教务员讲话体会（优秀16篇）

在我们的人生旅途中，总结是一种宝贵的财富，它可以帮助我们更好地成长。结合实际情况进行客观评价。接下来是一些总结范文，或许能给大家一些写作灵感。

教务员讲话体会篇一

一、理直气壮抓学业成绩(质量)。

初中的教务主任对于质量是学校的生命线这句话有深刻的体会。教学质量虽然不是学校教育的全部，但是学生的学业成绩是学生在校最基本的要求，也是最起码的关注点，如果一个学生在学校，他的学业成绩非常糟糕，我们能理直气壮地说，我们培养了一个优秀的学生吗?绝对不会。所以我认为抓学业成绩，抓教学质量是任何一所学校都必须予以重视，这是最基本的要求，我们要理直气壮地抓教学质量。

二、想方设法抓教学。

要提高教学质量有四个因素，一是学生，二是教师，三是管理，四是家长。在学生和家长已经确定的前提下，我认为教务处抓质量的关键是抓管理提高教师的专业水平，这项工作我们是能做且必须做的;教务处如何抓好教学，我个人的观点是三抓：一抓常规，二抓教研组备课组建设，三抓评价。

一抓常规;要知道，质量是怎么来的?质量是在过程中产生的。备课、上课、作业、辅导、复习、考查等若干教学环节，环环相扣组成教学单元;若干教学单元首尾相接组成一定的教学周期，若干教学周期循环往复，螺旋上升，构成完成的教学过程。教学质量就是在一个个教学环节，教学单元，教学周期以至整个教学过程中一项项形成，一点点积累，一步步提高的，如果我们教师哪个环节忽视了，学生就会形成知识断层，最终影响整个教学质量，所以教务处要对教师教学的每个环节都要严格要求，做到程序操作，全程控制，按照区研训中心的常规考核要求，即备课、上课、作业、批改、考试等五个环节，要求教师做到五认真，一学期要做到2次常规检查，最好纳入绩效考核。教务处要明确常规要求，做到教师人人知晓，人人参照执行。

二抓教研组、备课组活动.我一直认为一个教师平平淡淡上一个学期的平常课，不如认认真真上一节公开课能提高教师的教学水平，公开课是提高教师教学水平的捷径。我不是很赞成推门听课，我赞成预约听课，听课先告知教师，然后让教师去准备，准备的过程就是教师钻研教材、训练学生、构思教法等的过程，就是教师提高的过程。这就等于学生的学习习惯让老师先去培养，教师的教学技巧先去训练、选择。等教师都训练好了，也就达到了我们教务处管理的目的了。当然教务处安排听课要注意新授课、复习课、讲评课等都要听，全面提高。可以这么说，上课的好坏一定程度上反映了一个教师的一般素养和教育素养。

要提高教师的教学水平，教务处除了抓听课外，还要抓好教研组、备课组的建设，在教研组建设中，我们菱湖一中的教研组活动值得全区学习和借鉴。他们的课堂观察听、评课落到实处，效果非常明显，作为全区较大规模的学校都应该借鉴菱湖一中的做法，小规模的学校可以分文科、理科活动，也可以利用连片式教研活动搞教研，在互助合作中提高教师水平，要知道教学从来都是开放的。

三抓评价。评价有两个，一是学生评价，二是教师评价。首先学生评价，我们全区各校都有丰富的经验，菱湖片的联合出卷，千金中学到最后阶段的每天一次练习考试，应该说效果明显，成绩是有目共睹的。在考试的同时我们要注意全学期只有期中、期末两次考试，其他的都叫练习和调研测试或者监测。学生的成绩也不要排名，但是可以奖励月学习标兵和进步之星。另外学生的考试监考一定要严格，要落实2人监考制度，只有良好的考风才有良好的学风。其次教师评价。据我所知，全区对于教师的评价有2种方法，一种是侧重教师个人奖励，一种是强调学科组团队考核。现在，两种考核方法都在相互借鉴，侧重个人考核的在增加学科团队奖，强调学科捆绑考核的在注重个人增量考核，浔溪中学上个礼拜对初一抽测了一次，为了增加增量的依据，我相信是有效果的。但是作为教务主任，我们更主要的工作是每次检测之后，要及时将分析的数据整理出来，开好质量分析会;分析的数据越细越好，教师之间的比较要一目了然。另外教务处要抓好学籍管理，今年开始全国一个学生一个学籍号，不能随意改动。课程要严格执行国家课程规定，一张表格，不能出现2张课表，初中是33课时。

三、全力以赴推课改。

课改是大势所趋，高中的课改，教育局主抓，力度很大。对于我们大多数教师而言，当教师是一辈子的事，一辈子干一件事需要绝对的勇气和耐心;但是也不可避免地出现职业倦怠，甚至焦虑。焦虑现象存在于社会的各个方面;公务员也焦虑，听说现在晚上11点钟打电话来很正常，当官的听说一个季度一调整，他们比我们焦虑。我们当然也焦虑，很多年轻教师一到开学就说，又要开学了，到什么时候才是个头啊。焦虑的现象可以叫做“魂不附体”。我们一方面感叹这个社会变化之快，另一方面从内心深处也从来没有像今天这样强烈地渴望某种牢固和稳定的东西。在这样一种不稳定和焦虑的情绪下，做教师的幸福感就全无了。我们老师现在也要12年一流动，学生不是我的，学校也不是我的，教师的归属感全没了，哪来的幸福感。只有引导教师做课改，从浔溪中学的实践来看，年轻教师的热情很高，可以推行，而且今年全区班额控制，人数减少，是时候推进教学方式改革的时间点了。

四、千方百计抓课改。

教改的关键是课堂教学方式的改革，各校一定要抓课堂教学方式的改革。课堂教学改革的关键词作为教务主任要明确：“一是以学为中心，二是小组合作，三是先学后教”，课堂教学改革也要有一定的模式，我们有菱湖一中的“三步六查”，浔溪中学的“三环六学”，xx二中的“导学提纲”，洪塘中学的“预学单”，我建议先入模，再出模。

我建议我们先到附近的学校去观摩他们的课改，包括我们的xx一中等。其次我们要制订方案，在初一年级开始试点。第三要组织教师开设公开课，研讨课，在公开课中提高，提炼。第四是要邀请有关专家做讲座点评，总之要千方百计。

最后：教学只是学校教育的一个方面，学习习惯和行为习惯同样重要，教学和德育要紧密配合，共同抓好教育质量。

教务员讲话体会篇二

日前，乌兰察布医学高等专科学校教务处在图书馆一楼会议室召开xxxx-xxxx学年第二学期期初教学会议。各系(部)、实验实训中心、教科研处负责人、教学科长、教研室主任及教务处、督导组全体人员参加了会议。教务处处长主持会议，张惊湖校长出席会议并讲话。

会上教务处副处长就上学期期末及本学期期初教学专项检查工作的'基本情况、存在问题及改进措施等情况做了反馈总结;督导组负责人把参加由北京人民政府教育督导室、北京教育学院、北京市督学研究中心组织的职业院校督学研修班的心得“职业院校开展校本督导的实践与思考”，结合乌兰察布医学高等专科学校本学期的教学督导工作思路以及乌兰察布医学高等专科学校实际情况与大家进行了分享;教务处处长就xxxx年教务处工作方向，及“十三五”期间乌兰察布医学高等专科学校教学工作思路做了全面阐述，同时提出xxxx年教学工作主要内容，最后就xxxx年教学工作做了具体部署。

张校长做了总结性发言，首先针对以上发言逐一做了点评，并提出指导意见，同时要求乌兰察布医学高等专科学校教学工作人员要有奉献精神，理清思路、坚定信心、真正走出一条适合乌兰察布医学高等专科学校的教学道路。

教务员讲话体会篇三

尊敬的各位家长：

大家好!

