实用英语四级考试心得体会（热门19篇）

心得体会是在某个经历或事件后对所得经验教训进行总结和思考的一种写作方式。写心得体会时，我们应该向读者传达我们的情感和思考过程，让读者感受到我们的真诚。心得体会是一种对个人成长和经验的总结，以下范文或许能够为你提供一些灵感和触动。

英语四级考试心得体会篇一

随着全球交流的日益频繁，掌握一门外语已经成为现代人的基本要求。而在众多外语中，英语的地位日益突出。英语四级考试是我们大学英语水平的重要证明之一，它考察的不仅仅是我们的阅读、写作和听力能力，还有一个关键的部分——单词记忆。在经历了四级考试的复习备考过程中，我积累了一些关于英语四级单词记忆的心得体会。

首先，积极主动地学习。英语单词的积累需要我们主动去学习，不能指望它们自己进入我们的大脑。我们可以利用各种学习资源，例如课本、学习软件、背单词app等。同时，我们要根据自己的实际情况和学习方法选取适合自己的学习资源，比如有的同学更喜欢通过词汇书记忆单词，有的同学喜欢通过听写的方式，这些并没有固定的标准，只要能为我们的单词记忆提供有效的帮助就可以。

其次，建立联系，提高记忆效果。记忆英语单词并不只是机械地死记硬背，更重要的是与其建立联系，使记忆更加深入和牢固。我们可以通过构建词汇网络，将单词与其相关的词汇进行组合，形成一个个小词汇群。例如，单词“apple”可以与“fruit”、“red”、“juice”等相关词汇进行联系，这样我们在学习过程中就不仅能够记住apple的意思，还能够顺带记住与之相关的词汇，提高单词的记忆效果。

再次，运用单词记忆技巧。在单词记忆过程中，我们可以运用一些记忆技巧来帮助自己更好地记住单词。比如，我们可以将单词进行分类记忆，将相同属性的单词放在一起记忆，这样可以更好地记忆它们的意思和用法。另外，还可以利用联想记忆法，将单词与我们已有的知识进行联系，形成一个形象的联想，使单词更加生动有趣。此外，我们还可以通过单词拆分记忆法，将复杂的单词拆解成小单元进行记忆，帮助记忆更加轻松高效。

最后，巩固复习，追求长期记忆。单词的记忆是一个长期的过程，我们不能指望在短时间内就能记住大量的单词。因此，我们需要定期进行巩固复习，将之前已经学习过的单词进行反复回顾和记忆，以保持记忆的新鲜度。同时，我们还可以通过使用单词APP，参加单词竞赛等方式来巩固记忆，提高单词运用的能力和记忆的持久性。

总结起来，英语四级单词记忆需要我们的主动学习和巩固复习，并运用一些记忆技巧来提高效果。关键是要保持积极主动的学习态度，善于与其建立联系，并追求长期记忆效果。通过不断的努力和积累，我们一定能够掌握足够的单词，轻松应对英语四级考试和日常的英语交流。

英语四级考试心得体会篇二

单词。大学四级英语的词汇量大约是4000到5000，可以在准备考试之前半年买一本英语四级词汇，那种小的口袋书，每天装在包里，只要有时间有拿出来翻看，单词是个功夫活，只要肯下功夫，总能混个面熟，因为四级考试以选择题居多，很多时候你只要面熟就能准确的做出正确的选择。

阅读。阅读理解的分值最大，因此最值得重视，平时制定好复习计划，每天都要做阅读理解，有时候状态好的话，可以做3,4篇，状态不好的话，也要做1,2篇，保持那种感觉很重要。

听力。可以直接到网上下载历年的四级考试听力内容，每天在上课，下课，去餐厅和就寝前都可以把耳机塞进耳朵里面听，这样可以充分利用时间，不同的时间学习不同的内容。

写作。写作对单词，语法要求都比较高，因此有时间的话，考试的时候最好先打草稿，尽量用自己熟悉和有把握的词汇，陌生的词汇以及拼写不确定的词汇就不要用了，为了句子通顺，没有语法错误，考前要多背范文。

