2023年心理压力的心得体会 压力管理心理学心得体会(优秀10篇)

在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

心理压力的心得体会篇一

遇到这种人，你就要花些工夫，仔细观察，注意他的一举一动，从他的言行中寻找出他真正关心的事来。你可能随便和他闲聊，只要能够使他产生一些反应，那么事情也就好办了。接下去，你要好好利用这个话题，让他充分表达自己的意见。

每个人都会存有他感兴趣，关心的事，只要你稍一跌破，他就可以滔滔不绝地说道出，此实乃人之常情，因此你必须好好掌控并利用这种人的性格和心理。

1、对傲慢无礼的人，尽量少说。

对付这一类的人，说话应该简洁有力才行，最好少跟他罗嗦，所谓“多说无益”。

2、对沉默寡言的人，开回主题。

与不爱开口的人交涉事情是十分吃力的事，因为对方过于沉默，你没办法了解他的想法，更无从得知他对你是否有好感。

对于这种人，你最出色实行直截了当的方式，使他明白则表示“就是”或“不是”，“行”或“没用”；尽量避免包抄式的谈话。

3、对深藏不露的人，多用心思。

我们周围存有很多深藏不露的人，他们不敢轻而易举使人介绍他的心思，有时甚至骂人不着边际，一谈及正题就“顾左右而言他”。

当你遇到这么一个深藏不露的人时，你只有把事先准备好的资料拿给他看，让他根据你所提供的资料作出最后决断。

人们多半不愿将自己的弱点曝露出，即使在你建议他讲出答案或明确提出推论时，他也故意上装稀奇古怪或言不及义地闪烁其词，并使你存有一种“高深莫测”的感觉，其实这只是对方掩人耳目自己的手段罢了。

4、对草率决断的人，步步为营。

这种类型的人，乍看似的反应很快，他常常在商谈展开至高潮时，忽然做出行事，给人“迅雷不及掩耳”的感觉。由于这种人多半就是由于性子太着急了，因此有时候为了整体表现自己的“果断”，同意就可以变得随便而草率。

由于“反应”太快，这样的人每每会对事物产生错觉或误解，其特征是:没有耐心听完别人的谈话，往往“断章取义”，自以为是地下决断，如此虽使交涉进行较快，但草率做出的决定，多半会留下后遗症，招到意料不到的枝节发生。

专门从事商谈，倘若碰到这种人，最出色把话题分为若干段，笑了笑一段之后，马上征询他的意见，同问题了再继续展开下去，如此才不至于出现错误，也可避免不必要的麻烦。

心理压力的心得体会篇二

心理压力在现代社会中已成为一种普遍存在的现象。作为现代人，每个人都承受着来自学业、工作、社交等方面的压力。个人的心理压力如何应对，成为一项需要重视和学习的技能。通过自己的亲身体验和长期观察，我总结出一些心得体会：正确看待压力、寻找娱乐方式、保持积极心态、寻求社会支持和合理规划时间等。下面将一一展开阐述。

首先，正确看待压力是应对心理压力的首要原则。很多人都会因为面对压力而产生消极情绪，甚至将其与困境等同起来。然而，压力本身并非只有负面影响，它也是一种推动力，能够激发个人的潜能与创造力。因此，正确看待压力，将其视为一种挑战而非威胁，能够帮助我们以积极的心态应对各种压力。

其次，寻找娱乐方式是缓解心理压力的有效途径之一。在承受压力的同时，我们也应该给自己留出一些时间和空间，寻找各种娱乐方式来放松心情。这些娱乐活动不仅能够转移我们的注意力，舒缓我们的紧张情绪，还能够恢复我们的精力和动力。例如，阅读、旅行、听音乐等都是不错的选择。

保持积极心态也是减轻心理压力的重要手段。压力会让我们情绪低落，丧失自信。然而，只有积极乐观的心态，才能帮助我们克服困难。在面对压力时，我们可以通过一些方法来调整自己的心态，比如积极地与他人交流，和乐观的朋友保持联系，寻找自己的梦想和目标，并相信自己可以实现它们。只有保持积极的心态，我们才能在压力面前坚持并走出困境。

寻求社会支持也是缓解心理压力的重要途径。无论是家人、朋友还是同事，他们的鼓励和支持都能给予我们无穷的力量。我们可以通过与他们交流心情、分享困难，或是寻求他们的意见和帮助来减轻心理压力。当我们面对困境时，他们的理解和支持都会成为我们战胜压力的强大动力。

最后，合理规划时间也是应对心理压力的有效方法之一。在高强度的学习和工作中，我们常常会感到时间不够用，从而导致压力增加。因此，学会合理规划时间，合理分配任务和休息时间是非常重要的。我们可以通过列日程表、制定优先级等方法，将任务分解成小步骤，使其更容易完成，从而减轻我们的压力。此外，合理安排休息时间，有助于我们调整心情，更好地恢复体力和精力。

