查字典范文网 >> 2023年地质实训心得 云台山地质实习心得体会(精选10篇)

2023年地质实训心得 云台山地质实习心得体会(精选10篇)

小编:曼珠

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

地质实训心得篇一

云台山位于中国江西省吉安市井冈山市,是一座以自然风景与红色文化为主题的山脉,被誉为中国红色旅游和国内外自然风景旅游胜地。在暑假期间,我有幸参加了云台山的地质实习,来到了这片被山川环绕、青翠欲滴的宝地。通过这次实习,我深刻体会到了云台山独特的地质景观和对地质学知识的理解,让我对地球的奥秘有了更深层次的认识。

第一段:洞穴探险。

云台山地质实习的第一站是洞穴探险。我们带着头灯和背包,走进洞穴深处。一片黑暗中,我们只能依靠头灯的微弱光芒前行。洞穴中的石笋、石柱、石钟乳,就像是一幅幅壮丽的石头画,让人叹为观止。在洞穴中,我学到了地质构造发育的知识,了解了岩石的形成、变质作用和风化过程。这一幕幕壮观景象令我深深感受到了地质的伟大和力量。

第二段:瀑布遗迹。

接下来,我们参观了云台山的瀑布遗迹。在山脉之间,瀑布从高处倾泻而下,形成了蜿蜒的河流和壮观的瀑布群。站在瀑布前,陡峭的山壁和翻腾的水流给人带来一种惊险与壮美并存的感觉。通过实地考察,我们学习到了瀑布的形成与演化过程,了解了水力冲击和侵蚀的作用。瀑布遗迹让我感受到了大自然的威力和地质变迁的历史。

第三段:岩层展示。

云台山的岩层展示既是地质实习的重要内容,也是一次地质学知识的盛宴。在岩层展示区,我们可以清晰地看到各种岩石的层次和构造。有的岩层呈现出明显的波纹状,有的则呈现出层叠的结构,这些都是地质过程中的重要证据。在导师的讲解下,我们对岩石的沉积、变质和侵入有了更深入的了解。与课本上的知识相结合,让我对地质学的学习更加立体和深入。

第四段:地质问题解决。

在实习过程中,我们还参与了一些地质问题的解决。导师给我们展示了云台山地质风险评估的案例,带领我们了解土地滑坡和地质灾害的预防和减灾措施。我们还通过采样研究了云台山的地下水资源和保护,对地质环境与人类活动之间的关系有了更直观的认识。通过实地考察和问题解决,我们不仅巩固了地质学知识,还培养了独立思考和解决问题的能力。

第五段:对地质学的思考。

通过这次云台山的地质实习,我不仅学到了大量的地质知识,还收获了对地球的奇妙和浩渺的思考。地质学作为一门研究地球演化和地质现象的科学,已经逐渐显示出与其他学科的联系。云台山的地质实习不仅让我了解了地球的地质构造和变迁,更展示了地质学在环境保护、资源开发和灾害防治等领域中的重要性。我深刻认识到,地质学是人类探索地球奥秘和保护地球的一项重要科学。

总结:通过云台山地质实习,我深刻感受到了地质的伟大和力量。洞穴探险、瀑布遗迹、岩层展示和地质问题解决,让我更加了解了地球的演化过程和地质学的重要性。这次实习不仅增加了我对地质学知识的理解和掌握,还培养了我独立思考和解决问题的能力。希望今后能继续参与地质学的学习和研究,为保护地球做出自己的贡献。

地质实训心得篇二

地质地貌实习是深刻认识专业知识并在实践中体会知识的重要手段。通过此次肇庆地质地貌实习,使我们更加详细的了解地质地貌学的基本知识和原理,特别是加深了对岩溶地貌的理解,将课堂的理论知识应用于实践中,形成了较为完整的理论体系,为学习其他课程打下必要的基础。

3、实习单位:中山大学地理科学与规划学院城市规划专业4、实习时间:20xx年9月7日——20xx年9月9日5、指导老师:刘希林老师及三位博士生助教6、实习简介:

七星岩原是由西江古河道形成的沥湖,主体由阆风岩、玉屏岩、石室岩、天柱岩、蟾蜍岩、仙掌岩、阿坡岩七座石灰岩山峰组成,排列如北斗七星般撒落在碧波如镜的近600公顷湖面上,20多公里长的林荫湖堤,如绿色带飘般把仙女湖、中心湖、波海湖、青莲湖和里湖连结在一起,湖光山色,绰约多姿。

二、肇庆七星岩公园主要地貌类型1、实习路线。

喀斯特地貌中的洞穴,即溶洞,是地下水沿着可溶性岩石的层面、节理或断层进行溶蚀和侵蚀而成的地下孔道。当地下水流沿着可溶性岩石的较小裂隙和孔道流动,其运动速度很慢,这是只能进行溶蚀作用,随着裂隙的不断扩大,地下水除继续进行溶蚀作用外,还产生机械侵蚀作用,使孔道迅速扩大为洞穴。

