2023年幼儿园六一活动策划书(通用14篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

幼儿园六一活动策划书篇一

1、根据自己的生活印象构思画面，表现“六一”的情景。（把“六一”的`情景绘画出来）

2、学习有序地安排画面，会用丰富的线条或鲜艳的色彩表现热闹与由于愉悦。

活动准备：

1、结合“六一”儿童节组织幼儿谈话。

2、图画纸、彩色笔。

1、引导幼儿说说“六一”节这一天，哪些事情给你印象最深，使你感到快乐的。

2、家长和孩子合作完成绘画

幼儿园六一活动策划书篇二

1、活动主题：自信、健康、快乐、你我他。

2、活动口号：梦幻童年、放飞童心。

1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项准备活动。

2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：

(1)家长邀约。

各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。

(2)节目编排。

考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。

(3)各班教师和幼儿活动当天统一着装园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐。

(4)安全工作。

为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行;安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。

(5)节目串联词的编写。

应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

(6)联系化妆品。

(7)撰写策划书：

认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。

3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。

4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。

5、活动前，全园安排一到两次次彩排。(时间：提前7天)

幼儿园六一活动策划书篇三

为庆祝一年一度的”六一“国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的”六一“儿童节。届时将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高江南在太原和山西的美誉度，吸引更多的家庭来江南各部消费，让家长和小朋友们来分享美食、体验快乐。

一、活动时间：5月28日——6月1日

二、活动主题：欢乐童年精彩无限——江南艺术儿童节

三、活动内容

届时，各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。

(一)大酒店”欢乐童年精彩无限“艺术儿童节晚会节目设计

凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加)，获奖小朋友均有礼品赠送。

1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。

2、儿童舞蹈演出：由东方佳艺演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，——由徐鼎明负责落实。

4、趣味谜语竟猜：共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。

5、江南六一儿歌朗诵比赛：在一部、二部、大酒店同时进行。

(二)联动促销

活动二：5月28日——6月1日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。

(三)大酒店晚会现场装饰

1、舞台设计：”欢乐童年精彩无限"主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。

2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。

3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。

四、活动宣传

2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。

3、媒体宣传：山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。

4、视觉宣传：5月28日(提前三天)各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到最佳的效。

五、套餐设计

本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款，共计46套。

幼儿园六一活动策划书篇四

__月__日

服装店根据自身的促销成本控制，在下列活动中选择一个或多个方案进行借鉴实施。

活动一：六一节买六送一。

在服装店中选择一批商品进行买六送一活动，比如__、__等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。

活动二：迎六一特价商品。

__、__一律优惠价销售;

活动三：满200送儿童水壶。

单张小票满200元，凭购物小票送价值5元的精美有盖儿童水杯一只;主要考虑到夏天来临，方便孩子上学带上水杯，因此要求水壶比较精美，有使用价值。

活动一：争当小小书法家

活动内容为了书法比赛(包括刚笔、毛笔)，小朋友将服装店的名号(如家友服装店、慈客隆)的书法作品邮寄或送到本服装店，截止日期6月1日(以当地邮戳为准)，在服装店内展出，凡是参加活动的孩子可以获赠一份小礼品。评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。

活动二、五子棋比赛

儿童节期间(6月1日-6月5日)在服装店入口处举行五子棋比赛，参与者有小礼品，得胜者有奖品。

3、公关活动中参加对象为4岁的儿童，第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料，如年龄，性别，姓名等;写的字，可规定为贵服装店的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。

##结束

幼儿园六一活动策划书篇五

活动地点：…………

活动目的：

1、知道“六一”是国际儿童节，体验过节的幸福和快乐。

2、积极参与班级讨论、策划，让幼儿萌生“我的节日我在做主”的快乐。

3、在各种活动中能自觉遵守活动规则，大胆礼貌地与人交往。

4、活动中能照顾、谦让比自己小的弟弟、妹妹。

活动内容：

活动一：大、中、小班亲子体能大循环。

活动二：大、中班跳蚤市场活动。

活动三：桌面建构比拼活动。

活动四：快乐游园活动。

活动五：教师、家长庆“六一”演出。

活动六：大班彩绘t恤—我是小小设计师.

