初中学生检讨书格式(八篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
初中学生检讨书格式篇一
您好，我是__班的学生，我叫__x，首先对于这次上课迟到的事情，我表示非常抱歉，我已经深刻地认识到了自己的错误。作为一名大学生，我没能做到严格要求自己，我很懊悔，现在怀着愧疚和自责的心情给您写下这份检讨书，并真挚地对您说声对不起!希望您能原谅。
首先，请您给我一个机会，让我向您解释一下我迟到的原因。我是一名大四学生，现在已经开始奔波于各种招聘会。您也了解，现在的就业形势有多么严峻，我不想失去任何一次宝贵的求职机会。这次上课之所以迟到了，是因为我去参加了交通银行的一个面试。这次面试机会很难得，前面已经进行了两轮考试，还能被留下来参加面试的人不多，所以我很重视这次机会。面试的地点被安排在了校外，面试的时间也安排得较晚，11点半才开始，轮到我的时候已经~~~~~点了。面试完以后，我没来不及吃饭，也没有休息，尽量往学校赶。那会儿正赶上交通拥堵，然后我就很不幸地迟到了两分钟，不仅打扰了您上课，还耽误了同学们的学习，很不应该，我也很自责。解释这些并不是为了说明我没有错，但是请您相信我，我不是故意的，迟到并非我愿，再次对您说声对不起!我对此已经进行了很深刻地反省。
作为一名学生，按时到校上课，不迟到，不早退，是最基本的责任，也是义务。从最初念书开始，老师就不断地给我们灌输时间的概念，希望我们能时刻谨记“守时”的重要性，这不仅是对自己的负责，也是对集体的尊重，对师长的尊重。每个学校和老师都希望学生能够品学兼优，德、智、体全面发展，营造良好的学习氛围和成长环境。要想建立这样一个良好的整体，就必须靠大家来共同维护，小到每个同学都应该严格遵守最基本的学生守则，尤其是守时原则。“千里之堤，毁于蚁穴。”所以每个学生都要责任和义务严于律己，按时到校上下课，这不仅关乎学生个人的利益，最重要的是还影响着集体的利益，以及学校的风气。但是我现在却违背了这项最基本原则，顾此失彼，没能把上课和找工作两件事平衡一下，所以我很懊悔，对自己不严格，对集体不负责，对老师不尊重。
这件事充分的说明我没有把工作，领导的话重视起来，这也说明我对工作没有责任心，也没有把工作做好。在自己的思想中，仍就存在混日子的思想。现在，我深深感觉到这件事的严重性。如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，要放任自己继续像这样发展，那么后果是极其严重的，甚至都无法想象以后会发生怎样的工作失误。因此我在向领导做出检讨的同时，也向你表示感谢。
所以我真诚的接受老师的批评教导，认真反省，把这次检讨当作一面镜子，提醒自己知羞而改进。相信老师从这份检讨中也可以看出我的悔改之意，悔过之心，希望您可以原谅我的错误，我今后一定会严于律己，加倍把事情做好。同时也真诚的希望老师能够继续关心我，支持我，并且监督我，再次对您说声对不起!
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。我知道我那天确实是太马虎大意了。我保证今后不会再有类似行为发生在我身上。请领导继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步!希望领导和同事们在今后的工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。
此致
敬礼
检讨人：
20__年__月__日
初中学生检讨书格式篇二
尊敬的__：
您好!
我是初二3班的__，在今天下午的地理课上早退了，经过一晚上的认真思考，我从开始的不理解到慢慢接受老师给我的惩罚，再到认真的来写这份检讨书，我清醒的认识到，我这样的行为是不对的，不但是对认真讲课的老师不尊重，也是会带坏班级同学们的学习风气，让他们也有样学样，在此我作出检讨，以后再也不犯这种错误了。
事情的发生要从我学习地理开始说起，从小我就喜欢研究地图，父母也经常带我出去旅行，看过很多大山大河，像五岳，庐山，黄山，长江，黄河都是看过的，所以对地理一直以来都有着浓厚的兴趣，自从初中上地理课后，我就很兴奋，认真研读地理课本，还经常找地理的课外读物来看，对地理知识可以说在所有科目里面是最了解的。平时老师讲课那些知识，我基本都是了解了的，因此对于老师的讲课，我的兴趣也不是那么的大。反而预习后面的知识，或者自己看其他的地理知识。
而刚好今天的课程比较多，因为也面临着期末考试了，要为期末考试做准备。所以课程密集了很多，上了一天的课已经很倦了，初一的学弟们没有那么多课程，已经下课了，听着窗外足球场传来一阵阵的欢呼声，我又那么喜欢踢足球，实在是忍不住，想着反正地理知识我都了解了，听不听其实都无所谓，然后我又坐在后面，位置较偏僻，实在是太无聊了，就趁着老师不注意，溜出去想和同学们去踢足球，溜出去的过程很顺利，也顺利的避开了上楼梯的数学老师x老师，但是万万没想到，到了足球场，却碰到了初一2班的班主任x老师，他也是很喜欢足球，因为有共同的爱好，所以都认识。就这么被他给逮住了。
语文老师常常告诉我们，“行百里者半于九十，此言末路之难也。”事情要做好，就要做到百分之百，我这次早退就差那么一点点就成功了。虽然这是不对的行为，但是也给予我学习上的启示。无论我的地理知识多么丰富，但是多听一些老师的讲解，印象会更深刻，记得更牢固，期末成绩也自然会更好，不能因为自己懂得多一点点就骄傲自满。老师在讲台上给我们讲解本来就很辛苦，我还不认真听讲，提前溜出来踢足球。
即将面临期末考试，我却犯了这样的错误，着实不应该，而且下学期就是初三了，要为中考做准备，无论是自己喜欢还是不喜欢的课程，也不论是自己熟悉还是不熟悉的课程，都要认真听讲，加强记忆，这样才能在接下来的期末考和明年的中考中考出好成绩，不辜负自己初中三年的学习，不让期盼我们的父母失望，不让老师的教导白白浪费了。
老师，我错了，我一定认真的向喜欢我的地理老师x老师好好认错，向同学们道歉，不能因为我的行为，而对他们造成不好的影响。今后我一定好好学习，认真听讲，积极准备这一次的期末考试。
此致
敬礼!
