查字典范文网 >> 2023年期末考试动员主题班会教案设计 一年级期末考试动员主题班会教案(六篇)

2023年期末考试动员主题班会教案设计 一年级期末考试动员主题班会教案(六篇)

小编:zdfb

作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么制定才合适呢?下面是小编带来的优秀教案范文,希望大家能够喜欢!

期末考试动员主题班会教案设计 一年级期末考试动员主题班会教案篇一

在同学之间的互相学习中,体会到了知识就是人的力量源泉,没有专业知识、专业技巧,什么成功都不会与你相约,只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种。种问题。对于现今社会,我要不断的充实自己,完善自己,使自己能够成为适应这个社会的专业人才,将来如果社会给我机会的时候,我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去,所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过:人的机遇难求,当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时如果你没有驾驭它的能力,你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,时刻准备着,等待着机会的到来。

第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。

第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。

(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习,

(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。第三,每天回家我就先完成老师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,看一些课外书。

我有个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了。

在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成绩,当一个名副其实的好学生。同学,关心集体,尊敬老师,经常帮老师干活,且帮助集体做事。

期末考试动员主题班会教案设计 一年级期末考试动员主题班会教案篇二

时间总是很匆匆,转眼就到了期末复习迎考的日子了。期末考试对于班级里的学生来说,是一次总结,是一次考验。我们都很希望通过扎实的细致的复习,为了使期末复习取得最好效果,五年级二班召开了“如何搞好期末复习”主题班会。

班会上同学们先分小组说一说自己整体的复习方法或某一科的复习方法。然后各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。最后同学们就如何搞好期末复习达成了共识。

1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。针对自己的情况制定符合自己的复习计划,并且努力完成计划。

2、以课本学习为主,以平时的配练及试题为辅,要把那些学过的所有知识理一理,记一记,做一做。

3、在复习时,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老师提问和请教。

4、做到劳逸结合,放松精神,该复习时认真复习,该休息时好好地休息。比如一定保证午晚休的纪律和休息质量。吃好、喝好、休息好,保证身体健康是前提。

只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。

期末考试动员主题班会教案设计 一年级期末考试动员主题班会教案篇三

同学们,时光如梭,转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗?

1、大家读一读:

期末考试的脚步越来越近了,还有2星期的时间,我们该如何珍惜这2星期的时间呢?请大家先读一读。

愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间

懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间

求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间

2、大家听一听:

请课代表给我们读一读,请大家认真听

语文课代表:教育家说时间就是知识。

数学课代表:医学家说时间就是生命。

英语课代表:工人说时间就是财富。

历史课代表:农民说时间就是粮食,就是丰收成果。

还有很多珍惜时间的名言警句,看看谁能说出一些?(同学们自由发言,老师总结。)

1、少壮不努力,老大徒伤悲——汉乐府《长歌行》

2、放弃时间的人,时间也放弃他。——莎士比亚

3、完成工作的方法是爱惜每一分钟。--达尔文

4、合理安排时间,就等于节约时间。------培根

3、议一议:

进行期末复习,才能使复习效果呢?

让我们分小组先听一听同学们的。复习方法,可以互相说一说自己整体的复习方法,也可以谈谈自己某一科的复习方法。

请学习标兵、进步标兵和后进生代表赵温馨、朱明慧、张硕3名同学谈谈学习的方法、体会和下一步学习的打算等。

4、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。

期末考试动员主题班会教案设计 一年级期末考试动员主题班会教案篇四

使学生从本周开始,正式面对期末复习的到来。

1、班级情况小结:上周我们度过了中国的传统节日端午节,可是你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了。我们该做些什么准备呢?

2、本周班会活动过程:

(一)谈话引入:期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每个人都想做到最棒的一份试题。那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的?好不好?

(二)出示小黑板,小组讨论。

1、请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?

2、你了解关于成功的考试应有什么的心理吗?

