最新班主任家长会讲话稿一年级 家长会班主任讲话稿(大全8篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

班主任家长会讲话稿一年级篇一

大家好！感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。

对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说："五加二等于零。"什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。是啊，多少家电子游戏厅，多少家网吧，多少台球室，多少家麻将馆，还有不少负面的东西。作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。

上学期期末考试后，一位学生家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无是处。

正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。

当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。

第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。而孩子往往比较讨厌作业。我很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，还不是你们的孩子嘛，经常会听到家长这样的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好学习呢，爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛，你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢？那请问各位家长，当你在这样教育孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪些思想教育呢，你真正细心的了解过你的孩子吗？孩子最需要的是什么，你明白吗？教育孩子不仅指的是学校教育，还有家庭教育，社会教育，诸位就是家庭里的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认认真真的辅导过他吗？你知道你的孩子当天学的什么吗？甚至你知道孩子今天的作业是什么吗？语文这门学科基本每天都有书面作业，大多数同学还是能够认真对待这项作业，认认真真地听，认认真真的写，家长也认认真真的观察，给孩子签字。但是，总是有极少数的学生经常以忘了为理由，不签字，再让他读来听听或者写写看看的时候，却是瞠目结舌，我向家长反映，打电话跟您讲孩子的表现，提醒您在家多关注孩子的时候，您是几句就糖塞过去，以管不了为由，必而不谈这个问题了，你知道当时作为一个教师的尴尬吗？那是您的孩子，一想起这个的时候，我就感到很心痛，为孩子有你这样的家长心痛，现在孩子小，很多事情他不懂，他就是调皮一点，贪玩一点，但等到他懂得努力学习的时候，你这个不称职的家长已经早就毁灭了他上进的心灵。

第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙习凤舞。

第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

第四、抓关爱。现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给孩子，可是经过笔者的调查，却发现他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。把你的时间留一点给孩子：

1、每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。和孩子交流思想，沟通情感。而不是一问了之。

2、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相到交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。

3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、商店，去放松一下，有时应该叫放纵一下。这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

4、多鼓励，少批评。多正面引导，少横向比较打击。敌视伴随着孩子，他学会争斗。下面这段话与大家共享：嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆；鼓励伴随着孩子，他信心倍增；赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；认可伴随着孩子，他爱心常存；分享伴随着孩子，他慷慨大方。

第五、抓安全。因为学习到了紧张的关键时刻。有些学生有时要留校补课，在此我辛苦我们的家长朋友来学校接一下，以保障路上的安全。

第六、抓家校联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。不要动不动就与校长或一些领导联系。然后他们还是要找到我们来解决问题。显得有点兴师动众的样子，把一些小事复杂化。作为教师，我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的.负担。

在学习上，纪律上，集体生活中，我对学生的要求是严格的，一开学要求：写字一笔一画，错字及时更正，字大小适中，还要求值日生早晨7：30到校做值日。其余同学在7：30——7：40之间到校。上课坐端正。希望学生有一丝不苟的精神，自觉遵守纪律，集体活动中有强烈的集体荣誉感。班级工作有布置有检查并有相应奖惩规定。在学习中，我们要注重他们的自信心，培养他们大胆、认真、负责的精神。学生有了自信，就敢说话，就能抬头挺胸，就能自已对付很多事，对他们的一生都有益处。班级工作中，班上的学生，除班级干部外，我还安排了一些课代表，小组长让他们协助教师收发作业，最重要的是让他们觉得老师信任他，注意发现他们的优点，及时表扬，临时安排一些少费一点儿劲就能完成好的任务，让他们得到锻炼和提高。对那些内向，不爱或不善于表现自己的学生，我对他们少批评，多表扬，多给他们锻炼的机会。

在抓文化课的学习中，我是这样做的：作为班主任，我首先注意与其他任课老师联系好，及时取得联系，有问题共同解决，帮助学生上好每一门课。对我所教的语文，笔试与非笔试两个方面我都给予重视，班上有些同学背书慢，朗读，作文水平不高，回答总是声音太小。针对这些情况，我对他们提出明确的要求，而后再深入细致地做工作。为了逐步提高朗读，说话背诵水平，我尽可能多地给学生提供读，说的机会，课上拿出一定的时间加以指导，把朗读，说话，背诵的评分情况告诉学生，让他们回家读背给家长听，请家长帮助他们，督促他们提高自己的能力，在班上，在每天的早读上我也会激励孩子朗诵一首诗、或合背一段文章、讲一个故事等。现在发现班上存在两种学生：一种学习习惯好，认真完成作业，积极阅读书刊。一种对自己没有信心，认为自己基础差，写的作业潦草，读背的作业根本不读不背或简单地读点背点，前一种同学干劲一天比一天足，一天比一天进步；后一种只能越退越远。跟不上队伍，对于这种情况，有效的方法就是在校内老师尽最大努力做好每位学生的思想工作，辅导，督促他们完成课内，校内的学习任务。同时，在家中家长要抽点时间来真正关心孩子，关心孩子的学习。这两方面缺一不可，老师都能对每个孩子充满信心，相信在座的家长更是相信自己的孩子不比别人的差。因为孩子还是自己的好。只要对孩子多点信心，多点耐心，用正确的方法指导孩子，咱们的孩子肯定会令我们满意，他自己也高兴。

关于作业有这样几种内容：

1、生字词。这样的作业很少布置。一般是巩固课上所讲基础知识，家长有时间可以给孩子看看，对照课文中的词语，特别是基础差的学生，家长尽量能积极地抽写，如果有错误，找出错字的原因，错在哪儿，让他们订正，这样才能记牢。

