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2023年叙事作文400字免费 叙事作文400 四年级(四篇)

小编:zdfb

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

叙事作文400字免费 叙事作文400 四年级篇一

一大早,我和爸爸妈妈就去了大丰自然保护区,一路上,我一边听着音乐,一边看着车外的风景,兴奋极了!巴不得现在就到那边;呀,那边是什么啊,像个巨大的风扇不停的在转,妈妈告诉我那是风力发电,原来风也可以发电呀,太神奇了!车开了快两小时,我们终于到了麋鹿自然保护区。

我们进入园区,坐上观光车,穿过铁栅门,到了里面,有一群麋鹿非常好看,它们有的在吃草,有的在喝水,有的在跑步,还有的在盯着我们看,好像在欢迎我们的到来;导游说:麋鹿的角像鹿角,脸像马脸,身子像驴身子,蹄子像牛蹄,所以它又叫四不像。麋鹿是群居动物,每群鹿中只有一只鹿王,但鹿王必须具备英勇、强壮,帅气哦。

然后我们去海洋馆,路过大丰港,港口一直修到大海的中间,不禁感叹我们人类是多么的伟大,看到许多运输车来来回回,在运出口的硒土,祖国的物产是多么的富饶,我感到非常骄傲。

到了海洋馆,那里有各种各样的小鱼:小丑鱼、七彩神仙鱼、大嘴鱼,它们在水箱里游来游去、长短不一、形状各异;我看到在不远处,饲养员在水里拿着一条鱼逗大海龟来吃,好玩极了;看,美人鱼来了,她在水里自由自在的跳舞,有几只小鲨鱼和她伴舞,美丽极了!

时间过得真快,也该回家了,我依依不舍的离开了海洋馆。

叙事作文400字免费 叙事作文400 四年级篇二

唉,说到成长,我有权保持沉默,但是说到,成长的烦恼,我不由想到八个字:“滔滔不绝,连绵不断”。

虽然说到我已经13了,但我毕竟还是个孩子吧!玩儿是我们的天性,说白了玩儿也是我们生活中必不可少的一道工序。每天晚上刚把作业收起来,就听见一个声音在我的耳边回荡,“写完作业了吗?”“写完了”“检查了吗?”“检查了”“那就去复习复习今天学的东西”或“去预习预习明天要学的知识”像这样类似话我都能倒背如流。

“长大了,应该懂事了”“长大了,怎没越来越不听话了”。这些话对我而言,我大概都也能够背下来了!我相信你应该也有同感吧!

成长的烦恼,可不只这些,如,明天的考试,晚上的两张试卷和明天晚上的一篇日记的困扰,还有四本练习册没有,和那些费功夫的手抄报。唉~

别看这莫多作业的为难,可是家长并不了解我们,父母封闭我们的与同学上网聊天的时间,而他们却在聊的津津有味。这些事例,让我逐渐变得闷闷不乐,让我少了欢乐,让我们少了嬉笑

虽然这麽多的烦恼,但是我们的生活中缺了这些东西做配角,仿佛生活就是简简单单的上学、放学。这样就显得有了一丝的单纯。

这些烦恼,像是一个调味罐,酸甜苦辣咸,样样齐全。

但是,还是放开你们的双臂,去迎接那些烦恼,让他们把你的生活变得有滋有味的。把你的开心的,伤心的,高兴的.。所有的事情转换成五彩缤纷的彩虹桥。

叙事作文400字免费 叙事作文400 四年级篇三

10月16日这一天,迎来了四年级的第一次秋游。这次的目的地是:绿博公园 。听到绿博公园这个地名,我猜公园里有很多植物!

做完操,我们走了。我和王欣萌、荀华宇、潘宇添。坐上了另一班车,因为座位有限。之所以选了我们,因为1、我们不会在车上打闹,2、下车时如果找不到班级不会跑。

在路途中,司机方向错了。到了高速公路,王欣萌说:“司机如果再走错路,我就杀了他。”我们俩都笑了起来。我说:“王欣萌,悄悄我的。司机再走错路,我就垛了他。在车子里充满了欢声笑语。

就这样到了绿博公园,我们排好队,进去了。我们玩了:

1、双人飞天

2、太空漫步

3、恐怖城

4、激流勇进

5、沙滩

6、植物迷宫

其中,印象最深刻的:恐怖城,因为我是和季老师坐的,慢慢的就进去了,里面黑乎乎的,什么也看不见,我们身后有一只吸血鬼一直跟在我们后面。我把眼睛闭起来了,有5次鬼叫声,好恐怖的,季老师要我把眼睛睁开,我就睁开了,慢慢的就到门口了。

激流勇进,我是和陈家欣、金博文坐的。陈家欣坐前面、我坐中间、金博文坐后面。我说:“金博文坐在后面好像给我做靠垫一样。一个小坡、慢慢的一个大坡,水把我们的衣服基本上全都淋湿了,就像从水里捞上来的一样。

就这样一天过去了,我们要回学校了,我们依依不舍的离开了。

叙事作文400字免费 叙事作文400 四年级篇四

只记书本,不会运用,就等于在井里面钓鱼,谁都知道是很愚蠢的。井里面怎么可能有鱼呢?只有水。而书上说“鱼儿离不开水”,那么书上所说错了吗?当然没有。鱼的确离不开水,但有水也未必有鱼也是生活的真理。如果没有将知识灵活运用到实际生活中,只知道死记书本,当然会让人啼笑皆非。

赵国时期的赵括,只会纸上谈兵,不会运用兵法作战,最终打了败仗。

大人们常说:“书是死的,人是活的。”这句话是很有道理的。不仅仅是书本上的知识,各种生活经验都要根据实际情况灵活运用。

我们现在所学的知识,生活经验对以后的人生会有很大的帮助。但是,不能只知道书本,不知道实际。

而今天,我问我五岁大的弟弟,水和火谁能克谁,他说:“水能克火。”我反问:“燃烧了一座房子的火与一小杯水,谁能克谁呢?”他答:“火克水。”我说:“一个池塘的水与一小寸火苗,谁能克谁?”弟弟答不上来了。

是的,弟弟说的固然有道理,但也要根据实际情况来回答。世上万物皆如此。

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