面对错误作文的解决方法（汇总18篇）

时间：2024-02-13

小编：念青松

每个经历都值得总结，每个故事都值得被书写，因为总结能够点亮人生的轨迹。总结不仅要总结过去的成果，还要提出未来的规划和目标。阅读总结范文能够开拓思维，提高总结能力。

面对错误作文的解决方法篇一

随着银行承兑汇票流通的日益增多，银行承兑汇票的背书转让与委托收款带来的问题也越来越多。由于人们对银行承兑汇票的规定不了解或印鉴上的问题，使银行承兑汇票的解付变得困难起来；许多银行承兑汇票因背书或委托收款出错导致了票据的不能解付。最后，只能通过法律途径得到解决。可见，规范解决银行承兑汇票背书出错的解决办法势在必行。

银行承兑汇票背书错误的原因

1、背书不连续。背书不连续是银行承兑汇票最常见的错误。目前共有2种不连续的方式。

（1）名称与印鉴完全不符。背书的前手和后手的签章没有任何相同的地方。例如：a转让给b，而在后手签章处却盖了d的印鉴，b与d明显不是一个单位。

（2）背书名称与印鉴有部分不符。背书的前手与后手的签章缺字或多字或印鉴不清。例如，a转让给xx有限公司，而印鉴部分却是xx股份有限公司，印鉴多“股份”二字。或者a转让给xx有限公司，而印鉴部分是xx股份有限公司，印鉴多“股份”二字。a转让给b，b的印鉴盖的不清，致使无法辨认。这样，连续性无法辨认，影响了解付。

（3）背书骑缝章盖得不规范或不盖骑缝章。

2、委托收款错误。

（1）多处委托收款。表现为银行承兑汇票的几手背书中，有两处以上的背书都注有“委托收款”字样。

（2）委托收款行与结算凭证的委托收款行不符。具体表现为银行承兑汇票的委托行为xx农行，而结算凭证上却盖着xx工行的结算章。

（3）委托收款凭证填写不正确。具体表现为付款人名称填写不正确，收款人与开户行填写不规范。

3、背书转让给个人。

根据《支付结算办法》第二章第七十四条：在银行开立存款帐户的法人以及其他组织之间，必须具有真实的交易关系或债权债务关系，才能使用商业汇票。以上条款从法律上规定了银行承兑汇票不能转让给个人。

作为承兑银行，接到持票人开户行寄来的委托收款凭证及汇票，排除假银行承兑汇票的可能，主要审查：

1、是否作成委托收款背书，背书转让的汇票其背书是否连续，签章是否符合规定，背书使用粘单的是否按规定在粘单处签章。

2、委托收款凭证的记载事项是否与汇票记载的事项相符。但银行承兑汇票背书的出错，直接导致了承兑的不能解付。根据《中华人民共和国票据法》、《票据管理实施办法》、《支付结算办法》、《支付结算会计核算手续》及相关法律，与读者商榷下列解决办法：

1、背书不连续。根据《票据法》第三十三条：“以背书转让的票据，背书应当连续。持票人以背书的连续，证明其票据权利。非经背书转让，而以其他合法方式取得票据的，依法举证，证明其票据权利。”由此可见，当名称与印鉴完全不符时，可通过法律形式证明其合法性，以此来保证其连续性，承兑银行也应解付。具体表现如a企业背书给b公司，但后手盖的却是c公司的印鉴，背书明显不连续。通过a、b、c三家企业的书面证明，事实是：a企业背书给了b公司，b公司又转让给c公司，但b公司在转让给c公司时，在原本属于自己公司盖章的地方没有盖章，c公司经办人员对承兑汇票的背书也不了解，故出现了以上错误。通过上述条款，a公司出证明背书给了b公司，b公司出证明背书给了c公司。这样，通过依法举证，证明了c公司的票据权利，承兑行应在证据充足的情况下，给予解付。其他背书错误，以此类推。如果不能满足以上证明，可依法行使追索权，要求更换承兑汇票或退票。

2、委托收款错误。属于如委托收款行与结算凭证的委托收款行不符和委托收款凭证填写不正确等结算凭证错误，可说明情况，重新填写正确凭证，承兑行应该给予解付。但属于因不懂银行承兑汇票背书填写而造成多处委托收款背书时，则逐个要求其合法取得承兑汇票背书的前手证明背书的连续性，以此依法举证，承兑银行也应给予解付。

3、背书转让给个人错误。由于银行承兑汇票不允许背书转让给个人，当银行承兑汇票出现一处背书为个人时，解决办法有二：一是持票人可行使追索权，退还给前手。依次类推，直至追索到出票人，要求其更换票据或退票；二是个人的前手与个人后手达成协议，通过书面证明的形式证明背书无效，然后，由个人前手的单位委托银行收款。

随着银行承兑汇票流通的日益增多，银行承兑汇票的背书转让与委托收款带来的.问题也越来越多。由于人们对银行承兑汇票的规定不了解或印鉴上的问题，使银行承兑汇票的解付变得困难起来；许多银行承兑汇票因背书或委托收款出错导致了票据的不能解付。最后，只能通过法律途径得到解决。可见，规范解决银行承兑汇票背书出错的解决办法势在必行。

