焦点访谈心得体会(优质15篇)

当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

焦点访谈心得体会篇一

作为一个新晋记者，前段时间我参加了一次焦点访谈，这是我人生中难忘的一次经历。今天，我就来谈一谈我在这次焦点访谈中的心得体会。

第二段：准备工作

在参加这次焦点访谈之前，我准备了许多工作。我对访谈的主题做了详尽的调研，了解了事情的来龙去脉、双方的观点和立场。并据此，预测了访谈的问题和可能的反应。同时，我也收集了对方的资料，包括其部分言论以及相关资料。这些准备使我能够更好地感知访谈的形式和细节，提高了我的自信。

第三段：思考角度

在采访的过程中，我发现相比于问套路、界定分明的问题，更多的是要求记者思考问题的角度和追问深度。在对话中间，发现一些可以打破固有思维的关键点，就可以进一步引出更深入的问题。为此，记者需要拥有创新性的思维能力，能够理解相关背景和形势，发现并探索受访人背后的本质问题。

第四段：情感的运营

访谈中问到一个问题，不仅是考虑证实事实，甚至更需要运营情感和人性的力量。通过针对人性的情感调动和促进，在访问中获取不同阶段的情感体验。结合形式、情感和访问领域的完整性，可以提高记者访问的自动性和可信度，并建立记者和受访者之间更深刻的心理连接。

第五段：总结

在这次焦点访谈中，我体验到了被一件事情包裹其中的那种感觉，那种体验式体会中被包含的幸福感和认同感，并体验到了一种被任务驱动的激励，能够追求新闻报道的质量和内涵。访谈虽然只有短短的几个小时，但它却深深地刻在了我的心中，使我进一步意识到新闻记者必需有独立思考和透彻反省的心态，努力提高自身素养，深化记者与社区、平民之间的交流互动，从而提高新闻记者的工作效率和质量。

焦点访谈心得体会篇二

今日，我观看了《焦点访谈》这个节目，一幅幅的画面，一件件的事情无不令人气愤，让人深思。

春节期间，不少家庭为了丰富业余生活，结伴外出旅行，游览祖国的大好河山。旅途中，本应当是欢乐、开心的，但他们那些不礼貌、不道德的行为却与那里的美景是那样的不协调。比如，在一座拥有几千年历史的文物雕像上，能够看到许多人都骑在上头，甚至能够算的上是“全家总动员”了。而在雕像的旁边，就竖立着一块很醒目的牌子，“爱护文物，请勿攀爬”。当记者问起游客时，游客匆匆忙忙的说一声“不好意思，没有看见”，就飞快的走了。更让人不可思议的是，一名成年女游客竟然爬上树去照张“美照”。照完后，想要下来，男游客却没有托住她，结果两人一齐摔在了地上，弄得好不尴尬。再看这一幅画面。“请勿吸烟”的牌子就竖在旁边，一旁却站着一位摆着架子抽烟的游客，并把抽完的烟头随手就扔到了地上。越看越让人气恼。再看看路边这位吃着苹果的女士，边吃边把果皮吐到地上，而她的旁边就是垃圾桶，她却连一步都懒得走。

同样，这样的“懒”人也有许多。明明厕所就近在咫尺，不负职责的家长却还是让孩子随地大小便，还强词夺理的说孩子憋不住了。这让环卫工人们都很无奈。再看那里，本来是供游客休息的停车场，游客下车却随手把吃剩的东西一扔而变成了“垃圾堆”。.据环卫工人说，每一天停车场的垃圾他们都要扫十五麻袋，并且还需要别人的帮忙，不然根本清理不完。这些行为不仅仅给环卫工人增加了负担，也让他们自我丢失了一份礼貌和素养，遗失了一份公德之心。看完这些画面，对我触动很大：这些不礼貌的行为与我们几千年的传统文化和精神礼貌背道而驰。

俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒。”这些坏习惯的构成，与他们平时的行为是分不开的，是来自自身的每一个小细节。从此刻起，就让我们与这些坏习惯告别吧!

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。在我们旅游的时候，不光要欣赏那里的美，还要留下自身的美。从自身做起，从点滴做起。不乱扔垃圾，随手捡起地上的垃圾，升华自我的美德，提高素质，做礼貌观光客。自觉遵守公共场合的秩序，爱护地球上的一草一木……共同维护好我们赖以生存的家园。

焦点访谈心得体会篇三

作为世界体育盛事的冬奥会，每四年一次，都吸引了全世界各国的目光。冬奥会的举办不仅是各国之间竞技水平的对抗，更是体现了国家实力和民族精神的一次盛况。作为冬奥会举办地的中国，经过多年的准备，最终取得了成功举办的权利。冬奥会的筹办过程中，焦点访谈节目积极参与，屡次报道冬奥会的筹备进展和背后的故事。在这一过程中，焦点访谈通过对冬奥会的采访和报道，不仅揭示了冬奥会的魅力和背后的艰辛，同时也呈现出了中国的努力和进步。

第二段：冬奥会筹备的艰辛和成果

焦点访谈节目作为一档专业的新闻采访节目，通过深入的调查和多样的报道形式，展现了冬奥会筹备过程的艰辛和成果。在冰雪运动项目的筹备中，焦点访谈特地派出了记者前往各地进行采访和报道。从冰雪场地的选址，到设施建设的安排，焦点访谈全方位地展示了中国举办冬奥会的努力和智慧。同时，焦点访谈也通过关注运动员们的训练和比赛，展示了他们的努力和拼搏精神。这些都为冬奥会的顺利举办做出了巨大贡献，并取得了显著成果。

第三段：冬奥会中的民俗风情和文化交流

焦点访谈关注并报道的不仅仅是冬奥会的比赛结果和训练过程，更着眼于民俗风情和文化交流。作为东方文明的代表，中国有着悠久的历史和庞大的文化遗产。在冬奥会期间，焦点访谈充分展示了中国的民俗风情，包括传统手工艺品的制作过程、民间传统歌舞的演出等。同时，焦点访谈还报道了与各国运动员和嘉宾的文化交流活动，展示了中外文化的碰撞和融合。这些民俗风情和文化交流不仅丰富了冬奥会的内涵，更加深了人们对中国文化的了解和感受。

