开放日心得体会 家长开放日心得体会(优秀14篇)

每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

开放日心得体会篇一

以下是我参观家长开放日活动之后的一些感受。

１、孩子在园的每一点零星时间，都给予恰到好处的安排。x刚走进教室，老师和xx互相问好后，柴老师引领xx找个位置坐下，然后，依次给先到的小朋友递上了插线板的板子和绳子，练习穿线，xx三下五除二穿好后，又把绳子扯下来，把绳子摆成各种各样的形态，在自娱自乐。

２、培养好习惯于无形中。

比如男女分开科学的上厕，老师们一般是先请女孩子们上厕所，然后男孩子上厕所，既避免了拥挤，也显示出了其科学性，不同于有的幼儿园，男孩、女孩一起去，以前xx上的私立园就是这种状况。

比如每次提醒女孩子上厕所前，老师都会说：“请女孩子轻轻的站起来，像小花猫一样轻轻的上厕所。”小朋友们起立时，没有一丁点椅子与地板碰撞的声音，一个一个做着小猫一样可爱的动作，轻轻的上厕所，样子特别的可爱。

比如喝水时，小朋友们分成4个小组依次排队取水杯，这时，几乎小朋友都是踢着不规范的正步去的，那样子几乎快要把人笑歪了。

比如，某个小朋友在课堂上没有进入状态，老师则走到这个小朋友中间，轻轻的在小朋友的耳边叮咛一些，鼓励一下，没有强硬的干涉，没有武断的指止，很快小朋友们便回归状态。这一点很有点像安安幼儿园的老师啊。

３、老师一直坚持鼓励的态度。

比如某个小朋友，没有安静坐好，老师的常用语是：“××，加油啊！”或者“表扬××！”

极少用否定的词语，很是感动。

4、用优扬的琴声作为每节课程的开始。

每每小朋友们上完厕所、喝完水、从室外回到教室老师让孩子们肃静下来进入状态的方法，是柴老师优扬的钢琴声，并且孩子们体会到不同节奏的音乐。

5、饭前洗手，饭后漱口。

午饭前，老师要求所有的小朋友上完厕所，要洗手，xx洗手后（是在妈妈提醒下做的）自觉去找到自己的小毛巾，擦干净后，回到自己的座位上的。

特别让人感动的是，饭后漱口这个习惯，老师让饭后每个小朋友自觉把所剩的饭粒用纸巾擦到共用盘子里，然后去老师那里领纸擦嘴巴后，去取自己的水杯，漱口3次。

漱口这个细节让我好生感动，昨天，早上xx在家里饭后漱口时，融奶让xx漱一次后，xx大声说：“老师说，让漱3次！”，又漱2次才罢。

6、充足而丰富的室外活动。

幼儿园有个大大的院子，有各式各样的游乐设施，每天除了固定的室外操，每天还有大量的室外集体游戏活动，还有特色课——沙包（每个家长自制的20ⅹ20cm沙包，内部填充物为丝棉）、升国旗仪式，好天气时集体在院子里晒太阳，拍蓝球等等，内容丰富，很讨xx的喜欢。

不过xx也向我诉苦：“妈妈，老师一说晒太阳，我就生气，那样快把我热死了！”这怪我给孩子穿上了厚厚的棉衣，没办法减掉衣服啊！不过从内心对于学校里安排的这些人性化的室外活动很感动。

三十多个小朋友吃饭、喝水、上厕所等等井然有序，没有拥挤，没有打闹，没有因为班额大而持续很长时间，每一个细微的环节紧凑而科学，都有集体规则的影子。x所在的幼儿园成立于五十年代，有近60年的办园经验，xx的班主任柴老师任教10余年，这里面的经验自不必说，我想：一、近60年所积累的丰富的管理经验对于一个幼儿园来说，的确也是一笔不小的财富，几乎所有的老师能从容应对各式各样的问题和情况，这当然直接受益的是我们的孩子和家长。二、当下大家所热议的高效课堂问题，在这里表现的淋漓尽致，很多学校建议给老师进行高效课堂的培训，以达到高效的目的。但是，管理经验的不足，比如有的幼儿园每半小时喝一次水，每次喝水5—10分钟，一天除去吃饭、睡觉的时间，喝水要用上近1个小时，不是每个孩子都有这种需求，对于精力旺盛或速度快的孩子来说等待的时间过长，有些消磨这些孩子的热情，我认为这是不公平的。在喝水这个问题上xx的老师会在兼顾孩子在特别需要、时间、效率上综合考量，给予最合理的安排，保证大多数的孩子是有事可做的，有喝水需求的孩子能够得到满足。

总之，有些问题没有经验是无法办到的，对此，我为xx遇到了一所办园经验丰富的幼儿园感到幸运，更为xx遇到了三位充满爱心、温和、优雅的好老师感到幸运。

1、好的方面：

今天我所观察到的xx小朋友在幼儿园的状态，近乎完美：上课很认真，进入状态很快，音乐、律动、室内游戏很投入、很专注，和老师的配合很像回事，不知道是否与今天的随机位置很靠前（第二排）有关，从进入课堂状态这个角度客观来说，xx在这个小集体中属于优等生行列，毕竟还有差不多一半的孩子不能够很长时间的进入课堂状态啊。x没有像其他小朋友，家长在时，会在旁边哭，他一直很开心、很阳光、一副安全感十足的样子，快喝水时xx挤过人群，来到我身边说：“妈妈，喝水时间到了”，又赶快回到座位上，快要发水果时，xx又挤过人群来到我身边：“妈妈，快要吃点心了！”，老师发完桔子，xx笨手笨脚的剥完桔子，给我拿过来：“妈妈，你吃吧！”惹得旁边的家长笑起来，总无论下一个环节是什么，xx都会自觉跑到我身边给我作个介绍，很是感动！x吃完桔子，来到我身边说：“妈妈我想喝水！”，我正在考虑怎么办时，xx已经跑到杯子架上，取下自己的杯子，自己主动接水了，此时，我看别的小朋友有的还在吃桔子，有的上厕所，我看xx的水杯接了半杯，就说：“xx，好了！”xx说：“不行，不行，老师说让把杯子接满！”只好由了xx自己，没想到，一口气喝完后，又接了一杯，我认为他在捣乱，我说：“别喝了！”xx说：“我要再喝一杯！”不到2分钟，自已主动接的2杯水已下肚。