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面对错误作文的解决方法篇二

其实解决u盘被写保护的问题，还有一个比较简便的方法，就是重置一下u盘，重置以后的u盘的所有设置都将回到默认的状态，一些因为外在的原因引起的写保护的设置都将失效。用此方法需要用到一个叫usboot的小工具。在百度中搜索并下载打开此小工具。

打开此工具之后，会在列表中列出你电脑中的所有的磁盘，包括硬盘在内。如图，找到你的被写保护的u盘。要注意不要看错u盘的盘符，因为此操作是不可逆的，一旦操作完成，里面的数据都将被删除并不可恢复。选中你要重置的u盘，然后点击一下左下角的一个蓝色链接，即点击此处选择工作模式选项。

点击左下角之后会弹出一个菜单，其中有一个选项，如图所示，即用0重置参数选项，我们点击一下这个选项。

然后回到工具主界面中，如图，左下角的蓝色设置链接已经显示为用0清除u盘关键数据这样一个信息。所以，我们的操作就是清除所有非默认的设置信息与数据。现在开始点击工具中红色的开始按钮。

此时将会有两个提示对话框，是在提醒你此种操作的危险性，你要特别了解一下，然后点击确定。然后又会出现一个对话框，即要确认的操作为清除u盘中的所有数据。还是点击确定。此时软件便开始删除整个u盘内的数据信息。此时便完成了u盘相关信息与设置的重置，此时，你的u盘就回到了默认的状态，读写功能也会正常了。

面对错误作文的解决方法篇三

点击“继续浏览此网站(不推荐)”链接即可访问网站，让后点击地址栏后面的“证书错误”按钮，打开弹出窗口，点击“查看证书”，然后单击“安装证书”，出现警告消息，单击“是”安装证书。

可以将该网址设为信任站点的方法解决“此网站的安全证书有问题”的提示问题。

面对错误作文的解决方法篇四

每当轻声叩开记忆的大门，映入眼帘的便是那一件事，妈妈，我错了。一件我犯错误的事。

有一次，我有点口渴，提着暖瓶倒杯水喝；我去拿杯子时，本来想用以前的旧杯子，可是妈妈刚买的新杯子把我迷住了。那是一个很漂亮的瓷杯子，上面有很多不同颜色的小花和一只只翩翩起舞的花蝴蝶。我心想?既然妈妈舍不得用，那么我就先替妈妈看看这个杯子倒的水好不好喝吧?我把水倒在杯子里，但不小心倒得太多了，水从杯子里溢了出来，我拿了拖把拖地，手从桌子上一扫，杯子从桌子上打着旋儿掉了下来。‘‘啪?’’杯子打碎了，我顿时惊恐万状，赶忙用抹布擦桌子，又用拖把拖地。‘‘砰！砰！砰！”一阵熟悉的脚步声步步向我靠近，“是…是…是妈妈回来了！”妈妈进了门后，问我：“清清，我刚才在楼道好像听到了什么声音，小学五年级作文《妈妈，我错了》。”我假惺惺地问：“什么声音？”“好像是打碎东西的声音…”“大概是哪一家的小孩子打碎了什么东西吧。”说说着又把身子向后挪了挪，尽量遮住身后的碎片。妈妈并没有起疑心，说：“哦。”妈妈说他还要出去一下，放下包就去了。看到妈妈出去了，我才深深的呼了一口气。我自言自语的说：“我还以为“末日”就要即将到来了呢！”

这件事到如今还在我的脑海里深深的刻着，我将永远不会忘记，也不会忘那个启发。

面对错误作文的解决方法篇五

最伤孩子心的十句话，提醒父母们嘴下留情，不要再用语言伤孩子的心，断送孩子的前程。同时告诉父母，应该对孩子说什么，以及父母应该怎样从正面的、积极的、健康的、亮丽的角度审视孩子、肯定孩子、表扬孩子、激励孩子。

面对错误作文的解决方法篇六

1、在电脑上按下win+r的快捷键，然后输入mmc，然后点击确定或直接回车。

2、接着在这个界面点击顶部的文件，然后选择添加/删除管理单元。

3、接着找到证书，然后点击右侧的`添加。

4、把我的用户账户勾选后点击完成。

5、在这个界面找到证书-当前用户，点击确定。

6、接着在证书栏目中找到右侧的certumca，然后右键选择删除，最后再重新进入想要浏览的网页就可以了。

面对错误作文的解决方法篇七

我以为以下两则小故事很能说明问题。

第一个故事说的是，一只饥肠辘辘的老鼠掉进了个还有大半缸米的米缸里，面对如此丰盛的美餐，老鼠高兴极了。当它在这个米缸里度过了一天“吃了就睡，睡了就吃”的日子后，便决定把这个米缸当做自己的“家”。

