人在画中游 初中游玩心得体会(优质12篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

人在画中游篇一

随着初中生活的渐渐深入，我们的课业负担也逐渐加重。在这样繁忙的学习生活中，适时的游玩成了许多同学们释放压力的一种方式。在参与了一次郊游活动后，我深感游玩对我们来说有着很大的意义。下面我将从独立思考、团队合作、活动策划等几个方面，谈一下我在这次游玩中的体会和收获。

首先，游玩锻炼了我的独立思考能力。在游玩中，我们常常会面临一些突发的问题，需要我们快速做出决策。比如，在一次户外拓展活动中，我们遇到了一座看似高不可攀的活动障碍。而我在这时选择了独立思考，寻找到了一种更高效、更快速的突破方式。这次经历让我明白了，在游玩中，独立思考是非常重要的，只有不依赖他人，才能更好地解决问题。

其次，游玩加强了我与团队的合作意识。在游玩中，合作是不可或缺的一部分。每个人都必须在团队中扮演自己的角色，发挥自己的优势，才能使整个团队更加协调。在一次团体项目中，我作为队长，要根据不同队员的特长分配任务，确保团队的整体效率。而和队员合作的过程中，我学会了倾听和尊重，发现了每个人的闪光点，使团队逐渐紧密起来，最终成功完成了任务。通过这次游玩，我懂得了团队的力量是无穷的。

此外，游玩也提高了我组织和策划活动的能力。在参与这次郊游活动之前，我和同学们一起制定了详细的计划和行程。我们思考了活动的目标，安排了需要注意的事项，讨论了可能遇到的问题，并提前做好了充分准备。在活动过程中，我负责调度团队成员，确保大家的工作顺利进行。通过这个过程，我学会了如何策划活动，整合资源，并提前预防可能出现的困难。这些经验对于我以后的学习和生活都有很大帮助。

最后，游玩也让我懂得了珍惜与他人相处的时光。在快乐的游玩中，我们与朋友们共同经历了许多欢笑和泪水，建立了深厚的友谊。这些美好的回忆将伴随我们一生，成为我们人生中重要的财富。通过游玩，我也更好地理解到了分享与关爱的意义。在游玩的过程中，我们会互相帮助、对彼此表达关心，并且从中学会尊重和信任他人。这些美好的品质将在我们日后的成长中带给我们更多的快乐和幸福。

总的来说，初中游玩给我留下了深刻的印象。通过游玩，我得以锻炼了独立思考、团队合作、活动策划等多方面的能力。同时，游玩也让我明白了与他人相处的重要性，懂得了如何分享与关爱。这次游玩不仅让我释放了心中的压力，也让我在团队中提升了自己的能力。我相信，这些体验在我的学习和成长中将起到更大的作用。

人在画中游篇二

在初中生活的课业压力之下，多数同学渴望一个勤奋后的放松和游玩的机会，以此为契机体验生活的美好和增加自身知识的同时。因此，学校举办了一次游玩活动，让同学们可以在这次游玩中收获快乐，同时也能得到一些有益的经验。下面我将从游玩活动的策划、准备工作、实施过程以及心得体会四个方面为大家展示这次游玩之旅。

首先，策划是游玩活动顺利进行的基石和前提。为了让同学们在这次游玩中获得独特的体验，活动策划人员在选择游玩项目和地点时经过了精心考虑。一个好的游玩活动需要有一定的挑战性和趣味性，使同学们能够在游戏中得到身心的放松和刺激。同时，合理的时间安排和路线规划也是策划中的重要一环，以充分利用时间和资源，提高学生们在游玩中的参与度和满意度。

其次，准备工作是保证活动顺利进行的必要条件。在游玩活动前，团队成员要进行充分的准备。首先，要确保活动的安全性，进行对游玩项目设施的检查和测试，保证同学们在游玩中不出现安全事故。其次，要对同学们进行相关的知识培训，提前告知活动注意事项和规则，使得同学们有所准备。最后，要根据游玩项目的特点，准备好必要的物资和装备，如水、食品、医疗药品等，以保障同学们在活动中的基本需求。

