中学生周记100字(6篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
中学生周记100字篇一
今年的十一黄金周，秋高气爽，天气宜人，我和爸爸妈妈一起到湖北宜昌旅游，我们坐观光车参观了三峡工程的四个有名景点。
首先映入我们眼帘的是一望无边的大坡，穿过这片坡地，我们来到了三峡工程景点的第一站——截流公园。下车后，我们看见了一个大大的透明的四面体玻璃模型，真象个大积木，告诉你，它可是截流的代表物——定江石的模型，实际的定江石是由钢筋和混凝土浇灌成的四面体物体，很多的定江石投入江中后，可以改变水位的方向和高低。通过导游的讲解，我知道了：无论葛州坝、三峡工程还是其它水电工程，截流的目的都是为了改变水流方向，在上、下游截流位置形成挡水围堰，实施水电工程施工。
边走边看，不知不觉我们来到了三峡大坝的下游，我看见它的两边是发电厂房，中间都是泄洪闸，非常雄伟壮观！又往前走了一会，我们看见了一群“哨兵”，你们肯定以为那是放哨的哨兵，其实不然，它们真正的名字叫“电流互感器”，是保护电力系统的哨兵。
接着，我们来到了坛子岭景区，首先观看了三峡大坝沙盘模型，了解到三峡工程是：左边发电、右边通航。然后我们爬上了高高的坛子岭观景台，看到了五级船闸，听导游说过这五级船闸要花四个小时的时间呢。哇！要花这么长的时间啊！
然后，导游把我们带到了185观景台，为什么叫185观景台？因为它的海拔高度是 185米，它的高度和坝顶一样高，由于三峡大坝的坝顶不让上去，在这里，我们可以看到一个完整的三峡大坝坝顶全景。
最后我们来到了82近坝观景台，在那里可以和大坝来一个亲密的接触。
据导游介绍，三峡工程每年的发电量占全国总发电量的九分之一，它发的电输送到全国各地，如上海、广东、武汉、天津等等，为祖国的建设事业做贡献。啊，多么伟大的三峡工程。
中学生周记100字篇二
在一中这个美丽的校园里，那位个子不高，却精神焕发的男老师是谁？不要怀疑，不用猜测，他就是我们初一年九班亲爱的傅老师。
傅老师在所有的老师中，可能不是最帅的，可能不是最有经验的，也可能不是成就最高的一位老师。但是他的到来，无非是像冬日里的暖风一样，来慰藉我们初一年九班这些不成熟的心灵。
当军训第一天时，我看到了他，我认为他矮矮的，应该没有什么杀伤力吧！可这两个月的友好相处，我知道我错了，因为傅老师他正在用他特有的温柔“征服”着我们。
有的人认为讲道理的老师，就好比是一只披着狼皮的羊，将会在学生的心目中威信大打折扣。但我并不这么认为，特别是在挫败的时候，他的一句“没事的，继续加油”，让我们就像喝下一杯暖茶，全身都洋溢着幸福。
记得那天捧着水的傅老师出现在我的视线中时，清晰的记得他在讲台那两声低而沉重的咳嗽，每一声都像针一样刺进了我们的心，他双手捧着水杯，放至胸前，眼神依然那么坚定。上课时，他怕影响我们上课的情绪，坚持着用沙哑的声音为我们讲课，只在我们抄笔记的时候，轻轻拿起讲台桌上的水，小心翼翼地喝了一口。傅老师所讲的知识很充分，连ppt也做得很详细。想到傅老师为了我们而连夜备课加班，生病了却还在孜孜不倦地工作着，默默无闻地为我们付出着，而我们，却如此不懂事地为他增添麻烦，让他伤心；我有点内疚。
傅老师，他正在扮演着各种角色：年段长、班主任、科任老师，我们的知心朋友，生活上的助理……看着傅老师辛苦的背影，我在心里对傅老师说：傅老师，您辛苦了！谢谢您为我们的付出。
傅老师，当您在劳累时，请记住还有我们，还有我们在爱着您！
傅老师，谢谢您！
中学生周记100字篇三
今天是农历的腊月初八，是要喝腊八粥的。
腊八粥是一种很讲究的食品。我国喝腊八粥的历史，已有一千多年。最早开始于宋代。家家户户都要制作。传说有的寺院于腊月初八以前由僧人手持钵盂，沿街化缘，将收集来的米、栗、枣、果仁等材料煮成腊八粥散发给穷人。传说吃了以后可以得到佛祖的保佑，所以也有穷人把它叫做“佛粥”。怪不得这种粥材料五花八门，十分好吃了。
