2023年似水年华意思 似水年华读后感小说似水年华(优质11篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

似水年华意思篇一

似水年华，年华似水，童话般的爱情还会有吗？会有的，只要你相信有童话！

以前在学校里，我看了一半《似水年华》，当时觉得文字很美，似乎我进入了童话的世界里。英和文的一见钟情，美丽而又短暂的相逢，凄苦而又漫长的思念。让我觉得心痛，也许爱情就是这样，甜蜜紧张心心相系而又苦恼忧愁七上八下。

这世上是否有一见钟情，我不知道，但我相信有，我也期待一份这样的感情，童话般的只有两人相爱不会在意空间和时间的阻碍，在那里，只有唯一的爱情就够了，没有生活的烦恼，没有俗务的羁绊，没有伤心的无奈，这里只有爱情。

英和文似乎注定要成为生命中一个美丽的片断，英从来都不能真正的放下，这世上也从来也不怎么照顾英的爱情，英有太多的借口不能和文在一起，也许说是借口不好听，但是这些借口使英不能有那份爱情，不能，这些借口足以把爱情谋杀了，人生来就有很多责任的，并不能说放下就能放下的，四大皆空，那只是和尚们没有办法拥有而麻醉自己的鬼话。英最后放下了，但是晚了，爱情有时并不能经得起时间的考验，也绝经不起背叛。要想有爱情，就得放下，就得舍得。也许有点残酷，不过确实是这样的。

当爱上一个人的时候，就要告诉她，我爱你，这三个字很好写！不过那只是与自己无关的时候才是这样的。当你爱上一个女孩子的时候，不是会那么容易说出口这三个字。就是连写出这三个字都不是很容易的。时光流逝，不要不说出这三个字，也许以后你就再也不会说出这三个字了。有时候说不出口就意味着永远说不出的。就像齐叔，要是当年他说出那三个字，那么他就不会苦等一辈子，错过了一次爱情，就错过了一生。爱情也许真的很伟大！

爱情需要坚持吗？需要，只不过是有时候。默默不是一直在守望着他心爱的文吗？不是最后也有完美的结果吗？爱情需要坚持吗？不需要，注定是苦果的爱情，何必要执著？坚持的结果是一杯苦酒，苦酒入肠，化做千万的愁绪，丝丝缠人，点点醉人。不过这红尘中，又谁能看明这一点。

爱情需要原因吗？需要，姑娘要漂亮，要苗条，不然谁会爱一个很一般的女孩子啊！也许这话并不怎么对，但有一点，姑娘在她的男朋友的眼中一定是漂亮的。

童话般的故事，梦幻般的故事，爱情也许是淡淡的忧伤，不管怎么诗一般的爱情，伤心之后，人会变得冷漠和无情，那过去无法达成的爱情会化成淡淡的伤悲，随着轻风吹落的黄叶，飘落在那永不平静永不停留的小桥流水中，悄悄地带走那一份无法在一起的爱情。似水年华，年华似水，年华的流逝带走了我那无法实现的爱情。那淡淡的伤悲，那柔美的年华！

似水年华意思篇二

看不见飘飘落叶，看不见那些逝去的纯真笑颜。世界仿佛将我遗忘，而我却将我自己遗弃在那《似水年华》的书本间。

慢慢的，脑中隐约浮现出了逢源双桥，两排窄窄的石栏隔出男女。于是，男生在左行，女生在右行。这仿佛是一则不成文的规矩。嗯，世上说：人们中希望美好如意之事，可是世事无奈，人一辈子总不可能左右逢源，一帆风顺。也许是这样的，因为《似水年华》告诉我：生活是一种选择。

清风吹过，几丝酒香仿佛飘入了我的鼻中，顿然间，一家酒坊跳入我的大脑里面，而酒坊里那区区几两的白酒，叶不知多少次醉伤了那些愁人的心。而那种心醉的感觉，仿佛只有我自己才能体会的真真切切。也许是这样的，因为《似水年华》告诉我：生活是一种沉醉候的享受。