模拟题。临近考试的时候，大约还有1个月的时候，就可以做模拟题了，做题的时候自己控制一下时间，尽量和考试时间一样，静下心来，排除外界干扰，这样心中有数，考试的时候不会太过紧张。

真题。真题是必须要做的，选取最近5年的10套题进行练习，考试的时候肯定不会出现原来真题中的题目，但是命题的宗旨和原则是不变的。

英语四级考试心得体会篇三

作为一名即将参加英语四级考试的大学生，我参加了学校组织的英语四级模拟考试。通过这次考试，我学到了一些经验，也产生了一些感触。

第一段：准备工作。

准备工作是参加模拟考试的第一步。我花了大量的时间审题，扩充了词汇量，学习了语法规则，及时进行了听、说、读、写练习，在此基础上还进行了一些模拟考试。事实证明，只有做好充分的准备，才能在考试中发挥出最好的水平。

第二段：考试流程。

模拟考试中，考试流程与真正的四级考试类似。在听力考试中，我仔细听题，尽快记录答案，掌握节奏，注意语调，这样才能不错过信息，然后得出正确答案。在阅读考试中，首先预览全文，然后仔细阅读每个段落，注意关键词，加深理解。在翻译考试与写作考试中，我根据题目所提供的文本，或者根据自己的经验私人创作，认真写完，并且检查。在模拟考试过程中，严格按照规定时间完成。作为一名考生，这些都是要掌握的基本技巧。

第三段：心态。

影响考试成绩的一个重要因素，就是参加考试的心态。我在模拟考试期间，尽量保持冷静，集中精力，切勿盲目从容，避免因过度紧张而紧张或过度放松而失误。在考场上保持思路清晰的同时，注意放松身心，提高考试效果。

第四段：题型特点。

英语四级考试有自己的某些特点，在模拟考试中，我尽量模拟正式考试的情景。例如，在听力考试中，我刻意注意从容应对，不要因听一次没有听清而紧张，在真正的四级考试中，也有可能遇到听力问题。在阅读考试中，我注意快速切换不同题型之间，增加答题速度。在写作考试中，我刻意保持思路清晰，保持思路的连贯性。

第五段：总结。

经过一次模拟考试后，我收获颇丰。首先，我更加了解了自身在英语学习中的优缺点。另外，我也了解到了如何在短时间内应对不同的英语四级考试题型，并取得好成绩。最重要的是，我感受到了成功带来的快感与成就感。通过这次模拟考试，我得到了必要的信心，相信在接下来的英语四级考试中，我也能得到一个让自己满意的好成绩。

以上就是我的英语四级模拟考试心得体会，希望对考生们有所帮助。无论是参加模拟考试还是正式考试，个人准备、正常流程、良好的心态和熟悉题型都是必不可缺的要素。相信只要做好准备，英语四级考试并不难。

英语四级考试心得体会篇四

在参加英语四级模拟考试之前，应该充分准备，尽可能多的复习课堂上所学的单词，语法，听力，口语等方面的知识。还可以通过进行英语听力和阅读练习来提高英语水平，同时还需要具备良好的状态，保持良好的心态，以最好的状态进行考试。

二、考试机制。

英语四级模拟考试与真正的考试机制类似，一般由听力，阅读，作文，翻译等部分组成。其中听力和阅读内容基本上和普通英语四级考试相同，因此在实际操作时，我们可以通过集中注意力，仔细聆听，读取有关材料，积累更多的经验来提高得分。

三、考试心态。

在考试中，要保持稳定的心态，充分发挥自己的实力，不要受到时间紧迫和环境影响。首先，我们应该摆脱紧张情绪，调整好身体和情绪状态。其次，在考试过程中保持冷静思考，尤其是在做作文和翻译题时，要注意理性思考，有好的考试技巧。