七星岩公园中有许多因为溶蚀作用形成的溶洞,如双源洞、龙岩洞等。

均刻有历代名家在上留下的名迹。在由一个洞口前往另一个洞口的途中,还可以观察到路边石壁上悬挂着的残留石钟乳奇观,通过钙化作用,这些石钟乳都是地下河流顶板坍塌后出露地表的。

七星岩公园内的喀斯特漏斗位于阿坡岩不远的马栏岗上,漏斗是岩溶化地面上的一种口大底小的圆锥形洼地,平面轮廓为圆形或椭圆形,直径数十米,深十几米至数百米。

马栏岗位于背斜的轴部,因岩层为抗侵蚀能力差的测水组砂页岩,这里呈现“背斜成谷”的倒置地形景观。

七星岩就是喀斯特丘陵,原来的许多喀斯特峰林都被后来的流水冲积作用破坏了,现在仅仅残余下七座石灰岩石峰。

这七座喀斯特石峰是阆风岩(峰顶高程103.3m)、玉屏岩(99.8m)、石室岩(89.8m)、天柱岩(108.0m)、蟾蜍岩(89.9m)、仙掌岩(61.8m)和阿坡岩(119.6m)。

我们考察经过的石峰有蟾蜍岩、阿坡岩和天柱岩。

峰林是高耸林立的石灰岩山峰,相对高度100m~200m,坡度较陡,分散或成群出现在平地上,形似树林。山峰的表面发育石芽和溶沟,构成峰林平原。峰丛洼地是由连座的山峰和其间的洼地组成,山峰形似锥形,洼地的平面形状为多边形,山峰之间洼地有落水洞或溶洞,形成峰丛洼地。

峰林地貌的发育,通常用地貌循环理。

论来解释,即峰丛是岩溶发育初期由岩溶水的垂直渗入溶蚀扩大而成,所以峰洼之间的。

相对高度较小,山峰下部尚有未溶蚀的基座相连。峰林是由峰丛进一步演化而成。当峰丛之间进一步溶蚀向深处发展,直到水平循环带,这是地下河可能出露成地表河,使侵蚀作用加强,峰丛基座被切开,山峰相互分离成为峰林。

在七星岩公园内,既有处于壮年期的峰林,也有处于衰老期的孤峰。f.溶蚀洼地。

湖),就是溶蚀洼地积水所成的岩溶湖。它们四周多被峰林围绕,山水缠绕形成了秀丽迷人的风景。

(2)河流地貌:洪积扇。

在攀爬到天柱岩的顶端后,可以明显观察到位于七星岩公园东部的北岭,北岭山前是典型的洪积扇。

山麓带常处于构造下沉状态,地形坡度急剧变缓,河流水流分散,流速减慢,一部分水渗漏地下,因而山地河流带来的大量砾石和泥沙在山麓带发生堆积,形成一个半锥形的堆积体,平面成扇形,成为洪积扇。

在七星岩公园北面。

同点与不同点。1.发育时期。

孤峰已经步入老年期。

桂林山水的峰丛峰林和溶洞90%处于壮年期和老年期,有大规模的高高耸立的峰林峰丛,还有桀骜独立的孤峰,与漓江结合在一起,平地拔起,千姿百态,蜿蜒曲折,明洁如镜,十分优美。

总体来说,两个景区的峰丛峰林和。

七星岩和桂林山水都是喀斯特地貌,不管是峰林、峰丛还是地下溶洞,形成原因主要都是溶蚀作用,地表水、地下水的化学作用过程(分解和化合)和物理作用过程(流水的侵蚀和沉积、重力崩塌和堆积),对可溶性岩石的破坏和改造作用。在七星岩和桂林地区,具备了溶蚀作用的因素,如气候适宜,温度较高,降水较多,气压较高,水的溶蚀性大,碳酸钙溶解度大,同时两地区又存在了大量的碳酸盐类岩石,如石灰岩等,因此溶蚀作用大规模发生,产生了一系列岩溶形态,形成七星岩和桂林山水。

通过以上实践并结合课本知识,总结喀斯特地貌发育必须具备四个条件:1.岩石必须是可溶的,如石灰岩、白云质灰岩等。

2.岩石必须是透水的,岩石的透水性取决于岩石的孔隙度和裂隙度。

caco3形成ca(hco3)2,ca(hco3)2溶解度大于caco3。

4.地下水必须是流动的,流动的水具有增加溶蚀力的作用。因为停滞的水,很快会使。

溶液达到饱和而失去溶蚀力。

五、结语。

地质实训心得篇三

地质实习是我作为地质专业学生最为期待的实践环节之一。最近,我有幸参与了一次在博物馆的地质实习,并从中收获颇丰。通过这次实习,我不仅学到了很多关于地质学的知识,还深刻体会到了博物馆的宝贵作用。以下是我对这次实习的心得体会。