第四段：焦点访谈对于冬奥会的影响和意义

焦点访谈在冬奥会筹备中的积极参与和报道，为冬奥会的举办和推广注入了新的动力。焦点访谈通过丰富的内容和精准的报道手法，将冬奥会带给了更多观众和普通民众。从比赛成绩和运动员的故事，到场馆设施和民俗风情，焦点访谈全方位地展示了冬奥会的光芒和魅力。同时，焦点访谈还通过对冬奥会的报道，向观众传递了梦想和拼搏精神。这对于激励人们积极参与体育运动，推动国家体育事业的发展具有积极的意义。

第五段：对冬奥会的总结和展望

通过焦点访谈对冬奥会的报道，我们更加了解到了冬奥会的魅力和背后的故事。冬奥会不仅是体育盛事，更是展示国家实力和民族精神的一次机会。焦点访谈通过对冬奥会的报道，以及与运动员和组织者的深入交流，为观众呈现了一个真实、全面的冬奥会。同时，焦点访谈也为观众提供了激励和启示，激发了人们对梦想的追求和拼搏的热情。展望未来，我们期待着更多这样的焦点访谈节目的呈现，带给我们更多精彩的冬奥会故事。

焦点访谈心得体会篇四

前几天看了一期焦点访谈，是关于社区业主饲养宠物的一些采访及讨论，感觉《焦点访谈》想公告大家:文明养犬、出门溜狗要拴狗绳、宠物粪便及时清理、定期给宠物打防疫针等这些老问题，还讲了一个社区养狗业主和非养狗业主的一个所谓的和睦谈判案例，最终给我的感觉十分不舒服，媒体公告大家的结果就是:养宠物的人必需按照上述所谓的标准去做，也只有达到这种标准才能有一丁点儿文明养犬的资格和权力。

资格:就是养宠物要高交费才能给你办证、每年一次年审，还必须指定身高，不管你是什么品种?什么特性?什么样的饲养条件?业主是否有这方面的基本养狗知识?超标就不办理，很想问一下:试想如果人类的新生儿如果也制定一个所谓的身高标准会怎样?现在科技这么发达，用b超一扫，超过标准的不管你是健康的还是残疾都不发养生证，管你是城市的还是农村的、管你是领导还是平民一律平等，都不办理准生证，养育证、户口登记、身份证什么的就不要想了，只能是黑户或流产。

权力:在交费办理过有关证件后，如果是超过标准一点儿也可以做截肢手术，术后达标也可以通融一下，有证后，才能允许你在指定的时间，拴着你的宠物在社区小范围活动一下，记住一定要拴着狗绳哟!一定要及时清理便便哟!如果你的宠物碰到人叫几声，你一定要叫的更大声制止它哟!见到老人、孩子一要让路或避开哟!社区的超市、饭店、公园一定不能去哟!在这些诸多的善意提醒中，我们文明的养狗者，才能换来一些想拥有一个宠物，和它们最长十几年相处的权力和时间。

做为一个养狗者，宠物对主人的那份唯一的感情、信任、真诚、自然的交流等等优点，会让人有一种久违的感动，在你不开心的时候，看到它讨好你的样子、天真无邪的想和你游戏的眼神，你也会有一种莫大的安慰，试想人类社会还有多少这样可以用一生的感情、真诚、信任，去对待一个人的人?这种感情、这种友谊不值得的我们人类去尊重吗?去珍惜吗?这些体验也是那些不喜欢养宠物的人不知道的，至于是不是损失就仁者见仁、智者见智了，你也可能会说，我才不稀罕这种体验呢!但我可以告诉你:我非常喜欢这种体验!!!我可以为了这种体验付出许多!

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焦点访谈心得体会篇五

前几天看了一期焦点访谈，是关于社区业主饲养宠物的一些采访及讨论，感觉《焦点访谈》想公告大家：礼貌养犬、出门溜狗要拴狗绳、宠物粪便及时清理、定期给宠物打防疫针等这些老问题，还讲了一个社区养狗业主和非养狗业主的一个所谓的和睦谈判案例，最终给我的感觉十分不舒服，媒体公告大家的结果就是：养宠物的人必需按照上述所谓的标准去做，也仅有到达这种标准才能有一丁点儿礼貌养犬的资格和权力。

资格：就是养宠物要高交费才能给你办证、每年一次年审，还必须指定身高，不管你是什么品种什么特性什么样的饲养条件业主是否有这方面的基本养狗知识超标就不办理，很想问一下：试想如果人类的新生儿如果也制定一个所谓的身高标准会怎样此刻科技这么发达，用b超一扫，超过标准的不管你是健康的还是残疾都不发养生证，管你是城市的还是农村的、管你是领导还是平民一律平等，都不办理准生证，养育证、户口登记、身份证什么的就不要想了，只能是黑户或流产。

权力：在交费办理过有关证件后，如果是超过标准一点儿也能够做截肢手术，术后达标也能够通融一下，有证后，才能允许你在指定的时间，拴着你的宠物在社区小范围活动一下，记住必须要拴着狗绳哟!必须要及时清理便便哟!如果你的宠物碰到人叫几声，你必须要叫的更大声制止它哟!见到老人、孩子一要让路或避开哟!社区的超市、饭店、公园必须不能去哟!在这些诸多的善意提醒中，我们礼貌的养狗者，才能换来一些想拥有一个宠物，和它们最长十几年相处的权力和时间。

做为一个养狗者，宠物对主人的那份唯一的感情、信任、真诚、自然的交流等等优点，会让人有一种久违的感动，在你不开心的时候，看到它讨好你的样貌、天真无邪的想和你游戏的眼神，你也会有一种莫大的安慰，试想人类社会还有多少这样能够用一生的感情、真诚、信任，去对待一个人的人这种感情、这种友谊不值得的我们人类去尊重吗去珍惜吗这些体验也是那些不喜欢养宠物的人不明白的，至于是不是损失就仁者见仁、智者见智了，你也可能会说，我才不稀罕这种体验呢!但我能够告诉你：我十分喜欢这种体验!!!我能够为了这种体验付出许多!