活动七：分项技能大赛(骑车、跳绳、拍球…)。

活动八：动画大片欣赏

活动九：水枪大战

活动十：环保时装秀

附具体实施：

一、亲子体能大循环活动：

活动时间：205月

参加人员：园所教师、全园幼儿与家长

实施方案：

1、按大、中、小三个年龄段分三次组织亲子体能大循环活动，每个年级根据幼儿年龄特点设计3—4个游戏项目。

2、邀请家长参与体能大循环活动。

3、避免家长、幼儿消极等待，游戏器械、场地、音乐提前准备到位。

4、具体内容：口令带动，营造氛围，幼儿热身、家长搞怪入场、亲子互动、亲子器械游戏、亲子循环比拼。

二、快乐游园活动

活动时间：年6月1日

参加人员：全园教师、幼儿

实施方案：

1、教师：与岗位练兵相结合，组织教师进行游园游戏内容设计大赛，为不同年龄段幼儿设计出不同游戏，每班设计三个不同年龄段游戏。

2、准备好充足的游戏材料和安全的活动场地。

3、教师带领幼儿进行全园走班游戏，园所提供奖品。

三、桌面建构比拼活动

活动时间：2017年6月

参加人员：全园教师、幼儿

实施方案：

1、各年级根据建构材料自定主题，各班组织幼儿进行相关建构活动。

2、平行班级进行建构比拼。

3、每年级选出的胜出班级进行构建比拼。

4、利用周一升旗仪式进行表彰活动。

3、园所为幼儿准备好节日、游艺的礼物。

四、动画大片欣赏

活动时间：2017年6月

参加人员：全园教师、幼儿

实施方案：

1、每个年级组织幼儿讨论：我喜爱的动画片，选出幼儿喜欢的动画片两部，供幼儿欣赏。

2、提前在音乐厅布置场地，安排好座位，要有排有号，让幼儿按排号入座。

3、设计制作电影票。

五、跳蚤市场活动：

活动时间：2017年6月

参加人员：大、中班幼儿、教师及家长

实施方案：

1、幼儿收集整理家里的玩具、图书等，与家长共同定好价签，准备参加园所跳蚤市场活动。

2、家园配合，预先帮助幼儿进行人民币使用的学习。

3、区域活动开展相关角色游戏，增强幼儿的语言沟通能力、社会交往能力。

4、活动按年级分两天进行，全园幼儿可在跳蚤市场购买物品，家长为幼儿准备5—10元零钱。

六、教师、家长庆“六一”演出

活动时间：2017年6

参加人员：全园教师、家长、幼儿

实施方案：

1、教师：分年级组排练童话剧和手偶剧。

2、家委会：家委会组织大、中、小三个年龄段家长排练童话剧三部，开场舞蹈一个。

七、大班彩绘t恤—我是小小设计师

活动时间：2017年6月

参加人员：大班教师、幼儿

实施方案：

1、园所提供白色t恤、记号笔(红、蓝、黑)。

2、班级区域开展类似美术活动。

3、布置场地，准备大型遮阳伞。

八、分项技能大赛(骑车、跳绳、拍球……)

活动时间：2017年6月

参加人员：全园教师、幼儿

实施方案：

1、每个年龄段自选两种基本技能进行比拼。

2、园所提供相应的器械和场地及礼品。

九、水枪大战

活动时间：2017年6月

参加人员：全园教师、幼儿

实施方案:

每班教师、幼儿自备雨衣、雨靴、水枪，全园进行师幼水枪大战。

十、亲子环保时装秀

活动时间：2017年6月

参加人员：全园教师、幼儿、家长

实施方案:

1、通过微家园告知家长环保时装秀方案，让家长提前构思时装样式，并收集材料进行制作。

2、教师准备音乐，提前组织参赛家庭进行t台走练习。

3、园所布置场地，走秀结束后进行环保时装展，再次进行评比。

幼儿园六一活动策划书篇六

为了给幼儿打造一个健康成长的美食天地，培养幼儿文明就餐礼仪及合作意识，让他们过一个别开生面的六一，感受六一的快乐，享受快乐童年，我们决定举办第一届“儿童美食节”活动，并以此提高幼儿饮食质量，促进幼儿身体健康。

美味 分享 礼仪 品尝美食 享受快乐童年

5月31日——主题活动《happy美食节》

通过谈话、视频欣赏、美食制作等活动，了解各国的美食文化，对各国的美食文化产生浓厚的兴趣。

“绿色美味、快乐品尝 安全卫生 健康成长”

前期准备：

1.邀请个别家委会成员，并力求得到班级家委会成员的帮助和支持。

2.做好前期宣传，达到宣传招生目的。

3.与保健医生交流，做好营养及卫生方面的工作。

4.各班准备相关美食节音乐。

5.各班负责人活动前做好活动策划方案并准备好相应量的食物。

6.引导幼儿通过品尝、回忆、与父母交流等方法，了解美食的名称、味道、制作方法等。

1.场地布置：由园所统一规划安排场地，各班自己负责布置，并进行精致地准备，可制作活动背景或条幅，有“xxx幼儿园happy美食节”字样。

2.自制“六一”美食节海报并且进行宣传。

3.盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。

总指挥：

制作区安全巡视、人员协调：

医疗：

摄像、照相、信息：各班家委会成员以及在园教师，活动后照片汇总至指定教师处。

文明督导员：

新闻稿：

具体安排：

一、说美食(9:00——9:20)

1.引导幼儿说一说自己所了解的国际美食。

2.针对本班美食，让幼儿说一说自己的认识。

二、看美食(9:20——9:30)

观看相关视频(例如舌尖上的中国)，让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。

三、做美食(9:30——10:30)

各班分别选择制作其中一种美食。

四、享美食(10:30——11:30)

1.各班老师带领幼儿到各班品尝美食，保育员在本班中进行接待。

2.每位幼儿自带盘子，筷子、勺子由各班提供。

美食制作安排：

1.美味点心区

主办班级：小一班、大二班

内容：酒酿圆子、馄饨

2.美味饭团区

主办班级：中一班、中二班

内容：韩国紫菜包饭、台湾饭团

3.乐享拌面区

主办班级：小二班

内容：意大利面

4.面包新语区

主办班级：大一班

内容：三明治、各类饮料

五、评美食

给每位幼儿一个小贴贴，请幼儿选择自己最喜欢的食物(每班一张评选纸，最后统计)，评选“年度最受欢迎美食”，并颁发相应奖状。

幼儿园六一活动策划书篇七

六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的.日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

《游戏——点亮快乐童年》。

20xx年x月。

1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动。

2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。

3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。

宣传横幅、游戏指引牌、游戏卷、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品。

1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛。

2、主持人出场。

3、家长代表讲话。

4、主持人宣读活动目标。

5、讲解游戏中的注意事项。

6、游园活动的开展。

1、抢椅子

游戏规则：

将板凳围成圈，家长和幼儿站成圈。游戏开始时人围着椅子向同一方向转。当敲击声停止，就要抢坐在板凳上没抢到椅子者将被淘汰。淘汰者下场时，同时撤下一个椅子，继续进行第二轮。如此反复，直到2人争1个椅子时，冠军就诞生了。

人数规定：x人一组参与比赛。

奖励规则：参与者每人一人章，胜出者两个章。

安全事项：游戏以幼儿安全为主，安全第一，比赛第二。

2、小猫钓鱼

游戏规则：将小鱼散落于“水池”中，家长和幼儿各手持鱼竿钓鱼，1分钟内钓起最多数量的鱼为胜。

人数规定：x名幼儿一组。

奖励规则：参与者每人一人章，胜出者两个章。

安全事项：注意座位的安全距离，提醒幼儿使用钓鱼竿时不要触碰到他人。

3、吹蜡烛

游戏规则：蜡烛横排在桌子上面点燃，小朋友与家长为一组，站在规定的起点线外，先把蜡烛吹灭的那组为胜。(按年级分不同间距)