大概10点，全园小朋友集体作操，之后，进教室内上厕所，上完厕所是户外游戏活动时间，xx可能穿的衣服太多了，玩了一会儿，xx说：“妈妈，太热了，我不想玩了！”xx就快乐的在一旁看落叶之类的，进行自娱自乐。

由于xx喝水太多，户外游戏时间2次回教室上厕所。回到教室，再次自己取了杯子喝了2杯水，有一个小女孩也拿着杯子过来，正在接水的xx对小姑娘说：“我接完了，你才能接！”

除了正常的集体饮水，我亲眼目标xx自己主动接了4杯水，很快的喝掉。这一点，让我特别欣慰，更加欣慰xx对于后面排队接水的小朋友的做法。

吃饭时：xx吃的很快，很干净，好像又向老师要了一碗米呢（开了个小差，我正在填老师发放的开放日活动评议表）。

我忽然觉得：让我纠结的集体意识、规则意识，xx已经有了很大的进步，孩子就在这一刻长大了！

2、不好的方面。

其一：xx在没事的时候，总喜欢把手指头放在嘴里咬着，也许是对xx小时候吃手时过度干扰所致，或许是缺锌的表现。

其二：喝水较多，上厕所较频繁，但便后洗手的习惯养成还不是很好。

其三：游戏时间，xx玩得太热了，热情不高，兴致不浓。

其四：中午饭后，离开时，xx看到其他家长离开小朋友大哭时，一直情绪很稳定，但老师崔我离开时，xx也没能忍住。

除却家长在场的偶然性，我能感受到xx在幼儿园里的状态基本是快乐的、阳光的、内心安全的、自信的。）。

开放日心得体会篇二

近日，我有幸参加了一次国企开放日活动，对国企的经营模式和内部运营管理有了更深入的了解。通过这次参观，我深刻感受到了国企的开放和透明，以及其对外界的责任和承诺。下面我将从开放与透明、高效务实、责任与使命、创新与发展、社会责任与回报等五个方面，结合自己的亲身体会，分享一些心得体会。

首先，国企的开放与透明给我留下了深刻的印象。在参观的过程中，我们不仅可以近距离观察到国企的工作环境和设备，还可以随时提问并得到详细的解答。尤其是在国企的会议室，墙上挂满了公开的经营数据和管理政策，这让我对国企的管理决策有了更直观的了解。这种开放与透明不仅可以提高内部员工的工作积极性，还能让外部投资者和公众更加信任和认可国企。

其次，国企的高效务实给我留下了深刻的印象。国企注重结果，更注重行动。在参观过程中，我见到了许多忙碌的员工，他们都在紧张地工作着，没有人在闲逛和浪费时间。国企的高效务实不仅在生产环节体现，也贯彻在管理层面。我注意到国企的管理层都是实事求是的人，他们善于发现问题、解决问题，并能够做出决策，高效地推动工作的进行。

再次，国企的责任与使命给我留下了深刻的印象。作为国企，不仅要为国家和社会创造经济效益，还要承担起为民众提供基本服务和公共产品的责任。在参观过程中，我们了解到国企在灾难和紧急情况下总能第一时间奋不顾身地投入救援工作，保护了人民生命财产的安全。这种责任与使命的担当感，让我深深地感受到了国企的社会责任，并扩展了我对国企的认知。

另外，国企的创新与发展给我留下了深刻的印象。国企不仅在技术创新上有所突破，也在管理创新上取得了很多成果。在参观过程中，我们了解到国企注重研发创新，不断提升产品和服务的质量，以满足市场和消费者的需求。同时，国企还推行了许多先进的管理方法和理念，如精益管理和数字化运营，大大提高了企业的竞争力和效率。

最后，国企的社会责任与回报给我留下了深刻的印象。国企不仅要承担起为社会和国家做贡献的责任，还要回报员工和股东的利益。在参观过程中，我们了解到国企不仅注重员工的培训和福利，还重视环保和公益事业。国企通过参与社会活动、捐赠公益金等方式来回报社会，树立了良好的企业形象和社会形象。

通过这次国企开放日的参观活动，我对国企有了更加深入的了解。国企的开放与透明、高效务实、责任与使命、创新与发展、社会责任与回报，使我对国企的印象发生了很大的变化。作为一个热爱社会主义建设的年轻人，我深感自己应该为国家的发展贡献自己的力量，并为国企的发展建言献策。我相信，在国企的管理模式和经营理念的引领下，我们的国家会越来越强大，人民生活会越来越幸福。让我们共同努力，为实现中国梦贡献自己的力量！

开放日心得体会篇三

孩子升入小学一年级已经两个多月，对于自己孩子在学校的学习生活状况一直都是来源于她的只言片语以及老师的偶尔交流，总希望有更多机会了解孩子在学校的学习情况。20xx年11月5日，我作为一年级学生的家长应班主任武老师的邀请，有幸走进一（6）班，零距离了解孩子在校内的表现及老师的教学情况，这次的活动就我感受颇深，受益匪浅。