检讨人：__
20__年x月x日
初中学生检讨书格式篇三
尊敬的老师：
您好!
我在昨天的晚自习上没有准时的参加，而是迟到了，其实我也很早就吃完晚饭了，只是和同学一起去打球，然后忘记了时间，就到了晚自习才想起来，然后急急忙忙的跑到教室里就迟到了。刚好被老师看到，同时也是批评了我们，不过我当时还不在意，觉得老师大题小做了，不过就是迟到了几分钟而已，晚自习我完全够时间做好作业，复习那天老师讲的课和第二天要学的知识，甚至还有结余，可以说我对老师的批评也是很不服气的。
不过经过一晚上的思考，我也知道我的确是错了，我并不应该迟到，即使只是几分钟的时间，那也是迟到了，并不能说迟到久一点才叫迟到，几分钟就不是迟到了，这可是严重混淆了的，而且我的时间观念不太强，我又不是第一天上初中，也是知道初中的晚自习是需要准时参加的，但是我却忙着去打球了，打球是可以锻炼身体，可也只是一种运动方式，而且只是我的兴趣爱好，更不是我的特长，其实最主要的是，我把上晚自习的时间没有重视起来，如果我重视起来，完全可以调个闹钟提醒我自己，要上晚自习了就要提前离开球场，早点回到教室来上晚自习。
同时也是我对晚自习不够重视，反而觉得打球更加的重要，但是其实少打几分钟球也没什么关系，我不是以打球为特长的，如果是特长那么就是应该认真的练习，但我并不是，我主要还是要学习，晚自习的时间是非常宝贵的，别看就没多久，和白天相比的确很短，但是也是我们总结一天所学的好时间点，同时也是可以把第二天要做的事情好好的规划好，这段时间是非常重要的，也是我们把自己问题解决的时间，除了做好作业，也是可以有问题问老师的，或者把自己学习过的知识好好的归纳下，加深下的。
我们作为寄宿生，是要好好的利用这段时间，而走读生却是没有晚自习的，全靠他们自己自觉地学习，可以说我们寄宿生是占了大便宜的，可是我却没有珍惜，没有把这段时间好好的利用好，反而是迟到了，真的不应该，老师，下次我再也不会迟到了，即使是打球，我也要调好闹钟，提醒自己要上晚自习，要把晚自习的时间利用好，而不是迟到，或者不把晚自习当一回事。
此致
敬礼!
检讨人：__
20__年x月x日
初中学生检讨书格式篇四
尊敬的领导：
您好!
这一次上课睡觉又被您发现了，真是抱歉。不是说不该您发现，不是这个意思，是我上课睡觉这件事让您失望了，非常不好意思。一直以来，你应该也都知道，我是一个有些偏科的学生，我的语文和英语成绩很好，可是我的数学成绩一直都拖着我成绩的后腿，之所以还会出现上课睡觉的情况，是我实在是没办法感受到数学的魅力，听着听着就打起了瞌睡，您讲得起劲的时候，我已经趴在桌上，甚至打起了呼噜。当然，每次呼噜声出第一声的时候，我的同桌就会把我敲醒，但没出呼噜声的时候，我就直接进入梦乡了。这次又被您发现，是我没打呼噜的时候……
上课睡觉，这件事是非常有问题的学习态度，我知道，老师您不用再刻意费心跟我讲这个问题了，现在我希望老师帮助我解决的是我对数学的学习问题，因为我知道，只要我对数学不感兴趣一天，我的数学课就没意思一天，这是在浪费我的时间，也是在破坏您的课堂。借此跟您写检讨书的机会，我希望跟老师您聊一聊我的数学学习问题，聊一下如何彻底解决我上数学课睡觉的根源性问题!