前一天，奶奶就为这顿粥忙活起来。用凉水泡起了黄米、黑豆、红枣、花生等谷物。光看着就让人联想到了美味。
清晨一早，奶奶就用木材点起火炉，架起大祸，加好了水，轻轻放进了准备好的谷物，锅中马上变成了五彩世界，花花绿绿的，散发着微微的清香。奶奶用大勺柔柔的搅和了一下，锅中马上就翻腾了起来。奶奶满意的盖上锅盖，去看电视去了，可是我依旧对这十分感兴趣，细细的等待着，我现在终于懂了奶奶用木炭的道理，木炭染出的火柔柔的，轻轻的烘托着锅底，如此做出的粥才会更加香甜可口。木炭一点点向下延伸，我便把它往前推一下，那条坚实的木头为了我们的一顿美味，变成了灰烬。过了一个多小时，锅盖沿冒出了白气，锅中也发出了咕咚咕咚的声音，我兴奋的大喊，奶奶走来拍拍我的脑袋，“等等，就来了，你这个小馋猫。”
她揭开锅盖，里面的水几乎消失待尽了，缠和在一起的米粒间不时有一个个小气泡，仿佛一个个喷发的火山。膨大的红枣们漂浮在上面，像一群可爱的胖娃娃。我和奶奶的脸上都露出了笑容，“好了。”话音未落，我就捧出了碗筷，叫唤起了家人们。
一家人围坐在一桌，每个人前面都是一碗火红的腊八粥，我迫不及待的吃了一口，哇。这粥米糯糯的，十分可口。还透着一丝滑爽，仿佛吃亲亲果冻时的浅唱。诱人的红枣更是香甜美味……
一碗粥下肚，整个人都暖融融了，冬日的寒冷一扫而光。神话故事说：“腊八粥既可口有营养，还能增福增寿。”
唉，如果天天都是腊八节该多好，如果天天都能吃到腊八粥该多好。
中学生周记100字篇四
海，是无边无际的，是气势磅礴的，是波涛汹涌的。海鸥经常贴着海面飞行，小鱼也经常跃出海面。这种雄伟壮观的景象我只在书上看过。可为什么我所到的地方却没有这种景象呢？是我太愚蠢了吗？还是我找不到心中的海呢？
于是，我开始寻找着心中的海。我不断反复的询问着自己：“心中的海到底是什么呢？”直到那天我看见一则名言“人心不是用武力去征服的，而是用爱与宽容去征服。”我顿时告诉自己，这就是我日思夜想的答案——宽容！
宽容是一种智慧，一种气度。。金无足赤，人无完人，对他人的宽容，就是建立在对他人的体谅和理解之上。蔺相如对廉颇的宽容，成就了“将相和”的佳话；鲍叔牙对管仲的宽容，成就了“九合诸侯，一匡天下”的壮举；李世民对魏征的宽容，成就了”贞观之治“的盛世；张英对叶侍郎的宽容，成就了”六尺巷“的千古佳话。宽容的作用，绝不仅仅停留在个人层面，它对它对整个社会的存在与发展，同样有着巨大的能动作用。
就如林则徐所说：“海纳百川有容乃大，山高万仍则无遇险。”这句话虽然没有说宽容的意义，暗地却充足地说明了宽容是海纳百川，宽容是厚德载物，宽容是淡泊明志，宽容是宁静致远。宽容，多么美好的两个字，人的心中因为有了她，才显得善良；生命因为有她，才显得精彩；整个世界因为有了她，才显得和谐、美好。
如果说小学生活是人生的第一步，那中学就是人生最艰难也是最美丽的一步。所有的习惯，一生的优秀与否，都在这六年决定。很多孩子在进入中学时信誓旦旦地对自己说，以后要一定要考进某个名牌大学。可是最后成功的却不多。而想要靠近梦想，第一步就是思考，怎样去做一名合格的中学生。
许多成功人士回忆起学生时代，占领他们记忆风帆的，大多是学习。常言道，只要工夫深，铁杵磨成针。若能合理安排时间，便能达到事半功倍的效果。所以，我们要先为自己以后将面对的学业心中有数，才能在学习生活中胜不骄，败不馁，为做一个合格的中学生铺路。其次，便是思想与道德的提升。我们在生活中极少注意细节，其实很多东西都是细节决定成败。有时我们好奇，想看看别人的日记里写什么，于是，素质的高低就体现出来了；有时，我们自私，于是，脱离集体，独自行动；有时，我们忘却细节，屈服于习惯，于是，踏过的路，“碎花”满地？?