早晨，迎着和煦的朝阳，伴着新教育动听的旋律，我和孩子们一起排着整齐的队伍走进这所蓬勃发展的学校，感受校园的美丽与浓浓的书香氛围。伴随着洪亮、有韵味的的晨读声，我们五位家长和孩子们开始了一天的学习生活。

第一节是语文老师的语文课，武老师特别注重培养孩子的能力，课前，老师组织班里的三位同学上台讲故事，讲完后，武老师不忘巧妙提出一些问题请同学们进行点评，锻炼孩子们的思维能力和语言表达能力，同时，孩子们在听有趣故事的过程中也明白了一些道理。然后老师复习了前几课的生字认读情况，孩子们开火车比赛认读，此时的课堂与其说是课堂，不如说成是赛场，孩子们认真地听读其他孩子的发言，小眼睛专注地凝视着大屏，生怕自己漏掉一个生字，当其他孩子出现错误的时候，孩子们更是屏住呼吸，积极地举起了小手要帮助同学纠正读错的字音……时间不知不觉地过去了，我由衷地感受到了武老师深厚的语文教学功底和高超的教学技艺。

第二节课是数学课，杜跃老师始终面带微笑、耐心地给孩子们讲解习题中出现的错误，在讲解的过程中，杜老师及时利用ppt动画效果演示，让习题变得更加生动易懂，孩子们的思维一下子被激活，一个个小手举得老高，课堂气氛异常活跃。课堂上，杜老师又让孩子们做了一些同类题型进行强化训练，课件图文并茂，教学过程深入浅出，课堂气氛一次又一次地被调动起来，孩子们争先恐后举手发言，就连坐在后面的我都有一种蠢蠢欲动地想参与到课堂学习中的一种欲望。

转眼到了大课间时间，随着欢快的节奏，我们跟随一（6）班的孩子们走出教室，排着整齐的队伍来到学校后操场举行了庄严的升旗仪式。升旗时，孩子们个个昂首挺胸、神情庄重，我相信，爱国主义这粒神圣的种子已经在孩子的心中默默地生根发芽，我也相信，随着时间的推移，孩子们会对爱国主义这个抽象的词语有更加深入的理解。

课间，任课老师和家长交流了孩子的近况和一些实用的教学方法，特别是针对习惯和能力的培养方面让我受益匪浅。

家长开放日是一个很好的家校交流平台，它让我们家长能深入课堂，真切感受到孩子们的变化，也让我们体会到了老师们工作的辛苦付出，拉近了家校之间的距离，增进了彼此之间的了解。

对父母而言，孩子永远都是一颗明珠，父母在生活上能给予孩子很多，可是在教育上，还得感谢老师为孩子们所做出的努力。

学校组织这样的活动，既增进了彼此的了解，又能让家长感受到孩子们在学校的学习氛围，作为家长的我们将继续努力，把家校工作做得更好，家校携手，共创未来！

开放日心得体会篇四

学生开放日是学校为了让家长和学生更好地了解学校教育理念、师资力量以及各项教育资源而组织的活动。作为一名学生，参加学生开放日，我深感受益匪浅。在这次活动中，我更加了解了学校的教育理念，与老师、同学们互动交流，也对自己未来的学习生活有了更好的规划。以下是我对学生开放日的心得体会。

首先，在学生开放日中，我了解到了学校的教育理念。这次开放日活动中，学校给我们介绍了他们的教育理念，他们强调培养学生的创新能力和实践能力，并注重全人教育。这些教育理念让我深有共鸣，也让我更加对这所学校充满信心。我相信，在这样的教育环境下，我能够全面成长，不仅在学术方面取得好成绩，还能培养自己的社交能力和创新思维。

其次，通过与老师和同学们的互动交流，我对学校师资力量有了更深入的了解。在学生开放日中，学校邀请了众多优秀老师与家长和学生交流。他们对待学生认真负责，富有激情和耐心。在我提出问题时，他们总是耐心地给予解答，并鼓励我不断提出自己的疑问。与更加优秀的老师们交流，我不仅学到了很多学术知识，还增加了对他们的尊敬与信任。此外，在与其他同学交流的过程中，我也结识了许多志同道合的朋友，我们相互鼓励、共同进步，让我对未来学习生活充满期待。

第三，学生开放日让我对学校的教育资源有了更加全面的了解。在开放日活动中，学校向我们介绍了他们的图书馆、实验室、运动场等教育资源。尤其是学校的图书馆，他们藏书丰富，不仅有各个学科的参考书籍，还有大量的文学作品。我深深被这个图书馆的学习氛围所吸引，我相信在这里我一定能够找到我所需要的书籍，充实自己的知识。此外，学校的实验室设施也非常齐全，能够给学生提供丰富的实践机会。

第四，学生开放日让我对自己未来的学习生活有了更好的规划。通过与老师们的交流，我了解到学校注重培养学生的实践能力和创新思维。在以后的学习生活中，我会加强自己的实践能力，积极参与各种实践活动，锻炼自己的动手能力和创造力。同时，我还计划报名参加学校的各种俱乐部和社团活动，与志同道合的同学一起学习和成长。

最后，学生开放日让我对自己的未来充满了信心。通过这次活动，我看到了学校给予学生的关怀和支持，看到了学校为学生提供的丰富的教育资源和优秀的师资力量。我相信在这样的学校环境中，我一定能够充分发展自己的潜力，实现自己的人生目标。