今天，因为孩子们的缘分，我们走进了**小学，走进了这个教室，欢迎各位!首先感谢各位家长在这么冷的夜晚抽空来参加今天的家长会，你们的到来既是对我们班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。

现在向大家简单介绍一下今年我班的情况，今年我们班有23位学生，人数虽然不多，但大部分孩子都是聪明可爱、乖巧懂事的，尤其是一部分孩子在班级工作上有着非常强的责任心，在学习上有着很强的上进心，我想这与家长们平时在家里对孩子的严格教育是分不开的。真的很感谢各位家长培养了这么多可爱的孩子，而我更有幸地担任了他们的老师，使我拥有为人师的更大更多的快乐。

如果，其中有三点你没有达到，那么请不要说自己是关心孩子的。关心孩子不是口头上一句简单的“我很关心”，而是无数个日子的坚持辅导，积极关注。

作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，我自己平时没空管孩子，就辛苦老师帮助多管管了。”或者是“孩子不听我的话，我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业，其实都只是抄写听写，读读背背什么的，难度不大。我曾经听说过这样一位家长，他的孩子人挺聪明，但很懒惰，所以数学不错，语文很差。家长本来很喜欢看电视，晚上睡得比较迟，孩子也跟着爸爸一起看。这位家长在家长会上知道孩子这个情况之后，从此不看电视，专门陪着孩子学习，检查他朗读、背诵、听写等等。孩子睡觉，他也睡觉。一年多来都是如此。后来这个孩子语文数学成绩都很拔尖。

我以前教过一个学生转到了厦门的一所小学去读书，他的家长回来遇到我，很有感触地说：到了厦门，我深刻体会到，孩子读书的好坏，有百分之五六十的责任在家长。厦门那边的家长都是把教育孩子当成自己的工作一样重视。比如孩子学英语，家长都是跟过去听，听完了回来辅导孩子。即使自己英语不懂，也会很认真地听孩子读，读得对不对听不出来，读得熟练不熟练，总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话，没有教不起的孩子。

那么，如何在行动上给予孩子正确的引导与关爱呢?下面我给大家提几点建议，供各位家长参考：

(一)、关注学习。

1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。现在的孩子都是家里的宝贝，平时需要做的事情并不多，可是我在布置作业的时候，总是经常会听到孩子们叫苦，总担心我布置的作业太多。或者在班级卫生大扫除等劳动时，总有个别孩子特别懒散，袖手旁观，连一些基本的劳动技能的锻炼机会都不愿参与。所以希望我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时在家里也可以叫孩子多做一些力所能及的事情，使他们能体会到家长们劳动的辛苦，从而转化为努力学习的动力，也从中培养孩子的责任心。

2、加强对孩子良好学习习惯的培养。学习要养成当天的作业当天完成，作业时尤其要养成独立完成的习惯，有些孩子不愿下工夫自己做作业。尤其是回家作业，有的学生回家不能及时完成，就出现了中午或第二天早晨到校后趁老师没到校之前抄其他学生的作业的现象。所以家长在这方面也要配合教育好孩子从小要养成独立完成作业的习惯。家长可以跟孩子做作业方面提出如下的要求：练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人;练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成;对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子真正地自己弄懂道理。这种独立完成作业的习惯对于孩子将来的学习也是非常有利的。

3、培养孩子合理安排时间的能力。家长要教育孩子珍惜时间、合理利用时间，不加指导，孩子年龄还小，往往自己很难做到。这年龄的孩子由于好奇心强，但自控能力还差，往往是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以高质量地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，要提醒孩子早睡早起。大部分学生到校时间较早，因此，早晨对于孩子来说自由的时间比较多，各位家长要提醒早到校的孩子到校后不能玩，一日之计在于晨，要抓紧时间复习，读书，背英语。而中午学校规定了进校时间是在1：30，所以家长们要多留意孩子的离家时间，不要让孩子太早离开家门，很多孩子都是在路上闲玩，既没有合理利用时间，又不安全。下午放学后也要及时地完成作业，晚饭后看看新闻、读读书等，要给孩子规定一些具体任务。一般下午五点左右学校放学，但有的同学放学后不能直接到家，这一点希望在近段时间引起各位家长的注意。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。要每天了解孩子放学后的安排，回家后检查一下他在这段时间内所做的作业。让他养成放学直接回家做功课的习惯。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。可以看出星期天孩子在家缺少管理，对学习也出现了相对放松的现象。

4、在座的家长一定比较了解自己孩子的学习情况，对于有余力的孩子要引导他们多读课外书,扩大知识面,达到融会贯通、触类旁通的效果。关于这一点我觉得有必要在这儿提一下。在当前的课改形势下，考试也进行了相应的改革，考核的内容不再是纯粹的基本知识、书本内容，尤其是语文，更多的是考查学生的综合运用能力和课外拓展。现在我国的教育还是切实的应试教育!分数决定一切!从高考到中考直至现在的小升初都一样!虽然小升初还是九年制义务教育阶段但也非常重视成绩。

5、当然，也要一分为二地看待孩子的学习。对于孩子在学校的情况，我们更多的是关注他们的成绩。怎样看待孩子的学习成绩，我以为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。俗话说：“一份耕耘，一份收获!”其实，一份耕耘不一定会有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获!所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，而是要看他尽到了努力没有。如果孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖。我想，这里我希望我们家长每天要多关心一下孩子的家庭作业情况，特别是英语、语文的背诵积累这个很重要，但由于是口头的，对于不太自觉的孩子来说家长尤其要关注他们背诵的情况，督促他们熟练地掌握必须熟记的内容。

(二)、懂得关爱。

1、关心孩子们的身体健康。在休息方面也要加以监督，不能使孩子的睡眠不足，到一定的时间要提醒孩子休息，以保证第二天有更好的精力投入学习。

2、有双休的家长在双休日多陪陪孩子。要关注孩子双休日的安排，同学之间不要有过多的来往。还有如果家长只顾工作或自己的娱乐，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上电视、电脑等，把什么事都忘在了脑后。有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，实在没办法，才匆匆做作业，有的甚至作业都完成不了。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长在孩子的双休日中，要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业。

3、给孩子创设一个良好的家庭氛围。心理学研究表明：愉快的情绪对孩子完成作业有很大帮助，而不良的家庭气氛则会降低孩子学习的效果。如家中关系比较紧张的家庭的孩子，做作业的态度不如别的孩子好，心理承受能力较差，容易自暴自弃。所以，做家长的要为孩子创造一个气氛和谐的学习环境，避免孩子产生不愉快的情绪。即使有时碰到不顺心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情绪受到波动。有的父母见到孩子成绩一时不够理想,便十分焦急，有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚，这样做是十分错误的。对于学习成绩不是太好的孩子，家长要耐心地帮助，而不是训斥，甚至责骂，要让孩子在愉快的情况下完成作业。

(三)、善于沟通。

小学毕业前夕是学生思想波动较大的时期，这个阶段家长们要特别关注孩子的心理健康，帮助他们形成良好的行为习惯和道德品质。平时要多与孩子沟通，多与孩子交流，了解他们的喜怒哀乐，真正从思想上情感上了解他们、关心他们、帮助他们。

每个孩子都需要关爱。但父母如何来表达自己的关爱呢?多跟孩子在一起!我们每个人都有自己的工作，有自己的烦恼与劳累甚至怨恨。但工作再忙，当你的孩子在学习上有什么疑惑，生活中有什么想法来请教你时，希望家长们不要因种种理由——忙于工作，或者忙于家务，忙于应酬，或者有了时间也要忙于打麻将、看电视什么的而没时间与耐心来听孩子心中的疑惑与想法。千万不要敷衍了事地说“不知道”，或者常常以“我很忙、我太累了”等等为理由，缺少与孩子的沟通交流。也不要稀里糊涂地把孩子的问题打发掉。一次不知道，两次不知道，第三次孩子就不会来问你了。作为家长的，要有这样的意识，并非只要让自己的孩子吃得好、穿得好就行了。其实孩子在长大，要抽空多与他们谈谈心、说说话，了解他们在学校的一些情况，同时也让他们了解自己的辛苦与烦恼，多与孩子沟通、交流，孩子会与你无话不谈，渐渐地会与你建立起深厚的感情，也能孩子更健康地成长。

(四)、作出表率。

家长要做到“言传身教”。某种意义上讲，家庭的文化氛围决定了孩子的未来。而不良的家庭文化氛围则会使孩子的身心健康受到严重损害，家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神，上进的生活方式、对家里长辈的孝敬、对邻居友人的尊重等等，这些都能对孩子起着榜样作用。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长平时的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的体现。

(五)、培养自信。

自信，是成功的第一秘诀，自信是理想之舟的风帆。不管你们的孩子的成。

绩是好是差。如果我们把目光放远一些来看，在孩子的历程中，培养他们的自信心也许比学习成绩更为重要。曾听说过这样一个故事——有一个小男孩，原是练芭蕾的。在一次训练中不幸颈部受伤，人就像歪脖杨树似的，看来再也不能成为芭蕾舞王子了。怎么办?他没有放弃自己的追求，毅然改学小提琴。真是歪打正着，以歪脖姿势拉小提琴正合适，真有玉树临风的美感。后来，小男孩成了某著名乐团的第一小提琴手。

