最新雷锋少年个人事迹材料(优秀8篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

雷锋少年个人事迹材料篇一

少年雷锋是中国近代历史上最具有标志性的代表人物之一，他既是一位出色的志愿者，也是一位优秀的革命先锋。他的故事一直被广大人民所传颂，更是被数以万计的少年们看做值得学习的榜样。在近年来，各地各校都纷纷创建了“少年雷锋队”、“雷锋班级”，并在实践中落实了“人人为我，我为人人”的崇高理念。

第二段：从雷锋身上感悟到的精神。

少年雷锋的优良品质和精神是许多少年把他当作学习的对象的根本原因。雷锋不求回报的奉献精神，无私的帮助他人，坚定的追求信仰，以及刻苦自律的精神，引领了无数人。可以说，少年雷锋的一生，是一面鲜红的旗帜，它一直在指引我们，让我们时刻铭记着雷锋曾经散发的那股无私奉献的精神，把这种精神不断传承下去，让世界变得更美好。

第三段：如何发扬雷锋精神。

少年雷锋这种无私奉献，不求回报的精神，的确值得我们学习。在实际生活中，我们可以通过各种途径来发扬这种雷锋精神。例如，我们可以加入志愿者队伍，为社会做贡献；我们可以捡拾垃圾保护环境；我们可以爱护动物，了解动物的生活和习性，等等。在高压的学习和快节奏的现代生活中，我们不妨从小事做起，让伟大的雷锋精神贯穿整个生命之路。

第四段：如何培养雷锋精神。

少年雷锋成为了优秀志愿服务的代表，不仅因为他的天赋和努力，更重要的是，他内心深处的那份对人对事的热爱。要培养这种精神，我们需要从小抓起，增强富有责任心的意识。让孩子们在生活中体会社会的需求和矛盾，并且教育他们要有意识地去尝试帮助别人。鼓励孩子去发现身边的美好，包括身边的人和事，让这个世界充满爱和关注，从而成为社会的有序发展的基石。

末段：总结。

在我们的身边，有无数的人都在默默付出、尝试发扬雷锋精神。如何发扬这种精神，我们应该从自身做起。人类是同一难船的船名，我们每个人也都应该担当起责任，尽自己所能去助人为乐。让“人人为我，我为人人”的理念成为我们每一个人的共同选择。让我们来向雷锋那种可贵的人格和那份可嘉的精神致敬吧！

雷锋少年个人事迹材料篇二

雷锋少年个人事迹材料篇三

雷锋作为一代伟大的人物，一直以来都是中学生们学习的榜样。它的优秀品质和勤奋努力一直激励着我们。本文将从雷锋的生平经历开始，讲述雷锋的精神对于中学生的影响，接着分析雷锋少年心得体会对于中学生的指导意义，并说明如何学习雷锋精神。最后，我们可以将以雷锋为榜样的精神与我们的日常生活相结合，发扬雷锋精神。

雷锋少年是近代文化中的一位英雄式人物，他的生平经历对于每一个中学生都有很大的示范作用。雷锋少年从小立志为人民服务，他从四川农村参军入伍，艰苦奋斗，勤恳工作。他总是笑脸迎人，热情帮助他人。雷锋少年就是用他自己的行动诠释了什么叫做真正的快乐。这个快乐不是物质上的享受，而是在彼此互助的过程中获得的。雷锋少年的故事一直激励着中学生们，让他们明白只有通过奉献、乐于助人，才能实现自己的价值和快乐。

雷锋少年的精神对于中学生来说有着深远的影响。首先，雷锋的精神教育着我们要乐于助人，关心他人。在我们的成长过程中，我们常常会面临着各种困难和挑战。当我们感到困惑和无助时，雷锋的精神就是一盏灯塔，指引我们前行。其次，雷锋的精神告诉我们要坚持努力，不断提高自己。雷锋少年是一个不断追求进步的人，他通过勤奋工作和日积月累的努力，不仅改变了自己，也改变了他人。这种不懈的奋斗精神给了我们莫大的鼓舞，激励我们在学业和生活中取得更大的成就。