2、写作文。孩子会有许多新奇巧妙的想法，如果不及时、善于引导，那些想法就会被扼杀。有的家长说不会指导写作文，其实是你要求高，或许太谦虚了。刚开始时先让他做一件事，要求认真体会，认真观察，做完后把想的什么写下来就可以了。孩子认为作文难的一个客观原因是他们在观察一幅图、一处景物或一件事时，所有的声音，图像等是一古脑儿，整体进入大脑的。一旦要作文，就要求把这个整体变成一条线有条有理地写出来，这时学生就找不着头绪，不知该从何入手。我们就应该指导孩子注意顺序，先写什么，再写什么，最后写什么。有的家长总认为作文是老师教出来的，实际并不完全是这样，学生头脑中要有内容可写。他自己的亲身经历写起来就容易得多，走入社会，他的视野一下子变得开阔了，有了很多新鲜事，奇怪事，这时他如果无拘无束的说话，他会打开话匣子说得滔滔不绝。回来后，再让他回忆印象最深的是哪一件事，按顺序写下来就行。

3、摘抄优美词句作业。要求能体会出所摘抄词句的优美之处，抄写时要求认真。有个别同学在完成这一作业时，存在只动笔不动脑的现象，随便找个词句抄上就行。家长有时间可以检查这一项作业内容。当然抄下来不是目的，能让他装在脑子里并能灵活运用就更好了。

4、阅读作业。根据新课标和我班教室布置的精神，要求学生多读书，尤其要多看课外书，获取多方面的知识，培养学生的读书习惯，提高学生的阅读和写作能力，从而丰富学生的知识。因此在可能的情况下要让孩子广泛阅读课外书，可以是文学艺术，天文地理，历史，社会知识，音美欣赏等。只要有益处的知识性的都可以看。让他们从书中自己感悟、自己体会，多思考，这样灵活性的作业会更多，布置摘抄、搜集资料、调查、家长与学生共读一本书、写读书笔记等，这样的作业，还需要家长给予足够的重视，能出个好主意就出个好主意，但有一点一定不能替学生代劳，如果这样学生又形成依赖心里。要培养这样的习惯，刚开始一定很难，不过，在习惯的养成阶段，需要各位家长的协作，在家鼓励孩子多读书、多活动，最初，孩子或许不愿看、不会活动，每位家长都有各自的方法，用这些方法来达到让孩子多读书、多思考的目的。多读书的好处很多。第一，增长知识。趁现在记忆力强多读些书，到长大时随用随取。第二，养成读书的好习惯，达到以后拿起一本书就能流利朗读的程度，而不是拿起一本书，心里真想知道后面的内容，可就是眼神跟不上去。另外，还有朗读的作业，希望能得到家长足够的重视，如果哪一天确实有事可以说一下原因，别随便签个名，让学生有机可乘，认为不完成作业，家长也可以袒护。班上现在还有两个同学课上课下的状态都不够积极，你能从他的作业中看出一些来。

1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，听写作业，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。

2、请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。

3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。

4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。

5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）

以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们的小学时光吧！谢谢大家。

班主任家长会讲话稿一年级篇二

1、让孩子知道为什么上学，怎样对待上学，不妨和孩子正式交谈一次，激发孩子的上学兴趣，解决他们心中的疑惑，使他们及早融入小学学习生活，对学习满怀兴奋和期盼。

2、建立上学的自信心。

3、了解学校

从两个方面

一年级作息时间：

早上8：05到校，中午12：10放学（不就餐学生12：10家长在校门口接）

中午1：40开校门，下午2：00上课

周一下午4：30放学，周二——周五下午3：40放学

（2）孩子：要知道学校是学习的地方，不是幼儿园玩，要知道有课堂纪律，作业规范等等。

英国作家萨克雷有这样一句名言：播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。由此我们可以看出，好的习惯对于一个人的一生都是十分重要的。

1、培养孩子的时间观念习惯：家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。

这包括：要按时到校，不能迟到，7：50学校才开校门，要求学生7：50以后到校。调整孩子的生物钟：要求孩子每天最晚9：30睡觉，早上6：30起床。至少保证每天10个小时的睡眠。

2、生活习惯：

（1）养成在家吃早餐的习惯，孩子正在成长不吃早餐学习效率会降低。

（2）引导学生具有正确的审美观点：服装整洁、大方，不要穿不适合小学生的服装，建议家长给学生买有领的衣服；不佩戴任何装饰物。

（3）养成勤俭节约的好习惯，学生一律不带零花钱到校，若学校要交费，定有书面通知告知家长。如果老师发现学生带零花钱一律没收。

3、学习习惯：放学后回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。

4、自理习惯：上学以后孩子要独立去记很多东西，其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。这包括：教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，再让他学着做。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。

5卫生习惯：孩子书包里，准备一包卫生纸。养成良好的个人卫生习惯，每周剪指甲1·2次；冬，春季每周洗头洗澡至少2次，夏季每天洗一次头一次澡：勤换内衣、内裤。女生不要披头散发，不要戴过多的头饰；男生头发不要过长（头发不要超过耳侧）

6。安全习惯：安全是第一位。

这包括：

（1）游戏安全：家长提前告知孩子小学活动器械高大，场地硬，学生多，老师不可能随时呵护左右，要注意课间活动守秩序，不推挤，不疯跑，不扔石子，不玩木棍。

（2）接送安全家长准时在指定地方接送孩子，在规定的地点等候，不要在校门口聚集，老师会把学生带到指定地点，孩子队伍未到达指定地点时，请不要中途将孩子带离队伍。家长要事先跟孩子约好，嘱咐孩子家长没来时原地等待，不乱跑，不跟别人走，去同学家玩一定要先同家长商量。牢牢记住，放学回家，不要和陌生人讲话的原则。

（3）饮食卫生安全：教育孩子不买学校附近小摊上的食品；饭前便后一定要洗手；只用自己的杯子喝水，尽量多喝白开水。孩子在家早餐后到校，一律不带任何零食。

（4）体育课安全：为孩子准备好合适的运动鞋，体育课上一律不穿皮鞋、凉鞋、布鞋，不穿牛仔裤，女生不穿裙子。按照老师的规定动作和规定范围进行体育活动遇到实在支持不住了的时候就及时报告老师。小学有体育达标活动，家长要注意及早做准备，指导孩子掌握跑步、跳绳的运动技巧。孩子如有不能参加体育活动的疾病，请提前用书面的形式向老师说明。