最后大伙都认为，反正这驴也老了，倒不如把枯井填了，免得以后出现类似的悲剧。

当第一锨土扔进枯井的时候，驴的叫声更凄厉了，它不想主人就这么把它埋掉。可当第二锨土扔下去的时候，这驴却安静了。再后来，当一锨锨土不断地抛进枯井，人们惊奇地发现，那驴不断地抖落背上的泥土，并且把泥土踏在脚下踩实，一点一点地将自己垫高……就这样，驴终于在那些“填井土”的帮助下，走出了枯井。

死在米缸里的老鼠与走出枯井获得新生的驴，两个截然相反的结局后面所寓意的哲理，正好是笔者在文章前面所提出的，“为什么在战扬一样的职场中，有人是成功者，有人却只能是失败者”这一问题的答案。

一个人在求职的过程中，有可能遇到很多很多“掉进米缸”的机遇，也有可能遇到成为“驴子”的时候。在机遇和陷阱面前，求职者是做一只贪图安逸却最终走向死亡的“老鼠”，还是做一只坦然地接受埋向自己的泥土，一点点接近井口的“驴”。

何去何从？求职者当有所领悟有所启发。

文档为doc格式。

面对错误作文的解决方法篇八

首当其冲的最常见错误，新手上路，又是驾驶手动档车型，自然会紧张的手忙脚乱。油离配合动作不熟练，导致车辆经常熄火，特别是起步时如果后车不停催促，情况更会加重。

解决方法：最直接的办法就是一个字：练!油离配合作为驾驶手动档车型的基础动作是必须要掌握的。新手在练习时要多留意车辆离合器接合点位置，在感觉到离合器片开始接合之后，缓慢抬起离合器踏板同时轻轻给油。反复练习，用不了多久，油离配合将不是难题。另外，如果遇到催促的后车，请保持平静的心情，以平和的心态面对。

二、油门刹车踩错。

危险程度最高的错误，新闻报道此类事故屡见不鲜，常见于自动档车型，多数由于操作失误引起。

解决方法：驾驶时要注意力集中，专心驾驶，提前对前方路况做出预判，提前抬起油门踏板，将脚放在刹车踏板上准备刹车，尽量避免操作失误。另外，油门踏板和刹车踏板的踩踏动作要标准。正确的踩法是，腿部放松，将脚自然的踩踏到油门踏板上，踩刹车时，以脚跟为轴，将脚掌旋转到刹车踏板上，向下踩踏。

三、紧张导致急刹车。

由于对路面情况把握不准，加之紧张的心情，新手在处理刹车动作时往往容易深踩刹车，极易造成急刹车，后车若跟车较近或没能及时反应，很容易造成追尾事故。

解决方法：随着驾驶经验的不断积累，对于路面情况的分析和掌握会越发精确。驾驶技巧中，对于刹车的控制是必须学习的，根据情况需要，来确定踩刹车的力度，若非紧急情况，例如遇红灯需停车时，可适度的提前带刹车，将车速缓慢降至低速，从而可以柔和的将车完全刹住。

四、错误的方向盘握法。

所有人在驾校学车的时候，都明白方向盘只有一种握法，就是双手握持“九点钟”和“三点钟”位置，打轮时双手“上交叉”，但离开驾校，很多人开始“自学成才”随意用自己舒服的方式控制方向盘。

解决办法：使用正确的双手“九点”、“三点”、“上交叉”握法操控方向盘。

五、长时间离合半联动。

新手在驾驶手动档车型时，担心熄火，导致长时间不敢将离合器踏板完全抬起，离合器一直处于半联动状态，从而加重离合器片磨损，对车辆造成伤害。这种情况多发生于起步时，新手司机掌握不好离合器接合点位置，始终不敢放开离合器踏板，如果此时又深踩油门，那对离合器的损害就太大了。

解决办法：多练习油离配合动作，掌握车辆离合器接合点位置，车辆起步后及时将离合器踏板完全放开，避免造成损害。

六、手刹使用不当。

新手非常容易犯的错误就是起步时忘记放手刹，车行驶一段时间发现乏力、异响等状况才想到原来是手刹忘记松开。

解决方法：手刹处于制动状态时，仪表盘上的指示灯会亮起，在起步前观察仪表，松开手刹、指示灯熄灭后再起步。停车时需养成拉手刹的良好习惯，正确的停车动作是：车停稳后，将档位推至空档，拉起手刹，抬开刹车。如果是自动档车型，则推至n档，拉起手刹，挂入p档，抬开刹车。

七、溜车。

坡道起步想必是很多人学车时的噩梦，新手司机最害怕在坡道上停车，上桥时堵车、地下车库排队时易熄火、溜车的现象简直可以逼疯新手司机们。

解决方法：如果你开的自动档车型，只需要在坡道停车时踩住刹车或拉紧手刹，起步时注意控制油门不要溜车即可。手动档车型在坡道停车时需拉紧手刹，最好同时踩住刹车，起步时保持手刹制动，缓慢抬离合，当感觉离合器片接合时，缓慢给油，感觉车有向前运动趋势时，松开手刹，继续给油，最后将离合踏板完全放开。

