最新护理毕业生心得体会8篇(精选)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

护理毕业生心得体会篇一

我叫王娇，xx年7月毕业于南阳理工学院高级护理专业，毕业后一直从事社区医院的护理工作，时光飞逝，转眼间已在护理的岗位上工作了五个年头，我是一个平凡的女孩，但却不甘平庸，我深知自己还有许多欠缺之处有待提高！xx年的3月，我怀揣大学梦想，在自己不懈地努力下，最终顺利通过了入学考试，有幸被录取进入交通大学网络教育学院的护理专业深造学习，我的内心无比激动！因为这是我人生的又一新的起点，更是一个自我提升的好机会！

我满怀感恩之情踏入这座神圣而美丽的大学殿堂：宽畅的道路，遮天蔽日的梧桐，高耸入云的雪松，盛开的牡丹，幽香的桂花，如雪似锦的樱花，还有那不可多得的园林小景，让人顿感心旷神怡，留恋忘返！优美的校园环境给我们营造了一个清悠娴静的学习空间，同时也感受到了交通大学博大的胸怀和务实的学风，向我们传承着交大亘古不变的使命，那就是将每一位交大学子培养成勤奋踏实、富有责任感和使命感的有用人才。因此，我能成为交大的一学子，倍感荣幸和骄傲！

在这两年多的学习过程中，我努力学习护理学专业的每门课程，认真地倾听每位老师详尽的在线课堂讲解，使我之前在专科学习中的许多疑惑在这里一一得到了细致、精准的解答。通过护理学本科的学习，我的专业理论知识结构得到了完善，使我能够更加熟悉地掌握各项护理操作技能，具备了敏锐的观察力、综合分析能力和判断能力，使自己的综合素养得到了进一步进一步的提高！将所学知识运用到临床护理工作中，使我有了明显的进步和提高！我的工作得到了领导和同事的肯定，得到了患者的一致好评！尤其是在学习了护理心理学这门课程之后，感觉对自己影响颇深，通过学习，我能够运用心理学的知识更好地接待来院就诊的每位病人并与其交流，从而建立了良好的医患关系，取得了患者的信任，运用沟通技巧来全面了解患者的需要，学会尊重患者的权利，最大限度地调动患者的积极性，使其更好地配合治疗。由于护理心理学的影响，我对心理学的兴趣更加浓厚了，通过不断地努力和学习，我很荣幸先后于xx年9月和xx年9取得了国家三级心理咨询师资格证书和国家二级心理咨询师资格证书；通过专业理论知识的深化学习和临床护理工作的努力进取，使我有幸在xx年院内组织的心肺复苏急救技能大赛中取得了第一名，在碑林区护理技能大赛中获得了氧气吸入护理操作"一等奖"、心肺复苏急救操作"二等奖"，并被评为"先进工作者"的荣誉称号。

我想我取得的这些成绩和交大的教育和培养是密不可分的！在此，我要真诚地感谢母校对我的教育，感谢母校给予我的荣誉和骄傲，使我的大学梦想得以实现并扬帆远航！

在今后的工作中，我将一如既往，时刻严格要求自己，谨记交大校训："精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事！"我将时刻不忘自己的使命，努力工作，勤奋拼搏，不辜负母校对我的殷切期望！

最后，衷心地祝愿母校的明天更加美好！

护理毕业生心得体会篇二

目的对应用针对性预防护理模式对接受手术治疗的妇产科患者在围手术期内实施护理的临床效果进行研究。方法选择我院收治的接受手术治疗的妇产科患者168例，随机分为对照组和观察组，各84例。采用常规妇产科手术护理模式对对照组患者实施围术期护理；采用针对性预防护理模式对观察组患者实施围术期护理。结果观察组患者对妇产科手术围术期的护理服务模式满意度明显高于对照组；在妇产科手术治疗期间出现感染例数明显少于对照组；妇产科手术治疗方案实施总时间明显短于对照组。结论应用针对性预防护理模式对接受手术治疗的妇产科患者在围手术期内实施护理的效果非常明显。