综上所述，正确看待压力、寻找娱乐方式、保持积极心态、寻求社会支持和合理规划时间等，都是应对心理压力的有效方法。在面对压力时，我们不应该灰心丧气，而是要以积极的心态去面对困难。同时，我们也要给自己留出时间和空间，从各种途径中寻找方法来放松心情。与此同时，我们也应该寻求他人的理解和支持，同时，合理规划时间，提高工作效率。相信只要我们正确应对心理压力，就能够战胜压力，走出困境，迎接更好的未来。

心理压力的心得体会篇三

第一堂课就被老师的规矩给“折服”，怎么说呢，第一次遇到这样的分法，那时侯就想到底是关于管理的课程。从这里我也明白大家应该要互相尊重，最后一堂课同一个评分标准我也很欣赏，我不明白那同学是怎么想，我是乐于接受这样的结果的，我还觉得老师是很尊重我们的呢。

这段时间对管理心理学的自学，并使我介绍了有关心理学的基本知识，学会了通过对他人心理的分析而更加介绍、吻合他人。也对社会上的一些现象存有了更深入细致的介绍。最重要的就是，重新认识了我自己，虽然不是很全面但是对自己还是存有了小小的介绍的.。关于“经济人”假设的基本观点那点，人类多数趋向天生自私，不愿多搞工作。人类多数缺少雄心，期望倚赖他人，而不讨厌肩负责任。人们多数讨厌以自我为中心而忽略非政府目标。多数人安于现状，惯于抵抗变革。人们易受蒙骗，常有盲从行径。看见那么几条，我真真的怎么那么象呢，我好好的反省了有，我必须好好不懈努力的，我得对自己有个准确的规划。

人是社会性的，作为社会的一个成员，人不能独立的生存，他总是生活在一定的团队中，个人在团队中的行为，同他在独自一个人时的行为是不同的，有其特殊的规律。现代社会是信息的社会，信息把许多独立的个人，团体贯通起来，成为一个整体，信息沟通是交流意见，传递感情，协调人际关系所不可缺少的手段，沟通是管理的重要组成部分，作为一个管理者，首要的一个任务就是有效的沟通。人不能脱离社会而单独生活，人在社会实践和团体生活中，不可避免的与他人发生相互作用、相互影响，形成一定的人际关系，建立和维持良好的人际关系，才能使人们团结一致，协调工作，提高劳动生产率。

我真不得不宣称网络的强悍，我晚上回忆起了一晚上，总真的自己存有很多想要说道，可是真的动手不晓得怎么文辞，害怕写杂了偏题，专业的东西我又不晓得怎么写下，也许是我太在意了吧。我回忆起最少的就是《士兵突击》，还有些例子影片，除了swot分析，然后就是些零散的片断了。

这一学期的最大收获，让我知道的大家应该互相尊重，也明白了有些事情不可主观臆断，这点是来自生日的那个打赌，还有也对我自己做了个小小的分析，知道什么我的第二象限是什么，懂得事情的轻重缓急。

心理压力的心得体会篇四

第一段：引言（200字）。

管理心理压力是现代社会中普遍存在的挑战。随着工作节奏的加快和竞争的激烈，管理者往往面临着极大的压力。然而，压力并非不可避免。通过一些心得和实践，我们能够有效地管理心理压力，保持身心健康。

首先，我们需要认识到心理压力的来源，才能有效地管理它。心理压力可以来源于多个方面，如工作要求的繁重、时间紧迫、与同事的关系紧张以及对成绩和成功的追求等。在明确这些压力来源的基础上，我们可以有针对性地制定应对策略。

第三段：积极调整心态（200字）。

面对心理压力，积极调整心态是保持良好心理状态的关键。我们要转变思维方式，从“问题”中寻找“机会”。将压力看作是激励自己成长的动力，意识到困难和挑战是成长的阶梯。同时，我们要保持乐观和积极的心态，培养对自己和他人的信心，相信自己能够应对和克服困难。

第四段：寻找有效的应对方法（300字）。

为了管理心理压力，我们需要寻找有效的应对方法。首先，我们可以通过规划时间和任务，合理安排工作和休息，保持良好的工作生活平衡。其次，我们应该放松自己，寻找适合自己的方式进行压力释放，如运动、读书、旅行等。此外，情绪管理也是应对心理压力的重要方面，我们可以学会放松技巧和冥想，或者与朋友家人交流，找到释放情绪的途径。

第五段：建立支持网络（300字）。

在管理心理压力的过程中，建立一个支持网络能够有效地缓解压力。我们可以依靠家人、朋友和同事来共享自己的困扰，听取他们的建议和安慰。此外，寻求专业的心理咨询和辅导也是一个明智的选择。有时，一些建议和帮助能带来极大的力量，同时帮助我们更好地思考和解决问题。