四、备考重点。

在备考过程中，一定要关注平时的语言基础技能练习，提高自己的语言水平和应试技巧。这包括多读英文书籍，专业的英语听力、口语和阅读教材等。同时，在模拟考试之后，我们要认真分析错题的原因，以此为指导，调整自己的复习方法和重点，提出可行的解决办法。

五、总结和建议。

经过模拟四级考试的实际操作，我们对自己若干不足的地方和需要改正的地方更为清晰。在后续的学习和备考过程中，我们要认真总结模拟考试的经验，制定积极进取的学习计划和备考计划。此外，在模拟考试的过程中，我们也应该注意学习流程，合理规划时间和精力，全面提高英语应试技能，达到顺利通关四级考试的目的。

综上所述，英语四级模拟考试对于大多数学生来说是一次难得的机会和挑战，在备考过程中我们需要充分准备、良好的心态、恰当的技巧。同时，在考试之后，我们也需要认真总结和分析，不断完善自己的英语学习方式和方法。相信只要掌握好这些基本的考试技巧，同学们可以在短时间内有效提高英语水平，迅速达成英语四级考试的目标。

英语四级考试心得体会篇五

11月29日至今，我有幸在教院参加了“国培学习”培训。我十分珍惜这次不断完善和提高自己的机会，积极认真地参与了培训的全过程。今天我利用教研活动将我在本次培训中的一点收获和感悟汇报给大家，若有不妥之处敬请给位领导和同仁批评指正。

在培训中我聆听了英语教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论；也与班上的各位优秀的教师一起进行了交流，不但加强了理论和专业知识的学习，又和本班的教师一起进行了课例研究。尤其是这些新课改理念与我校倡导的“三步九法“相吻合。可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。

为期10天的培训学习，让我把埋着苦干的头抬了起来，发现教育是需要远见卓识的。在本次培训中，每位专家老师给我们做精彩的讲座。各位专家老师的讲座，阐述了他(她)们对初中英语教学的独特见解，对新课程的各种看法，对英语思想方法的探讨，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识，以及如何开展课例研究。从各位专家的亲身体验，从国内教育到国外理念，让我犹如呼吸到清新的空气，为之振奋。

作为一名骨干教师，我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导平时的英语教学工作。在培训过程中，我把自身对英语新课程标准的理解与组内的老师交流，并在课例跟进后，用新课程的基本理念来指导教学，面向全体学生，培养学生综合语言运用能力，学生通过思考、调查、讨论、交流、合作等方式学习和使用英语。

同时，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。在教学中以教师为主导，学生为主体。以情境创设为主线，以参与性和创造性的练习为重点，以提高语言综合能力为主旨，采用探究式学习，把问题提出来给学生，让学生探究合作来完成，使每一位学生都能积极参与活动，从中受益。

在忙碌的工作中，培训成为我放松的途径，了解到自己除了在教学上有优势，在教研中自己的缺乏。因为在本次培训中，只要专家讲的内容，除了理念上的东西之外，特别重视对与自己专业有关的东西，如目标的确定是根据教材内容而定的，语言目标的完成如何就是课堂效果。课堂效果就是衡量一节课的基本标准。其次，教学设计具体达到目标的要求，研究教材，学会整合教材，重新处理教材，该加的加，该删的删，该讲的讲，不该讲的要抹去，面向全体学生，不能忽视部分学生，培养学生观察发现归纳能力，教学步骤要有弹性(指随机应变)。另外也学会了一套系统的记词法：

1、先教音标，根据音标写单词是最好的方法。

2、构词法：如前缀、后缀、合成、转变词性等形式。

3、朗读：通过朗读，加深记忆。是一种行之有效的途径，此方法往往被学生所忽视。

4、通过语境背诵部分段落来记忆单词。

5、遣词造句，整句翻译，或者段落翻译。也是一种重要的记忆方式。学习的目的是为了交际，写作训练，循序渐进，由浅入深，由易到难，由点到面，记音标(词)，简单句的五种基本类型，时态的正确度，复合句特别是状语从句等，并且在平时的教学中对于写的基本步骤加以指导。