人数规定：x名幼儿一组。

奖励规则：参与者每人一人章，胜出者两个章。

安全事项：注意用火的安全。

4、海底捞月

奖励规则：参与者每人一人章，胜出者两个章。

安全事项：提醒幼儿筷子的使用安全，保障座位的安全距离。

5、拼图

游戏规则：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼好，以正确率高和速度快为胜。

人数规定：x人一组。

奖励规则：参与者每人一人章，胜出者两个章。

安全事项：保障木质拼图的边缘圆滑不扎手。

6、猜谜语

游戏规则：室外栏杆上挂谜语，幼儿在家长的陪同下猜出谜底。猜出后请小朋友告诉教师相应题号的谜底。

人数规定：不限。

奖励规则：猜对后教师在游园表上盖章。

安全事项：提醒家长幼儿猜谜语时，做到不倚靠栏杆。

7、丢炸弹

游戏规则：家长和孩子站在画好的警戒线之外游戏开始，每对亲子分得x个海洋球，家长扔掷x个球，孩子扔掷x个球，多者为胜。

人数规定：x人一组。

奖励规则：参与者每人一人章，胜出者两个章。

安全事项：地势平坦，提醒家长及幼儿有序排队不争不抢。

8、快乐套圈

游戏规则：家长和孩子站在画好的警戒线之外游戏开始，每对亲子分得x个套圈，、家长扔掷x个套圈，孩子扔掷x个套圈，套圈正好套在瓶子上为获胜。

人数规定：x人一组。

奖励规则：套中一个圈可得一个印章。

安全事项：请家长在游戏中带好孩子，不推不挤，自觉排队。

9、一枝独秀

游戏规则：游戏者站在起点处手持羽毛球拍将乒乓球运至重点。比赛时，持球拍手不得超出把手，不得用手夹球。只能用单手持拍托球，不得用另一只手做任何扶助持球动作,途中若球落地，需捡起球置于球拍上，并退至掉球处继续跑。捡球时不得影响其他选手比赛。

人数规定：x人一组。

奖励规则：参与者1个印章，获胜者得2个印章。

安全事项：请家长在游戏中带好幼儿谨防摔伤。

10、敲锣鼓

游戏规则：游戏者站在线上准备好，双眼被蒙上。在原地转三圈。再向前走，敲响锣。

人数规定：x人一组

奖励规则：参与者1个印章，获胜者得2个印章。

安全事项：请家长在游戏中带好幼儿谨防摔伤。

11、两人三足

游戏规则：家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

人数规定：x人一组。

奖励规则：参与得1个印章，获胜者得2个印章。

安全事项：在游戏中请家长注意幼儿的安全，配合孩子的速度，谨防摔伤。

12、母鸡接蛋

游戏规则：家长用围裙兜接住宝宝抛过来的x个纸球，多者为胜

人数限制：x人一组。

奖励规则：参与得1个印章，获胜者得2个印章。

安全事项：在游戏中请家长注意幼儿的安全，配合孩子的速度，谨防摔伤。

13、青蛙跳水

游戏规则：幼儿手拿x个乒乓球，幼儿往地上砸，家长用小篮子借助反弹后的乒乓球，多者为胜。

人数限制：x人一组。

奖励规则：参与得1个印章，获胜者得2个印章。

安全事项：在游戏中请家长注意幼儿的安全，配合孩子的速度，谨防摔伤。

14、串珠

游戏规则：小朋友们根据老师的图形颜色穿珠子，时间控制在一分钟，一分钟结束后，穿的最多，并能按照颜色规律排列的幼儿得奖。小班幼儿则降低要求，只需比谁的速度最快，穿的最多。

人数限制：x人一组。

奖励规则：参与得1个印章，获胜者得2个印章。

安全事项：请家长在游戏中带好孩子，不推不挤，自觉排队。

15、丢筷子

游戏规则：幼儿及家长各持x支筷子，分别投入相应的器皿中，多者为胜。

人数限制：x人一组。

奖励规则：参与得1个印章，获胜者得2个印章。

安全事项：提醒幼儿拿到筷子时，一定要注意安全，不要让孩子拿着筷子到处跑。

幼儿园六一活动策划书篇八

一、指导思想：

幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

二、活动目标：

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动主题及口号：

主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐

口号：“我能行，我努力，我真棒!”