然后，实施过程是体验快乐和收获经验的过程。在这次游玩活动中，同学们可以尽情地享受游戏的乐趣和体验的刺激。首先，可以体验到挑战和胜利的喜悦，在充满竞争的游戏中展现团队的凝聚力和协作精神。其次，可以感受到自然的美妙和力量，比如在大自然中徒步露营、骑行等，亲近自然、放松心情。最后，也能体验到游玩中的意外和困境，通过克服困难和挑战，增加自身的勇气和毅力。

最后，游玩活动的结束并不是整个过程的结束，还需要进行总结和反思，提取出其中的经验和教训。在这次活动结束后，同学们进行了一次整体的回顾和总结。首先，回顾自己参与游玩的过程，明确自己在其中的角色和贡献，并为自己付出的努力而感到自豪。其次，总结活动中出现的问题和不足，寻找改进的方法和道路，以便在以后的活动中能够更好地做到。最后，交流心得和体会，互相分享和借鉴，提高自身的组织和执行能力。

总之，这次初中游玩活动给同学们带来了愉快和收获，在其身上留下了美好的回忆和难忘的体验。通过这次活动，同学们不仅放松了身心，也增长了知识和技能。同时，这次游玩活动也让同学们明白了策划、准备和实施的重要性，并通过总结和反思，获得了自身的成长和进步。未来，我们将继续努力，通过参加更多的游玩活动，获得更多的机会和经验，为自身的成长和发展打下坚实的基础。

人在画中游篇三

一、引言：作为一名初中教师，我参与组织学生游玩活动已有多年的经验。在这次的学生游玩中，我也有了一些体会和感悟，想要分享给大家。

二、游玩过程中教育意义的深刻理解：游玩不仅让学生放松心情，放飞自我，也给他们提供了解决问题的机会。在游戏中，学生们接触到了新的人、新的事物、新的环境，并且在解决问题的过程中锻炼了自己的思考能力和执行力。

三、学生游玩需注意的安全问题：在安全方面，我们必须十分重视。游玩是为了让学生们更好的享受生活，而不是让他们在受伤中度过这个过程。我们需要提前对景点和设备进行调查和了解，对于可能伤害到学生的设备或场所进行清理和打假。此外，还需要随时监督和扶持学生，确保他们在游戏的过程中安全无虞。

四、游玩所带来的心理健康乐趣：游玩所带来的不仅是生理上的放松和锻炼，还有心理上的效益。在游玩当中，学生们可以忘却平时的烦恼和压力，放松对学习的纠结和责任。这样有益于学生心理的平衡和健康，有利于他们对生活的寻求和认知。

五、教师参与游戏的必要性：除了安全管理和生活监督的重要性外，更需要教师与学生一同参与游戏。这样不仅可以加强教师与学生之间的互动和了解，还可以更积极地引导和服务学生。比如，我们可以通过游戏中的教学展示、讲述奇闻趣事等方式引导学生的学习、帮助学生的成长。

结语：游玩是一种有益于青少年成长的活动，但在组织和进行中仍需要教师的引导和关注。我们需要更多地从学生的角度出发，予以相应的考虑和保护。在未来的学生游玩活动中，我将会更加认真地考虑每一个环节，严格把控，以确保每一位学生都可以安全、健康的享受这段梦幻的旅程。

人在画中游篇四

看着那从未见过的漫山遍野的绿色，呼吸着从未体验过的夹着太多水汽的空气，此时的我已站在我们此行的最南端也是终点站——张家界的大地上。到了张家界，森林公园是必去的，到了森林公园，黄狮寨和金鞭溪是必去的，那山、那水、那人，一切．都是那样的神秘而美丽。

