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最新舞蹈压胯的训练目的7篇(优秀)

小编:zdfb

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

舞蹈压胯的训练目的篇一

男生舞蹈班是个公益班。公益班不要缴学费,这让妈妈觉得上学和玩耍差不多,妈妈和我都没有带着学习任务的压力。

舞蹈老师是个男老师,个子高高大大,嗓音很洪亮。班上刚开始有14个宝宝,后来有宝宝受不了练舞蹈的磨难,陆续有人退出,现在只有9名同学。

学舞蹈从压腿、压肩、压跨 、踢腿等基本功动作练起,老师每个动作都教得十分认真。

压腿是个苦差使,老师让宝宝们先把腿架在绑杆上,然后再命令我们用胸部贴靠腿部使劲压腿!刚压腿完,还没等宝宝们歇口气,老师又要求大家压肩,刚想休息一会,老师又“下令”让我们劈叉、踢腿……。宝宝们各个累得吱牙咧嘴,腰酸腿疼,筋疲力尽。

更苦的是,老师让宝宝们下腰,老师帮同学们一个一个地下腰,下过腰的同学们起来都叫苦连天。其中一个宝宝立足不稳,“扑通”一声摔了个跟头,引起大家哄堂大笑。

后来大家坚持练习,很快就适应了这些基本功。

班里面有个费娃娃(芜湖土话,就是人们常说的痞孩子),是个典型的多动症,每次上课都只能练习一会儿,然后就喜欢躺在地上打滚,老师也拿他没办法,找他的妈妈谈了几次,效果也不大。

关键是他就站在本宝宝旁边,老是干扰我,这让我很烦恼。后来老师实在看不下去了,就让他一个人站在比大家远的地方自娱自乐。我才算清净下来。

舞蹈班的老师对本宝宝很欣赏,说本宝宝跳得认真、跳得到位,悟性很好。上舞蹈班第一学期就把宝贵的优秀学员称号给了我。这让我感到很开心。

于是我很爱舞蹈,一直跳到现在。

舞蹈压胯的训练目的篇二

当轻快的音乐在舞台响起,在五颜六色的灯光下,一群孩子正在台上翩翩起舞,其中笑得最灿烂的那个女孩就是我!

去年夏天,莆田市在文献步行街举办“第二届儿童舞蹈大赛”,我们舞蹈学校决定挑选一些学生去参赛,而我也有幸成为了其中的一员。

每隔一个晚上,我们的身影都会出现在舞蹈房,每次训练,老师都会教我们一些新的舞蹈动作。我们个个都挥汗如雨,直到累趴在地上为止。

一天晚上,老师要我完成一个站后翻的动作,需要把胯打开,可那天我的胯愣是打不开,气得我直咧嘴。

“含韵,躺上去,我帮你压压,准能开胯!”老师一边说一边放下一块练功垫。

我仰躺在垫上,双腿弯曲打开,双脚顶在墙壁边。老师撑着把杆,双腿站在我的膝盖上,渐渐用力踩下去,最后把全身的重量都压了下来。我闭着眼,咧着嘴,用手捂住了脸,痛苦得浑身颤抖,感觉像有人拿刀子割我的肉。我再也忍不住了,眼泪不争气地“哗哗”地如河流般淌下来,可又不敢哭出声来。

在接下来的一个月中,我们每次排练都在完成一个个高难度的技巧动作,进行着魔鬼般的训练。地板上洒满了我们辛苦的汗水,灯光下留下了我们敏捷的身影。终于,迎来了比赛。

当灯光打在我们身上时,我们顿时浑身充满了力量,投入那美妙的音乐中,如那花儿般时而舒展身姿,时而翩翩起舞,时而又嬉戏玩闹。我尽情地舞动着,舞出了《萌》中的自由快乐。

我们完美的演出赢得了一阵又一阵热烈的掌声,这掌声是对我们这么多天不懈努力的最好的肯定。

这次比赛让我们获得了第一名的好成绩,也让我们对舞蹈更加热爱了。

天上的雏鹰,是经过艰苦的练习,才能展翅翱翔。一个月艰辛的排练,才有了舞台上完美的演出。这次学舞的经历,使我有勇气敢去面对生活、学习中的风风雨雨,这将成为我人生中一笔很大的财富。

