2023年重症的心得体会(优质9篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

重症的心得体会篇一

重症科是医院中最关键和紧张的科室之一。在这里，医护人员需要面对病情危急的患者，采取及时有效的治疗措施，挽救生命。重症科的工作压力大、风险高，需要医护人员拥有扎实的医学知识和娴熟的操作技能。我曾在重症科工作，并取得了一些体会与收获。

第二段：尊重生命，维护患者尊严。

重症科的患者通常身患重病，面临生命危险，需要医护人员不仅提供及时的治疗，还要关注患者的心理和尊严。作为一名医护人员，我深切体会到尊重生命的重要性。每一个患者都是家庭的希望，都有权利获得最好的治疗和关怀。在我工作期间，我尽力与患者和家属沟通交流，给予他们足够的支持和理解，使他们在最困难的时刻感受到温暖与安慰。

第三段：团队合作，共同攻克难题。

重症科的工作氛围紧张，医护人员需要迅速作出决策，进行合理分工，从而有效应对病情。团队合作是重症科工作的关键。在我的工作经历中，我深切感受到团队的重要性。大家齐心协力，密切配合，共同攻克疾病带来的难题。通过交流和学习，我逐渐提高了自己的专业水平，与同事建立起深厚的信任和友谊。

第四段：从患者中收获的力量。

重症科的患者常常面临重病和痛苦，他们在疾病面前表现出的坚强和勇气是我从中得到的宝贵的力量。在工作中，我遇到过许多年轻的、面对疾病依然坚强的患者。他们的乐观和积极的态度深深打动了我。我也从中认识到健康的珍贵，学会珍惜每一天，为每一位患者尽我所能，给予他们希望和温暖。

第五段：爱的力量，造福人类。

重症科是一个充满挑战和压力的工作环境，但是，也是一个充满爱和希望的地方。作为医护人员，我非常珍惜这个机会，能够为患者提供关怀和治疗。通过工作，我深深领悟到爱的力量是无穷的。爱可以促使我们展开无私奉献，让每一个患者都获得适当的治疗和关怀。我相信，只要我们用爱去工作，重症科病患的希望就在我们手中。

总结：

在重症科的工作中，我明白了作为一名医护人员的责任和使命。尊重生命、维护患者尊严是我们的义务，团队合作和互信是我们攻克难题的关键，从患者中收获力量，也使我们坚定地坚守岗位。而爱的力量是我们工作的源泉，造福人类是我们的追求。通过这段独特的工作经历，我成长了许多，也明白了生命的宝贵和责任的重大。我将继续努力，为更多需要帮助的人们奉献我的爱心和知识。

重症的心得体会篇二

我院为内蒙古自治区重症监护(icu)专科护士培训基地，负责培训来自我区东部地区三级医院及二级医院的icu专科护士。现已圆满完成三期专科培训工作。

1做好培训前的准备工作。

1.1领导重视，政策支持接到组建专科培训基地的任务，我院领导非常重视。组成由院长为组长的基地委员会，由医院办公室、总务科、科教科、质控科、财务科、伙食科及一线临床科室主任等组成的领导小组参与此项工作。购置了教学器材、多媒体设备及教学资料等，教学参考书老师及学员人手一册。周密安排学员的食宿，充分考虑到学员来自基层医院，在住宿条件上既保证学员有安全、安静的学习环境，费用上又能够接受，使学员能够圆满地完成学业。

1.2制定周密的教学实施计划我们多次组织教师及基地委员会成员学习贯彻落实《中国护理事业发展规划纲要(20xx~20xx年)》，并加强医院临床专业化护理骨干的培训，提高专业护理水平，结合内蒙古自治区卫生厅《专科护理领域护士培训大纲》要求，特制定《专科护士培训大纲》、《专科护士技术培训考核标准》、《专科护士理论考评标准》、《专科护士临床实践方案》等，在教学工作中不断地修改及完善，从而保证了基地培训工作。

