学生的大学作文写作指南（模板16篇）

生活中有太多的变数，我们不得不随机应变。在总结中，我们可以结合实际例子来具体描述自己的工作和学习情况。以下是一些相关数据和统计结果，可以为您做出决策提供依据。

学生的大学作文写作指南篇一

学院：

专业：

年级：

姓名：

性别：

xxxx年x月。

一、自我分析。

自我分析是对自己进行全方位、多角度的分析。

职业兴趣。

(喜欢干什么)。

职业能力。

(能够干什么)。

个人特质。

(适合干什么)。

职业价值观。

(最看重什么)。

胜任能力。

(优劣势是什么)。

个

人

经

历

教育经历。

工作经历。

培训经历。

自我分析小结：

二、职业分析。

职业分析是对影响职业选择的相关外部环境进行较为客观、系统的分析。

家庭环境分析(如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响)。

学校环境分析(如学校特色、专业学习、实践经验等)。

社会环境分析(如就业形势、就业政策、竞争对手等)。

职业环境分析。

1.行业分析(如xx行业现状及发展趋势，人业匹配分析)。

2.职业分析(如xx职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析)。

3.企业分析(如xx单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析)。

4.地域分析(如xx工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析)。

职业分析小结：

三、职业定位。

综合第一部分(自我分析)与第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的swot分析：

内部环境因素。

优势因素(s)。

弱势因素(w)。

外部环境因素。

机会因素(o)。

威胁因素(t)。

结论：

职业目标。

举例：将来从事(xx行业的)xx职业。

职业发展策略。

举例：进入xx类型的组织(到xx地区发展)。

职业发展路径。

举例：走专家路线(管理路线等)。

具体路径。

举例：xx员初级xx中级xx高级xx。

四、计划实施。

计划实施一览表。

名称。

短期计划(本科生或研究生阶段)。

时间跨度。

本期目标。

如本科生毕业时要达到…。

细分目标。

如大一要达到…大二要达到...或在xx方面要达到…。

计划内容。

(参考)。

如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等。

策略和措施。

(参考)。

备注。

名称。

中期计划(毕业后五年)。

计划名称。

本期目标。

如毕业后第五年时要达到…。

细分目标。

如毕业后第一年要…第二年要…或在xx方面要达到…。

计划内容。

(参考)。

如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)、岗位转换及升迁等。

策略和措施。

(参考)。

备注。

名称。

长期计划(毕业后十年或以上计划)。

计划名称。

本期目标。

如退休时要达到…。

细分目标。

如毕业后第十年要…第二十年要…。

计划内容。

(参考)。

如事业发展、工作与生活关系、健康、心灵成长、子女教育、慈善等。

策略和措施。

(参考)。

备注。

方向性规划。

五、评估调整。

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。

1.评估的内容。

职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假如一直……，那么我将……。

职业路径评估(是否需要调整发展方向?)当出现……的时候，我就……。

实施策略评估(是否需要改变行动策略?)如果……，我就……。

其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)。

2.评估的时间。

一般情况下，我定期(半年或一年)评估规划;。

当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

3.规划调整的原则。

六、结束语。

学生的大学作文写作指南篇二

报名条件：

从1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。

报名方法：

四级考试采用院校报名方式，学生必须在所在院校报名参与考试。

报名时间：

大学英语四级考试报名时间一般安排在考前两个月。上半年报名时间为2月底至3月底，下半年报名时间预计为8月底至9月底。

考试题型：

考试包括笔试及口试，笔试含听力理解，阅读理解，完型填空，写作与翻译。

3.各考试中心在考试后50天内将成绩寄给参加考试的学校;。

4.如考生对本人的成绩有疑问，可凭本人准考证及学校教务处证明向有关考试中心提出查询，并交纳人工查询费。

大学英语四级考试合格者发给教育部高等教育司印制的证书，证书上注明“合格”或“优秀”;凡遗失证书者，在证书发放日起4年内可由原所在学校教务处出具证明，向所属考试中心申请补发由考试委员会办公室统一印制的“cet考试合格证明”，不再补发证书，申请者交纳工本费。超过4年，不再补发cet考试合格证明。

学生的大学作文写作指南篇三

美好愿望：经过学习与实践成为优秀的公共管理人员。

职业方向：公共场所行业。

已进行情况：正在成都峨眉山国际大酒店虚心实习。

二.行业环境分析。

任何一个行业都是有发展的;但是具体的发展情况，发展速度，以及实际存在的意义则要看地区的发展，人文以及行业技术的情况。

酒店，作为一个产业链的一员;它直接和旅行，出差，会议有着直接的关系;酒店里也有配套的餐饮设施，而餐饮和任何一个有嘴巴吃饭的人都有关系。在客户入住的酒店中，能否让客户得到尽量多的服务，也是一个问题的关键。房间里有数字电视吗?能用宽带吗?能否有一个地方哪怕是一个角落能让客户通过视频开会吗?当然客户肯定不想在使用这地方开会的时候让会议对象看到他在酒店里睡的床;还有很多很多的细节服务。以上的所有，都无法脱离酒店管理。

一个出色的酒店管理，也应该是系统的逻辑的，并且能带来盈利的;而不应该是一种附着物。酒店的客户管理系统里，能否清晰记得客户入住时候都带了多少箱行李?能否记得客户在早上特别要求喝什么咖啡?过去的入住情况里，是否有对晚餐提出意见?是什么意见?我个人认为，酒店管理业同时也要取经于旅行业和航空公司;他们在客户习惯分析和客户记录这方面的经验非常丰富，逻辑性和实用性非常强。

三.个人分析。

1、自身现状：已获得大学英语四级.计算机一级.普通话二级乙等.健康证等一系列可辅助意愿职业的专业证书.