八、后视镜利用不当。

变道不打转向灯。

新手司机往往对路面情况观察不清晰，很大一部分原因是因为对车辆操作不熟悉，手忙脚乱分散注意力，而忽略了从内外后视镜观察周围车辆。另外，新手开车时忽略打转向灯也是比较常见的问题，更有甚者，十分“爱惜”自己的爱车，认为打转向灯加速拨杆老化，能省就省，这是十分错误的。

解决方法：像驾校学习的那样，上车后需要调整后视镜角度，确保可正常观察。车辆行驶时，需通过内外后视镜观察左侧、右侧、以及后方来车。需要变道时，先打转向灯，后观察有无来车，特别是右后方盲区位置，必要时可用余光扫视，确认情况允许再进行并线动作。

九、夜间错误的使用灯光。

新手极易出现的错误，夜晚由于光照不足，新手朋友们夜间行车时经常会长时间使用远光灯，对面出现来车也不切换为近光，这是非常危险的，因为对方司机在遭遇远光灯时，基本上处于被致盲的状态，极易引发事故。

解决办法：夜间行车时，如光照条件较好(有路灯照明)请使用近光灯。如光照条件不好(无路灯照明)，需开启远光灯，请注意在有对方来车时将灯光变为近光灯，以免造成危险。远近光灯在仪表盘上均有显示，通常蓝色直线指示灯表示远光灯已开启，绿色斜线指示灯表示近光灯开启，如果不会分辨远近光灯，可观察仪表盘指示灯。

十、走错车道。

由于对路况的不熟悉，以及对路口交通标志牌观察不及时，新手很容易走错车道，常常出现左转弯道直行、右转弯道直行、直行道转弯等等类似问题。

解决方法：提前熟悉路线，在哪里左转，在哪里直行，做到心中有数。开车时，每到路口停车前观察路口指示标志，提前选择好车道，避免临时并线引发危险。

我认为新手司机在开始上路的时候应该先了解好汽车的性能和配置，对于技术应该练纯熟，在这在出行时应该先规划好路线。

面对错误作文的解决方法篇九

绩效考评是企业管理工作中难度最大的工作之一，美国的一项调查统计显示，对企业的绩效考评系统的满意率在30%以内。这从一个方面说明绩效考评工作的难度的确很大。那么，如何在绩效考评工作中少犯错误，提高绩效考评的绩效呢？我们先分析一下在绩效考评中常犯的错误、找出发错误的原因，再试图提出解决的办法。常见的错误有：

2、工作绩效评价指标脱离岗位职责、脱离工作任务，指标的确定没有依据岗位分析，主观性太强。例如，有些企业在实施绩效考评时，为了图省事、省钱，就从书本上或者朋友处找来一些考评表格用，并没有对要考评的岗位实施岗位分析，考评指标同其工作目标、工作任务没有紧密的关系，绩效考评当然做不好。工作绩效评价指标应该依据企业的战略目标分解而来，应当建立在对工作进行分析的基础之上，只有这样才能确保绩效评价指标是与工作目标工作任务密切相关的，这样的指标才有意义。

3、工作绩效评价标准不现实。很多企业的经理们在制定绩效考评指标是喜欢制定得很高。例如，某企业产品开发部门，上一年度完成了4个新产品的开发，本来新的年度完成5项新品没问题，完成6项几乎不可能，但是，在制定今年的目标时要求完成7项新产品开发。制定指标的人可能认为，指标制定的高一点会让员工有较大的压力，即使完不成，工作绩效也会高一些，再说，指标定的高一些，老板心里也会高兴，而确实有相当多的老板有意无意地鼓励了这种高指标。其实正确的指标标准应该是：让多数员工努力工作可以实现的，部分员工全力工作能够超出，极少数员工努力工作也实现不了的，这样的指标才有激励性。大部分员工努力工作都实现不了的指标就是过高的指标，这样的指标不仅不能作为企业考评员工的依据，而且给企业带来很多危害：a.反正大部分人都实现不了，我再努力也实现不了，干脆不用努力了。b.暗示员工公司定的任务可以不完成，进一步引申为公司的制度也可以不用遵守。破坏了企业的制度了严肃性。

c.公司制定的指标过高，会导致员工对公司的管理水平和管理能力的怀疑。从而影响员工的信心。当然，指标低了也不行，只有那些合理的且具有挑战性的目标才具有最大激励性。

工作绩效考评标准的可测量性太差。绩效考评就是考评者依据绩效考评指标对被考评者的实际绩效进行测量，并且将其完成的情况与制定的绩效考评标准进行比较，看看距离标准有多大差距或者超出多少。这就要求我们的绩效考评标准要具有客观性和可比性，就是说应该可以测量。可以衡量的绩效标准既包括数量上的标准，也包括质量上的标准。