总之，学生开放日是我了解学校教育理念、师资力量以及教育资源的重要机会。通过参加学生开放日，我更加了解了学校的教育理念，与老师、同学们互动交流，也对自己未来的学习生活有了更好的规划。我相信，在这个学校中我一定能够得到全面发展，实现自己的梦想。

开放日心得体会篇五

今天参加幼儿园的家长开放日，让我体验了女儿在学校的学习生活，在体验进程中，让我了解了学校的教学进程，让我了解了自己孩子在学校的学习情况。在教学进程中，宝宝们和家长们由老师带着一起做游戏，大家在活动中一下融进了进往，后来老师教小朋友念xxx规，有很多小朋友都能背的朗朗上口，这能证明老师平时的耐心和教学的专心。讲故事活动进程中楼老师的开课更具吸引性、神秘感，以介绍一个秘密朋友为开头，引发了同学们呢的极大爱好，并以此为题安排同学们呢展开找朋友活动，比一比哪位同学找得对，找得快，诺诺属于慢热型宝宝，人多时有些害臊，不积极参与活动，在老师的帮助下才融进到一起。小朋友玩得好开心，活动结束了道具还不肯交回。在做早操时，看着她随着老师的口号做操，看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完全套操时，心中不由感慨万千，孩子长大了，不再是刚进托班时那个哭得的稀里哗啦嚷嚷着要回家的小宝宝了，融进群体，遵守规章，开心进园。在家长和宝宝一起做手工环节中，楼老师耐心指导，鼓励大家发挥想象力和创造力，制作完成后，并找了几位同学上台，通过走秀来展现自己的成果，同学们积极报名上台想展现自己的`成果。教学课后，老师要求小宝宝们上厕所，洗手。在老师的仔细指导下是如此地乖巧懂事，进厕、洗手时不吵闹有秩序。最后每个小宝宝都贴了一个小星星，都得到了表扬，让他们感到了成功的喜悦，别小视了这个小星星，这可是荣誉啊！看到女儿从一个懵懂无知的小宝宝，开始变的懂道理了、守秩序了、长本领了，这一点一点的转变，让我们做爸爸妈妈的非常欣喜，在这里我最想感谢的人是老师们，是你们用辛苦的汗水、母亲般的关怀，让他们成长成今天的模样。此次的家长开放日活动结束后，短短的两个半小时，活动紧凑而多姿多彩，让家长备感欣慰。很感谢幼儿园能有这样一个互动的机会，让家长参与其中，也期看幼儿园能不断完善、进步，成为宝宝们更好、更美的乐园。家长开放日的情势很好，使家长了解到宝宝在幼儿园的学习、生活情况，便于加强沟通，相互了解，我们也衷心希看幼儿园和我们家长共同把小孩的教育弄好。

开放日心得体会篇六

第一段：引言及背景介绍（150字）。

学生开放日是高校为了吸引更多学生申请入学而举办的一项活动。近日，我参加了XX大学的开放日活动，为期一天的参观和交流极大地开阔了我的眼界。在这个充满活力和希望的日子里，我结识了许多热情并充满知识的导师以及有共同志向的同学。下面我将分享一下自己对学生开放日的体会和感受。

第二段：学校设施和学习环境（250字）。

参观学校后，我对学校的设施和学习环境深感印象深刻。校园的美丽和宽敞令人神往，各类现代化教学设施使得学习变得更加便捷和高效。在实验室和图书馆，我看到了先进的实验仪器和海量的图书资源，这些资源为学生提供了广阔的学习空间和机会。此外，丰富的课外活动和社团组织也让我感到学校注重培养学生的全面发展和实践能力。这样的学习环境鼓舞着我，让我更加渴望进入这个有活力的学府。

第三段：导师和同学交流（300字）。

在学生开放日当天，我还有幸与导师和同学们进行了深入的交流。导师们用他们丰富的经验讲解了专业的学习方向和就业前景，真实地向我们展示了学习的意义和目标。他们还分享了自己在学术研究和实践中的经验，让我对专业领域有了更为清晰的认识和理解。经过与同学的交流，我也了解到了不同背景和专业优势的人们，这让我对团队协作和学术交流有了更深入的体会。这些交流经历不仅让我对专业充满了激情，也为我未来的学习和发展提供了新的思路和动力。

第四段：展示和实践机会（300字）。

学生开放日给了我很多展示和实践的机会。在校园里，我参观了不同的实验室和创新研究中心，亲眼看到了许多前沿科技和研究成果。这些机会让我深感到学习不仅仅是课本知识，还有更广阔的应用和实践空间。我还参与了一些模拟课堂和实验室活动，亲身体验了专业知识的应用和实践操作。这些活动不仅增强了我对专业的理解，也为未来的学习和职业规划提供了有力的支持。

第五段：对未来的期望和感悟（200字）。

通过参加学生开放日，我对未来充满了期待和憧憬。我明白了自己选择这个学校的理由并坚定了学习的决心。我渴望通过努力学习和实践，不断提升自己的能力和专业素养，为实现自己的梦想打下坚实的基础。学生开放日让我看到了未来的无限可能性，我深知只要持续努力，我的梦想定能实现。

总结：通过学生开放日的体验，我对学校的设施和学习环境、导师和同学交流、实践机会等方面有了更深入的了解。我对未来充满了憧憬和期待，决心在这样一个有活力和机遇的学校里，全力以赴地学习和发展自己。这次经历将成为我未来学习之路上不可磨灭的记忆和动力。

开放日心得体会篇七

小学开放日是一个让家长们能够深入了解小学的教育环境、教学质量和教师水平的重要机会。在此次活动中，我深刻体会到了小学老师们的敬业、用心以及针对每位学生个性化的教育手段和方法。在本文中，我将分享我在小学开放日中的心得体会。