在座的各位家长，从这个故事你得到了什么启发呢?我想，每个人的学习、工作和生活不可能都一帆风顺，不可能不遇到挫折。也许有的家庭条件不够富裕，也许你的孩子成绩并不理想。但你的孩子不能没有自信，做事情如果缺少了信心，那才是最大的不幸。因此，作为家长与老师，应该要帮助学生树立自信心，尤其是学习不够理想的学生，更应给他们鼓励，要善于发现他们的细微的进步，引导他们在自信中成长。因为孩子的学习之路才刚刚开始，小学毕业后还要继续他们的学业，他们的学习情况还会发生很大的变化。不少的先例告诉我们，现在在小学里成绩优秀的孩子升入初中后不一定能依然领先。一般的孩子往往在某种动力下能发挥出潜力，不少学生在小学里成绩平平，但到了中学，由于家庭教育的配合，再加上自信与努力，到了中学成绩完全可以冒出来。因此，如果在小学阶段孩子就没有了自信，那么，将来的学习就会越来越糟。如果我们的老师与家长能不断地培养孩子的自信心，使他们获得健康的心理和成熟的个性。那么，我们相信，孩子们一定会朝着理想的目标发展。将来，他们也一定会撑起一片属于自己的蓝天。

(七)、结束语：

教育，的确是一门艺术。只有潜心研究并实践它的人，才会收获到惊喜，品尝到快乐，享受到幸福。我希望今天来参加会议的家长能有所启发，回家后，对孩子更多的关注，更多的教育，希望你的孩子能在你与我们老师的教育下更加幸福茁壮地成长……也让我们一起努力，在小学的最后冲刺阶段同甘共苦，助孩子以一臂之力，向着他们的理想目标共同努力!谢谢大家!

教务员讲话体会篇四

9月7日上午，衢州学院在行政楼三楼2号会议室召开学期初教学工作例会。各教学单位教学副院长(副主任)、秘书，教学质量监控与评估中心、网络技术中心等部门负责人，教务处全体人员参加会议。副校长李长吉出席会议并讲话。

教务处负责人对教学基本规范建设等工作提出了建议，对开学初教学场所检查、补考、重修及试卷检查工作作出了安排;对省级优势特色专业和省教改、课改项目申报、本科教学合格评估等方面工作提出了要求。重点强调了开学初第一堂课的相关准备工作及教学材料的规范要求。

教师教学质量监控与评估中心对教学基本状态数据采集，青年教师助讲制度等工作进行了布置，并强调相关材料上交时间节点。

李长吉对开学初工作和本科教学合格评估提出了要求：一是谨慎对待，积极应对，保证不出差错;二是仔细认真，有条不紊，保证没有漏洞;三是查找短板，及时补齐，保证以评促建;四是眼观六路，耳听八方，保证相互支持。

教务员讲话体会篇五

教务员讲话体会篇六

各位家长朋友：

大家下午好，感谢您在百忙之中来参加家长会。家长与学校的全力配合，共同努力，是让孩子们健康成长，成人成才最有力的保证。所以，您今天的到来就是对孩子最大的鼓励和支持。在今天的家长会中，您会更进一步了解我们学校的教育教学情况，了解您的孩子在校的学习和生活情况，明确现阶段孩子教育中亟待解决的问题。我相信，本次家长会一定会让我们的家校合作更加亲密有效，一定会您的孩子更加努力学习的动力，一定会成为孩子们发扬优点弥补不足走向成功的转折点。

我首先向大家反馈一下上一次家长会中大家通过手里的意见单反映的一些问题的处理情况。

上次的家长会我们共收到一百二十多张意见单，我们逐一认真阅读并对大家反映的普遍问题进行了及时调查和调整处理。

大家反映的问题主要有这样几方面:。

1、作息时间问题，冬天天短，有的班级要求学生到校时间较早。我们与各位班主任商量后做了调整。

2、作业问题，这个问题大家所反映的意见很不一致，有人反映作业多，我孩子做到半夜也做不完，要求老师少留点作业，有人反映这作业留的太少了，孩子到家不怎么学习，一让写作业就说都写完了，要求老师多留作业。其实我们一直要求着老师们相互协调，留适当的作业，并时时了解着各班、各科作业情况。但看到大家的建议后，我们还是进行了更进一步的调查，并要求各学科间在留作业时要互相照应，班主任要协调好，要科学安排作业量。我们也同时发现，孩子们在作业上反差如此大的一个很重要的原因，是在校的时间利用率的不同。有的同学会抓紧时间尽快完成，这样的孩子就不会觉得回家的作业压力大，而有的同学在校时，在自习课时不学不写，作业全部压到了家里，在家里也是边写边玩，造成了写作业的困难。我们在调整作业量的同时更要注意调整孩子的学习习惯。

3、加大体育锻炼，加了体育课。

4、丰富校园活动，组织了各种竞赛活动，并正在筹划启动社团活动。

总之，对大家提出的问题，只要是共性的合理的，我们能解决的就努力解决，不能马上解决的就及时向上反映，谋求解决办法。非常感谢大家的真诚建议，不管您提的建议是什么，我们都会抱着有则改之无则加勉的态度认真处理。

也希望大家今天的家长会后，也把你的宝贵意见和建议留下来，我们的意见箱设在一楼中厅。

另外，大家除了以这种方式与我们交流，也可以打电话，或者亲自到校以合理的方式与我们交流，为了让我们的教育更好，让你们的孩子更出色，我们随时期待家长朋友们客观的反映和理性的建议。

下面我介绍一下期中考试问题。本次考试的试题我们用的是市内一所与我校成绩水平相当的学校的试题，两校一起考试。共考七科，每科一百分。因为与兄弟学校同时考试，用同一张试卷，我们就有了一个横向的比较，让我们对成绩有一个更客观的了解。通过对比，我们看到，我们在成绩上还是有优势的。

这个成绩是我们各方共同努力的结果，首先是班主任老师，负责，奉献。比如，我们要求学生到校的时间早，老师一定到的更早，而且是在家事繁重情况下。我们拥有最勤恳优秀的班主任队伍。每个班主任都全身心地扑在班级管理上，殚精竭虑，任劳任怨。还有高水平的科任老师精讲严抓，当然与也少不了家长的大力配合，和学生的刻苦努力。

在我们的共同努力下，现在七年级各方面都很好，可以说是近几届学生中比较优秀的一届。

这里，学习氛围好。肯学习、乐学习的孩子多，形成了良好的学习氛围。我们可以从成绩上看出来。

纪律好。课堂纪律好，没有班级出现乱堂、老师上课吃力、学生听不好课的情况。

思想品质好。没有恶性打架事件，没有欺凌现象。

精神风貌好。昂扬向上的气象。

这种好的局面与在座每位家长的配合和支持是分不开的。家长理解支持我们的工作，让我们施教时更加自信和从容，更敢于负责、有担当地管理学生。孩子们入校已一年，到目前为止，还没有任何一位家长来与我们的老师胡搅蛮缠，无理取闹。还没有任何一位家长与我们的班主任老师或科任老师争吵和冲突过。你们的良好的素质和理性的作风，让这个校园更和谐，让孩子们更幸福。

建议。

1.重视学习态度，而不要只盯着学习成绩。

2.避免分化。八年级正是分化期，千万不要在我们家长身上先放松对孩子的要求。

我发现，大部分家长对孩子的要求是随着时间的推移而递减的。刚出生，期望清华北大;小学一看成绩，上个大学就行;上初中一看成绩，健康快乐就行。然后就一点也不管孩子成绩了。

比如有一个班级的一名同学本次考试成绩不理想，班主任联系家长想征得家长的帮助和配合。家长说，老师你别要求我孩子的成绩了，我的孩子健康快乐就行。这些年的教学经验告诉我，对学习没有要求和追求的家长，孩子在学校永远没有健康快乐可言。你想啊，每天八堂课，什么也不学，啥科都不会，老师还要让坐好了，不让说话，一天天就这样，从早到晚，坐住了吗，坐出健康快乐了吗，而且隔三差五的学校还得考试，考完还得谈谈成绩，大家都你追我赶地学，就你孩子置身事外啥也不学，啥样的孩子这么生活还能健康快乐啊。

另外，孩子的心地就像土地，现在正是吸收模仿学习的最佳的时候，这块地如果不种学习的苗，就要长草，不一定长啥草。真等到一些不好的习惯和品质形成了，再想找回健康和快乐就很难了。相反，认真学习的孩子一定是健康快乐的。