结尾部分（100字）。

管理心理压力需要一定的时间和实践，也需要自我反思和调整。通过认识压力的来源，积极调整心态，寻找有效的应对方法，建立支持网络，我们能够更好地管理心理压力，提升工作效率和生活质量。让我们一同面对心理压力的挑战，保持积极向上的心态，迎接更美好的未来。

心理压力的心得体会篇五

安康是人生的第一财宝。那么，怎样才算安康呢?同学们或许会说：“安康就是不生病，身体好。”其实，这样的答复是不全面的，安康除了指身体安康，最关键的是心理要安康。安康的心理有利于培育优秀品德，有利于提高学习成绩，有利于身体安康，更是个人事业胜利的重要保证。而心理不安康能导致内脏功能受阻、思维紊乱、记忆力衰退等。长期被不良心理覆盖，就会导致生病。所以我们必需拥有安康的心理。

安康不是天生的，需要在家庭、学校、社会所供应的良好的环境中，依靠自身努力和熬炼形成。在班里，我是一名清洁委员，或许有的人会看不上这个“七品芝麻官”，但我深知干净的环境不仅能使我们的校园更加漂亮，而且对我们的学习也有很大的帮忙，所以我总是认仔细真把自己的本职工作做好，因此常常受到教师的表扬。可是有一天，我始终忙着做作业，忘了检查卫生，教室里被几个平常不讲卫生的同学弄脏了，教师毫不留情地批判了我，还扣了我的分。当时，我心里甭提有多难受了，真想痛痛快快地哭一场。但我很快就安静下来，心想：这次扣了就扣了，自己端正工作态度，以后肯定更好地做好检查催促工作，为班级的卫生工作尽力。正由于我有这样良好的心理品质，真正做到了“胜不骄，败不馁”，所以我很快调整了自己的心态，以一颗寻常心承受了教师的`批判。后来，我以更积极的态度对待工作。在我的努力下，我班的卫生工作真的搞上去了，教室里再也不见乱丢纸屑的人。我们成天都在干净的环境里开心地学习和生活，同学间的关系也更加融洽了，大家的集体荣誉感也增加了。

由此可见，安康的心理对于我们的学习、生活是多么重要。正如巴德舒尔伯格说的，只有在受批判时不气馁，受表扬时不傲慢，才会取得胜利。是啊，安康的心理对于我们每一个人都很重要。只有平衡好自己的心理，以安康的心态对待一切，我们才能把事情做得更好。时代召唤心理安康，让我们每一个人都拥有安康的心理。

心理压力的心得体会篇六

心理压力是现代社会普遍存在的问题，而学校作为培养学生综合能力的场所，为了帮助学生更好地应对心理压力，近年来开设了心理压力课程。作为这门课程的学生，我在学习过程中有着种种的体会和感悟。在这篇文章中，我将结合自己的实际经历，总结心理压力课的一些重要内容和对自己的影响。

首先，在心理压力课中，我学到了良好的自我管理和情绪调节的重要性。课程中，老师引导我们从自我认知、情绪管理、目标设定等方面进行学习。通过课堂讲解和实践活动，我逐渐明白了自我管理的重要性，学会了如何合理安排时间、制订有效的学习计划，从而降低压力的同时提高学习效率。在情绪调节方面，我学到了一些放松和舒缓压力的方法，如呼吸练习、冥想和运动等。这些方法让我更好地调整自己的情绪状态，增强应对压力的能力。

其次，心理压力课还教会了我和他人有效沟通的技巧。在课程中，老师介绍了主动倾听、表达自己意见和情感的方式，以及解决冲突的方法。通过角色扮演和小组讨论，我逐渐明白了沟通中的一些误区和解决问题的技巧。这让我能够更好地与同学、老师和家人沟通交流，减少了误解和冲突，提升了人际关系的质量和自己的应对能力。

此外，我们还学习了解压技巧和面对挫折的态度。在学习中，老师介绍了一些科学有效的放松技巧，如适量的运动、听音乐以及瑜伽等。这些技巧能够帮助我们释放焦虑和压力，提升自己的心理健康水平。而面对挫折的态度也是心理压力课的重要内容之一。课程中，老师讲解了面对挫折时要保持积极的态度，从失败中学习和成长，为自己树立正确的成功观。这些知识让我在面对挫折时更加坚强和乐观，从而更好地应对挑战。

最后，心理压力课还帮助我更好地理解和关心他人。在课程中，我们进行了一些关于他人心理健康的讨论和案例分析。通过了解他人的压力来源和表现，我意识到每个人都面临着不同的挑战和压力。这让我更加关心他人的心理健康，愿意主动倾听和帮助他人，共同创造一个更加和谐的社会环境。

