进跨国企业，让学生在国际化的环境下进一步提高自己的综合素质，包括英语水平以及会计实务操作能力。通过校企合作，一方面可以缓解跨国企业财务部门工作人员的工作压力，另一方面又为国际会计专业学生搭建了一个很好的专业实习的平台。
2、企业优秀的财务管理者到学校授课。促进校企双方互聘，跨国企业高级财务管理者走入课堂为学生授课，同时，高校国际会计教师给企业财务人员培训，提高员工的素质。通过校企双方的相互支持，使学生在教学中获得更多的实习经验，既是提高学生会计专业能力的过程，也是帮助企业财务部门更好地发挥职能作用的过程。
3、采取“定向”式培养。实现招生与招工同步、教学与生产同步、实习与就业联体，教育的实施由企业与学校共同完成，培训和考试内容来源于企业的需要，开设为本企业所需的会计专业课程和实习课程，企业在具体的职业培训中发挥着更为重要的作用。根据企业需要进行短期的技能培训，培训后经公司组织考核合格，就可按合同上岗就业。
（二）与会计师事务所开展校企合作
1、在会计师事务所设立实习基地，高校可选派优秀的国际会计专业学生到会计师事务所实习，由会计师事务所提供具体的实习指导。
2、校内与校外实施双向师资合作，从事务所选派优秀的培训师、合伙人到学校担任实践课程的兼职授课教师及实习导师。有计划的派遣国际会计专业教师到事务所挂职锻炼，增加国际会计专业教师的实务经验。
3、在财务管理、审计与资产评估等多个领域合作开展课题研究。由会计学院承担科研课题，会计师事务所提供必要帮助，辅助课题研究的开展。
4、提供培训服务，搭建网络教学平台，开设网络培训课程。