第一段:了解博物馆的历史和地质陈列的重要性。

在实习的开始,我们参观了博物馆的展览和收藏。这不仅让我们了解到博物馆的历史和文化背景,还让我们对地质陈列展览的重要性有了更深刻的认识。通过观察各种珍贵的岩石标本和化石化石,我们能够直观地感受到地质历史的悠久和地球演化的奇妙。此外,这些展览还帮助我们更好地理解和学习地质学的基本概念和原理,为我们进一步深入学习奠定了坚实的基础。

第二段:深入实地调查和实验研究的重要性。

除了室内展览外,我们还有幸参与了一些实地调查和实验研究。通过实地调查,我们亲身感受到了地质学在实践中的应用和重要性。我们使用各种地质仪器和工具,进行了石英砂石的采集、化石挖掘等活动。同时,我们还参与了一些地质实验研究,例如学习岩石薄片的制备和观察、石油地质实验等。这些实地调查和实验研究让我们更加深入地了解了地质实践的过程和方法,增强了我们在学术研究和岩石勘探等方面的能力和兴趣。

第三段:团队合作和沟通能力的重要性。

在实习期间,我们被分成了几个小组,每个小组负责一项具体任务。在完成任务的过程中,我们深刻认识到了团队合作和沟通能力的重要性。每个人都有自己的优势和不足,要完美完成任务,就必须团结一心,充分发挥每个人的能力,并通过良好的沟通和合作完善各项工作。只有有机地结合各个环节的任务,我们才能顺利地完成整体目标。通过这次实习,我练习了团队合作和沟通技巧,并认识到了这对于未来的学术研究和工作非常重要。

第四段:扩展视野和培养兴趣的机会。

实习的过程中,我们有幸与一些资深的地质学家和博物馆工作者交流和学习。他们不仅分享了他们的经验和知识,还向我们展示了更广阔的学术和职业发展前景。通过与他们的交流,我们拓宽了视野,认识到地质学的研究和应用领域之广泛。同时,我们也培养了对地质学和博物馆工作的浓厚兴趣,这将对我们未来的学习和职业选择产生积极的影响。

第五段:总结与反思。

通过这次地质实习,我深刻体会到了博物馆的价值和地质学在实践中的重要性。通过展览、实地调查和实验研究,我不仅学到了很多专业知识,还锻炼了团队合作和沟通能力。与此同时,我也拓宽了视野,培养了兴趣,并为未来的学习和职业规划奠定了坚实的基础。这次实习是我人生中宝贵而难忘的经历,对我的学术和职业发展将产生深远的影响。我将继续努力学习地质学知识,并积极参与类似的实习和研究项目,为地质学的发展和社会发展做出贡献。

地质实训心得篇四

地质博物馆是展示地球科学知识、保护自然遗产的重要场所。作为一名地质专业的大学生,我有幸在暑假期间在地质博物馆进行实习。在这段时间里,我通过参与展览陈列、参观学习和与专业人士交流等方式,深入了解了地质学的基本理论和实践。

第一段:了解博物馆的历史与作用。

在实习之初,我被要求对地质博物馆进行深入的了解,包括它的历史和主要作用。通过查阅相关资料,我得知,这座博物馆始建于上世纪50年代,是我国最早也是最大的地质科普机构之一。地质博物馆致力于向公众普及地质知识,展示地球的壮丽和磅礴,培养人们对地质环境的保护意识。此外,博物馆还承担保护和研究地质遗产的重要任务。

第二段:参与展览陈列工作。

在实习的过程中,我负责参与地质博物馆的展览陈列工作。这项工作需要我与其他同事合作,共同打造一个完美的展览。我们首先进行了大量的资料收集和整理工作,研究了它们的特点和价值。然后,我们根据资料的特点和主题,确定了展品的数量和布局,确保每个展品都有足够的展示空间和专业的解说文字。最后,我们利用展览设计软件进行模拟和调整,以保证展览的效果。

第三段:向专业人士学习。

在实习期间,我有幸结识了一些来自地质学界的专业人士。他们在地质学领域有着丰富的经验和独到的见解。我抓住机会,向他们请教,并请他们指导我在展览、研究和实践等方面的工作。他们向我介绍了最新的地质研究成果,分享了他们的实地考察经验,并给了我很多宝贵的建议。通过与他们的交流和学习,我深入了解了地质学的前沿知识和研究方法。

第四段:参观学习其他展览。

实习期间,我还利用业余时间参观了其他地质博物馆和相关展览,为我增加了更多的见识。这些展览包括地质标本的采集和保护、地质历史的演变、地质灾害的预防等主题。通过观摩其他地质博物馆的展示方式和主题,我进一步了解和掌握了地质学的知识和应用。