不知何时，目光落在了蓝色床单上，这令我一下子联想到了乌镇的腊杂，蓝看的步，白白的'花，那种花，虽然样子美丽，但做工却很复杂，虽然复杂但却很简单，虽然简单，却包容了端庄、精致、大方和典雅，而这种简单也确实很复杂。也许是这样的，因为《似水年华》告诉我：生活是那复杂背后的简单。

似水年华意思篇三

一转眼长生长到十三岁了，他似乎发现自己长大了，嘴唇上边已经长出一丝淡淡的胡须，喉咙也开始突出一节，他听人管这叫喉结。他发现自己的声音变的粗重起来，不再如燕子那样轻盈。他烦恼这种变化，还没来得及为这种变化做好准备。他轻声地问妈，我是不是变丑了？他妈说不是，是变成熟了。他不大的脑袋里还没有迎接好“成熟”这个词的概念，他以为长大就意味着变老，变丑。确实，他长的很好看，在男孩子里算是很清秀的那种，他的女玩伴也很多，大家放在一起，甚至看不出他是个男孩。

可是现在不一样了，他骤然冒出的个头，说出话嗡嗡声的声调，以及胡须和喉结都已经很明显地把他和女孩子区别开来。而且他发现他的女伙伴们已经不喜欢和他玩了。之前很轻易地他就能拉起女孩的手一起玩，现在那些女孩都扭捏的不给他牵手了。他问道为什么啊？女孩子不说话，但是就是不给他牵手，脸上还泛着一丝红晕，让他着实摸不着头脑。他没有意识到是女孩子的问题，还以为是自己惹人家不高兴了。就还像小时候哄小瓶一样哄她，好了，都是我的不对啦，对不起啊，我该死，你打我出气吧。

以前只要小瓶听到这些，就会又高兴的和他玩起来，可现在他发现不管用了。任他怎么说，女孩子都带着犹豫，然后远离他了。他又回家问妈，妈说傻孩子，人家长大啦，当然就不能给你拉手了。他想不明白为什么长大了就不能拉手了，以前不是拉的好好的吗？于是他越发地恨起长大这个词。他常常念叨着小花，说只有小花还和他好，小花是他家的狗，一身的雪白，只有脖颈处有一块乌黑的胎记。他对着小花叫两声，小花就摇摇小尾巴跑到他身上来了，伸出红红的舌头舔他的腿，他被舔的痒痒的，于是就喊了声去去，小花就像离弦之剑一样跑出去，像是追赶着坏人。

当然这是长生长期训练的结果，就像他们之间约定的暗号，只要说声去，小花就变的凶恶起来，随时准备去追咬恶人。现在长生只有和小花玩这个游戏才能稍微纾解郁闷的心情。小花也乐此不疲地顺着主人，即使他明白外面没有恶人，但也快速地跑到外面嚎叫几声才又摇起尾巴来到长生身边。长生说好小花，我一定把你好好养，给你最好吃的。小花象听懂了似的，呜呜地回应着，还把头伸进长生的两腿间不停揉搓着。

后来小花被路上的汽车軋死了，他抱着小花的尸体哭了一夜。他妈妈看着心疼，说道别哭了，小花死了身上脏。他大声叫道：它才不脏，我才给它洗过澡。他妈妈于是不再作声，只是吩咐说要找个好地方把小花埋了。于是长生第二天天刚亮就起床去了一处小山丘，挖了一个大坑埋葬了小花。临了还嘱咐着说小花你放心，我每年都来给你扫墓，你好好地在这呆着吧。

没有小花的日子，长生烦躁了几天，就又找邻居家的二手玩了，二手是男孩，以前长生只顾着和女孩玩忽略了二手，如今女孩们不理长生了，他只好去找二手。二手也是独孩，没有伙伴，于是他们在一起也就玩的热火朝天了。只是二手比长生大两岁，就要长生管他叫哥哥，长生不答应，长生不想有个哥哥，以前长生是那群女孩子们的哥哥，现在一下子比人矮上一截，显得很不舒服。二手说你不喊，那我就不带你玩了，长生憋了半天说不玩就不玩，我还不稀罕了呢。