总之，通过参加心理压力课程，我在自我管理、情绪调节、沟通技巧、解压技巧以及对他人的关心等方面都得到了提升和成长。这门课程不仅让我更加了解自己，还帮助我更好地应对和理解他人的心理需求和困扰。对于我来说，心理压力课是一门珍贵的课程，将对我未来的生活和学习产生深远的影响。我相信，在将来的日子里，我能够更好地应对各种挑战和压力，成为一个更加自信和健康的人。

心理压力的心得体会篇七

今日，我们进行了学校一场欢乐的心理安康活动，这次活动，有很多的家长来当学生义工，我特别紧急。

这次活动的规章是：每组7个人，一开头有16个地毯，我们站在上面，然后我们下来，阿姨就拿掉了一半，我们有站上去，又下来，阿姨有拿掉了一半只剩3个地毯了，我们站上去还可以，阿姨最终拿掉了2个地毯，就只剩1个了，我们想了想，我们就想到了，就是刘昱君抱着我，贾秀琪抱着姚雨辰，我们就胜利了，我们玩第2个的嬉戏的规章师：每组8个人，是先第一个人翻成像棒棒糖一样最终一个人翻的.是我站右侧，然后我们就翻好了，我们得了第2名。

然后唐教师就带我去领奖品，我选的是一支蓝色的笔。

心理压力的心得体会篇八

心理压力是当代社会人们面临的普遍问题。为了帮助人们更好地应对心理压力，我参加了一门心理压力课。通过这门课程的学习和实践，我对心理压力有了更深入的了解。在课上，我们学习了如何认识心理压力、如何应对心理压力以及如何处理各种具体的心理压力问题。我深感这门课的收获非常大，以下是我的心得体会总结。

首先，在这门心理压力课程中，我学会了如何认识心理压力。通过老师的讲解以及案例分析，我意识到心理压力是一种普遍存在的状态，而且它可以对我们身心健康产生负面影响。我了解到，心理压力可以来自于学业、工作、家庭以及人际关系等方面，而且不同的人对于同一种压力源可能有不同的反应。我认识到，要应对心理压力，首先要了解自己面临的压力源，然后才能有针对性地采取措施。

其次，在课程中，我学到了如何应对心理压力。通过学习不同的应对策略，我明白了缓解心理压力的重要性。我们学习到，适度的锻炼、放松的休息、积极的情感表达以及寻求社会支持等方法都可以帮助我们减轻心理压力。尤其是积极的情感表达，它可以让我们释放内心的负面情绪，进而减轻压力。通过这些方法的学习和实践，我对于如何应对心理压力有了更清晰的认识。

第三，我在课程中学到了如何处理具体的心理压力问题。我们学习了一些常见的心理压力问题，比如考试焦虑、面试压力以及人际关系压力等。通过案例的分析和角色扮演，我们学会了如何从不同的角度思考问题，如何寻找有效的解决方法。例如，在处理人际关系压力问题时，我们学到了如何改变自己的态度和行为，如何沟通和协商，以及如何保持积极的心态。这些方法不仅可以帮助我们解决具体的压力问题，还可以提升我们的心理素质和应对能力。

第四，通过这门课程，我也认识到生活方式对于心理压力的影响。我们了解到，一个健康的生活方式可以帮助我们预防心理压力的产生。适当的饮食、良好的作息习惯以及合理的时间规划等都可以帮助我们保持身心的健康。而过度的熬夜、不良的饮食习惯以及不合理的时间管理则会增加我们的心理压力。因此，我们需要根据自身的情况，调整我们的生活方式，以减轻心理压力。

最后，在这门心理压力课上，我还学到了一种重要的技巧——积极思维。积极思维是一种能够帮助我们转变压力态度的方法。通过积极思维，我们可以扭转消极的情绪，增强自信心，提高应对压力的能力。例如，当我们面临考试压力时，我们可以通过告诉自己“我已经做了充分的准备，我可以应对这个考试”来增强自信。通过积极思维的训练和实践，我觉得自己的心理压力得到了明显的缓解。

总之，通过参加心理压力课，我对心理压力有了更深入的了解。我学会了如何认识心理压力、如何应对心理压力以及如何处理具体的心理压力问题。同时，我也认识到生活方式和积极思维对于心理压力的影响。通过这门课程的学习和实践，我相信我能更好地应对和管理我的心理压力，从而获得更好的生活质量。

心理压力的心得体会篇九

自新冠病毒疫情爆发以来，全世界的生活和工作都受到了很大的影响。在这样的环境下，我们面临着很多压力。长时间的隔离生活、经济问题、健康问题等，都可能让我们感到非常沮丧和焦虑。特别是在疫情高峰期间，各种不确定因素和悲观预期使得我们更加感到无助和害怕。这些负面情绪给我们的身心健康带来了很大挑战。