通过这段时间的实习,我收获了很多。首先,我加深了对地质学知识的理解和认识。通过参与展览陈列和与专业人士的学习交流,我扩展了自己的知识面,并提高了自己的地质学能力。其次,实习让我更加明确自己的职业规划和发展方向。通过与专业人士的交流和参观学习,我对地质学的未来发展和创新有了更多的认识,也增强了我对地质学事业的热情。最后,实习让我更加深入了解了地质博物馆的作用和重要性。地质博物馆是传承和普及地质学知识的重要场所,也是启发和培养未来地质学人才的重要平台。

综上所述,地质博物馆实习给我提供了一个难得的机会,让我亲身参与到地质学的实践中。通过这段实习经历,不仅加深了我对地质学的理解和认识,也明确了我自己的职业规划和发展方向。我相信,这段宝贵的实习经历将对我的未来学业和事业产生重要影响。

地质实训心得篇五

地点:学校图书馆一楼、地科实验室。方式:参观。

在这里有各种岩石以及钻井过程中所用到的机械,还有一些化学试剂。五、教学内容。

1、井架。

2、钻头。

3、悬升式抽油机。

4、凝点实验器。

测温度防石油凝固。

5、荧光灯。

显示油气。

6、综合录井仪。

评价地层,检测含油气的性质,钻井的时候控制。

一、实习目的:认识石油钻采装备。

二、实习地点及方式:地点:四机厂。方式:参观。

中国石化江汉石油管理局第四机械厂(四机厂)地处湖北省荆州市,是一家石油钻采装备研制企业。具备自主知识产权的`固井压裂设备、钻机、修井机、海洋石油设备和高压管汇元件五大类16个系列200多个规格的产品群,并在快移快装钻机、低温石油装备、自动混浆水泥车、大功率压裂机组研制领域达到国际领先水平。工厂被认定为“湖北省企业技术中心”。

四、教学内容。

1、海洋石油钻采设备。

第四石油机械厂生产的海洋钻采设备包括系列海洋修井机(钻修两用成套设施)、海洋橇装循环设备、海洋压裂防砂设备、海洋橇装固井设备及海洋高压组合管汇等产品。通过专业的设计和严格的生产制造工艺,可为海洋用户作业需要提供完整的成套设备解决方案,产品设计规范符合api4f、7k、8c、6a、16c等规范及相关国家标准、海洋专用法律及规范。

地质实训心得篇六

重庆一三六地质队是重庆市唯一的专业煤田地质勘探队伍。建队30年来,先后为资源匮乏的四川省、重庆市探明煤炭资源储量40亿吨。重庆市直辖以来,该队发挥专业技术和勘查设备优势,积极投身于工程勘察、地灾防治等工作中,为重庆市社会经济发展起到了探路奠基和保驾护航的作用,先后被授予全国煤炭工业“地质勘查功勋单位”、重庆市“百佳文明单位”称号。

本着“为人民服务”的精神,重庆一三六地质队在地质行业享有很好的口碑。初闻重庆一六三地质队时,我尚不知地质队位于重庆市哪里,只知道她是重庆市前进大潮中一股不可或缺的力量,只晓得自己很快就会加入这群弄潮儿的队伍中去。我第一次过来的时候还不知道她在哪里,我到车站附近问一路人,她很热情的告诉我说“一三六地质队啊,我知道怎么走。”然后指着前方对我说“你看,过了这个天桥,从花卉园那边下去,就是了。很好找的。”从她的热情,我仿佛感受到有一股力量在召唤我。

果然,过来之后就看到一幢高楼顶上赫然的写着“重庆一三六地质队”。我来到了这里——我正实习并已许下志愿挥洒满腔青春热情的地方——重庆一六三地质队。当我驻足在地质队大楼前时,我的内心除激动外,比想象中还多几分归属感。到队后,我不自主的加快自己步子去报到,感觉自己像久离家乡的游子,有一种找到家的感觉。报道之后,就有人员过来接待。在接待人员的陪同下,很快就安排好了住宿。从他口中得知,实习期间可以吃公司食堂。住宿和吃饭两大主要问题解决了,剩下的就是好好实习了。

安顿休息好之后,我便把公司都转了转,算是初识庐山真面目。一楼是金灿公司,二楼是勘测院,三楼是工程三处,四楼是地勘院,五楼是工程二处,六楼是工程一处,七楼是档案室。进了公司大楼,便是一个大的电子显示屏映入眼帘。转动播出的是“重庆市地矿行业自律公约”相关内容和一三六地质队企业文化核心。我是一一写在了笔记本上,深刻的记得:核心价值观:以人为本,崇尚科学,创新发展;企业宗旨:服务社会,惠及员工;企业精神:求实,创新,和谐,奋进;经营方针:科技领先,品牌创效,质量第一,顾客至上;安全观念:安全就是生命,安全就是效益;管理作风:知实情,说实话,办实事,求实效;道德观:明法理,讲诚信,知廉利。企业的价值文化在每一个楼层都有所体现和彰显。走完这一遭后,终于将地质队神秘的面纱揭下,我内心更添几分敬畏和亲近感,就是在这样一个地方,地质队人为重庆建设把着脉,保养重庆的潮气和活力。会让你有一种冲动———紧紧的拥抱她。我不得不轻轻地说,地质队,我来向你致敬。