1.3配置专职人员，分工负责，加强管理护理部设专科培训办公室，由1名护理部副主任负责专科培训工作兼任办公室主任，全面负责基地工作。配置4名辅导员，负责学员学习、生活、教室、教具模型等管理，作为基地、护理部、学员之间的桥梁。财务科专人专帐管理。师资由医院的专科主任、护士长、护理骨干组成，医院任命具有较高专科水平的临床科主任、医生担任临床基础教学工作。

2加强临床技能培训。

我院成立临床操作技能培训小组，抽出具有丰富临床经验的护士长及护理骨干参与临床技能培训。以icu、ccu科室为单位，分成小组，分期分批进行专项操作培训，制定了完善的技能培训计划。临床操作技能是专科护士临床实践能力的重要组成部分，是专业化培训的关键项目。对八项必考项目必须人人掌握，对我院没开展的项目要求在理论上掌握。呼吸机的使用、心脏电复律、心肺复苏以及各种仪器设备的使用等操作技能，由专门人员进行规范培训，强化记忆，人人掌握。同时还制定了技能考核临床实践表，进行培训考核。学员对此表如实填写，对技能培训中存在的问题进行总结。而且三期学员都提出了很好建议，对我院临床实践技能培训工作的提高起到了促进作用。经过我基地培训的学员操作考核成绩均为优秀。

3培养专科护士的评判性思维、急救实践能力。

3.1组织学员参加危重患者抢救学员大部分来自基层三级医院或二级医院，在基层护理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能抢救几个危重患者。我基地提供让学员参加危重患者抢救的机会，提高其急救配合能力和积极反应能力。抢救结束后，组织学员自己写出抢救危重患者的体会及收获，然后对照规范流程和要求进行学习。

3.2培养专科护士的评判性思维启发护士将所学到的知识运用到临床实际工作中去，激发专科护士的想象力，锻炼专科护士独立分析问题和解决问题的能力，学会从多角度、多层面考虑问题，养成科学的临床思维习惯。

3.3培养专科护士的实践能力临床实践能力一方面为临床动手能力，主要通过亲自操作来完成;另一方面临床思维能力及创新能力的培养也很重要，深入思考、认真总结、进行反复实践达到理论操作或技术上创新，是临床实践能力的深层次体现。我们在教学中把动手能力与思维判断能力相结合，通过实践获取知识，从而使基地培养从传统的被教育对象转变为教育服务对象，临床教师从教育者转变为教育服务者。制定基地学员临床能力考核评价表，对学员进行能力综合评价。

4采取灵活多样的培训方法。

4.1根据不同年限进行培训2～5年专科护士是培训重点，采用三基培训与专科护理培训相结合的方法，这是护士实现从基础理论向临床实践过渡的重要环节。首先制定培训计划:包括培训项目、拟达到的目标、所需时间、指导老师等内容。教学方法采用个体化的带教制。可将需培训的专科护士分配给一名固定的指导老师或将需培训护士的训练分为几个部分，各个部分由不同老师负责指导和评价。5年以上专科护士以继续教育为主，同时要培养她们的教学能力，课题要精选实例，如典型病例、身边实例、反面举例等，使讲课内容具有感染力、吸引力。

4.2参加专题讲座、教学查房学习内容以新理论、新知识、新技术和新方法为主。我院每月都有临床护理教学查房。沟通交流，健康教育，全部融入查房中去，通过参加教学查房，学员一致反映内容丰富，是学习的好课堂。制定教学查房质量评价表，查房后由学员填写，并进行查房等级评分。

4.3培养专业论文写作能力在临床实践中对学员论文书写进行指导，教会学员论文书写的简单方法。对学员书写的论文先进行科内交流、全体学员内交流，然后参加内蒙古自治区卫生厅组织的论文答辩。