从未见过这么多的山，这么多的绿。放眼望去，那山层层叠叠、曲曲折折，那绿青翠欲滴、生机盎然、此时我却不知该如何下笔，就怕自己的拙笔有损了这景色的美。你可别以为黄狮寨是一个普通的村寨，它可是一座要你用上大半天时间去攀登、欣赏的大山；有人赞黄狮寨为一平地拔起而峻峻然，气宇不凡而巍巍然，云缠雾绕而飘飘然是再恰当不过了。沿石阶而上，感受着扑人跟帘的绿色，我的心跳加快了许多。放服望去，那嶙峋怪状的山石便穿梭于我的视线，连绵重叠数以千计的石峰成林，奇峰陡峭，千姿百态。“定海神针”笔直插入云霄；“南天门”劈地而起，两峰相环：“天书宝匣”如半掩神龛难道真有天书在其中？“夫妻岩”俨然一对夫妻紧紧相依，再仔细一瞧，那两个人竟也脸庞、眉眼、口鼻、牙齿五官俱全呢！还有“金鱼探海”、“采药老人、"望夫岩”、“将军石”……这些如柱、如鞭、如塔、似人、似禽、似兽的峰林石景让我由衷地感叹自然的伟大，正是它那鬼斧神工给人类留下了这样一份震撼人的美。登上顶峰，清风拂．面，让人不禁发出赞叹：“如斯仙境何处有，不羡天堂不羡仙！”

水我见过黄河，那雄浑的气势让我折服；我游过长江，它大浪滚滚直奔大海令我陶醉；而张家界的水却是幽幽的、静静的，让人的心境也平和似镜，这便是金鞭溪。

金鞭溪蜿蜒曲折，潺潺东去，两岸的红岩绿树与这清溪碧水相映成辉，绝妙无比！溪旁奇树林立，浓荫蔽日；沿岸奇花异草，争妍斗奇。她的水流生机勃勃，于幽谷之中奏乐。透过清澈无比的溪水看去，溪底的奇石赛珠似玉，纹理清晰可见，这可真是“流水叮咚汇石潭，晶莹清澈玉为渊呀”！

看着这轻轻跳动的溪水，我忍不住脱掉鞋袜，举足迈人，顿时清凉之感注满心田。忽然听到有嬉笑声，往前一看，原来经不住诱惑的又何止我一个炎炎夏日，骄阳似火。此时我们同行师生正漫步于金鞭溪畔，头顶有古树为我们撑伞，身旁有古柏送来幽香，踏着天然石砌成的小径，时有山风吹拂古树摇曳，筛下无数金灿灿的光斑，这真是“步步幽境天下最，自列仙班人天堂！”

人从黄狮寨到金鞭溪，随处可以听到的除了那不绝于耳的鸟鸣和蝉叫之外，就是那悠悠回荡山间的土家妹子唱的山歌了。那歌声婉转悠扬，时有时无，美妙极了！

途中，我们还穿起了土家衣服，成了土家小姑娘，奔跑于山林之中，而于老师则当起了“山大王，’。王老师呢．则过了一回土家娶亲的瘾……就在这玩耍嬉戏之间，我们感受着土家人的淳朴与善良，热情与好客。

张家界的奇峰、险山、石林、清溪、……一切都让我看不透，品不完，写不尽。一路游来，我只能“五步称奇，七步叫绝，十步开外，目瞪口呆了。

张家界的山美，水美，人更美！

人在画中游篇五

说起天台，人们首先想到的是闻名天下的国清古寺和石梁飞瀑。可今天我要说的，既不是国清古寺，也不是石梁飞瀑，而是刚开发的美丽景点——百丈景区。她以秀、奇、险著称，真可谓是美不胜收。

清晨，我和爸爸、妈妈乘车来到了百丈山顶，穿过一片幽静的农家小院，映入眼帘的是一座座雄伟挺拔的山峰，这就是百丈景区。我们首先从艰险的.“天梯”向下走。“天梯”实际上是一块巨大的岩石开辟的一个小道，两傍用铁链加固而成。有的梯阶十分光滑，脚踩下去有被滑倒的感觉；有的梯阶凹凸不平，脚踏上去有一股针扎的刺痛。我左手扶着石壁，右手抓紧铁链，小心翼翼地向下走。一不小心，脚上划开了一道口子，痛得我泪珠在眼眶里直打转。经过十几分钟的努力，我和爸爸、妈妈终于走过了“天梯”，来到了第一个景点——仙人座。