舞蹈压胯的训练目的篇三

幼儿园的时候,我很喜欢跳舞,于是大班的时候妈妈就带我去学舞蹈。

刚开始时,我觉得老师既漂亮又温柔,所以马上让妈妈交学费了。可接下来的课程就不一样了,老师越来越凶,越来越严格了。

每节课前压腿二十分钟,而且每个人都得叠二张椅子,再练习让人感觉快没气了的动作,控腰加甩腰,腰痛得几乎起不来了。最后还有技巧训练:侧手翻,前桥,后桥……不会做的还会被骂,老师真是太狠了。

每节课我们都被老师的棍子打,有些时候甚至踢过去,同学们常常哭着鼻子回家,也因为老师太严厉,很多同学都坚持不下去而停止了学习。

但我觉得,老师严厉是因为她想让我们多多进步,而不是说这个老师凶就不好,所以我觉得舞蹈老师挺好的,也很关心我们。我决定不退缩,继续学下去。

直到现在,我坚持了4年多,在很多舞蹈比赛中得奖,舞蹈也让我越来越自信!

舞蹈压胯的训练目的篇四

今天是星期天,妈妈带我去学舞蹈,这可是我第一次学舞蹈。我心不甘情不愿地从家里慢悠悠地走,为什么我心不甘情不愿的呢?因为我无意间听妈妈说,学舞蹈要能吃苦。我接着就蒙了,这就是原因。

大约二十五分钟后,我们来到了舞蹈学校,此时我已经有些累了,但是我还是跟着妈妈一起上了二楼,我看到了一个牌子,上面写着:舞蹈教室。

我想:这就是我要学舞蹈的地方吧。不出我所料,正是这一间,我飞快地跑了进去,老师看见了,问:“你的舞蹈鞋呢?”这时我才突然想起来,我的舞蹈鞋还在妈妈那里呢!我又飞快地跑出去拿舞蹈鞋。

妈妈说:“我不是告诉你了吗,要自己拿舞蹈鞋,这样就不会忘了。”

“快点进来吧。”老师又喊我:“快点进来换舞蹈鞋。”妈妈和我一块走了进去。老师让我坐到垫子上换舞蹈鞋,妈妈就给我换上舞蹈鞋,换完了舞蹈鞋我就开始压腿了。由于我是刚来的,根本压不下去。

“没事,多练练就好了。”老师安慰我。

“我走了。”妈妈说。

“再见!”我恋恋不舍地对妈妈说。

这时,老师又让我们压左腿,我明显的发现,我的左腿要比右腿好。下一个环节是压前腿,我还不知道怎么压,老师做了一个示范动作我才明白是怎样压前腿。老师又教了我们一些基本步伐:有丁字步、八字步……时间过得飞快,转眼间,就到了下课的时候。老师放了一首《甩葱歌》,把我们引得哈哈大笑,老师让我们站好,然后说下课,开心快乐的舞蹈课就这样结束了。俗话说:万事开头难,原来舞蹈课是这样的有趣啊!

我盼望着下一次再来学舞蹈!

舞蹈压胯的训练目的篇五

每个人都有自己的兴趣爱好,而我的爱好是舞蹈。在我心中,舞蹈是有味道的!酸、甜、苦、辣、咸这各种味道,在我学习舞蹈的过程中,都浮现心中。

我从幼儿园中班开始学习舞蹈,那时候对我来说是咸咸的。妈妈带我到学校里去找老师,那时由于我不爱跳舞,便当场哭得稀里哗啦,泪水流进嘴里,我用舌头一舔,咸的。之后,在妈妈和老师的鼓励下,我还是踏进了舞蹈教室的门儿。

我刚进去,就看见许多与我同龄的小朋友正在练习基本功,有在抬腿的,有在做小跳的,还有在劈叉的。都练得有模有样,老释让我跟着她们一起做,我便乖乖地开始练习。经过一节课后,我便爱上了舞蹈。

三个月后,我的动作更纯熟了,也更标准了。在这三个月里的时间里,对我来说是酸的,是苦的。压腿、踩胯时的疼让我头上、背上直冒汗。可我还是咬紧牙关,挺了过来。每节课都这样,但我却从没叫过苦,喊过疼。每天,我都会挤出时间来练练新学的动作,从没落下一天。

那一阵子还忙着考级,那时候可真的是累啊!老师对我们的.要求也越来越严格,使我越发感到辛苦!