于是他和二手就疏远了几天。可是实在又找不到其他的玩伴，隔了几天，两人又莫名奇妙地好了起来。谁也不提当哥哥的事了。长生问二手长大了做什么，二手说去当兵，长生说当兵会死的哦，二手说你懂啥，现在当兵不会死了，现在是和平年代，长生吐了口痰说道：当兵不打仗那还当兵干什么？我以后要当商人，就是那种拉板车卖货的，这样就能见到各种各样的人了。二手嗤笑道：就你的小身板，能拉车出了镇子就不错了，还想遨游世界去，真是笑死我了！长生骂道：就让你瞧着去，我以后一定拉车卖东西去。

长生后来不跟二手玩了，因为二手又找到一群伙伴了，那群人据二手的说法是比长生更有见识的，他不愿跟长生这个屁孩子玩了。长生啐了一口说道：让你瞧不起人，我以后会玩的比你更带劲，让你跟着我屁股后面追着让我带你玩。不久长生就找到个好玩法，他把自家腌的肉带着到镇西北的沙滩上烤着吃，还鼓动了一批人跟着一块去。当然都是比他小的小孩，他终于找到了当老大的感觉。那群小孩惟他的吩咐是从，他心里对着二手说：让你看看我现在混的比你好多少倍，让你当初看不起我。他的这番嘀咕二手是听不到了，二手在一次和人打赌时丢了性命，二手说他能在水里憋气憋一小时，别人不信，于是二手就在自家的水桶里练憋气，终于有一次他喝了太多水，没缓过劲来就躺下了。这事在那不大的镇里传开了，人家都说二手是个犟种，非要去验证自己吹的牛干嘛。可是长生却不这样看，他认为二手是个真男人，他跑到二手的坟头上，竖起自己的大拇指喊道：二手我认你当大哥了。

长生后来长到二十岁的时候，还想起二手的事，他心里还暗自为二手的英雄往事而慨叹，只是他变的越来越沉默，他认为他自己变了，他终于认识到了长大的感觉。长大就是越来越不喜欢说话，越来越变的喜欢思考了，思考那些曾经不会想到的事，娶媳妇生孩子赚钱盖房子，长生发现自己真的长大了，体会到“成熟”那两个字的含义了。

似水年华意思篇四

青春是春日里新生的嫩芽，包含着无尽的生机；青春是夏日里绽开的娇花，喷吐着迷人的芬芳；青春是秋日里不黄的青松，蕴藏着生命的不朽；青春是冬日里傲雪的腊梅，表现着顽强的可贵。

在这世上，生命于我们何其可贵，衰老于我们何其可憎，欢乐于我们何其可爱，悲伤于我们何其可叹。曾经的我，还是个光着脚丫到处跑的疯丫头，趁着大人们疏忽惹下许多麻烦事；后来在各种教导下，我知道要做一个乖孩子，从此不再闹腾；到现在，我多么希望做回最初的自己。可时间，年龄都告诉我再也不可能了。没有人可以一辈子当一个孩子，没有人可以一辈子不承担起长大后的责任，更没有一个人可以躲过社会的磨练。我常常想，或许对于每个人来说，生活就像是一台打磨钻石的机器，那些被刀削得越多的钻石，愈发闪出耀眼的光辉。