仙人座是一把天然的石椅，据说当年八仙之一的吕洞滨曾坐在仙人座上赏月。可惜现在不是月夜，要不然我也可以赏月了。我飞快地爬上了仙人座，悠闲地坐在上面欣赏着美景。周围连绵的山峰就在我的脚下，仿佛置身在天庭的宝座上；侧耳倾听，美丽小鸟悦耳的歌声令人陶醉，不时还有雄鹰展翅飞翔。

我们沿着栈道继续向前走，突然，导游阿姨指着脚下跟我们说道：“噍！这就是孙悟空的金箍棒，正支撑着我们的栈道呢！”我往下看去，一块又长又粗的岩石从底下长上，刚好支撑住我们的栈道。“看，猪八戒！”左面山上的一块石头，正像挺着圆鼓鼓大肚子的猪八戒，嘟着嘴对着我说道：小朋友，一定要注意安全哦！……大自然真是奇妙！

“哗啦啦、哗啦啦……”一阵阵流水声传入耳中。我迫不及待地往下跑，前面是一片溪滩。一支水流从天而降冲向岩石，激起无数的水花，在阳光的照射下折射出一条彩虹，我不禁想起了唐代诗人李白的一首诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。更令人惊奇的，瀑布上有一块大石头，仿佛是刚刚跃过龙门的鲤鱼，张开大嘴向人们高呼：“我成功了！”

溪滩中到处是各式各样的鹅卵石，有的像云朵一样晶莹洁白，有的像湖水一样通透碧绿，有的像玛瑙一样红润圆滑……。不计其数的小石斑鱼，自由自在地穿梭在水中，不时发出耀眼的白光。我跳到水中捡起一块鹅卵石，正慢慢欣赏，突然脚脖子一阵痒痒，原来是可爱的小石斑鱼正在“亲吻”我的脚，……。

不知不觉中我们游到了山脚下，远处传来了隆隆的机器声，抬眼望去，那是一个建筑工地，工人们正在忙碌地工作着。导游阿姨告诉我，那个是正在建造的天台最大的水力发电站——桐柏水库，建好以后，我们可以坐船在湖面上游玩。听到这里，我真想眼前就是一座水库，开着水上摩托尽情游淌。

游了整整一个上午，我的游性意犹未尽，我会永远记住这个世外桃源——“琼台仙境”。

人在画中游篇六

游戏是我们生活中不可或缺的一部分，特别是在初中阶段，游戏不仅是娱乐消遣的方式，还是培养和锻炼我们的身心能力的有效途径。通过参与各种游戏，我收获了许多宝贵的经验和体会，让我更加成长和进步。在此，我将分享我在初中阶段参与各种游戏时的心得体会。

游戏的第一课让我学会了规则和公平。在一次班级足球比赛中，我第一次接触到了团队合作的重要性。每个队员都必须遵守比赛规则，不能越位、不能犯规，并且要尊重裁判的判决。同时，公平竞争也十分重要，无论输赢都要保持真诚的态度。经过这次比赛，我明白了人生也是一场游戏，只有遵守规则、公平竞争，才能成为一个优秀的人。

游戏的第二课让我学会了耐心和坚持。在益智游戏中，经常面临着复杂的问题和困难。解决问题需要耐心和坚持，不能轻易放弃。有一次，我参加了一场有关解谜的比赛，开始时我们遇到了许多困难，但通过不断思考和探索，我们终于找到了答案。这次经历教会了我，无论面对多么困难的事情，只要坚持下去，一定能够找到解决的方法。

游戏的第三课让我学会了团队合作。在一次班级集体户外活动中，我们参与了一个团队协作游戏。在游戏中，每个人都有自己的任务和角色，只有通过团队的合作与配合，才能完成任务。我明白了，一个人的力量是有限的，只有团结一致，互相协作，才能取得最好的成绩。这次经验让我深刻体会到团队的力量是无穷的。

