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最新初二数学知识点归纳实用(9篇)

小编:大雷

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

初二数学知识点归纳篇一

又是新的一年,五彩缤纷的春天又来了。我穿上鞋子,打开了家门,虽然这扇门普普通通,但在我的眼里它就像一扇通向大自然的秘道,走出门外,像是步入了绿色的梦境,令人惊叹不已!

我一边走一边赞叹着,不知不觉中就来到了一个公园,这仿佛是春天特地为我开的一扇窗户,景和明媚,柳绿花红,我张开双臂,顿时感到身心舒畅,心旷神怡。我不禁想起一段佳句:“时光未央,岁月静好,你若盛开,清风自来!”

远处,浓浓的花香正四处飘荡,我仿佛收到了春姑娘给我寄来的信息。我快步走到传来花香的地方,原来是那黄灿灿的油菜花。它们竞相开放,都使出了浑身解数,争奇斗艳,真像在比谁开得最美!

突然,一阵微小的嬉戏声袭来,这是什么声音?我四处张望,啊!原来是小草钻出泥土的声音。小草们听到了春姑娘的呼唤,情不自禁地从土里探出了头,好奇的小脑袋正在东张西望,有的摇摇身子,像在随风舞动;有的伸着懒腰,像是刚刚睡醒。

几位园丁还在辛勤地劳动着,看着她们那先苦后甜的劳动成果,心里有说不出的喜悦!几只蜜蜂飞来飞去,无忧无虑,它们在花上吮吸着香甜的花蜜,犹如踩着春天的音符在花上翩翩起舞!

这里的东西都是美丽的,在这里呼吸着新鲜空气,感到特别自在、惬意。

这里的东西都是香的!我在自己心里默默说了两遍:哇,好美,好香!这真是一个人间仙境,世外桃源!

初二数学知识点归纳篇二

今年我市的青年教师赛课活动在我校举行,这次是数学科,我上完课后,走进了多媒体教室准备看看青年教师的课堂是什么样子 的,由于这几年大规模招收老师,所以外地前来报名应考的大学毕业生比较多,也就录用了不少。从语音上判断这个执教老师就是其中的一个。

老师抽到的课题是平行四边形的判定和性质。在他的课堂上爆出了这样一个问题,我也跟着虚惊了一场。

源自于课前的一个导入,老师列举了生活中的平行四边引入了课题,利用投影仪投出了一架楼梯的栏杆,一副衣挂,几个车位,接着老师就发问了,谁还能说出自己见过的平行四边形?

一时间,学生进入了思考状态,这时候老师急切的等待堂下的学生举手回答了,这是本堂课的开始,如果一开始就冷了场,那会使执教老师慌神儿的,我的心一下子提到了嗓子眼里,紧张的看着学生,那老师的目光扫视着满座学生,突然,他像哥伦布发现新大陆一样,发现了一个举手的学生,总算有一个能回答问题的了,老师的目光就聚焦在了唯一的举手学生身上,他瞬间就把右手伸直了,指向那学生并且示意学生起立回答,那学生便心领神会的脱口而出“母粸子!”学生说的很激动,也很兴奋,他可能是刚刚做了迎客或者送客,吃过了那个东西儿,所以还沉醉在喜气之中呢!

可是,老师的申请是迷惑的。

学生以为声音小了,老师没有听听清楚,就又说了一遍,而且声音更大了,“母粸子!大母粸子!”

就在这时,我替那老师捧着心,屏住了呼吸,紧张的要命了。

这个老师反应也算机灵,说了句“好,””还是用右手是以学生坐下了。

我想,这个老师是外地的,他可能不懂得“母粸子是何物,更理解不了学生的兴奋,但他能够在短时间内做出“好“”的评价,并伸手示意学生坐下,他自己也会被自己的创意感动了。