二、接受自己的情绪。

在面对疫情压力的时候，最重要的一点就是要接受自己的情绪。有时候我们可能会感到失落、害怕或愤怒，这些情绪是很正常的反应。重要的是要让自己有一个情绪表达的出口，可以让自己倾诉出来。你可以和家人、朋友或心理医生交流，也可以写日记或者用其他方式表达自己的情绪。这样可以让我们更好地了解自己的情绪，减少焦虑和压力。

三、保持积极思维。

在疫情的环境下，保持积极的思维是非常重要的。尽管当前的情况可能会很困难，但我们可以寻找一些积极的事情，比如阅读、按摩、瑜伽、做饭、听音乐等等。任何让自己感到平静和放松的事情都是值得尝试的。同时，我建议多读一些积极正能量的书籍或者文章，让自己的思维更加积极向上。

四、保持身体健康。

在疫情的环境下，保持好身体健康也是非常重要的。这包括了充足的睡眠、适量运动、合理的饮食、以及控制自己的饮酒和吸烟等习惯。要注意的是，在疫情期间，我们应该尽量避免外出，尤其是去人口密集的地方。可以选择在家里做一些简单的运动来保持身体健康。

五、寻找支持。

在疫情的时期里，寻找支持是非常重要的。你可以和家人、朋友、同事或你信任的人交流，分享自己的情绪和感受。如果你觉得自己无法应对压力，可以考虑寻求专业的心理咨询师的帮助。网络上现在也有很多心理咨询师提供线上服务，这也是一个不错的选择。

总之，在疫情的环境中，我们可能会面临着各种各样的压力和挑战。但是，只要我们保持积极的态度，接受自己的情绪，保持身体健康，寻找支持，就可以战胜困难，保持心理健康。

心理压力的心得体会篇十

压力已经成为现代社会所使用的高频词,因为它是每个人都会面临的一种无法逃避的状态。调节他人压力的这种工作是怎样的呢？下面是本站为大家准备的压力管理心理学。

希望大家喜欢!

记着我当时在选压力管理心理学这门课程时是抱着能够从这门课程中学习到怎样面对压力，怎样去减小或是解决压力，因为压力是我们每个人都会有而且客观存在着的，特别是在当今这个快节奏的社会环境里，很多人在高压下神经错乱亦或是选择轻生者不计其数，所以，我觉得很有必要学习一些应对、解决压力的方法，于是选择了这门课程。

我还清楚的记着上第一节课时就有了压力，当时杨戈老师让我们大家在十分钟的时间里离开座位选择十个不认识的同学进行交流认识，因为我是个性格比较内向，而且比较腼腆的人，平时虽然看起来总是面带微笑，但是我很少与陌生人交流，而对于杨老师这个让我最不想做又不得不做的要求，我的内心感到有一股压力，压得我喘不过气来。尽管发自内心的不想做，但还是不得不做，于是，我强迫自己去与别人交流。最后，在十分钟的时间里，我只认识或者说只与两个人进行了短暂的浅层次的交流。说实话，当时我觉得老师这样做很难为我们，有很多同学我们虽然不熟悉或是不认识，但只是在一起上个课而已，没必要非得很熟悉。但后来我才明白，我们不能仅仅只生活在自己的世界里，在大学，在同一节课堂上，我们都不会选择与人交往，以后等我们踏入社会之后就更不会主动与人交往了，那样的话我们的社会圈子将会很小，我们也很难与别人相处。

在明白了这个道理之后，我化被动为主动，在之后的每节课上，每当老师要我们在规定的时间内选择去认识不熟悉的同学时，我都会离开座位主动去与人搭讪，而且是以乐观的心态去认识他人的，不再是等待别人上前与我交流。我开始东得怎样将这种来自外界的压力化解、减轻甚至将这种压力化为一种动力。几乎每节课我们都会做这样的活动，在上了几节课之后，我认识了很多人也找到了很多志趣相投的朋友。还有一点，就是老师一开始就让我们一组为单位进行活动，我们很多次活动都是在组员相互配合，共同帮助的情况下完成的，在我们共同完成活动的过程中，我学会了怎样在组中协调、配合、怎样更好的发挥整体的优势。现在想想如果没有杨老师要求我们主动与人交往，去认识了解别人，我也就不会发现这些与我有共同爱好或是共同理想的同学了，也不会克服我的弱项，同时也让我真正感受到了一个团体的力量。真的很感谢杨老师。

杨老师是个喜欢上进行实践教学的人，而且我们也是在很多次实践活动的过程中才真正理解和掌握他传授的知识的，老师的这种让每一个同学都积极参与，能调动起同学们的积极性的授课方法让我由衷的喜爱，而杨戈老师的压力管理心理学这门课程也成了我最喜爱的课程之一，我每节课都去的很早，从来没有缺过课，在上课时听讲非常用心。

