幼师篮球培训心得体会总结 篮球馆培训心得体会总结(精选5篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

幼师篮球培训心得体会总结篇一

篮球作为一项全球广受欢迎的运动，吸引了无数人的热爱和追求。在篮球馆进行培训，不仅能够提高个人技术水平，还能培养团队合作能力和心理素质。在参加篮球馆培训的过程中，我深受启发和教育，收获了许多宝贵的经验和体会。下面，我将以五段式的文章，总结我在篮球馆培训中的心得体会。

第一段：选择篮球馆培训的动因及期望

篮球一直是我喜爱的运动，我希望通过参加篮球馆培训，提高自己的篮球水平，更好地享受这项运动的乐趣。在选择篮球馆培训之前，我了解到这里拥有专业的教练团队和现代化的训练设施，这让我对培训的效果充满期待。我期望在篮球馆培训中，不仅能够锻炼个人的技术和身体素质，还能培养出良好的团队协作能力，提高自己的意志品质。

第二段：培训过程中的困难和挑战

参加篮球馆培训的过程中，我遇到了许多困难和挑战。首先，由于我之前没有接受过系统的篮球训练，基础较差，许多基本技术需要从头学习和掌握。其次，在训练中，由于许多动作需要协调和配合，在团队合作方面也存在一定的困难，需要不断的磨合和磨练。此外，体力的要求也是一个挑战，特别是在接触性训练和比赛中，需要有足够的体力储备和耐力。

第三段：培训中收获的技术和能力提高

通过篮球馆培训，我在篮球技术和能力方面得到了显著的提高。在技术方面，我学会了正确的投篮姿势、传球技巧和盘带技术，能够在比赛中更加灵活和高效地应对各种战术布置。在身体素质方面，通过持续的训练和锻炼，我提高了力量、爆发力和耐力，从而更好地应对比赛中的各种身体对抗。而在团队合作方面，我通过和队友们的紧密配合，提高了传接球的准确性和速度，学会了更好地协同作战，形成战斗力更强的集体。

第四段：心理素质的提升

篮球馆培训不仅仅是技术和能力的培养，更重要的是培养心理素质。在培训中，面对困难和挑战，我学会了坚持不懈的精神，不轻易放弃，不断寻找解决方法。在比赛中，面对对手的压力和困扰，我学会了调整自己的心态，保持冷静的思考和灵活的应对。同时，篮球馆培训也培养了我的领导力和组织能力，通过参与比赛和训练，我学会了带领团队并且合理安排每个人的角色和任务，达到更好的团队目标。

第五段：对篮球和生活的启示与展望

通过篮球馆培训，我对篮球和生活有了更深刻的认识和体悟。篮球是一项具有挑战和竞争性的运动，只有付出更多的努力和时间，才能取得更大的回报。同样，在生活中，也需要积极主动地去面对困难和挑战，不退缩不低头，努力向前，才能取得更好的成绩和表现。未来，我将继续参加篮球馆培训，不断提高自己的水平和能力，在尽情享受篮球运动的同时，也希望能够向更高的目标迈进。

通过篮球馆培训，我不仅技术和能力上得到了提高，还培养了坚韧不拔的毅力和团队合作意识。这段时间的培训不仅为我的篮球之路打下了基础，更对我的人生有着深远的影响。我相信，在未来的篮球旅程中，我会继续努力奋进，追逐自己的篮球梦想。

幼师篮球培训心得体会总结篇二

篮球运动与游戏相结合，非常符合3—6岁幼儿的生理、心理特征，有利于幼儿园大面积的普及。根据篮球大联盟多年的运营经验，幼儿园将篮球打造成特色幼儿运动项目，将深受家长和孩子们的喜好。篮球运动可以让幼儿养成终身锻炼的意识，同时丰富幼儿园的体育兴趣课程。

一、篮球运动多样性总体的体现在

1、制定一套符合幼儿身心特点的教学计划，在实践中完善，形成计划的完整性、连贯性、趣味性和健身性。

2、计划性的培训本院教师小篮球实施时的指导性和实用性，让每一位教师都能在平时的晨间活动和户外活动中更好地指导 幼儿篮球 基本动作的练习和开展小篮球教学 组织游戏活动。