在诸多能够接触到媒介理解的信息都是那些肤浅的关于礼貌养犬的信息，要想处理好养宠物及不养宠物者之间的关系，首先要以公平、宽容的心态去对待一种新事物，不能针对自我的利益制定诸多制约别人的标准让别人执行，还要口口声声的说是礼貌标准，不喜欢这种说法，也不苟同这种礼貌标准，养狗有些日子了，借论坛聊聊自我对这些问题的一些看法，同时，附上人类的行为比较。

一、养犬者和不养者之间的问题

1、大小便问题

犬：

在公共设施或避人处解决，因手指和人类相比有缺陷，实在没有本事自我将大便拾取到垃圾箱，只能委托主人帮忙收拾一下，如果主人不管就麻烦环卫工人了，如果他们也不管，只能当地雷或肥料了。

人：

解决方法或期望：用过马桶不冲者，罚他将手泡在公共便池中5分钟即可。

2、躁声扰民的问题

犬：

我们在以下几种情景下容易叫：害怕、高兴、愤怒、吵架、寂寞、兴奋，我们经过这些不一样的叫声告诉别人我此刻的情绪，可是我们只会用自我的声带去发声，不象你们人类有那么多花样，电钻了、工地躁音了、卡拉ok了等等等等。

解决方法或期望：期望早日出现狗警或狗居委会，当我们犬之间或和人类有纠纷吵架时，能有这样管理人员能够及时调解一下。

人：

我们在以下几种情景下会大声说话：害怕、高兴、愤怒、吵架、寂寞、兴奋，如果感觉嗓子累了，也能够休息一下，如果可是瘾还能够敲敲盆、砸砸东西制造些声音，总之我们的花样多了去了。

解决方法或期望：期望人类能够更礼貌一些，少一些莫名其妙的躁音。

3、疾病防治问题

犬：

最有危害性的是狂犬病，狂犬病主要有以下特点：1、病毒感染;2、绝大部分由动物咬伤传染;3、每个人无免疫力都可能被感染;4、潜伏期多为1至3个月，最短5天，最长可近20年;5、发病后，病程一般1个星期左右;6、症状：发热，主要恐水，不能喝水，甚至听到水声，也出现痛苦表情，流眼泪、怕光、精神恐慌，咬伤部位痒痛等刺激感，最终精神失常，麻痹瘫痪而死。除狗外，还有猪、猫等传染狂犬病。野生食肉动物如狼、黄鼬及蝙蝠等能够染病。食草类动物如梅花鹿、骆驼等也可得狂犬病。可是人90%以上的狂犬病是狗传染的，狂犬病是能够经过注射疫苗免疫的，其免疫程序为7、21天各注射一针。一年后加强一针，以后每隔1-3年加强一针。一是洗：咬的伤口赶快用肥皂水冲洗，冲半小时，把含病毒的唾液、血水冲掉。二是挤：能挤压的地方，边冲水边往伤口外挤，不让病毒吸收到人体内。三是消：冲完后，立刻用75%的酒精擦伤口内外，尽可能杀死狂犬病毒。四是注射抗体：以抗狂犬病毒的免疫球蛋白或血清，总剂量控制在每公斤体重40个国际单位，如果是头、颈、手被咬，异常当面积大而深，则要连续5天肌肉或静脉注射抗体。在伤口周围皮下肌内浸润注射，以中和狂犬病毒。

解决方法或期望：经过上述的介绍能够了解到，狂犬病虽然可怕，却是能够预防的，期望那些害怕狂犬病的人类，如果你是真正害怕，期望自我免疫的，或者因诸多原因需要和我们经常接触的，早一些采取一些预防措施，避免狂犬病对您的伤害。不要带孩子在社区一看到狗就说，狗有狂犬病，离我们远一些，或都让我们走远一些，拜托孩子家长学习一些正确的疾病防冶知识，不是为您研究，主要是怕耽误了孩子，也是咱国家法律还不完善，要不我必须要求我家主人派律师去找您，您在不了解我的疫苗注射情景下就这样说，非告你个诽谤罪不可，至少也要您登报道歉，感激国家法律还不完善吧，真到了那一天，您要登报向我道歉，那您真是比得了狂犬病还难受，没文化不要紧，最重要的是谦虚好学，不懂就问，碰到您不了解的事情，先别着急发表评论，实在想说，就回家或找个没人的地方大声说说，您要是非有观众说着才爽，也行，趁此刻国家法律还不完善，也不能把您怎样样，您就说说也行，我们再包容您几年，但可不要养成习惯了。

人：

解决方法或期望：期望人类能够实事求是，提高提高管理水平，多为别人、别的物种做些实事儿。

4、活动空间

犬：

按照礼貌养犬标准定义的话有以下情景：外出情景为早晚各两个小时，你能够说：没有这么少吧!晚11点至凌晨4点之前也能够溜狗的哟!确实能够，可是我有些心疼我家主人，他工作一天，我还想让他在这段时间内多休息休息，虽然这段时间人类比较少，也很自由，附加礼貌条件：要配戴的长长的领带，一头在我脖子上，因为太长了，另一头需要让主人拿着，时间为外出结束，人类是很礼貌的哟!外出必须会带领带的，向人类学习;空间吗，就是社区或城市街道，背街小巷、绿化带等，原则是人少就好;在主人家里的也是我的家里，时间是大大地，空间吗，就是家里的几个房间。

解决方法或期望：期望有一小块儿草地，能够让我们自由的奔跑、游戏。

人：

空间吗：基本上哪都能够去，个别地方也需要戴领带，可是，不太多，领带也不太长，不需要别人帮忙在另一头举着;时间吗：也基本上都能够，平时较忙，可是也有大礼拜，还有节假日，还能够请公休，自我能够支配及调整的时间还是挺多的。如果再借助一些科技手段时间适宜，基本上能够上天入地的。

解决方法或期望：期望去火星旅游一下，到月球上买套房子住住!