针对性预防护理；手术；妇产科

在临床实际工作中受到多种因素的共同影响，导致妇产科患者在围手术期内发生感染的可能性相对较大，从而使临床治疗时间明显延期，耽搁病情。孕产妇及新生儿是该症状的易感人群。如何能够对妇产科患者在术后的感染事件进行有效控制，已经成为临床妇产科研究工作的一个重点，抗生素类药物的应用是目前较为常用的一种手段，但加强围手术期的预防性护理同样具有非常重要的意义。本次对应用针对性预防护理模式对接受手术治疗的妇产科患者在围手术期内实施护理的效果进行研究。现汇报如下。

1.1一般资料

选择2014年1月～2015年12月我院收治的接受手术治疗的妇产科患者168例，随机分为对照组和观察组，各84例。对照组已婚54例，未婚30例；已产46例，未产38例；病程1～9天，平均病程（4.1±1.6）天；年龄18～56岁，平均年龄（34.8±7.9）岁；体重44～75kg，平均体重（53.8±7.3）kg；观察组中已婚58例，未婚26例；已产50例，未产34例；病程1～8天，平均病程（4.2±1.4）天；年龄18～59岁，平均年龄（34.4±7.5）岁；体重45～72kg，平均体重（53.9±7.6）kg。两组患者一般资料对比，差异无统计学意义（p＞0.05）。

1.2方法

采用常规妇产科手术护理模式对对照组患者实施围术期护理；采用针对性预防护理模式对观察组患者实施围术期护理，主要措施包括：①术前：入院后主动与患者进行沟通，对心理状态和实际需要进行系统的了解，安抚存在焦虑、抑郁、恐惧等负面情绪的患者。将医院的基本情况、疾病基本知识向患者进行介绍，使其能够以良好心态面对疾病。术前1天通过静脉滴注方式给予头孢曲松钠，以预防感染事件的发生。帮助患者养成良好饮食和作息习惯，使其机体免疫力增强，以保证手术操作能够顺利的进行。②术中：入室后与患者进行聊天，播放轻柔音乐，以转移其注意力并缓解紧张。严格按照无菌操作的相关规定进行各项操作，配合医生操作，关注体征变化，有异常出现应该立即告知相关医生。对于出血量相对较多的患者，应该及时采取有效措施进行止血，使组织坏死事件的发生率降低，通过人工合成方法对伤口实施缝合处理，使减少外界感染的可能性降低。③术后：采用针对性措施在术后防止伤口感染、尿潴留、腹胀、咳嗽等妇产科术后常见并发症的出现。鼓励患者在术后的早期阶段下床进行活动，以对血液循环和肠胃蠕动功能产生积极有效的促进作用。主动询问术后伤口疼痛情况，如果患者的体温水平异常升高，则需要对伤口是否发生感染进行及时的观察和判断，采用抗生素类药物对伤口红肿的位置进行有效的处理。在患者腹部的位置放置热水袋或进行适当的按摩处理，使膀胱平滑肌收缩力水平得到显著增强，使尿潴留症状得以改善。术后有咳嗽困难、痰液堆积等症状的患者，肺炎患病率较高，应指导其正确咳嗽。提醒患者忌生冷、辛辣食物，机体营养状态应该保持均衡，使身体对外界不良刺激的抵抗力水平显著提高。

1.3观察指标

选择两组患者对妇产科手术围术期的`护理服务模式满意度、在妇产科手术治疗期间出现感染例数、妇产科手术治疗方案实施总时间等三项内容作为观察指标。

1.4评价标准

在妇产科治疗结束出院的当天，对护理服务患者满意度进行不记名打分问卷调查，100分为满分。＜60分为不满意，＞60分为基本满意，＞80分为满意。

1.5疗效判定方法

应用spss18.0统计学软件对数据进行处理，以“x±s”表示计量资料，采用t检验，以百分数（%）表示计数资料，采用x2检验，以p＜0.05为差异有统计学意义。

2.1对妇产科手术围术期的护理服务模式满意度比较

对于照组患者对妇产科手术围术期的护理服务模式满意度为81.0%；观察组患者对妇产科手术围术期的护理服务模式满意度为95.2%。组间的差异有统计学意义（p＜0.05）。

2.2在妇产科手术治疗期间出现感染例数

对照组患者在妇产科手术治疗的围手术期内感染事件发生18例，该组感染事件发生率为21.4%；观察组患者在妇产科手术治疗的围手术期内感染事件发生2例，该组感染事件发生率为2.4%.组间差异有统计学意义（p＜0.05）。