第二段：参观教室。

在参观教室的过程中，我注意到老师们是如何为学生创造出一个安全、舒适、有益的学习环境的。教室里整洁有序，黑板上生动鲜明的课件也很好引起了孩子们的兴趣。而且老师们还为每一位学生配备了属于他们自己的课桌和椅子，教学用具也十分丰富。通过参观教室，我能够感受到老师们为孩子们营造出的良好学习氛围，让我真正体会到了教师责任与担当。

第三段：参观课堂。

在参观课堂的过程中，我看到了老师们精心设计的丰富多彩的教学内容。老师们的教学方法和手段通常是多种多样的，比如说讲课、课件展示、互动讨论、小组合作和游戏等等。通过这些活动，老师们激发出了孩子们的学习兴趣和好奇心，激发出他们的自主性和创造性，这也让我感到小学老师们的教学方式是有远见的。

第四段：参观特色活动。

除了课堂教学，小学开放日还为我们提供了机会去参观特色活动。在这些活动中，我看到了老师们精心策划和组织的各种丰富多彩的课外活动，这些活动让孩子们不仅能够放松身体、丰富知识，而且还能帮助他们培养自信和团队精神。这些活动包括绘画、音乐、体育以及科技创新等，对于鼓励孩子们的多元发展是十分有益的。

第五段：总结。

小学开放日让我们深入了解教师和学生的工作、生活和学习环境，我们能够看到我们的孩子们在这个环境中是如何成长和发展的。通过此次活动，我感受到了小学老师们的无私付出和优秀的教学水平，让我对我孩子将要接受的教育和成长感到无比的放心和自信。我希望所有学校都能够定期举办类似的开放日，让家长们可以更全面地了解孩子们在校的情况，支持老师们在教育孩子的过程中取得更好的成就。

开放日心得体会篇八

11月10日，我有幸参加了幼儿园举办的家长开放日活动，看着那些可爱的小家伙，我心里颇多感受，看到的一切充分我曾经选择实验幼儿园是对的，是明智的。以下是孩子入园后的一些心得体会：

一、孩子入园后的成长与变化。

孩子入园各方面的成长变化较上幼儿园之前较为明显，主要有以下几方面：

1、孩子开始逐渐变得懂礼貌，生活琐事的自理能力有比较明显的变化，这要完全归功于幼儿园老师的教育，对孩子的每一个进步中起了决定性作用。

2、孩子的动手能力明显加强，在家里能帮助妈妈做一些力所能及的事情，明白一些浅显的道理，如自己的事情自己做，与人分享等。

3、孩子的健康情况比较好，不像在入园以前那样挑食，这个习惯非常好，现在在吃饭方面，情况越来越好。

二、作为家长，我本人对幼儿园的认识。

充分信任幼儿园的伙食和教育，在与其他同事的交流中，从不去片面评价幼儿园的好坏，我本人从不去关注孩子的食谱，也不太苛求老师对孩子教育方式是否得当，我觉得既然把孩子交给了幼儿园，这就是对幼儿园起码的信任，另外，尽量让孩子在幼儿园的集体生活中，自己学会处理一些简单的矛盾，培养较好的独立的环境适应能力。

在家里营造一个积极向上的氛围，让孩子在意识里，有简单的纪律和时间观念，树立幼儿园老师的正面形象，加深孩子对老师的情感凝聚力。孩子在家里表现出来的新掌握的知识与行为习惯，尽量保持和引导，从而做到与老师施教的一致性和连贯性。

由于幼儿园的教育毕竟是基于一个室内的教育，一般周末和休息日，我都会尽量带孩子到户外活动，在大自然中释放孩子任性的天性，安排得比较充实，着重培养孩子的行为能力，因为晨晨的性格有些内向，经常带他去体验一些有些新鲜的活动，在周一早上的时候，孩子一般不会因为新一周的开始而表现出焦虑的情绪。

三、作为一名家长，对幼儿园，我还有以下几方面的期望。

因为孩子还有很长的时间要在幼儿园度过，希望我们能很好地配合，给孩子一个健康快乐的童年生活：

1、小习惯养成大未来。

从小养成讲秩序的习惯，对孩子今后的学习、工作和生活很有帮助。因此，希望老师们不要有所顾虑，尽管按照自己的教学目标去要求孩子。

2、教孩子勇于承担责任。

在幼儿园里，经常会发生一些孩子之间的小矛盾，因为抢玩具啊，交往啊，希望老师们能正确地对待孩子的对错，让孩子要勇于承担责任。

3、重视语言表达能力的培养。

因为我家孩子从小比较胆小，不敢在陌生人前说话，在教学过程中，多培养一下他的语言表达能力，注意控制语速，不要急于表达自己的想法等，多给他鼓励，让他敢于表达、敢于大声说话。

以上是我的一些心得，因为平时在家，希望老师们在每天放学的时候能给孩子多一些鼓励和夸奖，愿意和老师们一起探讨，帮助孩子快乐成长。

开放日心得体会篇九

最近一次小学开放日，我和我的孩子一起参加了，这让我很受益。在这次活动中，我了解到许多小学生在学校做了什么，以及他们学校的教育环境。开放日是家长们了解孩子学校情况的重要途径之一，让我感觉到教育是一个团队活动，学校、教师、学生和家长之间的相互配合和支持才能让孩子在学校健康成长。

第二段：活动内容。

小学开放日是一个丰富多彩的活动，我们一天内访问了学校各个角落，参加了学生的教学展示和各种课外活动。我对孩子们在学校所学到的课程和技能感到惊叹。他们充满自信地展示了数学、科学、体育等各个方面的知识，并且还有许多音乐、戏剧以及其他艺术素养的表演。我能够看到他们独立思考的能力、学习新鲜事物的好奇心、还有他们的友好和合作精神，这都让我对未来充满了信心。

