最新思想政治教育总结的主要方法有哪些(优秀13篇)

总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

思想政治教育总结的主要方法有哪些篇一

“思想政治教育是教育者根据一定社会和受教育者的需要，遵循品德形成规律，采用言传、身教等有效手段，通过内化和外化，发展受教育者的思想、政治、法制和道德几方面素质的系统活动过程”。小学生正处在人生的起步阶段，在此阶段要加强基本的道德品质的培养，注意行为习惯的养成。以后，再逐步提高理性认识，以理论指导道德行为，并为人生观和世界观的形成打下基础，这对他们的一生怎样做人都有着决定性的影响，因此，为把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，抓住时机开展小学生的思想政治教育工作，这是十分有必要的。

1、建立新型的师生关系是建立良好思想政治教育氛围的基础。亲其师，才能信其道，建立新型的师生关系是建立良好思想政治教育氛围的基础。教师对学生要多一份理解，多一份宽容，多一份爱。

师与生是平等的关系。长期以来，教师以绝对权威者的角色出现在学生面前，认为学生必须无条件地听从其安排，凭着主观的善意出发，往往很少站在学生的角度去考虑问题。新型的师生关系要求教师无论在课堂上也好还是思想政治教育活动中都要把自己和学生放在平等的位置上，让学生成为教育的主体。如让学生大胆地发表自己的见解，让学生通过讨论、辩论进行思想的碰撞，教师要做到尊重学生的思路，珍惜学生思维中的合理因素，不阻碍学生思维火花的迸发，让学生说出真实的想法。小学生比较天真，看问题不全面，往往会提一些十分幼稚、奇怪的问题，教师要对学生说的某些怪问题延迟评价，不挖苦，不嘲讽，循循善诱。通过讨论交流，学生提高了辨别是非的能力，而其中的道德认识不是由教师强制灌输的，而是学生内化的结果。

2、给学生以积极的思想政治教育期待是建立良好的思想政治教育氛围的重要途径。

教育是教育者与受教育者心灵接触的过程，教师的期待效应是师生间真挚感情的体现和外露。教师的期待是教育过程中是一种潜在的、暗含的力量，也是一种难以估量的，强大的力量。心理学的研究充分证明了这种期待的效应。要潜移默化、润物无声地体现思想政治教育的实效，教师应有效地运用这种期待，使之发挥出这种力量的强大，这也是建立良好的思想政治教育氛围的重要途径。

教师可以利用班中的公开场合向学生施以对班集体整体的期待。希望他们能成为一个团结的、坚强的、向上的集体，并以身作则，处处把自己看作是他们中的'一员，让学生感受到教师对学生的关心和爱。如在班会上，教师动情地说："我们班是个温暖的大家庭，这个大家庭的每个成员都是兄弟姐妹，在座的每个人都应该看作是这个家中的一分子。"这些话激起了学生情感的的共鸣，在学生的心中唤起了对集体的爱。在以后的运动会、三项竞赛和其它许多比赛中都取得了不错的成绩。为班级争光，我是班级的一员这些观念开始扎根于学生的心中，团结、集体荣誉感是学生取得成绩的原因，这说明对学生的期待开始发生效果，学生和教师最终在情感上达成了一致。

3、确定班集体的奋斗目标，逐步培养学生的集体荣誉感。

小学生对班集体的概念是随着集体生活的扩大与丰富的开展逐步形成和发展的。从进校开始，通过参与学校各项活动，学生对班集体这个概念逐步明确，知道自己所在的班级是哪个，自己是班集体的一分子，通过各种行为规范的竞赛、一次又一次以班级为单位开展的活动中，学生逐步培养起了集体荣誉感，知道个人要为班级争光。这种集体荣誉感是建立在学校切实可行的思想政治教育活动中的，可以从身边的小事做起，通过日常行为规范教育，将与小学生年龄特点相适应的思想政治教育规范放入其中，实践证明，将思想政治教育的要求化为一条条班级的具体的奋斗目标，可以激励全班学生向着目标奋进，使每一个学生都感到自己是和集体同呼吸、共甘苦的，通过集体的力量培养起学生的集体荣誉感，使学生受到思想政治教育教育，这无疑是一个行之有效的方法。

少先队工作是学校工作的有机组成部分，着重组织学生在实践中体验，在少先队活动中强调学生既是受教育者，也是教育者，发挥他们的自主性，让学生全身心地参与，在一次次的实践中不断体会，不断感悟，不断积累，从而把思想政治教育的要求化为自身的品质。如：通过对集体生活的体验，培养他们热爱集体、勤奋学习的品质，通过对父母辛苦和家庭生活的体验，培育他们孝敬父母、热爱劳动的情感，通过参加“雏鹰争章”活动的体验，培育他们开发自身潜能、不断追求进步的动力，按照“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）的要求，将理想信念、道德修养等要求具体化为若干枚雏鹰奖章，一次次争章训练为学生提供了进行思想政治教育实践的机会。

少先队又是学生的群众组织，面对全体学生，人人可为，天天可为，可以极大地调动学生的积极性。小学生的主要特点是以他律为主，他们对自己的评价主要是以具体的、外部的行为表现为依据。一年级学生尤其向往加入少先队组织，这时，给他们树立具体的思想政治教育目标，学生都能按目标来要求自己，十分积极踊跃地付诸于行动。通过一条条具体可行的措施使每一位学生可以对照自己执行，每得到一枚奖章，对他们来说都是极大的喜悦。在少先队活动中设置一定的道德情境，提供一些具体的范例，有助于帮助队员理解道德要求。如对于年龄小的学生可以从生活中的小事入手，学生一比较，就明白了该怎么做。《西游记》是小学生百看不厌的文学作品，现在更是用动画片、精美的画册吸引了学生的注意，教师用猪八戒丢西瓜的故事就可以引发学生的讨论，让学生明白不能乱丢果皮纸屑的道理。

总之，学生的道德品质是从无到有，从外部调节到内心自觉，从低级到高级逐步发展起来的，根据学生的年龄特点有效地对小学生开展思想政治教育工作在小学生的道德品质的发展上具有重要意义，也是学校思想政治教育工作不可或缺的重要部分。

乔拉克铁热克镇孟布拉克小学。

20xx年6月13日。

思想政治教育总结的主要方法有哪些篇二

12月25日，全市农村思想政治教育工作第一次现场观摩会在我县召开。市委常委、宣传部部长何云江出席会议并讲话，副市长、县委书记丁翊强参加现场观摩并介绍我县农村思想政治教育工作的主要做法和取得的成效;县委副书记颜岭，县委常委、宣传部部长魏其凯参加会议。

何云江在讲话中对金沙县农村思想政治教育工作给予了充分肯定。他指出，全市农村思想政治教育工作启动以来，各地各部门通过开展“党的声音进万家”、“遵纪守法大家谈”、“传统美德大家晒”、“身边模范大家学”、“图片连连大家看”等活动和制作宣传标语、组织文艺宣传队进村送文化、开展知识抢答赛、开办“夜校”、大喇叭定时宣传等形式，深入推进农村思想政治教育工作，进一步点燃了干部群众的创业激情，传递了党的关怀，普及了法律法规，弘扬了传统美德，增强了脱贫信心，营造了良好的社会氛围。要通过现场观摩会等形式，统筹推进以星级文明户创建为载体的农村思想政治教育，统筹抓好大喇叭响起来、赶场天赛起来、党组织联起来、宣传队演起来、夜校办起来、文化墙建起来和村规民约立起来“七个起来”活动，形成开展农村思想政治教育的良好态势和强大合力。