评价者的失误。评价者的失误包括评价者个人的偏见、近期效应、居中趋势以及害怕出现敌对情绪等等。在绩效考评中，由于考评者自身的一些问题，常常会使考评出现失误。

可以通过下面的方法解决：1.加强沟通。人们往往习惯站在自己的角度、依据自己掌握的信息戴着有色眼镜看待他人，通过加强沟通可以减少这种情况的程度。2.持续培训。通过培训考评者，使考评者深刻理解考评的目的，掌握考评方法，提高考评者的'考评技巧，减少考评者失误，改善考评效果。3.制订一套方便客观衡量的绩效考核指标体系。如果考评指标本身不能客观衡量被考评者，考评者容易凭主观感觉评价被考评者，这样就难免出现上述各种失误。4.员工的绩效考评指标应该同企业的战略目标融合起来。这样做，除了保障企业的战略目标的实现，同时，由于员工认识到其本身的工作是在实现企业的战略目标，员工就会有更强烈的使命感、认同感，就会减弱考评中个人的对立情绪等，从而减少考评者的失误。绩效反馈不良是企业在绩效考核中常犯的错误。主要表现在以下几个方面：

1.公司的反馈政策、制度不健全。有的甚至根本就没有反馈制度，也就谈不上如何反馈了。

2.反馈技巧、方式有问题也会导致反馈不良。有些管理者不具备较好的沟通能力，与被考核者谈话时，不能把握谈话的氛围，也不了解对方的特点、状态、反应，当然不能有效地沟通。

3.反馈出发点有问题。有些经理片面地强调批评或表扬，使对方获得片面的反馈信息：或者觉得上司对自己评价不公，使得自己没有信心，觉得前途无望；或者沾沾自喜，盲目乐观，不知道今后如何改进。

4.反馈沟通时，没有以绩效评价标准为尺度，而是谈主观想法。绩效反馈应该以绩效评价标准为尺度，告知员工，他的表现如何。这样做的好处有两个：一个是进一步让员工了解他的工作目标，有利于今后工作的改进；另一个是，让员工觉得对他的评价是依据客观的标准来衡量的，而不是考评者的主观评价，让员工更容易接受。

5.消极地进行沟通。评价者或被评价者持一种消极态度，如以固有的偏见、思维定势、防范心理以及消极的、非建设性的态度、方法等进行沟通，使得绩效反馈效果不好。（曹子祥）

面对错误作文的解决方法篇十

我们首先可以查看电脑中是否安装了第三方的输入法，要是安装了我们可以先将这些输入法都卸载了，卸载了以后我们在来看看错误的提示窗口是否还会出现呢，要是是的话那么就是输入法出现了冲突，那么我们就要考虑是否安装这么多的输入法了。

我们要是必须要安装一些输入法的话，大家安装后可以考虑吧启动项进行禁止，应用程序错误的窗口弹出。

面对错误作文的解决方法篇十一

1、很多时候由于系统和显卡驱动的兼容性不好，也会出现这样的错误，建议你换个其他版本的显卡驱动安装，或换个其他版本的系统安装。

2、电脑不心装上了恶意软件，或上网时产生了恶意程序，建议用360卫士、金山卫士等软件，清理垃圾，查杀恶意软件，完成后重启电脑，就可能解决。

4、电脑用久了，硬盘坏，重新分区安装系统可以修复逻辑坏道，还是不行，那就到了该换硬盘的时候了，换个硬盘就可以解决。

5、点开始菜单运行，输入cmd回车，在命令提示符下输入for%1in(%windir%system32*.dll)do/s%1，然后回车，应该就可能解决。

6、最近电脑中毒、安装了不稳定的软件等，建议全盘杀毒，卸了那个引发问题的软件，重新安装其他版本，就可能解决，再不行，重新装过系统。

7、电脑机箱里面内存条进灰尘，拆开机箱，拆下内存条，清洁下内存金手指，重新装回去，就可能可以了。

8、电脑用久了内存坏、买到水货内存、多条内存一起用不兼容等，建议更换内存即可能解决。

以上就是win7系统错误代码oxc0000225的蓝屏的全部解决方案了，如果一个方法不行，可以多试几种方法。如果还是不能解决，那就可能使硬件本身的问题了。

面对错误作文的解决方法篇十二

若第一个方法没用，这时就要使用第二个方法，其目的就是为了进入安全模式。

在这个已经打开的word文档中，在菜单栏中，新建一个空白文档，如图：

在弹出的对话框，点击“我的模板”，如图：

删除“空白文档”，关闭word后再重新打开即可。

面对错误作文的解决方法篇十三

钢琴是一种魅力无穷的乐器，它具有宽广的音域、丰富的音色，大幅度的音量并能同时奏出多重音响，它那固定的音高与自然合理的弹奏姿势，较之其他乐器，更为各年龄的学琴者提供了极大的方便。今天小编为大家整理了初学钢琴时遇到的一些手指问题及解决办法，谢谢阅读。

很多初学的学生，当把手放到钢琴上时大多会出现手比较僵硬不够自然、手掌关节下沉、五个手指向外伸展、手掌懒散的帖在琴键上等不同的问题。归纳起来分为两类：紧张或者懒散。