第三段：家校合作。

教师和家长之间的合作是让孩子在学校受益的一项重要因素。在这次开放日中，我能够参观学生的教室和学校的其他区域，并且与孩子们的老师交流。这样的交流使我知道孩子在学校的表现，并更好地了解了他的课程和目标。随着与老师的合作，我相信孩子能够得到更好的帮助和支持，同时老师也会更好地了解孩子的需求和潜力。

第四段：家长的责任。

我认为家长扮演着一个重要的角色，帮助孩子在学校中获得成功。我们应该鼓励和支持孩子的学习，帮助他们了解重要的价值观，如劳动、自我控制以及尊重他人。另外，更重要的是，我们应该在家中营造积极的学习氛围，并保持和孩子交流，这有助于孩子与我们分享他们的见解和学习进展。

第五段：总结。

总体来说，小学开放日的体验让我感到十分惊喜。它让我更好地了解了学校和教师，同时也让我更好地了解了我的孩子。这样的活动让我们认识到教育是一个合作的努力，学校、家庭和社区都应该为孩子的成长负责，而我很高兴我能够为此尽自己的一份力量。

开放日心得体会篇十

近日，为了帮助大学毕业生更好地寻找就业机会，本校举办了一场就业开放日活动。身为一名大四学生，我也参加了此次活动，并在此过程中获得了很多宝贵的经验和收获。接下来，我将结合自己的实际情况，分享一下我的就业开放日心得体会。

第二段：了解企业需求和就业市场。

我觉得，参加就业开放日最大的收获就是可以更深入了解各企业的招聘需求。通过与企业招聘代表的对话，我能够清楚地知道招聘职位的具体要求，如需要掌握哪些技能、有哪些专业背景等。更重要的是，通过在现场了解整个就业市场的情况，我能够更加理性地看待自己的职业方向和努力方向。

第三段：提高自身职业素养。

除了了解企业需求和就业市场，参加就业开放日还能帮助我们提高自身职业素养。通过与企业招聘代表交流，我们可以锻炼自己的交际能力和表达能力，学习如何准确地表达自己的想法和吸引对方的注意力；同时，在了解求职流程和办理形式的情况下，我们可以更加有效地准备简历和面试，提高自己的招聘成功率。

第四段：发现自己的不足。

通过参加就业开放日，我们也可以更直观地发现自己的不足。比如在与企业招聘代表交流时，我们可能会发现自己的某些表达方式不够恰当或者不够专业；再比如在与其他同学交流时，我们可能会发现自己的专业知识不够扎实。这些发现虽然可能会让我们有些受挫，但它们也是我们进一步提升自己的机会，因为只有在认真反思自己的不足、并努力改进时，我们才能更好地适应未来的职业环境。

第五段：总结。

综上所述，就业开放日对于大学毕业生来说是一个值得珍惜的机会。通过了解企业需求和就业市场、提高自身职业素养、发现自己的不足等方面，我们可以更好地拥抱未来的职业生涯。作为一名大四学生，我也会在接下来的时间里更加努力地为自己的未来职业规划而努力，为自己的梦想而奋斗！

开放日心得体会篇十一

xxxx年xx月xx日周五，我参加了女儿幼儿园家长开放日。这是我第一次参加这样的活动，女儿入园已有一个多月的时间，对于她生活上的一些进步，作为父母的我们还是感到非常欣慰的！幼儿园举办这样的.活动，让家长们能够清楚地知道自己的孩子们在幼儿园的生活以及学习情况，为此我们应该感谢幼儿园能够为我们提供这样的机会！

首先，上午9：00是孩子们的早点时间，早点之前老师安排小朋友们有序地上厕所、洗手并且就餐，让孩子们有个排队等待的意识，我觉得非常好，培养他们有个良好的习惯。接着是早操时间，让孩子们在室外呼吸呼吸新鲜空气，并且得到了锻炼，做到身心结合，看着女儿做得很认真也很快乐，我们也高兴。然后是孩子们与家长们一起做手工的时间，老师的讲课很有趣也很生动，能调动孩子们的兴趣和积极性，让学习变得不是那么枯燥无味，也培养了孩子们动脑和动手相结合，全面发展。老师还安排了室外游戏，孩子们在游戏中懂得团队的重要性。最后是午餐时间，幼儿园的饭菜荤素搭配，女儿吃得很香，当中有饭米粒掉在了桌子上，看到女儿用小手一颗一颗捡到嘴里，我问她为什么这么做，她说：老师说了，不能浪费，粒粒皆辛苦。

通过这次家长开放日，我对女儿在幼儿园的表现还是比较满意和放心的，这也是平时老师们辛勤努力的付出，老师的工作是很辛苦的，在这里特别感谢老师们，你们辛苦了！同时也很感谢幼儿园提供给我们这次机会，让家长与老师，家长与孩子，家长与家长之间能够近距离的接触与沟通，彼此互相了解。希望以后能有更多这样的机会。最后祝愿幼儿园所有小朋友们都能在老师们悉心地照顾下茁壮、快乐、健康地成长！