二、礼貌养犬者和不礼貌养犬者的问题

在养宠物的人群当中有讲礼貌和不讲礼貌的，那里所说的礼貌是指人类应当具有的职责、义务、宽容及理解。不管您养宠物的目的如何，我们有职责对宠物的健康、行为、成长负责，有义务帮忙和指导宠物的不良行为，同时为了共同维护大家的空间去尽自我应尽的职责。那里所指的礼貌及问题在人类社会当中同样存在。

养宠物的人群有几种心态：

一、技能型：

二、宠物型：

因为种种原因，想有一个宠物伴侣，喜欢和它们玩耍，这种情景一般只是期望宠物能够陪伴自我就行了，更在意宠物对您的依靠，最容易出现的问题是把宠物当孩子养，太过溺爱，用对待孩子的心态去对待宠物，而宠物的行为和人类还有许多差别的，这样的溺爱，很多情景下是宠物对主人的依靠性很强，其它方面会差许多，有可能在外出时会不听话、有功击性行为、不能被主人控制的叫等问题。

三、一时高兴型

许多年轻人偶然看到小狗招人喜爱的形态或看到某些宠物表演后，突发奇想要养宠物，想让自我养的宠物更招人喜爱、更会表演，不管自我的客观情景如何，自我及家人是否能够理解，自我是否准备好学习、职责、付出等因素，就冒然开始养宠物，异常是3、4个月的小狗十分难养，宠物的吃、喝、拉、撒、游戏、教育、健康这些对你来讲能够是全新的体验会极大的占用你的时间和精力，我极力奉劝那些没有养宠物经验的年轻人，必须在养宠物之前多了解一下，要不到时您受不了了，就把宠物送人、出售或者让它自由的流浪都不是您养宠物的初衷吧!虽然您可能会说：我很爱它的!把它送走实在是没办法，工作太忙，没有时间，把它送走我也十分的难受!!如果您这样说，我就没话说了。

四、朋友型

正确评估自我的客观条件，有信心和本事学习关于宠物生活必须的知识，训练自我的宠物有基本的服从本事，愿意为承担职责并能够为你宠物付出许多的时间和精力，让你的宠物能够健康、欢乐的和你一齐生活，您也能够从这段时间内得到许多全新体验及领略那些完美的时刻!总这就是：不溺爱!不虐待!不盲从!不享受都不行!

养宠物的问题十分多，主人可能会因为某些原因有一些没尽的义务，这种行为在人类社会中同样存在，不明白大家有没有这样的经历，在公园里看到有些带孩子的幸福小家，当孩子说想尿尿时，许多家长都的斩钉截铁说尿吧，就开始就地解决了，如果你善意的提醒，前边就有公共厕所，家人也善意的说，孩子小，憋不住，可孩子解决完了，许多家长也只是带着孩子扬长而去，有几个家长会替孩子收拾便便的，如果您也看了上述的比较，人类的生活条件比宠物不知优越多少倍，您的这种不礼貌的行为不是更不能让人理解吗!这些问题需要法规、管理、监督、教育、时间才能慢慢完善起来，这需要大家来慢慢的提高，在这期间，大家能够用一种宽容的心态去对待别人。

三、礼貌不养犬者和不礼貌不养犬者的问题

不养犬的人群当中同样也有讲礼貌和不讲礼貌的，那里所说的礼貌，人类社会人与人之间的礼貌标准，其实这种礼貌，我认为是人的素质和修养，以及对待别人的态度，不管对方是什么人、什么动物，和别人相处，真的需要国家去定一个什么礼貌标准去做吗不应当坦诚一些、善意一些、宽容一些去对待别人吗如果您对人类能够这样，那为什么对一个没有恶意的宠物却不能容忍、要恶意指责!要苦苦相逼呢!如果若干年前不是那个陨石撞地球，恐龙还在的话，此刻世界的规则都要变一下了，想住洋房、开洋车，不行!都给我露天住宿;想吃好的，过份，过来让我把你吃掉!都给我打好领带一个个排好!没办法，这些恐龙也没受过什么教育，没办法讲理，可此刻我们这些号称有多少多少年礼貌历史的，受过教育的人类却为什么也会这样狭隘，非要全世界的犬就剩下几只的时候，才保护吗找一些营养专家、训练专家、医疗专家，伺候小分队，花银子建个园子，再上些各种植物，再找些动物伴侣，还没有意思，我们人也能够装成伴侣陪它们玩，人类想观赏一下，能够，买门票，在园子边上看看就不错了，临走再送你个dvd视频纪念，回家高兴的不行，见人就说：哈!我今日看到犬了!还有dvd!走!一齐回家看视频吧!

不管您是否养宠物，不管您礼貌不礼貌，用善意、宽容的心态去对待别人，对您都不是一种损失，也可能会有更多的全新体验和回忆。

焦点访谈心得体会篇六

焦点访谈是一档深度采访类节目，通过对一些热门话题或社会热点问题的探讨，给观众提供了了解更多信息和观点的机会。吴雄飞作为媒体界的资深人士，参与了多次焦点访谈的录制和制作。在近期的一次焦点访谈中，吴雄飞深有体会，获得了一些心得体会。

第二段：主题阐述

该次焦点访谈的主题是环保问题。吴雄飞作为主持人，邀请了环保专家、政府官员、企业家等各界人士共同探讨环保问题背后的原因和解决办法。在整个访谈过程中，吴雄飞注重提问的深度和广度，充分调动了与会者们的思考和表达能力。

第三段：心得体会

在整个焦点访谈中，吴雄飞对于参与访谈的各方都保持了公正客观的态度。不论是政府官员还是企业家，他都给予了平等的机会发表观点，同时也对他们的观点进行了仔细的剖析和提问。通过这样的方式，吴雄飞能够深入挖掘参与者的内心想法，让观众了解到更加全面的信息。

此外，吴雄飞的谈话技巧也非常出色。他善于用开放性的问题引导参与者们展开对话，引出更多有价值的信息。同时，他还懂得使用恰当的语言和肢体语言，让参与者感到舒适和放松，从而更有可能坦诚地表达观点。这些细微的技巧在整个访谈中起到了至关重要的作用。