4.4授课方法灵活多样在实践中采用教学查房、观摩、专题讨论、专题讲座、护理会诊等方法，要求学员参加到临床实践中去，在理论和实践相结合中提高能力。

icu是危重患者集中监护和治疗的重要场所，监护人员素质的优劣对患者的病情转归有着直接的影响，按专业化标准培养符合现代监护要求的icu专科护士，已成为icu护理工作的一个重要发展方向。我院共培训三期81名学员，经过理论考试、技能考核、论文答辩、综合素质考评，全部取得专科护士培训证书。在毕业座谈会上，学员感到收获很大，提高较快，一致认为专科培训是提高和培养专科护士专业水平的有效的教育方法。

重症的心得体会篇三

我是20xx级医学系高护10班学生宋xx。通过2年的理论知识学习后，根据学习的需要，学校为我们安排了为期9个月的临床实践学习。

我们于20xx年7月份进入了郑州市中心医院，进行为期9个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培养与锻炼，同时也是我们就业前的最佳锻炼阶段。在这里我要感谢郑州市中心医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。

在医院实习的这段时间里，根据护理部的精心安排，我们分别手术室。外科。内科儿科重症监护室等几个科室轮流进行实习。

我实习的是重症监护室，在这里我们的实习时间只有两周，但由于是我实习的第一个科室，对此充满了好奇与期待。第一次走进重症监护室的时候，脑子里是一片空白，一切看来都那么的新鲜。刚去的时候护士长给我们分别安排了带教老师，带教老师先带领我们熟悉了这里的环境，接着为我们讲解工作性质。刚开始的几天感觉仍是陌生和不解，因为是学生的身份，所以感觉就是站也不对，坐也不是。好在带教老师对我很好，什么事情都为我们讲解，有些事情也让我们去动手，慢慢的我们也熟悉了这里的程序。

在这两周里，我们很认真的学习关于重症监护室方面的知识，了解工作性质，熟悉所需要准备的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。对于无菌操作技术，如戴无菌手套。穿脱手术衣以及正确的洗手方法等，都能够熟练准确的操作。但是由于时间的短暂，对于有些器械的名称及用途仍不是很了解，真是有些遗憾。由于是首次实习实践，所以医院对我们很是严格，并没有让我们进行临床操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿。插胃管。床上插浴。口腔护理，静脉输液，肌肉注射等各种基础护理的操作。

我知道护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

这个科室对于我来说是一个转折点。它让我学会了很多东西，让我知道，作为一名护士，不仅仅要学会最基础的扎针技术，也要会很多其他东西。

在之后的几个月的实习生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法与感受。我觉得，护士这个职业很平凡却又很伟大，一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质，要耐心，细心，胆大。护士会得到病人尊重的同时，也会时常受气，受累，但是也必须用笑脸去面对病人。护士长常教导我说，我们护士也算是服务行业，就算你再累，再气，也要脸上充满笑容。刚开始，我对这句话很不在意，甚至有些反感，但是现在之后的几个科室里，听说都是很忙和很累。但是心里还是很期待，毕竟能学到东西，这才是我的目的。

重症的心得体会篇四

重症，是指身体器官的功能已经受到严重损害，生命体征不稳定，需要紧急治疗的情况。重症不仅体现在身体上，也包括心理上的不适和痛苦。重病者需要长期治疗和护理，才能逐渐恢复健康。

第二段：我曾经的重症经历。

我曾经经历过重症期，那是让我感受到生命的脆弱和医学的神奇。我十七岁时，得了严重的肺炎和脑膜炎。我的身体逐渐虚弱，生命体征不稳定，医生建议我住进了重症监护室。在那里，我依赖于呼吸机维持着生命，并且需要输注许多药物，包括抗生素、镇痛剂等。在重症室里，我意识模糊，无法正常交流，感受到了生命离我渐渐远去的恐惧。

第三段：重症期间的痛苦。

在重症的时候，痛苦是难以避免的。我需要医护人员不断给我输注药物，但是这些药物也会给我带来不适和痛苦。比如，输液时针头穿刺的疼痛和药物的副作用都让我难以忍受。同时，在呼吸机的支持下，我不能自由呼吸，这也让我感到很痛苦和窒息。重症室里的光线昏暗，时间漫长，这种孤独和恐惧更是让我难以忍受。

