机械教育中实践教学的重要性

摘 要：随着近年来职业教育改革的深入发展，进行实践教学改革已经成为职业教育中提高应用能力的根本。在机械专业这一实践性学科中，实践教学是培养机械科技人才的关键环节，它以培养高级技能型人才为目标，注重实际操作能力的技能训练，旨在突出学生实践能力和创新意识的培养，所以实践教学在机械教育中具有十分重要的意义。本文分析了目前机械教育中存在的弊端，并重点探讨了实践教学在机械教育中的重要性。

关键词：机械教育;实践教学;重要性

引言：机械制造水平的高低从一定程度上反映出一个国家的实力水平，科技的进步和社会的发展都离不开制造业，人们的衣食住行都与机械密不可分，因而机械制造业可以说是国民经济和社会发展的重要基础。要提高机械制造业的水平，必须有先进的工艺和技术，高技能人才更是不可或缺。随着经济的不断发展，社会对人才需求不断增加，对机械制造业而言，更是急需大批专业的高技能技术人才。

目前我国中等职业教育仍然处于升级转型阶段，发展的目标从理论封闭式教学向技能开放型转变，在此过程中专业课程设置、教学内容、教学方法、人才培养等诸多方面，都有许多问题需要研究和探讨。职业学校作为培养专业技术人才的学校，提高教学质量和教学效率，培养满足社会需求的实践性技术人才，关系着国家经济建设的发展，意义重大深远。而机械教育作为中等职业教育的重要组成部分，是我国人才培育体系中不可缺少的重要一环，其目标是培养专业的实用型机械技能人才。

一、职业学校机械教育的现状及问题

（一）传授的知识陈旧

目前职业院校机械类专业实践教学教材非常缺乏，有些院校现有实践教学教材内容陈旧，与企业生产实际存在严重脱节，不能根据企业需求进行人才培养。比如机械制造专业实训教学仍停留在普车、普铣阶段的实训，而先进企业已经使用多轴加工中心进行生产了，学生来到企业已经看不到普通机床，导致学不能致用的现象普遍出现。同时学生在实训操作过程中接受的任务也是随机的，缺少系统的训练计划，如车钳工实训做一个锤子、锻造实训做一个螺母、铣工实训做一个模具，制造技术的要求远远达不到企业产品的要求，最后制造出的作品无任何实际价值。

（二）课程设置不合理

当前，很多职业学校的教学方法、手段不灵活，不能根据课程的性质灵活选用，而且缺乏一些反映机械专业先进技术的课程。现有的课程设置也缺乏弹性，没有设置一定比例的选修课，不能满足学生个性发展和不同岗位的需求。另外，课程门数较多，不仅加重了学生的学习负担，而且冲击了实践教学，影响了学生实践能力的培养。

（三）师资力量缺乏

随着社会的发展，人力资源的流动日益市场化，高新技术的发展引起高新技术人力资源的紧缺。优秀的专业机械人才纷纷被资金实力雄厚的企业吸引，引起机械类师资数量的紧缺。目前，许多职业院校教师从学校到学校，缺乏企业生产的实际经验，不了解企业岗位需求，实践教学水平跟不上，再加上近年来机电一体化这一新兴技术的出现，对教育人员提出了更高的要求，而原有的教师面临知识更新、年龄老化等问题，严重阻碍了机械教育实践教学环节的发展。

二、实践教学在机械教育中的重要性分析

（一）有助于培养适应社会需求、岗位需要的人才

做到了机械专业的实践教学内容不只定在某一固定岗位，不只是简单工作的重复进行，而是要在整个机械生产流程中的每一个环节都设定具体的工作任务，同时在实践过程中，针对每个学生安排专业的企业员工作为实训指导教师，实行一对一指导，达到实践学习的内容符合企业对的需要，使培养出来的机械专业人才适应社会的实际需求和企业岗位的需要。

（二）有助于强化学生职业能力和职业素养

机械教育中的实践教学是理论教学的补充和深化过程，也是抽象思维和形象思维相结合的过程，这个过程是培养学生动脑筋思考问题、解决问题、掌握实际技能的重要环节。学生在亲自体验或实践的过程中，能消化运用已经学过的知识，有意识的动手去解决实际工作中的问题，提高自己的技能。在机械专业的实践教学过程中，如果能有专业教师或企业员工的因材施教和引导，就能让学生在实现专业技能向生产技能转化的同时，养成良好的职业习惯，形成良好的职业素养，同时提高自学能力、独立工作的能力，以及良好的职业素养，为实现由学生到员工身份的转换打下良好的基础。

（三）有助于提高机械教育教学质量和企业的核心竞争力

随着经济全球化和世界新一轮科技革命的兴起，各国都面临产业转型和升级的机遇和挑战，作为新兴工业国家的中国，力争向产业链的中、高端转移，以增强国际竞争力，并在新的经济秩序中占据有利地位。在这种背景下，中国需要的技工类人才是实用型的和符合社会发展需求的。通过在机械教育中的强化实践教学，以培养符合企业岗位需求的机械技工人才为目标，有助于实现学校教育与企业需求的无缝对接，不仅能有效提高职业学校的教学质量，还能通过培养实用型专业机械人才，向企业注入富有年轻活力的创新力量，从而提高企业的核心竞争力。

三、结语

综上所述，经济发展和现代工程实践对机械技术人才的培养提出了新的更高的要求，但是现阶段，我国机械教育专业的实践教学方面还存在很多问题，必须进行改进和完善。因此，在职业技术教育院校的机械教育中，必须大力加强和落实实践教学环节，提高技工学校机械专业教学质量，主要是提高学生实际动手能力，培养适应企业需求的专业机械人才。