2、性格、特长、爱好：开朗.活泼.对艺术有独特的见解.组织能力强.能迅速融入到陌生环境当中.

四.职业目标分解与组合。

1、职业目标：成为高级公共场所的高层管理人员.分阶段阐述：三年内在公共场所基层学习实践.累积经验.五年内依靠自身能力初步涉足管理阶层.八年内将管理理论知识与管理实践结合并进行相互作用.争取在十年内初步达到职业目标.

2、学历目标：2008年通过英语专业八级考试.并于同年7月获得大学本科学历证书以及文学学士学位证书.之后在工作的同时努力积累公共关系学方面的知识.从而为自身公共管理学理论打好坚实的基础.

3、能力目标：通过工作与学习的结合.熟练掌握公共管理方面的知识.并能将理论转而应用到实践当中.

4、经济目标：十年内实现小康标准.

五.成功标准。

我的成功标准是：专业知识方面达到最高目标.成为高级公共场所的高层管理人员.在衣食住行方面达到中等水平.

1、规划实施存在的障碍：理论已形成系统.但实践还需要进一步累积完善.

2、解决方法：深入到意愿职业所涉及的各个岗位中.运用实践来证明理论.从而达到理论与实践的完美结合.

七.本人对于职业规划的看法。

职业规划对于当今大学毕业生来说十分必要.它能够让大学毕业生认清当前社会的现状.了解自己在社会当中的真实地位.进而理清在毕业期间面对社会的浮躁心理.调整好自己的就业心态.根据实际情况.合理的规划出符合自身条件的职业前景.从而根据这个规划系统地实现职业目标.

规划者:xxx。

毕业院校:xx大学外语学院(于20xx年7月毕业)。

所读专业:经贸英语。

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学生的大学作文写作指南篇四

肯定有人也会反驳：“挂科多大点事儿，不是有补考吗，补考过了就行。”

大学的考试并不会很难，只要稍微花点心思和时间，几乎都能通过。鸡姐和舍友们都属于考前一星期临时抱佛脚型的「冲刺型选手」，虽然平时上课都很马虎，但考前绝对较真。

补考是给你弥补过错的机会，不是让你不认真学习的借口。大学里的认真学习，并不是要求你考几个a、拿多少奖学金，而是你要意识到，你要对自己的结果负责。

相对中学时代，大学的时间非常自由，这就意味着可支配的时间骤然增多。虽然每个学期你都会收到一张课程排期表，课程安排也是错落有致，并不会填得很满。

一开始大家都会想着：“哇，好棒哦，那可以做很多自己想做的事情耶！”，然后兴致勃勃地去参加各种社团和联谊。但随着你的兴致下降、课程越来越少，你会发现，自己大部分的空档时间都用来「煲剧、睡觉、打游戏」了。

失去自控力的自由，就是双手双脚都扣上枷锁的囚徒，即触碰不到天，也走不了多远，而你就在不知不觉中，跟自己「最初的梦想」背道而驰。

所以从你入学的第一天开始，你就要有规划意识。无论是学业，还是空闲生活，你的心里都得有个底——我这个星期做什么，这个月做什么，这个学期要完成什么，这一年我要达到什么目标。

这所有的规划，都应该基于「这四年下来，我要成为什么样的一个人」这个思考。

出来工作你便会发现，大学期间就已经养成规划意识的人，在初入职场时明显比没有的人成长速度要快得多。

一个人的自学能力，就是慢慢从你的规划能力中培养出来的。只有知道自己需要什么，才会有动力去学什么。但在大学，是没有人告诉你需要学什么，因为只有你自己知道你需要什么。

学习要有重点，玩也要有分寸。

学会去兼职，给自己添加一份经济收入。先尝试「半独立」，等到真正步入社会的时候，才不会过于慌张。

当学生的好处是什么？就是有寒暑假啊！

工作后想去哪儿玩，不仅要考虑钱，还得考虑是否能请假（请假还扣钱）。所以就算那会儿没啥钱，「穷游」也得游啊！为了省钱，鸡姐坐了40个小时的硬卧去了内蒙古；住宿，青旅的床位房从来都是首选。

这么一说，你们是不是觉得这样旅行一点意思也没有。可对于一个学生，我觉得旅行的意义更多在于开拓眼界。

你不出去走走，你会以为，这就是世界。

在大学社交，最主要的目的不是为了自己的人脉铺路，而是为了培养自己接受「非同类」的'能力。

我们自然与跟自己兴趣相投、气场相似的人聊得来些，也会觉得跟他们相处起来更简单舒适。但如果只是一味「同类化」，不去试着与自己的「非同类」打交道，你的思维会只会越来越有局限性。

只有愿意相信我们不曾相信的，我们才有可能变成那个「不可能」。

试着多认识一些自己的「非同类」，多去倾听别人的想法，多交流，你会发现思想只有在碰撞时才能产生出最耀眼的火花。

趁你还有「学校」这个学习环境，多少还能沉下心学习点什么，尽量多看点书。因为等你工作之后你会发现，有的是机会让你冲浪，而「能专注学习」的时间真是少之又少。

学生的大学作文写作指南篇五

c、学术潜力，例如日后考试成绩之推断。

2、推荐人应就其所知之申请人能力表现，兴趣及人格给予评论，此应包括。

a、英文说写能力。

b、分析表达能力。

c、个人特质，如进取心、独立性、自我激励、果断力等。

d、创造力、想像力。

e、可靠性及责任感(请就所了解的程度说明申请人所负责之职务)。

f、兴趣之广泛性、包括参与活动和社会组织。

g、社交能力和个人关系。

3、申请人对所申请之课程的适用性及对选读科系之学习能力。

申请人修完其课业后的生涯展望。

如果是离校很久之成人申请者，推荐人可能很难就其学术能力给予评论。此时，可能提供申请个人能力与自我激励能力的看法，且说明其认为申请者可能应付学位课程的理由，其工作经历及推荐人对申请者之工作绩效也应包括在内。

