你是你,我是我

甜甜和安安上幼儿园的时候，都学过一首儿歌，大致内容是：

你是你，我是我。当我说话时，你要注意听，因为你要尊重我。当你说话时，我也会看着你，因为我想知道你说什么。如果你是乒，那么我就是乓，只有理解才能合作。

儿歌中强调的“你是你，我是我”，就是我们应当对待孩子的态度。

你没尝试，怎么知道不疼？

甜甜和安安小时候，需要定期注射疫苗。每次注射，他们都觉得很疼。有一次，姐姐先注射，她疼得哭了起来。一旁6岁的弟弟为了“保护”姐姐，谴责穆勒大夫：“你怎么把我的姐姐弄疼了？下次我不来看您了。”

穆勒大夫哭笑不得，耸耸肩说：“小伙子，我是无意的。”

姐姐注射完，轮到弟弟，结果弟弟也疼得哭起来。

我安慰他们：“不要紧，注射疫苗并不疼，只要坚持一秒钟，一切就都结束了。”

“什么不疼？你没有尝试，怎么知道不疼？我们不是娇气的孩子，是真的很疼。不然你试试。”孩子们辩解道。

我一时哑然。看着自己左臂上那块注射卡介苗时留下的指甲大小的疤痕，却怎么也想不起来当年的情景――注射疫苗到底有多疼，我真的记不清楚了。

不久，我正好要去非洲开会，怕传染疟疾等疾病，所以要去注射疫苗。总算可以体验注射疫苗到底有多疼了。为了给孩子们一个榜样，我特意把他们都带上。

大夫给我注射的时候，我做出无所畏惧的样子，想让孩子们看看我有多轻松多勇敢。一旁的孩子们也不停地给我打气：“妈妈，你别怕，坚持一下，很快就好。”

谁知，当针头扎进去的时候，我顿时觉得整个胳臂酸疼异常，让人难以忍受。不仅如此，过了很长时间，甚至好几天之后，痛感还在。

“妈妈，你知道了吧？我们不是害怕，是真的很疼。”

“嗯，我终于理解你们为什么会哭了。我终于知道了，你们是很坚强的孩子。”

所以，即便是父母，没有亲自尝试过，也不能对孩子的表现妄下结论。

我比你更了解自己的身体

父母即便是为了孩子好，也应该尊重他。

以前，看到安安在冰天雪地只穿一条牛仔裤、一件衬衣加一件外套，我会追上已经出门的他，让他多穿一件衣服，苦口婆心地告诉他外面很冷，衣服穿少了会生病什么的。

“妈妈，我不冷。上课在教室里，下课又跑着玩，不停地运动，我一点儿也不觉得冷。”安安不从。

“可是我觉得今天真的很冷。”我不肯放弃。

“我比你更了解我自己的身体。我的体质比你好。”安安说完就跑掉了。

现在，我已习惯让孩子们自己去做选择。孩子成长的过程，就是获得经验和社会认知的过程；给他们体验的机会，让他们尝试失败的感受，他们才能慢慢获取自己的经验，完成蜕变。

你是你，我是我，我们需要彼此尊重；但也正因为你是你，我是我，我们是不同独立的个体，所以更需要互相了解。

下面的对话中，可以看到我和儿子是怎么一步步互相了解、互相理解的。

妈妈：你希望我会告诉你接种疫苗时一点也不疼还是很疼？

安安：你可以告诉我有一点点疼，我可以接受，但不是十分疼，这样比较好。但是你不要说，接种卡介苗一点都不疼，这样我会认为你在撒谎。事实上，比较疼的时候，我会觉得你没有告诉我真实的情况。

妈妈：有时候，我告诉你今天天气很冷，希望你多穿点衣服，但是你不听，结果会怎么样？

安安：我会自己体会。如果今天真的很冷，我冻坏了，那是我自己不走运。我会想起妈妈说的话，下一次我会记得这个教训的。但我不想让你不停地告诉我，天气很冷，多穿衣服。我会烦的。

妈妈：大人总是希望对孩子好，总是希望告诉孩子应该怎么做。有时候管得过多，孩子就不能理解，是这样吗？

安安：其实，我们都有自己的感觉和想法，只是不是那么清楚。我们也会知道冷，或者受伤会很疼，但有的时候这些并不是那么重要。

妈妈：那什么是重要的？对你而言？

安安：玩啊！跟自己的小伙伴玩是最重要的事情。我们以后会自己体会各种感觉，但不是现在。妈妈，我们需要时间自己长大。

你的孩子是否也如安安这样想？你和孩子是否也如我们一般对话？理解孩子的思想和感受后，我们才不会一味把自己的经验和感觉强加于孩子，而是懂得体谅他们的难处，站在孩子的角度考虑问题。到了那一步，我们跟孩子的相处还有可能不和谐吗？