1、书包，买挂钩

2、铅笔盒子

3、直尺一把：直尺是小学生必备的，特别是刚进一年级的小学生，会经常用到直尺。买一个15厘米或20厘米，普通的塑料直尺就可以了。

4、铅笔：小学生以使用铅笔为主，每天带4支削好的hb铅笔，（每天晚上，请家长帮助孩子把铅笔削好，贴上名字或者做好标记。注意：不要把转笔刀或小刀一类的用具带到学校）

5、橡皮一块

6、包书皮和本皮：请家长帮助学生完成。所有的书和本都要用白色的纸包好，包好后在书和本上各写好书名、本名、班级和姓名。

7、家长尽力为孩子创设养成良好习惯的条件，如给孩子设置固定放书包、用具、图书等的地方。选择合适的灯光照明，适合孩子高矮的桌椅，不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。在准备以上学习用具时，请家长注意要简单，功能不要太多，不要太复杂，以免在课堂上分散学生的注意力，影响听讲效果。

最后如何培养一年级学生良好的学习习惯家庭是人生的第一课堂，是孩子成才的摇篮。那么父母就是哼唱这成才摇篮曲的"歌手"。父母是孩子最重要的老师。父母的第一责任是教育孩子。以下是对家长们的要求：

2、认真检查孩子所有作业本，只有自己亲自检查过孩子作业，才能知道孩子哪一方面有欠缺，有问题，才能进一步了解孩子的学习。

3、认真辅导孩子的家庭作业，切忌不可随便签字完成任务。学生带回家的任何需要签字的资料，请家长务必签字，尽量写上意见。

4、学习中任何需要购买的学习用品、资料等，请家长尽量为学生购买，保证其学习顺利。语文这一科我这里建议家长给孩子购买黄冈小状元，因为这学期我们没有其他的教辅，这本书练习少而精，不会增加学生的学习负担。语文课会用到。

5、班级将建立图书角，拓宽学生的课外阅读，培养学生喜爱读书的好习惯。请每位同学捐献一本书，班主任将详细记录，期末归还。

6、成立家委会（下来后可以自由报名，家委会主要是协助班主任管理好班级，做一些力所能及的事情。）比如学生购买学习资料，买小板凳等等，需要家委会协调。一个家长联系几个家长。

7、本学期开学预定每位同学缴纳15元作为班费，用于班级公共事务开销

8、午餐管理；午餐开始实行了分班管理。一个班的孩子集中在一起吃午餐，一起午休，方便了老师的管理。学校的饭菜及调料全是非常干净卫生的，材料是最好的材料，餐具每天会进行消毒，筷子是一月一换，所以家长们尽可以放心地让你的孩子在学校搭餐。并且低年级的孩子我们是不会做有辣椒的菜的。各班孩子集中管理以后，星期一、三中午安排的是数学辅导，星期二、四是语文辅导，星期五语文和数学间周一次，中午我们会安排做一些练习，并在午休时间内马上批改，或是做今天的家庭作业，老师指导。而不是随便乱玩，当然孩子作业做完了，就可以在教室里自己休息，看书啊，做做胶泥啊，这些都可以。这样一来，没在学校搭餐的孩子就没办法进行中午的辅导，一些在中午完成的作业也没法完成，老师也不可能利用其它的时间再辅导一次，所以，为了一个班的孩子的学习进度能一致，请家长尽量让孩子在学校搭餐，大家尽可以放心。一个月140，之前收到120元的家长请你们待会补交20到我这里。

10、收取20xx年互助金40元，交班主任，也就是学生保险，这是必须缴纳的；建议学生购买50元平安保险，作为互助金的有利补充，这个在校门外设有卖的地方，也是那句话凡是有个万一，这些钱不到一百块，有时就是一件衣服钱或是你打麻将的钱，但却能带给孩子一年的安全保证。万一出事，你买了这个保险，你需要支付的费用就很少，这个具体保额，赔付，你买了之后上面会具体有；没有交的请到我这里来缴费。互助金没有发票到时候会给你们一张卡。

12、预防接种证，绿色的本子，这是教育局规定的每个孩子必须要的预防接种的本子，每年都要检查。这是每个孩子出生就应当有的请在一个星期之内交到我这里，如果没有，必须马上去办理。而且你叫上来的证书，如果上面要求孩子打的预防针，你没有打，那么也必须带孩子去打，你看现在出现的那么多这个病那个病的，我想为了孩子的健康，家长也不要涂省事。必须带孩子去接种。这是对孩子的负责。

13、互助金，午餐费现在就请交到我这里。要购买平安保险的也在这里登记，在校门口缴费13科学、合理安排好每周末的学习生活。不可过多孩子看电视和玩电脑。经常带孩子到新华书店阅览课外书籍，在家多培孩子一起阅读课外书籍提高孩子文化修养和语言知识含量。或者给孩子量身制定一个人“学艺”计划。或者是琴棋书画，或者是说学逗唱，让孩子在综合素质上全面提高。当然这个是在孩子也有这方面的兴趣才行，不然适得其反。

14、关注孩子的心理问题。孩子出现问题时，尽可能先给他解释的机会，明确孩子的真实想法。多和孩子聊天谈心，以朋友的立场去处理孩子的心理问题。

15、认真填写家校联系册，让老师和家长双向了解学生在家和在校的表现。

教育是家庭、学校、社会的三者有机的结合体，单方面依靠一个方面，孩子是无法成为优秀人才，而缺少了任何一方面，都会对孩子的人格塑造和学习成就造成不可磨灭的缺失。

班主任家长会讲话稿一年级篇三

各位家长朋友们：

下午好！

新年的热情还未散尽，孩子们大都还沉浸在春节的气氛里。今天，我很高兴，在一班的教室里，我们第二次和家长朋友们坐在一块儿，探讨孩子们的教育问题。我代表一班全体任课教师对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天召开家长会的主要目的是想让各位家长了解一下孩子们在学校的一些情况，也希望家长们能进一步配合我们学校，配合我们老师，分别从学习、安全和行为习惯的养成等方面做好学生的教育工作。