第一天实习,我们工程三处赵德全处长就带着大家在各个科室都走了一遭,给大家把各个科室的领导和技术人员都介绍认识了。他们都很有专业技术才能,也很是热情。我们有什么疑问,找到他们总能有满意的答案。实习期间,没什么重要的事情干,主要是看看技术人员写的一些报告,然后自己消化。由于在学校学的.都是理论,缺少实践经验,所以工作起来很是吃力。尽管如此,我还是努力地消化每天所看到的内容。遇到不懂的问题,就去请教专业技术人员。即使是一个很基础的问题,只要去请教了,总会有收获。实习期间,没事了就到其他办公室和技术人员聊天。慢慢的熟悉了,我们的话题了多了,谈人生谈理想.....我们三处一个月之内搞了两个大型集体活动。第一个是三月五号“学雷锋”活动,我们先是宣传处里活雷锋,起模范带头作用。然后组织所有成员观看《雷锋》电影,其间大家都看得很认真,也被雷锋的奉献精神所深深感动,大家也都发表了一些自己的感想。最后大家一起有序的去花卉园里做义工,打扫公园的公共卫生,并宣传乐于奉献的雷锋精神。这次活动做得很成功,得到了市民们的认可。第二个是三月八号“妇女节”活动,先是给处里每一位女性同胞送上一束鲜花,而后领导关心慰问她们的工作与生活,最后还有登山比赛。通过这些活动,丰富了我们的业余生活,使我们这个大家庭越来越具有凝聚力和战斗力。

实习的第一课是在矿山所。那次在孙金平办公室,我们聊天谈到了最近的业务,刚好说到了“红层找水”。巧的是这一项目的一地点在我的家乡涪陵,前几年家乡都遭受了旱灾,农户们种的玉米水稻都没有收成。旱情最严重时期,农户们的生活用水都是解决不了的问题。我把这一问题说了,孙金平说:“是啊,正是针对这一问题国家下达这一任务,我们务必要保质保量完成任务,让人民过上幸福安康的日子。”言语中都透露着对老百姓生活的关心,在心中我暗自下定决心:一定要主动申请参加“红层找水”,尽自己的一份力量让居民们过得更好。实习的第二课是在总工办。学习写报告的时候自己就有点觉得只要跟着模板走就行了,所以对于每个报告的精髓还是掌握不当。当我把自己写了很久的报告拿去唐孝荣总工程师审的时候,自己觉得还写得不错。结果出来了,漏洞百出。尤其是图纸,完全是没法审批,有些错误真的很离谱。被叫到办公室之后,唐总很生气。他说:“写报告你一定要掌握其中的精髓,你一定要自己消化了再写。自己都不懂,怎么给人家写报告?怎么叫人家信赖你?做地质工作的,容不得半点马虎!要是你写错报告了,那边施工出问题了,谁来负这个责任?谁负得起这个责任啊?”事后,我总结了自己:专业知识不够扎实,现场经验不够丰富。也让我更加明白了,地质工作的专业性、科学合理性和责任性。

地质工作是一项需要热情的事业,在实习的过程中我更清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,同时我认识到作为地质工作者应有吃苦耐劳的品质、认真仔细的工作态度和坚持不懈的精神,更需要一种平和的心态。

实习期间,我每天都提前来到办公室,勤奋好学、谦虚谨慎,认真听取老同志提出的工作建议。在工作中仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,并努力将学到的专业知识应用到实际中去,注重理论和实际的相结合。通过工作培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风,也磨砺了我的耐性,提高了自身的综合素质。

在接下来的日子里,我会满怀信心朝着这个方向不断努力,更加出色地完成工作任务。感谢领导在这段时间对我的指导和教诲。

这次实习为我以后的学习和工作奠定了良好的基础。它让我对理性认识回归到感性认识有了崭新的理解,也让我对社会有了切身的认识和感受,对于以后做人所应把握的方向也有了深刻的启发。

我会把此次实习作为人生的起点,在以后的工作学习中不断超越自己,完善自己,相信我会做得更好。

地质实训心得篇七

为了让我们下学期更好的学习专业知识,在小学期学院组织我专业的学生进行了五天的土木专业认识实习。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”

第一次,亲身感受到土木工程是一门大学问,有很多很多的知识。我还是个连土木工程门都没进的无知学生,要学的很多,要做的很多,今后的时光应该是自己发奋读书的日子,是努力求索的日子。

