小学三年级作文素材分享（实用14篇）

逐步完善自己的总结能力，将会使我们的学习和工作更加高效和有成效。总结要尽量简洁明了，避免冗长和啰嗦的描述。我们不妨一起来看看下面这些优秀的总结范文，相信会有所收获。

小学三年级作文素材分享篇一

小学三年级作文素材分享篇二

一阵春天的清风吹过，春姑娘用甜美的声音、风景优美的身影唤醒了小草和花儿。小草偷偷地从地里探出头来；五颜六色的花儿争先恐后的露出一张张笑脸，仿佛在告诉我们：春天来了，春天来了。我的爸爸妈妈带着我去公园找春姑娘。来到公园我看见了那鲜嫩的绿色，嫩绿色的小草，深绿的树叶，浅绿的嫩芽，真美丽。春天不止有这些，还有那各种花朵，瞧！不远处草地山有白的百合，粉的桃花，红的玫瑰，都露出它们可爱的小脸蛋。走在林阴小道上，我听到小鸟在叽叽喳喳的唱着歌。池塘里，鱼儿在欢快的游来游去，好像一群群小精灵在水中嬉戏。草地上一群小伙伴在快乐的玩耍。

春天你真是如此动人，如此美丽！我找到了春姑娘沙沙的脚步，找到了春天。

小学三年级作文素材分享篇三

2、播放多媒体课件：小虾。

3、看了课件谁愿意来说一说作者眼中的小虾是什么样儿的?

二、自学、整体感知。

1、小声自由读课文，看一看文中有几个自然段，都写了小虾的哪些特点?

2、读课文后学生说说有关特点，板书：样子、有趣、脾气不好。

三、了解小虾的外形特点：

1、小虾是什么样儿的?

2、学生回答理解通体透明。

3、小结:通过刚才的学习,我们学会了识别虾的种类了.

四、了解小虾的生活习性及各种有趣的活动。

1、请同学们自由读第三自然段，画出相关语句，然后同桌交流自己的体会。

2、从画的这些语句中，你们体会到小虾的哪些方面十分有趣?(板书：吃食小心)。

3、找一找作者写小虾吃食小心时用了一哪些表顺序的词语，并用这些词语说一句话。

4、小虾还有哪些方面有趣(板书：吃饱自在)作者用了三个“有的”把吃饱后的小虾写得悠闲自在。

5、小虾脾气不好又会怎么样的?分小组学习本节内容。

(1)、分小组学习。

(2)、分小组汇报自学情况。

(3)、表演受干扰的小虾。

(4)、总结：小虾的确讨人喜欢，看着它吃食时的小心样和生气时的神态，真是可爱，本文的作者就怀着对小虾无比喜爱，通过细致的观察和生动的描绘，形象地写出小虾有趣，脾气不好的特点。

五、学习课文第三部分，体会“我”对小虾的喜爱。

1、导言：如此可爱的小虾，作者是怎样照顾它们的?从课文哪些地方可以看出来?

2、指名发言，评论。

3、指导朗读课文第五自然段，读出“我”的喜爱之情。

4、这些小虾在“我”的细心照顾下，有什么变化?(大虾生小虾)。

5、有感情地朗读课文第六自然段。

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六、课外延伸，总结全文：

2、指名发言。

3、总结：神奇的大自然就是因为有了这些可爱的小生灵才更加美妙，更加富有生气，大家应该爱护小动物，学会和它们友好相处，因为它们也是大自然中的一员。

小学三年级作文素材分享篇四

今天，我和爸爸妈妈出去寻找温暖的春天。

我们到了河阳广场。首先映入眼帘的是柳树发芽了，枝条变青了。柳树芽是嫩绿色的，小小的，十分好看。

我折下一根柳树枝，欣赏着它。那小小的芽，是半透明的，非常晶莹，像一块精工细刻的翡翠。细细的柳枝在我的手中飞舞，就像一条生机勃勃的青龙。

柳树的旁边就是小河沟，浮冰早不见了，清澈的溪水汩汩地流着。

小河沟的上边是半坡草坪，小草也偶见绿色，一片枯黄中夹杂着点点青色、绿色，就像一件迷彩服。

登高远眺，田野里、树林里，碧玉随处可见。春姑娘在用她的魔笔打扮着妈妈。

广场上，有许多小孩在玩。看着他们快乐的样子，我想起了冰心奶奶的两句诗：游人不解春何在，只拣儿童多处行。有儿童的地方一定有温暖的春天，有温暖的春天的地方一定有儿童，儿童就是人类的温暖的春天。