第四段：效果与启示

该次焦点访谈正式播出后，收到了良好的反响。观众纷纷表示通过此次访谈，对环保问题有了更深入的了解。访谈中观点多元、思辨性强的讨论内容也使得观众们开阔了思路，并激发了更多的讨论和行动。这也验证了吴雄飞作为主持人的能力和职业素养。

吴雄飞通过这次焦点访谈，也对自身的能力有了更多的思考。他意识到，作为一名主持人，除了具备丰富的专业知识和谈话技巧外，还需要保持公正和客观的态度，并站在观众的角度思考问题。只有这样，才能真正达到访谈的目的，为观众提供有价值的信息和观点。

第五段：结论

吴雄飞作为焦点访谈的主持人，在对话中展现出专业能力和职业素养。他注重深入挖掘访谈对象的内心想法，善于运用开放性的问题引出更多的观点和信息。此外，吴雄飞保持公正公平的态度，让参与者感到舒适和放松，从而更有可能坦诚地表达观点。通过这次焦点访谈，吴雄飞不仅得到了观众的好评，也对自身的能力有了更多的认识和思考。他将继续努力提升自己，为观众呈现更多有深度、有启发的节目内容。

焦点访谈心得体会篇七

焦点访谈心得体会篇八

20xx年10月11日晚焦点访谈栏目播出了北漂人小周在武邑县公安局办理因私护照的事情和一个新毕业大学生小狄办营业执照的事。一个因私护照，只需要身份证、户口本和几张照片就能办好，可是当地公安部门让小周跑了6趟,并且每次都找不同的理由，让小周奔波，几千公里的路程、半年多的时间，进门时候的置之不理，一次性告知制度的不执行。丰县工商服务大厅和大沙河镇工商所实际上存在的问题，就是一个电话就能解决的，让当事人反复往返的跑，当事人跑了11次都解决不了。最可笑的是当事人给当地政府部门反应情况后，办事人员竟然说你心酸，你写信的事情让我也很心酸。

面上反应出来的问题是，态度不端正，服务意识差，故意刁难当事人。从深层次去发掘，是不是存在不请客不送礼就不办事的意识，对一次性告知制度是否执行，对待办事人员是否有居高临下的思想，对中央的八项规定和四风建设是否执行，是表面执行还是从内心深处去执行。

一个执政党的作风关系到人心所向、关系到党和国家事业的发展，一个单位的作风关系到单位的形象，一个人的作风关系到口碑，同志在讲话中强调，“抓作风建设，首先要从中央政治局做起，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，以良好党风带动政风民风，真正赢得群众信任和拥护”。

你不真心为老百姓服务，还想让老百姓不心酸可能吗?换位思考，你处在办事人员的角度，我相信别说跑11次,3次你可能就骂娘了。公安局和工商局，都是政府部门的组成部分，都承担着一定的政府职能，也都是老百姓口中所谓的有权部门，我们的工作人员对外不仅关系自己的口碑，也决定着单位的形象、政府的形象。有什么样的工作理念，工作态度、工作方式、对老百姓的态度，一定会表现出怎样的工作作风。

党中央提出加强四风建设、强调八项规定的落实。加强党员干部队伍作风建设，不断改进党员干部作风，可以使我们的工作获得最广泛、最可靠、最牢固的群众基础和力量源泉，使我们的事业经得起任何风浪、任何风险的考验。作为政府部门人员的我们的所作所为都是社会的象征，一举一动体现着党和政府的形象。

要时刻注意自身工作、生活、学习等方面的作风建设，树立在百姓中的威信力、权威性，以良好的作风树立在群众中的形象。在日常工作中要帮助群众解决实际困难，将自己的形象与党和政府的光辉形象紧密联系在一起。工作作风是工作态度的反映和外在表现。有什么样的工作作风，就必然会有什么样的工作态度要坚 持“从群众中来，到群众中去”的工作方法，牢固树立群众观点，坚持想问题、办事情都要做到一切为了群众，时刻关心群众，坚决相信群众，处处依靠群众，扎扎实实为群众解决实际困难和问题，把全心全意为人民服务、诚心诚意为人民谋利益作为全部工作的出发点和落脚点。

作风是人们在工作、学习和生活中表现出来的稳定的态度和行为。作为行政服务中心的一名工作人员，我们的工作与群众密切相关，从设立审批到监管服务的过程中，我们就代表着政府的形象，既要把好关，更要服好务。因为我们服务中出现的差错或者服务不到位，让群众不满意，可能群众就会对政府对党产生看法，甚至产生不信任的念头。因此我们在实际中，要想群众之所想，急群众之所急，为群众办实事、做好事、解难题。

从“两个务必”到“八耻八荣”，再到今天作出的“八项规定”和“四风建设”等，党中央高度重视作风建设，把作风建设提升到了一个前所未有的高度，因为我们在具体工作中要深刻树立“为民、便民”的思想，在合法的前提下，用最好的态度、最快的效率、最满意的服务办好每一个证，接待好每一个办证人，让每一个人开心而来，满意而归。

焦点访谈心得体会篇九

焦点访谈小组是一种研究方法，旨在通过集中讨论特定话题来获取参与者的观点和意见。在我的大学课程中，我有幸参与了一个焦点访谈小组，探讨了现代教育的挑战和机遇。访谈小组由一位主持人领导，共有六名参与者，他们包括学生、教师以及家长。在为期两小时的访谈中，我们就教育体制、教师培训和学生压力等问题展开了深入的讨论。

第二段：讨论的主要问题和参与者的观点

在焦点访谈小组中，我们首先就现代教育体制的挑战进行了探讨。参与者普遍认为，传统的考试导向教育模式过于强调分数，忽视了学生的综合能力和创造力的培养。他们认为，现代教育需要更加注重培养学生的创新思维和实践能力，以应对日益复杂的社会需求。此外，我们还就教师培训和学生压力等问题进行了深入的讨论。参与者普遍认为，教师培训应该更加注重理论与实践的结合，以提高教师的教学质量。对于学生压力问题，参与者认为，过度的竞争和应试教育是造成学生压力的主要原因，应该通过改革考试制度和减少学业负担来缓解学生的压力。