从理论到实践还有一段路要走。

在我们的第一天第一站一座拱桥的施工现场,谢老师问:“这座桥的拱是双曲线,还是抛物线。”记得当时我的大脑一片空白,我并不是不知道,但是没有马上反应过来,为什么呢?没有意识,没有将从课堂上学到的知识运用到实践中去的意识。以后,要多加努力,大学不是高中,要学真本事,能把课本上的东西运用到实际中去,并有所创新,才能算是真正学会了,才是真正的本事。

要想学好,先要“三勤”。

在许多工地,特别是桥东开发区房建工地,工地技术人员等给我们最多、最宝贵经验就是“三勤”,勤看、勤问、勤思。对各工地、工程,要多留心看,施工技术、施工方法、施工管理等要多留心看,另外,就是对于专业书籍等要多看;对发现的`问题和不太清楚的地方要多问,问技术人员,问工人师傅,总之,要在最短的时间内,把问题解决好,搞清楚;对于任何问题、任何方法等,都要经过自己的认真思考,不要把问题留给别人去解决,不要简单的照搬别人的方法,思考是进步的捷径。

学真本事,有自己的一技之长。

这次老师和工地技术人员,让我记忆最深的话就是“学真本事,有自己的一技之长”。不要死钻课本,但也不要脱离课本,联系实际,要把本事真正学到手,学过的就要能用的上,能在将来的岗位上,施展自己的本领。要有自己的特长,用工人师傅的一句话就是“一招先吃遍天”,要有自己的夺人之处,才有自己的立足之地.

搞工程要能吃苦,要有耐力.

一个连阳光都见不得的人,会有什么作为呢?一个一遇到困难,就退缩的人更不会有什么作为.这次实习我的又一收获,就是自己的毅力,又得到了一定的锻炼,为将来更好的走上工作岗位,准备了一份适应力.

地质实训心得篇八

地质学是一门研究地球历史和地球内外部物质构造的学科,博物馆是展示和保护人类文明和自然资源的场所。由于对地质学的浓厚兴趣,我选择了在地质博物馆进行实习。在这段实习经历中,我不仅发现了地质学的魅力,也体验到了博物馆管理和教育工作的重要性。以下是我在地质博物馆实习期间的感受和体会。

第二段:了解地质学。

在地质博物馆的实习期间,我首先接触到了各种地质学的基础知识。通过参观展览,我了解了地质学的发展历程以及地球的形成和演化过程。我学会了辨别不同类型的岩石和矿物,并认识到地质学对于人类社会的重要性。这段实习经历让我深刻感受到了地质学对于探索和保护地球资源的价值。

第三段:参与博物馆管理。

在地质博物馆实习期间,我也参与了一些博物馆的管理工作,包括参与展览准备和维护博物馆的日常运作。我深刻认识到博物馆管理对于保护和传承地质学知识的重要性。博物馆作为一个重要的文化机构,承担着传播知识和教育公众的使命。通过实习,我不仅学会了如何组织并整理展览,更深入理解了博物馆运作背后的艰辛和需要专业知识和技巧的方面。

第四段:教育工作的体会。

博物馆不仅是展示地质学知识的场所,也是教育公众的重要载体。在实习期间,我有机会参与博物馆的教育工作,包括组织参观团和讲解展览。通过与观众的互动和交流,我深刻认识到教育工作对于普及地质学知识和激发公众对地质学的兴趣的重要性。我学会了如何用简单易懂的语言解释复杂的地质学概念,并通过展示真实的岩石标本和模型来帮助观众更好地理解。

第五段:总结与展望。

通过这次地质博物馆实习,我不仅对地质学有了更深的理解,还明白了博物馆的重要性。博物馆作为一个知识传承和传播的机构,承担着重要的社会责任。我希望未来能够以地质学为基础,为保护地球资源和推动可持续发展做出自己的贡献。我也希望有机会继续参与博物馆的工作,不断学习和成长。

地质实训心得篇九

地质学实习是大学地质学专业学生的一项必修课程,通过实际参与地质勘探、野外调查与实验室分析等活动,加深理论知识的学习,提升实践能力。作为一名参加了普通地质学实习的学生,我深刻地感受到了这个过程中的收获与意义。以下是我对普通地质学实习的心得体会。

首先,在地质实习中,我对地质学理论知识有了更深的理解和应用。在前期的准备工作中,我们通过文献查阅、讲座学习等方式,对课程相关的地质学理论进行了系统学习。在实习中,我们利用这些理论知识指导实地勘查和采样,了解到实际操作中理论与实践的紧密结合。比如,在野外调查中,我们学会了如何观察地层的结构特征,如何判断地层的岩性和岩性变化的规律。通过将理论与实践相结合,我不仅加深了对地质学知识的理解,还提高了应用地质学知识解决实际问题的能力。

