2023年勤奋主题的议论文(3篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
勤奋主题的议论文篇一这本书介绍了爱迪生发明创造所走过的坎坷道路，每一项发明都凝聚着他的血汗，每一项发明，他都付出了辛勤的劳动。
发明电灯是爱迪生最辉煌的功绩，为此他付出了多少心血啊!为研制灯丝，他睡在试验室，吃在试验室，夜以继日地工作，常常连续试验达30个小时以上。在反复试验了一千六百多种材料后，终于找了合适的灯丝，成功地发明了电灯。
爱迪生以坚强的意志和勤奋的精神给人类带来了光明。每当我在明亮的灯下学习，在电视屏幕前观看节目，在电影院里看电影时，爱迪生那孜孜不倦的身影总是浮现在我的眼前。这使我想起许多在事业上有所成就的古今中外的人，他们都付出了艰苦的劳动，表现了百折不饶的刚毅精神。不不禁想起我国古代大科学家张衡，他从小就爱动脑筋，以不屈不饶的毅力先后发明了地动仪和浑天仪，为中华民族争光添彩，为世界科学技术做出了巨大贡献。我国明代杰出的医学家李时珍，为编《本草纲目》，走遍了祖国的山山水水，尝遍了树皮草根。
当代的数学家陈景润为摘取世界数学皇冠，仅解数学题的草纸就足足有两麻袋。当代的保尔张海迪阿姨身残志坚，以惊人的毅力自学了多门外语，对社会主义建设做出了贡献……难道这些人有天生的灵感和超人的智慧吗?不是的，因为他们比别人付出的精力多，流出的汗水多。爱迪生曾经说过“天才，不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这句话说得好啊!它时时响在我的耳畔，鞭策着我努力学习，做德智体美劳全面发展的“五好”学生。
记得有一次老师留了几道按比例分配的数学题，我认真思考后，不但用新学的按比例的方法解题，还用了以前在四五年级学归一法、解分数应用题的方法、解方程的方法、解正比例的方法来解题。我越做越起劲，真没想到只要动脑筋，知识就越学越活了。这样，几道题我全用五种方法做一遍。仅仅30分钟的作业我花费了近两个小时，虽然我的手指都酸了，想起爱迪生的精神，心里就十分兴奋。我为能像爱迪生那样有坚强的毅力，以勤奋的精神获取知识而感到自豪!
《大发明家爱迪生》一书使我懂得“天才来源于勤奋，成功取决于毅力”，它给我无穷的力量，永远鼓舞着我前进!
勤奋主题的议论文篇二成功之花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿浇灌了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的雪雨。 ――题记
天才来自哪里?我们会毫无疑问的说：“天才源于勤奋”。天才源于勤奋，这个结论已近乎格言而深入人心。众所周知，勤奋是中华民族的传统美德，无数与勤奋有关的事例历来为人们所称道。匡衡“凿壁偷光”是勤奋，苏秦“悬梁刺骨”是勤奋，祖逖“闻鸡起舞”也是勤奋。正是勤奋使他们成就了一番伟业，一生英明。
凿壁偷光
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。匡衡买不起书，只好借书来读。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢?有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
悬梁刺股
战国时，有一个叫苏秦的人他很有雄心壮志，可是因为学识浅薄，所以总是得不到重用，就连他家里人都瞧不起他。后来，他开始发奋读书，每天都读到深夜。如果实在感到瞌睡的时候，他就咬着牙，用尖利的锥子猛地向自己的大腿刺去，以使自己重新清醒。他用这种特殊的办法，坚持孜孜不倦地学习，后来终于成了战国时代著名的政治家。
闻鸡起舞
祖逖年轻时就有雄心壮志。他和朋友同睡在一张床上，半夜里鸡叫头遍，祖逖就叫醒朋友，说：“你听听，这鸡叫的声音多么激昂，那是在督促人们奋发图强啊!”他们两人就再也睡不着了，披衣起床，拔剑起舞，准备练好本领，将来好为国家出力。就这样，无论是赤日炎炎的夏天，还是冰封雪飘的冬天;无论是刮风，还是下雨，只要鸡一叫，祖逖就像听到起床号角，精神抖擞地操练起来。由于祖逖坚持不懈地勤学苦练，武艺越来越强，本领越来越大，终于成为有名的将军。
自古以来，勤奋是人们获取成功的必要前提。也是我们每个人都应该具备的良好品格。惟有勤奋，才能创造出一个人事业的成功与辉煌。伟大的成绩与辛勤的劳动是成正比例的。有一份耕耘就有一份收获，日积月累，从少到多，人生奇迹就可以创造出来。
有人问鲁迅：你有这样的学问究竟靠的是什么?鲁迅说：“别人在跳舞的时候我在看书。”有一个国外的科学家在谈怎样创建世界一流的大学时说：到了晚上，如果你看到实验楼灯火通明的话，那么这所大学就有希望成为世界一流的大学。”这本来就是一个仆素简单而真实的道理，古往今来，靠勤奋苦读刻苦钻研而取得成绩的事例比比皆是，相反，有哪一个成大业者是在终日嬉戏中度过的呢?
为什么只有勤奋才能成为天才呢?如果光有学习的天赋却不去努力的话又会如何呢?有一篇古文《伤仲永》讲的是：古时有一个叫仲永的孩子，十分聪明，可是他的父亲不让他去上学却拉着他到处为人们写东西，几年后，仲永不再那么聪明了，和平常的孩子无异，甚至不如其他的孩子。这能说明什么呢?这完全可以说明：天才如果不勤奋，同样不会成为国之栋梁。同样弱智如果勤奋就可以成为天才。好比爱迪生，他直到四岁都不会说话，家里人都认为他是个弱智，都为他着急，可是他通过自己的努力却成为了著名的科学家，成了人们心目中公认的天才。他总结出“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。
归根结底，人们惟有勤奋，才能成为人上人。眼下，改革的浪潮正冲击着我们这个文明古国的各个脚落，摆在我们面前的是一条充满挑战和机遇的路，在这条路上，脚踏实地，勤奋不辍，才能取得辉煌的成果。我们学生，要扬起生活的风帆，用勤奋去攀登智慧的颠峰，用知识的金钥匙去打开成功的大门吧!把火红的青春奉献给祖国光辉灿烂的明天吧!
勤奋主题的议论文篇三“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”由此可见，勤奋对于学习必是一个捷径。
说到勤奋，难免和天才画上等号。从字面意思上来说，所谓天才，就是天生的人才，以至于成了许多学生口中不努力学习的借口。然而我们必须认识到这种观点的错误。
初中教材中，就有许多这样的案例。金溪平民方仲永从小聪颖，五岁就能作诗。可是从此以后他便止步不前，最终成为一个庸庸碌碌的普通人。这是很值得我们去深思的。可见，后天的教育才是真正决定一个人是否为天才的因素。方仲永就是一颗坠落的恒星，曾经闪亮过，却叫人惋惜。
那么，勤奋究竟怎样决定了一个人的未来呢？古今中外，许多文人的成功事例启迪着我们。
在我国北宋，身为“唐宋八大家”之一的欧阳修从小就聪明过人。他对于书法有自己独特的见解。在他母亲的帮助下，又加上自己努力不放弃的练习下，终于练成了一手好字。
周恩来少年时花了他大部分时间学习，这是多么让人赞扬啊！再看看我们伟大的德国物理学家爱因斯坦，他的名言“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。”多叫人倍感哲理性。所以让我们相信勤奋，别再拿“天才”当借口了。
勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获，让我们把勤奋放在第一位，冲向成功的彼岸吧！