3、开展好大班篮球日活动的趣味性和实践性，提高孩子们的兴趣点，使每一位孩子都能积极主动地投入活动。

4、开展好家园互动，亲子游戏、运动会、篮球操 、篮球表演多向性和竞争性等活动，完善 篮球课程的整体性。在近二年的教学实践活动中，我探索出一套适应幼儿各年龄段的篮球教学方法，以游戏化的形式开展起来获得了一定的成效。让孩子们体验到了运动的快乐，学会了一些篮球的技能，激发了对篮球运动的兴趣，同时幼儿的各项基本动作得到了发展，身体素质也到了普遍的提高。

二、小篮球教学活动多样性具体表现在

1、制定各年龄篮球计划名称的情趣性

在制定各年龄篮球计划的过程中，课程的名称既要让老师明白其含义，又要让孩子们愉快的享受游戏的情趣，让老师和孩子们初步了解小篮球的基本知识的同时还得到篮球技能的练习，充分感受游戏名称带来的愉悦心情。对小班的幼儿来说把小篮球定名为“球宝宝”如：我和球宝宝是朋友(定点拍球)、送球宝宝回家(运球走)、袋鼠妈妈带球宝宝跳跳等，让幼儿有一种小主人的亲情感，喜欢上小篮球课。大中班的名称定位就比较形象直接如：红绿灯(急停急运球)、钻山洞(高低运球走)、好朋友手拉手(左右手运球)、你争我夺等等，使孩子们感受到集体游戏中配合和竞争的快乐情感，能够积极主动地参加游戏。

2、篮球运动目的单向性和活动准备的简单性，让老师轻松上课

每次篮球课程的教学活动，篮球大联盟设计的目标都非常的单一，老师们也很好的理解和掌握。小班的孩子主要是培养对小篮球活动的兴趣，学习小篮球运动的简单知识和基本动作;中班培养幼儿对篮球的探究兴趣，丰富幼儿对篮球运动的动作技能;大班进一步丰富有关篮球动作技能，提高幼儿玩球的多样性，树立正确的竞争意识。围绕这些目标，开展各种形式的篮球游戏活动，提高孩子们的兴趣点，发展各种动作的的均衡性。篮球课的准备主要是篮球场地和每人一个球的保障，障碍物运球可以让小朋友自己完成。如：一路纵队站双手前平举，一路孩子绕过他们每一个人，或小朋友手拉手成纵队或是圆圈，小朋友低头运球连续过人，玩起来更有趣味性，同时也是孩子们静和动的交替的调节。

3、篮球教学活动内容的安排的精心性，让老师们明确孩子们学习的重点和难点。

以简单的方式指导他们掌握技能。小班学习多种滚球，定点拍球，简单了解篮球运动;中班单手运球动作连贯，学习左右手交替拍球;大班学习花样拍球，学习运球中传接球、学习投篮、学习打篮球 赛。老师们通过培训都能有效的指导幼儿小篮球活动。

4、篮球活动形式的灵活性和多样性，让孩子们的身心得到全面的锻炼。

在开展篮球教学活动过程中采用多种的指导方法如：主动探索法、游戏发现法、儿歌辅导法、讲解法、师范法、练习法、游戏比赛法;多种的活动形式：模仿练习法、分解练习法、自主练习法、小组合作练习法让篮球课程更有深度的内涵，让孩子们感受篮球学习活动带来的不但是技能的学习还有多项综合性素质的锻炼。

5、篮球活动放松环节的创意性

在结束教学活动时，充分利用孩子们手上的球，用球做载体让孩子们在球上放松。坐球上拍拍、脚架在球上松松、脚踩在球上转转、脚跪在球上压压、背靠在球上揉揉;还可以面对面地朋友互相拍手、拉拉手、拍肩、顶脚等等。孩子们很自由放松歇息，身心轻松的享受坐在球上的乐感。