开放日心得体会篇十二

上午9时我准时来到三（2）班，看到教室后面整齐的摆着十几个凳子，旁边有张课桌上还放着矿泉水，可见老师的费心！家长入座后，班主任周老师给每位家长发放了“家长开放日活动反馈意见表”。当上课铃声响，我听到响亮的声音“尊敬的各位家长，你们好！”猛地一抬头，儿子已经站在讲台上了，虽然在之前就知道他有一个很重要的讲解工作，但我还是被震了一下，心里觉得特别紧张，怕他吃螺丝。看到他煞有其事的一边走一边介绍，还自创了几个肢体语言，很是可爱！再环顾教室，第一眼就看到黑板旁的班级公告栏，里面张贴着学校的各项制度和活动方案。北墙上贴着班训：做人诚心、学习细心、友情真心、生活开心。南墙是学生作品，展示着孩子们眼里的世界与美丽，展示着他们对生活的发现与热爱。后墙是同学们工整的书法作品、精心编写的黑板报，以及“快乐小苗”中同学们灿烂的笑脸。再看看济济一堂的莘莘学子、鲜艳的红领巾、统一的校服，我不由得在心里为学校、班级和孩子们喝彩：真是好样的.！

第一堂是品德课，主要教孩子们如何购物。根据老师的要求，每个同学都热烈的争相述说着自己的购物经历，令我意想不到的是，在我看来有点书呆子式的儿子竟然也知道很多生活日用品的销售价格，这令我感受到课堂内外的衔接是多么得当。这堂课真实用，老师的教学组织能力真成功！只不过稍觉遗憾的就是讲课时间太短了，希望学校多加强副科教育，多培养孩子们的社会情操。

接下来是数学课，学习的是“小数的初步认识”。杜老师重点讲解了小数的意义、数位、读写法。她还教孩子们看课本的标价、想象自己喜欢的玩具、零食等物品价格，借以引导孩子们更深刻的理解小数。印象最深的是学生们上课时的氛围，杜老师讲课时一直面带微笑、和蔼可亲，对孩子们的思维和发言一步步循循善导，给孩子们很多表达和想象的空间。每次提问时，孩子都积极思考、举一反三、踊跃发言，即使遇到回答不出问题的学生，老师也以鼓励的口吻让其坐下、继续思考，这对孩子的成长是极为有利的。杜老师的生动教学，让学生做到了“用脑，用手，用嘴”，令课堂气氛十分活跃，学生们也掌握了本课应获得的相应知识，又印象深刻！

课后，听到家长们有感而言：杜老师，看到你的课堂上每个孩子都能认真听讲、踊跃发言，真感到高兴，这才是真正的课堂啊！

两堂课的家长开放日，内容丰富，让我们目睹了孩子们的进步。我们也深有体会，每一个孩子的进步和优秀表现都饱含了老师辛勤的汗水，老师真不容易！我们交到老师手上的是年幼无知的孩子，在老师精心的培育下，正在茁壮成长着，老师用耐心，爱心和责任心使他们不断进步，这都使我们家长深受感动。家长们也借此交流了很多教育孩子的方法，受益匪浅。老师是孩子们的领路人，家长是孩子们的同行者，我们都在以足够的耐心陪伴孩子们每一步成长！在此谢谢老师们的教育，谢谢学校开展了这么有意义的活动！

您用心，我受益！家长开放日，它敞开了校园大门，架起了家校心桥，实践了智慧教育，构建了智慧课堂，促进了家校合作，我们非常喜欢这种教育方式！

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开放日心得体会篇十三

小学开放日被定义为可以邀请家长或家长代表参观其孩子所在的学校或班级，并了解学生在学校里的生活和学习状况。这个活动通常会在学期的某个时间点或年底进行，目的是为了增强家校合作关系，让家长更好的了解自己的孩子正在经历什么。

二、学校的组织：关于小学开放日主要分为两个部分。

学校会根据不同的年级和科目，安排不同的课程和活动。首先会有一个简短的开幕式，介绍了学校的概况和基本情况。然后会有参观校园的环节，学校将会引导家长参观不同的教室，让家长了解孩子的学习环境。接下来是学生的展示课活动，家长可以进入教室观看孩子们自己的展示，了解孩子们的学习成果。

三、家长的了解：多了解孩子的生活和需求。

通过开放日，家长们可以对孩子们的课程和学习进展有更深入的了解，例如了解孩子们正在学习哪些内容，对孩子们的学习成绩有个基本了解，还能看到孩子们是如何在课堂里表现和与教师和同学交流的。另外，家长可以从教师那里咨询如何促进孩子的全面发展，以及如何帮助他们在学校中更好地适应和学习。

四、家庭学校合作：促进家校之间的紧密关系。

在开放日上，家长和教师可以进行交流，让教师更加了解家长们对孩子们学习的期望和需求，并让家长们了解教师在教育孩子们方面面临的各种挑战和难题。这样做，可以促进家庭学校之间的关系，增加彼此之间的信任和了解，从而在孩子们的成长过程中形成一个良好的合作关系。同样地，家长们会更了解学校，更了解学校的教学理念，更能帮助孩子在学校呈显著的成长。

总的来说，学校开放日是一个非常重要的家庭学校探访。它不仅仅是孩子和教师，也不仅仅是家长和学校之间的交流，而是一种全面的互动，并将教育看作孩子共同成长的过程。让家长了解孩子们在学校里的生活和学习情况，并通过与学校老师的合作，促进孩子们的成长和学习。对于促进家校之间的紧密关系，帮助孩子实现自我价值和人格养成都有着重要的作用。

开放日心得体会篇十四

幼儿园家长开放日感想从小班到中班，不知不觉中，馨馨已经上了一年多的幼儿园了，我时常会想，她现在在干什么，一天是怎么度过的，都学了些什么东西，是否感到快乐……许许多多类似的问题在我脑海里出现。6月12日上午，我参加了宝贝幼儿园的家长开放日活动，一幕幕生动的场景映入眼中，一张张纯真无邪的笑脸，一个个活泼可爱的精灵，美女老师们忙碌的身影，我心中的这些问题终于找到了答案。