我爱这万物复苏的温暖的春天！

小学三年级作文素材分享篇五

清明节祭祖是中华民族自古以来的习俗，清明节每年都在4月5日前后。今年4月5日虽然天上下着雨，但仍然阻挡不了我和爸爸妈妈回妈妈老家祭祖的习惯。

等亲戚到齐了我们吃完了饭到了下午三点多钟我们准备着，踏上了祭组的脚步。由于是乡村许多羊肠小道是泥巴的，在雨水的冲刷下土地都松软了。尽管我穿着胶鞋，但也过不了这一关！！甚至比我年幼的几位弟弟妹妹都跑在我前面，大家可以想象我当时的狼狈样了吧！！再进过一番“战斗”后我终于来到了祭祖的地方。

我们先烧钱纸给祖先，钱纸点燃后火顿时就大了起来旁边的草、花等植被许多都烤焦了！紧接着长辈们就把运来的爆竹点燃了。“噼里啪啦”的爆竹声打破了田园的寂静。顿时一层白色的浓烟覆盖了坟墓的的上空。人与人互相之间都看不见了，甚至和我站距离不到10厘米的妈妈也看不见了。这让我想起了小时候的西游记绝域变通途中的蟒蛇精来时的样了简直像极了现在，只不过蟒蛇精来时是黑色的雾。爆竹放完了。烟也散了。但还是能闻到浓浓火药味。我们磕完了头站了一阵子，就又回到外婆家了。

我们吃完了晚饭就回家了。

今天祭祖，我看到大量的植被被烧，环境污染，却有许多感慨呀！我希望大家以后过节回家祭祖时尽量少烧钱纸，少燃放烟花爆竹，还我们一片碧水蓝天！

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小学三年级作文素材分享篇六

选用两组扑克与学生游戏互动，让学生体会到策略的重要性，为学习课文作准备。

二、复习导入。

上节课，我们通读了课文《田忌赛马》，并给课文分了段，现在，我们继续学习课文。请同学们回答：田忌和谁赛马?赛了几次?结果怎样?(相机板书：田忌孙膑齐威王反败为胜)。

三、新授。

(一)、解决第一个问题(学习课文第一、第三、第四段)。

1、学习课文第一段(第1、2自然段。

2、学习课文第三段(第13至17自然段)。

(二)、解决第二个问题(学习课文第二段第3至12自然段)。

1、自由读课文并找出课文中孙膑说的几句话。

2、逐句分析，体会孙膑的足智多谋。

3、指导朗读。

4、用“因为„„所以„„”的句式解决第二个问题。

三、拓展延伸。

1、回顾课文分析课文中三位主人公在比赛中的表现。

2、思考：为什么只有孙膑想出了转败为胜的办法?

3、你想对齐威王孙膑)。

小学三年级作文素材分享篇七

世界上最珍贵的不是的赵州桥，也不是的泸定桥，而是用心连成的桥，叫做心桥。

友谊之桥是一座团结的桥，她能够让我们得到帮助，当我们伤心的时候，是朋友安慰了我们。当我们作业不见的时候，是朋友给我们复印。当我们作业不会做的时候，是朋友教我们。朋友给了我们纯真的友谊，这就是友谊之桥。

师生之桥是一座值得沟通的桥，因为如果你和老师建起了师生之桥，那么，我们会学到更多有趣的知识。老师就像是我们的朋友一样，时时刻刻关心我们，所以，我们要尊重老师，体谅老师，师生之间互相配合才能够有这座师生的桥梁。

亲情之桥是我们永远都不能够离开的桥，因为父母是我们的第一老师，家就是我们第一所学校，我们每天晚上都在一起吃饭，父母为了我们而努力的工作。父母不仅要工作，而且还要关心我们的学习，父母多么辛苦啊，所以，我们要帮助父母做力所能及的事情。

桥，在我们人生当中是多么的重要，让我们用友谊，师生情，亲情建立一座友好的沟通桥梁吧!