我记忆最深的一节课是老师让我们以组为单位，从讲台的一边怎样在不连续向前走三步的前提下，让全体成员以最多的数量走过去。当时，我们都在绞尽脑汁的思考，虽然想出了一些办法，但都觉得不怎么好，而且全班同学加起来也就想了那么几个。后来，老师给我们讲怎样走过去，而且还是相当轻松的，虽然这个方法在他讲出来后我们都觉得自己能够做到，但当时为什么就没做呢?答案就是，思维受限，没有打破常规，在他说出了几个方法后我也想到了几个，而这几个方法是之前并没想到的。那一节课我学到的知识总结起来就八个字：打破常规，以进为退。以进为退，也是完成那个游戏的一种方法，但以进为退个方法，在我之后的很多事中都得以运用。

老师还给我们讲了“人际交往”，通过对“人际交往”四个字的层层解刨，向我们讲授怎样与人更好的进行交往，在交往过程中应该注意怎样做，老师的这种授课，不仅让我联想到。

国学。

大师刘文典在西南联大教学生写文章时，仅授以“观世音菩萨”五字，学生不明所指，刘文典解释说：“观，乃是多多观察生活;世，就是需要明白世故人情;音，就是文章要讲音韵;菩萨，就是救苦救难、关爱众生的菩萨心肠。”虽然只是几个字，但却给人以极其深奥的哲理。

杨老师在上课时虽然没有直接讲怎样解决压力，但是他将这些解决减轻压力的方法以活动的方式让我们自己感悟出来了，并且记忆深刻。我记得老师在课上有一句话令我觉得很贴切也很有道理，他说：“我们之所以没有达到优秀，并不是我们没有找到合适的方法，往往都是因为我们没有坚持下去。”其实，我们不论是在学习、工作中还是在生活中，在我们遭遇失败时，我们往往都抱怨方法不对，亦或是受到外界的因素干扰。可是，我们不曾想过，我们需要的只是顽强的意志力，一颗永不放弃的恒心，那些成功的人士，他们都是锲而不舍的坚持下得以成功的。

整体来说，压力管理心理学这门课程虽然只有短短的八个学时，而且虽然名称叫压力管理，但我们从这门课程中学习到的知识却很多，这些知识会让我们在以后的学习生活中倍受重用。真心的希望能继续听杨戈老师讲授的压力管理心理学，也希望其它的课程也能借鉴这种理论与实践相结合的教学模式，通过实践活动来调动同学们的积极性，让大家在活动中对知识的掌握更牢固，理解的更透彻，并最终将理论知识运用于实践活动之中。

最后，再次感谢杨老师，感谢他在这八个学时中带给我们的乐趣与教诲。

今年6月，我有幸参加了压力与情绪管理知识培训学习。本次培训，专家、教授对《压力与情绪管理》等方面知识进行了精辟的讲解和深刻的分析，使我受益匪浅。下面，我就聆听了“压力与情绪管理”讲座后，谈谈自己在如何提高团队建设方面的几点体会：

正确认识压力，压力是现代生活的副产品，压力和情绪、自卑等有关。第一方面，压力指那些使人感到紧张的事件或者环境。第二方面，压力是人的一种主观反应，从这个意义上讲，压力是人的一种心态。第三方面压力可能是对需要或者伤害侵入的一种生理或者行为上的反应，比如脸发热等。压力源是让我们感到紧张的压力事件。过度压力可能导致抑郁症、强迫症、精神分裂等精神问题，过度的压力还可能引发与心脏有关或者其他可怕的疾病。压力并不是完全有害的，适当的压力可以转化为动力，使学习、工作更有效率。面对巨大的压力，学会缓解压力，提高自信，控制情绪，有效管理时间，建立人脉，增进沟通，掌握自我放松技术等都是缓解压力的方法。

压力是一种感受,一种心理反应。事实上我们每一个人都有一定的学习压力,只不过各自感受的压力大小不同而已。而我对学习和工作的压力在这两年内可以说是时大时小，这也导致了我情绪的不稳定。而我的这些压力的来源呢，可分为内因和外因：

内因一：自我设定的目标过高，理想与现实有差距。每个人都有理想，而每个人又都生活在一定的现实条件之中，理想与现实之间总是存在或大或小的差距。而我并没有适应这个差距，始终对自己要求过高，凡事都想要十全十美，最终理想与现实之间差距太大，这就导致了我情绪的不稳定。

内因二：不恰当的认知模式。同一件事情对不同的人会产生不同的影响，这是因为人的认知不同，而我们的很多心理问题大都来源于我们的错误认知，也就是心理学中所讲的不合理信念。而我便一直在生活中强调自己必须做好，而当各种原因导致做不好时，我的心情就会变坏。虽然偶尔会换个角度思考问题，但大多数情况下我会自怨自艾。