出现这些问题，不仅仅是一个手没有形状，比较难看的问题。因为钢琴的技术主要就是体现在弹奏速度、音色、手的控制等方面，手型不好产生的主要问题就是手的不自然，无论是懒散还是紧张都会造成一定的技术问题。手型僵硬弹出声音的音色就比较“硬”，即很难表达优美、舒缓的音乐内容，同时也会由于手型的僵硬影响手指的灵活性，也就影响弹奏的速度。这样学生弹起琴来就像一个“壮汉”，笨拙、沉重而又缺少灵活性。懒散的手型弹出的音色就比较“软” ，很难表达宏伟、刚劲的音乐内容，同时也会由于手型懒散造成手掌比较贴近琴键，造成手指的活动范围减小，影响弹奏的力度和速度。

力度、速度是钢琴程度的标志之一，速度的加快就意味着程度的提高，力度上丰富的变化就意味着音乐表现的丰满，所以手型的问题是必须解决的。

每个人在情绪、性格、心理等方面都是不同的，这就造成了每个人对同样事情的不同态度，弹琴时手型僵硬的学生大多是由于心理紧张和情绪急躁造成的。对钢琴的不熟悉造成精神紧张，急于想弹好造成情绪急躁。而情绪和精神的'急躁和紧张就造成了手型的僵硬。对于这个问题如果单从强调手型放松上是不能彻底解决问题的，实际上经过一定时间的对钢琴的熟悉，心里上的紧张使可以得到一定缓解的，但由于已经有了一段时间的错误手型，由此可能养成的习惯是很难改正的。另外紧张、急躁的心理情绪状态不解决，不仅在手型上出问题而且还会造成更多的技术问题。

同样懒散问题产生的根源也是一样的，性格内向、做事糊涂、缺少责任感的学生就容易出现这种现象，而这种问题的产生一方面是性格的问题，另一方面也有家庭教育的“溺爱”问题。由于家长家庭教育的问题形成学生性格之外的一些问题，其中包括做事不上心、注意力不集中等问题。有关“溺爱”的问题在这里我们不进行深入的探讨。

以上问题解决的根本就在于解决性格和心理状态问题，这些问题解决了，手型的问题自然就会好。

老师一般对于解决手型的问题所采用的方法是大同小异的，就是直接要求把手型放好，并对关节、手心、手掌等作出一定的要求。这样似乎是解决问题了，可这样一来会直接造成整个手型的紧张状态，会严重影响演奏速度、音色、力度等方面的，当发现学生手型过于紧张时老师再要求放松。手一放松手型又出问题了。于是学琴的过程中就不停的出现不是手型的问题，就是放松的问题。总也解决不彻底。所以要注意切不可动手调整学生的手型，不要讲解手掌关节怎么样放、手心什么形状等等。只是要求自然手型，否则学生就会出现手型僵硬的问题。另外技术动作的错误要求也容易造成手型的问题，比如弹奏的力度问题，弹奏前的准备动作问题等等。这些技术动作的要领后面有具体的介绍。

性格问题的解决首先需要判断学生的性格是属于哪一种，然后根据性格的特征进行具体的调整。具体的方法是固定的，有两个要求：一是慢数拍子弹琴，以每秒至多一个数的速度数拍子弹琴，主要是为了平和急躁的情绪状态，缓解心理压力。另一个要求就是数拍子必须大声数，要喊出拍子来。主要的作用是提高练琴时的情绪，解决懒散的问题，同时也可防止学生由于慢数拍子造成的情绪低落、懒散问题。无论什么样性格的学生都必须同时做到大声的、慢速数拍子。只是急躁性格的学生要更注意慢速数拍，性格懒散的学生要更注意大声数拍子。实际上通过这两个要求的练习也可以判断出学生的性格，急躁性格的学生大声数拍子很容易，但很难能慢下来。懒散性格的学生慢数拍子容易，但很难能够大声数拍。必须严格要求学生同时做到这两点。在最开始的练习时并不强调手型，手可以随便的放在琴键上，只要能够弹对琴键就可以。一般来讲通过两至三周这样的练习，当学生可以以比较稳定的状态做到这两项要求时，学生的手型已经逐渐在好转。余下的问题仅仅要求学生以最自然的方式把手放好就可以，学生会很容易的做到最好的手型。例如：让学生保持很放松时手的形状并慢慢放到琴键上，让学生在弹奏断奏动作时保持住手的自然状态。

在以上调整的基础上，可以对错误的手型进行直接的要求。一是要求学生手指“收”回，指尖垂直于琴键，二是手腕要放平，同手臂成一条直线。做到这两点界可以完全解决手型的问题了。一般情况下学生在一个月之内可以彻底解决手型问题。

面对错误作文的解决方法篇十四

药品生产企业、医院制剂室的净化系统安装时所处的状态直接关系到净化系统的使用寿命和净化效果，并能直接影响到产品与制剂的质量。本人结合日常监管工作经验，就净化系统安装时应注意的事项和解决方法进行了梳理总结，供各位同仁参考。