小时候，我是家里的宝贝，全家人都围着我转。在我上幼儿园之前，我甚至觉得全世界都该围着我转，我就是焦点。后来接触的同学多了，才发现原来大家都是被宠坏的孩子。于是原有的傲气消失了，取而代之的'是友谊。又由于总有许多看不惯别人且没发现自己身上也存在的缺点，同学与同学之间拉帮结派形成小团伙，孤立中伤他人。再后来关系不好的同学之间甚至到了水火不溶的地步，可以说是“相逢不如不见”。上了中学以后，忙于学习便不再有时间在背后说别人坏话，诽谤不喜欢的人。同时也交到了几个知心好友。到如今，我认为在背后说别人的不是，是一种极其恶劣的行为，我也为当初的所作所为感到后悔和羞愧。我变得不再像以前一样叽叽喳喳说个不停，也不再像以前那样动不动就乱发脾气，并且顺理成章地觉得这才是我的性格。当我再见到小时候那些曾经的“敌人”时，我都能会心地向她们微笑示好，我才意识到当初所谓的“深仇大恨”不过尔尔。

青春，正是似水的年华。如水一般快速流去，如水一般飘忽不定，也如水一般易塑成形。每个人都有不同的青春，似火、似云、似风、似雷都是我们自己的选择。所重要的是，在我们被塑成形之前寻找到美妙的容器，然后慢慢结冰，让自己幻化成独特的存在。

似水年华意思篇五

时光苒苒，我们一起走过的痕迹成了我们最美好的回忆。我们一起走过，代表我们曾经拥有;我们一起走过，代表我们同过去不再是一张空白的纸章;我们一起走过，代表你陪同着我一天天长大。

无可奈何花落去。

三年的时光，我们曾在一起哭过，笑过，感动过，叛逆过。虽然有过争吵，但也会很快忘掉。虽然快乐的时光已经过去，但那份最纯真的回忆将会埋在心底。有时候觉得每天只会做两件事，一是数着中考来临的日子，二是数着离别的日子。无论是哪一个都会让人害怕。现在我们走的每一步都将成为过去。无论是快乐的相逢，还是痛苦的离别。我相信，无论是热切的期待，还是深情的追忆，我们在一起的每一秒都不会转瞬即逝。

现实让我们不得不向前走，走过的就成了最美好的回味。

似曾相识燕归来。

记得我们班曾取得各种优异成绩，我们有着我们的骄傲。记得我们曾在楼上楼下追赶，快乐的奔跑，总是那样乐此不疲。记得我们也曾成为学校最头疼的班级，各种教育接踵而至，老师对我们闻风丧胆，虽然总装作若无其事，但心里还是很介意。记得我们曾一起见证学校的改变，记得我们曾在一起在军训中挥洒汗水。。。。。。转眼间我们竟有了这麽多回忆。

现实让我们不得不向前走，走过的就成了最有价值的经历。

小园香径独徘徊。

我们一边对未来憧憬，一边对过去眷恋。现在我们只能选择一起度过最后一个关卡。我们是快乐的相逢，我们也要一个快乐的离别或是不要离别。只希望回忆走过的路时会有遗憾，但绝不后悔。追忆似水年华，憧憬美好未来。好像伴随我们一生就是“回忆”与“希望”。我相信当我们许下第一千零一个愿望时，幸福会听我们的话。

现实让我们不得不向前走，走过的就成了五彩缤纷的回忆。

似水年华意思篇六

上善若水，水利万物而不争。说明了水至纯至真至善的特性，它告诉了我要学会包容，谦让，用一颗感恩的心去回报老师对我们的培育之恩，用一份真挚的情去珍惜同学之间的同窗之谊；还有父母的养育之恩，更要用我一生去回报。

科技划时代的革新，还有伟大的科学家爱迪生，通过数以万次的试验，最终发明了照亮了整个人类的电灯火泡。

当然，水也有它的可怕，恶的一面，如山洪海啸，就时常给人类带来灭顶之灾，这就是物极必反的效果！这也告诉我们做事要有节制，有分寸，就如同我喜爱玩电脑，看漫画书一样，妈妈说，适当的玩能启发智力，增加童年的乐趣，但如果没有节制，就会玩物丧志，耽误学业。