游戏的第四课让我学会了冷静和思考。在一次角色扮演的游戏中，我扮演了一名警察。游戏开始时，我遇到了一个难题，需要取得线索才能解开谜题。我意识到我需要冷静下来思考，并分析每一个线索。在经过一番努力后，我终于解开了谜题。这次经历让我明白了，在困难面前，不慌不忙，保持冷静和思考是解决问题的关键。

游戏的最后一课让我学会了快乐和享受。游戏不仅是竞争和取胜，更重要的是快乐的享受过程。在一次班级晚会的游戏环节中，我和同学们畅玩了许多有趣的游戏。在比赛中，我们笑声不断，欢乐融融。我深深感受到，快乐是可以通过游戏传递给他人，也是可以从游戏中获得的。从此以后，我更加积极地参与各种游戏，享受每个瞬间的快乐。

通过参与各种游戏，我从中学到了许多宝贵的经验和体会。游戏教会了我遵守规则和公平竞争的重要性，学会了耐心和坚持，团队合作的重要性，冷静和思考是解决问题的关键，快乐和享受则是游戏的最佳归宿。这些心得体会不仅在游戏中有所体现，更在现实生活中产生了积极的影响。我相信，在未来的道路上，这些体会将成为我成长的支撑和助力，帮助我取得成功。

人在画中游篇七

安徽的黄山，以雄奇壮丽驰名世界，多少人想去登临游览啊！没想到，在今年暑假，我和爸爸妈妈居然也有机会来到这里，观赏它那壮丽的山色，多么令人兴奋啊！

我游览过冰雪覆盖的长白山，登临过红叶似火的香山，却从没看见过这“云奇山异”的黄山。黄山可真奇啊，一座座玲珑俊秀，说不尽的千姿百态，奇瑰艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黄山可真高啊，连绵起伏，耸入云端，从山顶向下看，云在脚下漂浮；黄山可真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，那里有个一线天，几乎是90度垂直的石梯，让人心惊肉跳，一失足就会从上面跌下来，摔得粉身碎骨。黄山的前山雄伟，后山秀丽。

我看见过马尾似的卷云，山峰似的积云，飘在天空中的浮云，却从没看见过这像滔滔流水的人间银河——黄山云海。黄山的云可真白啊，白得就像一匹白绸，又犹如那刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采。

这样的云环绕着这样的山，这样的山衬托着这样的云，再加上空中五彩缤纷的彩霞，山顶郁郁葱葱的松林，山间红叶似火的枫林，山下淙淙作响的清泉，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷里。

徐霞客曾经说过这样一句话，“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，自从这次我游览了黄山，才真正领略到这句话内在的深深的.含义。

黄山，美丽奇妙、雄伟壮丽的黄山，我爱你！我即使走到天涯海角，也永远忘不了你！

人在画中游篇八

初中游泳是一项非常重要的体育项目。作为一项基本的生存技能，游泳可以使人们更加自信和健康。在初中生活中，我们应该掌握游泳的基本技能，如呼吸、漂浮和游泳姿势。

第二段：体验游泳的乐趣，减轻学习压力。

游泳是一项非常有趣和轻松的体育活动，它可以带来很多乐趣。学生们可以借此减轻学习压力。游泳可以帮助你放松神经并缓解压力，有助于提高身体的免疫系统，使你更加健康。在游泳过程中，你还可以结交新朋友，享受游泳的愉悦，跟随游泳教练的指导，不断提高自己的水平和技能。

第三段：游泳带来的挑战和难点。

尽管游泳十分有趣，但它也有很多困难和挑战。练习泳姿，掌握呼吸技巧和跳台等技能都需要长时间的练习和坚持。尤其是，掌握正确的呼吸技巧是游泳中最难的一项，因为这需要学生掌握呼吸节奏和合理安排呼吸时间。同时，游泳池中的人数也会影响到呼吸和技巧的运用。对于初学者来说，游泳还存在某种程度的安全隐患，因此，必须遵循游泳教练的指导，并了解基本的游泳安全技能。