1.净化系统安装前应注意的几个问题：

1.1检查运到设。

备和部件的规格、型号、功率等是否符合生产要求。主要设备和部件有空调系统、风道和初效、中效、高效过滤器等，如检查时发现不符合要求的，应立即进行更换。

1.2检查到位设备、部件的质量是否符合规定与订货要求。如水箱壁的厚度以及有无渗漏现象；检查管道壁的厚度及其镀锌的质量；检查风道壁的厚度与接缝处的严密情况，密封胶是否均匀地涂抹在接缝处；检查初效、中效、高效过滤器的分质密度是否均匀；高效过滤器的玻璃纤维是否破裂，高效过滤器的四壁胶粘是否牢固和有无缝隙。

1.3检查验收所有设备、部件在运输过程中是否有破损与丢失。如发现设备、部件有损坏，应根据损坏程度不同进行更换、维修，丢失的零部件及时补齐。并加强对到位的设备的管理，防止风吹、雨淋及再次损坏与丢失。

2.净化系统安装时应注意的事项和处理方法。

2.1净化设备、部件安装时的卫生清洁处理：空调系统、风管、过滤器的框架等在制造过程或运输途中受到油污及灰尘的污染。如风道在现场制作的铁板黏附的油污、粉尘，某些设备、部件经卫生处理后未及时安装，在安装时必须用洁净的抹布将油污、灰尘擦掉，重新卫生洁净，以保证其洁净度。在安装高效过滤器前，整个风道要通风12h以上，除去风管中的灰尘。通风时要注意周围的环境卫生，否则大量的灰尘通过回风口进入净化系统，对初效、中效过滤器及风道造成污染，严重影响净化的质量与效果，高效过滤器安装时避免碰撞和污染其过滤介质。

2.2设备、部件安装质量检查：空调器的新风口、回风口、出风口与风管及风管的节与节的法兰连接一定要紧密，并用胶密封，采用灯光法检查确认风管没有漏风之处时，即可包裹保温材料，固定要牢固，不得有缝隙。高效过滤器与固定架的连接也要紧密，用胶密封。

面对错误作文的解决方法篇十五

主引导扇区是硬盘中的最重要的一个部分，其中的主引导程序是它的一部分，此段程序主要用于检测硬盘分区的正确性，并确定活动分区，负责把引导权移交给活动分区的操作系统。

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面对错误作文的解决方法篇十六

在驾驶技术这个领域里面，新手们往往是一个可恨又可怕的角色，可以说相当一部分的交通事故都是新手直接或者间接引起的。造成这种情况的原因有些是因为本身技术不到家，但更多的是因为经验不足。针对这个情况，一位资深老教练在学员拿证之后给大家讲讲新手上路时，最容易犯的错误和应对技巧。

一、新手喜欢急刹车、误将油门当刹车

新手们都这样做：新手拿到驾照后第一次开车上路，心里都会特别紧张，尤其是面对车多人多的路面时，会神经质般地突然急刹车。很多追尾事故就是因为前车突然急刹，后车反应不及而造成的。更有严重的是刹车当油门来踩，这太可怕了，多少事故就是因为这一脚油门而发生的，夸张说一句，很多人这一脚下去就是阴阳分隔了。

老教练们都这样做：日常开车时，注意保持车距，面对复杂路况，控制好车速。踩刹车时，不要一下踩死，以轻刹为主，给后车留出反应时间。培养良好的驾驶脚部姿势，让腿部形成条件反射，可以极大限度地减少误踩油门的情况出现。

二、新手不看后视镜，不打灯

新手们都这样做：有些新手在驾校学习时，教练说考试时一定要做扭头看方向的这个运作，否则考试不及格。到了现实生活当中，也是这样，只做了扭头的运作，但却没有真正地通过后视镜去分析路面的情况，这种情况真的是让人哭笑不得。

老教练们都这样做：提前3-5秒打方向灯，提醒后车。同时通过后视镜观察是否适合进行下一步操作。如果在白天方向灯不明显的情况下，打开.光.浩.源.行车记录仪，要注意缓慢开出，通过车身的'缓慢运作提醒后车注意避让。另外，每一台车的后视镜都有视角盲区，所以在看后视镜时，通过眼角余光再看一下车后窗的位置，以确保下一步操作的顺利。

三、新手红灯时起不了步

新手们都这样做：因为操作的不熟悉、或者因为忘记松手刹等原因，新手在等红灯时都容易碰上起步死火的问题。如果这时，后车拼命响喇叭催促的，就更着急，更容易失误了。

老教练都这样做：等红灯时，不拉手刹，直接踩住刹车等待，红灯一到，松刹车平稳加油，自然可以顺利起步。

新手喜欢开慢车

四、新手们都这样做：新手上路，因为紧张和技术生涩的原因，都会刻意控制车速。这本是很好的驾驶习惯，但是在某些情况下时，可能就不是了。例如，当前面一条大直道通，而且没有车辆时，你用龟速行驶，这既是浪费自己的时间，也是给后面的车辆添堵。又例如，长期占据快速车道上进行低速行驶，绝对可以引起公愤。

老教练们都这样做：新手上路，应该尽量选择中间车道，避免在快速车道和外侧车道行车。因为快速车道都靠内侧，一些不要命的路人横穿马路时，往往会让新手反应不及。最外侧车道因为靠近人行道和单车道，相对较复杂，所以也应该远离。