何云江强调，各级各部门要进一步把推进农村思想政治教育工作与贯彻落实党的xx届五中全会、省委十一届六次全会、市委一届八次全会精神结合起来，与推进全市决战贫困、提速赶超、同步小康结合起来，与建设法治毕节结合起来，努力开创农村思想政治教育工作的新局面。

丁翊强在观摩会现场介绍中指出，农村思想政治教育工作是提升基层组织凝聚力的具体体现，我县通过星级文明户的创评，为新农村建设注入了新活力。通过对群众文化的发扬，对村规民约等的规范，激发了广大农民爱家乡、爱祖国的热情，增强了遵纪守法的意识。同时，把创建星级文明户与广大人民群众创业致富结合起来，广泛宣传发动，从村、组开始，通过群众会、院坝会等形式进行创评，提高人民群众的知晓率和参与度，找到了开展农村思想政治教育的载体和抓手，得到了人民群众的广泛认可，推动了全县农村经济社会的健康协调发展。

会议要求，要进一步加强农村思想政治教育工作的宣传力度，各级各部门要迅速掀起节日活动热潮，抢抓返乡农民工回乡机遇，在元旦、春节两节期间精心组织演讲巡讲、知识竞赛、文艺汇演、书画展览、体育比赛、电影下乡等乡村文化活动，提高农村群众对思想政治教育工作的知晓率和参与度，把思想教育融入到农村群众性文体活动中，通过多种形式抓好国家法律法规、农业实用技术等书籍的学习，尤其是抓好《思想道德教育》、《农村科普教育》、《山地高效农业实用技术》、《法治教育》等农民教育系列读本的学习，帮助农民汲取知识、提升素养，不断提高农村群众的思想道德素质和勤劳致富能力，营造法治建设的良好环境，筑牢全面小康的共同思想基础，凝聚建设发展的强大正能量。

颜岭代表县委致辞，魏其凯代表我县在会上作了经验交流发言，大方县、纳雍县作了交流发言;七星关区八寨镇、黔西县金碧镇、织金县牛场镇、赫章县城关镇作了表态发言。

会议期间，与会人员观摩了西洛街道申家街社区、平坝镇双兴社区和岩孔街道永丰村党的富民政策、法律法规、传统美德和社会公德、艰苦创业精神的学习宣传情况，以及“十星级文明户”创建、“七个起来”、“村头正能量”、“道德讲堂”、农村实用技术培训等工作的开展情况。参加观摩会的代表表示，通过实地参观了解金沙县农村思想政治教育工作的开展情况，深受启发，在今后的工作中，将会借鉴学习金沙县在开展农村思想政治教育工作中的好做法，进一步抓牢抓实农村思想政治教育工作。市委宣传部、市文明办、市直有关部门主要负责人，各县区党委宣传部部长及分管副部长、部分乡(镇、街道)主要负责人，市、县两级农村思想政治教育工作组有关负责人，金沙县各乡(镇、街道)主要负责人参加会议。

12月18日，“法治金沙”创建工作推进会暨农村思想政治教育会议在县委五楼会议室召开，县委副书记颜岭，县委常委、宣传部部长魏其凯，县委常委、政法委书记周勇出席会议。

颜岭要求，在“法治金沙”创建工作中，一是要深化对“法治金沙”创建工作的认识。提高依法执政能力，根本在于法治;创造良好发展环境，关键靠法治;促进社会公平正义，核心是法治。二是要正视当前工作中存在的问题和不足，主要表现在法治创建推进还不够深入;法治创建整体合力形成不够;尊重法律，学法守法的社会氛围还不够浓厚。三要深入推进“法治金沙”创建工作，重点围绕“一个目标，六个工程”的总体要求推进“法治金沙”创建。主要抓好以依法行政为重点，致力打造法治政府;以公平正义为追求，切实维护司法权威;以法治创建为载体，不断夯实基层基础;以普法教育为抓手，营造崇尚法治氛围。总之，各级各部门及广大党员干部从讲政治、守党纪、践宗旨的高度，创新社会治理，推进法治建设，打造和谐环境，以速度快、社会稳、形象好的工作业绩给全县人民交上一份满意的答卷。

颜岭强调，关于农村思想政治教育工作，各级各部门要务必提高认识，正视工作中面临的问题，把农村思想政治教育工作抓紧抓实，抓出成效。一是要强化宣传教育，形成品牌效应。以七个起来(即让大喇叭想起来、在赶场天赛起来、把党组织连起来、让宣传队演起来、把“夜校”办起来、把文化墙建起来、把村规民约立起来)为主要宣传方式，加大引导力度，提高群众知晓率，增强他们开展创评活动的积极性、主动性和创造性。二是要严格创评过程，优化运作方式。三是要整合部门力量，突出激励机制。四是要适时调整完善，促进科学管理。五是要抓住工作重点，取得更大突破。“法治金沙”和农村思想政治教育是相辅相成、相互促进的，在工作开展中，应把二者结合起来，按照“法治金沙”和农村思想政治教育工作的整体部署、齐心协力、不懈奋斗，为推进金沙“决战贫困、提速赶超、率先小康”提供强有力的法治保障和和精神动力。

周勇传达贯彻了全市律师工作会议精神和户籍改革工作会议精神，并对“法治金沙”创建工作进行安排部署。代表县委县政府与各乡(镇、街道)和县直有关部门签订了“法治金沙”创建工作目标。

责任书。

各乡(镇、街道)党工委书记、政法委书记、宣传委员;县直正科级以上单位主要负责人参加会议。

近日，岔河镇召开农村思想政治教育工作暨大讲堂开讲啦，全镇是十五个村驻村干部、教管中心、中学分别组织大讲堂活动，就《文明在行动·满意在金海湖》《法制金海湖》创建以及法律法规、农村实用技术等进行宣讲，取得了很好的效果，达到了预期的目的，群众满意。

随着经济社会的快速发展，农村面貌和农民思想道德素质显著提高。在物质生活条件日益改善的情况下，农民群众对精神文化的追求更加迫切，总体上积极向上，但也存在不少问题。在新形势下要做好农村思想政治教育工作，岔河镇主要从以下几方面着手：

一是围绕促进农村经济社会发展开展思想政治教育，以适应新形势的需要。加快农村经济发展是解决农村所有问题的关键，只有大力发展农村经济，千方百计增加农民收入，给农民带来看得见、摸得着的物质利益，帮助他们转变旧的生产生活方式，为他们提供致富信息，才能满足农民的愿望和要求。

二是以政策法规和农业科技知识为主要内容，多管齐下抓好农民思想政治教育。要充分发挥广播电视、墙报板报、手机短信平台、微信公众平台等宣传阵地的作用，要认真组织好科技文化卫生“三下乡”活动，发挥好“农家书屋”作用，大力普及科技知识，以科学知识为农民铺就致富之路。

三是不断探索和创新思想政治工作的载体和方法，强化思想教育网络建设。应当加强镇文化站、村级图书阅览室等基地建设，扩大信息传播渠道，要抓住农闲和外出务工人员返乡的时机，开展思想理论、市场经济知识、现代农业实用技术、思想道德和民主法制教育，扩大教育面。