接着来看看书写技巧。

学生的大学作文写作指南篇六

一、个人信息的真实性：

我们做任何事情都要实事求是，旁门左道是行不通的。有些同学为了提升自己在考官心目中的形象而弄虚作假，企图蒙混过关，实在是自欺欺人。考官在与申请者的交谈中就对申请者有了较为明确的定位，而且留学申请书中的信息要进行核实，一旦作假，学校会直接拒绝录取或开除。

二、教育背景及教育经历要写全：

教育背景和经历的撰写看似很简单，但是有许多同学不会写，什么形式的都有。正确的写法是：我们要以编年体的形式明确写出自己的入学和毕业时间；毕业院校和专业；获得的学位证书；在校期间有无奖励、担任何种职务；有无学术论文发表等。

三、专业背景要过硬：

专业背景是留学申请书的核心部分。对方会通过你的专业背景程度来了解你对申请专业的掌握程度，并最终决定是否录取你。这就需要同学们平时多下功夫，多读些专业书籍，最好有相关的专业工作经历，在理论与实践的结合中提升自身的专业水平。在面试中对答如流，对方才会对你另眼相看。

通过对如何撰写德国留学申请书的指导，希望对大家的申请书撰写有所帮助，祝大家学业有成！

学生的大学作文写作指南篇七

“代”一词首先是由美国的人类学家玛格丽特米德于35年前提出的。所谓“代”，是指在必须社会中，由于年龄所规定着的具有必须特质的人群。由此可见，代有两重属性――自然属性和社会属性。“年龄”是代的自然属性，一代人所区别于其他代人的社会特质，即一代人所共有的社会性特征是代的社会属性。代的差异主要不是年龄的差异，而是其社会性差异。这种社会性差异主要表此刻性格特征上。所谓性格，是指个人对现实相对稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。一代人由于面临的是同一个既定的社会环境，所以在观念和行为上往往有更多的相似之处，在此基础上便构成一代人的性格。

21世纪的中国正处于一个传统与现代交织更替的特殊时期，在大学生身上有着现代社会礼貌与传统愚昧落后的；中击留下的矛盾和困扰。这样，“矛盾”成了他们心理的一大特征。在他们身上，明显表现着强烈的自我意识但又无自我控制本事；否认权威却又以救世主自居，强烈的自我愿望然而又缺乏实干精神：渴望成才，有改革精神却又不会处理个人和社会的关系。这种性格的双重性主要表此刻以下几个方面：

由于时代任务和需要发生了变化，大学生们的观念也发生了很大变化。当今社会最突出的现象就是青年人“出国热”、“南方热”，这本身就是对传统的择业观念的强大冲击。观念的开放导致行为的开放。社会青年恋爱时的亲热劲自不必细述，就是学校内的大学生们恋爱中的亲昵举动也屡见不鲜，并且性行为不断增加。他们既敢于在公众面前大胆地亲昵，也敢于坦白自我在感情上的失败。内心的闭锁性表此刻孤独感和怀疑感。当代大学生几乎都曾体验到孤独的滋味，为此学校里“假恋”现象极为严重。那么为什么当代大学生会体验到强烈的孤独感呢首先，当代大学生较其他几代人有更强烈的自我意识，怕别人超越自我，从而体验到强烈的孤独感。其次，在成长过程中，由于教育的弱点，使他们缺乏给人以爱和理解他人之爱的本事，并所以产生孤独感：加之青年人的自私，使他们在孤独的泥潭中越陷越深。再次，由于通讯设备的高度发展，同学们往往用手机发信息的形式与人沟通，在这种虚拟的环境中，削弱了人的现实交往本事，反而使人体验到孤独的滋味。当今的社会现实，父辈们灌输给孩子们的一切，有的甚至他们自我都不能完全肯定。毫无疑问，当代青年的怀疑精神超过了历史上任何一代人。

由于时代的影响，当代大学生的思想不保守。他们不人云亦云，不轻信没有自我实践检验过的东西。在情感方面，他们也会根据自我的标准进行选择，而不再受长辈的控制。因为他们的思维方式更开放，需要更丰富，价值取向更多样、更完整。生活上自理本事差，不会动手做，凡事依靠他人，这是当今很多大学生的通病。这是因为在他们的成长过程中，倍受学校和家长关怀，在物质上给以极大的帮忙，使他们养成了“靠”的思想。所以，这些“温室里的花朵”很难走出温室，从而使他们在行为上具有很强的依靠性。

当今的时代是一个开放的时代，环境变化的迅速使当代青年的思维更加活跃，所以对国内、外形势及周围事物都能悉心观察，用自我的眼睛去洞查事物并作出自我的评价。为此，想问题的敏感性成了这一代人的性格特征。青年人由于本身固有的弱点，加之在多元化的价值体系中找不到适合自我的位置，为此分析问题带有明显的偏激性。