第四段：重症期间的治疗和支持。

在重症期间，我得到了医护人员的全力支持和治疗。他们给我输液、输氧、输血，对我的身体进行各种检查和治疗。医生、护士还和我交流，安慰和鼓励我。他们的专业和耐心让我感到自己的生命得到了最好的守护。我也得到了家人的陪伴和关心。他们每天都来看望我，为我带来食物、水果和鲜花。这些支持和关怀成为了我痛苦中的一份甜蜜和温暖。

重症期间让我体验到生命的脆弱和重视健康的重要性。同时，也让我感受到了医学的神奇和医护人员的敬业和专业。我意识到了每个人都会遭遇身体的问题，也明白了身体的健康是多么的珍贵。我也学会了尊重并珍惜医护人员的劳动和奉献，向他们致以最深的敬意和感谢。

总结：重症期间是痛苦和艰难的，但是通过治疗和支持，我终究活了下来，也收获了成长和体验。身体的健康是多么的重要，既需要自己的保护和关怀，也需要社会的关注和支持。同时，我们也要珍惜医学的神奇和医护人员的敬业，为他们鼓掌和加油。

重症的心得体会篇五

为期7日的佛山护理学会危重症护理专业培训班已结束，本次正规理论学习与临床实践相结合的学习收获超过以往任何短期的学术活动，不仅改变了我对icu工作的认识，丰富了我的理论，同时提高了我急救与监测能力，受益匪浅，体会如下:。

原来我可以做得更好。在没参加培训的时候，我以自己在科室有年长的经历和一定的职称享受着科内同事们对我的尊敬，我坦然的指导着同事，积极的带教学生，参加完专科护士培训后，方知自己其实与专科老师的要求相差太远，实在惭愧。外面的世界很精彩。在这次培训过程中，我对市内护理界精英的他们为icu护理事业所作出的努力与贡献，同时也使自己对icu这份工作增添了更多的热情。我也要做得更好。

理论学习与临床实践相结合的方式是培训最佳的方式。说实话，在参加专业培训以前，受晋升与考试的需要，我们一直也在学习着，培训中很多的理论知识我们在书本或平时的业务学习都学习过而且考试过，但由于只为考试而学习和缺乏动手的物质环境，所以学到的知识很快就成过眼烟云，随着考试的通过而丢弃。这次专科护士培训的学习方式给了我全新的感觉，让我特别满意。一是课程内容安排合理，所学的既是我们工作中所需要的。icu是个年轻的学科，所有icu护士都是在icu成立后从其他科室抽调而来，大多icu护士的知识相对局限，在工作中，我们常常遇到这样那样棘手情况不知如何处理，所以这次课程周到的培训内容让我们大家都非常满意。二是充足的临床实践让我们有足够的时间消化所学内容。看得出，市护理学会为我们的培训花费了很大心血，各实习单位也为我们的实践提供了十分好的人文环境。在此谢过。

培训为我增添自信。专科护士培训过程中，新的cpr指南的学习让我改变了我们医院一贯的传统的心肺复苏技术;人工气道的建立和呼吸机的使用是icu急救病人的家当技术，培训中系统的讲解与实地的操作练习，不仅使我在配合的过程中更加得心应手，有时还能成为新医生操作的指导者;由于我们医院icu没有床边crrt设备，所以当血统科护士推着标有英文字母的机器为病人做crrt时，我总是感觉她们好了不起，羡慕她们拥有高尖端技术;以前心电图监测方面一向是我的薄弱环节，处于越是不想学的状态，是叶俭欢老师精彩的讲解让我对心电图的识别产生了兴趣，是知识给了我自信。

icu护士必须爱病人胜过爱自己。培训期间，有好多积极的事情感动着我，好多积极的人物带动着我，帮助我进步。面对飞速发展的特殊的医疗事业对护士提出的业务要求，面对当今社会对护理事业不断提高的服务要求，我曾经有过这样感概:当护士难，当好护士更难，当一个icu好护士难上加难，学习期间老师们的敬业精神让我深受教育，我们的老师用自己的成绩告诉我们付出就有回报的道理，我深切体会爱病人胜过爱自己是icu护士必备的品质。