1、学习。

通过一学期的努力，大部分孩子都能在老师的要求下，完成学习任务，基本上适应了学校的一日常规，一部分孩子书写工整漂亮，如：唐一平、张岩岩、刘浩源、高琪、张子萱。还有一些孩子的朗读和表达能力进步很快，如；杨静琦、许品源、王佳俊。在期末检测中，数学有人考了满分，平均分达到了90分，语文90分以上的也有15人，平均分也达到了80分。在庆元旦体操比赛活动中，我们班获得了低年级组第一名，张子萱也获得了优秀口令员的称号，这和每一位孩子的努力，老师的辛勤训练，家长的大力支持是分不开的。这学期开学，张子萱被评为优秀班干部，唐一平，唐玮祺被评为五好学生，杨婧琪被评为学习标兵。在本周三的开学典礼暨表彰大会上，颁发了奖状和奖品。荣誉见证着我们每一个人的成长和进步！

2、卫生和纪律。

经过班级半学期的严格管理和监督，大部分孩子养成了讲究卫生，注意维护教室环境的意识，但还不能坚持。而有少部分学生还是表现为：脏、乱、差。随手乱丢，桌斗成了垃圾桶，座位周围一片狼藉，不能听从老师的要求和管理，充分说明家庭在这方面教育欠缺。老师天天陪同值日，也有热心的家长帮过忙，坚持每天拖地，为学生创造良好、舒适的学习环境，班级卫生在学校检查评比中总是名列前茅。

3、安全。

上学期，班上未出现一起安全事故。

4、存在的问题。

主要是大部分家长对孩子的监督和管理还不到位，孩子的学习还只是靠天收的状态，经常不完成作业的大有人在，作业检查签字没能坚持下来，有三分之一的学生成绩不理想，甚至不及格。

第二点是大多数孩子粗心，马虎，丢三落四，学习上更是如此。书写多笔少划，学习用品忘带是常事。课本作业落在家，用时却没有。

第三点是孩子和家长缺少沟通交流，孩子的语言表达不流畅，和老师交流很困难。有的甚至从未举手回答过问题。孩子缺乏自信，胆怯。长此下去，不利于孩子的成长。能说会道的孩子往往是家长的功劳，课堂上就是他们展示自我的舞台。

1、重视学习，树立学习即责任的意识。

如果说，老师主要激发孩子的学习兴趣，那家长就是要培养孩子的责任意识。让他从小就明白学习是自己的事，别人代替不了，也帮不上忙。必须自己努力做好。每天放学回家主动完成作业然后才能玩儿，不能讲任何条件。学习和玩耍分清主次。

2、主动学习。

在家里立下规矩，学习是家里的大事，不能因为其他的事影响和耽误学习，甚至是放松学习要求。这一点，家长要做好榜样。孩子某一次或是几次不用你督促就知道完成作业了，家长们要及时鼓励和赞赏孩子的表现，并提醒他应该天天坚持，你可以做得更好。

3、养成复习和预习的好习惯。

无论哪门学科，每天每个周都要及时复习，按时预习，所学的知识才能得到巩固。我们的孩子年龄尚小，过目不忘毕竟还是极少数的。学习其实就是不断学习不断巩固的过程，没有谁学了就永远记住。孩子没学懂，字不会认，口诀不会被，只要我们能耐心的指导孩子复习，一遍一遍地进行，没有记不住的知识。

4、认真书写。

书写漂亮是一种能力，也是一种享受，更是锻炼孩子耐心和认真的好方法。希望家长们足够重视。平时请家长监督孩子的书写姿势，及时纠正错误的、写字姿势，养成动笔即练字，一笔一划书写，工工整整，端端正正，大大方方的写字。长期坚持，你的孩子定能写出一手好字，马虎粗心的毛病也会改正的。我们很多孩子不是不聪明，而是缺少仔细认真的习惯。

5、作业辅导检查要落实并坚持做下去。

上学期，我们的家长们做的怎么样，都很清楚。老师的的精力毕竟有限，他和我们在座的各位一样，没有眼观六路，耳听八方的能力，更没有分身术，家庭作业不可能做到面批面改。x个孩子的成绩好坏，不仅仅取决于老师的课堂教学，更重要的是家长的督促和管理。不识字，能看得到书写的好坏，书写工整，质量可能也不会太差。辅导不了，可以督促孩子看书，复习，书本是最好的老师，老师教的都能在课本上找到答案。签字落实的是家长的责任，而不是为了看到你歪歪扭扭写下的大名。

6、语文学科方面的要求：

首先，每天必须和孩子交流，当天所学知识，读书，读给你听，要求指读，不唱口歌儿，生字会认会组词，田字格的生字会写听写，组词。要求背诵的课文必须会背。即使今天不会，明天还要检查，复习的次数多了，不会的也就少了，否则，连本带利，孩子迟早背不动，累坏了，不懂的越来越多。

第三，每天坚持写一句完整的话，内容有孩子自己选择，用上标点。一句一句地写，时间长了，自然会写几句话，一段话了。

第四，鼓励和陪伴孩子阅读，有的孩子喜欢读书，不妨给他们买一两本拼音读物，读给孩子听，培养他们自主阅读的`习惯。因为语文学习永远都是在听说读写上下功夫，没有别的窍门。