学生坐下了,老师又开始扫描满座,另一位学生举起了手,这是一个他和同学们都熟知的物件了,老师终于缓过神来,消除了那份紧张进入了下一个环节的教学了。

人说老师寿命短,是呀,有这么多母粸子吃着,还有那么多双眼睛看着,那思维的神经是不得闲的,始终处于紧张之中,心脑血管病自然就找上身来了。

初二数学知识点归纳篇三

秋天的小道上,微风抚摸着人们的脸,道路两旁一只只金黄的蝴蝶在空中飞翔。

——题记

小雨嘀嘀嗒嗒,冰凉的风吹着我的头发,汽车的轰鸣,仿佛在诉说着那年秋天的故事。

我和你站在幼儿园大门前,暖暖的阳光洒在我们的脸上,树上的鸟儿在鸣啭,好想时间定格在这一瞬间。

在2013年的某一天,我和她牵着手漫步在幼儿园的操场,我们慢慢的走着。操场两旁的银杏树叶落得满地都是,就像铺了一层柔软的金色地毯,灿烂耀眼,踩上去发出”咯吱咯吱”的声音。她一脸灿烂笑容地问我:“小雅,你小学要读哪里呀?”我想了想,信誓旦旦地说:“我不知道,但我们一定要一起!”“一言为定!”只有六岁的我们,在各自心里种下了一棵美丽的种子。

在度过一天的校园生活之后,我和她牵着手走在回家的路上。我们仰着头,饶有兴致地看着秋天的天空中,那一抹火红的晚霞。好美,就像一片明亮而炫目的水彩画。虽然大街很喧闹,可也丝毫打扰不了我幻想长大后我们的样子。

在幼儿园生活就要结束时,我满怀期待的去找你,却听闻了你爸爸去世的噩耗。我虽然那时不懂事,但也懂得你的伤心。果然,没过多久你全家人就搬去了泸州。应该是你爸爸去世的缘故吧,可我心里就像有一块石头。又一年秋天到来,万山红遍,层林尽染。扇形的绿色银杏叶,也悄然换了一件金灿灿的新衣。我就站在那时我们相遇的地方,高大的银杏树还在,幼儿园也还在,可你不在了,我再也看不到你的笑容了。

我很喜欢《听你的》中的一句话“你是此生不改的风景”。我毫不犹豫地觉得,这说的就是你。小严,好久不见,甚是想念!

初二数学知识点归纳篇四

这时,用北方人的话来说,已经是严冬季节了,但在我们南方这里,却有一场“春雨”。窗外烟雨朦胧,淅淅沥沥的雨声伴着欢快的踢踏舞起舞——然而这一切并没有让我心情愉悦,反而让我感到孤独和悲伤,尽管外面的风景是那么的美丽。

清脆的雨在心里荡漾,望着窗外,伤心地叹息。现在放学了,有的带雨具的人已经溜回家不见了,有的不带雨具的人已经在父母的护送下走了,而我却在这场风暴中孤独无助。窗外雨在飞,疾风在笑,孤独在舞,天使在哭。

就在我感叹的时候,突然看到好朋友林向我招手。这个男孩要来接我吗?为什么我平时看不出他这么优秀?一切来得那么突然,我怕我走得那么突然――他不是来接我的,而是来接别人的。为了避免以后尴尬,我四处看看,看看还有没有人可能是他帮助的对象。直到他不耐烦地叫我的名字,我才确定。我赶紧跑过去,心里一直在说:“这小子,平时怎么没看见?”

一个真诚的朋友,你对爱人的思念不像对亲人的思念那么强烈,有时候甚至感觉不到他的存在。但风雨来临时,他总是为你撑起一把伞,一把友谊的大伞,给你力量,关心我,温暖你,帮助你走出人生的阴影。更何况平时你几乎忘了他,因为他一直在偷偷祝福你——我觉得这就是所谓的“君子之交淡如水”!

我跑向他。看着我的样子,他笑得满脸雀斑,仿佛在说:“看看你这熊样。”我拿着伞,他在踩踏板。即使风雨再大,他也阻挡不了前进的决心。

“朋友一辈子走在一起,当年没有了……”周华健的歌曲中有一种难以形容的动感和惊喜.

嗯?奇怪的是周华健的歌越来越好。

初二数学知识点归纳篇五

“成功啦!成功啦!”想知道这是什么声音吗?嘻嘻,不知道吧!那就由我来告诉你吧,这是我做实验成功的欢呼声。

那天,王老师让我们做一个实验,我好期待,如果我的实验能成功多好啊!说做就做,我亲自挑了一个鸡蛋,之后拿了一个合适的罐子,这样实验就开始了!