小学三年级作文素材分享篇八

微风拂过花儿与你共同分享了，“只有香如故”的淡淡清香;秋风一袭而落，枫叶与你分享了“霜叶红于二月花”的美丽景色;辽阔的大草原也毫不吝啬，与你分享了“风吹草低见羊”的壮观美景。生活中有了分享才会变得更有意义，所以，我分享，我快乐!

“上有天堂下有苏杭”西湖向人们分享了它动人的美丽的容貌;日光之城拉萨也向大地分享了自己高大气势的荣耀;五岳雄峰泰山向游客们分享了自己的危峰兀立;古人们也分享了自己的动人诗篇，才有了今天优美动听的吟歌。一切的一切都是因为分享，正是因为这样，所以生活中处处充满分享。

记得小时候，愚不可及的我根本不知道什么是分享，只知道一味的独享着快乐。玩具箱里的玩具都是我的，我只是不管一切的去霸占，从没让它们离开过我的怀抱。还有吃不完的零食，我也绝不会让它们进过别人的嘴里。但从这以后，我变得孤独了，朋友也离我越来越远了，我过上了没有朋友的生活，一头雾水的我直到有一天听到了妈妈那句“分享就是快乐”的话后，我变了，变得懂得分享了，从此以后我终于走上了分享的道路。

渐渐地我长大了，也对分享有了更深层的了解。当我开心时，我就把快乐分享给小伙伴，让快乐变成双份;当我难过时，我就把烦恼诉说给朋友听，让心中的痛苦难过减少些，当我……。这些让我明白了生活中处处都需要分享!不仅可以分享美食，还可以分享美景当我游玩回来时，我都会将我们记录在照片上的美好回忆讲给爷爷、奶奶听。当我看到他们上扬的嘴角时，心中比吃了蜜还甜，每当这时我便发现照片上的天更蓝了，草更绿了，景更美了。

文档为doc格式。

小学三年级作文素材分享篇九

今天下午刚吃过午饭，我觉得很口渴，便对妈妈说：“妈妈，我口渴了，想吃一根冰淇淋。”没想到妈妈轻易地就答应了我。

到了医院，妈妈顺手给了我一张十元的新钱，我拿着新钱就用像闪电一样的速度奔向了超市。进了超市，我便飞快地跑到冰淇淋箱旁边，仔细地挑选着美味的冰淇淋。正在这时，我听见了卖糖油果子的声音，这让我想起妈妈最喜欢吃的就是糖油果子了，于是我决定还是买糖油果子吧！

我飞奔出超市，向卖糖油果子的车子追去，过了一会儿终于追上了，我大喊一声：“停一停！”那辆卖糖油果子的车子的主人听到便停了车，我问到：“阿姨，一串糖油果子多少钱？”卖糖油果子的阿姨说：“十元钱三串。”我看着这崭新的十元钱，小心地把它递给了阿姨，然后拿着三串美味的糖油果子又飞速地跑回了医院。

回到医院，我高兴地把一串糖油果子递给了妈妈，一串递给了阿姨，最后一串我自己留着吃。我吃着这香香甜甜的糖油果子，心里感到美滋滋的，因为冰淇淋只能一个人吃，而美味的糖油果子却可以大家一起分享。

作者：薛佳康琪。

在生活中，很多人会这样想：“为什么我的世界如此惨痛，无聊，为什么只能待在一个地方。”我想告诉你朋友，你不给别人分享你的病痛，你是永远也开心不起来的。

分享是什么？分享是你有了痛苦和大家多去交谈，诉说自己的痛苦，你才能得到快乐，分享是你开心的时候，你把你的快乐分享给别人，别人也替你感到快乐，你把痛苦分享给别人，别人也可以帮你解忧，分享是自己喜悦的一件事毫无保留地分享给别人，你也会快乐。