四是充分发挥农村基层干部作用，把党和政府的声音及时传达到群众之中。

五是要充分利用“道德讲堂”、“法制讲堂”为契机，大力开展好全镇“大讲堂”活动。

思想政治教育总结的主要方法有哪些篇三

11月17日，我县农村思想政治教育工作专题会召开，旨在进一步加强农村思想政治教育，开展“干部群众大培训、业务生产大比拼、素质能力大提升、实绩成果大展示”活动，强化基层执政基础，增强基层政府执政能力，提升群众思想政治觉悟，增强脱贫致富能力本领，为全县决战贫困、提速赶超、同步小康的实现提供坚强的思想基础和人才保障。县委副书记许晓鹏，县委常委、宣传部长徐萍，县直相关部门负责人参加会议。

会议指出，要深入学习宣传贯彻党的十八届五中全会精神，以提高农民思想道德素质为根本，以领导干部转变作风、提升能力为重点，以密切党群干群关系、引领农民勤劳致富奔小康为目标，为加快农村同步小康提供强有力的思想保障和精神动力，推动农村物质文明、精神文明和政治文明协调发展。

会议要求，要把开展农村思想政治教育工作作为工作的首要任务，大力宣传学习党的富民政策;要大力宣传学习法律法规，增强干部法治意识和依法办事能力，做好法治大方建设工作;要大力宣传学习传统美德和社会公德，主要依托“四在农家·美丽乡村”建设，以文明村寨创建及“十星级文明户”创建为载体，引导广大群众养成科学文明的生活方式;要大力宣传学习艰苦创业精神，点燃市委“决战贫困、提速赶超、同步小康”的奋斗激情。

会议强调，各级各部门要设置好分类施教计划，开展好“一重两基”教育，拟定好“必修课”和“选修课”课程，组建好三支宣教人才队伍;要精准设置平台和宣教方式，确保教育的实效性和实用性;要精准组织搭建和责任落实，加强整合、部门联运、分组施训、以考促学;要精准成效督导和奖惩问责，做实工作任务;要进一步完善农村思想政治教育培训的相关内容，确保真正让干部、群众在培训中思想素质得以提升;要做到深入基层到村、到组进行培训，按月制定培训计划，保障此项工作得以全覆盖，不仅要让群众腰包鼓起来，还要让群众思想富起来。

思想政治教育总结的主要方法有哪些篇四

培计划西藏农村中小学骨干教师远程培训项目自11月10日正式启动，12月25日结束，初中政治工作总结。在7周的培训期间，初中政治专家团队根据项目的实施方案、考核方案、进度安排以及专家团队工作职责的要求，认真履行职责，较为圆满地完成了培训工作任务。为总结经验，发扬成绩，今后进一步改进工作，现将工作情况总结如下。

（一）认真学习，明确自身职责。

11月4日至5日，参加继教网组织的培训者培训，并上机实际操作。培训期间，与5个班级的班主任和辅导员面对面地进行了交流和沟通。当时，专家林咏梅正在内地参加另一项培训，在继教网培训结束后，首席专家向她发去了电子资料，并通过网络转述了继教网培训的内容。

（二）悉心指导，认真履行专家职责。

1、发布作业，促进学员反思。

（1）教师的幸福是什么？

（2）有哪些因素或者问题（外在的和内在的）在妨碍你做一个幸福的教师？

（3）你打算如何解决这些阻碍你幸福的因素或问题？并要求真情实感，言之有物地表达。培训期间，专家共发布5个作业，供学员选作其中至少3个。这些作业题均经过了专家的深思熟虑，结合了教学工作实际，突出了教学工作中的重点和难点，具有较强的实践针对性。

2、批阅作业，具体指导学习。

在繁忙的工作之余，专家尽力抽出时间，阅读学员提交的作业、研修日志、教学设计与反思、主题研修成果等，认真撰写评语，对学员进行具体的`学习指导。对于抄袭作业者，提出批评，要求重新提交；对于表达自己研修的心得，但限于能力未能有效表达者，正面肯定其态度，鼓励学员进一步修改完善；对于优秀的成果，热烈表彰，为其他学员树立学习的标杆。培训期间，共评论研修日志81篇，推荐51篇；评论作业16次；评论教学设计与反思41篇，推荐19篇；发布文章24篇。评阅主题研修成果的数量因平台无此功能，未作统计。

3、发布公告，进行学习督导。

专家团队根据作业抽查、批阅研修日志、批阅教学设计与反思中发现的问题，针对学员学习中存在的困难，通过发布学科公告的形式，及时给予督导和帮助。培训期间共发布公告24个。公告内容主要包括：辅导教师和班主任的工作督导5个，学员学习活动督导（学习要求、难点指导、进度提示、问题通报等）14个，省级优秀作业推荐公告5个（共推荐23个优秀作业）。例如，许多学员提出不知道如何撰写主题研修的成果——教学叙事故事，专家根据培训者培训期间学习的记录，及时撰写了通俗易懂的“教学叙事故事的写法”，应学员要求，上网搜索了一些优秀的教学叙事故事，作为范本提供给学员参考。各班级辅导教师和班主任也通过班级公告，及时提醒学员按要求完成培训任务。

4、发布简报，加强学习督导。

严格执行拉萨师专继续教育部提出的工作要求，每周发布一个学科简报，共发布7个学科简报。简报包含了耕耘絮语、重要公告、温馨提示、学情通报、作业选萃、热点聚焦、研修感言、班报揽胜、特别推荐、编者的话等栏目，形式有ppt格式、word格式等。通过简报，对学员普遍存在的困难及时予以指导，对普遍存在的问题及时通报并纠偏，推荐优秀作业、优秀学员、优秀辅导教师、优秀班级，鞭策后进，推动培训进展。

5、参与论坛，强化学习氛围。

专家团队积极参与论坛活动，发布主题帖共38个，回复贴177个。在论坛讨论中，积极“煽风点火”，调动学员参与讨论，引导讨论的正确方向，同大家一起研讨实际工作中的问题。学员们在论坛中学习态度端正、积极，学习氛围活跃，有效地交流和解决了教育教学工作中的一些困难和问题。

（三）加强沟通，督导辅导教师和班主任工作。

发现问题，专家团队及时与辅导教师和班主任联络、沟通，统一培训标准和要求，研究解决问题的方法。当有的辅导教师工作太忙，不能抽出时间上网的时候，专家主动补位，帮助辅导教师批阅作业。发现有的辅导教师连续多日未上网开展工作，专家及时与之联络，并协调班主任和辅导教师的工作，组织“同事”相互帮助。培训期间，专家与所属5个班级的辅导教师和班主任通过电话、网络联络不少于50人次。

（一）学员方面。

1、学员学习态度总体积极。多数人有参加培训的积极意愿，许多人超额提交作业和研修成果。

2、更新了教育教学理念和方法。许多学员表示，通过远程学习和交流、研讨，开始审视自己的日常教学行为，反思自己的教育理念、教学模式和教学方法，学到了一些好的经验，今后将在工作中进一步贯彻、实施。有的学员在论坛中说：关键在行动，要通过行动巩固学习的成果。

3、涌现出了一批优秀学员。根据考核方案中的标准，主要考虑学员提交的研修日志、教学设计与反思、作业、主题研修成果中优秀的数量，以每班人数10%的比例，专家团队推荐以下学员为省级优秀学员。