2.3妇产科手术治疗方案实施总时间

对照组患者妇产科手术治疗方案共计实施（8.95±2.40）d；观察组患者妇产科手术治疗方案共计实施（6.14±1.73）d。组间差异有统计学意义（p＜0.05）

妇产科属于现阶段医院内比较重要的一个科室，该科室所接治的患者主要包括妇科疾病患者与产科疾病患者两种，在围术期是否有感染事件发生，对于患者乃至对新生儿都会产生较为严重的不良影响，必须对这一问题给予足够的重视。接受妇产科手术治疗的患者在术前、术中及术后三个阶段都应该加强护理干预，只有这样才能够对感染事件的发生进行有效的控制。近几年临床及相关领域的研究结果显示，导致妇产科疾病患者在围术期内发生感染的影响因素相对较多，在围术期内针对这些问题对患者实施预防性护理干预，可使感染事件的发生率水平明显降低，从而使护理效果提高。围术期针对性预防护理干预计划从患者入院时就对其加强指导、术前进行检查、术中做好配合，术后加强预防、合理应用抗生素，从而对围术期感染事件进行有效的控制，使患者对护理服务的满意率显著提高，缩短住院接受治疗的时间，使得患者能够尽快恢复健康，缓解期所承受的精神和经济压力。

护理毕业生心得体会篇三

那一天我们穿上洁白的护士服进入医院的时候，心情是多么的激动，那一刻告诉我们——保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们应该在医院认真努力学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础!

实习伊始，我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股后面，不放过老师的每一个操作细节，有的还做了小笔记，遇到不懂的我们都及时地向老师询问，老师总能给我们细细解答，虽然有的老师态度不是很好，但是我们都能理解的，护士工作确实非常的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任。就这样刚开始我们做了几个礼拜的见习护士，渐渐的我们开始尝试操作，而老师只放手不放眼，让我们安心地去操作，给我们了一个很好的饿锻炼机会，也许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的勇气，战胜自己的心理。

护士实习是一种复杂的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事，实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会;做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系，这给我们带来了很大的压力同时也是个很好的锻炼机会，而建立良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作会带来方便，护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。在实习中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。

与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样，护士才能充分了解病人，给予到位的护理。

短短几个月实习过去了，在医院的走廊里，已经能看到我们忙碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但应该值得高兴，因为我们终于能胜任老师交给我们的任务，我们可以自己去独立完成护理工作，这为我们的未来踏出了一大步，我们应该值得庆贺。在实习当中我们不忘充实自己的理论知识，按时参加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和教学查房，这样才能不断地把自己所学的理论知识充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习就应该是这样的。

在实习当中我意识到要做一名护士很不容易，一名合格优秀，具备有良好素质的护士更不容易。随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步，人们对护理人员的素质和服务水平的需求也不断提高，护士具有良好的素质显得越来越重要，不但要良好的心理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素质，还要有文化仪表方面的素质。

实习给了我们一个很好的饿锻炼机会，让我们在发现问题当中去解决问题，为护士之途铺上了一条很好的道路，我们不仅学会了做一名护士，也学会如何做一名具备有良好素质的护士。护士是临床护理工作的主体，要提供最佳的护理服务，就必须加强自身修养，有一个良好的精神面貌和健康的心理素质。积极向上、乐观自信的生活态度;稳定的情绪，遇挫折不灰心，有成绩不骄傲;能临危不惧，在困难和复杂的环境中能沉着应对;有宽阔的胸怀，在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，能听取不同意见，取众之长，补己之短，工作中能互相交流经验。

在实习当中我学会了以良好的品德去对待每一位病人，护士是白衣天使，救死扶伤是我们工作职责，因此应具有良好的职业道德。我们与患者是两个地位平等的个体，只是社会分工的不同，对患者应象对待朋友亲人一样，为其创造整洁、舒适、安全、有序的诊疗环境，及时热情地接待患者，用同情和体恤的心去倾听他们的诉说，并尽量满足其提出的合理要求，施予人性化的医疗服务。