还有许许多多的“有时”与“于是”，都是因为平时不注意细节与习惯的养成酿成的。如今我们已跨入中学校门，成为一名中学生，就该更高、更严格地要求自己。在生活中，要努力，要争取，去放手搏一回自己想要的东西，克服困难，越过灾难，无论何时都能够自尊、自爱、自强，以笑容去驱赶生活的阴霾。看见老师，男能够以礼相待，亲切地叫一声“老师好”；看见纸屑，能够弯腰捡起；看见行动不便的人，能够上前帮忙？?
这些，都是对自身素质的提高；这些，都是为奠定做一名合格中学生的基矗做一名合格的中学生，所包括的东西还有很多很多。我会用我最干净明媚的青春，去诠释中学生的含义
中学生周记100字篇五
20**年x月xx日星期x晴
给外公的惊喜
今天是9月1日，正逢外公八十大寿。爸爸妈妈同舅舅商量着如何操办外公的寿宴。我也拉着弟弟计划着我们的“秘密行动”。
我提议说:“我们都是外公照料长大的，外公一辈子辛辛苦苦，我们该给他一个惊喜，让他高兴高兴。”
我的话音刚落，弟弟急忙凑近我，神秘兮兮地说:“我有一盒巧克力送给外公。”
我摇摇头说:“这些都是我们小孩子吃的，外公是不会喜欢的。”我想了想:“外公不是每年都给咱们压岁钱吗这回，我们就用这些钱为外公订一束鲜花，作为生日礼物，来表达我们的一份心意，好不好”
“太好了，太有意义了！”弟弟眯缝着眼睛点点头表示赞同。接着我们到花店订了一束鲜花。
晚上，家里的人都非常高兴，餐桌上摆满了丰盛的菜肴和香醇的美酒，一家四代欢聚一堂，笑声不断。我和弟弟无心吃饭，侧耳倾听着门铃声，期盼着那神秘而又开心的一刻。
一会儿门铃响了，大人们疑惑地停下手中的筷子，猜测着这个时候有谁会来。弟弟朝我一挤眼，十分迅速地跑过去打开门，只见一位美丽的小姐手捧一束开得正艳的鲜花笑吟吟地站在门口，她微笑着说:“今天是刘世勤爷爷的八十大寿，您的孙子、外孙女为您订了一束鲜花……”爷爷连声说我们懂事，会孝顺老人。爸爸妈妈也对我们大加赞赏。我和弟弟连声说:“敬祝外公生日快乐！”
外公的眼睛湿润了，他把我们搂进怀里，动情地说:“谢谢孩子们！”全家人都高兴地拍起手来。啊，这浓浓的亲情荡漾在我们每个人的心里！
中学生周记100字篇六
上个星期四的下午，我们年级举行了一次五年级读书汇报会。
这一次的汇报会是每个班都要表演的，我们班表演的是小品《幸福是什么》，排在第三个节目，本来我很想快点看我们班的小品的，可到了后面，扮演同学的刘彩羽开始不这么想演了，她说那个角色有点无聊，可林诗莹不同意，说一定要演，搞的没办法，她们吵了起来，为了不引起矛盾，黄嘉怡想到了一个不错的点子，就是找一个人代替刘彩羽，经过她们的讨论，她们决定让我去代替刘彩羽，我一听，本来想反对，可又觉得她们竟然选了我，就是对我又信心，所以我没有拒接。
就这样，表演同学的就是我和林皓欣了，乘着这些时间，我就和林皓欣排练了一下，还好我们的台词都很少，一会儿的功夫就排练好了。
时间飞逝，每当一个节目表演完了以后，我就觉得心凉凉的。
“下面有请五年（1）班的同学给我们带来小品，《幸福是什么》”到我们了，到我们了，我从坐位上站起来，走到了后台，（因为我们是在后面才出现的）看着林诗莹大方的表演着，我开始安慰自己，不就是个表演吗？有啥好紧张的，看人家这么多台词都不紧张，我就只有一句。
到我们上场了，我大大方方的走上台，由于凳子和桌子不够，只有一对，所我和林皓欣共用一张。
我们的表演结束了，我觉得刘彩羽说的是对的，我们不应该要这一段，不过这也给了我一次锻炼的机会。
五年级读书汇报会结束了，给我印象最深刻的就是（2）班表演的`课本剧《武松打虎》和我们班的小品《幸福是什么》。
经过这次读书汇报会，让我明白了要多读书，书是我们的好朋友！