1、文明礼貌、先来后到、自觉排队的习惯。

2、讲究卫生，学会收拾整理的习惯。扫地，做家务，整理房间等。

3、早睡早起，按时作息。

4、诚实、守信，知错改错的习惯。

5、爱惜学习用品，分类整理书包的习惯。

6、不吃或少吃零食，节约的习惯。

7、热爱劳动，认真做值日的习惯。

8、学会感恩，善良、懂事、孝顺长辈的习惯。

9、动手操作、积极实践的习惯。

10、要有坚强、勇敢，经受挫折的能力。一味的溺爱和娇宠会毁了孩子的一生。

11、加强体育锻炼。学会跳绳。增强体质，锻炼灵活度。

1、不怕麻烦，不怕嗦。教育孩子什么安全，什么不安全，什么能做，什么不能做。生命重于一切。竟然有孩子在马路中间拦车！

2、遇到恶劣天气，家长主动接送孩子。

3、教育孩子不买不玩危险的玩具。

4、乘车安全。

5、春夏严禁下河洗澡。

1、校讯通，自愿开通，学会使用。

2、关于值日，每组轮流一天，家长在家让孩子多学习扫地，锻炼他们的劳动能力。

3、有病有事及时请假，电话告知

4、对学校老师有什么意见或建议请私下和老师面谈交流。

以上，是我就班务工作和教学方面谈了几点自己的想法和要求，不当之处，还请家长们批评指正。

最后，我想送给家长三句话，希望能与大家共勉。

第一句话：家长和老师同是孩子的引路人，孩子是家长和老师的镜子，没有教育不好的孩子，只看你能不能用合适的方法坚持下去。

第二句话，谁关注孩子细节越多，谁的孩子进步就越大，细节决定教育的成败。

第三句话，我们可以不是天才，但我们不能拒绝努力做一个天才的父母！

我相信，在我们家庭、学校、班级的共同努力下，我们的每一个孩子一定会茁壮成长。祝愿我们每x位家长愿望成真，祝愿我们每x个孩子都能学习进步！

谢谢大家！

班主任家长会讲话稿一年级篇四

尊敬的家长、老师们：

你们好！很高兴今天能和大家坐在一起。首先我代表九（四）班全体师生对家长们的到来表示热烈欢迎，同时衷心感谢大家对我班主任工作的支持。

今天的家长会我准备了两个方面：一、向家长汇报学校班级情况 ；二、共同探讨教育子女的问题。

我们学校是省级规范化学校，学校先后评为教育部全国现代教育技术实验学校、全国电化教育科研学校、全国电化教育实验优秀学校、山东省规范化学校、山东省现代教育技术示范学校、山东省中小学科技创新实验基地、潍坊市个性化学校、潍坊前50强学校、西部教育顾问学校、潍坊市德育工作集体及青州市十佳学校等。多年以来，在我们初中教师的共同努力下，学校取得了优异成绩：连续五年在教育教学中位居第二，山区位居第一。

1、教师情况

本班现有学生47人，其中男生19人，女生28人。班风正、学风浓但学生的基础不很理想！立足本班实际情况，重点抓学生升普高。我们的目标是决不让一个有能力上普高的.同学落队。对于学习无望的学生和部分基础不好的学生有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、迟到、不请假缺课、不听老师教诲，甚至顶撞老师。由于出现问题后学生不能自身调节心态，不能与父母老师沟通，可能会出现厌学情绪。可能由于多数家长不在家，更不用说与老帅沟通，从而增加了班主任的管理难度，我希望这部分家长与我一起共同教育孩子，使他们健康成长，当然我列举的是一些不良习惯，由于个别学生有这样的毛病不是很多，但我的耐心和诚心还是感动了这些学生。打架、上网的现象我们班没有，学生基本能健康成长。不过，学生的在校情况应该引起家长同志们的重视，这样对学生会有很大的帮助。

教孩子如何做人，实际上就是对子女进行思想教育，现在很多家长重视子女的学习成绩，问的最多的是：考试了吗？考了多少分？见了老师第一句话就是这孩子这段时间学习怎么样啊！其实，我们应该在关注孩子的成绩的同时，也要关心他们的身心健康。

对子女身体健康的教育：让学生吃好，当然家长也很重视子女生活质量，但由于家长很少与老帅沟通，很多学生在家以买东西吃或买资料为名，要钱来校乱买乱花，我们的家长应该在学生要钱时多问问别的学生，确认一下是否是真有其事，然后在给他们。当然，在家里，也要让学生多参加劳动，增强他们的体质。

祝家长们身体健康！万事如意！工作快乐！

班主任家长会讲话稿一年级篇五

各位家长：

上午好

我是这个班的班主任。今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加六(5)班家长会。我谨代表六(5)的全体任课教师和全体同学热烈欢迎大家的到来。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使每一位学生都能顺利毕业。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的共同目标。

今天，我就以下几方面跟各位交流

一、介绍班级情况

我们这个班现有有57位学生，其中男生33人，女生24人;通校生39人，住宿生18人。我们这个班集体是由乐安实验小学、晨曦小学、辛安小学、贤城小学的孩子们融合在一起的相亲相爱的一家人。每个孩子的知识水平、认知能力、行为习惯等各不相同。总体来说，孩子们思想活跃，活泼可爱，求知欲、上进心强。我们六(5)班是一个团结、向上、温暖的大家庭。

二、学生的常规管理

1、安全问题

关注学生的安全问题是学校的首要问题。生命重于泰山。现在的孩子大都是独生子女，宝贝的很。我们老师时时把学生的安全放在心上，经常对学生进行安全教育，比如交通安全，饮食安全、用电安全等。提高孩子的自我防范和保护意识。在学校里，课间有值班老师看管，住宿生就餐、回宿舍路上、通校生放学路上都有老师轮流护送，请家长尽管放心。

2、礼仪问题

3、学习习惯

从学习上来看，孩子们好学，求新，听课认真，按时完成作业，努力向上。问题也存在，比如，有的学生课堂纪律差，注意力不集中，随意的话多，搞小动作，回答问题不积极，不会倾听他人讲话，不善于思考，总之是缺乏良好的学习习惯。

4、卫生

包括学校的环境卫生和个人卫生。学校分给我们的卫生区和教室，孩子们需要负责清扫，我都分工到人，每人一周干一次。同学们基本上能按老师布置的完成，也有个别学生偷懒，逃避劳动。