四、活动安排：

1、活动时间：5月20日8：00园领导验收幼儿园节目;5月26日9：00幼儿园内节目彩排;5月28日17：00，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。

2、活动地点：农工商超市门前。

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

4、总策划：张园长、吴园长

5、安全工作：各班班主任

6、主持人：教师主持，幼儿主持。

五、活动流程：

1、园长及领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

六、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”)。

2、以班为单位作好参加活动的准备

(2)注意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

(3)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。

3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

七、活动方案及具体时间安排：

(一)、庆祝大会

1、入场18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)

2、园长讲话和领导发言

(二)幼儿文艺汇演。

本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。

1、文体节目表演

(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。

(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

2、礼仪小品

(1)目的：通过小品，培养幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。

(2)要求：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯;根据剧情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好讲述录音准备。

3、超级变变变

(1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些。

(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。

4、教师和家长助兴表演

(1)目的：教师和家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。

(2)要求：表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。

1.2017幼儿园六一活动策划方案

2.2017幼儿园六一儿童节亲子活动方案

3.幼儿园六一儿童节活动方案策划

4.幼儿园六一活动方案策划书

5.幼儿园六一儿童节活动方案2017

6.2017幼儿园六一活动方案策划书

7.幼儿园六一儿童节亲子活动方案2017

8.幼儿园六一活动方案策划书

9.2017年幼儿园六一儿童节活动方案

10.幼儿园六一亲子活动方案

幼儿园六一活动策划书篇九

绘画及节目结束后，家长及幼儿回到教室，接下来孩子幼儿稍事休息，我们进行班级活动，今天是孩子的节日，我们就应该看孩子的表现，希望我们的活动，能让孩子们能够玩得开心快乐。

弹去五月的风尘，迎来六月的时光，六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡六月，是童年的太阳;六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。

首先，感谢各位家长能够抽空来参加活动，园内的集体活动已基本结束，接下来是班级活动。刚才各位家长看到了孩子们的精彩表现，是否觉得孩子已经长大，看到孩子们画的未来，是否家长们发现我的孩子们已经不是无知的孩童，他们已经拥有了自己所想要的未来，家长朋友就和孩子们为此而共同努力吧!

儿歌展示：《快乐的小屋》、《七星瓢虫》、绕口令《扁担和板凳》、《十二月花开》

歌曲展示《鸭子上桥》《滑稽歌》《猴子学样》《小树和小鸟》

准备：桌子若干张，乒乓球每组10个，塑料筐每组一个。

玩法：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。宝宝吹球进筐，爸爸(妈妈)用塑料框接球。看谁进球多。规则：家长可以指导孩子吹球，但不能用手帮忙，让孩子独立完成。

孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能否顺利地进入小学，这几个月起着关键的作用。希望各位家长，在这几个月内不要放松对孩子的督促。做好以下幼小衔接工作：

1、我们老师面对的是全班孩子，很多东西我们都只能给予引导，所以家长们的辅导是很重要的，如：孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以给予辅导的。有个别的家长看到孩子不做作业，就以吓唬的方法“再不做作业我就把你怎么样怎么样，或许快点做呀，做完了妈妈给你买什么什么的”，这样会导致孩子觉得学习是任务，完成了就行，或许认为学习是一种交易，我做了，我学了，我就一定会得到想要得到的东西，这样慢慢的会让孩养成一种很不好的习惯，希望家长不要以这样的方式教育自己的孩子。

3、每次给孩子换洗被褥时，把被子逢一下，这样孩子睡得更舒服，幼儿个人卫生，天气渐热，需要家长及时给幼儿洗澡洗头。

幼儿园六一活动策划书篇十

20xx年“六一”国际儿童节即将来临，为使全园儿童过一个健康快乐而有意义的`节日，同时为大力宣传我园幼教发展成果，结合我园实际，确定今年庆“六一”活动的主题是“我运动我健康我快乐我成长”为主题。