九点钟左右，中二班的小朋友们在两位老师的组织下排着队伍很有秩序地走到活动室，开始做广播体操。做操时，几个班的小朋友们是分开做的。每个班的前后都有一位自己班的老师在领着做操，小朋友们都很是认真地随着音乐的节拍跟着老师一起唱着跳着，气氛很是热烈。可能跳了五六首歌吧，音乐就停了，小朋友们又开始排好队伍回教室了。

在老师的“一二三，快坐好！”中，小朋友们很快就乖乖的坐好了，然后老师请我和另一位家长一起协助她们给小朋友们倒水喝，杯架上放了很多的小杯子，小杯子上都有着每一位小朋友的名字，一旦叫上哪位小朋友的名字，他就上台来端水回到座位喝。

喝完水，我们两位家长又协助老师领着小朋友们去洗手，一组一组的去，先是用洗手液洗手，洗好后用毛巾为他们擦干，最后再领他们回到教室，换另一组的小朋友们来。小朋友都坐好后，老师开始上课了，黑板上有着今天的教学内容，为个数相同的物品找朋友，大意是左边几个点，右边几个物品，如果个数都是一样的就把它们划线连起来。老师先是和小朋友们一起数，然后又叫举手的小朋友上讲台去数，一旦数对了，马上就领着全班的小朋友一起给他“棒一下”：“某某某，你真棒！”小朋友们也都很是认真地给受奖励的小朋友“棒一下”，得到老师和全班同学的表扬，小朋友很是自豪和开心，老师再奖励一个小红旗贴在小朋友的额头上，小朋友就更是开心了。我认为这真的很不错，每个表现好的小朋友都能及时的得到鼓励，以后一定会更加自信和认真地去学习，也增强了宝贝们的学习兴趣。难怪馨馨每次做得特别优秀时都会说：“妈妈，给我棒一下！”当然，今天的馨馨无论是做操还是上台数数都表现得非常不错，尤其是得到老师和全班同学的“棒一下”时更是开心，后来老师奖给了她小红旗，她更是乐不可支了呵。

老师教完后又发下了“全脑数学”，然后让每个小朋友自己翻到今天在黑板上讲的那一页，于是，小朋友们都自己翻了起来，没一会，都翻到了。在协同老师一起辅导小朋友们做作业的时候，我发现，有的小朋友真的很棒，自己就能独立完成了，有的需要适当的辅导一下，馨馨也是最先交作业的同学之一，有时，真的很为她骄傲，每天回去后都是独自完成“逻辑狗”的，然后就自己找书出来读。做完了作业，另一位老师又带着他们唱起儿歌来，小朋友们唱得都很好，很卖力地唱着，后来又是数字歌，拍手歌什么的，一共唱了五六首，看得出来，这些都是平时上课时老师所教的儿歌，因为，每当老师教了什么歌或舞蹈，馨馨回去后都必须要稔着让我给她录像后发到她的“馨馨成长博客”上。另外呢，不管是唐诗还是“弟子规”，馨馨都背得很是熟练呢，看来，老师们真是费心不少呀，呵呵。十一点多了，我们又协同老师一起去为小朋友们端饭菜等，小朋友们要开始吃午饭了，我们的家长开放日终于告了个段落，于是和馨馨说了再见后就忙着上班去了。半天的时间真是过得很快，带给我们家长们的除了激动兴奋还有更多的惊喜，我在对馨馨的成长进步惊喜中又增添了更多的期盼；对选择乖娃娃幼儿园生出了更大的信心，对碰到像肖老师、刘老师这么优秀的幼教工作者而感到无比荣幸！半天的开放日让我印象深刻，概括来说，觉得幼儿园的活动设计和组织具有三个方面的特征：一是活动设计科学，有利于幼儿的身心发展；二是教师组织能力强，工作细心，能有效引导幼儿参加学习和活动，达到教学目标；三是家长的直接参与，使其更为客观地了解到自己孩子的性格特点、认识习惯和行为能力，能有效促进家庭教育的健康发展。

我觉得学校举办“家长开放日”是非常有意义的。这项活动为老师和家长们搭建了一个很好的.沟通平台，让家长们了解到老师的教学方法，增进了家长对学校的了解，有效的促进了家校双方达成教育共识。作为家长，我很欣慰地看到孩子的进步：自控能力更强了，变得更加勇敢和自信了，也更爱好学习和思考了。这些进步和老师们的辛勤付出以及对孩子们的无限关爱是分不开的！在这里，我要衷心感谢肖老师和刘老师，谢谢你们每天无微不至地关爱着我们的宝贝馨馨，陪伴着她学习和成长，她的每一点的进步和你们的辛勤付出都是分不开的，真的很谢谢你们！最后提一个建议，希望每天早上做操前放的动画可以适应的加点英语儿歌或英语动画什么的，让孩子们能在玩中学习，这样既可不让他们对以后的英语感到害怕也可适当地增加一点他们的单词量，馨馨才刚两岁就会八、九十个单词了，还有很多唐诗和《三字经》《弟子规》等，我从没刻意教过，都是采用这种方法让她自己在玩中学的，而她，除了每次都嚷着要听要学之外，从没喊过累呀什么的。

最后，真的很感谢乖娃娃幼儿园举办的这次家长开放日活动，为家长与幼儿园搭建了一座良好沟通的桥梁，作为家长，多谢老师们对馨馨的无限关爱和照顾，也希望以后看到她更多更大的进步，最后，我仍然要对辛勤工作的老师们说一声：“老师，辛苦了！谢谢你们！”