1、熟悉体裁，掌握格式，认真审题。确定主干(先范文，再训练)。

2、紧扣重点，表达准确。

3、整理要点，课篇布局(分几段)。

4、过渡自然，连缀成文。文中要用上表并列的关系词，如andalsoaswellas表递进的关系词如evenbesides，表转折的词如thoughbutyethowever，表时间顺序的词如whilesoonafter，因果关系词so、asaresult，表总结性的词如inshort、inaword、ingenerallyspeaking.

5、通读全文，认真核对人称、时态、主谓一致和拼写，字迹清晰，书写工整。

阅读也是教中学很难把握与提升的一种题型，那么阅读的策略是浏览及略读，寻读(又称为扫读)，跳读，预测及推断，掌握好阅读策略就会事半功倍。

可以说是培训激励了我的意志，启发了我的心智，让我更加执着的扑在初中英语教育教学生。有句话说得好，“老是要想给学生一碗水，自己必需得有一桶水，甚至是源源不断地源头水”。所以我们要想做一名骨干教师不能做一潭死水，而是要做那源源不断地源头水。因此必须要不断地加强专业知识的学习和理论水平的提高。

此次“国培”虽将结束的，但是教师培训教师素养的提升永远不会结束，“国培”带给我们的知识、思想和精神将会是持久的陪伴和影响，“国培”会继续坚定不移地走可持续发展之路辐射全国教师；通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀教育者的差距所在，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自己，促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中，潜下心来采他山之玉，静下心来纳百家之长，在教中学，在教中研，以生为本，在教和研中追求质量和水平，创造出自己在农村教育事业的一片新天地，忠诚于党和人民的教育事业，努力成为一名更加受党和国家、人民信任、放心，学生尊重和喜欢的人民教师。“国培”你真的很“给力。

牛顿曾经说过：“我之所以成为是因为我站在了巨人的肩膀上。”因此能参加这次骨干教师培训要感谢学校给我提供的一个肩膀让我站的更高，看得更远!在教育这条路上奋斗的目标还在远方，我将以本次培训的收获作为一种鼓励，鼓励着我继续前进。

一句话，我学习，我收获，我快乐。谢谢大家。

英语四级考试心得体会篇六

在进行四级模拟考试之前，我先将所有准备材料整理好，并排在书桌上方便拿取。对于词汇我进行了分类记忆，例如常用词汇、考试中常出现的同义词以及反义词等。此外，我还参加了英语角活动，大量使用英语来加深练习以及自信心的增强。

二、听力部分。

听力一直是four四级考试中最难的部分之一，基本上每年所有学生都会在此部分失误或出现较大的挑战。为了提高听力考试分数，我尝试使用了听力机构的服务，在机构中，老师通过分析过去四级考试的听力内涵以及出题形式，向我进行策略性的指导，并告诉我如何能够在短时间内提高听力水平。

三、阅读部分。

虽然听力是最难的部分之一，但阅读部分真正的考察英语水平，是大多数考生得高分的关键。为了获得四级考试阅读部分高分，我在复习阶段除了背单词之外，还阅读了相关的英语文章，并通过理解文章，提高自己英语逻辑思维的能力，这也使得我能够更好地适应四级考试中的阅读理解题目。

四、写作部分。

英语四级考试写作部分需要考生展示自己丰富的词汇、语法和语言表达能力。我在为考试做准备的过程中，尝试写了许多英语的小短文，通过训练，我慢慢地提高了自己的写作能力，并提升了自己的语言表达能力。此外，我还将自己写的作文给语言老师或者是英语母语者看过，让他们给我一些有益的反馈和建议来完善我的写作。