童年的我，就如一条潺潺的欢流的小溪，无忧无虑而充满了朝气和蓬勃活力，随着岁月的流逝而汇入江河湖海，最终海阔天空，人生风景尽收眼底。似水年华，似水美好！

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似水年华意思篇七

读《追忆似水年华》，我意识到了一种开合有度的张力。作者善于铺开、积累、丰富、充分展示，圆满合围，在别有情趣的描述中，活画生活，活画人物，抒发感受，浓郁生活气息久久弥漫，从而形成耐人寻味的美感与力度。

一种内在的东西（力量），让你看到这部分的时候，就会不由自主地去联想下一部分。以后会怎样呢？是啊，作者将有哪些（什么）有趣的东西来满足你呢？在作者徐徐渐进的叙述中，那些人物内心流程，豁然呈现于你眼前，与作品整体和谐相融，缓缓流露出迷人的气息，极像是一张巨大严实的网。你无处可逃；你深深迷醉。那种富含激情的语言显得那么雅致。我觉得自己的心追随着作品内在的那种激情，与自己的躯壳渐行渐远，与作品融为一体。这是一种源自心灵深处的渴望得到了满足的快感。就像是流连于一所风光旖旎的公园或者其它什么地方。你会舍不得停下你的脚步。对，不舍得有些许停留。你会一直兴味盎然地游走、顾盼，将目光所及摄入心扉，一点一滴都不肯放过、遗漏。对，就是这样。品读有如散步。有如在空气良好、环境幽雅的场所放飞心情。或许你能感觉到，鸟鸣，风动，花香，以及浓郁的人情世事。那种纷繁庞大的场面调动，激起你内心由衷的愉悦。你没有理由排斥、拒绝它们。你满心欢喜地接纳它们。那些天使一样的感触、那些精灵一样的思想——没有任何力量可以摧毁你不竭的关注它们的热望。没有任何东西能够取而代之。没有理由。不用辩驳。一切如行云流水。一切顺理成章。

落笔总在人物内心。姨妈对“变故”的“排练”与“演出”之乐此不疲——“把她热衷于虚构的曲折情节引进自己的日常生活，好让日子过得有点意思。她有时心血来潮，突然假设弗郎索瓦斯偷她的东西。于是她巧施心计……她只消一句话便能使弗郎索瓦斯顿时吓得脸色发白，这种直戳对方心窝的做法似乎很使我的姨妈尝到一种残忍的乐趣……”；姨妈那极富情趣的“小日子”——“她装做轻蔑、其实很深情地把这种日子称之为“我的小日子”。……”；那妙趣横生的“连天空也改变了模样”的星期六——“人们一早起床，……就开始无缘无故地感到一股团结的力量而精神抖擞起来……”；与人为善、谨小慎微的凡德伊先生和他的虽然一副假小子相却楚楚动人的女儿凡德伊小姐——“当仆人通报我的父母来访时，我看见凡德伊先生忙把一首曲子放在钢琴架上显眼的地方。但是当我的父母走进客厅，他却又把曲谱收了回来，塞到角落里去。他一定怕我的父母以为他之所以见到他们如此高兴只是为了可以给他们演奏自己的作品。……”“那位脸上布满雀斑的莽撞的女孩子，目光中往往流露出温柔、敏感、甚至羞怯的表情……我突然闻到山楂花发出的一阵阵……气味。这时我注意到山楂花的花瓣上有几处发黄的斑点，我想像这气味就是从那里散发出来的，就像从点心的焦皮下发出蛋黄的香味，从凡德伊小姐的雀斑下散发出她双颊的异香……”

一方面，作者笔触进入人物内心，精心刻画，无所不到，另一方面，又不动声色剖析人物内心。感性与理性巧妙交织，结成一张大网。让人既能够切实意识到时间的流逝、美好生活的一去不复返，又会自觉地反观这种流逝，感叹这种流逝，思索这种流逝。对人物细腻准确的心理刻画，使得作品行文深情优美，蕴藉隽永，丝丝入扣，纷繁不乱，动人心弦。无数这样美妙而富有张力的描述，使我们的阅读欲望得到了满足。另外，正在进行中的（正在回忆中的）生活情景与时间关系的交错变化，也带给人极好的艺术享受。