通过以上学习，我决定以后更加努力的的工作，是自己成为一名优秀的重症监护室的医务人员。

重症的心得体会篇六

产科重症是妇产科医学中最为严重的疾病之一，患者病情不仅影响自身健康，还牵动着整个家庭的心。作为一名产科护士，我从接触产科重症患者中获得了许多宝贵的经验和体会。下面将从了解病情、制定个性化护理方案、细心护理细节、病情观察与沟通交流等五个方面，分享我的心得体会。

了解病情是护理工作中的首要任务。每位产科重症患者的病情都有其特点和差异，要准确地了解患者的病情，需要通过详细的询问和观察来获取。了解病情有助于制定合理的护理方案和安排适当的护理措施，对于病情的发展和观察也起到了重要的引导作用。我还发现，与患者建立良好的沟通和信任关系，能够更加深入地了解他们的病情和需求。

制定个性化护理方案是保证产科重症患者获得最佳护理效果的关键。针对不同的病情和需求，我们需要制定不同的护理计划，根据患者的具体情况来设置目标和确定护理措施。一个好的护理方案，不仅要注重治疗效果，还应充分关注患者的心理健康和生活品质。在制定护理方案时，我们需要充分考虑患者的家庭和社会背景，以及他们的个人意愿和价值观。

细心护理细节是产科重症患者康复的关键之一。在护理过程中，我们需要注重细节，不仅仅是进行基础的护理工作，还要关注一些容易被忽视的细节。例如，注意患者的营养摄入情况，及时调整饮食，保证患者的营养需求；定期更换患者体位，避免压疮的发生；及时记录患者的生命体征，观察病情的变化等。这些看似微不足道的细节，却能够有效地提高患者的康复效果。

病情观察和沟通交流是产科重症护理的重要环节。通过对患者病情的观察，我们可以及时发现异常和变化，采取相应的护理措施。而与患者和家属的沟通交流，不仅能够促进患者的康复，还能够减轻他们的焦虑和恐惧感。在与患者和家属的交流中，我们要注重方法和态度，用平和、耐心的语言向他们解释病情和治疗计划，引导他们正确地对待疾病，增强他们的治疗信心。

以上是我在产科重症护理工作中总结的一些心得体会。产科重症患者的病情变化快、疾病严重，需要我们护士具备扎实的专业知识和丰富的实践经验。在未来的工作中，我将不断学习和提高自己的专业水平，为产科重症患者提供更加优质的护理服务。同时，我也希望将我的心得体会分享给更多的护士同仁，共同为产科重症患者的康复努力奋斗，为他们带来新生命的希望和幸福。

重症的心得体会篇七

史新凤，鞍山市中心医院急诊科护士，毕业于石家庄柯棣华医学院并参加工作。目前本科在读。具有较高的思想政治素质和良好的职业道德。工作以来，兢兢业业，无怨无悔，默默无闻地奉献在一线，用挚爱温暖着饱受病痛折磨的病人，用真情感动着每一位病人的心灵。