五、总结。

英语四级模拟考试对于考生来说，是一个很重要的检验与挑战，所以在进行复习时也是应尽全力。在模拟考试中，不仅仅是指数分数，还有思考问题的能力、把握时间的能力，以及对自己英语水平的认知。对于这些指标，我都有意识地提高，并取得了不少的收获。期待已久的考试时刻到来，当我看到考试成绩时，那份喜悦和自豪感真的是无与伦比的，我非常感谢自己，通过自己的努力，给自己带来了这样的成果。

英语四级考试心得体会篇七

单词。单词很重要，如果单词的意思你都不知道，那你怎么看懂题呢。其实最简单的方法是你可以在大一大二学着英文课文的时候，积攒单词，另一方面，你可以把四级真题上不认识的单词，用个笔记本记下来，第二天早上背背，来回回忆一下。

听力。其实听力也没有想象中那么难，有方法的去学习得高分很容易的;起初你每天早上听听力，可以听真题上的，效果最好，可以看着真题后面的答案听，到最后自己慢慢的试着不看材料听听力，听大概的意思，不久你就会发现效果很好的。我当时在准备的时候，早上去上课的教室去早点，这样可以有一大部分时间去听听力。

阅读理解。每天都要做阅读理解，这是你考过四级必须要付出的，练手感和语感，每天下晚自习，在自习室认真的做几篇，做过之后把不认识的单词找出来，记到笔记本上，第二天早上背背，然后你要找出阅读理解哪个错了，错误的原因，阅读理解基本上在原文都能找到相应的原句。

写作。把真题的作文类型都背一种，把作文中自己认为是亮点的句子要记到笔记本上，留到以后背诵。其中做题的时候还是你先练习写作文，不能一味的背，这样效果不佳。

选词填空。做题的时候先把全篇文章都读完，然后在从头开始做题。语境很重要，平时注意积累单词以及词组，做完一篇要把这篇文章彻底的弄懂，这样你才能进步很快啊。

翻译。考察单词和句型，在考试的时候你要把那句话的单词全写出来，也会得分的。多背句型和词组，平时多读读英语文章，培养语感。

英语四级考试心得体会篇八

英语四级考试是中国大学英语能力考试，是许多大学生怀揣梦想的必过关卡。作为一名监考老师，我参与了许多次四级考试的监考工作，从中也获得了不少心得体会。今天，我将分享我的监考经验，希望对考生们有所帮助。

第二段：准备工作。

在监考之前，作为监考老师需要进行一定的准备工作，以保证监考过程的顺利进行。具体而言，包括要准确了解考场的位置、上下楼的路线、考场的环境与设施、监考人员的职责等等。同时，也要明确自己需要带哪些工具和文具，如主管考场的红色笔、学生考场卡和监考表等等。

第三段：监考过程。

考试正式开始后，监考老师的职责就是确保考生在严格的考试规定下安全出行完成考试。这包括检查每名考生的身份信息和考试任务卡、监督考场秩序、防止作弊等等。在监考过程中，还需及时协调处理考生遇到的问题，沟通回应学生对考试规则的疑虑和意见。监考老师应当始终站在公正的立场，尽职尽责地完成监考任务。

第四段：拓展思考。

在多次参与四级考试的监考工作中，我深刻地意识到，监考不光是责任，也是一种拓展思考的机会。通过反复观察和总结，监考老师可以学习到如何应对学生各种情况和请求、如何平衡考试规则和人性化需求、如何调动监考人员的合作自觉等等。这些经验不止可以用于监考，也可以渐渐渗透到老师的教学实践中，和学生的互动中。

第五段：总结。

英语四级是一门大考，监考老师的角色是为保证考试的合规，准确，并帮助学生在舒适的环境中完成考试。好的监考老师不仅具备良好的专业素养，更需要站在学生的立场来理解和回应学生的要求和期待。在监考工作中，老师也可以通过思考反省来完善监考技能，学习到如何更好地与学生互动和沟通。希望我的经验分享能够对四级考生和监考老师有所启示。