篮球运动不仅具有对抗性、趣味性等特点，而且强调集体合作，灵活多变地运用各项技术、战术，对发展人的身体素质，提高能力，充分发挥个人和集体的聪明智慧都具有不可替代的作用。通过篮球技术、技能的学习，激发孩子们的参与意识和兴趣，提高学习的主动性和积极性，培养孩子们的自信心，勇于克服困难的坚强意思。总之，幼儿园篮球运动的开展，不但丰富了孩子们游戏活动的内容，而且孩子们的身体素质得到了普遍得到了提高，受到了家长们的欢迎，同时幼儿园老师们通过培训、上课、组织篮球日活动等等掌握了篮球的基本知识和动作技能，自己的身体素质也到了提高。

幼师篮球培训心得体会总结篇三

篮球是一项运动项目，不仅有助于培养幼儿的身体素质，还有助于培养幼儿的团队协作能力和社交能力。作为一名幼师，我参加了一次幼师篮球技能培训，这次培训不仅让我提高了自己的篮球技能，还给了我很多启示。以下是我在这次培训中的体会。

首先，在培训中，我发现重视基本功是非常重要的。篮球是一个需要全身各部位协调运动的项目，因此对基本功的要求非常高。在培训中，教练员注重我们的基本动作练习，如运球、投篮和传球等，强调每个动作的正确姿势和技巧。通过反复练习，我发现只有掌握了基本功，才能更好地进行高难度的篮球动作。这让我意识到，在幼儿教育中，也应该注重培养幼儿的基本技能，如阅读、写作和计算等。只有打好基础，才能更好地应对未来的学习和发展。

其次，在培训中，我深刻体会到团队合作的重要性。篮球是一项集体项目，需要队员们密切协作，相互配合才能取得好成绩。在培训中，我们通过组队比赛和合作训练，不断加强了团队意识和协作能力。只有每个人都能放下个人私欲，为团队的利益着想，才能使整个团队更加强大。这让我想到，在幼儿园教育中，教师应该培养幼儿的团队合作精神，让幼儿学会与他人合作，共同完成任务。通过在团队中的互动，幼儿们可以学会倾听他人的意见，尊重他人的想法，以及培养自己的合作能力，这对他们今后的成长是非常重要的。

此外，在培训中，我体会到坚持意志的重要性。篮球是一项需要持续努力的运动，技能的提高需要长时间的训练和坚持。在培训中，有些动作对我来说非常困难，但我没有放弃，而是不断尝试和练习，最终取得了进步。我深刻体会到只有坚持不懈，才能克服困难，取得成功。这让我明白，在幼儿教育中，也要教导幼儿坚持自己的梦想和目标，不怕困难、不放弃，勇往直前。只有经历过挫折和努力，幼儿们才能更好地面对未来的挑战。

最后，在培训中，我体验到了教练的重要性。教练的指导和鼓励对于我们技能的提高起到了决定性的作用。在培训中，教练员给我们提供了专业而有针对性的训练，帮助我们纠正动作中的问题，并且在我们遇到困难时给予了及时的鼓励和指导。这让我认识到，在幼儿教育中，教师是幼儿成长的引路人。教师应该具备专业的知识和技能，提供科学的引导和启发，为幼儿的成长指明方向，并且在幼儿遇到困难时给予及时的鼓励和支持。

总结起来，幼师篮球技能培训让我受益匪浅。通过学习篮球技能，我深刻体会到重视基本功、注重团队合作、坚持意志和教练的重要性。这些体会对我今后作为一名幼师的工作有着重要的启示。我将坚持不懈地提高自己的教育能力，不断学习和进步，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。

幼师篮球培训心得体会总结篇四

一、耐力训练

篮球运动对抗性很强，运动员始终要保持旺盛的斗志，这就要求我们的学生有一定的耐力，我以一定的训练强度来训练他们。要求每天早晨训练前至少跑六圈，这也是准备活动的一部分。因为我们的运动员来自不同的班级，针对年龄特点，训练的强度由弱至强。