雷锋少年心得体会对于中学生来说有着重要的指导意义。首先，雷锋少年告诉我们要珍惜时间，合理安排自己的学习和生活。他把每一秒都用在了为别人服务上，没有空闲时间。我们应该学会合理规划时间，合理安排自己的学习和娱乐活动，从而提高我们的学习效率。其次，雷锋少年让我们明白勤奋和奉献是成功和快乐的真正源泉。只有付出才有回报，只有奋斗才能实现自己的梦想。最后，雷锋少年告诉我们不要忽视身边的小事。身边的小事可能对别人来说是微不足道的，但对于我们来说，可能是一次锻炼自己乐于助人的机会。我们要时刻准备着去帮助别人，无论是大事还是小事。

怎样学习和实践雷锋的精神呢？首先，我们要具备一颗关爱他人、乐于助人的心。只有从心底燃起一团火焰，才能真正发扬雷锋精神。其次，我们要勇于担当责任，积极主动地投入到服务他人的事业中。无论是学校里的志愿者活动还是社区的义务劳动，都是我们实践雷锋精神的机会。最后，我们要勤奋学习，提高自己的技能，为他人提供更好的帮助。只有具备专业的知识和技能，才能更好地服务他人，实现自己的价值。

在学习和实践雷锋少年心得体会的过程中，我们可以结合自己的日常生活，发扬雷锋精神。我们可以主动帮助同学解决问题，乐于分享知识。我们可以关心身边的人，关注他们的需要并提供帮助。我们可以尽自己的力量参与到社区、学校的志愿者活动中。通过这些行动，我们能够提高自己的社会责任感和服务能力，从而更好地实践和传承雷锋的精神。

综上所述，雷锋少年的精神对于中学生来说具有深远的影响。雷锋的精神教育我们要乐于助人，关心他人；他告诉我们要珍惜时间，合理安排自己的学习和生活；他让我们明白勤奋和奉献是成功和快乐的真正源泉。通过学习和实践雷锋少年心得体会，我们可以发扬雷锋精神，为社会、为他人做出更多的贡献。让我们把雷锋少年的故事化为动力，踏着雷锋的足迹，用实际行动去影响和改变世界。

雷锋少年个人事迹材料篇四

那天，天灰蒙蒙的，又阴又冷．老师带领我们观看了《少年雷锋》。当场同学们都流下了一颗颗感动的泪珠，给我们留了深刻难忘的印象．这部片子拍得真实生动，有血有肉，突出了雷锋少年时期艰难的历程和辛酸的家史，更是让人心潮澎湃，感慨万千。

小雷锋痛苦欲绝，恨不得冲出去把日本鬼子狠狠的打一顿，他刚想大喊，被彭大叔制止了。如果冲出去了就会被敌军发现乡亲们的。

随后，雷锋的哥哥去打工挣钱，被活活地累死了；它的弟弟三娃子也因病而死；他的妈妈被人所逼，上吊而死。家中只剩下小雷锋孤零零的一个人了，他完全崩溃了！

自从雷锋的爸爸逝世之后，小雷锋变得更加坚强，他下定决心要为父亲报仇，要与日本鬼子斗争到底。雷锋真可为是一个真真正正的、顶天立地的男子汉。

而今，我们生活在二十一世纪这个日新月异、物资丰富多彩的世界里，就好似掉进了蜜罐里，不愁吃，不愁穿。而我们现在并没有珍惜这所有的一切，我们现在更应该珍惜和爱护这幸福的生活。

我自愧不如！如果有雷锋叔叔小时候那么坚强不屈、勤奋刻苦那该有多好呀！我整天好吃懒做、既是家里的＂小皇帝＂，还是一个扭扭捏捏“小娇气包”！只要遇到什么困难，就放弃不做，总是半途而废。就比如：那次，美术老师布置了每人要画一幅卡通画，而我天生就不是一个画画的料，我刚一画到小樱的眼睛时，就停住了笔，真是难看！我十分生气，把画踹到一边，就看起小人书来。我哪一点像雷锋叔叔小时侯那么有耐心、那么的坚强不屈，令我内心充满了敬佩之情。