能够源源不断地激发你的阅读欲望，使你不计疲累，忘记辰光，情绪饱满，始终以极大的热情沉浸其中，敢说不是普鲁斯特的馈赠？尽管你与作者毫无瓜葛，置身不同国度、不同年代，但是，在某种意义上说，你与他心灵有所沟通，意识达到了交流。这便是不朽巨著的魅力。

似水年华意思篇八

戊戌年乙卯月丁巳日，东北大地春已至，草长莺飞，岳母自鲁东归，携妻与妻妹，妹夫，为岳父三年祭。凌晨接站，虽有间可小憩，然七时需起程。五时半，即起床备祭祀用品。餐后出发，观路边之树、草，均有春意，仍抵不过日夜相思。虽已三年期，然妻之思父之情，历千日而放不下。

车至山下，阡陌纵横间拾阶而上，摆案回望向口处，水汽氤氲间，远山含黛，似眼前之纸灰飞舞，岳母祈祷间，岳父之音容浮于眼前，不能忘亦不敢忘，遂一纸旧日祭文盈于心间，于生平见性情，不胜唏嘘，今现于世人，于似水年华慰长相思：

岳父，姓陈讳来，祖籍山东即墨，于公元一九四三年四月五日（农历三月初一）生于吉林敦化。卒于公元二0一五年三月三十日（农历二月十一）。

祖父陈秉仁，祖母武学琴，育有四子：长子陈有，次子陈德，三子陈罘，四子陈来。岳父二岁丧母，父继弦关文芝，育二女陈桂清、陈桂莲。

岳父虽幼年失恃致早年艰辛，然未改初心，性情温良，兄恭弟谦，坚强乐观，亲善家人，和睦邻里。岳父爱好广泛，性喜渔猎，亦精通二胡，爱引吭高歌，其嗓音犹具乌苏里歌者之风采，常有掌声响于不同场合。

土改年间，陈家被定成份为富农。然祖父重视教育，令岳父念书，期间囿于经济之窘、成份之困及中国社会之现状，失去深造之遇，于一九六三年毕业于敦化市一中高中部。归故里官地南村务农，兼任电工，末已，因其学历符合需求，被官地小学聘为代课老师，教幼童之体育，其教育生涯伊始。

公元一九六五年，因岳父工作能力突出，被教育机构派出任四道沟大队小学代课老师，一人单打独斗二年有余，期间有四道沟大队支持，将濒于倒塌之校舍重新改建，是为四道沟小学之雏形。四道沟任教二年，正值后世谓之“社教”期间，多才多艺多面手之“陈老师”形象已深入村民之心。

公元一九六八年，时官地乡筹建官地农业中学，岳父调至该校任初中物理老师，二年后，该校并入敦化县三中（现官地中学），任高中物理老师。直至一九七0年转为正式老师。其间完成函授大学本科文凭。三中任教期间，岳父一直担任班主任之职，十八年间，桃李满天下，视学生如已出，弟子评价陈老师“特护犊子”，是其“学高为人师，身正为人范”之真实写照，历届弟子相聚，每提及此事具不胜唏嘘。

公元一九八八年，上级鉴于岳父教学优秀，擢其为林胜乡中学校长。上任伊始，即全面贯彻执行国家之教育方针、按教育规律办学，不断提高农村中学教育质量。把德育工作放在首位，建设好德育工作队伍，坚持以教学为主，遵循教学规律，抓好教学常规管理，努力提高教学质量。

虽因失察致林胜中学校舍走水，然能东奔西走，多方筹资，任期内重建林胜中学，弃平房而建教学楼。竣工后，已是一九九0年，调至官地镇政府任组织委员。

任职期内，低调做人，高调做事。工作中素有：政治清醒、公道正派、勤奋务实、清正廉洁之美誉。能“壁立千仞、无欲则刚”。却时刻怀有如临深渊、如履薄冰之危机感，不为物所累，不为色所诱，不为誉所喜，不为失所悲。当得桃李满天下，门生遍布镇内四十五村，为新农村建设主力军。