5、作业：

现在的作业情况总体还可以，绝大多数学生能按老师的要求按时完成。也有少部分学生学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成，做完缺乏自我检查、书写也不够认真。

三、说说语文学习。

在语文这个学科上，我主要根据学生现状，制定这样的规划：重基础，重视字词书写;重课堂，提高听课质量;提兴趣，使学生主动学习;养习惯，培养学生良好的学习习惯。教方法，重视学习方法指导。具体来说，有这些情况需要我们家长了解并帮助指导。

至于孩子的预习习惯、朗读习惯、阅读课外书的习惯，我会在课堂教学中进行，等孩子们知道了方法，再把他真正拿到课外。家长要让学生准备几个练习本，记录一下孩子在课外阅读中的好词好句，对提高写作水平是很有帮助的。

四、我们的教育目标。

说说我的教育目标，教书是为了育人，做学问就是学做人。所以，培养孩子良好的学习生活习惯，有积极向上的心态，严谨认真的作风，团结协作的团队精神，乐于助人的善良爱心，持之以恒的信心等品质，是最重要的。一个人一生的发展过程中，学生时代的任务是学习，但是作为我们教育者如果只盯住分数，那么我们目光岂不是短浅了?要知道，学习是一个人全部生活的一部分，如果一个孩子连该自己做值日这件事都不挂在心上，那么他会认真对待纷繁复杂的学习任务吗?我们的孩子有一种时代的特征：随便。(觉得什么都可以，什么都还行，只要方便简单，哪儿有那么多时间去浪费?这不是叫没主见，叫不拘小节)用在我们这个班一点不过分。所以我说他们是璞玉有待雕琢。不是我们的孩子没希望，是他们缺乏正确的引导和训练。在我们这个学校，各项活动开展的丰富多彩，孩子们在这个过程里，培养了集体荣誉感，培养了责任心，提高了综合素质，也是最忙最辛苦的。

总的来说，作为班主任，我要让孩子们看到，我对于这个班充满了希望，也充满了信心。我是一个认真负责、公平公正、高标准严要求的班主任，也是孩子们一位和蔼可亲、心地善良、热心助人、幽默风趣的大朋友，这是我的目标。请家长放心，我会向你们那样甚至超过你们呵护咱们的孩子，为他们的成长路上撑起一片蓝色的天空。

五、对家长家长提几点要求：

1、给子女多一点关爱。

每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。回到家里，他们多么需要父母的关爱啊!这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业。

晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多。早上起来，家长要为孩子准备好早餐。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。

2、给子女多一点安宁。

我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。

3、给子女多一点约束。

俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢?是在认真做作业、认真复习呢?还是在看书呢?还是在看电视?家长有没有仔细观察过?像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，第二天上第一节课就要打瞌睡了，不要说下午的课了。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊!所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。

4、给子女多一点引导。

六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么什么，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。

5、和教师多一点联系。

我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。沟通有很多方式，电话、亲自来到学校等。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况;老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。

6、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

7、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。

8、加强对孩子课外时间的管理

网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来方便，但如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

9、注重培养学生良好的行为规范，注意文明礼貌，孩子的模仿性特别强，常常以父母的言行作为自己的行为准则，家长必须以身作则，以自己的言行熏陶和感染孩子。此外，有事进校要衣冠整洁，找孩子最好不要直接到教室，可以先找班主任和老师。

10、要教育学生遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加支持给以我们一定的配合。

11、教育孩子懂得感恩。

12、上学、放学后，家长要到指定地点接、送孩子。

注意教育孩子交通安全，尤其过马路时更要注意。根据有关规定，必须要在12周岁才能骑自行车，到年龄的可以申请。

子们说：孩子，我们一起走。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。

需要说明的是，教师是人，而不是神。我面对的是近60个孩子，在目前的教育大环境中，面对这些娇嫩的小公主、小皇帝，在工作中我们也难免会有些不足之处。所以，希望各位家长多理解，多支持，多配合。

最后祝家长们工作顺利，合家幸福!谢谢大家。

班主任家长会讲话稿一年级篇六

“没有爱，就没有教育”，这是夏沔尊老先生说的，苏霍姆林基则把教师热爱学生作为教育的奥秘，它的座右铭是“把整个心灵献给孩子们”。我当班主任已30年，我的座右铭是“把真爱献给每一位学生”。

我班学生田宇，它上面有两个姐姐，大人很溺爱他，是他成了家中的小宝贝，在校任性贪玩调皮，不愿学习，成绩很差，对此，我一方面做好思想教育工作，给他讲学习的重要性，将名人从小刻苦学习的故事，另一方面，利用午休和双休日，经常给他补课。一次他生病了，三天没有上课，我先是打电话询问，第二天骑自行车到田庄村看望他，病好后我又给他补落下的功课，经过一学期的努力，他逐步改正了贪玩不学习的缺点，学习成绩也由原来的50多分提高到80多分。学生罗小玉因家中人口多，经济困难，直到11岁才来上一年级，初到班级，觉得自己太大了，跟比自己小五六岁的孩子在一起，很难为情。怕学不好丢人，一度闷闷不乐想退学，针对这一情况，我就给他将华罗庚十多岁才进学堂后来成为科学家的故事，帮助她消除思想顾虑，克服畏难情绪，当我发现她没有文具盒和家庭作业本子时，我就给她买了新文具盒和一些本子，鼓励她刻苦学习，争取跳级，在我的耐心教育下，她振作了起来，学习成绩名列前茅，两学期都被评为“三好学生”、“三好标兵”，担任了班长，成了老师的得力助手。

近两年来，我一直担任低年级的班主任，每接一个班，我都是从抓学生的良好习惯入手，进行严格要求，严格训练，比如本学年，我接二年级这个班，学生初用钢笔写字不适应，有的不会执笔，有的还像写铅笔字那样，还有的钢笔不好用，面对这种情况，我一方面耐心指导，手把手地教，另一方面要求学生必须端正书写，不能有丝毫的马虎，学生秦盛阳写作业时粗心大意，把字写的东倒西歪不说，还丢撇少捺，我除了耐心指出他书写时的缺点，还示范给她看，还让她在自己草稿本上反复练习，写正确了在写在作业本上。