3、结合本班实际,评出最佳小组,奖励红花。

(1)每天说一句:爱自己,爱学习。

(2)文明用餐。

举手要主动有礼貌。

1、本周园地八成绩受表扬名单。

2、多喝水。

期末考试动员主题班会教案设计 一年级期末考试动员主题班会教案篇五

计划\\于16周开始复习,根据校历中的时间安排,有整三周的复习时间,16周、17周和18周,19周元旦放假后有1—2节课时间,整个复习阶段,一共有课时10—11节,自习课3节。

初三思品全部内容,四单元,共10课,28框。

(一)单元复习安排

第一单元,承担责任,服务社会,两课,5框,计划用2课时时间复习,第一课时梳理知识点,背记知识点,第二课时,用20分钟时间检查,20分钟时间做练习。

第二单元,了解祖国,爱我中华,三课,9框,计划用3课时时间复习,每课一课时,当堂检查,第三单元,融入社会,肩负使命,三课,8框,计划用3课时时间复习,每课一课时,当堂检查。

这两个单元是本册书的重点,每课配套练习,一课一张小卷,每单元分配一节自习课,巩固练习,讲卷。

第四单元,满怀希望,迎接明天,两课,6课时,计划用2课时时间复习,每3框一课时,当堂检查。

(二)练习计划

本册书内容比较难理解,需要学生配以练习题加以巩固,所以在每课复习结束之后,必须做一套单元练习题,在习题中检查复习效果,如果时间允许的话,可以利用晚自习做考试。

在优等生培养方面要正确认识优等生自身的优势,对于知识点不需要老师再多强调,更多的注重做题,在做题中使ta找到自己在复习中存在的问题,并鼓励他们自己解决,增强其自主学习能力,继续做中考题,每周半张a4小卷,注重整理知识点。

对于中等生来说,我们要下比较大的功夫,中等生惰性心理较强,需要老师更多的关注,所以对于中等生,在课堂上要更多关注,更多提问,以督促他们自觉学习,在练习方面,督促他们自觉做题,巩固复习成果。

在后进生的复习工作中,坚持注重基础的原则,不给他们增加太重的负担,但是基础知识点必须挨个过,对于部分有能力的后进生,要给予鼓励和支持。

1,复习中必须抓住教材,以教材为主,复习资料为辅,不能本末倒置。

2,复习检查采取多种形式,提问、听写、做题相结合,不能只采用单一的检查方式。

3,在复习过程中渗透做题方法和技巧,使学生既掌握知识又会活学活用。

4,在上新课的过程中有很多同学都没有在教材中做到认真标注,准确标注,在复习中必须再次强化标注教材中的知识点。

5,关注学生的情绪变化,注意加以引导。

6,强调关键字词,争取杜绝错别字。

期末考试动员主题班会教案设计 一年级期末考试动员主题班会教案篇六

时间飞逝,转眼间下学期进入尾声了。在过去的一段时间里,通过不断地学习,我们收获了很多。,感悟了很多。马上就要到期末了,各门课程的考试也即将开始了,所以考前的动员大会是必不可少的。

1、期末考试动员大会,抓好考风考纪

2、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学

1、期末考快到了,让同学们更好地认识考试的重要性,抓好考风考纪。

2、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学

20xx年xx月29号下午六点半左右

c324

xx班全体同学

1、考试动员大会(抓好考风考纪,杜绝作弊现象)

2、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学并颁发x书

3、班干上台讲述严抓考风考纪的重要性

4、班会总结

5月29日下午六点半,xx班全体同学在c324教室举行了本学期期末考试动员大会,时值期末努力学习,认真复习,争取再创佳绩。

首先,由班长xx同学进行本学期班级活动总结。并由班长宣读了我校学生违纪处分条例,关于旷课和考试的相关处理条例,对学生进行诚信教育,不要存有侥幸心理。每学期都有学生因考试x被处分的,其中利用通讯工具x情节处理得最为严重,会给予非常严重的处分,然后由各班委进行工作总结,并进一步说明考风考纪的重要性。在班长及各位班委的带动下,其他同学也纷纷发言,总结了这一学期的学习生活情况,表示要在最后的时间里,努力学习,认真复习,争取再创佳绩。

通过这次班会让我们了解到了集体的重要性,在一个班级里只有互相学习,互相帮助才能够让我们取得更高的成就。

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