第三段：讨论的启示和收获

通过参与焦点访谈小组，我获得了许多宝贵的启示和收获。首先，我明白了参与者的观点和意见都是有价值的。每个人都有自己独特的经历和见解，通过集中讨论，我们可以汲取彼此的知识和经验，为问题的解决提供更多的可能性。其次，我认识到了现代教育体制确实存在着许多挑战，但也有许多机遇。我们应该运用创新的教育理念和方法，来提高教育质量并培养学生的综合能力。最后，我也意识到教育问题不仅仅是政府和学校的责任，每个人都应该为教育的改善贡献自己的力量。

第四段：我们的行动计划和建议

基于我们的讨论和交流，我们确定了一些行动计划和建议，希望能够对现代教育的改进和发展起到积极的作用。首先，我们建议学校在招聘教师时注重他们的教学理念和创新能力，以培养更加优秀和有活力的教师队伍。其次，我们呼吁政府改革考试制度，减少学生的考试压力，并引入更加综合和创新的评估方式。此外，我们也建议学校开设与实践相结合的课程，以培养学生的实践能力和创新思维。

第五段：总结和展望

通过焦点访谈小组，我们不仅探讨了现代教育的挑战和机遇，还找到了一些解决问题的办法。然而，我们也意识到教育问题的解决需要多方面的努力和合作。政府、学校、教师和家长都应该共同努力，为学生提供更好的教育环境和机会。我们希望通过我们的努力和行动，能够为现代教育的改进和进步作出一份积极的贡献。

焦点访谈心得体会篇十

这次的《焦点访谈》讲述了数起不法分子在境外反动势力的威逼利诱下，刺探，泄露国家机密的罪行，情节严重者甚至为国家造成不可估计的损失，不可饶恕，不可忽视。

自古以来，情报从来都是各国交锋的重点，是隐形的但最为致命的战争因素，无论是和平时期还是战争年代，情报不仅仅左右一场战役的胜负，在一些情况下，更有可能决定国家的存亡。二战中，美国和日本相互破译对方密码，依次发生了珍珠港海战和中途岛之战，对敌方海军力量造成毁灭性打击，在一定程度上，决定了二战的最终走向。

视频中，他国间谍组织投其所好，怂恿诱惑我国公民。范围从社会经验浅薄的青年人到有成熟的中年人，从无业游民到国家机关的职员，可谓无孔不入。在接近他们的目标前，他们会对目标进行“无微不至的观察，范围从生活条件到工作性质等等，”，再根据得来的信息，利用目标的弱点，打感情牌，金钱牌,甚至武力牌。法制意识淡薄的人，加上贪婪，好奇，很快堕落到卖国的行列中，为千夫所指。

几次事件中，有一名黄某的国家机密单位的曾经的一个职员，利用曾经的工作，主动联系国外谍报组织，用国家机密换取金钱。面对记者的提问，他用一种绝望并带着自嘲的语气说出了被判了“死刑”。在采访过程，他的表现很平静，他的妻子和姐夫也因为被他偷窃了重要机密，被判入刑。我想他的平静是在经历了无数痛哭流涕的夜晚，抛下了自己的孩子，让无辜的孩子背负了卖国犯之子的枷锁后最深的绝望吧。这份枷锁比他脚上沉重的镣铐更加压迫，让他的心时时刻刻被悔恨的业火炙烤。

俗话说，君子爱财，取之有道，《论语》中也有“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也;贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。”贪婪是人类的原罪，源于懒惰。明知其道必将受惩，却抱着一丝侥幸心理，直达东窗事发，早已无可挽回了。

我们，一名国防生，将于不远的将来，投身国防建设，比普通人更接近国家机密，但由于国防生的培养方式，我们比部队和军队中的更少了许多保护，生活环境的开放和多元，注定我们更容易被不法分子定为目标，另外由于年轻，我们缺少足够的社会经验和阅历，这将是对我们思想纯洁性和对党，对人民绝对忠诚的极大考验。严于律己，时时警惕，只为配的上军人的名号。

不被社会的浮华侵蚀，不被经济的浪潮淹没。

孤寂中燃烧似火的激情，

在烈火中书写对祖国，对人民的无限忠诚，

为了军人的荣誉。

焦点访谈心得体会篇十一

第一段：引言（100字）

焦点访谈吴雄飞的心得体会是一次难忘的经历。在此次访谈中，我与一位优秀的领导者交流了许多关于领导力和人生哲学的观点。他的思想深度和洞察力给我留下了深刻的印象。通过这次访谈，我学到了很多有关领导和成长的宝贵经验。

第二段：领导者的素质（200字）

在焦点访谈中，我被吴雄飞展示的领导力所震撼。他不仅具备卓越的专业知识和技能，更重要的是他的人格魅力和人际关系处理能力。他深思熟虑的决策和谦和的态度，使得周围的人愿意接受他的领导。吴雄飞在团队合作和问题解决方面也非常擅长，他始终站在团队的角度思考问题，并善于激励和指导团队成员的成长。这些素质让我深受启发，并希望能够在自己的领导实践中融入这些特质。

第三段：领导与成长（300字）

吴雄飞在焦点访谈中提到了他对领导和成长的理解。他强调了领导者应该具备对自身的不断反思和学习的能力。在他看来，领导者不仅要关注工作表现，更要关注个人成长。他提倡读书、思考和与他人交流，寻找自我提升的机会。他认为，成长是一个不断发展的过程，只有持续学习和改进自身，才能更好地引领团队前进。这种领导与成长的观点让我对自身的发展有了更深层次的认识，我将更加注重学习和反思，努力成为一个更好的领导者。