学生田珑不会擤鼻涕，鼻涕流出来就一吸，，我发现后，耐心地跟他讲吸鼻涕的害处，教给他真却地擤鼻涕的方法。一次，两次，三次，几个星期后，他终于彻底改正了吸鼻涕的坏毛病。

低年级的学生往往管不住自己的手河口，好做小动作，课堂上注意力不集中，对此，我一方面要求学生端正，两手放在胸前；另一方面针对儿童的特点，在课的中间适当加一些小课中操，小游戏。经过一段时间的训练，班级纪律好了，学风浓了，成绩也上去了。

教师是小学生心中的偶像，尤其是班主任，他的一言一行都会对学生产生潜移默化的教育效果。“其身正，比令而行，其身不正，则会不从”。对班主任来说，就是要以身作则，要求学生做到的，班主任率先做到，如要求学生书写工整，我每次板书都是一笔一画，力求端正规范。低年级学生开始不会扫地，擦黑板，每天打扫卫生时，我总是带头干，边干便给学生讲打扫卫生的动作要领，现在二年级学生会打扫了，我仍然坚持和学生们一起干，看到老师大清早来了就拖地，学生们也争着干，连原来一向偷懒的几个学生也变得勤快，能干了。

说实话，作为低年级的班主任，我感到很累，担当我看到学生有了进步，成绩提高了的时候，我又感到无比的快乐和自豪。在今后的几年中，我将一如既往地勤奋工作，把真爱献给每一位学生，用真爱塑造学生美好的心灵。

班主任家长会讲话稿一年级篇七

一、工作目标

课堂改革实现新突破，课堂教学效率和教学质量大幅提升，实现4—6年级全学科良好率100%；特色创建全面升级，品牌项目初步形成；队伍建设不断深化，校长和教师信心倍增，管理水平快速提高，辖区学校差距逐步缩小，办好山王庄每一所小学。

二、工作措施

1、全面学习蔡林森校长，实施教书育人责任制管理，学校对各学科提出教学质量目标，实施目标激励。同时，学校的其它工作项项层层承包，确保学校事事有人干，人人有事干，各项工作无缝对接。

2、做好青年教师培养工作。开展一对一，一帮一活动，明确帮扶对象，学期末进行捆绑评价。同时，评选十名最具成长力青年教师，提升士气、激发干劲。

3、开展全员赛课。本学期学校计划完成三轮赛课（达标课认定、优质课评选、复习展示课），要求全体教师将“四个一”模式和“班班通”等信息技术融合上课，提高课堂教学效率。同时赛课后学校及时抽测8名学生，检验教师赛课效果，并计入赛课积分。

4、加强教科研工作。做好校本教研，以实效为目的开展每周教研活动，集体研究本校、本班教学工作的难题，切实服务教学。

5、做好培优补瘸工作。坚持在课堂上“培尖”、“补差”，课外重点抓“日日清”、“周周清”、“月月清”，让所有学生巩固、消化课堂上所学知识，触类旁通，强化训练，夯实基础。班级内也实行“一帮一”责任制，确保让每个孩子取得成功。

6、提升信息化应用水平。充分利用现有教育信息化设备，提高应用率和应用水平；开展系列信息化活动评比，以赛促学，以赛促用，实现青年教师熟练使用，50岁以上教师基本掌握的目标，全面提高教学效率。

7、聘请专家指导。进一步加大投入，聘请专家进行指导，确保全员参与，把 “阳光篮球”做成全市一流。学期中进行一次由家长委员会参与的特色展评。

8、做好礼仪教育。围绕“爱国主义教育、感恩教育、诚信教育、公民意识教育”四个主线，做好“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育和“节粮、节水、节电”专题教育活动；抓好“三姿”、书写、物品整理三项礼仪；抓出整齐风貌。

9、做好“1+1”体育活动。坚持每天上下午各30分钟的大课间体育活动，跑出精气神，抓出青春活力；上好体育课，培养学生良好体育锻炼习惯和健康生活方式。

10、做好书法教育、阅读与写作训练，定期对学生进行多元评价，表彰面达80%以上，培养让学生受益终生的兴趣爱好。

11、推进家长委员会建设，定期邀请家长委员更多地参与学校教育行为，加快现代学校制度建设，促进学校发展。

12、营造和谐平安校园。加大资金投入，确保“三防”配备到位。安装110联动报警装置，构建安全网络体系。充分利用校会、班会等加大对学生的安全教育力度，特别是森林防火、爱路护路、交通安全等教育。

三、取得成绩

1、荣获2013年沁阳市篮球特色学校（全市表彰10所学校）

2、荣获2013年书法示范学校（全市表彰9所学校）

3、我校的篮球特色活动还分别于2013年12月和2014年1月被《焦作日报》刊登。 学校各项成绩的取得都离不开全体家长的支持和配合，希望我们在2014年继续加强家校联系，努力办好我们自己的学校，让我们的孩子像城里的孩子一样享受到最好的教育资源。

班主任家长会讲话稿一年级篇八

亲爱的家长们：各位好。

作为一名班主任，我谨代表我和所有的老师，对家长的到来表示深深的感谢。谢谢你在百忙之中来学校。您的到来不仅是对您孩子教育的关心，也是对我们工作的大力支持。

一个孩子的成长不是学校一个人能做到的，但是如何有效地与家庭和学校合作是非常必要的。今天，请参加这个家长会。我们的目的是更好地了解您的孩子最近在学习、心理等方面的表现，更好地加强学校老师与家长的联系，更好地帮助孩子度过小学最后的关键期，让孩子顺利升入中学。今天主要是向家长汇报开学以来班级做的一些工作，以及一些关于学生的信息。