大家对孩子的学习要始终有要求，不放弃，持之以恒，必有大成，念念不忘，必有回响。

3.与老师保持一致。我们所有的老师都是优秀负责一心为了你孩子好的老师，但我们不是圣人，也会有这样那样的不足。或者由于沟通不畅，家长和学生会对我们有一些误会。但是当孩子抱怨误会老师时，家长一定要合理引导，不要你再当着孩子的面埋怨责怪，诋毁老师。因为亲其师，信其道，学生与老师在心理产生对立情绪，不信服自己的老师，一定不会学好这一学科。比如，昨天，我教的班级一名同学作文中就说了，反感孟老师，就想和她对着干，军训时我说话他批评我了，而两个男生闹他没批评，不喜欢他，刚开始不喜欢语文课。接触一年后觉得老师还挺好的，这才爱上语文。这就是孩子简单的思维。我都忘了，她还记得，并且影响情绪影响学习了。所以当孩子在你面前抱怨老师时，开导他，要维护老师，维护老师就是在保护孩子。刚才我说过，八百多学生，一千七百多家长，做的非常好，希望大家今后也要保持住，继续支持我们，大家要记住，在教育孩子的问题上，我们的心愿是一致的。我们共同要解决的是孩子在成长中出现的偏差，让他们更健康。我们老师和学生及家长已经接触了一年，更熟悉了，更亲密了。但是往往熟悉和亲密时更容易出矛盾。例如，原来我不熟悉学生，批评学生时我会很小心和规范的，上课说话是不对的，请不要再说话了。没毛病。但苍白无力。现在一年过后，学生和我都很好，再批评一定不是这样的，你闭嘴，等着下课我收拾你吧。不规范，有毛病，但是亲切，管用。所以亲密了解之后，我们对学生的管理的力度一定更大，方法一定会更多样，就可能出现不和规但合情理的现象，当然我们一定抱着一颗父母心，尽力避免这些现象，也希望大家能理解我们。

4.重视体育。

本届学生中考体育的项目是，男跑一千米，男引体向上，立定跳远。女八百米，仰卧起坐，立定跳远，共60分。这是唯一开卷并且公开“漏题”的考试。谁练谁得，何况，孩子们的体能、孩子们的健康真的需要加强锻炼。五月十一号我们学校九年级参加考试，虽然半学期以来我们一直陪着指导督促着学生练习，但是，由于几项考试内容对学生的体质要求很高，没有了原来的垫排球这样技巧性的项目了。尤其是立定跳远和引体向上，不是突击可以练成的。所以我们要从七八年级抓起，现在我们体育老师已经开始有计划地带领学生进行这些训练，还需要家长的重视和配合。

在平时的训练中，有的学生跑步时轻易请假，结果体质越来越弱，意志越来越懒。我很赞成日本教育的一个理念：先兽身，再人心。大雪天，跑步。不娇惯。我们也要学习。咱们孩子的体质很弱。比如。四月五日祭扫烈士墓，五十多名学生晕倒。我想说，身体是人生的本钱。当时我们各班的新团员八九十人在前面宣誓，没有晕倒的。而这些新团员都是班级成绩很高的学生，这告诉我们，身体好，才能保证学习好呢。

早餐问题。大部分学生不吃早餐。无论你多么忙碌，多么在心里关爱孩子，不能给孩子安排好早餐的家长不是好家长。

最后，再次感谢大家的光临，愿我们家校双方都继续秉持真、诚心、恒心，共同努力为我们的孩子创造一个良好的学习、成长环境，也祝我们七年级所有的学生健康快乐进步成才。

教务员讲话体会篇七

同志们：

在大家的共同努力下，我们顺利完成了会议既定的各项内容，就要圆满地结束了。

这次会议,是在学校“xxx”实现跨跃式发展和制定“xxx”规划时期召开的重要会议。党委书记杨民同志作了重要讲话，阐述了会议的重要意义，对全校教职工几年来艰苦奋斗，大胆探索，不断创新，励精图治取得的辉煌业绩给予了充分肯定。展望未来，对同志们提出了殷切希望和要求。副校长陈相伟同志作了教学工作报告，对我校教学工作做了回顾和总结，对今后的工作做了安排和部署。会议进行了分组讨论和大会交流汇报。本次会议准备充分，内容丰富，讨论热烈，发言踊跃，效果显著，达到了预期效果。尤其是刚才十位同志作的分组讨论简要汇报，认识明确，思路清晰，问题查找的准确，方向明了，提出解决问题的办法和措施可行，具有针对性，各具特色。这次教学工作会议，是一次总结的会议，统一思想的会议，振奋精神的会议，凝聚人心的会议，开拓前进的会议，开创未来的会议。

下面我就如何学习、理解、贯彻好这次会议精神讲四个问题与大家交流。

一、认清当前面临的形势，科学制定学校未来发展规划。

根据省教育厅和市委市政府的要求，学校结合发展实际，制定“xxx”时期和2025年中长远发展规划，这也是我们未来一段时期工作的努力方向。让我们分析一下这个规划的依据、条件、目标和实施的可能性。

(一)已经走过的历史。

1、学校xxxx年经国家教育部批准成立，xxxx年8月新领导班子组建，在已走过的六年时间里，我们经历了三个阶段。一是整合。以xxxx年百年庆典为标志，由原来三处办学实现一处集中办学。二是规范。以xxxx年初第一次教学工作会议为标志，全面规范了学校的各项工作，使学校走上了高等教育的发展轨道。三是提升。以教学质量年为标志加强内涵建设，从xxxx年向课堂要质量，xxxx年向课程建设要质量，到xxxx年向专业建设要质量的过程，xxxx年迎接国家人才培养水平评估取得优秀成绩，学校内涵建设得到全面提升。

2、提前实现了“xxx”发展规划目标。“xxx”规划是xxxx年初着手起草，xxxx年5月经省教育厅专家论证后确定的。“xxx”规划的指导思想及主要目标，与学校的现状紧密结合，符合发展实际。在全体教职工群策群力、齐心协力的努力下，xxxx年末，提前实现了“xxx”制定的各项目标，学校各项办学指标均达到了高职高专院校的基本要求。虽然在这个发展中还存在这样那样的问题，但是，回头看我们走过的历程，每一步都历历在目，每一步都令我们骄傲和自豪。

(二)我们面临的形势。

1、高职教育大发展。

我们建校的六年正是中国高等职业教育大发展的六年。我国高职教育快速发展起步于，高峰从xxxx年至现在。发展的标志有两个：一是数量的增加，二是质量工程建设。数量上，高职高专院校全国目前已有1600多所，与本科院校相比，占高校总数的3/5(本科院校1100多所)。质量上，本科院校学科、专业建设进行了多年，已积累了丰富经验和实力。高职高专同样也快速启动了以精品课程、教学团队、教学成果和名师工程为标志的质量工程建设。我校xxxx年从精品课程建设开始入手，启动了质量工程建设，自xxxx年到现在五年的时间，我们的省级精品课程、教学名师、优秀教学团队、教学成果奖从无到有，发展速度在省内同类院校名列前位。

2、强弱差距加大。

高职高专院校的发展强弱差距越来越大。从全省看，与十年前，尤其是与五年前相比，xxxx年我们起步时位于全省高职高专末流，倒数的位置。走过五年之后，在全省43所高职高专院校中应该说位于前列。从全国看，地区、地域、学校、专业之间的发展变化差距越来越大。比如就我省来说，这次省优秀教学团队和精品课程评审，43所院校其中有10所院校没有申报，有4所学校低于限额申报。原因是什么?除了在重视上和工作安排上的因素外，主要是有的学校重点在解决生存问题，而不是发展问题、质量问题，更不可能谈质量工程。而我们不但要生活，而且要生活更好，要向更好的方向发展。

3、高职与高专的碰撞。

高职高专教育有别于本科教育，但在实际中，无论从政府的政策上、百姓的认可上、社会的需求上、人们的关注上、职业的构建上，都是以高职为主角，高专为配角。师范、医学、交通、金融类专科居多，其它都是高职类。我们与金融类院校相比我们相关专业没有优势，与医学类院校相比社会需求不占强项，与交通类院校相比，我们又没有国家急需人才的优惠政策。在这种碰撞之中，我们怎么办，怎么走。两会期间，北京师范大学校长钟秉林又提出“综合性大学应培养师资”的观点。这个观点在1994年前后，教育资源整合，院校合并，取消师范院校，综合性大学培养师资的时候非常盛行。到xxxx年之后，这个观点基本淡化，但是这个观点的提出却有着深刻的内涵。从国家政策来说，教育要快发展，一是在发展职业教育的同时。允许部分专科院校提高办学层次。二是支持民办学校提升办学层次。因此，在这种政策情况下，我们应该抓住机遇提高办学层次。