思维的独立性和敏感性使他们在认识上有较强的自负性。大学里，学的东西也许不多，但最大的收获就是学会了“神侃”，那深夜的“卧谈会”也就成了同学们观点的“讲习地”，同时也是他们认识上自负性得以肯定的场所。尽管他们在认识上有较强的自负性，可在情感方面却“望而却步”。出现这种现象的原因，最主要的就是人际关系的淡漠使他们相互封锁，认为对方是个神秘的客体，让人无所适从。其次，当今社会是经济社会，人们的交往往往以金钱为基础，以是否与我有利为准绳，大学生们尤其是男大学生们由于金钱的不足而使他们认为没有权力与他人交往，因为金钱对于男人来说就意味着权力，于是在情感上具有自卑感。

时代的发展，观念的更新，思维的变化，提高了当代青年的挫折容忍力。为此，因为感情不成功而自杀者比以前少了许多。在他们的生活中常常是歌声伴我走天涯，生活得自在而又洒脱，这是他们的优点。但凡事都要有个“度”，“潇洒”得过分也就体验不到那种生活的乐趣，而只能给自我造成不必要的痛苦。如今的大学生，男女生因一时的活力而发生性怀孕现象非骇人听闻，这种玩世现象的出现，正是由于自我的态度不能很好地支配自我的行为而发生的杯具。

进入大学后，大多数人对自我的评价至少会受到两个方面因素的影响，即学习成绩上的改变以及各方面特点的改变。学习成绩的改变往往与大学的知名度有关，越是名牌大学，这种现象就越明显。原先中学学习成绩突出的学生上大学后就可能变得相对不那么突出，学习方面的改变就成为大学生自我评价的一个重要因素。而各方面专长的特点，不仅仅表现为知识面和社会经验等，并且还有音乐、舞蹈、体育等方面的才能。当发现自我在这些方面与别人存在差距时，就会导致学生在入校后由原先建立在学习成绩基础上的自信就受到了双重的打击，对自我的重新评价也就陷入了一个两难的境地。

时代的特点决定了一代人的全貌。从上头的分析能够看出当代大学生可能不是听话的一群，也不是成熟的一群，但他们是可爱的一群。只要我们给予他们真诚的理解和信任，朋友式的引导与帮忙，他们的未来不是梦。

学生的大学作文写作指南篇八

(1)需准备的材料：

(一)全体合伙人签署的《合伙企业登记(备案)申请书》;。

(二)全体合伙人的主体资格证明或者自然人的身份证明;。

(三)全体合伙人指定代表或者共同委托代理人的委托书;。

(四)全体合伙人签署的合伙协议;。

(五)全体合伙人签署的对各合伙人缴付出资的确认书;。

(六)主要经营场所证明;。

(七)《名称预先核准通知书》(设立申请前已经办理名称预先核准的须提交);。

(十二)国家工商行政管理总局规定提交的其他文件。

(2)办理流程：

(二)受理、审查和决定：

申请人提交的登记申请材料齐全、符合法定形式，企业登记机关能够当场登记的，应予当场登记，发给合伙企业营业执照。

除前款规定情形外，企业登记机关应当自受理申请之日起20日内，作出是否登记的决定。予以登记的，发给合伙企业营业执照;不予登记的，应当给予书面答复，并说明理由。

4.农民专业合作社。

(1)需准备的材料：

(一)《农民专业合作社登记(备案)申请书》;。

(二)全体设立人签名、盖章的设立大会纪要;。

(三)全体设立人签名、盖章的章程;。

(四)法定代表人、理事的任职文件和身份证明;。

(七)能够证明农民专业合作社对其住所享有使用权的住所使用证明;。

(八)全体设立人指定代表或者委托代理人的证明;。

(九)《名称预先核准通知书》(设立申请前已经办理名称预先核准的须提交);。

(十一)法律、行政法规规定的其他文件。

(2)办理流程：

(一)申请：由全体设立人指定的代表或者委托的代理人向登记机关申请设立登记;。

(二)受理、审查和决定：

申请人提交的登记申请材料齐全、符合法定形式，登记机关能够当场登记的，应予当场登记，发给营业执照。

除前款规定情形外，登记机关应当自受理申请之日起20日内，做出是否登记的决定。予以登记的，发给营业执照;不予登记的，应当给予书面答复，并说明理由。

5.有限责任公司。

(1)需准备的材料：

(一)公司法定代表人签署的设立登记申请书;。

(二)全体股东指定代表或者共同委托代理人的证明;。

(三)公司章程;。

(四)股东的主体资格证明或者自然人身份证明;。

(六)公司法定代表人任职文件和身份证明;。

(七)企业名称预先核准通知书;。

(八)公司住所证明;。

(九)国家工商行政管理总局规定要求提交的其他文件。

法律、行政法规或者国务院决定规定设立有限责任公司必须报经批准的，还应当提交批准文件。

(2)办理流程：

(一)申请：由全体股东指定的代表或者共同委托的代理人向公司登记机关申请设立登记。

(二)受理：公司登记机关根据下列情况分别作出是否受理的决定：

1、申请文件、材料齐全，符合法定形式的，或者申请人按照公司登记机关的要求提交全部补正申请文件、材料的，决定予以受理。

2、申请文件、材料齐全，符合法定形式，但公司登记机关认为申请文件、材料需要核实的，决定予以受理，同时书面告知申请人需要核实的事项、理由以及时间。

3、申请文件、材料存在可以当场更正的错误的，允许申请人当场予以更正，由申请人在更正处签名或者盖章，注明更正日期;经确认申请文件、材料齐全，符合法定形式的，决定予以受理。