1班：王燕、高丽荣、格桑措姆、陈仁清、昂翁志玛；

2班：周碧华、扎西央宗、孙竹青、巴桑拉姆；

3班：胡宗山、罗兵驰、英成、程兰英、洛松泽措、杨伦玉、泽仁索朗；

4班：索娜、李建、德吉央宗、嘎玛拉珍、杜梅；

5班：谢林勃、梅鸣、高伟。

（二）专家团队方面。

1、熟悉并掌握了网络远程培训的理念和技术手段。认识了国培计划新的培训理念、课程体系及其特点、实施方案、操作流程、工作要求与工作方法，掌握了网络远程培训的操作界面和技术手段。

2、积累了远程培训的工作经验。主要经验有如下几条：

（1）前期宣传发动要充分，要及时提醒学员注意学习培训文件，按进度计划和质量要求展开学习活动。

（2）及时进行学习指导，经常检查学员学习情况，把握学情，及时通报纠偏，并帮助学员解决学习中遇到的难题。

（3）树立榜样，及时表彰先进学员，树立学习的标杆。

（4）充分利用论坛，发动学员结合工作实际研讨教学工作中的困难和问题，学以致用，将学习引向深入。

（一）学员应付培训态度较为普遍。

一是大量抄袭。各种提交成果存在抄袭现象，尤其是教学设计与反思、研修日志的抄袭现象特别严重，甚至出现了抄袭小学品德、中学语文、中学数学、中学英语等其他学科成果，几人抄袭同一成果等恶劣现象。二是不认真审题。在主题研修活动中表现最为突出，大多数学员未认真阅读研修主题后的提示，未按确定主题、设计教学、实施教学、反思教学的流程去开展主题研修，而是将主题研修当成问答题来回答，当成论文来提交，在研修主题发布之后短短3日，就有大量的成果提交上来。

（二）组织协调不够有力。

（一）客观原因。

1。工作负担重。许多学员和辅导教师反映，他们中有的身体不好，有的带毕业班和班主任，工作忙，时间紧，抽不出多少时间，所以只好应付。

2。培训条件差。部分地区教师没有电脑，没有网络，得上网吧学习。

（二）主观原因。

1。对培训的宣传和重视不够，组织不力。在培训过半后有的学校才下发文件，对参培教师提出要求。正式学习开始之前，没有组织学员学习相关文件尤其是考核文件。昌都地区有的教师在不知情、未参加培训者培训的情况下就成了班主任和辅导教师。我们感觉，此次培训的组织似乎完全下放给了专家、辅导教师和班主任，但这些人手中不掌握行政权力和资源，管理起来难度很大。如果没有教育局、学校的配合，这些人的督导很难发挥效用。

2。西藏教师的基础较差。教学叙事故事对于西藏教师是一个新鲜事物，培训中许多教师感觉完成这一任务难度很大。还有一些民族教师汉语表达能力有限，参加网络培训需要较强的自学能力、书面表达和交流能力，对他们来说，远程培训可能不如面对面培训效果好。

（一）做好宣传发动。

通过文件、视频会议等多种形式，宣传培训的重要性和实施方案、考核要求。既要做好培训者的培训，也要向教育局、学校的管理者进行宣传，让他们切实重视培训工作。

（二）加强组织管理。

在工作资料中，提供学员所在学校的联系电话，以便专家、班主任和辅导教师及时向学校通报学员学习情况，通过学校将督导落到实处。在县教育局、学校设立培训专员，专人负责检查辖区内学员的学习情况。培训正式开始之前，以县为单位组织学员的线下活动，学习培训文件，明确学习要求、操作技术和考核要求，以便学员明确方向，少走弯路，提高学习效率和效果。

（三）为学员创造培训条件。

减轻参培学员的工作负担，适当减少课时和其他工作任务。为缺乏设备的学员提供电脑和上网条件，如学校可将机房、办公电脑暂借给参培教师使用。

思想政治教育总结的主要方法有哪些篇五

在教育局党工委的正确领导下，在全体党员和全体教职工的大力支持下，我们坚持“三个代表”，认真贯彻落实十八大精神，以人为本，紧紧围绕改革、实践、创新的主题，以教育教学为中心，全面加强班子、队伍、党风、校风四项建设，抓学习，构建学习型教师组织；抓班子，进一步提高凝聚力；抓党建，做好面向新世纪的党员教育管理工作；抓队伍，努力提高青年教师素质；抓落实，师生思想政治工作贯穿始终；抓协调、充分发挥工青妇团队的作用，努力在继承，发展中求创新，创新中寻出路，围绕中心抓党建，抓好党建促中心，依法治校。积极推进素质教育提供强有利的政治保障。

一、加强理论学习，拓宽教工视野。

以理论学习为先导，以科学的理论武装教师头脑，用理论指导实践，坚持理论学习。

1、坚持常规的学习制度：每两周一次教工学习，每两周一次党员学习，每月一次中心组学习，每月一次支委会，努力创造认真学习的风气，民主讨论的风气，积极探索的风气，求真务实的风气，树立终身学习观念。严肃学习风气和请假制度。每次学习有记录、学习体会。班子成员和党员干部认真开展“六个一”学习活动。

2、明确学习的重点内容：

(二)、是教育教学改革的的理论、经验；

(三)、是身边教师的优秀师德、典型个案、经验做法。

3、丰富学习的载体途径：集中学习和教师自学相结合；学习与促进学校的项目建设教科研研究和常规工作开展相结合。通过扎实的学习，使教工进一步认清形势，扩大视野，明确教育工作任务和职责。学校中心组坚持先学、学深的原则，在“学”字上求“深”，在“研”字上求“实”，真正达到用理论来指导工作的目的，促进学习型教师组织的形成，努力提高师资水平。

二、加强班子建设，推进依法治校。

1、认真贯彻落实党员责任区制度，落实《党员思想政治工作责任区制度》和《党员六个一学习要求》，认真学习，提高认识，以身作则，率先垂范，树立团结意识，协调意识和责任意识，坚持集体领导，分工负责，党政工团齐抓共管。认真做好党员结对联系活动，每个党员联系一个教师、帮助一名学生，开学第一天党员进行一日捐，捐出一个月党费帮助困难学生。建立了行政干部与困难学生“一帮一结对子”机制。

2、认真执行党风廉政责任制规定，党政班子带头抓作风建设，严格招生和收费管理，严格按财经制度办事，不设小金库，严格收支两条线，禁止乱收费，讲奉献，廉洁自律。做到“一查两报告”，每月组织经费自查，向教育局和全校教职工汇报通报财务运作情况，按照“八个坚持，八个反对”的要求和学校中层以上领导干部勤政、廉政、优政的有关规定，虚心接受群众监督，认真开展了“廉洁清风进校园”活动，党员撰写廉政格言。

3、认真落实民主集中制。领导班子成员做到：勤学、慎思、笃行，学校“三重一大”的事项，坚持集体讨论、集体决定。学校评优评先工作严格按照“公开、公正、公平”原则，全透明操作，自下而上，层层推荐，选出群众满意、自身过硬的同志。

三、加强教育管理，充分发挥党员的模范作用。

1、实行党员目标管理考核，严格“三会一课”制度，精心安排每一次党日活动，组织党员到广延新村设摊，开展家庭教育指导、学习方法指导和暑期作业指导等内容的咨询，得到家长和居民的交口称赞。组织党员外出参观学习，考察社会主义新农村，做到教育性、规范性、民主性、组织性融为一体，将党员学习、鉴定、入党积极分子教育考核、党员目标管理考核、责任区活动、教学活动有机融入到“三会一课”之中。今年以“发挥党员作用，创建和谐校园”为主题，在全体党员中开展了微型党课比赛，大家学习了先进，形成了共识，增强了信心。