我又陷入了深深的沉思中……在那样黑暗的旧社会中，有多少穷苦的孩子和雷锋叔叔小时候有着同样的命运啊！

看完了《少年雷锋》，我决心努力学习，报答党恩，将来向雷锋叔叔一样为祖国的社会主义建设贡献出自己的力量！做一个对社会有用的人才！

雷锋少年个人事迹材料篇五

少年雷锋是一个永远值得我们崇敬和学习的人物。他用自己短暂而充实的生命，诠释了无私奉献、助人为乐的精神。他的故事鼓舞了无数人，激发了无数人的爱心和善意。在与他的感人故事接触的过程中，我深受教育，也有了一些心得体会。

首先，我想说雷锋的奉献精神是无私且持久的。他在生活中的点滴行为中展现出的这种精神是无所不在的。无论是清晨的搏击操还是下雨时的担任行李员，无论是为人服务还是帮助他人学习，少年雷锋总是毫无保留地付出自己的努力和爱心。作为同龄人，我们应该向他学习，以此为榜样，去关心他人，去帮助他人。

其次，雷锋的生活态度是积极向上的。他在困境中的乐观、积极的心态，让人印象深刻。他坚信：只有付出，才能收获。而在雷锋的人生中，对于最重要的东西的回报是乐意的。这个精神激励着我，也提醒着我，在面对挫折和困难时，要坚定信心，保持积极向上的情绪，勇往直前。

再者，雷锋的关心他人的习惯让人敬佩。他对他人的关心，并非仅仅是一时的冲动，而是一种内心的呼唤。他对他人的关心体现在他的行动中，如帮助失物的拾金不昧、无私奉献等。这种关心他人的精神，让我想起了雷锋的名言：“人活一世，应该每天都做一件好事。”正因为有了这样的想法，他才成为了中国人印象中的大好人。

此外，雷锋的行动力也给了我很大的启发。他不仅有激情，还有行动。他不是只说空话，而是将自己的承诺变为实际行动来完成。以他生命的短暂，做出的贡献却是伟大且深远的。他的行动告诉我们，只有付出实际行动，才能让我们的生命有更大的价值。

最后，雷锋的爱心和善意让我领悟到，“幸福的生活不只是追求自己的利益，而是在奉献中感受到的人间美好。”他用他赤子之心去关爱世界上每一个陌生的面孔，他的微笑和祝福予人以温暖。在这个物欲横流的世界里，他给了人们以启示，教导我们，真正的幸福是来自于帮助他人，分享爱与善意。

少年雷锋的事迹永远值得我们学习和崇敬。在他心中，充满了美好的梦想，坚定的信念，以及对周围人的关爱。通过学习和了解雷锋，我认识到自己应该积极向上，用实际行动去关心他人，去关注社会，去奉献爱心。雷锋的精神将激励我并且指引我，用心去助人，用行动去投身社会。在与这位伟大的青年接触中，我感受到了改变自己的勇气和动力，也理解了爱心和善意的力量。我相信，在我们每个人的心中，都能培育出一颗“少年雷锋”的心灵。

雷锋少年个人事迹材料篇六

雷锋小的时候，日本进攻了中国长沙，雷锋居住的那个村子也被日本鬼子占领了，全村人都多进了山洞，在山洞中饿了三天三夜后，他的爸爸终于忍不住了，下山去取粮食，结果被日本鬼子发现了，然后被残忍的.杀害了，这时，一股对日本侵略者愤怒在我的心中油然而生。因为家里穷，他的哥哥就去染布厂打工，以为不适应染补偿的工作环境，再加上过渡劳累，得上了重病，没有钱一致，最后，也死掉了；而他刚出生不久的弟弟，因为没有饭吃，活活的饿死了；他的妈妈遭到了恶霸的侮辱，因为受不了肉体上的伤害和精神上的折磨，上吊自杀了。