其次,地质学实习锻炼了我的团队合作与沟通能力。在实习过程中,我们需要组成小组,协同工作完成任务。每个人都有自己的专长和责任,必须相互合作才能完成任务。在实地勘查中,我们需要分工合作,一个人负责取样,一个人记录数据,还有人解释观测结果等等。通过这样的实习,我意识到在团队合作中每个人的角色都是重要的,缺一不可。同时,团队合作也需要良好的沟通,及时传递信息,分享观察和发现,才能更好地完成任务。这些体验让我深刻体会到,只有通过团队合作和良好的沟通才能取得更好的成果。

第三,地质实习让我更加意识到地质学的应用广泛性。地质学不仅仅是一门学科,更是一项服务于社会、解决实际问题的科学。在实习中,我们参与了一些实际案例的调查,如地质灾害、地质灾难等。通过实习,我了解到地质学对于资源开发、环境保护、灾害预防等方面的重要性。同时,在实地勘查和实验室分析中,我们也体验到地质学在不同领域的应用。地质学不仅能为矿产资源的勘查提供依据,还能为环境保护和灾害预防提供技术支持。这些实际案例的参与,让我认识到地质学在解决社会问题中的重要作用,也激发了我对地质学工作的兴趣。

再次,地质学实习加深了我对职业发展的规划与认识。通过实习,我更加明确了自己的兴趣和专长,并认识到了地质学的职业前景和优势。地质学是一个涉及面广、发展潜力巨大的学科,对于相关行业的需求也很大。通过实习,我接触到了地质学相关工作的实际操作,对我将来的职业发展产生了积极的影响。同时,实习过程中也增强了我对自己的定位和职业目标的认识,使我能更好地进行职业规划。

最后,地质学实习也增强了我对自然环境的保护意识。在实地勘查中,我们亲眼目睹了一些地质灾害的破坏性,也对环境的脆弱性有了更深入的了解。这让我更加明白,地质灾害是一项严峻的考验,也需要全社会的共同努力来预防和治理。在实习过程中,我们也学习到了一些地质灾害防治的知识和方法,这为我将来从事相关工作奠定了基础。同时,我也将在日常生活中积极参与环境保护活动,担当起保护自然环境的责任。

综上所述,普通地质学实习为我提供了与理论知识结合的实践机会,锻炼了团队合作和沟通能力,让我意识到了地质学的应用广泛性,加深了对职业发展的规划与认识,也增强了我对自然环境的保护意识。这次实习对我个人的成长和职业发展都起到了积极的促进作用。我将珍惜这次宝贵的实习经历,继续努力学习和提升自己,为地质学的发展和社会的进步做出自己的贡献。

地质实训心得篇十

1、地质与地貌学是地学的一部分,而地学是以地球为研究对象的学科。地质学是地学的主要学科,地球包括固体地球及其外部大气地貌学,地质学着重研究地下,地貌学则着重地表。

2、地质、地貌学的出现都与人类的生产生活需要分不开。地质学是研究地球及其演变的一门自然科学,主要研究岩石圈的物质组成、构造、形成及其变化和发展历史以及古生物变化历史。地貌学则是研究地球表面的形态特征、结构及其发生、发展和分布规律,并利用这些规律来认识利用和改造自然的科学。

3、引起自然界所发生一切地球的物质组成、地表形态和构造发生改变的作用是地质作用。而地质作用的研究方法就主要而言就是野外调查、室里实验研究分析、提出假说。而野外实践是最基本的也是最重要的,因为地质现象就是地质作用的结果或产物。因此我们应该重视这次机会。

一、实习任务与目的。

在学了课本上的知识后能通过实践来表述。

1、能在野外认识地质营力引起的一些地势地貌做个初步了解,主要是知道背斜。

成山向斜成谷的褶皱构造。并学会使用罗盘仪并能够测量出岩层的三要素:走向、倾向、倾角。

2、观察岩石的组成认识了解三大类岩石中常见的岩石性质如石灰岩、页岩、玄。

武岩等,以及它们的风化腐蚀强弱。

3、对构造运动造成的温泉(安宁温泉)做深入了解,了解它的形成过程等。

4、认识河床地貌、河道的形成因素,知道山积平原的形成。

通过实习,进一步巩固我们在课堂上学的理论知识,运用这些知识去观察、研究、分析、判断各种地质现象和用我们所学到的知识去解决实际问题。培养我们理论联系实际,实事求是的工作态度,锻炼我们吃苦耐劳、不畏艰险的地质精神。树立热爱专业以及勤奋学习、积极思考问题的思想和决心。

实习过程。

一、准备。

1、胡老师在10月21日的下午跟我们说了详细的实习时间和地点,并在22号带我们去了实验室让我们熟悉三大类岩石的一些产状性质等,并告诉我们要确.......认某一种岩石只要记住它的某一特性就可大致确定它是什么岩石。但由于岩石都............................