2、在党员开展“自塑形象”活动，用自己的言行，实践入党誓词，党员起到以下七个方面的带头作用。（1）党员模范遵守学校规章制度，遵守学校劳动纪律的带头作用。（2）党员参加教育教学改革、推进课改的带头作用，（3）党员参加教研活动的带头作用，（4）党员树立良好的师德师风，杜绝体罚和变相体罚的带头作用，（5）党员在工作中吃苦耐劳，勇挑重担，吃苦在先，享受在后的带头作用，（6）党员积极参加学习，不断充实自己，钻研业务带头作用，（7）党员帮助学生、献爱心、送温暖带头作用。党员在群众中的认可度越来越高。今年党员民主评议，群众满意度测评满意指数非常高。杨新等被评为县教育系统优秀党务工作者。

四、加强师德建设，做好深入细致的思想政治工作。

开展我校作风建设学习和大讨论，进一步贯彻落实《教师职业道德规范》，将外树形象与内强素质结合起来，将开展活动与完善管理相结合，将思想教育与岗位实践相结合，把教师职业道德作为教师考核的重要内容和职务聘任的重要依据，教育全体教师增强法制观念和意识，做到懂法、学法、守法，提高依法治教的自觉性。

1、坚持实行“师德一票否决制”。把师德师风当作重点抓，将师德师风列为评优评先的首要条件，倡导教师和学生建立民主、平等、和谐的师生关系，立足岗位做好教书育人、管理育人、服务育人的工作。做到“三讲三不许”。三讲：岗位立功讲奉献；教书育人讲爱生；团结协作讲和谐。三不许：不许体罚和变相体罚学生；不许讽刺挖苦学生；不许对自己教的学生搞有偿家教。开展“四个一爱生活动”：规范自己每一次言行；上好每一节课；关爱每一个学生；让每一个学生有进步。

2、倡导“一岗两责”，强调人人都是德育工作者。全校教师积极落实，把思想政治工作纳入职责范围，在组织教育教学管理的同时，做好师生的思想政治工作，在做思想政治工作时要做到四结合：学习提高和典型引路相结合，解决思想问题与解决实际问题相结合，正人与正己相结合，继承与创新相结合。今年，我校有4位教师被评为新建县优秀园丁。

3、切实实施“三六”工作法，学校领导和骨干对教职工做到“六必知”、“六必谈”、“六必访”，“六必知”：品质性格必知、学识水平必知、技能特长必知、家庭情况必知、经济状况必知、健康状况必知；“六必谈”：发现思想情绪必谈、教育质量退步必谈、违章违纪必谈、有矛盾纠纷必谈、任免奖惩必谈、待岗退休必谈；“六必访”：有实际困难必访、伤病住院必访、家庭纠纷必访、意外灾害必访、婚丧大事必访、逾假期未归必访。按照尊重、理解、关心、疏导的方法，有针对性地做好教职工的思想工作，把他们的思想统一到学校发展的全局上来。可以说，现在学校上下，风正、气顺。争创一流、追求卓越的主流意识比较强。在这样的氛围下，学校顺利承办了新建县教学环节研讨会，接受了教育局的联合视导，得到县区领导、专家和兄弟学校的一致好评。

五、加强群团工作，发扬广大教职工的主人翁意识。

1、指导工会组织围绕教育教学中心，加强师德师风建设，丰富教工生活。在行政的支持下，做好祝福教工生日活动，做好退休教工的四次回娘家活动，做好教工的帮困慰问送温暖工作以及体检工作。认真开好教职工代表大会，工会被评为提高型工会，学校被评为标兵型学习型组织。

2、指导教工团开展“岗位立功，成才在和田”主题实践活动，青年教师积极投身教改，积极向党组织靠拢，积极参加公开课、展示课活动。

思想政治教育总结的主要方法有哪些篇六

近日，岔河镇召开农村思想政治教育工作暨大讲堂开讲啦，全镇是十五个村驻村干部、教管中心、中学分别组织大讲堂活动，就《文明在行动·满意在金海湖》《法制金海湖》创建以及法律法规、农村实用技术等进行宣讲，取得了很好的效果，达到了预期的目的，群众满意。

随着经济社会的快速发展，农村面貌和农民思想道德素质显著提高。在物质生活条件日益改善的情况下，农民群众对精神文化的追求更加迫切，总体上积极向上，但也存在不少问题。在新形势下要做好农村思想政治教育工作，岔河镇主要从以下几方面着手：

一是围绕促进农村经济社会发展开展思想政治教育，以适应新形势的需要。加快农村经济发展是解决农村所有问题的关键，只有大力发展农村经济，千方百计增加农民收入，给农民带来看得见、摸得着的物质利益，帮助他们转变旧的生产生活方式，为他们提供致富信息，才能满足农民的愿望和要求。

二是以政策法规和农业科技知识为主要内容，多管齐下抓好农民思想政治教育。要充分发挥广播电视、墙报板报、手机短信平台、微信公众平台等宣传阵地的作用，要认真组织好科技文化卫生“三下乡”活动，发挥好“农家书屋”作用，大力普及科技知识，以科学知识为农民铺就致富之路。

三是不断探索和创新思想政治工作的载体和方法，强化思想教育网络建设。应当加强镇文化站、村级图书阅览室等基地建设，扩大信息传播渠道，要抓住农闲和外出务工人员返乡的时机，开展思想理论、市场经济知识、现代农业实用技术、思想道德和民主法制教育，扩大教育面。

四是充分发挥农村基层干部作用，把党和政府的声音及时传达到群众之中。

五是要充分利用“道德讲堂”、“法制讲堂”为契机，大力开展好全镇“大讲堂”活动。

思想政治教育总结的主要方法有哪些篇七

xx年学生工作围绕学院的中心工作，认真开展学生思想政治教育与管理的各项工作，重点对学生的安全稳定工作和学风建设提出具体办法和措施，现总结如下：

（1）热情服务，认真做好20xx级新生迎新工作。迎新工作主要体现出文化迎新和亲情迎新，公布各校外迎新接站人员联系方式；制作校园橱窗、展板、提示牌；对迎新参与人员进行专门培训；提倡志愿者微笑服务。系列举措的实施，为优质高效的完成20xx年260多名新生的迎新工作提供了保证。

（2）耐心细致，积极做好毕业生安全文明离校工作。开展“主题鲜明、形式多样、注重实效”的毕业生思想教育活动，积极组织好毕业生合影、毕业典礼、毕业生行李托运、送站等各环节工作，使20xx届毕业生安全文明离校秩序井然。

（3）公开公正，认真组织学生先进集体和先进个人评选工作。充分发挥评先评优的激励促进作用，建立和完善学生管理制度，总结经验，制定出一系列评比标准，参照《湖北第二师范学院学生评优与奖励实施办法》，认真组织了20xx年学生先进集体和个人评比工作。

亲属婚丧嫁娶外不允许请事假，请病假必须凭医院诊断证明。学生上课出勤由三名班干部组成考勤组，一名班干值周，另外两名监督，每周公布所有专业班级学生出勤情况。对于缺勤超过三次的进行考勤预警，凡被考勤预警过的学生，一律取消奖助和推优资格。20xx年下半年先后对12学前教育五名学生进行了考勤预警。