具体方案如下：

一、庆祝活动的组织方式

庆祝活动内容分三部分：

(一)各班幼儿节目一个(部分幼儿参与);

(二)全园教师节目两个(其中至少有一个节目必须是全体教师参与);

(三)幼儿趣味运动会(全体幼儿参与、全体家长参与)

届时选拔优秀节目参加乡汇演。

二、活动时间

具体时间：另行通知控制在1.5小时左右

三、活动要求

1、要打破传统庆祝形式，节目内容不能与往年重复。

2、各园活动要体现“三全参与”即：全体幼儿参与，全体家长参与，全体教师参与。

3、各班要积极创设庆“六一”的环境，突显节日气氛。

四、评奖办法

1、组织奖评选组织奖一等奖2个，二等奖2个，其余为三等奖。颁发奖状。

2、幼师优秀节目奖设一等奖2个，二等奖4个，其余为三等奖。颁发奖状。

3、幼儿优秀节目奖设一等奖1个，二等奖3个，其余为三等奖。颁发奖状

4、幼儿奖品幼儿园准备。

幼儿园六一活动策划书篇十一

1、知道六月一日是小朋友的节日。

2、能勇敢、大胆地集体面前表演节目。

3、体验节日的快乐。

4、让幼儿知道节日的时间。

5、愿意参加活动，感受节日的`快乐。

1、准备一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。

2、操作材料，教学挂图。

知道六月一日是小朋友的节日。

能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。

“六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。

1、通过谈话，知道“六一”是小朋友的节日，激发幼儿过节的愿望。

2、引导幼儿讨论：你想如何过“六一”儿童节。

引导幼儿看操作材料、教学挂图。

3、幼儿按自己的意愿分组，进行庆“六一”的手工操作活动。

（1）教师介绍为幼儿准备的材料。

（2）幼儿分组进行手工操作活动，教师酌情给予帮助。

4、教师和幼儿共同布置节日的环境，欣赏自己的作品。

5、幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。

（1）教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。

（2）教师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日快乐！

幼儿园六一活动策划书篇十二

六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，通过才艺展示和游园活动的.形式，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让孩子开心，让家长放心。度过一个快乐而有意义的节日。

1、活动主题：自信、健康、快乐、你我他

2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心”

班级活动现场布置

1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。

2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：

(1)家长邀约(负责人：各班班主任)各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。

(2)节目编排(负责人：各班班主任)：孩子才艺展示。

(3)在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;

六一庆祝活动与小学部同时开展

1、活动时间：20xx年5月29日上午9点

2、活动地点：学校操场

3、安全保卫：班主任

(一)主持人：致开场词

(二)请校长发言，

(三)庆典大会

1、升旗仪式-――xx致词宣布活动开始

2、校长讲话

3、小学部举行新队员入队仪式(主持人：辅导员)

(1)出队旗唱队歌

(2)辅导员宣布新入队队员名单

(3)辅导员授红领巾

(4)老队员为新队员佩戴红领巾

(5)新队员宣誓

(6)新队员代表发言

(7)老队员代表发言

4、幼儿园幼儿舞蹈节目展示，小学部各班学生现场才艺展示。

5、广播体操比赛(裁判长：xx)

(1)校长xxx致词

(2)比赛流程(略)――分高段和底段进行

(三)、游园活动开始

1、活动内容：

(1)盲人摸象

(2)猜谜

(3)定点投篮

(4)夹珠子

(5)单手抬乒乓球

2、活动注意事项：

(1)活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。

(2)游艺活动中，各游戏负责老师必须负责此项目学生安全。

(3)各项游艺活动结束后，将所有的道具放到总务处归总，以便下次使用

3、活动奖品(负责人：xx)