记得有一次，我数学考了108分，发下卷作文子的时候我是多么的开心，把自己的喜悦，把自己取得的成功告诉了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……别提有多高兴了，自己也会感到快乐，具有成就感的。

还有一次，我骑自行车玩漂移的时候，不小心把别人给撞了，当时我的心里是多么的痛苦、惭愧真想找一个地方立马钻进去，当朋友来的时候，我把我的痛苦讲给了他听，他就安慰我，我顿时觉得我自己不是那么痛苦了。

快乐分享给别人，你会收获双份快乐，痛苦分享给别人，你会轻松一点，所以我们一定要学会去和别人分享。

小学三年级作文素材分享篇十

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这首诗杜牧写的诗大家一定都会背吧？中国传统节日清明节了，应该去坟前向各位前辈去祭拜，这都是我们晚辈的礼节嘛。星期六下午就出发向。

妈妈、爸爸、弟弟、我和我的堂妹一家子，一起买好了祭拜的食物准备上山去。很快，到了山下。这座山说它陡峭，也不是很是很陡，说他平坦可是一眼望去这一座山看起来斜面很斜。虽然说每年来这里一次，但是感觉上并不是很陌生。

我们在路途中，看到很多的坟墓，仔细一看，有一些的墓碑上面有一个五角心，上面的颜色已经淡化了。后来我问奶奶才清楚了，原来这代表曾经为国家捐躯过的。我真有想要上去祭拜一下，可是因为时间有限，没有许多的时间在这里耗，所以这个梦想只好作为泡影。

到了，终于到了。我们摆好了祭拜的仪式，开始烧黄纸等扫墓必备的。我拜好之后就开始在附近逗留，这附近有好多的茶叶，嫩嫩的，绿绿的，虽然说旁边有许多的坟墓不景气，可是，加上这春天的鸟叫声很茶叶的清香，好象旁边是隐身的。我只顾自己差一点被他们落下。

到了最后的一站的时候，大家额头上都冒出了汗珠，我们来的目标也渐渐好象不是在扫墓，而是在采茶叶（希望在天堂的前辈们不要生气。），我们采了满满的一戴子茶叶，看这茶叶，我似乎可以看到这茶叶被我们处理过的味道了。

这次去扫墓，我真是受益非深浅。

小学三年级作文素材分享篇十一

我是一个“变形金刚”，表情很多。有时笑的气都喘不过，有时嘴巴噘得老高，有时一动不动，冷淡的样子，像个木头人。

说起这个绰号，还得从一次聊天说起。一天，我正和同桌聊天，同桌说我是“变形金刚“。我笑得上气不接下气，反驳说：“我又不是男生。”

同桌说：“谁叫你这么爱变表情！”

听了这话，我可不服气了，一下表情就变严肃了。一个劲而的在她耳边问原因。同桌火了：“你再烦我就叫你‘烦嘴大王’。”就这一句话，立马把我的嘴给“缝”上了。

还有一次，我前面的同学把衣服放在我的桌上。我马上把他的衣服折好，放整齐，心想：我也挺关心人的嘛！还正得意呢，前面的同学回来了，说：“干什么动我的衣服？”我气哄哄地说：“我帮你折衣服啊。”课那位同学还是不依不饶的，我两眼一瞪，双手叉腰，和他干起了架。不过，我一下子住声了，因为看电视的时间到了。我的眼睛再也离不开电视了，早把前面的不高兴抛到了九霄云外。

你说，我有这么多的表情变化，是不是要排排队呢？

小学三年级作文素材分享篇十二

拿上钓鱼的工具，戴上遮阳的帽子，我和爸爸去海边钓鱼咯！

下了车，我们挑选了一块合适的地方放下了东西。爸爸把工具在鱼钩上挂了一条蚯蚓，然后一甩鱼竿儿，一拍水面，那动作，我看上去还真有点眼馋呢！

接下来就是不时的拍打水面，听说梭鱼听到这种声音马上就会上钩啦！

“嘿嘿！上钩了！快快快，把桶拿来！”爸爸高高地喊我。我听了赶紧拿着桶跑过去，边跑边问：“真的？这么快！给我看看！”