勤学苦练爱岗敬业。

急诊科是临床一线窗口单位，是一个没有硝烟的战场，以收治危、急、重症病人为主。每天这里均要接待几十名甚至上百名的急诊病人，医护人员要面对着生与死的搏斗和血淋淋的场面，抢救的最初几分钟往往是抢救成功的关键，因此，必须有过硬的本领和高超的护理技术。为了尽快掌握急救技术，她虚心向老护士请教，主动放弃节假日，勤学苦练，在休息时，只要有需要抢救的病人，就以最快的速度到达科室，时刻本着不耻下问的精神，认真的学习。经过不懈努力，短时间内掌握了心肺复苏技术、心电监护、电除颤、简易人工呼吸器的使用、气管插管的人工配合等急救技术，胜任本职工作。当看到生的喜悦代替死的恐惧，幸福的笑容代替病痛的狰狞，她会为病人喜而喜，为病人忧而忧。记得，一天中午，科里突然来了一名被刀刺伤胸部的患者，面色苍白，满身血污，史新凤立即遵外科医嘱行止血包扎、输液，当时没有一名家属在旁，患者拉着她的手痛苦呻吟，她像亲人一样，始终拉着病人的手，顾不得血污溅到工作服上。坚持用不足百斤的身体，竭尽全力和其他人员一同推着平车护送病人入手术室。同时，向他询问家人电话，通知家属。等到病人安全进入手术室时，她的手上、身上沾了无数血迹。但她没有怨尤，反而很开心。当我们问她为什么的时候，她说：“我又一次成功的帮助了一位重患，为他的父母挽救了儿子，他的妻子挽救了丈夫，他的孩子挽救了父亲。我挽救了一个家庭，真的很欣慰。”这就是她，勤学苦练、爱岗敬业、感性、善良的女孩。

生命第一患者至上。

急诊科同时承担院前急救工作，所以值班人员时刻待命，准备冲向抢救最前沿。那是5月21日快要下班时，电铃骤然响起，接到通知，高速公路上发生一起两车相撞交通事故。白班的史新凤接到通知迅速逐级上报，启动突发事件应急预案，并随车赶赴现场。时间就是生命，到达现场惨不忍睹，车两侧蜷卧着一个个呻吟的伤员。年轻的她没有退缩，而是沉着、冷静的配合医生，快速检诊、处理伤口，包扎、固定、转运。仿佛训练有素的战士，现场疏导、登记、联系科室准备接诊……所有工作有条不紊，为挽救病人生命争取了黄金时间。当一切恢复平静的时候，早已过了下班时间，但她没有丝毫怨言。

还有一次，出诊接回一位酒精中毒的病人，刚到医院门口病人突然面色口唇青紫，自主呼吸消失，史新凤顾不得戴手套，迅速打开病人气道，拍打病人背部，清除病人口腔内呕吐物，并在医生的指导下应用抢救药物。经过大家全力配合，病人安全转运至icu病房。抢救结束，虽然满手污物，但心里无比的激动和自豪。

爱思他人无怨无悔。

工作中以救死扶伤为己任，用真心，爱心，同情心呵护每一位病人。曾几次，科室接诊一些流浪、无家可归、智障等病人，他们有的几天都没吃上饭，史新凤便把自己的食物拿出来让他们吃。有天中午有位智障的患者，拿着史新凤给他吃的食物，说：“给，你也吃吧。”病人的单纯让人感动。这时候，我们在史新凤的眼中看到了泪光。当我们安抚她时，她说：“纵使心智残缺，()但心灵却是完整的。这是一个特殊的群体，无论从感情上，还是从道义上，我们都应该给予关怀。社会、家庭抛弃了她们，作为白衣天使的我们怀揣救死扶伤的革命人道主义精神，不该在困难时刻袖手旁观。”就是这个90后女孩，用这样的热烈情怀温暖着身边的人，让大家感觉到她的善良，她的大爱。

20我院组织志愿者在医院的活动，史新凤积极报名，并参加志愿者服务，先后到工厂、农村、社区、学校、养老院等，义诊、慰问、普及健康教育知识、急救技能培训；在为特殊、贫困职工捐款活动中表现突出；响应医院号召，为儿科患者捐赠玩具......在角色互换活动中主动担任美篇制作，把科室美好的一面展示在公众面前。奉献他人，快乐自己，正是在这种精神的指引下，她时刻以饱满的热情，坚守在爱的`路上，为需要的人送去温暖与关爱。