第四段：分享游泳训练中的收获。

虽然游泳不是一项易于掌握的运动项目，但每一次训练都会给你带来不同的收获。首先，游泳可以大大提高你的耐力，增强肌肉力量和柔韧性。其次，游泳可以帮助你提高身体的平衡能力，提高你的身体协调能力。此外，在游泳过程中，体验到水的力量，感受到水对身体的支持，可以帮助我们放松身心，并提高对自己的信心。

第五段：总结游泳的价值和意义。

在初中生活中花费一定时间去掌握游泳技能是非常有意义的。无论是从身体健康，体验乐趣，缓解学习压力，还是从安全角度考虑，都得到很好的体现。我们应该密切关注自己的身体健康，合理规划自己的体育锻炼计划，不断提高自己的游泳技能和水平。在未来的生活和工作中，这项基本技能将为你带来无限的价值和意义。

人在画中游篇九

在初中的三年间，学生们学习的不只是知识和技能，更是一种成长和体验，而其中的公共课程也不仅局限于课堂的学习。学生们在生活中，还可以参加各种游玩活动，这些活动也可以用来传授和领悟某些道理和知识。通过参与这些活动，学生可以收获许多感悟，下面就是关于“初中游玩心得体会怎么写”的主题，本文将结合个人经历，从五个方面探讨如何写出一篇好的初中游玩心得体会的文章。

一、明确游玩的主题。

在写初中游玩心得体会的文章之前，首先要明确游玩的主题。游玩的主题应该是与博物馆、历史博物馆、科技博物馆、动物博物馆或自然博物馆有关的主题。不同的博物馆展示的内容和主题不同，这将影响你的文章的写作方向。明确了博物馆的主题，你就可以准确地从中吸取知识和感悟，更好地进行写作。

二、想好写作结构。

在写初中游玩心得体会的文章时，结构很重要。游玩活动的心得体会，需要按照一定的结构来展开，以使文章的条理清晰，易于读者理解。一篇初中游玩心得体会的文章，通常应该包括四个部分，即开头、中间、结尾和自我评价。这四个部分应该是相互联系和衔接的。

三、写简洁具体的语言。

通过一次游玩活动，你所收集到的信息和感悟很容易变得杂乱无章，所以语言的简洁和具体是非常关键的。选择简单、明了、有力的语言，能够让读者更好地理解你的感受和体验。此外，在写作时，要注意把握语言的度，不要太过生硬或太过虚华，而要写得极具感染力。

四、尝试发挥想象力。

初中游玩心得体会的文章不应仅仅是一些灰色的文字弯曲在纸张中，它应该是一份生动的、生动的、富有感情的文学作品。因此，在写作过程中，尝试发挥想象力是很关键的，例如通过描绘活动中的场景，细致描写博物馆的展示，或者通过模拟情景，来调动读者的想象力和感受，使读者更加贴近你的心得体会。

五、注意体现自我价值。

在写初中游玩心得体会的文章中，应注意体现自我价值，并积极展示自我成长和个人价值。从活动中感受到的，不仅仅是博物馆的展览，更多的是挖掘出自己的优点和潜能。要善于将这些感受和发现充分地展现出来，进而让读者能够从中受到启示和启发。

最后，初中游玩心得体会的写作，需要综合运用语言、情感和想象的素养，以出色的作品展现自己对生活中各种体验的理解和领悟，对未来的成长和学习，也将有着深远的影响。

人在画中游篇十

今年暑假，我和爸爸妈妈一起去了天津。

在天津，你可以在河边看风景，可以坐游船游览两岸美景，也可以坐着发呆，没有人会干涉你。

海河作为天津的母亲河，哺育了无数的天津人。来天津乘海河游船赏津卫风景，是一大景致。他最让眷恋的是夜幕降下之后，海河流水闪烁的波光灯影的美，流动不息的美。那两岸若明若暗的各色灯光，倒映在河中，浮如绚丽的彩霞，缓缓的流水，又把一道道彩霞送向遥遥的远方，是人们产生无限的遐思。我们登船的码头叫做大悲院码头，也是我们的出发地点。随着游船的缓缓前行，看到的白色的桥是大沽桥，是海河上又一个标志性建筑，墙上有两个不对称的拱圈。大拱全面向东方象征初升的太阳全面向东方象征初升的太阳，小拱圈面向西方象征月亮，预示天津美好的未来与日月同辉。