会遭受不同程度的风化,我们必须要看到新鲜的岩石面才能确定。

2、我们在早上8:10乘车出发,我们一共有三个班(2个资规10级的1个水保09的)。大家在车上一路说说笑笑很快就到了温泉镇(9:40到的)。

二、过程。

1、当我们来到温泉镇的入口处的一座小山下老师让我们下车了。老师首先解说座山的形成原因:在构造运动的力的作用下,发生挤压使层状岩石发生一系列波状弯曲而未失去其连续完整的构造。基本类型有两种:背斜和向斜。一般来说,背斜是向上拱起的弯曲,中心部分岩层相对较老,两侧岩石相对较新。而向斜是向下的弯曲,中心部分岩层相对较新,两侧岩石相对较老。而一般是使隆起的背斜部分形成山地,凹陷的向斜部分成为谷地。它们地貌形态与构造一致称为顺地貌。

3、测量岩层产状的三要素走向、倾向、倾角。

b)倾向:岩层面上与走向垂直并指向下方的直线称倾线,它在水平面上的投影为倾向,倾向于走向垂直。

c)倾角:层面与水平面的交角。

测定方法:将罗盘仪的短边与走向平行,调节使管水准气泡居中读出示数。测得该山的倾角为71度。

5、温泉摩崖的观察。由于该地的岩石成分主要为石灰石在含有co2的水中石灰石的溶解度较大易受溶水溶蚀会使石灰岩形成一沟等形状。由于岩石的透造了水和石灰石的广泛接能性使溶蚀作用向深处发溶蚀能力主要取决于侵蚀的含量。其含量越高,石溶解度也就越高。由于该蚀,当流道道深水性,创触的可展。水的性co2灰石的地的土壤植被丰富下层的生物多,造成生物腐蚀的化学作用强。当岩石的孔隙和裂隙发育程度大,加强了水流的流通条件,使岩溶孔洞变多。因此该地又很多的中小型的溶洞如图,这是岩石被溶蚀切割而城的。

7、安宁温泉—纪的造山运动产生大量量由地下深量地热就产很多的喷出等。这样就—天下第一汤。在二叠动时候,由于板块的运的海底火山。岩浆也大处从地裂喷处,这样大生了,同时周边也产生岩如玄武岩、花岗岩使温泉处于一个岩石基中。在只要有水流过或渗透到这里的时候就会被加热使其升温,流出地表就形成了温泉又大型的有小型的。安宁温泉就是这样的,他是远处石灰壁有几个较大的出口。

它的水温一般在42度到45度之间,泉水比较清澈水质较好,物理化学性质良好,含碳酸钙、镁纳等盐还有微量放射元素。另外温泉的一个最大的好处就是对身体有很大保养。它的化学成分和微量放射元素对肌肉的放松、皮肤病等有很大大的恢复。

8、流水地貌的形成(河漫滩与冲积地貌)。在大家中午休息了一会后我们就来到。

了美丽的金色镗川。这是一个由河流的河漫滩发育的,由于水的环流使河床的凹岸遭受侵蚀,掏空岸壁下部,使谷坡后退,河谷逐渐变宽被侵蚀的物质有一部分堆积在河床底部,另一部分被带到河床凸岸堆积。在河漫滩上的冲积物又具有一个二元结构,它们这样沉积使上层细下层粗使一些河流转弯处形成堆积,常出现一些自然堤或小坝子。而当河流在出山进入平原时河流纵比降急剧减小而发生大量堆积,形成冲积扇,许多冲积扇连接在一起而形成洪积扇——冲积倾斜平原。在这些地方人们常在那建房屋并开垦农田。因为这儿地势平坦土地肥沃适合农作物生长。且水源方便作物易繁殖。

本次收获。

要获得实切第一手资料,实地考察时非常重要。通过实习巩固课堂所学的基本理论,理论联系现场实际,再回归到理论上来.:实习让我们能更确切的认识岩石在裸露且经风吹雨打的情况下的一些性质和特征。知道如何在野外分辨几种重要的矿石,了解了几种常见的地貌地势使我们能深刻体会到地质构造作用的现象复杂性、各地区的特色不同性和其作用力的时间漫长。我们是站在历史上分析历史。可以培养我们的野外综合观察能力,地质思维能力,野外地质工作基本能力,启发创新意识为目标的地质启蒙教学实践。培养我们独立思考的能力以及现场发现与探索的能力。了解事物的发展趋势并用知识去解释它,让你成为一个爱思考、爱发现、爱探索的人。让我们懂得要善于把理论与实践结合并通过实例来证明,养成一个良好的思维方式,这样的人才是有收获有脑子的当代年轻人。

热点推荐

上一篇:2023年学校科技活动方案 科技活动方案(优秀13篇)

下一篇:最新《核心素养导向的课堂教学》学习心得3篇