公元二00三年，岳父光荣退休。

初，岳父娶妻王氏玉梅，花好月圆，然上天不佑，王氏难产，母子皆亡。后继弦高氏淑珍，育一子二女。曰晓罡、晓飞、晓凤。幼子待哺，助高氏于教师住宅区开间小铺，虽针头线脑，口挪肚攒，奈何王氏之妹、高氏之弟、岳父之甥侄，因求学次第而至，即致亏空，亦无怨无悔，王氏之妹多为教师，高氏之弟入京为工程之师，甥侄各有机缘，皆能堂堂正正做人。长子晓罡婚后远走日本，契妇将雏省亲日，即为岳父之幸福时。晓飞，晓凤学后入公职，亦能遵父嘱堂堂正正做人，干干净净处事。

岳父于公元二0一五年三月三十日（农历二月十一）因缠绵病榻二年有余，耗尽最后一滴心血，虽有以上之功德，却不能挽其生命，于敦化与世长辞。

春去春来自有时，天地苍茫两不识；二月初十三年祭，追思父爱泪沾衣。

故人言，离世之人三年后，魂魄才知将远去，故于岳父三年祭，行文纪念，并作告别。

虽身消道灭，在世之人生活仍将继续……。惟祝天堂之上开心快乐，事事如意！

似水年华意思篇九

窗外依稀下着小雨，透过薄幕般的雨帘，远处的楼房，点缀着灿烂的灯光，在茫茫黑夜之中，显得如此单薄。

犹记得幼时学走路，不断地摔倒，又不断地挣扎着爬起，直到那最后一次倒地后，再没站起，委屈和怨恨的泪水和着泥水沾满脸庞，那时的我甚至不知“哭”为何物，只道那涩涩的水珠便是我心中所想。

直到后来，一双有力的手将我抱起，为我抹去眼泪，那我便是父亲。每每想到这里，一丝会心的微笑总会不由地浮现在我的脸上。看远处摇拽的灯火，渐渐明亮，不屈不挠地同黑夜抗争。

日苍白如玉。

天刚亮，遥远的天边泛起赤色的光芒，不刺眼，反倒更显温柔。幽黑的夜也在此时，生出一丝难得的生机。

我躺在床上，双眼凝视着天花板，一道道纷乱而炫丽的记忆划过脑海，人也随之在无限的少时飞翔。

这是毕业前的几个星期，同学们既期望早日毕业，又不想与朋友分开，几个要好的朋友纷纷约定要上同一所中学，可现在誓言没有实现，承诺一去不返。在现实中，我们挣扎过，可那挣扎仿佛一朵浪花，顷刻间就被汪洋吞没，挣扎显得多么苍白。笼罩在毕业的.喜悦下的是一层淡淡的忧伤。

曾几何时，我们为了一道题目和老师大谈特谈？曾几何时，我们因一个幼稚的笑话而放肆大笑？曾几何时，我们为一分两分的伤心落泪？这一切的一切已随我们的长大而逝去，留下的只有一片纯纯的友谊和炫烂的回忆。

天湛蓝似海。

午后的风懒洋洋地刮过树梢，带起一片“沙沙”声，宛如天籁，步入我的记忆。

我埋头于书海之中，随意之间，看见日历上的一串鲜红数字，哦，我已经步过第十三个年头了。

记得曾经的我，爱好玄幻的东西，但随着年龄的增长，它早已淡出我的视线，但那时的美好，自始至终都铭刻在我的心中。

是谁写下最初的诗句——冲霄的剑气、飞扬的霓裳、优美的意境、镌永的意味，是谁踏下最后的步伐——黄沙古道、金戈铁马、平湖秋月、塞外霜风、大漠孤烟。

勾起了多少年少轻狂的梦想，“四十年来家国，三千里地山河”，唤出了无数人胸中的家国山河！尽是滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