护理毕业生心得体会篇四

实习已经过去将近一半时间，不知不觉间，像一溜烟似的时间飞逝而去，只剩下日历上画下的圈圈点点，细数着我的成长。不觉，我笑了，那些圈圈点点让我又忆起这几个月的日子。

终于习惯于有条不紊地处理问题，穿梭于病房间时，渐渐习惯于不慌乱。自己常常会得到患者及其家属的夸奖，一句“姑娘，你真是一个好护士，不乱”的话是对自己最大的鼓励。在科室，不太忙时会和他们聊聊天，看到家属给患者做按摩时，由于自己学过保健按摩的相关知识，也会指导他们怎样的手法和步骤按摩能最好的缓解疲劳，促进血液循环。实习生活，乐在其中，适得放松。

生活总会在我得意时给我一巴掌，告诉我必须时刻保持谨慎，谦虚。实习生活也是如此。在我想要放松时出现的加错药情况、在我忙碌于换液体时，由于忘记核对而险些出错，而让患者家属先发现时，已经警醒自己时刻不能懈怠。

当然也会有累的时候，当我穿梭在医院一天不停的换液体、铺床后，连晚上睡觉都会隐约听见带教老师喊你的声音就可想而知累的程度。身体上的劳累并不可怕，怕的是心也跟着累了。当我给患者静脉输液由于没有一次穿刺成功，而心生愧疚接连道歉后家属的一句“道歉有什么用”时，当你尽职尽责的实习而让带教老师因误会而批评你时，真的会感觉累了。

会时不时的意志消沉，但并不会一蹶不振，就像一个慢撒气的轮胎，需要定时充气。如此循环，如此反复。这就是实习过程中的我们。会时不时感觉累，需要自己经常调整状态来适应实习。终于，不再只是忙碌的只记得换液体，实习过程最重要的是学习又重新拾得。和患者和家属聊聊病情及治疗。那些记了又忘，忘了不想再记的药物名称、作用又开始识记。总之，以谦卑的姿态来学习。

同学会有戏语，“本以为学了护理能成为天使，一不小心、变成了女汉子”。当然，这句玩笑话真的道出护理人员内心的强悍，女子也好，女汉子也罢，总归，岁月的冲刷会让我们明白且具备慎独。

那日历上落下的圈圈点点的成长终归入回忆，此刻的我们，细数成长，依然前行。

护理毕业生心得体会篇五

在这两年我们已经经历的大学生活里，学习的大多是理论知识和实验，但却没有到临床真正的实践过。“实践是检验真理的唯一标准”，为了检验一下自己的功底，也为了巩固一下自己的理论知识，xx年寒假我到鹤壁京立医院进行了两个星期的实习。这所医院是一所集医疗，预防，保健，康复，教学，科研等为一体的综合性医院。.临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼。这段时间很短，对我们每个人都很重要。我们很珍惜这段时间，并深深的意识到护理专业理论和实际相结合的重要性，巩固和加强了在学校学习的理论知识，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

在实习过程中完成了在护理道路上的第一次。第一次为病人进行静脉输液的紧张;第一次给病人某些操作的尴尬，第一次被病人拒绝时的委屈;第一次面对孩子哭闹的无助：第一次……总之，很多的第一次让我在实习过程中不断成长，慢慢改善，让我知道在以后的工作的道路有更多的责任等着我。

初进病房时，总有一种手足无措的的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有把握，怀疑自己的能力，害怕遇到突发事件。庆幸的是，有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们经验丰富，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习打下了良好的基础。

以前只听老师说过护士的工作很琐碎，较之其他工作需要更多的耐心。尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微，可是通过多数人的不理解，我们发现，护士有着独特的魅力。医院不可能没有护士，医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

在实习期间，我们按照带教老师的要求穿衣戴帽衣着整洁，行为端庄，面带微笑，充分展现我们白衣天使的魅力。可是后来发现繁重的护理工作迫使我们不得不放下架子，最后只有身手敏捷了。护理工作细致琐碎，从带病人进病房到监督病人按时服药，确认病人吃完药才能离开，耗时费力有时又得不到理解，这白衣天使不是好当的。我们按照医护人员的职业形象，约束和规范自己的行为，塑造和完善自我形象。不断充实自己，加强工作责任感，提高护理质量，把好每一关，把每一个护理措施落实到实处。严格执行各项规章制度及操作规程，认真观察病情，观察不同疾病的重要点，做到自己心中有数。