外因：他人的不适当强化，也就是来自工作和社会方面的压力。单位的一些指标和要求，社会生活压力等等，这些都在无形中给我造成了极大压力。

而我个人对这些压力进行管理的原则是：

一、我在自己各项承受条件的基础上，制定详实而又可具操作性的目标计划。要有长远目标，但重要的是大目标下的短期目标。比如，我今天需要做什么，需要达到一个怎样的目的，然后是一个星期、一个月。我在执行计划的过程中和之前的自己作比较，学会超越自己，一天进步一点点。

二、我告诫自己要保持一种积极而又平和的心态;遇到自己承担不了的事情时我会向朋友寻求帮助，而不是一个人独自郁闷;学习上循序渐渐，而不是抱着一次解决的目的;工作上兢兢业业，而不是以轻慢的心态应付了事;多与朋友谈心，交流工作和学习的观点、经验，吸取有利且简便的方法处理问题。

三、学会总结。经常总结学习和工作的心得，并将之应用于实践之中。

通过对自己所面临的压力的分析和相关的管理以及从老师那里了解和感受到的，我相信在以后的工作过程中我会更好的来分配自己的时间、安排自己的生活。做人就应该想开些，就像现在的我一样想，既然压力是永远不可避免的话题，我又何必给自己找理由去逃避呢!不是有这么一句话吗：你改变不了环境，但你可以改变自己;你改变不了事实，但你可以改变态度。你改变不了过去，但你可以改变现在;你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能预知明天，但你可以把握今天;你不能样样顺利，但你可以事事尽心;你不能左右天气，但你可以改变心情;你不能选择容貌，但你可以展现笑容;你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。换一副“眼镜”看世界，我们就会少些忧愁与烦恼，多些开心与快乐。

通过这段时间对管理心理学的学习，使我了解了有关管理心理学的部分知识，接下来,我就将在课程上所讲到的激励的重要性来谈谈自己的体会。

俗话说得好：“良言一句三冬暖，恶言一声暑天寒。”无论是大人还是孩子都喜欢受到表扬和激励，尤其是孩子，激励孩子会使他们更加健康发展，而批评打击的一句话，会让幼儿变得畏缩犹疑。所以说，激励使人拥有自己，拥有动力，拥有改变自己甚至改变世界的作用。

激励的含义激励就是激发鼓励的意思，查阅资料可知：从心理学角度分析，是指激发人的动机的心理过程。在管理心理学中，是指通过满足个体的需要，提供支持，创造条件并达到调动人的积极性、主动性和创造性的过程。可见，激励是引起个体产生明确的目标，并指向目标行为的内在动力。激励是管理的基本职能：组织管理就是要运用有效的方法和手段，以充分利用人力、物力、财力、信息资源，最大限度地创造和提高社会经济效益。

从相关书籍了解到：激励是管理的基本职能，管理者的一个重要任务就是对员工采用适当的手段和策略，以激励其工作的积极性、主动性和创造性。管理者要了解员工的心理，关心员工的需要，运用激励的有效方法和手段。所以我们可以认为激励是实现组织目标的有效手段：企业的生产经营活动是人有意识、有目的的活动。人是实现组织目标最活跃、最根本的因素，没有人的积极性，或者人的积极性不高，再好的装备和技术、再好的原材料都难以发挥应有的作用。而激励作为一种刺激因素，目的在于通过满足员工的需要，激发其工作的动机，使员工对实现组织的目标保持高度的热情。因此，激励是实现组织目标的有效手段，是保证组织各项工作正常进行的有力保证，对于组织目标的顺利达成具有重要意义。

如何让整个企业运行管理的重要问题之一就是要调动员工的工作积极性，激励是管理的一个重要功能。激励，简单地讲就是调动职工的积极性，作为组织的管理者，为实现组织的既定目标，就必须通过有效的激励，激发全体成员的斗志，充分调动人的工作积极性，最大限度地利用人力资源，为管理工作服务。

激励可以提高员工的工作效率和业绩：美国哈佛大学心理学家詹姆士在对员工激励的研究中发现，按时计酬的分配制度仅能让员工发挥20%—30%的能力，而如果受到充分激励的员工，其能力可以发挥出80%---90%，管理学家的研究表明，员工的工作业绩是员工能力和售激励程度的函数，即绩效=能力×激励。如果把激励制度对员工创造性、革新精神和主动提高自身素质的意愿的影响考虑进去的话，激励对工作绩效的影响就更大了。激励可以造就良好的竞争环境：科学的激励制度包含一种竞争精神，它的运行能够创造出一种良性的竞争环境，进而形成良性的竞争机制。在具有竞争性的环境中，组织成员就会受到环境的压力，这种压力将转变成为员工努力工作的动力。有效激励可以吸引和留住优秀人才：知识经济时代的到来，意味着企业间对人才的争夺越来越激励。德鲁克认为，每一个组织都需要三个方面的绩效：直接的成果、价值的实现和未来的人力发展。缺少任何一方面的绩效，组织费垮不可。因此，每一位管理者都必须在这三个方面均有贡献。