我们正在通过的是狮子林桥，始建于1974年，在我国首次进行了桥梁抬升，运用美国的顶升技术，用32个千斤顶把这座7400吨的桥台升了1.72米，这是海和上第一座抬升改造的桥，也是国内首创。俗话说，卢沟桥的狮子数不清，实际上卢沟桥上有485只狮子，而狮子林桥上一共有1181只，是名副其实的狮子成林。

在繁华的市区，在广袤的原野，一座座现代化的桥梁巍峨起伏，强烈的表现出天津国际化大都市的英姿。有人说：一座城市有了水就有了活力，有了桥就有了诗意。天津是一座以‘水文化’为依托的城市，桥对于每一个天津人来说，都有着难以割舍的情感。

人在画中游篇十一

初中时期是一个充满快乐与活力的阶段，学习之余游玩也是非常重要的。今天我就来分享一下我在初中游玩的心得体会。

第二段：游玩的意义与体验。

游玩是一种让学生忘记烦恼、舒缓心情的方式。通过游玩，可以让我们认识不同的人和事情，增加社会经验。我还记得初中时期我和同学们去公园玩耍的经历。在那里，我体验到了亲近大自然的美好和释放压力的愉悦。我和同学们一起欢笑、闹哄哄的玩耍，让我感到很幸福和快乐。

第三段：选择游玩方式的技巧。

尽管游玩让人感到愉悦和放松，但是不同的游玩方式也有不同的效果和需要注意的地方。例如去公园，需穿着舒适并适合活动的衣服，注意安全和环境卫生等。

我曾经参加过学校举行的课外活动，我们去了旅游景点，那里的山水田园美景非常漂亮，并且有不同的游玩项目。我们在那里感受到了游玩的乐趣和挑战，同时也学到了旅游文化和历史知识。

第四段：游玩中的启示与体验。

在游玩过程中，我认识了很多新朋友，拓宽了自己的视野。同时，也感受到了人与自然之间的互动关系，保护环境的重要性等。

曾经我和同学们去参加了一次义工活动，去偏远山区为当地孩子们举办儿童节活动。在那里我体验到了爱的力量，感受到了自己的责任和使命。通过这种活动，我不仅学到了如何帮助别人，也感受到了乐于助人的快乐。

第五段：结论。

游玩是初中生活的一部分，尽管学习很重要，但休闲和娱乐也非常必要。游玩可以让我们放下枯燥的学习，体验到人与人，人与自然之间的交流和互动。只要我们选择适合自己的游玩方式，我们就能从中受益匪浅，并获得更多的人生经验和启示。

人在画中游篇十二

听说市郊有个石塘竹海，景色堪比九寨沟。适逢“五一”劳动节，高速免费，可堵车受罪，何不一家人带上狗，就寻一寻这离家不远的“九寨沟”？也算是欢度劳动者的节日。

打开导航，车从高速下到省道、县道、乡道。穿过村庄，越过山涧，漫山遍野都是毛竹，葱葱茏茏。想必这就是竹海了。耳畔除了呼呼的风声，就是竹叶随风发出的阵阵沙沙声，就像大海潮起潮落。山坡上，山洼里，车沿着山道起伏跌宕，密密丛丛的高大毛竹伴着涛声成片地摇来荡去，一浪涌过一浪。驾着车，倒像是在海上冲浪。未见石塘，先入竹海，真有点心潮澎湃啦。