几个星期之后,考级时间到了。考官像戴着高倍镜似的,仔仔细细地看着我们,生怕漏了,我紧张得心都跳到嗓子眼儿里了。

之后,我去参加了比赛,并获得了金奖的好成绩,正逢考级证书也发下来了。我急忙打开一看——优秀!我高兴地上蹿下跳,兴奋得不知该说些什么好!那天对我来说是甜甜的!双喜临门,我们全家都是其乐融融的!

学舞蹈的这段经历,对我来说是宝贵的,是难忘的!

舞蹈压胯的训练目的篇六

柠檬是酸的,糖果是甜的,中药是苦的,辣椒是辣的,而学习舞蹈又是什么滋味呢?且听我慢慢叙来。

我学习芭蕾舞已经有七年了。在这七年中,我每周六都要在九点准时到达汪齐风芭蕾舞学校(常熟分校)上课。从来没睡一个懒觉,不管是严寒酷暑;我总是风雨无阻。在烈日炎炎的夏日,我和妈妈总是顶着似火的骄阳,走在上课的路上。上课时,即使穿着背心练功服,即使教室里开着空调,放着冷气,但我和同学们依然跳得大汗淋漓。在寒冷的冬日,我和妈妈总会迎着寒风,即使手、脸已经冻得通红,但依然坚持走在路上……

每当我想偷懒时,便会心不在焉地跟大家一起学习新动作。后来,老师让我们一排一排做,我便傻眼了。于是,我就被老师批评了一顿,脸上感觉火辣辣的,我只好又开始认认真真地学了。

每个星期六上午,我都在七点打着哈欠起床,然后洗漱、吃饭,再去常熟学,直到十二点半回家结束。也许,在这个时间里,有的同学正在津津有味地看电视;也许,在这个时间里,有的同学正在床上呼呼大睡;也许,在这个时间里,有的同学正在外面欢乐地玩耍;也许,在这个时间里,有的同学正在房间里悠闲地看书……而我每节课下来,都会头酸腿酸手也酸。

俗话说得好,“一分耕耘一分收获”,终于,功夫不负有心人,在这次英国皇家舞蹈学院的五级考试中,我取得良好成绩,虽然离优秀还差很远,但我却很高兴,因为这是我用努力换来的。

舞蹈,给我的生活带来了酸、苦、辣,经历了这三种滋味以后,我也尝到了甜。从此,我的生活变得绚丽多彩。

舞蹈压胯的训练目的篇七

我人生第一次接触舞蹈,是一次偶然的机会,我在电视上看到了舞蹈家们表演的天鹅湖,那一幕幕,令我向往。

我便笨拙的模仿着他们的动作,对着镜子摆弄着舞蹈动作,虽然这并没有给我带来什么,但是我却从中获得了无限乐趣。

可是渐渐的,我不再满足于这种只局限在天鹅湖的舞蹈动作,我开始向往更多。于是,我便使出了“苦肉计”,妈妈禁不住,只好妥协了,我便如愿以偿的报上了舞蹈班。

我去舞蹈班上的第一节课,就是踩二位胯:但一个同学站在我的膝盖上往下踩时,我顿时觉得从胯根处传来一种又痛又痒的感觉。我扭头再看看其他同学,从她们涨红的脸色当中,我可以看出,她们也在极力忍耐。可是却没有一个像我这样痛呼出声的,我便默默地将即将涌出眼眶的眼泪憋回去。踩完二位胯之后,我感觉双腿都不是自己的了,但是后半节课,一道接一道的“酷刑”,简直让我怀疑是否来对了地方!

还有一次,老师要检查横竖叉,谁要是下不去,嘿嘿,老师发出了阴森恐怖的笑容,然后亮了亮手中的棍子,先挨一下再说!

左腿竖叉和右腿竖叉,我都可以下去,点侥幸逃过一劫。可是到了检查横叉,我便犹如霜打了的茄子——蔫了。老师走到我跟前,拿出了棍子“来,我给你‘摩擦摩擦’”老师拿着棍子在我手上晃动,就是迟迟不肯落下来,我正要松口气,结结实实的一棍子就落了下来,我到觉得没多疼,可老师却问起我来“疼不疼?”“不说话,难道我真的打疼了?”“可是我刚才没怎么用力呀!”

老师,既然如此,那你又为何要打我呢,唉,真的是女人心,海底针。我好无语!

时光荏苒,没过多久,我便可以搬到后腿,下腰抓到脚腕,带趋步跑、虎跳。其他基本功更不在话下,回忆当初,有甜过,也有痛过。可是他们却练就了我的毅力与耐心。谁能说,这不是我人生中浓厚的一笔财富呢?

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