（5）重在预防，认真开展晚归寝检查通报制度。由相关班干部组成晚归寝检查组，晚十点由各寝室寝室长向值周班干部报本寝室归寝情况，凡是晚十点半寝室锁门时间内未向值周班干说明晚归情况的，一律视为夜不归宿。每周公布各专业归寝情况，对超过三次夜不归宿的学生进行通报，并结合相关制度进行处理。

（1）切实抓好学生党员发展及预备党员转正工作。在党总支的指导下，20xx年我院发展学生党员两批，共计32人，学生预备党员转正两批，共35人。在学生党员的培养过程中做到及时开会、谈话，以及到寝室走访，随时了解他们的思想动态，努力加强他们的思想教育，使他们最终明白组织上入党一身一次，思想上入党一身一次的道理，为以后的入党积极分子做个好榜样。

（2）精心组织入党积极分子培训工作。在党总支的指导下，克服较多困难圆满完成第150期分党校的组织工作，140名学员保质保量地完成各个党性专题的学习并顺利毕业。

组与群众联系组交流”系列活动、“党团——红音合唱团”等活动，在活动中大家相互交流，不仅思想得到教育和提高，组织凝聚力得到加强，学生党员的专业素质也得到了提高。

（4）认真组织分团委各项主题活动。积极配合校团委做好思想育人工作、实践育人工作、文化育人工作、服务育人工作、组织育人工作、宣传舆论工作、以及围绕我院专业例如心理健康教育等一系列工作，开展了dreamcla教师技能大赛，教师礼仪大赛，20xx届毕业生晚会，20xx年元旦迎新春晚会等多项活动，使学生在活动中锻炼，活动中成长，发挥到活动的本身意义。20xx年5月教育科学学院分团委获得校级五四红旗分团委称号。

（1）坚持不懈，强化安全教育与管理工作。严格执行《湖北第二师范学院学生违纪处分办法》相关要求,开展安全知识培训、学生宿舍安全检查、学生节假日安全教育等活动，加强安全教育的宣传与管理，教育学生注意公共卫生、个人卫生等。做好校外住宿学生排查，依照制度妥善处置安全突发事件，全年有效降低了学生违纪情况，杜绝了校内安全事故的发生。

（2）积极参与，开展消防教育和演习活动。学校保卫部门组织了消防安全讲座，我院200多名寝室长参加并听取了讲座。讲座结束后，举行了消防演练，训练学生操作消防器材和灭火的基本技能。

（3）科学筹划，实施寝室长培训工作。组织全院130多名寝室长，开展了为期半天的培训活动。培训邀请了保卫部门、学工部门相关老师，结合寝室安全、寝室心理健康教育、寝室卫生、文明寝室创建等专题进行讲座，提高寝室长做好工作的能力。

（1）完善学生奖助实施细则和工作办法。学院根据国家新资助政策，相继修订完善了《教育科学学院家庭经济困难学生资助办法》、《教育科学学院国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金评审细则》这些文件从领导体制、工作机制、方法程序、具体要求等方面为切实做好家庭经济困难学生资助工作指明了方向，提供了依据，奠定了基础。

（2）完善资助工作体系建设。我院现有学生795人，在认真调查并了解我院学生家庭经济情况后，建立了贫困生档案，在良好完成辅助学生办理绿色通道、助学贷款，家庭经济困难认定、国家助学金、国家励志奖学金、勤工俭学等资助管理工作的基础上，不断完善资助工作管理体系，拓宽资助渠道，帮助家庭经济困难学生减轻生活负担。

（3）认真开展奖助评选工作。本年度按照党委学工部工作要求，协助学生办理生源地助学贷款63人，共计33万元。根据党委学工部文件精神，本着公平、公正、公开的原则，通过本人提出申请、班级民主评议，院奖、助学金评审委员会审议并公示三天的评定程序，认定家庭经济困难学生220人，评定国家助学金192人，国家励志奖学金28人。我院共设10个勤工助学岗位，提供给各年级需要勤工俭学的贫困生。20xx年共评选国家奖学金2人。评定大学生奖学金75人，其中甲等奖学金14人，乙等奖学金26人，丙等奖学金35人。评选综合素质大学生17人，优秀学生干部20人。

思想政治教育总结的主要方法有哪些篇八

12月25日，全市农村思想政治教育工作第一次现场观摩会在我县召开。市委常委、宣传部部长何云江出席会议并讲话，副市长、县委书记丁翊强参加现场观摩并介绍我县农村思想政治教育工作的主要做法和取得的成效;县委副书记颜岭，县委常委、宣传部部长魏其凯参加会议。

何云江在讲话中对金沙县农村思想政治教育工作给予了充分肯定。他指出，全市农村思想政治教育工作启动以来，各地各部门通过开展“党的声音进万家”、“遵纪守法大家谈”、“传统美德大家晒”、“身边模范大家学”、“图片连连大家看”等活动和制作宣传标语、组织文艺宣传队进村送文化、开展知识抢答赛、开办“夜校”、大喇叭定时宣传等形式，深入推进农村思想政治教育工作，进一步点燃了干部群众的创业激情，传递了党的关怀，普及了法律法规，弘扬了传统美德，增强了脱贫信心，营造了良好的社会氛围。要通过现场观摩会等形式，统筹推进以星级文明户创建为载体的农村思想政治教育，统筹抓好大喇叭响起来、赶场天赛起来、党组织联起来、宣传队演起来、夜校办起来、文化墙建起来和村规民约立起来“七个起来”活动，形成开展农村思想政治教育的良好态势和强大合力。

何云江强调，各级各部门要进一步把推进农村思想政治教育工作与贯彻落实党的xx届五中全会、省委十一届六次全会、市委一届八次全会精神结合起来，与推进全市决战贫困、提速赶超、同步小康结合起来，与建设法治毕节结合起来，努力开创农村思想政治教育工作的新局面。

丁翊强在观摩会现场介绍中指出，农村思想政治教育工作是提升基层组织凝聚力的具体体现，我县通过星级文明户的创评，为新农村建设注入了新活力。通过对群众文化的发扬，对村规民约等的规范，激发了广大农民爱家乡、爱祖国的热情，增强了遵纪守法的意识。同时，把创建星级文明户与广大人民群众创业致富结合起来，广泛宣传发动，从村、组开始，通过群众会、院坝会等形式进行创评，提高人民群众的知晓率和参与度，找到了开展农村思想政治教育的载体和抓手，得到了人民群众的广泛认可，推动了全县农村经济社会的健康协调发展。

会议要求，要进一步加强农村思想政治教育工作的宣传力度，各级各部门要迅速掀起节日活动热潮，抢抓返乡农民工回乡机遇，在元旦、春节两节期间精心组织演讲巡讲、知识竞赛、文艺汇演、书画展览、体育比赛、电影下乡等乡村文化活动，提高农村群众对思想政治教育工作的知晓率和参与度，把思想教育融入到农村群众性文体活动中，通过多种形式抓好国家法律法规、农业实用技术等书籍的学习，尤其是抓好《思想道德教育》、《农村科普教育》、《山地高效农业实用技术》、《法治教育》等农民教育系列读本的学习，帮助农民汲取知识、提升素养，不断提高农村群众的思想道德素质和勤劳致富能力，营造法治建设的良好环境，筑牢全面小康的共同思想基础，凝聚建设发展的强大正能量。