英语四级考试心得体会篇九

作为英语四级的考生，参加四级考试是每个英语学习者必经的一个环节，而监考是考试环节中最为重要的一个环节之一。在我作为四级考生的同时，我也担任了一次英语四级的监考工作。在这一次的监考经历中，我体验到了许多学习英语和应对考试的技巧，也学习到了如何更好地准确地理解并执行监考职责。今天，我想以此来分享我所收获的体会，并希望对即将成为监考人员或参加英语四级考试的同学们有所帮助。

第二段：相识与准备。

首先，我想谈的是作为监考的准备。在担任监考之前，我和监考老师以及其他的新手一起参加了监考培训。在准备监考时，我们不仅通读监考手册，还参与了实际的讨论和演练，以便更好地理解和掌握所有的监考职责和要求。此外，监考老师还让我们熟悉考场并检查考生的信息、考场的安全度、试题的正确性等等。通过监考培训，我对监考的整个过程和要求有了更清晰的认识，这为我在四级考试中有所收获打下了基础。

第三段：责任和立场。

其次，作为监考者，我认为最重要的是我必须时刻牢记我的职责和立场。在机考中，监考人员是整个考试的负责人，必须时刻保持警戒，严格操作，让考试的过程和结果公正，公正，信仰和保秩序。因此，我在考试过程中一定要确保每个考生都遵守规则，完成考试，将规则实施到位。同时，在考试期间，应该站在学生和社会准则的立场上，懂得如何公正裁定考生的行为，准确地向学校和社会传递信息。

第四段：贴心耐心。

在进行监考的过程中，贴心和耐心也是非常重要的。作为一名监考者，在辨识考生、收集答案、督促考生,及时解答考生疑问的同时，还要关注考生，注意其言行举止，确保考试恢复正常，照顾考生的精神和生理健康。统计考生的答案时，尽可能利用琐碎的时间，耐心细致地组织大家完成操作。有时，一位良好的监考员甚至可以使一次考试从几个考生到几十个考生，从一些问题到组织安排，实现零范围内的答题质量和良好的秩序。

第五段：总结。

通过这次英语四级监考的经历，我非常充实，并收到了不少启发和提醒。正如这一次监考本身一样，我们作为考生或监考者，面临着各种不同的困难和挑战。然而，只要我们在关注学生，时刻牢记自己的职责和立场，并懂得怎样善哉监考的琐碎细节，就可以有效地去应对考试。通过这篇文章的分享，我希望所有正在考试或监考的人都能从我的经历中获得一些实用的统计技能和经验，让考试变得更加顺畅和有帮助。

英语四级考试心得体会篇十

9：10取下耳机，开始作文考试。

9：35---9：40重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试。

9：40开始听力考试，电台开始放音。

9：40---10：05听力考试。

10：05---10:10听力考试结束后（停止答题）收答题卡一(即作文和听力)。

10：10---11：25继续考试，完成剩余考试。

11：25全部考试结束。

报名条件。

(2)同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；

(3)同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；

从1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。

报名方法。

以学校为单位自愿参加，集体报名；考试日若考生在外地实习，仍应在所在学校报名；

报名截止后，不再接受报名。

成绩查询时间。

年12月成绩查询时间将在考后两个月左右公布（即2月下旬）公布。历年英语四六级考试成绩查询时间请参考下表中数据：

停止考试。

2016年12月15日，安徽省教育招生考试院发布通知，明确年安徽省全国英语等级考试（此考试与cet不同，社会人士可报考）停止考试。这一通知的依据在于：国务院2014年颁布的关于深化考试招生制度改革的实施意见中，明确提出外语考试改革目标，即到基本建成标准统一、功能多元的现代化外语测评体系。