先在罐子里面倒三分之二的白醋,接着,我拿起鸡蛋小心翼翼地放进了罐子里,但我还是有些不放心。忽然,我的脑袋里蹦出了一个主意,把鸡蛋沿着罐壁往下滑。我试着做了一下:“啾!”真的,鸡蛋像个芭蕾舞者,在醋中完美地表演了一个“醋中翻”。再在上面铺上一层保鲜膜,然后轻轻地盖上盖子。

做完这些步骤后,我就安安静静地观察它的动静了。瞧!鸡蛋在醋里的时候,像穿上了一件华丽的泡泡裙。过了一会儿,它身上的泡泡逐渐变多了一些,上面是一层膜,膜上面有着一些皮,这就是鸡蛋壳了,这是白醋把它变成这样的。十几个小时过去了,鸡蛋浮上来了,这下把我高兴坏了。

又是两天过去了,我把鸡蛋从醋里拿了出来,摸了几下,啊!是多么光滑呀!

哎呀!不好!就在我正得意的时候,鸡蛋由于太过光滑,像个顽皮的孩子,从我手中快速地挣脱了。我心里一惊,不好,鸡蛋摔在地上要碎了!可是,就在这时奇迹出现了,鸡蛋像个调皮的小宝宝,在地上弹了几下。我把蛋宝宝放在手心里摸了又摸,白白嫩嫩的,像一个刚出生的小婴儿一样,真是一种满满的自豪感!

知道鸡蛋为什么会变成这样吗?这是因为蛋壳的成分是碳酸钙,遇到白醋就会分解,分解完以后,底下的内膜就是半透明的了。

这真是一次有趣而有意义的实验!我不仅享受到了快乐,还感受到了科学的神奇,开阔了眼界,学到了课本上学不到的知识。让我们从小爱科学、学科学、用科学,向科学前进!

初二数学知识点归纳篇六

有这么一个故事:

在几年前,一家旅馆中放着两个水缸,一只外表华丽无比,另一只普普通通。过路人一见这两只水缸,总要大加赞赏前者,然后劝说旅店老板将后者丢弃,但睿智的老板只是一笑而过。

一日,旅店老板从外地购来了3条热带鱼,预备放入美丽的陶瓷缸中。“不,不要放进来。”那缸大叫,“会弄脏我的!”“放我这儿吧,我来照顾它们!”另一只缸见此情景,连忙把活揽到自己身上。唉,老板无奈地摇摇头,把色彩鲜明的热带鱼放入了另一只缸中。

“哼,几条热带鱼有什么了不起!”华丽的陶瓷缸轻蔑地白了一眼另一只普普通通的大水缸,然后又自顾自地整理衣服。

第二天,几个小孩来到店里,照例夸奖了一番那只光彩照人的水缸。但细一端详,又发现华贵的水缸中空空如也,而另一只却装满了色彩斑斓的热带鱼。不用说,孩子们奔向了貌不惊人的水缸,去欣赏点缀它的热带鱼。“地位卑贱的臭水缸,我一定会超过你!”空水缸咬牙切齿,气呼呼地想。

日复一日,年复一年。只爱漂亮的水缸仍然是空的——它错过了一次又一次机会,而另一只,已成了众人瞩目的焦点——在它身子里,时而有一盆一盆的奇花异草,时而有一条条名贵的鱼种,时而有一块块珍贵的鹅卵石……许多旅店的老客人现在都径直地走向其貌不扬的水缸——空水缸被彻底地遗忘了。

十年后,旅店老板要搬家了,整理房间时,发现了这只空水缸,它全身都是条条的“皱纹”,比另一只逊色许多。“光漂亮是没有用的。”老板语重心长地对它说,“你是一只水缸,肚子里却空得连半滴水都没有,华而不实,怎么比得上别人?所以说,无论生活还是学习,你都得充实,切不可空洞呀!”“我才不信……”华丽的水缸死不悔改,由于肚内没有实物,在最后一声呻吟中全身碎裂……

虽然华丽的水缸碎裂了,但它的“魂”还在,它正在寻找一个思想空虚的人来当自己的替身,也许,下一个就是你……

初二数学知识点归纳篇七

开学了!我们的情绪甭提多高兴了。

我早早就起来,把我做好的假期作业准备好了,背上书包,带上学生册,然而穿上校服,约好同学,一齐到学校去。

可到了学校门口,我忽然惊了一下,糟了,我的红领巾忘记带了,没戴红领巾,到班里可要挨批的。怎样办回去家里拿,这时,爸爸、妈妈已经锁上门上班了,拿不到了。我好着急,急得在学校门口团团转,就就是没有勇气迈进校门口。