工作之余利用休息时间她会积极参加院里组织的各项活动，并在活动中取得优异的成绩，受到大家一致的好评。护理部组织n1级技术操作考试中获得心肺复苏单项一等奖；月冠军年度总决赛三等奖；院急诊急救团体技能竞赛三等奖；获得护理部组织的n2级操作考试中获得心肺复苏二等奖、膀胱冲洗三等奖各一次；急诊急救团体技能竞赛一等奖。急诊科品管圈圈长。

“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花”。这是对护士天职最好的描述，史新凤正是默默地用自己的行动为它做出诠释。从一个刚出校门的毕业生，到急诊科的护士，从对护理的一知半解，到工作的应对自如，“诚信做人，踏实做事”是她的人生原则；想方设法减轻病人的痛苦，千方百计挽救病人的生命，是她在护理工作中的不懈追求。她总是说：“我要做得更好。”正是这种对护理工作的朴实而执着的追求，赢得了领导、同事和病人的认同和肯定。在平凡的护理工作中，她以诚挚的爱心，坚强的毅力和卓越的能力，践行着一位护理工作者救死扶伤的崇高使命，在护理这条路上坚韧的前行。

重症的心得体会篇八

儿科重症是一门综合性较强的学科，对医护人员的要求也极高。在与儿科重症病人接触的过程中，我深切体会到了其中的重要性和挑战性。在这段时间里，我从不同的角度和层面上对儿科重症病人的护理进行了深入的思考和总结。通过不断地学习和实践，我逐渐获得了一些关于儿科重症的心得体会。

首先，我意识到儿科重症病人的家属关注度较高，他们往往对孩子的病情充满焦虑和担忧。因此，作为医护人员，我们要及时与家属进行沟通，了解他们的需求和期望，积极解答他们的问题，给予他们信心和支持。同时，我们也要用尽可能简单的语言向他们解释病情、治疗方案和可能的并发症风险，帮助他们理解并配合治疗工作。

其次，为了提供高质量的护理服务，我深刻认识到团队合作的重要性。儿科重症护理涉及多个专科的医生和护士，需要密切的协作和配合。只有良好的团队合作，才能确保患儿得到全面、准确的治疗和护理。因此，作为一名护士，我要主动与其他团队成员沟通，建立良好的关系，共同制定并执行治疗方案，确保护理工作的连贯性和协调性。

此外，我在儿科重症护理过程中也深刻体会到了严谨的工作态度的重要性。由于儿科重症病人的病情变化快、脆弱程度高，一丝一毫的疏忽都可能导致严重的后果。因此，我们要严格遵守各项操作规程和操作规范，确保操作的正确性和安全性。同时，我们还要保持高度的警惕性，随时关注患儿的病情，及时调整治疗方案和护理措施，以降低并发症的风险。

最后，我认识到儿科重症护理需要情商的支持。与成人不同，儿童的心理和情绪特点需要我们更加细致入微地考虑和处理。在与儿童互动的过程中，我们应该注重耐心和温柔，关注他们的情感需求，根据他们的喜好和特点设计相应的护理活动，以增强他们的安全感和信任感。同时，我们还要注意倾听和尊重他们的意见和感受，让他们在护理中有参与感，增强他们的自我认同和自尊心。

总体而言，儿科重症病人的护理工作是一项综合性的挑战，需要医护人员有扎实的专业知识和丰富的实践经验。通过与家属的有效沟通、团队的协作、严谨的工作态度和情商的支持，我们能够为儿童提供优质的护理服务，帮助他们战胜疾病，尽快康复。只有不断学习和总结，提高自身的综合素质，我们才能更好地应对儿科重症护理工作的挑战，为患儿的健康贡献自己的一份力量。

重症的心得体会篇九

指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等.

在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的.两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解.护士不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫者和宣教者.我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力.我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光.也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟.

作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了“护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好.

实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是勇敢地面对挑战!“工作”这座大山等待我无畏地攀爬!

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索.”我将前进!我在前进!

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