我走近一看，好可爱的一条小鱼呀！我舍不得让它渴死，于是我和爸爸便将它放入大海。

在微风中，这片海渐渐消失在我的眼帘。

小学三年级作文素材分享篇十三

我和王颖雪、董倩瑢、赵振展、何瑞一组，王老师一说可以开始开始放风筝了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把风筝拿了出来，用最快的速度把它拼装好，正当我们要开始放的时候，已经有一个风筝飞到了云端，越飞越高，仿佛一只巨鸟在天空中展示自己优美的舞姿，周围的朋友都在为这只风筝叫好，我们看到了，更是耐不住了，急忙开始放风筝。

放风筝看起来容易做起来难，一开始，我们五个都没有放风筝经验的人凑在一起，都不知道该怎样放，一会风筝拿反了，一会线绕起来了，总之，没有一次成功。

我们看到在天空中高高挂起的风筝，心里干着急，不过同时也学习了许多经验，我们改变了作战计划，一个人放线，一个人拽线，一个人拿风筝，果然，这次真的飞起来了，可是我们没有掌握住技巧，没一会就落了下来，最终还是失败了。

这次失败，让我们的线紧紧地绕在了一起，花了好长时间才解开，我们也逐渐失去了耐心，放一次失败一次，大家都好无奈。

不过，向我们组这样的组还有很多，大部分的小组的风筝，都飞不上天空，最多五、六米就掉了下来，唯独一个老鹰风筝一直在天空中飞翔，线已经放到了尽头，我们看到了可真羡慕啊！

于是，我们请了刘嘉洵过来帮忙，结果半天没有飞上天，后来我们知道了，原来是我们的风筝不好，有一些偏，所以不好放。过了一会，王明辰又来帮忙，当风筝快要飞上天的时候，王明辰竟然摔倒了，风筝挂在了树上，卡住了，怎么也弄不下来，我们只好用力向下拉线，风筝杆掉了下来，紧接着风筝线有拽断了，但是风筝还是在上面，真是惨啊，王明辰真是越帮越忙！

虽然放风筝没有成功，还有这样一个滑稽的结局，但我们还是很开心。

通过这次放风筝，我明白了合作的重要性，明白了从实践中获得快乐，我爱放风筝！

小学三年级作文素材分享篇十四

一个星期五的早上，春风吹佛着大地，明媚的阳光照在我们身上，我们四0六班全体朋友拿着各自精心准备的风筝，排着整齐的队伍，有说有笑地来到操场上进行一次有意义的风筝大赛。

随着老师那清脆的哨子声，放风筝比赛正式开始了。朋友们开始了激烈的冠军争夺赛。几十只风筝顿时向天空冉冉上升，什么“蜻蜓”、“福娃”、“叮噹猫”等各种各样的风筝，五颜六色，令人眼花缭乱。选手们高超的技术使风筝越飞越高，越飞越远。

那不是我们班的陈沛乐朋友吗？她手里拿着丝线，紧锁眉头，大概在担心自己的“福娃”能不能飞上天空。开始放了，只见她先慢慢地向前跑，等“福娃”飞到半空中时，就开始一边跑一边放线。就这样“福娃”顺利地飞向了蓝天。在蔚蓝的世界里无忧无虑地遨游。它朝我们挥动着手臂，好像在说“北京欢迎你！”圆溜溜的大眼睛骨碌碌地转动着，显得多么神气。

突然，“福娃”调转方向竟然往下冲去。我们班小观众的心都像悬了一块大石头似的，忐忑不安起来。陈沛乐的微笑又收敛起来。显而易见，她比我们心焦百倍，幸亏她急中生智拼命向前跑，才把即将跟天空说再见的“福娃”从死神手里夺了回来，飞回了蓝天。大家才长长地舒了一口气。

我的“蝙蝠王”也甘心，鼓足了劲儿向前冲。过了许久，终于把“福娃”远远地抛在了身后，还神气地说“哼，福娃你还是输给我堂堂蝙蝠王了吧！哈哈！”这句话可把“福娃”给惹火了，她也不甘示弱，决心要把“蝙蝠王”超过。就这样你争来我争去，直到放风筝比赛结束还没分出胜负来。