(三)抓住机遇，提高办学层次。

“xxx”期间，高职高专院校将会出现分化与淘汰，5—10年之内，将有相当一部分学校不是政府办不办，合不合，并不并的问题，而是由于自身的条件、市场需求、办学质量、社会信誉决定自己摘不摘牌子的问题，高职高专院校将整体进入一个新的调整期。这种情况下，我们必须要认真思考和谋划未来的发展，扬长避短，发挥优势，乘势而上。所以，我们要抓住国家办学相关政策，提前科学谋划学校未来的发展，“xxx”期间实现升入本科的目标。我们要看到我们的优势和长处。如果这时不提，“十三五”期间可能就没有机会再提了。具有百年历史的黑龙江省师范第一校的前景就可想而知了。因此，我们要瞄准发展目标，全力以赴地努力奋斗，才能实现快速发展。

(四)实现目标的可行性。

一是国家政策。国家政策允许具备条件的专科院校提高办学层次。

二是办学成果。第一是现有条件。硬件达标，软件具备。以xxxx年校庆为标志，学校实现了一处集中办学，教学场所和设施达到了标准，不仅满足了高职高专办学需求，也相应达到了本科办学规模的要求。图书仪器设备条件、师资队伍、科研、教学能力水平和获奖成果等方面。第二是社会的接受程度高。省、市内外有了知名度，声誉提升。第三是上级肯定。上级领导到我校考察、调研，看到学校变化，没有来过的领导感叹，来过的领导感到惊讶，对学校办学走过的历程、勤俭办学的良好校风、团结进取的精神面貌给予高度的肯定。第四是同行认可。xxxx年校庆之后许多学校领导、专家来校考察，看到学校变化，了解了学校，接受了学校，认可了学校。

三是历史的积淀。19建立的“龙江第一校”具有百年办学历史，有着深厚的文化积淀。学校有着32年办专科历史，1978年克山师专、师范学校同时招生专科生，期间还招收了几届本科生。

四是政府强有力的支持。学校成立之初，市委市政府就提出5—8年尽快实现升本目标，省教育厅对我们提出的规划也高度重视，省教育厅和市委市政府始终关注和支持着我校的建设和发展。

五是我们有一只渴望发展、盼望提升、乐于奉献、吃苦耐劳、进取心强、能打胜仗的团队，这是我们发展的无价之宝。如：学校建校初期，没有钱，项目多，时间紧，任务重。但全体教职工团结一心，人人参与，无私奉献，赶工期，增速度，节约资金，按既定时间提前保质保量完成建设任务，说明我们的队伍能打硬仗，善打硬仗，会打硬仗，能打得赢硬仗。教学评估期间，从不知到知，从不了解到了解，从不懂到懂;从不会干到学着干，学会干，干好，干细;从开始定位目标为良好，到升格为优秀的过程;从专家第一次考察的疑惑，到专家最后验收时的认可等等，这些都说明了我们的队伍可以学习，可以提高，可以进取，可以完成他人认为不可能完成的任务，这是我们实现发展最重要的条件和力量。

二、不断更新观念，适应事业的发展。

(一)历史进程体现更新。

xxxx年，学校提出了“解放思想，更新观念，理顺关系，稳步发展”的工作思路，在这个思想的指导下，我们的观念不断更新，思想不断解放，取得了一个又一个成绩，上了一个又一个台阶。但是，观念更新不是一时一刻的，客观条件在变化，形势在变化，事业在发展，要求在提高，所以观念的变化也是持久的。观念能否跟上事业的发展，是制约着我们发展的关键。观念更新了，思想才能解放，认识才能提高，行动才能跟上发展的要求。事业快发展，大发展，跨跃式发展，更要求我们的观念要不断地更新，不停地更新，而我们现今存在的问题主要还是观念的更新程度问题。

改革开放32年来，我们的事业在各各方面都取得了巨大成就，关键就是党中央领导全国人民不断更新观念，与时俱进的结果，从提出市场经济，到建立市场经济，到“三个代表”和科学发展观，不同时期，不同思想，都是观念更新的结果。事业发展了，要求变化了，观念的更新也必须要跟上，要适应新形势、新要求、新发展。这次的教学工作会议，在这个时候以这个规模召开，就是要认真总结回顾过去走过的历程，科学谋划未来，使大家思想统一到学校制定的“xxx”规划上来，加快更新观念，适应学校新的发展要求。

(二)事业发展要求更新。

我们提出的“教精学实，够用、适用、能用、会用”的教学原则，是我们五年来实践的总结和理论的升华。对这十二字的教学原则的认识也需要不断更新。一是理解。为什么提，意义何在。二是要运用。不但要在教学上运用，各项工作也要运用。三是发展。场合、对象、条件变化了，运用十二字原则也要变化和更新。要不断用发展的观点看待问题、分析问题和解决问题。四是提升。学校提出提升办学层次。面对提出的新目标，在提升的过程中既不能简单地抛弃，又不能简单地继承，应该根据所面临的新形势、新条件、新变化、新要求，把教学原则科学地运用到新的办学要求上来。

(三)承上启下更需要更新。xxxx年教学工作会议，使我们规范了办学，这次教学工作会议，则是在总结五年来办学经历和经验的基础上，为下一步办学明确了方向和目标。为提高层次，按照学校“xxx”规划提出的发展目标和要求提前做好各方面的准备。我们目前既要按着建设示范性院校的高标准来要求，同时又要瞄准新目标，为未来发展做知识、能力、思想观念和意识的积淀与准备，用不断的观念更新来适应未来办学目标的要求。

三、完善各项措施，保证学校发展目标的实现。

(一)完善制度建设。

几年来，学校建立完善了各项规章制度，但有一些还是不适应发展要求。下一步要对规章制度进行充实完善，加强规章制度的适用性、操作性和针对性，这也是今年工作的重点之一。要明确岗位职责，严格考核，这一点上我们做的与现实和发展要求有差距。按照各自的岗位职责，纵向间看完成的量，横向间比工作的质，使每位职工都能充分发挥其作用。

(二)建设好三支队伍。

一是师资队伍。这是核心，学历要不断提高，职称结构要趋于更加合理，能力要更适应事业发展需要。评职上，还要严格掌握评审标准，保证队伍质量。要坚持评聘分开，按岗聘任，聘前要达到要求，聘后要起到作用。在资历、能力具备的前提下，着重从需要、贡献、发展和学历四个方面进行考察。划分岗位，按需聘任。工作需要是第一位的。贡献大、成果多，特殊聘任。在教学、科研、管理等方面做出突出成就，给学校带来声誉和影响的，特殊聘任。发展提高，周期聘任。今后各专业技术岗位聘期为三年，按岗位职责要求达到标准者续聘，否则解聘。解聘之后，再下一个周期，与当时具备条件的同志一个标准重新竞聘。此项工作从xxxx年开始实行。高学历、高层次，优先聘任。目前学校师资结构是两头大中间小，这是历史形成的，对学校发展、个人成长都不利，所以大家要快马加鞭，奋起直追，努力走在前面。二是管理队伍。建立精干、高效、专兼结合的管理队伍。三是服务队伍。建立一支以全民所有制为骨干，聘任制为补充的服务队伍。我们已经具有雏形，下一步仍要坚持这个方向，减少固定编制人员，增加长、短期聘任人员，加强管理，提高效率，注重质量。

四、提高对内涵建设的认识，增强工作的主动性和自觉性。

(一)对内涵建设的认识。

内涵建设就是除教学场所等基本设施以外的办学条件、队伍和思想观念等方面的建设。内涵建设中我们要侧重对队伍的建设，加大队伍结构、数量、质量的建设力度，加快内涵建设步伐。

(二)对“两个规律”的把握。

xxxx年我们提出办学要遵循两个规律，一个是高等教育规律，一个是市场经济规律。xxxx年之后，只提高等教育规律，不再提市场经济规律。因为，高等教育规律是高等院校永远要遵循的办学规律，而市场经济规律则是当时为发展，为更新观念，解放思想采取的必要措施和具体做法。

(三)“打造”与“建设”的问题。

xxxx年我提出打造精品课程，经过三年的努力，xxxx《大学语文》评上省级精品课程。当时是在起步阶段，抓精品课程，大家都摸不着头脑，思想、队伍、能力一时难以达到课程建设要求，而我们又要建设出精品课程，因而采取了“打造”的方式。今后，建设是长期和持久的，不能再用“打造”的方式了。已经建成的课程需要进一步完善，无论哪年评上的课程，都有一个再建设、再加强、再完善、再提高的过程。优秀教学团队建设要提高层次，扩大影响，扩展队伍，起到优秀团队应有的引领和辐射作用。教学名师也是一样，要调动起每一位教师的积极性，鼓励拔尖，使我们的学术方向明确，措施得利，不断提升学术水平，提高教学能力。