可怜的小雷锋从此成为了孤儿，他在街上流浪。看见小雷锋那么可怜，有的人留下了同情的眼泪，有的人拼命抱怨这世道不公平。最后，彭大叔收留了他。彭大叔对他很好，他就发誓：“一定要报答彭大叔。”1949年，中华人民共和国成立，小雷锋上了学，他以优秀的成绩当上了少先队员。这市场下响起了一片热烈的掌声。这就是雷锋给彭大叔最好的报答吧。

雷锋少年个人事迹材料篇七

雷锋，一个自强不息、助人为乐的好战士。他的崇高精神被人们高度赞扬，他的光辉事迹被人们世代传唱，他是我们学习的好榜样！

记得那天清晨，我看到一些小孩子在我家的后门玩耍。他们抓起地上大大小小的石头互相砸别人，还在邻居们堆的较矮的砖头上玩“走独木桥”的游戏。我又生气又着急——生气是因为他们怎么可以把别人的.劳动成果给破坏了；着急是因为他们在玩这么危险的游戏，万一摔伤了或者被砸伤了可就惨了！我飞奔到后门，看见那混乱不堪的场面。啊！我躲！嘿！我躲！啊！我受不了啦！

“停——”我大叫一声，他们下意识地转头看我。我冲他们大叫：“你们怎么可以玩这么危险的游戏？”有些小孩子急忙把手中的石头轻轻地放下，像做贼似的。眼尖的我环视了一下，看见一个小男孩的手被擦破了皮，我便大步流星地走过去，一手将他手里的砖头拿掉，一手抓着他的手腕，说：“你们的游戏太危险了。如果砸到人的脑门儿可就惨啦！”他们大多都低下了头。我放下小男孩的手和砖头，指着走“独木桥”玩得正欢的人说：“这些砖头可没有固定，万一脚一滑，砖头掉了，你们不得掉进泥坑里啦？”不等他们做出反应，我就弯下腰拾起砖头，学着奶奶的样子把砖头一块一块堆好。他们有的低着头，有的绞着衣角，还有的在叽叽咕咕地交头接耳。我不理他们，继续堆。他们又过来帮我捡地上的砖头，还有些把邻居们的砖头堆堆整齐。我朝他们微微一笑，他们的脸就红了。一切都安顿好了，有一个小女孩走过来小声地说：“对不起，大姐姐。我们以后再也不做这样的事了！”接下来的沉默突然把我惊醒：他们还是小孩子，我却用那么严厉的话来批评他们，虽然阻止了他们，但是却把小一些的孩子吓个不轻。于是，我也轻声对他们说：“对不起，我刚刚的话太严厉了！”不等他们反应，我又添上一句：“你们快回家吧！以后不要再这样玩了！”话音刚落，他们都争先恐后地一溜烟儿跑走了！

嗯！我一定要做一个！加油！

雷锋少年个人事迹材料篇八

他不但乐于助人还勤学苦练，他在练习手榴弹掷远时，由于个子小，体质弱，他费尽力气，总是及不了格。雷锋心里十分不安，他想：我一个人不及格，会影响全班的训练成绩，更重要的是作为一名解放军战士，连个手榴弹都投不远，怎么保卫祖国？他撂下饭碗，抓起教练弹，又跑到操场去了。他暗暗激励自己：达不到目标，我决不罢休！胳膊投得又肿又疼，于他用愚公移山的精神激励自己，十几天过去了，雷锋没有白练，终于超过了及格标准。

由于年龄在班级里偏小，力气小，个子也不大，我的体育成绩总是倒数，看了《雷锋》后，我在心里发誓，一定要学习雷锋叔叔那种坚持不懈的精神，抓紧休息时间锻炼身体，像雷锋叔叔掷手榴弹一样倔强，执着地把体育成绩提高上去；在学习上，要勇于克服困难、战胜困难，不在困难面前低头，像雷锋叔叔那样做生活的强者，使自己成长为一名活泼可爱、勇敢自信的神龙小学的学生。