英语四级考试心得体会篇十一

1、考生必须按规定的时间（上午8：40）入场，入场开始15分钟（即上午9：00）后，禁止入场。入场时必须主动出示准考证、学生证以及有效身份证件，接受考试工作人员核验，并按要求在考场签到册上签名。未按规定携带有效证件的一律不得入场考试。在考试结束前禁止提前退场。

2、所有考生禁止携带手机等通讯设备或有存储功能的电子设备进入考场。违者一律取消考试资格或以作弊论处。在非听力考试期间，禁止考生佩戴耳机答题，否则按违规处理。考试结束后，所有材料严禁带出考场，考生需等监考教师收齐并清点无误后，方可离场。

3、考生必须严格遵守考试纪律，独立完成考试内容，严禁冒名顶替、夹带、抄袭等任何作弊行为，如发现有作弊行为者，将按照《国家教育考试违规处理办法》给予相应的处分。

考试日期

通常情况下为每年6月份、12月份的第三个星期六。

12月比较特殊，为第四个星期六，22日。

12月考试时间是月14日。

6月考试时间是206月14日。

年12月考试时间为2014年12月20日。

6月考试时间为206月13日。

年12月考试时间为2015年12月19日。

6月考试时间为206月18日。

年12月考试时间为2016年12月17日。

6月考试时间为206月17日。

题型分布。

写作。

写作（15%，短文写作）。

听力理解。

阅读理解。

1、词汇理解（选词填空5%）。

2、长篇阅读（匹配10%）。

3、仔细阅读（单项选择20%）。

翻译。

出自 FANwEN.cHAzidian.COm

1、汉译英（段落翻译15%）。

英语四级考试心得体会篇十二

大学英语四级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时长如下表所示：

试卷结构。

测试内容。

题目数量。

分值比例。

考试时间。

写作。

写作。

短文写作。

1

15%。

30分钟。

听力理解。

短篇新闻。

选择题(单选题)。

7

7%。

25分钟。

长对话。

选择题(单选题)。

8

8%。

听力篇章。

选择题(单选题)。

10。

20%。

阅读理解。

词汇理解。

选词填空。

10。

5%。

40分钟。

长篇阅读。

匹配。

10。

10%。

仔细阅读。

选择题(单选题)。

10。

20%。

翻译。

出自 FANwEN.cHAzidian.COm

汉译英。

段落翻译。

1

15%。

30分钟。

总计。

57。

100%。

125分钟。

二、题型描述。

英语四级考试心得体会篇十三

全国英语四级改革之后，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单，不设及格线。但全国英语四六级规定“英语四级成绩达到425分以上（含425分）者，可以报考英语六级”。一般认为英语四级的及格线是425分。对于招聘企业来说，分数越高自然更受青睐。

专家观点：如今的英语四级考试成绩已经不在于“过”与“不过”，而是更着重于分数的高低。有很多名义上通过了英语四级考试的学生，却仍然会选择重考，因为想要更高的分数。所以大家还是得好好学习英语，争取在考四级的时候拿个高分。

四级要考多少分才能参加口试？

最新四六级口试报名条件：

1.笔试成绩不再作为报考成绩线，凡是完成了笔试报名的考生都具有报考口试的资格。

2.6月及以前的笔试成绩不再作为月及以后的口试报名资格。

英语四级考试心得体会篇十四

英语四级考试心得体会篇十五

1.取消短对话。

2.取消复合式听写。

以上三个点就是此次听力改革后的最主要的变化了，出现的英语四级新题型是短新闻。而这个短新闻的增加，意味着四级听力部分难度的增加，有人可能会问：那么我们该如何应对呢?小伙伴们不要着急，请看下文。

二、精听旧真题听力。

之所以让大家精听旧真题听力题，主要是因为真题是最好的复习资料。虽说改革后的新题型不太一样，但是旧题型中的长对话和听力篇章部分仍然是需要小伙伴们备考的;而且目前阶段听力改革新题型并不多，所以练习旧题型是最好的了。

三、练习听力改革新题型。

既然听力题型进行了大的变动，那么大家伙儿在复习的时候，一定要多练习改革后的新题型，以此来提升自己的听力能力啦~~不能只是学习老一套，顺应听力改革浪潮，才能复习好听力的啦!