一年级和六年级学生的心理特征

六年级的老师可能都有同样的感受:六年级的学生很难管理。学生表现出来的是一种莫名其妙的躁动:不听老师说教，行动自如。其实这是学生进入青春期的表现也就不足为奇了。这一时期的心理特征可以概括如下:

1.学生的自主意识逐渐强烈，喜欢批判性地看待其他事物。有时候甚至会对老师的合法干涉感到抵触。情绪不是很稳定。但是因为意志力不够强，分析问题的能力还在发展，遇到困难和挫折很容易灰心绝望。造成这种情况的主要原因是青春期的生理发育。

2.关注异性。希望异性注意自己，被异性所爱。我们经常看到这样的.现象:当女生在场时，男生变得很兴奋，采取“男人”的态度来赢得女生的爱；和男生交往时，女生更喜欢打扮、眼神交流、摆姿势来吸引男生的注意力。在异性中表达自己，取悦对方，吸引对方，是一种健康的性心理。

3.个体心理学的发展。青春期，人的记忆力增强，注意力容易集中，敏锐。特别是，由于抽象思维的逻辑思维能力大大增强，不仅兴趣爱好更加广泛和稳定，而且看待事物的标准也逐渐形成，使他们的自我意识、自我评价和自我教育能力得到充分发展，个人性格和对生活和世界的基本看法也初步形成。但是因为意志力不够强，分析问题的能力还在发展，遇到困难和挫折很容易灰心绝望，或者会出现理智无法控制感情的现象。

4.学习:随着年级的增加，孩子的知识学习广泛，内容增加，难度增加，作业量相对较大，学习方法发生变化。因此，一些学生增加了他们的求知欲，非常渴望知识。总有一种不服输的思想，生怕落后，很有学习意识；但也有一部分学生懒惰，害怕努力，或者因为知识的流失而失去自信，成绩大幅度下滑；也有一些同学不能很好的协调不同学科的学习，学习偏不同学科。因此，加强儿童心理健康教育非常重要。比如，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得辛苦。当孩子有怨言时，要及时给予心理咨询，与他们讲道理，让他们明白，不努力，不吃苦，不会有多大收获。同时，他们通过努力和勤奋取得的进步应该得到赞扬和鼓励。让他们在艰难中快乐，充满希望。

5.因为在学校五年，对学校的管理比较熟悉，对学校的规章制度不是那么关心；再次面临毕业，学生普遍浮躁、叛逆、抗拒心理成长，不听教难以管理。

这就需要老师和家长密切关注学生的心理变化，让他们学好知识。有健康的心理发展。我们应该和学生一起分析和解决问题，让他们过上平静而充满激情的生活，享受成长的快乐。

进入六年级以来，感觉班里大多数同学学习自觉、认真，集体荣誉感很强。有的家长也很重视孩子的学习，每次做作业都要检查签名。这让我感到欣慰。

以下是一些关于班级管理的想法和一些我知道要向父母汇报的事情:

1.尽量给每个孩子锻炼的机会，让每个孩子都有服务他人的机会。参与日常班级管理。各科班干部和学习小组组长的认定，是民主选拔和自愿思考相结合的方式确定的。班里有班长、副班长、纪律委员、学习委员、劳动委员、卫生委员。光是学习组组长就有x个，我们班有x个督导岗成员参与学校管理。经过仔细计算，几乎每个学生都是官员。这也是培养孩子的好机会。我的目的是让每一个孩子在课堂上都有被重视的感觉，管理别人，约束自己。

2.秋季作息时间:上午7: 40，中午放学11: 40，下午2: 10到校，4: 30放学。(提醒:中午不要让孩子来得太早。)

3.作业:部分学生行为习惯差，学习缺乏自我意识，如:作业没有及时完成。对于这些孩子的作业，希望家长督促检查，不要光问问题。在作业或试卷上签字，表示你重视他的学习。有些家长平日不太注意，一考完就对孩子大发雷霆。毕竟他是个孩子，贪玩，自制力差。另外，他一直没有养成良好的学习习惯，孩子成绩不好，这是你父母的责任。我敦促父母更多地关注我们的孩子和他们的学习，这样他们才能健康活泼地成长。

4.学生家庭教育。

我们应该注意学生在家里的健康发展。在这次家长会上，我主要讲一下如何根据六年级学生的年龄特点进行教育和交流。孩子大了，就有了自己的主见和逆反心理。

第三，其他山的石头，一起分享

我看到美国的优秀教师在家庭教育方面向家长提出了10条建议。这些建议不仅对现在的你有启发，对孩子进入中学后的教育也有帮助。我也在这里向你推荐:

1、尽可能的赞美。孩子只有有了一定的自信，才会乐于学习。

2.多关注孩子的学习内容和实际进度。

3、经常做几个容易实现的小目标。这样可以让孩子觉得自己有能力去做，有利于开发孩子的潜能，增加孩子的自信心。

4.激发学习的欲望。不仅是书面的，还要抓住生活中的每一个机会让孩子去实践。比如，在制定旅行计划时，让孩子寻找地名、路线，测量与书本的距离。

5.帮助孩子树立责任感。让孩子学会洗碗，自己铺床，自己做餐具，履行自己的那份责任。

6.以身作则。家长可以对一本新书、一个课题兴奋不已，反复讨论。然后，当他们接触到的时候，孩子会不自觉地受到影响，努力学习，解决课外练习，学习知识。

7.尽量不要在孩子面前说老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“& times& times老师的讲课很糟糕。“& times& times老师太爱管闲事”等等。

8、制定家庭学习的规则。例如，“做完作业后再出去玩”“今天学的东西不要讲。不看电视”等等，从头到尾执行。

9.关注学校。尽量避免孩子因为家庭问题旷课。

以上几点是我个人的经验和建议。希望能给家长带来一些启发和帮助。我希望在未来，我们一起努力教育我们的孩子，让他们健康成长。

最后，我再次真诚感谢所有家长对我们工作的访问和支持，祝您工作顺利，万事如意。