我们常听到“公司的成绩是全体员工努力的结果”之类的话，表面看起来管理者非常尊重员工，但当员工的利益以个体方式出现时，管理者会以企业全体员工整体利益加以拒绝，他们会说“我们不可以仅顾及你的利益”或者“你不想干就走，我们不愁找不到人”，这时员工就会觉得“重视员工的价值和地位”只是。

口号。

显然，如果管理者不重视员工感受，不尊重员工，就会大大打击员工的积极性，使他们的工作仅仅为了获取报酬，激励从此大大削弱。

信任是最好的激励。

主管人员要懂得怎样用有效的态度和悦人的方法去激励员工，是十分重要的事情。用各种方法方法去激励员工，是十分重要的事情。经理在整个职业生活中起着双重作用：经理激励下属，下属激励经理;既当双亲，又当孩子;既是教师，属激励经理;既当双亲，又当孩子;既是教师，又是学生;既是销售员，又是顾客;既是主人，又是学生;既是销售员，又是顾客，又是仆人，经理总是在扮演两种角色。父母经常激励孩子。我们是从托马斯·父母经常激励孩子。我们是从托马斯·爱迪生和他的母亲那儿认识到这一点的。的他的母亲那儿认识到这一点的。旁人对一个小孩的信心能使这个孩子信任他自己。

当这个孩子感觉到他是完全沉浸在温暖而可靠的信任中时，感觉到他是完全沉浸在温暖而可靠的信任中时，他就会干的很出色。他就会干的很出色。他不会费尽心机地去保护自己免遭失败的伤害，相反，己免遭失败的伤害，相反，他将全力地探索成功的可能性。他的心情是舒畅的。的可能性。他的心情是舒畅的。信任已经大大地影响了他，使得他把自己内在最美好的东西发挥出来。爱迪生说：我的母亲造就了我。

激励可以提高员工的工作效率和业绩：美国哈佛大学心理学家詹姆士在对员工激励的研究中发现，按时计酬的分配制度仅能让员工发挥20%—30%的能力，而如果受到充分激励的员工，其能力可以发挥出80%---90%，管理学家的研究表明，员工的工作业绩是员工能力和售激励程度的函数，即绩效=能力×激励。如果把激励制度对员工创造性、革新精神和主动提高自身素质的意愿的影响考虑进去的话，激励对工作绩效的影响就更大了。激励可以造就良好的竞争环境：科学的激励制度包含一种竞争精神，它的运行能够创造出一种良性的竞争环境，进而形成良性的竞争机制。在具有竞争性的环境中，组织成员就会受到环境的压力，这种压力将转变成为员工努力工作的动力。有效激励可以吸引和留住优秀人才：知识经济时代的到来，意味着企业间对人才的争夺越来越激励。德鲁克认为，每一个组织都需要三个方面的绩效：直接的成果、价值的实现和未来的人力发展。缺少任何一方面的绩效，组织费垮不可。因此，每一位管理者都必须在这三个方面均有贡献。

用信任来激励你的下属和员工吧!

当你对员工抱有信心时，他会成功更好的理想的完成你交给他的任务。激励的方式激励的方式是多种多样的，对人的激励主要有外在的激励方式和内在激励方式。外在激励方式在短期内能显著提高员工的工作积极性，但效果不能持久，甚至有时会减低员工工作的积极性;内在的激励过程需要较长的时间，而且见效较慢，可是一旦起了作用，不但可以提高员工的工作积极性，而且效果可以持续很长的一段时间。激励的作用在传统的管理中，激励的作用根本没有得到足够的认识和利用。随着人本管理思想的发展和在实践中的应用，人们越来越重视作为组织生命力和创造力源泉的“人”的作用。因此，激励作为组织管理的重要职能之一，对于组织目标的实现、工作效率的提高、职工潜在能力的发挥都具有十分重要的作用。

在课堂上的学习和大量的查阅资料，我们可以明白激励不仅是对人，还是对企业的管理都是具有相当大的作用的，而一个企业的运作得怎么样，激励在此其中扮演了十分重要的角色，是不可磨灭的，在现在人才涌现的社会中，如何留住人才，不是考什么工资待遇，而是一个公司的管理模式，运作模式，而激励恰恰是整个模式中不可缺少的一环。如何运用好这个重要的管理武器去提升一个企业公司内员工的积极性，是一个长远的课题。