学生的大学作文写作指南篇九

星期天多又多，多得像沙滩上的贝壳，数也数不清。现在我就拣一个最漂亮的，给你们看看吧！

"小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像……"我一边唱着欢乐的歌，一边和爸爸妈妈，踏进了九龙公园的大门。

呀，这么多的游乐玩具呀，有旋转木马，有激流勇进，有淘气城，有碰碰车……让我看得眼花缭乱。

我们首先来到急流勇进的售票处，买了三张票后，我们一家三口坐上小船。小船慢慢悠悠地漂啊漂，来到了急流口，小船立刻变成了斜的。到了最高处，小般伴随着一声"啊"的尖叫，像一支离弦的箭似的冲了下来，总算是有惊无险，我长长地叹了口气，不过，好景不长，我们马上又来到了一个鬼门关——第二个急流口，小船又慢慢的来到鬼门关的"悬崖"上，向下望去，啊，好高啊，我吓得魂飞魄散，可老天爷好像跟我过不去似的，把小船飞快的从"悬崖"上推了下去，水花四处飞溅，喷到了小路上，小路上湿漉漉的，好像刚刚下过了一场春雨似的。

紧接着，我们又来到了哈哈镜馆。我站到一面镜子前面一看，镜子里的我变成了一个大胖子，头小身子大。咦，我脚下怎么有一个黑不溜秋的大东西呢？我定神一看，哎呀呀，不得了了，因为呀，那大东西居然是只大老鼠。

这可真是一个快乐的星期天呀！

学生的大学作文写作指南篇十

毕业院校：闽江学院毕业时间：20xx年6月。

最高学历：本科电脑水平：一般。

工作经验：两年以上身高：165cm体重：48公斤。

现所在地：新罗区户籍：新罗区。

求职意向。

期望从事职业：出纳、助理、会计期望薪水：3000—4000。

期望工作地区：新罗区期望工作性质：全职。

最快到岗时间：随时到岗需提供住房：不需要。

教育/培训。

教育背景：

学校名称：闽江学院（20xx年6月—20xx年6月）。

专业名称：旅游管理学历：本科。

所在地：福建福州证书：英语四级、会计证、导游证、计算机一级证。

《市场营销》《统计学》《宏观经济学》《微观经济学》等课程。

培训经历：

工作经验。

公司名称：世纪金源大饭店（20xx年2月—20xx年5月）。

所属行业：旅游·酒店·餐饮服务公司性质：外商独资。外企办事处。

公司规模：1000人以上工作地点：福州。

职位名称：中餐部实习生。

工作描述：1。按服务程序及标准做好餐前、餐中、餐后工作;。

3。完成上级指派的其他任务。

公司名称：中国建筑第二工程局有限公司（20xx年7月—20xx年1月）。

公司规模：1000人以上工作地点：福建龙岩。

职位名称：资料员、试验员。

工作描述：1、管理工程档案，做好各种档案的收集、整理、保管、鉴定和统计工作;。

2、负责接收上级、监理、业主有关部门发送的各种文件等资料，并登记造册，妥善保管;。

3、对各种工程资料进行科学的规范的编号、登记、复印;。

5、负责公司oa收发文，做到及时上传下达;。

6、协助业主进行工程备案、归档和专项验收的工作;。

7、认真做好各种材料的取样、送样、试验、化验、检验、复试工作;。

9、完成上级交办的其他工作。

自我评价。

自我评价：1、大学就读于闽江学院，取得管理学学士学位，取得会计从业资格证、英语四级、全国计算机等级一级、导游人员资格证书、调酒师、驾照等等证书，有较强的学习能力和可塑性。在学校期间曾担任班干部组织协调班级活动，并参与“互换空间”活动获得最佳创意奖。2、对企业忠诚度高，团队合作力高，绝对的职业道德操守，做事细致认真负责，吃苦耐劳，社会适应及学习能力强，抗压性高。

语言能力。

语种名称掌握程度。

英语良好。

普通话精通。

学生的大学作文写作指南篇十一

2008年秋季，以“90后”为主体的大一新生进入了全国各大高校，开始了他们的求学生涯。这一群体伴随着中国经济的腾飞而成长，拥有无比优越的物质条件;处在信息飞速发展的年代，是信息时代成果的一群优先体验者。“90后”身上明显有着市场经济和互联网时代所赋予的特点。他们既渴望独立，又期望被照顾;既漠视亲情，又渴望亲情;既推崇个性，又眷恋团体;既成熟，又冲动……总之，是一个个复杂的矛盾综合体。“90后”走进大学学校，对高等教育者提出了新的挑战。

1.独立性与依靠性的矛盾结合。

“90后”的大学生存在强烈的独立意识，讲究个人保密，不喜欢自我的事情被父母、教师干涉。互联网的普及使他们从小就开始理解海量信息，他们的思想更为早熟，有自我的想法和看问题的视角，喜欢独立地观察、认识和思考问题，独立确定的本事越来越强。但同时大多数的“90后”都是独生子女，有的还生活在“四二一”的家庭环境中，集祖辈的溺爱与父辈的宠爱于一身，是家里名副其实的“小太阳”。父母们一向灌输给孩子的都是只需要把学习学好就行了，其他的都不需要管，所以大部分“90后”都过着衣来伸手、饭来张口的生活，衣服不会洗，被子不会叠……生活自理本事较差，在日常事务和经济上对父母的依靠性十分大。