教务员讲话体会篇八

教务处在现代信息交流中心多功能会议室召开阶段教学工作会议，就近期重点工作进行布置。各学院教学院长及教学秘书参加了会议。

教务处处长计宏伟指出，此次会议是推动落实学校“xxxx年党政工作要点”提出的深化教育教学改革，提高人才培养质量工作的一次重要会议，各学院要紧密围绕学校事业发展“十三五”发展规划，结合学院实际，做好本科人才培养方案修订工作，以此带动人才培养模式、课程、教学方法、质量评价等重要环节的综合改革，着力提高应用型创新创业人才培养质量;要做好相关配套教学管理制度的修订工作。他就教学运行及教学综合管理工作、教学建设工作、质量监控及学位三个方面，共计19项具体工作进行了布置;同时针对《天津商业大学专业建设与人才培养规划—天津市高等学校“十三五”综合投资规划》分别从建设目标、建设方案、标志性成果等方面进行了详细解读。

教务处副处长王立争通报了近期教务处基于教师和学生两个维度的评教结果，希望各学院既要向师生做好学校方针政策的宣传、解释工作，更要了解、发现广大师生“教”与“学”的现实诉求并予以有效解决，有效克服学院执行效应递减问题，力求使从学校到职能部门、教师及学生统一思想，凝聚共识。

教务员讲话体会篇九

开学典礼的讲话，是对开学的希望和期许，也是对新学期的一种特别的期盼，下面是教务主任开学讲话稿，我们一起来看看吧！

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家下午好！

秋阳高照，丹桂飘香的九月，我校全体师生一起迎来了这新学期的第一次隆重集会――秋季开学典礼。寂静了五十多天的校园，因为我们的返校又变得生机勃勃，充满朝气。在此衷心祝愿我们的学校老师和同学们在新的学期里取得新的成功，获得更大的发展。

新学期，新气象，新目标，新要求，新希望，在此我也对同学们在学习上提几点要求：

一、新学期一开学，最大的变化就是，我们学校的名称变了，由原来的大马一中变成了现在的大马实验小学。接着这里的主人也变了，我们迎来了全镇甚至外乡的六年级及部分五年级的小学生。由于我校要求学生全部都是寄宿制，这就给大家提出了一个不小的挑战。从我们开学到今天的二十多天里，我们在座的各位同学几乎都顺利的通过了这次挑战。

就这一点我代表我们学校的全体老师要向在座的所有同学表示祝贺：祝贺你们迈出了人生中坚实的一步，关键的一步，令人欣慰的一步。我有理由相信我们大家在以后的人生道路上会走的更稳健、更踏实、更久远。

同学们有没有信心？我想听到同学们更有自信的回答。

这一点我们学校的各位老师就有这样的同感。每当我看到课堂上同学们专心致志的听课时；每当我看到课余时间同学们朝气蓬勃的游戏时；每当我看到餐厅里同学们秩序井然的吃饭时；每当我看到熄灯后同学们甜甜美美的进入梦乡时。我就看到了我们大马实验小学的信心；看到了我们大马实验小学的希望；看到了我们大马实验小学的未来。

大声喊出自己的心声：“我是主人――我是这个学校的主人――我是大马实验小学的主人。

三、我们大家既然是这个的主人了，那么我们就应该为我们大马实验小学的发展与辉煌增光添彩，可能大家会问怎样才能做到这一点呢？去年五年级的几位同学就为我们做出了表率。他们是在今年上半年我们大马镇举行的全镇语文数学综合竞赛中，马文科以189分的好成绩获得了全镇第二名，梁冰燕以186分的好成绩获得了全镇第三名，姚瑞峰、周辉都以182分的好成绩获得了全镇第七名，马向飞以180分的好成绩获得了全镇第十一名。下面让我们以热烈地掌声对他们表示祝贺。有请这几位同学上台领奖。

看到同学们对他们的投以羡慕的目光，想必大家也一定暗下决心要为我们学校添砖加瓦。

1、要求同学们要明确学习目标，树立远大的理想。作为学生，同学们最主要的任务是学习。并且要将目标细化到平时的行动上。具体来说就是要制订好学习计划，合理地分配好学习时间，将远大的目标落实为平时一点一滴的积累。我相信同学们只要确立了目标，并不断努力为之奋斗，就一定能够实现自己的理想，成为一个对社会、对家庭有用的人。

考试时有个别的同学作弊，这些做法都是不对的，是可耻的。这些学生要自己好好地反省一下，你这种行为对得起含辛茹苦抚养你长大的父母吗？希望这些同学端正自己的学习态度，向成绩优秀的同学学习，刻苦努力、迎头赶上。

3、在学习方法上，同学们还要做到“三先三后”。这“三先三后”就是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这种说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践。其实，采用“三先三后”的学习方法，能极大地培养我们的自学能力、独立思考和解决问题的能力。这种能力一旦形成，学习的被动局面就会改变，学习成绩也就会上升。

4、在纪律上我们也应该做得更好，首先就是要做到不迟到，我们学校几乎每一节课上课铃之前都有一个小预备，听到这个铃声就应该到教室准备上课了。这个铃声可不是提醒你上厕所的。从今天开始我要重点查上课迟到。希望同学们注意。其次我们也要遵守课堂纪律，认真听讲。再次就是要及时保质保量的完成作业。

最后，我想说是雄鹰就当翱翔天空，是强者就当全力以赴，有志者必可脱颖而出。期望同学们将青春的豪迈和铮铮的誓言化作务实的行动去冲刺、去迎战、去谱写大马实验小学的新篇章。

最后：祝老师们，身体健康、工作顺利。

祝同学们，天天进步，马到成功！

教务员讲话体会篇十

老师们、同学们：

大家好！新的学期又开始了，我们带着对暑假生活的美好记忆和对新学期的向往，又走到一起来了。在此，我全体师生身体健康，工作顺利，学业有成！

新的学期已经来到了，我们将要面临新的机遇和挑战，有人曾解释机遇就是积极地去寻找成就的机会，我相信，我们的老师、同学是好样的，我们将从强管理、重服务、抓落实，高扬创新精神，坚持以人为本，外塑形象，内强素质，关注师生的互动发展，使每一位同学都拥有快乐，学会创造，学会做人；让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。

刚刚过去的一学期里，我们的教育教学取得了丰硕的成果，全体同学在各方面都取得了不小的进步，取得了全县综合排名第四名的好成绩。在上学期涌现了一大批优秀的学生，在提前批考试过程中我校有6名学生入围。上学期九年级一共考上建宁一中42名学生。我们要向这些同学学习。今天我们在这里要奖励上学期期末考试成绩优秀七、八年级的学生和优秀的学生班干部，在此我向他们表示衷心的祝贺，祝愿他们在新的学期中再接再厉，更上一个台阶，另外我也希望其他同学能够以他们为榜样，好好学习，以优异的成绩回报你的父母和老师，争取有一天你也会站在这个领奖台上，让大家看看，你也是好样的。

刚刚过去的一学期，全体教师表现出了事业心强、踏实勤奋、锐意进取、敢于创新、勇于实践的精神状态。全校教职员工以高度的责任心和强烈的事业心，遵循“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的理念，心往一处想，劲往一处使，以形成学生良好行为习惯为落脚点。同学们，让我们用最热烈的掌声向老师们表示感谢，感谢老师为我们付出的劳动和为学校做出的贡献。

我们的主要任务是学习，我们一学期辛辛苦苦，到头来却没有换回我们应该有的回报，我们应该去认真反省一下。新的一学期又开始了，我们这学期应该抱着怎样的态度去学习？我们期末的时候应该取得什么样的成绩？我想我们大家应该去加把劲了。

我提几点要求：

一、首先要端正自己的学习态度。

有一些同学对学习的目的性不是很明确？有很多同学可能头脑里还没有这样的概念，来学校为了完成父母交给的任务。我现在告诉你，我们学习的目的是什么：把知识学到手，用知识去改变你的生活，用知识去改变你的命运。我希望同学们能利用你们在学校的机会，多学习有用的知识，用知识武装自己，将来用知识改变自己的命运。

二、其次要合理的利用好时间。

大家一定要抓紧早晨的早读时间，利用早读的时间去复习和预习，作好一天学习的准备。老师来到班上以后应该听到的是朗朗的读书声，而不是追逐打闹的声音。还有，在课堂上也要抓紧时间，认真听讲，做好学习笔记，不懂就问，利用有限的时间学习更多的知识，积极完成作业。你们的老师在教你们，照理说应该不用学了吧？可你去问问你们的老师，哪个不是每天回去以后抽出一定的时间去学习各种能够知识？老师都这样，你们就更应该加倍努力去学习。