“小事不小”，把小事做好，小事就变成了大事。比如给病人扎针，肥胖患者的皮肤脂肪较多，下针的时候角度应该大一些，身材较瘦的患者的皮肤脂肪较少，下针的时候角度应该小一些，这样才能“一针见血”。如果是小儿患者，扎针时适当转移注意力，争取家长的合作会取得比较好的效果。所以根据患者的身份、年龄、职业、职称选择适当的方式，交流沟通时态度和蔼、热情，交谈时作到语言准确优美，语流连贯通畅，语态得体自如。从患者易接受的角度入手，更好多与患者交流，建立良好的护患关系，才能达到预期的目标。可见，一句优质护理不是空话，把维护病人利益放在第一位，站在病人的角度思考问题才能收到良好的效果。

在这两年我们已经经历的大学生活里，学习的大多是理论知识和实验，但却没有到临床真正的实践过。“实践是检验真理的唯一标准”，为了检验一下自己的功底，也为了巩固一下自己的理论知识，xx年寒假我到鹤壁京立医院进行了两个星期的实习。这所医院是一所集医疗，预防，保健，康复，教学，科研等为一体的综合性医院。.临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼。这段时间很短，对我们每个人都很重要。我们很珍惜这段时间，并深深的意识到护理专业理论和实际相结合的重要性，巩固和加强了在学校学习的理论知识，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

在实习过程中完成了在护理道路上的第一次。第一次为病人进行静脉输液的紧张;第一次给病人某些操作的尴尬，第一次被病人拒绝时的委屈;第一次面对孩子哭闹的无助：第一次……总之，很多的第一次让我在实习过程中不断成长，慢慢改善，让我知道在以后的工作的道路有更多的责任等着我。

初进病房时，总有一种手足无措的的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有把握，怀疑自己的能力，害怕遇到突发事件。庆幸的是，有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们经验丰富，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习打下了良好的基础。

以前只听老师说过护士的工作很琐碎，较之其他工作需要更多的耐心。尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微，可是通过多数人的不理解，我们发现，护士有着独特的魅力。医院不可能没有护士，医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

在实习期间，我们按照带教老师的要求穿衣戴帽衣着整洁，行为端庄，面带微笑，充分展现我们白衣天使的魅力。可是后来发现繁重的护理工作迫使我们不得不放下架子，最后只有身手敏捷了。护理工作细致琐碎，从带病人进病房到监督病人按时服药，确认病人吃完药才能离开，耗时费力有时又得不到理解，这白衣天使不是好当的。我们按照医护人员的职业形象，约束和规范自己的行为，塑造和完善自我形象。不断充实自己，加强工作责任感，提高护理质量，把好每一关，把每一个护理措施落实到实处。严格执行各项规章制度及操作规程，认真观察病情，观察不同疾病的重要点，做到自己心中有数。“小事不小”，把小事做好，小事就变成了大事。

比如给病人扎针，肥胖患者的皮肤脂肪较多，下针的时候角度应该大一些，身材较瘦的患者的皮肤脂肪较少，下针的时候角度应该小一些，这样才能“一针见血”。如果是小儿患者，扎针时适当转移注意力，争取家长的合作会取得比较好的效果。所以根据患者的身份、年龄、职业、职称选择适当的方式，交流沟通时态度和蔼、热情，交谈时作到语言准确优美，语流连贯通畅，语态得体自如。从患者易接受的角度入手，更好多与患者交流，建立良好的护患关系，才能达到预期的目标。可见，一句优质护理不是空话，把维护病人利益放在第一位，站在病人的角度思考问题才能收到良好的效果。

护理毕业生心得体会篇六

你的简历中具体的数字越多，你的商业价值就传达得越明确，尽可能使用量化的语言描述你的技能、工作职责和工作成绩，数字会大大增强简历的可读性。以下是护理毕业生简历模板，欢迎阅读。