颜岭代表县委致辞，魏其凯代表我县在会上作了经验交流发言，大方县、纳雍县作了交流发言;七星关区八寨镇、黔西县金碧镇、织金县牛场镇、赫章县城关镇作了表态发言。

会议期间，与会人员观摩了西洛街道申家街社区、平坝镇双兴社区和岩孔街道永丰村党的富民政策、法律法规、传统美德和社会公德、艰苦创业精神的学习宣传情况，以及“十星级文明户”创建、“七个起来”、“村头正能量”、“道德讲堂”、农村实用技术培训等工作的开展情况。参加观摩会的代表表示，通过实地参观了解金沙县农村思想政治教育工作的开展情况，深受启发，在今后的工作中，将会借鉴学习金沙县在开展农村思想政治教育工作中的好做法，进一步抓牢抓实农村思想政治教育工作。市委宣传部、市文明办、市直有关部门主要负责人，各县区党委宣传部部长及分管副部长、部分乡(镇、街道)主要负责人，市、县两级农村思想政治教育工作组有关负责人，金沙县各乡(镇、街道)主要负责人参加会议。

思想政治教育总结的主要方法有哪些篇九

户口所在：北京目前所在：北京。

毕业院校：首都经济贸易大学政治面貌：团员。

最高学历：硕士所修专业：思想政治教育。

人才类型：普通求职毕业日期：

求职意向。

求职类型：兼职。

应聘职位：行政•；后勤类翻译、销售类、人力资源类、培训类。

希望地点：北京市区及近郊。

希望工资：面议。

自我评价。

稳重、踏实、谦逊、乐观、自信、负责；能够适应新环境，迎接新挑战、学习能力强；良好的组织协调能力，有较强的团队精神。

信条：精诚所至，金石为开。

座右铭：没有比人更高的山，没有比脚更长的路。

教育背景。

1学校：安徽大学时间：9月——297月。

专业：行政管理学位：管理学学士。

2学校：首都经济贸易大学时间：9月——7月。

获得证书。

1证书名称：大学英语四级获得时间：3月。

颁发机构：教育部高等教育司证书编号：0514248126240285。

2证书名称：大学英语六级获得时间：3月。

颁发机构：教育部高等教育司成绩单编号：052234003001196。

3证书名称：全国计算机二级viusualfoxpro获得时间：11月。

颁发机构：教育部考试中心。

4证书名称：全国计算机三级网络技术获得时间：月。

颁发机构：教育部考试中心。

5证书名称：高等教育公共关系资格获得时间：206月。

颁发机构：公共关系教育专业委员会证书编号：21178434。

实践经历。

实习年7月至8月河北省海兴县劳动就业服务局。

考察和研究该县劳动力输出工作,在此期间撰写题为《走出盐碱地，找到致富门》的记实文章，并在中国农村科技杂志2006年第七期上发表。

1公司名称：北京新华欢歌文化传媒有限公司。

行业类别：编辑/文案/传媒/影视/。

工作时间：6月至月。

所在部门：办公室。

职位类型：文体•；影视•；写作•；媒体。

2公司名称：融美世纪广告传播有限公司。

行业类别：咨询/顾问。

工作时间：206月至7月。

所在部门：信息调查部。

职位类型：咨询•；顾问类。

工作描述：负责电话问卷调查，资料整理和汇编工作。

3公司名称：海淀展览馆意大利奥运之家基层事业单位。

行业类别：销售类。

工作时间：年7月至2008年8月。

所在部门：会展部、后勤部。

职位类型：行政•；后勤类。

工作描述：从事翻译宣传工作，主要负责意大利能源集团edison的宣传，配合意方的工作。

所获奖励。

3月全国中学生英语竞赛二等奖—级别：国家级。

9月河北省沧州市第一中学三好学生；

209月河北省沧州市第一中学三好学生；

2010月安徽大学管理学院演讲比赛三等奖；

2005年4月安徽大学管理学院大学生思想道德建设征文比赛三等奖。

语言能力。

英语等级：大学英语考试六级具有熟练的英语听说读写能力。

计算机能力。

熟练使用office软件photoshop软件。

思想政治教育总结的主要方法有哪些篇十

思想政治教育总结的主要方法有哪些篇十一

班主任工作是实习的第三大主题。做一个好政治老师不容易，做一个受学生欢迎的班主任同样也需要不同的努力。

两个月以来，我跟班参加了全部日常工作，虽然都是琐碎的事情，早操、午会课、班会课等，但在带教班主任指导下，从中逐渐熟悉了班主任工作的方法、特点，班主任不在的时候也能管好班级。

高一年级这两个月来，主要就是参加生活的准则征文竞赛，我和班主任老师一起做好前期准备工作，问卷调查以及随后的情况统计。之后，让班委自己策划交流会，在班级的交流会上，我也和学生们分享了自己的看法。而后，进入作文阶段了，在语文老师批改作文的过程中，我也帮忙进行了初审，尽了自己一份力。

11月份的运动会即将到来，高一每个班都要进行团体操比赛，这是考验我们班级凝聚力的时候了，学生们都很爱集体，他们利用放学后的时间，很认真一起进行了排练，而我也留下来和他们一起排，时不时提点建议，虽然下班就晚了，可是心里还是挺开心的。

而和学生的个别交流中，凭借年龄差距不大的优势，有着共同的语言，我也和一些学生进行了沟通，发现班主任其实只要一颗真诚的心就可以融入班级。

实习结束了，渐渐发现教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易；我也发现自己渐渐喜欢上这个职业。当然，在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。

思想政治教育总结的主要方法有哪些篇十二

思想政治教育专业可以说是目前比较受学生们欢迎的一个专业，这个专业大部分的学生在毕业之后大多数会成为教师，而在没有毕业之前，学校还会安排学生到各个学校进行一段时间的专业实习，并且在学生们实习结束之后学校会安排思想政治教育专业实习报告的书写。

时光飞逝，转眼间，我在威县常屯中学的半年实习生活就要结束了。从20xx年9月1日到20xx年1月14日整整一学期的教学生涯，短暂而充实。在这段时间里，我经过不断努力，积极尝试，已经由一名在校大学生成功转变为一位人民教师。作为一名实习生，我深感责任重大，因此，脚踏实地的虚心学习，认真提高教学水平，不断完善和自我超越便成了我实习生活的主旋律。在这个饱含收获的时节，我的实习生活也硕果累累，现将几点归纳如下：

在思想政治表现方面，我认真学习邓小平理论，在新的形势下严格要求自己不断进取、认真提高自己的思想业务水平。对于在教育教学改革过程中的新观念、新方法、新问题都努力去钻研，讲马列主义的普遍哲学原理运用的实际教学中，同时引导学生用发展、全面的观点看问题，重视自身内因的作用。热爱本职工作，秉承“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”的精神，立足现在，面向未来。