成长的瞬间，幻化为水滴，似琉璃般晶莹通透，悄然划过心田，落入记忆的长河，又似点点萤萤之火，同组成浩月之光！

似水年华意思篇十

往昔的时光总是迷人而多姿的，在童年这卷洁白无瑕的漫漫长布上，有的只是那抹清澈的蓝。记忆里的童年世界是蔚蓝的，那时候，我们不知烦恼忧郁，离愁别绪为何物，我们不晓人情世故，家长里短有几多，我们知晓的仅是手握一根棕褐色的竹竿，系上棉线，坠上饵料，在平整光洁的青石板上，用静坐度过一个安谧的午后，看天际的浮云悠悠，看郊野的炊烟袅袅。童年当然也有喧闹的时候，几个知心的孩子手拉手走在青草细密的乡间小道上，唱起悦耳的歌谣，带着微微海水气息的清风拂过面颊，在浓郁的树荫下偎依着，沉沉的睡去，迷离的梦交叠着，纯净的脸上挂着甜丝丝的微笑……恍惚间，童年的种种幻若一面铜边的镜片，落在地上，一阵清脆的碎裂声之后，那一抹蓝也混沌起来了，透过它，看不到那个世界了。

曾经的挚友在悄然中到来，各自的腼腆挡不住两颗相融的心灵，于是，陌生的两个孩子成为了挚友。车水马龙，熙熙攘攘，马路旁的`我们谈笑着永不固定的话题。落寞的、孤寂时、哀伤时、悲恸时，总会有一只暖暖的臂膀搭在自己的肩头，无须回首，只消紧闭双眼，一切的情愫便会在两颗心房间荡漾开来，轻柔的涟漪缓缓抚平内心的创伤，直到雨霁云开，朝阳的光晖在头顶发散开来……那时的我们有着同一种表情，或喜或悲，或乐或愁，那时的我们有着同一副腔调，或高或低，或僵或驰，那时的我们是同一……或许距离不能够带来丝毫的美感，反倒会在不觉间磨却人际间的联系，我们打到照面的机遇随着岁月的加长消减了，不知从何时开始，我竟有些畏怯起来，偶然的邂逅不是欣喜而是萌生逃避的念头，心灵的联结在一躲一闪之间消逝了，当我重新勇敢正面走过昔日的挚友时，我们重新成为了两个互不相识的陌生孩子。

似水年华意思篇十一

普鲁斯特，意识流创作手法的先驱。乔伊斯，伍尔夫和福克纳都在他之后。

1、回忆。它是一种模糊的回忆，贡布雷的大街小巷，花园和往事都是从茶杯里脱颖而出的。马德莱娜的茶点心，引起的童年回忆。知觉、触觉、听觉和视觉等相互交印，通联转换并与记忆相结合，即通感的创作手法。

2、回忆采用时序颠倒的手法，有的学者认为采用空间的非连续性取代时间的非连续性。这时时间让位于空间。

柏格森的“心理时间”，即指，“各个时刻相互渗透表现强度的质量概念”。《追忆似水年华》的时序颠倒和交叉重复的叙述方式，就是“相互渗透在文学中的体现。

3、不同层次的意识，人的精神生活的丰富多彩。普鲁斯特认为，“我们的内心世界之所以如此多姿多彩，绚丽斑斓，正是由于这些丰富的精神财富，”“在我们原以为空无一物的心灵，这个未被探索、令人望而生畏的黑暗中，却隐藏着何等丰富多彩的宝藏而未为我们所知”。“艺术能使我们做到这种发现，说到底，难道不是最值得我们珍视的东西吗？难道不是我们一般地说从来不知晓，都是我们真正的生活，就像我们感受到的现实，而且截然不同不同于我们以为的样子吗？”

由此可见，他对精神意识的复杂变化具有深刻的认识，并将其明确地作为自己创造的重要目标在进行探索。