姓 名： 彭女士 性 别： 女

婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族

户 籍： 湖南-娄底 年 龄： 20

现所在地： 湖南-长沙 身 高： 163cm

希望地区： 湖南-长沙、 广东-深圳、 广东-广州、 浙江杭州

希望岗位： 卫生医疗类-护士/护理员

寻求职位： 护理、 护士、 医生

20**-09 ～ 至今 娄底卫校 护理 大专

**公司 （20**-06 ～ 至今）

公司性质： 乡镇企业 行业类别： 医疗、护理、保健、卫生服务

担任职位： 见习护生 岗位类别： 护士/护理员

工作描述： 始终贯彻以“爱心、细心、耐心、责任心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”，常换位思考，把病人当作自己亲人对待，不断培养医护、医患的沟通能力，树立了良好的'医德医风。在所有带教老师的悉心教导下，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作理论知识和基本技能。品德端正、意志坚强、思维机敏、处乱不惊，脚踏实地，具有进取精神和团队合作意识的出色的医护工作者。

离职原因： 要开学了。

医院 （20**-04 ～ 至今）

担任职位： 护生

项目描述： 熟练掌握各项护理操作技能和专业知识能力， 熟悉医院消毒隔离等各项护理管理流程。具备良好的护患、医患的沟通能力。具备良好的护患、医患的沟通能力。在工作之余，仍积极学习护理，扩充自己的知识面。具有良好的操作技术，对待病人耐心温和。

责任描述： 始终贯彻以“爱心、细心、耐心、责任心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”，常换位思考，把病人当作自己亲人对待，不断培养医护、医患的沟通能力，树立了良好的医德医风。在所有带教老师的悉心教导下，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作理论知识和基本技能。相信一年的实习磨练已将我锤炼成一名品德端正、意志坚强、思维机敏、处乱不惊，脚踏实地，具有进取精神和团队合作意识的出色的医护工作者。

普通话： 流利 粤语： 差

英语水平： 英语专业 a 口语一般

求职意向

发展方向： 湖南 东莞 广州

其他要求： 面试

自我评价： 本人具有强烈的责任心，积极耐心，勤奋好学，力求上进，个性开朗，待人热情真诚，能够很快独立面对新的工作岗位，爱好广泛，善于交际，喜欢接受各种挑战。

兴趣爱好： 骑自行车. 打球.唱歌 旅游

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护理毕业生心得体会篇七

护理毕业生心得体会篇八

实习已接近尾声，以下是我对本学期实习的总结，我的实习学校是__中学。

我在初二年级任实习英语教师一职，学校则为我们实习生安排了指导教师，我的指导教师是初二四班的班主任——董爱民老师，在半年的实习生活中，我随董老师一起跟班教学，向董老师学习 班级管理以及英语教学技巧。

半年里，我曾参加了两次__区初二英语教研活动，第一次是开学初__区教研员对于新教材的分析;第二次是以听评课形式，关于初二英语写作课的教研活动。此外还参加了本校的一次教研活动，此次教研活动是针对我们两个英语实习生，由我们进行教学设计，教研组其他成员提出意见与建议。除了教研活动，学校还组织过一次同课异构教学活动，与__二中进行交流学习。

除了在初中的教学工作。我们还在高一年级担任了一个月的见习班主任工作，以辅导晚自习形式参与班级管理。因指导教师是班主任，所以我有幸参与了班级布置工作，陪学生参加情景剧比赛，以及社会实践活动。还在初二年级担任活动课教师，带学生参加课下业余活动。

总而言之，此次实习是有收获的，在工作上，了解到了当前英语教育的形式，同时接触到了之前从未接触的高效课堂教学模式;在课堂教学上，我明白了运用多种教学方法的重要性，灵活处理课堂问题，得体的课堂用语，对学生适当地鼓励与惩罚，这些都是影响我们课堂教学的重要因素。

在实习中也切实感受到自己还存在很多不足，在工作上，知识的积累还学要加强，在课堂上，存在自信心不足，语言有欠缺等问题。在生活上，初入社会的我们还不能达到自立生活的能力。不过经过半年的生活历练，我们也有所成长。此次的实习让我收获到了很多，不仅是对于课堂教学的有了深入了解，而且收获了与学生们、老师们的深厚情谊。半年的实习在我的脑海里留下了深深的印记，为我留下了美好的回忆。希望帮助过我的教师以后工作顺利。