那么改革新题型哪里找?给大家讲讲我用的巨微英语《四级真题/逐句精解》(书中的基础知识也很详细，一句句解析单词和语法，很适合基础不好的人打基础呢!!我就是受益者啦)中附带的3套听力改革新题型吧!!可都是很不错的资料呢!我当时就用这些题来练习改革新题型的，每套新题型我做了不下5遍哦~~感觉效果还是很不错的，可能我自己真的用心了吧!!哈哈~~世上无难事，只怕有心人。大家加油!

4.20改革后专四备考须知。

英语四级考试心得体会篇十六

英语四级考试心得体会篇十七

自12月考次起，全国大学英语四、六级考试委员会将对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。

大学英语四级和六级的试卷结构、测试内容、样题、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示：

试卷结构。

测试内容。

测试题型。

分值比例。

考试时间。

写作。

写作。

短文写作。

15%。

30分钟。

听力理解。

听力对话。

短对话。

多项选择。

8%。

30分钟。

长对话。

多项选择。

7%。

听力短文。

短文理解。

多项选择。

10%。

短文听写。

单词及词组听写。

10%。

阅读理解。

词汇理解。

选词填空。

5%。

40分钟。

长篇阅读。

匹配。

10%。

仔细阅读。

多项选择。

20%。

翻译。

出自 FANwEN.cHAzidian.COm

汉译英。

段落翻译。

15%。

30分钟。

总计。

100%。

130分钟。

英语四级考试心得体会篇十八

9：00——9：10阅读考场注意事项，发放考卷，贴条形码。

9：10——9：40作文考试阶段。

9：40——10：05听力测试。

10：05——10：10考试暂停5分钟，收答题卡1(即作文和听力)。

听力结束后完成剩余考项(阅读和翻译)。

11：20全部考试结束，

2016年6月英语六级考试时间6月18日。考试时长为130分钟，总分710分，分为作文、听力、阅读、翻译四个题型。

英语四级考试心得体会篇十九

8:45入场：入场时主动配合监考员对准考证、有效身份证件上的检查，不携带违规物品入场。入场后按准考证上的座位号入座，按监考员要求在考场座位表上规定的位置签字。

9:001、迟到考生不得入场。2、目测检验监考员展示的试卷袋及磁带密封是否完好，接受监考员发放的答题卡1和答题卡2。3、按照监考员指导填涂两张答题卡，用黑色字迹签字笔在答题卡上填写姓名、准考证号，用2b铅笔涂黑相应的信息点，暂不填写答题卡2上试卷代号一栏。不得提前答题。

9:10考试正式开始。在答题卡1上做试题的第一部分，即写作部分(用黑色字迹签字笔答题)。写作部分的题目在答题卡1上。

9:40写作部分考试结束。听到监考员命令后打开试题册，做答第二部分题目，即快速阅读部分，仍然做答在答题卡1上，15分钟后(即四级9:55，六级15：55)结束快速阅读部分的答题。(此部分试题需根据试题册上的题目在答题卡1上做答)。

10:00第三部分听力考试正式开始(考生做答在答题卡2上)。听力考试结束后，考生即可做答试题的第四、五、六部分。(四、五、六部分试题全部根据试题册题目在答题卡2上做答)。

11:10监考员提醒离考试结束还有十分钟，按照监考员提示将试题册封面上的试卷代号填涂在答题卡2上试卷代号一栏。

11:20考试结束，停止答题，待监考员验收清点试题册和答题卡2(检查考生是否填写试卷代码)无误并发布退场命令后退场。