新手到老手的过渡。另外提醒一下，为了你自己或者他人的生命财产安全着想，新手上路，请在车身显眼处贴上新手标签。

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面对错误作文的解决方法篇十七

做为pc电脑中唯一的存储设备，硬盘出现故障的机率并不大，但由于硬盘中存有大量的数据，一旦硬盘出现故障，如果处理不慎，则很可能造成相当严重的后果。一般而言，硬盘的故障分为软性故障与硬件故障两大类。软故障一般是由于误操作、受病毒破坏等原因造成的，硬盘的盘片与盘体均没有任何的问题，我们仅需要一些工具和软件即可以修复。而硬件故障发生后，处理起来就相对比较麻烦了。

所谓的硬故障即硬盘物理性故障，是由于硬盘的机械零件或电子元器件物理性损坏而引起。机械零件与电子元器件出现故障的机率并不大，硬盘常见的硬故障是出现坏道，其中最为严重的特例表现为零磁道损坏。我们知道硬盘的坏道又分为逻辑坏道和物理坏道。硬盘的逻辑坏道为逻辑性故障，通常为软件操作或使用不当造成的，可利用软件或者直接高格即可修复。

硬盘的物理坏道为物理性故障，表明您的硬盘磁道产生了物理损伤，是无法用软件或者高格来修复的，只能通过更改或隐藏硬盘扇区来解决。逻辑坏道对硬盘影响不大，对做好备份者而言，最多就只是重装系统而已。而物理坏道则不同，是具有“传染性”的，一旦发现物理坏道就表示你硬盘有严重质量问题或者硬盘寿命快到了，应赶紧做好备份工作，以避免宝贵资料的损失。

说是这么说，不过硬盘坏道是电脑的隐性故障，很难直观判断。其实，我们在运行程序或者复制文件的时候，经常出现错误或者一个文件读取很长时间，而且在硬盘运行的时候有些不正常的噪音，发现这样情况的我们应该留个心眼，准备做好硬盘备份工作。当我们format(高格)硬盘时候，停止不前然后报错无法完成，对硬盘执行fdisk时候无法进行顺利，这样我们确定硬盘出现坏道。

对于硬盘出现的物理坏道，怕于其具有“传染性”，所以我们要将其单独分为一个区并隐藏起来，让磁头不再去读它，这样可在一定程度上令您的硬盘延长使用寿命。首先，用partitionmagic、diskmanager等磁盘软件扫描磁盘，计算出坏簇在硬盘上的位置，然后将其全部格式化，在“操作”菜单下选择“高级/坏扇区重新测试”，把坏簇所在硬盘分成多个区后，再利用“操作”菜单下选择“高级/隐藏分区”把坏簇所在的分区隐藏。

不过对于硬盘0扇区损坏的情况，虽然比较棘手，但也不是无可救药的。基本思路是合理运用一些磁盘软件，把损坏的0扇区屏蔽掉，而用1扇区来取代，这样的话就有可能将其复活。

试试使用pctools9.0中的de。运行de打开select菜单，这时会出现partitiontable，选中并进入，之后出现硬盘分区表信息，分区就是c盘，该分区是从硬盘的0柱面开始的，那么，将1分区的beginningcylinder的0改成1就可以了。保存后退出。重新启动，按delete键进入回coms设置，进行“ideautodetect”，最后保存退出，重新分区格式化即可能修复。

不单是pctools，使用诺顿nu工具亦可以。进入nu8.0工具包目录，，接着选择“磁盘编辑器diskedit”，成功运行后选“对象object”，选“分区表”后将硬盘的起始扇区从0面0柱1扇区改为0面1柱1扇区，然后保存退出，格式化硬盘即可正常使用了。

如果以上方法都不能对硬盘进行修复的话，我们就要考虑“低格”了。所谓“低格”是指对一块裸盘进行划分磁道和扇区、标注地址信息、设置交叉因子、修复逻辑坏道等低层操作。而“高格”是将做清除硬盘上的数据，生成boot区信息，初始化fat表，标注逻辑坏道等工作。

对于有坏道的硬盘，“低格”是没办法中的办法，“穷途末路”时候才用的。其对硬盘有害无益，加速硬盘的磨损不止，还会令坏道蔓延的更快，加快硬盘的死亡。若实在需要进行低格，应尽量采用厂家专用的低格程序。另外“低格”的过程进行得很慢，若中途出现掉电死机等意外情况，将会造成非常严重的后果。所以一量硬盘出现了物理坏道，我们一定要随时做好备份工作，已防止硬盘突然间严重损坏无法修复后的数据丢失。

除了硬盘坏道以外，硬盘盘体上的电路板也是易发生故障的部分。这些故障的直接原因一般是由于静电电击所造成的，因此我们在接触硬盘的时候，一定不要用手直接接触硬盘盘体上的电路板，要彻底放掉身上所带的静电之后再折装硬盘。当然，如果电子板损坏，那么靠我们自己是无法解决的，这时候就需要到专业的维修处进行维修，切不可自己动手折开电路板。

面对错误作文的解决方法篇十八