二、球性训练

球性训练是篮球队员必不缺少的一项基本功。没有良好的球性，对于今后篮球专项的技术很难掌握。我们的队员对篮球有着共同的兴趣，但对于球性参差不齐。为此在训练前十分钟的球性训练中，我要求队员每人一球，做到球不离身，人到哪，球跟到哪!从小养成习惯，这对于以后的训练是很有帮助的。对于球性训练内容主要以跨下绕球、两手交换拨球、上抛球等等。针对个别有难度的学生我重点辅导，做好示范动作，每次练习的内容都要求学生向我汇报演示，我及时纠正。同时加强队员之间，师生之间在技术方面的交流，有利于队员克服困难，对学好篮球充满信心。

三、技术训练

我们的这些队员对篮球有着强烈的兴趣，但并不是人人都能掌握复杂的篮球技术。况且这些队员来自不同的班级，年龄特征决定我训练内容呈梯形分布，有简单到复杂，比如：五、六年级以运球传球为主(行进间运球、运球急停、运球突破、双手胸前传球、反弹球、肩部传球等等)，六年级则要求较高，因为他们训练目标不同。所以以运球、传球、投篮(原地单或双手投篮、三步上篮等)，简单的战术(传切配合、掩护配合、防守战术，快攻等等)，也就是说能打简单的比赛。

总之，本学期队员们在平时的训练中学到了许多篮球知识和本领，我将一如既往认真细致地做好学校安排的各项工作。

幼师篮球培训心得体会总结篇五

篮球作为一项全民运动逐渐受到年轻人的热爱和关注。为了提高自己的篮球水平和技巧，我报名参加了一家知名篮球馆的培训班。在这段时间的学习和训练中，我不仅学到了篮球技巧和战术，还深刻体会到了团队合作和自我超越的重要性。下面是我对这段培训经历的心得体会总结。

首先，篮球培训的基本技巧学习是我收获最大的部分之一。我在培训班中学会了正确的投篮姿势、传球技巧、运球技巧以及灵活的运动与变向技巧等。通过反复的练习和指导，我逐渐提高了自己的篮球技术水平，并且在实际比赛中能够更加游刃有余地运用这些技巧。我深刻感受到，篮球技巧的学习是一个长期的、不断努力和坚持的过程。只有掌握了基本技巧，才能够在比赛中发挥出更好的水平。

其次，篮球培训还加强了我对团队合作的认识和理解。在篮球比赛中，一支强大的团队能够协作默契，发挥出更大的能量。在训练中，教练经常强调团队合作的重要性，教导我们如何更好地与队友配合，共同完成篮球战术的执行。通过反复的训练，我学会了倾听队友的呼唤与指示，并在比赛中主动提供帮助和支持。这种团队合作的精神不仅在篮球场上有所体现，也对我日常生活中的人际关系有着积极的影响。

此外，篮球培训还启发了我对自我超越的思考。在培训中，教练总是鼓励我们要不断挑战自己，不断超越自我。有时候，我感到自己的技术达到了一个瓶颈，无法再进一步提高，但教练总是给与我积极的鼓励和正确的引导。通过跨越这些困难和挑战，我不仅提高了自己的篮球水平，也收获了成就感和自信心。我深信，在日常生活中，只有不断地自我超越和追求进步，我们才能更好地发挥自己的潜力，取得更大的成就。

最后，篮球培训的整体经历让我意识到运动对个人成长的积极影响。通过每天坚持训练和比赛，我养成了良好的习惯和纪律，提高了自己的自控能力和毅力。我也学会了如何应对挫折和失败，从中吸取经验教训，不断成长和前进。篮球训练培养了我的领导才能和团队合作能力，我成为了班级篮球队的队长，并成功带领球队取得了一系列胜利。通过这个过程，我学到了坚持努力和不放弃的重要性，也更加坚信只要有梦想并为之努力，就一定可以实现自己的目标。

总之，参加篮球馆的培训班是我一段宝贵的经历。通过学习篮球的基本技巧和战术，我提高了自己的篮球水平，同时也加强了自己的团队合作意识。这段培训经历激发了我对自我超越的追求，在实践中获得了个人成长和自信心的提升。我相信这些收获将对我的篮球之路和个人生活起到积极的影响。