2.自信与脆弱的矛盾结合。

“90后”是自信张扬的一代，他们充满活力，勇于尝试，敢爱敢恨，敢说敢做，表现自我毫不掩饰，“谁的青春有我狂”、“舍我其谁”、“唯我独尊”成了他们的座右铭。“90后”又是脆弱的一代，他们拥有极大丰富的物质生活，同时一出生他们就面临着社会给予的极大竞争的压力。家长、教师的高要求时常超出了他们所能承受的范围，使他们每一天生活在竞争、受敦促、受批评的环境中，久而久之，轻者出现学习动力不足、厌学等现象，重者产生焦虑、焦躁甚至抑郁等一系列心理问题。由于没有经历过太大的风浪，致使他们的心理普遍比较脆弱，常因为一点小事受挫就会感觉人生毫无意义。网上频频报道的自杀事件就是最好的例证，不能不引起教育者的深思。

3.自我意识强烈与渴望团体生活的矛盾结合。

大多数的“90后”大学生都是独生子女，一方面他们习惯于把自我当成群体的中心，按照自我的意志来满足自我。另一方面由于亲情友情的缺失，使他们缺少心灵的默契与感情上的沟通，“90后”注定成为孤独的一代，他们又眷恋和渴望团体生活，期望能从团体中得到温暖和欢乐，感受到自我存在的价值。虽然渴望，他们又不愿意“屈尊就驾”，不愿主动和同龄人做深入的交流，把自我处在一个既渴望又排斥的尴尬境地。就像冬天里的两只小刺猬，虽然感觉到寒冷，可是却不能相互拥抱取暖。

4.“成熟”和“冲动”的矛盾结合。

近年来，报纸、网络上，90后“××门”事件层出不穷。其中95%涉及到两性问题。这一现象不能简单理解为是学校对青少年性教育的缺失，以为只要普及或者是加大教育力度就能够解决。教育工作者应当从根源上分析这些现象，找出原因。

青年们的生理条件趋于成熟，对两性开始有着正常的需求。可是理解大学教育的青年，由于教育周期比较长(4～5年)、缺乏物质条件等一系列客观原因，使其无法组织起家庭，所以学校成为两性问题多发的“热点”地带。

此刻的教育工作者，不能再仅凭着所谓“树立正确的人生观、有着明确的人生目标”等等标语性口号来要求“90后”青年们理性处理两性问题，违背人性是很难到达很好的教育结果。可是这并不代表能够不管或者放纵他们的两性行为。虽然青年们的身体已经成熟，可是自我控制本事却远未到达成年人标准，冲动之下的选择往往使双方的身体和心灵都受到极大的伤害。以至于在许多“××门”事件发生后，当事人无不追悔莫及，后悔自我的一时冲动给朋友、家庭、学校带来了无尽的痛苦和烦恼。所以如何处理“成熟”和“冲动”这一矛盾，是值得当今高校教育者深思的重要课题。

5.想要学习和不知如何学习的矛盾结合。

能够理解大学教育的青年学生，在高中时代一般都是班级中深受教师喜爱的学习尖子。可是进入大学学校后，周围的同学也都是来自全国各地的佼佼者，精英和精英扎堆在一齐学习生活，彼此之间不分高下，很容易使这些骄傲的青年学生们产生挫败感。

同时，大学不像高中，大学教师在上完课后便匆匆离去，从事自我的科研研究。大学更强调的是学生们自主学习的本事，而不是初高中式的“监督性”学习。这就造成了一部分学生，异常是男同学们的困扰，一方面从自身骄傲、不愿落于人后的角度期望自我能够有一个优异的学习成绩;但另一方面，不像从前，有教师、父母在一旁指导、监督，加上青年人爱玩、懒惰等习惯，使之无法适应大学里独立学习、自主学习的新环境。这种精神满足感的失衡，久而久之，就会使部分学生产生厌学、罢学的心理，把书本丢在一边，把精力放在网络或者其他更容易找到满足感的事情中。这也说明了为什么大一新生中挂科率往往比较高。

首先，作为一名高校教育者应当本着一种包容、关爱的态度看待这些刚刚进入大学学校的青年学生。虽然他们身上存在着一些缺点，可是，每一代青年人都有着自我积极向上、朝气蓬勃的一面。要给予“90后”大学生更多宽容与认同，相信他们会在历练中不断成熟、成长。就像原本被舆论称为“垮掉一代”的“80后”此刻已经成为社会中各行各业的中坚力量。“90后”不是脑残的一代，崩溃的一代，就像“80后”用实际行动证明他们不是垮掉的一代一样。

其次，尊重青年学生，给予他们充分的自主选择空间，教育者应当扮演的主角是适时的为学生们提一些指导性提议。两性问题上，不能粗暴制止，而是有效疏导，告诉男同学，哪些事情是能够做的，哪些事情是不合时宜的;同时教会女同学学会自我保护，明白应在何时说“不”。

再次，把团体活动、社会公益活动、挫折教育等作为一门重要的.社会学科来使学生们参与其中。

团体活动、社会公益活动不应当仅局限在平时办个联欢会或者节假日去一趟敬老院孤儿院之类，也能够研究组织一些时尚的团体活动，比如素质拓展训练或者带领学生们去一些宠物收养所做义工等等，经过这些手段，增进同学之间的信任感和培养对待弱小者的爱心、同情心。