在教育实习方面，由于自己本身是思想政治教育专业，实习学校正好缺七年级的政治老师，所以第二天我便“走马上任”了，担任三个班的思想品德老师。由于本地教师资源有限，我是没有指导老师的，为了弥补这个缺陷，我总是会利用自己没课的时间去听一些有经验的教师的课，向他们“取经”。在听课过程中，我收获了很多，从教态、板书、教法、重难点突出到课堂气氛的调动，都使我受益匪浅。此外，我还邀请部分老师来听我的专业课，请他们指出不足。同时我还参与了学校组织的3轮听评课活动，以及迎接省级评估准备课活动，校方领导听取了我的心理课、美术课。每一次都有收获。在实习中后期，除了政治课、心理课、美术课，我还按照学校安排担任小学部六年级的英语老师，每天奔走于不同班级之间，虽然累但仍然很快乐。为期半年的实习教学，进行了3次月考、一次期中考试，我们也参与了监考活动，这些都完善了我的整体教学结构。期间，师大老师的听课知道让我收获颇丰，从教学技能各个方面对自己有了全面认识。作为一名思想品德老师，我深感责任重大，在学生们正形成人生观、世界观、价值观的关键期我必须引导好，所以每一次讲课我都会仔细检查，确保教学的严谨性。

在班主任工作方面，实习学校并没有让我们实习生担任副班主任的职务，但我积极主动与七年级各个班主任交流沟通，向他们取经。和他们学习班级权力结构下放、学生日常生活管理、心理辅导等方面。每位班主任都有自己的.管理方法和风格，都着实让我佩服。为了更好的了解班主任工作，我会利用晚自习的有力时机去辅导学生、和学生谈心，就这样一次次，学生们心中已经把我当成他们的副班了。在和一班的韩老师交流后，在他的帮助下，我成功的举办了一次以感恩为主题的班会，收效甚佳。与此同时，我还制定了两份班主任计划，包括：班情分析、德育教育方式、工作目标、工作目标、工作要点、主要措施和培优转差几方面。经过这些努力，我在班主任工作上也有了不少收获。

在党团活动上，我们每个月都会以小组为单位举办团日活动，每一次团日活动都立足现实、重视长远影响。在九月份举办的“感恩”主题晚会，从感恩社会、感恩父母、感恩老师三个角度对学生进行情感教育，这次晚会受到了校方领导的一致好评。10月份，我和小组其他成员一起参观了“赵三多历史纪念馆”，在纪念馆内听着讲解员的讲解，我不禁热血沸腾，这次重温那段xx团历史，激发了我的爱国热情，使我的心灵受到了一次洗礼。作为一名团培分子，我时刻关注一些有意义的团日活动，主动向组织靠拢，以为学生服务为出发点，尽自己所能，履行一名合格团员的责任。同时，向本校的共产党员积极学习理论知识，向他们看齐。

在服务本地方面，我在保证完成教学任务的基础上，积极配合学校的图书整理工作(从分类、搬运、贴标签、贴条形码到入微机一流程的工作)、档案整理工作(电子档案和纸质档案);利用课余时间向贫困人家尽自己所能捐款捐物、;针对本地开展推广普通话活动，从校内到校外各个途径来宣传;帮助学生们解决日常问题，比如缝补衣物、借给生活费等等。这一系列活动得到的当地人们的一致好评，我们感觉很值得、很欣慰。我还代表整个学区参加了邢台市的“国学经典诵读大会”“金秋艺术节”“普通话演讲比赛”等活动，取得了一定成绩并拿了证书。作为一名合格教师，我们都要有奉献精神，我在这些过程中感觉到了付出的快乐。

在教育调查与研究上，我们从教学实际出发，从课堂中存在的突出问题为起点，针对学生上课不认真听讲、自我约束力、自控能力差等问题开展了“一带一”帮扶活动、“阳光之眼”等一系列活动来解决这些不良习惯，学生们亲自参与到活动中来，极大地调动了他们的积极性，各班班主任及相关任课老师也参与进来。经过老师们和学生们的共同努力，到现在为止，已经有所成效，取得了很好的成绩，这项活动的进行不仅使教学环境得到优化而且教学成绩也显著提高。为了更好的巩固这一成果，我们还进一步完善活动的后期监督工作，真心的希望学生们能深获其利。

半年的充分锻炼使我成熟了许多，深入的交流使我更加理智。短暂而充实的半年教学生活，使我学到的不仅是单纯的教学技能，还有为人处世的方法。我在这里得到了提升，得到了锻炼，我会将在这次实习过程中得到的经历、收获化作一股动力激励自己去努力进取、拼搏奉献!真心的感谢为我们提供此次实习机会的校方领导和实习基地，我将把这次难得的弥足珍贵的经历珍藏永久!

思想政治教育总结的主要方法有哪些篇十三

教育实习是把自己在学校所学的教育理论和教育知识应用与实际，同时也是对自己从事任教能力的一次大检验。从2010年10月12日至今共7周时间，实习的同学们积极锻炼，努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水*高的印象。在教学工作方面，认真备课，用心修改教案，虚心听取任课老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。在班主任工作中，积极负责，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。下面我代表实习生们谈谈自己的一点实习心得和体会。

教学工作方面，实习期间我讲了3次新课，一共5节课，每节课我认真备课，听取任课老师的意见，用心修改教案。实践中了解了学生的学习情况，针对不同学生的特点进行教学，课后结合老师的意见全面反思，认真总结，弥补不足。再加上多听其他老师的课，取长补短，因而在教学工作方面取得了较大进步。

第一次上课不是很成功，虽然基本完成了课堂教学任务，但是课堂纪律不是很好，因此教学效果欠佳。课后我认真分析了初一学生的学习特点，并结合陈老师的建议，对自己的教学方法、教学思路进行了反思总结：对于初一学生的教育，需要通过实际事例结合学习书本理论，才能启发学生的学习兴趣；需要通过榜样力量的激励，才能使他们获得感同身受的体验；需要教师情感教育的升华，激起学生的共鸣，才能达到真正的思想教育的目的。通过反思与总结，我在第二次课中取得了长足进步，课堂教学效果有了很大改善。

通过这几次上课，我真正明白了那句话：“没有不合格的学生，只有不合格的老师。”学生的兴趣是靠老师引导的，课堂纪律是老师和学生双方的责任，学生不认真听课，老师应反思自己的教学方法是不是不容易被学生所接受，应该怎样根据学生的特点来改进。就像这堂生动的《师生情谊》，我用爱去启发学生，引起学生的情感触动，引起他们的共鸣，他们自然会认认真真地听讲，而且在整个课堂讲学过程中，师生的配合也很好，我能明显地感觉到他们的思维在跟着我的思路驰骋。

在班主任工作中，我与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。我辅导了学生参加校讲故事比赛，协助校运会工作，开展主题班会，并取得了预期效果。通过两个月以来与学生的接触，我也有一些感悟：首先，班级管理中，班主任要培养好班干部，这对班级管理有着多方面的作用，锻炼了学生的管理能力，能够对班级起到时刻监督的作用，同时也分担了班主任的工作负担与压力。其次，对与那些调皮的学生，更需要的是老师对他们的关注、沟通和关心。这一类学生往往*时成绩不是很好，他们不能在成绩方面得到关注，就希望做一些其他的事情引起老师、家长的关注，因此他们最缺少的是家长的关爱和老师的关怀。对于这些学生用训斥、恐吓都是解决不了的，化解的最好方法是爱，用爱来关怀他们就像爱自己的孩子一样。

实习期间的收获与感悟是说也说不完的，我们只能感叹实习的时间太短，时间过得太快，我们的锻炼还很不够，但我们会珍惜在这实习期间获得的宝贵经验，它会成为我们以后的人生道路上的宝贵财富。尽管实习已经结束，但是我们还要继续发扬虚心学习、努力进取的精神，不管走到哪里都保持谦虚学习的作风，为自己的进步铺就阶梯。我们已经整装待发，为明天走上教育工作岗位做好了扎实的准备。