三、再次要从我做起、从现在做起。

“千里之行，始于足下”。订好自己的学习计划，我们订所有计划，都要一步一步去实施，在这个过程中，坚持是最重要的。今天，你是不是认真地去思考了老师提出的每一个问题？你是不是认真在作业本是认真地写了每一个字？你是不是认真地去完成了家庭作业？我们每天要做的事情当天就应该把它去完成。

四、最后每个同学要有自信。

有一些同学，因为缺少自信，对自己的学习听之任之，长期以往，成绩不断的下滑，失去了对学习的信心。我们不是常说“失败乃成功之母”上一届我们九（2）班杨浩同学不是很好的例子吗？他身残志坚，他以坚强的毅力，战胜困难，顺利地考上了一中。

老师们、同学们，收获的季节不在自然界，她蕴藏在我们每一位学生的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭，与时俱进，开拓创新，以饱满的热情迎接新的挑战，寻求新的发展，为未来而奋斗！

教务员讲话体会篇十一

各位老师，同学们：

今天是九月十日，是第xx个教师节，借此机会，我代表全校1000余名学生，向全校六十四位教师说声：“节日快乐！”

今天，我们全校师生共聚一起，举行新学期的开学典礼仪式，学校表彰了优秀教师和模范班主任，是他们为了我们二中的发展，超出付出，默默奉献，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。同时，我们又迎来了260名六年级的新学生，成为了我们二中的新成员，愿我们的学校因六年级的新成员的加入而更加精彩。

过去的一年，在全体师生的共同努力下，我们作出了一些成绩，大家有目共睹。

1、我们去年有四个教学班进行了教改，在老师的用心经营下，取得了可圈可点的成绩，整个课堂气氛活跃，学生的能力在思考中，在展示中得以提高。一年来，我们把转变教师的课堂教学行为作为教改的突破口，以此来实现学生学习方式的改善，实现学生创新精神和实践能力的培养。几个课改班级建立了科学的学习小组，激发了学生主动参与学习的氛围，激发了学生学习的积极性，把课堂的主动性交给了学生，让课堂焕发了生命活力，也培养了许许多多的小老师，这些都依赖于我们学校有一支敬业爱岗、乐于奉献的教师队伍。

2、校园面貌焕然一新，校园文化初见效果，并且进行了班级文化建设，班训、班级誓言、班级口号的评比。用文化的理念统领全班集体建设，用文化的氛围来熏陶学生，来实现学生的综合素质的提高。

4、我们学校李峰老师还为我们学校建立了“玉皇庙二中教师博客群”，现在已经有40位教师有自己的教育博客，共写博文1022篇随笔、教育札记、个案分析、教学反思和工作总结。特别是我校的老师李峰老师，胡凌云老师，李喜梅老师，范月敏老师，张杰老师，徐魏校长，孙建立书记……发了很多的博文。博客这个平台能为我校教师的“二次成长”提供了契机，教育博客对教师而言是一种新的学习方式、新的成长方式。它是教育教学、班级工作的'合理延伸；是孕育师魂、完善师德的一个最佳场所。

5、我们学校又申报了市级课题4个，分别是《中小学文明礼仪教育教学研究》、《课程改革下课堂教学创新研究》、《中小学生作业设计的改革研究》和《中小学生有效学习策略研究》。以王云鹏，张建东和李峰等为主持的4个课题小组，参与课题研究的教师已达24位。以课题为载体，推进学校的教育教学，形成了鲜明的办学风格。

老师们，同学们，在过去的一年里，我们虽然取得不小成绩。但是，在新的学年里，我们将如何创新的开展学校的工作，是我们每位师生都应该认真思考的问题。

新学年，学校将大力加强教育教学工作。狠抓教育教学管理，全面提高教育教学质量。营造良好的教风学风校风，在新的学期里，我们更要严格要求自己，创设一个“明礼诚信，勤奋求实”的校风，营造一个“尊师守纪，善思自信”的学风。真抓实干，积极进取，确保工作再上新台阶，学校重新梳理了学校办学思路，把“力求个个成人，追求个个成才”为办学思路，有了思想认识，通过真反思，然后真行动，努力抓住当下，认真做事，用情付出。

为此，我想向同学们提两点要求：

1、工工整整写字，认认真真做人。写字有育人的功能。由小事入手、由表及里健全学生人格的需要，是学校‘以人为本’构建和谐生生关系、和谐师生关系、和谐班级集体、和谐校园的一个十分重要的举措。同时，学校是培养学生文明行为规范的重要基地。长期以来，我校重视对学生进行社会责任感教育，把“学会负责，学会做人”作为德育工作的核心目标，通过教育的养成促使每个学生“知书达理”，培养成热爱班级的好学生。

在行为礼仪方面，要严格按照《二中一日常规》、《二中礼仪规范》来要求自己。我们需要从抓细节入手。不随便乱丢，乱扔，乱倒，也不粗口，不粗手，不粗俗。遵守学校纪律，严格要求自己，在上课、自习，作业、劳动、宿舍和食堂生活等方面，都要按照规章制度来约束自己。改正不良的缺点和习惯，注重良好细节的养成，牢记老师的嘱托，做懂礼貌的好学生。

2、努力学习，全面提升自己的素质。

我们的校训是“立志成才”，希望我们的学生是有知识的人，学习是我们大家的主要任务，知识的丰富，能力的提高，品格的形成都离不开知识，一定要志存高远，勤奋学习，把学习当第一需要。我看到六年级的学生很快适应了初中生活，特别是九年级的学生，已经开始冲刺中招了，许多同学奋起直追，加倍努力了。希望大家通过自己的勤奋，取得优异成绩。

同学们，在新的学期里，要牢记各项要求，遵守校纪，发扬我们良好的校风，加强提高自己素质。让我们携起手来，共同撑起学校的一片蓝天。

最后，愿我们的二中更加灿烂，美好！

教务员讲话体会篇十二

大家上午好!

今天你们放弃休息，一大早就往我们学校赶，这令我非常感动，你们的到来是对我们中疃中心学校工作的大力支持，我代表全校老师向你们表示热烈欢迎和衷心的感谢!

今天，我们在这里召开家长会，把大家请来一是为了让我们每个家长了解开学以来孩子的表现，二是为了向各位家长汇报学校教育教学工作情况，征求家长对学校工作的意见，以便我们从真正意义上做好学校工作，班级工作。

家长会上，老师与家长面对面地沟通，一是让老师可以更全面透彻掌握孩子的特点，以便我们老师采取适当的方法提高学生的成绩，二是可以让家长看一看我们的工作是否到位，提出建设性建议，我们好进一步改进自己的工作方法。其实大多数父母都较关心孩子在校学习情况，愿和老师多交流，详细了解孩子各方面的情况，同时也了解教师的综合素质(教学理念、教学方法、管理状况等)，把孩子托付给自己眼里的“好”老师。看到自己的孩子能高高兴兴地在学校学习、生活是一件欣慰的事。

下面我想就学校的教育教学活动开展和家校共育两个主题在这里与家长们进行简单的交流和探讨，请各位家长提出宝贵的意见和建议。

学校的教育教学活动以“以人为本”办学特色为宗旨，以学生的习惯养成为主线，提高学生的综合素质为目标。每位教师在教育教学过程中始终贯彻“一切为了学生的个性化发展”的教育理念，努力打造高效课堂，全力提高学生的综合素质。主要通过以下几个方面的工作来实现我们的工作目标：

1、学校基本情况：我校现有20xx年教学班级，760名在校学生，有教师53名，本科学历教师有39人，专科学历教师有14人。教师年龄结构合理，他们经验丰富，教学有方，精力充沛，教法灵活，为自己的教育教学奠定了坚实的基础。

2、在教学上严把质量关，努力打造高效课堂。学校定期通过开展示范课、公开课、业务研讨、业务学习、联片教研等一系列的教学、教研活动来提高教师的教学水平。

传统的教学模式，教师一言堂，学生被动的接受，只是一个储存知识的容器，学生没有创新意思，没有自己的思想，大部分的学生潜能得不到开发，只有一少部分学生，能够体会到成功的快乐，绝大部分学生，十年寒窗苦读，品尝的是失败带来的痛苦。这种落后的教学模式严重阻碍学生的身心发展和智力发展。培养出来的学生大多数社会交往能力很差，没有团结合作精神，心理素质薄弱，抗挫折能力差，这样的学生很难适应当今社会人才的竞争的需要。为了每一名学生的健康全面发展、为了每一位教师业务有所提升，为了能办出让家长社会满意的教育，我们下大力气改革这种落后的教育模式，推行“高效课堂教学模式”。