可是山道越走越窄、越荒僻，却远不见石塘踪迹，甚至不见行人，不由得怀疑起导航来。导航犯糊涂也害人。终于见到一户人家，叩门询问，一老者说再十里就到。农人的十里不晓得究竟是多少里，硬着头皮继续前行，心情早已不再“澎湃”。拐到一处坳口，像个废弃的采石场，停着几辆车，一群年轻人正烟雾缭绕地烧烤。见着人烟，心情放松了些，想必不远了。果然，又过几道弯，远远就看见一条大道熙熙攘攘，沿路边停了许多车。山坡上还专门辟了一块空地，也停满了车。一个警察在指挥，忙得一头汗。要是一直沿大道走早该到了，却被导入歧途。

找个空隙把车塞进去。脚才踏着地，眼前赫然一个大牌子：“安徽省界”。这是到哪儿啦？那石塘属南京地界啊！树荫下，农民摆着摊叫卖瓜果菜蔬，还有不少卖网兜的。那该是去石塘捞鱼用的吧，可石塘在哪儿呢？问一摊主，这么多人都来玩什么？摊主不屑地撇撇嘴说搞不懂，少顷又努努嘴说那边有个水塘，还是一脸“搞不懂”的样。顺着他嘴努的方向，看见马路对面是一大块林间空地，有一个大大的充气城堡，好些孩子在上面爬着、蹦着；再往上有一条小径，几户农家乐，门前的餐桌有些食客；再后又是山林，哪有水塘啊？空地的右上方倒是有道高高的坡，像是堤坝，拥着不少人。且上去看看！

挤到坝上，眼前豁然一亮。但见两山竹海，之间夹着一塘清水，波光潋滟，瓦蓝澄净；山风吹过，便晶晶莹莹卷起一池波皱，像有一只无形的素手柔柔划过无数的弦，让人恍惚看见了一串串细碎、飘渺的乐声随波而起，随风而逝。只这塘碧水，确实可比九寨沟了。

这水沿着山涧蜿蜒而来，被村人筑起一道坝蓄积成塘。为何叫“石塘”，不得而知，周围也没有什么显眼的奇石怪石，更寻不见碑传。沿着水的来路往山里走，必定还可通幽。可绕到林边，就被村人垒起竹枝、树枝堵了路。走另一边吧，还是。要探幽，非攻城拔寨不可，游人多半止步。大老远跑来，就看这一池清水啊？我等不甘，就攀着毛竹从山坡上绕过去。山涧也被拦起一道道石坝，涧水或蓝或绿，一层层跌落，不紧不慢地淌着。水面上，成群的落叶聚在一起，漫不经心地漂着。溪畔野花苇草相间，从山道上看下去，衬着水面，也好看，但也显着寂寥的样子。走过一道弯又是路障，这回山壁较陡，只得从垒起的枝枝叉叉中拆开一道豁口钻过去。山道辗转，如是者再而三，就像一道又一道寨垒。这是要御敌于国门外啊！不甘者们多半也失了兴致。想必也就如此“九寨沟”吧？不看也罢！溪水里有一种长着四脚的娃娃鱼，大大扁扁的头，两三寸长，有买了网兜的人便下到溪边捞起几条装瓶里，带回去养着玩，算不白来。回到石塘口，又见一帮人攀爬过来，便告知一无可看，娃娃鱼倒少见，不如捞几条，并举瓶示之。于是折价把网兜转卖。

攀回到坝上，问起村人为何要垒这些路障？答曰“怕游人偷竹笋”。真是怪想法。筑坝造塘，开农家乐，辟停车场，不就盼着有游人来吗？人家来了却又当贼防着、挡着，却弄个不伦不类的气垫城堡哄小孩儿，城里缺这个？难怪那捞鱼的网兜也卖不出几个。

上车走大道回。心里有点像啃了鸡肋，也不知是听人说的太好，还是自己想的太美。凡事须淡定，连导航这玩意儿不也忽悠人嘛？何况人呢。看看时间尚早，且到东山吃老鹅去！不知变味儿了没。