查字典范文网 >> 最新千里跃进大别山 课文 千里跃进大别山体会通用

最新千里跃进大别山 课文 千里跃进大别山体会通用

小编:zdfb

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

千里跃进大别山 课文 千里跃进大别山体会篇一

  • 语文教学反思 推荐度:
  • 小学语文的教学反思 推荐度:
  • 语文课的教学反思 推荐度:
  • 语文教学总结与反思 推荐度:
  • 语文课教学反思 推荐度:
  • 相关推荐

《千里跃进大别山》这篇课文中的一则谚语“狭路相逢勇者胜”,关联前后,牵动全篇。教学时,我先让学生通读课文,找出这则牵一发而动全身的谚语,然后引导他们紧抓这则谚语,解形势,明策略,画勇者,议胜利,在有所发现的愉悦气氛中组织教学。

“狭路相逢勇者胜”在特定的时刻由司令员提出来,传开去,无形中成了作战的命令、嘹亮的号角、催征的战鼓,鼓舞着广大指战员。比 这时,可以相机引导学生紧抓谚语,运用课文语言描绘勇者形象——战士们“如猛虎下山,杀向敌人”;“攻占了……又扑向……”;“拿下了……又进攻……”;通路打开了,“大军像决堤的`洪水,向西南方向奔流”!课文中 的两个比喻,惟妙惟肖地画出了我军指战员的勇者形象,他们勇猛无比,所向披靡。在他们面前,任何强敌都是注定要失败的。学生在理解的基础上去读课文就更加情绪激动,心中充满了对十八旅的无限崇敬。

s("content_relate");

【语文a版《千里跃进大别山》教学反思】相关文章:

《千里跃进大别山》的教学反思模板12-12

小学语文《千里跃进大别山》教学设计10-04

教科版《千里跃进大别山》小学语文教学设计11-08

《千里跃进大别山》教案范文12-15

《千里跃进大别山》三年级教学反思09-02

《千里跃进大别山》的优质课教案11-28

三年级下册《千里跃进大别山》个人的教学反思09-02

语文a版《北京的春节》教学反思01-14

语文a版《红蜡烛》的教学反思07-08

热点推荐

上一篇:语文趵突泉教学反思简短汇总

下一篇:最新人人讲安全 个个会应急征文范文800字