第四段：人生的意义（300字）

在焦点访谈中，吴雄飞还谈到了他对人生意义的思考。他认为，人生的意义不仅仅在于个人的成就和物质的追求，更重要的是对他人的影响和贡献。他将领导者的责任看作是引导他人成长、推动社会进步的使命。他提倡关注他人的需求，帮助他人解决问题，以及通过自身的影响力为社会做出积极的贡献。这种对人生意义的思考让我深感启发，我将在自己的成长和领导实践中更加注重他人的需求，希望能够通过自己的努力为他人的成长和社会的进步做出贡献。

第五段：总结（200字）

通过焦点访谈吴雄飞的心得体会，我学到了许多关于领导和成长的宝贵经验。吴雄飞展现出了一位优秀领导者应具备的素质和品质，他的领导智慧和人生态度给我留下了深刻的印象。他的观点启发了我对领导和成长的理解，让我明白不止追求个人的成就，而是更要关注他人的需求和社会的进步。我将继续努力，不断学习和成长，为自己的领导实践和社会的发展做出积极的贡献。

焦点访谈心得体会篇十二

第一段：引言（150字）

焦点访谈小组是一种通过对专题进行深入讨论和探究来获取信息的方式。在参与焦点访谈小组的过程中，我们得以集思广益，交流思想，探讨话题，获得更多的认识和体验。本文将围绕焦点访谈小组的心得体会展开叙述，以期分享我们对于这种形式的讨论和交流的感受和思考。

第二段：活跃的讨论氛围（250字）

每一次焦点访谈小组的活动都充满了活跃的讨论氛围。不同背景、不同专业的参与者在这里能够开放地交流自己的观点和想法。大家之间的讨论不受时间的束缚，充分展开，让每个人都有机会发表自己的见解。讨论过程中，大家可以互相倾听和学习，提出自己的质疑和思考，共同探讨话题。这种开放和包容的氛围给予了每个人更多参与和思考的空间，让我们感受到了尊重和合作的重要性。

第三段：深入的主题挖掘（250字）

焦点访谈小组的一个重要特点是对主题的深入挖掘和讨论。参与者们在讨论中展开了多维度的思考和观点交流，从而可以深入探讨话题的方方面面。通过不同专业的视角和经验，我们可以更好地了解和分析问题，并在讨论中逐渐形成共识。这种深入的主题挖掘带给了我们不仅仅是知识的增长，更是对问题的思考能力和批判思维的培养。

第四段：思维碰撞的互补（250字）

在焦点访谈小组中，每名参与者都是独特的个体，拥有各自的专业知识和思考方式。这样的多元性使得我们能够在讨论中进行思维碰撞，互相补充和启发。不同背景的参与者之间的交流，不仅仅是知识的交流，更是思维方式和思考逻辑的交融。这种互补的思维碰撞帮助我们开阔思路，从多个角度思考问题，激发思维的创新和突破。

第五段：个人成长与成就（300字）

参与焦点访谈小组对于我们的个人成长和成就有着重要意义。通过这种形式的讨论和交流，我们不仅学会了如何思考问题和表达观点，更重要的是培养了我们的团队合作精神和沟通技巧。在这个过程中，我们也发现了自己的不足之处，积极改进和提高。同时，我们参与焦点访谈小组也能够取得一些实际的成就，比如在团队中的角色提升、对话题的深入了解和对问题的思考能力的进一步提升等。这些成就对于我们在学习和工作中都具有积极的促进作用。

总结：通过参与焦点访谈小组，我们体会到了活跃的讨论氛围、深入的主题挖掘、思维碰撞的互补以及个人成长与成就。这种形式的讨论不仅拓宽了我们的思路和知识面，更重要的是锻炼了我们的思维能力和团队合作意识。通过与他人的交流和碰撞，我们得以更好地理解和认识自己，并在这个过程中实现个人的成长和价值的提升。

焦点访谈心得体会篇十三

一、节目中曝光的内容，是在个别单位、个别窗口行业存在官僚主义现象的真实写照。身为工商干部，我们要认真对照自身日常工作，进行深刻反思。脱离群众、办事推诿拖拉、群众观念淡漠，作风简单粗暴，服务效能低下。这种低劣的工作作风严重影响了党群、干群关系，败坏了党和政府在群众心中的形象。当前，全国上下都在开展群众路线教育实践活动，目的就是教育全体党员干部牢固树立“以人为本，执政为民”的理念，了解群众的所思、所想、所盼，尽最大努力为群众解难题、办实事、办好事。

的言论和行为。既要自己放开手脚去探索和实践，也要允许和支持别人放开手脚去探索和实践要敢于打破旧的条条框框，用新的视角、新的思路、新的措施、新的作风推进工作。善于看清问题的本质，抓住工作的重点。反映到决策上，就是要善于调查研究，不能局限于听汇报、看材料，要走出机关、迈开双脚，到问题多的地方去，全面掌握实际情况，进而扬长避短、趋利避害。反映到总结工作上，就是要辩证地看待成绩和问题，做到在发扬成绩中提升水平、在解决问题中缩小差距。

三、增强学习意识，强化立身之本。学习是提高自身素质的前提，是做好工作的基础。作为新时期的领导干部，应该强化对学习重要性的认识，把学习作为精神需求和政治任务。要端正学习态度，树立终身学习的观念，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，进一步坚定理想信念，增强运用理论指导实践的能力；注重学习经济、历史、科技、法律等知识，不断拓宽知识面，全方位充实自己，提高涵养；要始终保持高昂的学习热情，通过理论联系实践学、带着问题学、深入持久学业，达到学以立德、学以增智、学以致用的目的。

苦奋斗、埋头苦干、抓住不放、一抓到底的工作态度和精神风貌。“说功”和“唱功”好，虽然能使人一时心情愉快，但都不能解决实际问题，只有“实功”强才能推进工作、促进发展。在工作中，要真抓实干、干实事，不能弄虚作假、摆花架子、做表面文章；要做了再说，甚至做了也不说，以实实在在的工作、实实在在的政绩赢得组织的信任和群众的拥护。