看着那些同学们兴高采烈的走进学校,我的心越来越紧了,不知不觉眼泪朴朴地流了下来。就这样,在校门口折腾了一个多小时,报名的同学已经领着新课本从学校出来了,我哭得更悲哀了。没办法,我只好沮丧地跟着同学回家了。好心的同班同学见到了,然而忙帮我跑去单位找我爸爸说明状况。爸爸明白了,忙拉着我的手赶到学校。

这时,学校的学生已经走得差不多了,爸爸和我迳直走到教研室,找到班主任赵老师。赵老师听爸爸说完状况,微笑着摸着我的头说道:“傻孩子,开学报名的这一天,不要求必须要戴红领巾上学的。见班上还有同学没有到校,我正着急呢,忙着和同学家长联系问明状况呢。多一个同学到校报名,老师就少一份担心。你来了,老师高兴都来不及呢,怎样会责怪你呢你们就是老师的宝啊!”

我领了新课本,高高兴兴地和爸爸离开了学校。

开学了!这个学期的第一天,就是我难忘的一天。我明白了,老师对我们严格要求,平时对我们很严厉,就是对我们的另一种爱。其实,老师心里深处,一向深深地惦记着她的学生,学生始终就是老师心中的宝。

初二数学知识点归纳篇八

随着岁月的成长,随着时间的流逝,我走上了初二。我们踏上了一个新的起点,我们重新奋斗在战场上,我们共同学习,共同生活。我们就像一只象海洋里的小船,随着我们的努力,向前驶去。

初二,代表着长大,代表走象新的起点,在新学期,我们又同站在一条起跑线上,共同前进着。回想到初一,那时我们还是一个无所不知的小姑娘,现在,我已经是一个思路清晰的女孩了,不再向从前的那么模糊。因为我们长大了,我们会更加的懂事,学习会更加认真,更加的好。初二就是一个新的起点。

初二,代表着走向成长的未来,走向新的世界!在初二里面我要更加努力的学习,争取取得更好的成绩!相信自己吧!我一定可以超过李月的!

开始了,终于开始了——憧憬了好久,恐惧了好久的初二生活终于悄然而止。我猛吸着初二的空气,想嗅出其中的韵味。

人在初二—苦涩,好难。

自初一以来,过惯了“养尊处优”的生活,而一改制度,甚有些苦涩。早晨晨读好早好早就起床,晚自习有好晚好晚才睡。今天刚开学,班主任老师就说了一大些教育我们的哲理,好想将她满肚的墨水都吐了出来,说个滔滔不绝。我想自此,各位老师便将要加大学习的进度,作业的负荷也要像大山沉重得压得我们喘不过气来。

但仔细想想,学校虽然约束着我们的行为,同时也为人生做铺垫。如此,未来的我们也将会是充满喜乐的。

总之,学校的生活如同一张彩碟,它会将我们的喜怒哀乐、酸甜苦辣同时烙印在里面。

初二数学知识点归纳篇九

什么是美?有人说:鲜花朵朵,争奇斗艳的春天那就是美。也有人说:秋天的香山,满山的枫叶,火红火红的,那就是美。对,我们的世界充满了美,可以说自然之美无处不在,但是这些相伴我们左右的自然之美固然很美,但是我们心中更加渴望、追求的却是更多的心灵之美。我们去寻找,发现它多得像天上的星星一样数不胜数,让我印象深刻,无法忘怀,让我说给你听吧!

清晨,每当我从睡梦苏醒,总能看到妈妈忙碌的身影为我准备早餐。等我起床,热气腾腾的早饭已经摆放在了桌子上,三百六十五天如一日。这就是一种美,母爱之美。

我放学回家,发现我的雨伞放不见了,心急如焚,急得像热锅上的蚂蚁一样,团团转,心里有着说不出的滋味。当我赶到学校时,却发现我的雨伞安然无恙的挂在失物招领的雨伞架上,真是喜出望外啊!原来是同学帮我捡回来的。这就是一种美,友情之美。

记得有一次在公交车上,弟弟给一位刚上车的老人让座,弟弟微不足道的举动感染了车上很多的乘客,弟弟小小的身躯突然变得那样的巨大。这一刻让我感到了这就是一种美,尊老之美。

每天走在上学的路上,看到那一条条清洁的马路,那一个个忙碌的清洁工人,那就是一道美丽的风景线。不管刮风下雨,还是严寒的冬天,他们都坚守岗位,为我们创造优美的生活环境,同时也创造了一种美,奉献之美。

美,它无处不在,但更需要我们去创造,让我们在以后的学习、生活中与美同行,做最美的人,让世界因我们而更美。

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