挫折教育就是要有意识地利用和设置比较艰苦困难的条件，让青少年在与困难和挫折斗争中经受磨练，受到教育，从而提高他们战胜困难、对付挫折的一种教育方式。

最终，但却是最重要的一点，对于一名教育工作者来说，最重要的是有爱存在，用一颗充满爱的心对待学生，会比任何教育手段创新都更加有效。

参考文献。

1李晓雪.浅谈“80后”、“90后”大学生的思想特点及教育对策[j].吉林省教育学院学报(学科版)，2009(2)。

2王芹.“80后”、“90后”当代大学生思想特点[j].科教文汇，2009(1)。

3孙丽娜、常静.关注“90后”大学生――加强人文关怀和心理疏导[j].商业文化(学术版)，2009(2)。

4莫玉华.“90后”大学生思想政治教育探析[j].消费导刊，2008(4)。

5孙杰.浅谈“90后”大学生思想政治教育问题[j].华章，2008(10)。

6胡邦宁、廖元新.浅谈“90后”大学生思想政治教育新思路[j].时代文学，2008(11)。

学生的大学作文写作指南篇十二

婚姻状况：未婚民族：汉族。

身高：172cm体重：80kg。

人才类型：不限。

应聘职位：工程/机械绘图员，模具工程师，机械工程师。

工作年限：0职称：

求职类型：实习可到职日期：一个星期

月薪要求：1500～3499元希望工作地区：广州，南海区，深圳。

达成联丰电子玩具有限公司起止年月：20xx-07～20xx-08。

公司性质：民营企业所属行业：家具/家电/工艺品/玩具/珠宝。

担任职位：注塑员。

工作描述：主要负责操作注塑机，并运送模具及货物的出仓。

毕业院校：仲恺农业工程学院。

最高学历：本科获得学位:毕业日期：20xx-06

专业一：机械电子工程专业二：

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号。

外语：英语一般粤语水平：良好。

其它外语能力：

国语水平：良好。

工作能力及其他专长。

院实践部干事：学院迎新活动后勤，暑假三下乡的组织。

院青年志愿者协会副会长：管理青协日常事务，组织捐书捐衣物活动。

班长：班上日常管理，成功策划班级毕业游。

本人从小就是在深圳长大，在深圳读书。小学、初中、高中均是在深圳。在学校期间，品学兼优，没有不良表现。我现在是团员，思想觉悟高。大学期间，能够与室友和睦相处，认真学习专业知识，并且踊跃参与各种活动，担任着班上学院上的不同职务。

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚、大方，思维敏捷，逻辑分析能力强，工作认真、负责，自学能力强，个人简历，能吃苦耐劳，能承受一定工作压力;认真踏实负责，且具备优秀的表达能力，较强的动手实践能力和团体协作精神。专业素质良好,思维敏捷，遇事沉着冷静，能理性的看待和解决问题;能从容调整来自各方面的压力。为人诚恳、热心，善于交流与沟通，能快速融入团队工作。具有较强的动力实践能力，勤于思考，立足创新，学习能力极强，悟性较高。

出自 FaNWEn.cHAziDian.Com

学生的大学作文写作指南篇十三

个人概况:。

求职意向;__。

姓名:__性别:。

出生年月:____年__月__日所在地区：___。

学历：_专业:。

婚姻状况：_目前年薪：

联系方式:。

住宅电话：公司电话：_____。

bp：_____手机：_____。

个人主页：

通讯地址：__。

邮政编码：__。

教育背景:。

最高学历：jianli-最高学历学校。

_____。

专业：_____时间：____年___月至____年___月。

第二学历：_____第二学历学校：_____。

专业：_____时间：____年___月至____年___月。

教育情况描述：(此处可注明：所修课程、在学校所参加的组织活动、担任职务、获奖情况、发表的文章等，请依据个人情况酌情增减)。

___。

___。

外语能力:。

外语一：基本技能：___通过标准测试：

外语二：基本技能：____通过标准测试：

其它：

工作经历:。

____年____月____年____月_公司_。

部门_工作。

____年____月____年____月_公司_。

部门_工作。

个人能力:。

(如电脑能力、组织协调能力或其他)。

___。

___。

个人爱好:。

(突出自己的个性，工作态度或他人对自己的评价等)。

___。

其他说明:。

学生的大学作文写作指南篇十四

学生的大学作文写作指南篇十五

在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。

我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

而在学习上，我没有让自己失望，成绩一直名列前茅。每年都获得奖学金.特别英语考试每次都是班级第一，因此,也是第一个获得了国家英语四级证书。由于所学的是计算机专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。

并且我十分乐意帮助需要帮助的人，并且极大程度的提高了自己的自学能力。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。

在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。

在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

生活上，我非常感谢学校能够提供给我助学贷款，缓解了我的经济压力。我利用课余时间和假期时间在外面找兼职、做家教，也锻炼了我的社会交往能力。

我一直在追求人格的升华，注重自己的品行,我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。

我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

学生的大学作文写作指南篇十六

1、性格开朗，待人热情，与同学相处融洽，总有自信的微笑。压力之下，也有好情绪，坦然面向生活学习上的各种困难。专业学习踏实认真，一个学期以来，进步显著。

2、该同学学习态度端正，学习认真，已透过国家英语四级，有较强的思维潜力和动手潜力。吃苦耐劳朴实大方，认真对待工作与同学相处关系融洽尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富。

3、乐观用心，笑对挫折，不怕困难，在各次群众活动中都能看你用心参与的身影。安静随和，与同学与舍友相处融洽。学习方面十分努力，一学期以来，进步显著。

4、蓝球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就务必有良好的团队合作的精神：要发挥自我要牺牲自我，要激发队友要容忍队友，你能做到！这样的精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一个大家都愿意与你做同事，做朋友的人。自我喜欢的课程会花很多的时间去学习练习，自我不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。

5、该同学用心要求进步，遵纪守法尊敬老师团结同学乐于助人忠厚朴实为人诚实学习目的明确学习自觉性较高勤奋学习认真努力思维敏捷动手潜力较强用心参加社会活动和社会实践。