幼儿园六一活动策划书篇十三

我体验我快乐。

1、活动领导小组：

组长：侯昉、周平（操管全盘、负责支持活动工作）

成员：张桂华、周秀琴、王玉、苗静、王丽（负责具体事物）

2、活动组织小组：

组长：张桂华、周秀琴（分别负责xxx协调组织）

副组长：王丽、苗静、王玉（负责活动具体安排）

成员：各班班主任和后勤厨房相关人员（负责配合学校出色完成各项任务）

1、布置富有“六一”气氛的班级环境及全园环境（五月二十五日前各班按要求布置迎“六一”主题手工和画展）。

2、以班为单位作好参加活动的准备，利用校信通和公告向每个幼儿的家长和教师发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

3、办公室要在5月28日之前做好迎"六一"宣传横幅、奖状和奖品的准备工作。

4、后勤总务负责活动食品的采购和装袋，并由专人负责各班和各位参加活动教职工的食品发放，各班级在上车出发前做好幼儿食品的发放工作。

7、小博士园内各班活动准备：

（1）小班组准备10——20个常用手指操（律动）和《亲子洽洽》音乐，集体表演；

（3）大班准备《动感棒球》《精忠报国》音乐和故事会参赛选手3—5人，内容可以是《分级阅读》故事或其他小故事，题材不限，要求活泼、大方，讲述效果良好。

5月30日：xxx专场迎“六一”社会体验活动（大未来儿童城）

5月31日：xxx专场迎“六一”社会体验活动（大未来儿童城）

6月1日：xxx在园内举办庆“六一”儿童节亲子活动。（活动内容有：亲子班、蒙氏班、小班《亲子洽洽》亲子操和手指操表演；中班《花儿朵朵》舞蹈和儿歌比赛；大班《动感棒球》器械操、《精忠报国》武术操表演和“故事会”擂台比赛。）

2、通过在园内开展活动和比赛，培养幼儿强身健体的意识和对儿歌故事作品的兴趣及表现力，促进我园幼儿的体能发展和语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌，让幼儿进一步感到到“六一”儿童节的快乐。（要求大班幼儿讲故事时，普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。）

3、扩大影响，通过“大未来”的挂牌及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

1、各班级组织幼儿和家长按照园部"六一"专场确定时间下午12：30提前凭票进场，各班级教师做好工作，做到秩序井然、安全第一。

2、提醒家长活动中要看管好孩子，并保管好自己携带的摄像机等贵重物品；

3、提醒家长自觉遵守城市的秩序，文明观看孩子的活动，不得大声喧哗，不得随意喊叫正在演出的幼儿，以免打扰孩子的情绪。

4、带队老师要积极主动地组织家长，做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。

5、为保证城市内空气清新，请各位家长抽烟时到指定的抽烟区域。

6、提醒家长活动没结束之前不得随意带走孩子，如果有事需要提前离开，要通知教师。

1、凡是参加“大未来儿童城”体验活动的幼儿，每人送……精美礼品一份；

2、凡是参加“大未来儿童城”体验活动的幼儿，每人发套装一套；

2、各园根据园内活动结果，评出最佳表演奖、最佳表现奖、最佳组织奖（班级），分别颁发奖状和精美礼品一份（幼儿）。

幼儿园六一活动策划书篇十四

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的.盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在六一前开展以快乐童年我的节日我做主为主题的幼儿素质展示活动，请按照此方案做好安排。

1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

20xx年x月x日下午3：00

幼儿园音乐舞蹈教室

1、保教处负责庆六一环境布置及舞台布置（音乐舞蹈室）；

2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排；

3、总务处负责活动所需物品；

4、保卫处负责制定庆六一活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作；

5、办公室做好配合，负责摄像工作。

每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等

1、总指挥：xx

2、安全及场地组织：

组长：xx

成员：各班主任及配班教师

3、场地布置：

组长：xx

成员：xx

4、音响：xx

5、摄像：xx

6、幼儿组织：各班班主任及配班教师

7、主持：xx

8、评委：xx

9、后勤供应：xx

1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的六一儿童节。

2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出（由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长），演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。

3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐；下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。

4、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。

本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。