第一阶段学习提高，我们把目光放到全国山东的杜郎口中学，江苏的东庐中学，河南的永威中学等全国知名高效课堂先进学校。我们历经两学期，先后派10几名我校一线骨干教师到江苏东庐中学，山东杜郎口中学，河南永威中学，由校长、分管教学的副校长、教研组长等带队，通过这几个批次的学习，让我们的教师开了眼界，提高了认识。

发挥教师的主导作用、学生的主体作用，把课堂真正的还给学生，充分发挥学生的聪明才智，让每一个学生都动起来，真正让学生体验到“我学习，我成长”，“我参与，我快乐”的高效课堂教学模式。分为学生预习、课堂学生展示、当堂反馈几个主要环节。高效课堂教学模式的改革，最终的目的为了让全体学生对学习产生兴趣，让我们每一位学生的成绩都得到提高。

通过短短的几个月的课改，我们看到了学生在课堂上充满自信的自我展示，小组内部的团结协作，小组之间的相互竞争，学生们动起来了，课堂气氛活起来了，有许多同学由原来的内向型性格变得开朗、阳光、活泼，在课堂上你根本看不出那个学生学习好坏。好学生的学习成绩在原来的基础上有巨大飞跃，中等生有显著提高，后进生对学习也产生了兴趣，成绩在不断提高。我想通过我们的课改，一定能培养出有很强的自主学习能力、团结合作精神的创新型人才、领袖式人物，培养出更加适应日趋竞争的优秀人才。但我们的课改才刚刚开始，有很多的问题需要解决，这里也衷心希望各位各位家长对我们的办学多提宝贵意见。

3、是注重行为习惯的养成。学校作为教书育人的阵地，我们对学生行为习惯和养成教育一直是常抓不懈地深入开展。在培养学生各种好习惯的养成中，老师们以身作则、积极鼓励学生，并充分发挥学生的主动性。我们欣喜地看到，学生们的学习习惯、言行举止、生活习惯都有很大的改变，我们将继续从日常工作的点点滴滴做起，培养学生良好的习惯。

4、是充分搭建展示平台。本学期，我校将继续组织学生开展学雷锋实践活动、大手拉小手、手抄报、演讲、歌咏、文化艺术节活动等各类教育教学活动，让孩子在活动中体验学习的乐趣、在活动中享受成长的快乐，在活动中锤炼自己的毅力，逐步培养自己的合作意识、团队意识和综合能力。

这些是我向家长汇报的学校在教育教学方面的一些工作，但我们的教育存在一些难题，需要家长们的帮助：

1、要摆正学校教育和家庭教育的关系。我们部分家长现在有一个错误的观念，认为把学生送到学校就是学校的责任，至于孩子在学校学的怎么样，与同学们相处的怎么样，从不过问，也从不在乎，对自己孩子的个性、习惯也从不给老师交流，学校布置的家庭作业也从来不管。如果一个孩子的教育成长过程，只靠学校教育，得不到家长的配合，这种教育是不成功的。如果家长都不顾自己孩子的将来，那么当老师的也只能算是操闲心，甚至还出力不讨好。

2、经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。家长要经常向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子，避免孩子养成一些不好的习惯。

咱们学校为这次家长会，每个班都发《家长会签到表》，希望到会的每位家长认真填写，特别是联系电话要填写好，以便你的孩子在学校有什么事情发生，班主任好及时与家长取得联系。同时也请各位家长记下你孩子所在班级的班主任及任课老师的电话，时常给班主任、老师打个电话了解情况。

3、教育孩子养成良好的生活习惯。让她们从小就养成自立、自觉的好习惯，自己的事情自己做，这些都是家长有意识的培养而养成的，比如可以尝试让她们干些家务活，多多体会劳动的乐趣与必要性。教育孩子团结友爱，关心他人，学会团结，这不但能增强生存能力，还能减少前进的阻力，要从不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，严格要求自己的孩子。

你能控制的住孩子怎么用手机吗?请家长们看看你孩子手机中电子文档中看的是什么文章?看看你孩子手机图库中都是些什么图片?看看你孩子手机视频中都是些什么样的画面?如果我们家长和学校不加以控制学生使用手机，不久的将来将会的孩子走向犯罪的道路。为了共同教育好孩子，请各位家长协助学校一起做工作，不给孩子使用手机，需要打电话，学校几个办公室都有，而且是免费给学生使用，完全没有必要给孩子带手机。

最后，衷心感谢每一位家长对我们学校工作的支持和帮助，我们会竭尽全力教育好每一位学生!

教务员讲话体会篇十三

教务员讲话体会篇十四

教务员讲话体会篇十五

尊敬的老师，亲爱的同学们：

在这挥汗如雨，紧密锣鼓的排练之际，我们迎来了20**—20**学年度的新学期;迎来了怀揣舞蹈梦想，充满激情的大中专新伙伴们;迎来了一批热爱教育事业，乐于奉献的教职员工们!大家辛苦了!

新的学期，新的开始。我们全体教职员工在本职工作上当以全局为重，彰显岗位服务意识，热忱服务于同学们的生活、学习与训练。全体教师当以“学高为师，身正为范”加强自身学习与提升。在执教过程中用责任与爱心使孩子们“尊其师，信其道”。全体同学当珍惜良好的社会、家庭、校园环境。在课堂上，认真聆听老师的教诲，力求学有所获，悟有所得!

“学而时习之”，专业与文化当孜孜不倦，锲而不舍，面对机遇和挑战，我们要做有准备之人。“斯是陋室，惟吾德馨”，我们要做能给别人带来快乐，行为、品格高尚具有影响力之人!

谢谢大家。

教务员讲话体会篇十六

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

今天我在国旗下讲话的题目是：扬帆起航，搏击中高考。

阳春三月，莺飞草长，在这个生机盎然的季节里，我们初三和高三的同学迎来了一个重要的时间点，距离中高考xx天。

今天是3月6日，xx校园里，高考条幅异常醒目，书写着着奋斗青春，倒计时牌每天翻动，流淌着时间足迹。这周初三也将迎来中考百日誓师大会。这一切，都在告诉我们，中考高考的步伐越来越近。

号角已经吹响。你准备好了吗？我们的同学，风华正茂，有着天生我材必有用的傲气，有着指点江山激扬文字的豪气。

面对中高考，我们更应该勇往直前，踏过书山坎坷;渡过学海茫茫，让理想扬帆起航!因为在我们背后，有勤恳工作的老师，有充满期盼的父母，有以我们为榜样的学弟学妹。

出自 fanweN.ChaziDiaN.cOM

xx校园，人杰地灵。走出过很多名人，像xxxxxx等等，他们也曾和你们一样，从脚下的这片土地出发，走出湛江走出国门走向辉煌人生。我们有理由相信，只要肯拼搏，你的潜能超乎你想象。

当然，面对中高考，除了要有满腔的热情昂扬的斗志，更加重要的是静下心来，勤奋和坚持。

首先，静下心来，非宁静无以致远非淡泊无以明志。

每天碌碌无为，纠结吃什么，穿什么，被琐事困扰，睡觉前想想，感叹荒废了时间，又对不起父母，对不起自己。周而复始，只会在自责、愧疚和不安中虚度时光。

只有让自己充实起来，才能获得内心的平静，当学习完一天，看到自己写满的笔记，刷完的试题，觉得自己已拼尽全力，无愧于心，安然入睡，这是让心灵平静的最好方式。

其次，勤奋是梦想的翅膀。成绩的进步必将属于勤奋的你。

当别人在留恋被窝的温暖时，你已经在跑步训练，当别人在享受美味的早餐时，你已经在寒窗苦读，别人在家看电视，你却还在灯下奋笔疾书。为什么你会觉得辛苦，因为你有梦想，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。艰苦奋斗，艰苦才能催人奋斗，安逸只会消磨斗志。

第三，就是坚持。不到最后绝不放弃。坚持才会有奇迹发生。

也许你原本不够优秀，甚至你坚持努力学习一天，会有人嘲笑你，你坚持努力学习一星期，还有人怀疑你。当你顶住压力，坚持努力学习一百天，超越了你的对手，你一定会是个让人敬佩的英雄。

中考，高考是人生的重大选择，是我们来到xx最初的梦想。不管你现在是高中，初中。这场考试都将是你实现梦想的重要平台。

为什么我们的老师要起早贪黑兢兢业业，为什么我们的同学勤学苦练废寝忘食，因为xx优良传统的接力棒，已经传到了我们的手上，我们是优秀的继承者，是中流砥柱，是新的历史记录创造者。

在最后的大约xx天时间里，让我们拿出“吹尽黄沙始见金”的决心和“直挂云帆济沧海”的勇气，扬帆起航，全力搏击中考和高考的胜利。