五、提高领导水平，打牢成事之基。领导者的责任主要是促团结、出主意、用干部、当表率。团结是党的生命，团结是做好一切工作的基础。懂团结是大智慧、善团结是大本事。领导干部要既能谋事、干事，也能共事、成事，充分发扬民主作风，善于听取不同方面的意见，有海纳百川的胸怀，在班子内形成合心、合力、合拍共同干事的良好局面。要洞察内外情况，积极把上级的精神同本地实际结合起来，理出好的思路，制定好的措施，创造性地开展工作。

在今后的工作中，我将继续以高标准严格要求自己，不断增强服务意识和干部的责任意识。真心诚意对待基层群众，时刻注意换位思考，耐心解【】答解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想，满腔热情地为基层群众服好务，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。

焦点访谈心得体会篇十四

工作之余，打开电视细品今日“焦点访谈”之《编不完的台账》。大快人心，总有想写点什么的冲动，也真是“冲动”。冲动意味着什么这个常识我是清醒的。(但中国权威栏目“焦点访谈”是公正的、客观的)

“焦点访谈”大致内容：基层干部为了应付检查，不得不一天埋头做资料，编台账。台账从一张变成一本，从一本变成几本，十几本，几十本，要求打印成册、成书。我觉得倒像个出假书的“编辑部。但也没有办法，资料就是工作，领导喜欢看“台账”，重过程资料啊，与考评考核挂钩的。

作为老师，我时刻在思考这样的问题：我们究竟要怎样做才算一个合格的优秀的教师(是教好书育好人呢还是做一个合格的资料员)?社会发现展与老师有没有关系?(有些乡镇把才提干的，水平低的不懂教育的分管教育)

作为乡镇学校，也够可怜了。要求落实“相关”文件，主管局的，乡党委、政府的，县公、检、法、司，卫生、计生、工商、水利、哪个不是我们的上级啊，哪个不给我们“重要指示”啊。文件多如麻，一年300多号文件是足足有的，也就是说每天就得认真“贯彻落实”文件。

前不久，“相关”领导亲自来我校检查“平安务川”之“平安校园”。来就进办公室说这样没有资料，那样资料不完善。我无奈地说：你要平安资料还是要平安校园?如果你要平安资料的话，我可以一分钟给你，没有枪没有炮“百度”可以造。但要平安和谐的校园是我们一值努力的，你可以转一转、走一走就感受我们的校园氛围，平不平安、和不和谐，领导说我不讲政治(其实我是关注政治的，包括中央的、地方的)。

其实，我对校园安全丝毫没有敢放松过，学校没有实行“坐班制”，我依然是全天在校。总是到学校走走、查查、试试。周末放学我会到校门口执勤，有无打架、有无非法车辆……这些都是保障校园安全的基本。何必要我留下图片资料呢?何必要作秀呢?就像一天我洗脸梳头一样，不必大惊小怪嘛。

“整脏治乱”来了，仍然看资料。看什么资料嘛，看干不干净、整不整洁得了吧?

“食品卫生”来了，“营养餐”来了，“帮一带一”来了，“xx普法”来了，“综治工作”来了，“继续教育”来了，“9+3”来了……哪一样都不敢大意。最后我们才轮到“备批改”检查。也就是说，其它工作做好了顺便做下“本职工作”。

我们实在没有太多的精力去做好教育，更不可能有时间去搞课题、科研了。

真心希望少一点“专项检查”，还老师充足的时间钻研教材。让教师快乐工作。

焦点访谈心得体会篇十五

近年来，双减政策成为社会热议的话题，焦点访谈在报道中展示了众多相关的新闻报道和观点议论，引发了公众对此的广泛关注。通过观看焦点访谈，我深感双减政策对于推进我国教育与培训领域的改革意义深远。下面将分五个段落进行连贯的讨论。

首先，焦点访谈的不同阶段对双减政策的报道切入角度不同，更加全面地揭示出了教育体系中的种种问题。例如，从双减政策对于培训机构的影响，我们可以看到过去培训行业监管不严、存在虚假宣传和违规经营等现象，给学生家长和社会带来了诸多不良影响。通过焦点访谈的报道，公众对于这些问题有了更加清晰全面的认识，也对于政府出台双减政策更加理解和支持。

其次，焦点访谈给予了培训机构和教育部门更多的发言权和表达机会，展示了双减政策的背后动机和目的。通过这些访谈，我们了解到双减政策的核心思想是为了改善学生的负担和减少教育不公。正是因为焦点访谈的准确报道和多角度呈现，公众对于双减政策的认同感和信任感提高了，在政府推动政策落地过程中起到了积极的促进作用。

第三，通过观看焦点访谈，我感受到了双减政策对于教育领域的积极影响和变革力量。双减政策的出台，不仅降低了家庭对学校教育的过度依赖，提高了学生的综合素质，更重要的是为实施高质量教育提供了契机。焦点访谈中报道的教育部门采取的一系列举措，如课程改革、优质学校资源的合理分配等，为我国教育体系的变革和发展提供了有力支撑。

第四，双减政策的推行过程中，媒体在舆论引导和监督方面扮演着重要的角色。焦点访谈通过深入挖掘问题，针对性地报道，让公众了解到政策的初衷和意义，同时也对政策执行过程中的问题提出质疑和建议。媒体的监督作用帮助政府及时调整政策，同时也提醒教育部门在执行过程中更加注重细节和实际情况，从而更好地推动双减政策在基层的顺利实施。

最后，通过观看焦点访谈，我对双减政策有了更深入的了解和体会，意识到双减政策虽然给部分人带来了困扰和不适应，但从长远来看，对于我国教育体系的改革是一个积极的尝试和探索。在新的政策背景下，培训机构必须积极调整课程设置和教学方法，更加注重培养学生的创新能力和综合素质，以满足社会对于高质量人才的需求。

总之，通过观看焦点访谈，我深切感受到了双减政策背后的意义和力量。焦点访谈的报道帮助公众更加全面地了解到了双减政策的出发点和目标，同时也呼吁政府和教育部门在执行过程中更加注重细节和落地情况。我相信，在政府、媒体和公众的共同努力下，双减政策的目标将会逐步实现，为我国教育事业的发展注入新的动力。