6、该同学在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维潜力，尊敬师长，热爱群众，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格应届毕业生。

7、以快乐的情绪应对学习和生活，常常能发现生活中的快乐，能与同学分享快乐，所以大家都愿意和你交往。能用心的与老师沟通，自觉开展课堂外的学习，合理安排自我的课余时间。

8、该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动用心，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，用心社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。

9、文静认真，善于思考，勤于观察。每份作业，每件工作都认真努力去做，享受了工作的过程，也总是得到好的工作成绩。对周围的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。

10、踏实认真，为人诚恳，能承受压力，有吃苦耐劳的精神。心胸开阔，严于律己宽以待人。是目前本专业任职时间最长的班长，这样的民主选举结果，就说明了同学们对你的信任和肯定。

11、遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自我的思考，努力做好。安静认真踏实，努力与人为善是你的特点，在宿舍，在班级都与同学相处融洽；一年半以来，专业学习方面进步显著。是本专业一名很优秀的学生。待人接物总是心平气和，时时处处都显得有自我的主张，不会随波逐流，而是按自我的计划做下去。运动场上也能见到你的身影。

12、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维潜力，尊敬师长，热爱群众，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。

13、该生用心向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作职责心强勤恳踏实，有较强的组织宣传潜力，有必须的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和群众观念。

14、安静平和，能够妥善的处理问题，化解矛盾。专业学习成绩优异，思维灵活，能创造性的解决问题。迅速完成课内学习之外，还有自我的课外学习计划。参加各种竞赛总是能简单获奖。

15、该同学用心要求进步，遵守大学生《学生守则》尊敬老师团结同学乐于助人忠厚朴实为人诚实学习目的明确学习自觉性较高勤奋学习认真努力思维敏捷动手潜力较强用心参加社会活动和社会实践。

16、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。

17、该同学思想上用心要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自我，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具必须的团队协作精神及创新潜力，是一名品学兼优的合格应届毕业生。

18、聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。经常能够看到你在一本正经的给同学解释些什么东西，“网页的这个地方怎样做”“去桂林市区的那个地方怎样走”，象个和谒可亲的大姐姐。班级里，宿舍里有你这样一个大姐，同学和老师都安心一些呢。

19、该同学学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想用心上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，尊敬老师，遵守各项制度，用心参加各种社会活动和社会实践。

20、该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程成绩优良热爱祖国关心群众政治上要求进步自觉遵守学校的各项规章制度学习目的明确肯下工夫。用心参加各项文体活动较注重自我各方面素质的培养。

21、对生活，对学习很有热情的一个女孩子。能够适应艰苦的环境，能够适当的安排自我的时间，让自我在艰苦的学习过程中获得快乐。待人热情，与人为善。既文静又活跃，能够用心主动的与老师沟通，能够长时间安静的思考，常常有令人新奇的想法。对待学习认真而努力，对于自我就应承担的工作总是高高兴兴的去完成。

22、思想上要求进步，用心向党中央组织靠拢，学习勤奋努力喜欢体育运动乐于助人与同学和睦相处尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富有较强的动手潜力和创新潜力。

23、该同学政治上用心要求上进，热爱群众，学习刻苦认真，工作用心主动，能吃苦耐劳，能出色的完成交给的各项任务，勤奋诚实，为人踏实，乐于助人，富有团队协作精神及创新潜力，是一名合格的大学生。

24、踏实认真，学习上总是认认真真，一丝不苟，努力做到最好。在平时，与同学相处融洽。相信你在旅专的三年会过得很开心，会有很大的收获。

25、该生思想上用心要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新潜力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。

26、该同学在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。

27、该同学诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动用心，遵守学校各项规章制度，用心社会活动。

28、该生思想用心要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作用心负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手潜力和应用潜力较强，用心参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

29、该生思想用心要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢体育活动，有较强的团队精神和群众荣誉感。热爱班群众，关心帮忙同学，待人诚恳，相处融洽，用心参加群众活动，有较强的组织活动潜力，思维活跃，动手潜力应用潜力较强。

30、思维活跃，常有新的创造性的`想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自我的计划，有用心的人生观，常常是一副跃跃欲试的样貌，青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。

31、了解自我的兴趣爱好，对生活对未来有自我的想法，在自我选取的路上快乐的成长。在过去的这一个学期中学有所成学有所长。做到了好好学习，天天向上，拥有用心健康的大学生活。

32、该生思想上用心要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自我，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具必须的团队协作精神及创新潜力，是一名品学兼优的合格大学生。

33、该同学用心要求进步，遵纪守法尊敬老师团结同学乐于助人忠厚朴实为人诚实学习目的明确学习自觉性较高勤奋学习思维敏捷用心参加社会活动和社会实践。

34、为人随和低调，平静的做好自我份内的事情，静静的看书，静静的思考。在篮球场上有极大热情和良好的团队精神，专业学习进步显著，综合素质高。

35、该同学思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应潜力强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织协调活动潜力，尊敬老师，遵守各项规章制度，用心参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

36、该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手潜力和创新潜力，用心参加社会活动，有爱心，帮忙行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，用心参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。

37、脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一学期来，专业修养与综合素质都有很大的提高，你的大学学习是快乐而有收获的。

38、该同学思想上用心要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新潜力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。

39、了解自我的兴趣爱好，用心主动参与各项活动，并从中受益，不限于学校的教学安排，妥善安排自我的课余时间，学习上踏实认真，学有所成。

40、做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每一天都有进步，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成，相信你在校的三年会有实实在在的收获。