老师，您是怎么发现您喜欢数学的呢?我只是知道我喜欢上语文和英语的原因，因为我还没能喜欢上数学。可应试教育的学习不是我喜欢就学，我不喜欢就不学的。我不可以这么由着自己的性子来，我必须得好好的认识数学，把它搞清楚是怎么一回事，上课好好听讲，下课好好做题，这样才有可能在我考高中考大学的时候，不因为数学的原因而以失败告终。纵然我再不喜欢数学，我也还是不希望我的人生因为数学而就此止步，我还是希望克服这一难关，继往开来的!
老师，我发现我一看见数字就头晕，一让我计算那些数字，我就头大。对于数字，我的敏感点是数字的谐音文字，我看见一排数字，我会把它们自动转换成语言文字去解读，而不是去计算它们的数据结果。这一点让我非常头大，我看见一加一想到的是一个家庭，而不是等于二这件事……好像在我的大脑里没有数字这一说，这些数字在我的大脑里都是文字，只有在用文字解读数字的时候，我才觉得数学很有趣，我才不会在课堂上睡着。老师，您说我该怎么办呢?请老师您救救孩子!
此致
敬礼!
检讨人：__
20__年x月x日
初中学生检讨书格式篇五
尊敬的__老师：
您好!
我这次的行为实在是对不起老师您对我的关心，我也没想到我这次的行为会让您这么生气，心里下意识的认为一次作业忘记做了没有什么大不了，却没有想过有些错误从一开始就不能够犯下。
我们学生在学校学习，自然要遵守学校的规矩，完成自己的学业。老师布置的学习任务当然也要按时的去完成，这些事情都是半点马虎不得的，因为一旦马虎了，那就是逐渐堕落逐渐颓废的起因，一旦犯了错误没有被及时的纠正，那么侥幸心理就会更重，下一次违反的规矩就会越多。
再说，我们在课堂上认真听讲，将新的知识记在脑子里，但是知识如果不运用的话永远都是死的，只有将它运用起来才会变成属于自己的可以灵活运用的知识。而作业就是帮助我们将知识灵活运用起来的方法，老师会根据我们的所学来布置相应的作业，只有将作业完成了，我们才能够将今天所学到的知识掌握，才能够在以后需要这个知识的时候及时的回想起来，将它运用在考试上、生活上。
但是有些事情我们明明知道这样做是对的，可还是会因为种种原因而做错。就像是这次，我明白将作业完成才是正确的方式，但是我却觉得我反正做得完，等会再做也没关系。等到时间实在是太晚了以后，我又自己安慰自己，我已经掌握了这个知识，哪怕作业没有完成，也不会影响我的成绩，大不了后面再将作业补回来就是了。
这样的拖延、自我安慰、理所当然的想法给我带来了极大的影响，这些影响我自己没有发现，但是老师却一眼就看出了我身上不好的苗头，并且就我没有完成作业严厉的批评了我，让我明白了完成作业不仅仅是学习问题，也是一个态度的问题。
我现在已经将我欠下的作业补上来了，很抱歉让老师您生气了，但是我确实不是故意的，在您教育过以后也决心改变，我明白了我身为一个学生应该要做到什么，学习的路上是枯燥的，是辛苦的，但是最终的结果是喜人的，是我所想要的。在这条路上只有控制住自己不断跳动的心思，在任何事情面前都能够坚持做自己应该做的事情，我才能够在这众多的竞争者之中跻身，在之后的中考中拿到好成绩。
所以还请老师您放心，我不会再让您失望了，学习这种事情我会自己对自己负责，让我的成绩很能力不断地向着优秀进发。
此致
敬礼!
检讨人：__
20__年x月x日
初中学生检讨书格式篇六
您好!
为我这次犯下的错误向您道歉，给您惹麻烦了，因为我和别人打架您想必也被您的领导骂了吧。很抱歉，让你遇到我这样的学生。我为我这次的行为向您感到抱歉，对不起养育我的父母，对不起虽然没有血缘，但一直关怀我的您，对不起学校给我提供的这个学习环境。学校是让我来学习的而不是来打架的，我为此深深的感到内疚，因为我给同学们树立了一个坏的榜样。我因为打架事件让全校同学知晓，而不是因为我的《我的市长爸爸》作文获奖受到学校宣传让同学们得知，我为这次我做出的行为向被我伤害的人道歉，但如果还有下次的话，我一定会做出同样的选择。
我这次虽然是因为打架，但是我不后悔，因为我良心上过得去。我并不是因为什么江湖义气，而是因为我助人为乐了。我在昨天放学，经过学校门口边上的小巷子里时，碰巧遇到了我们班上的一个同学，他当时正被两个流里流气的小混混堵在墙角。我看情况不对，上前问道怎么回事，他不敢浑身有点发抖，不敢多说什么。我看情况也大概明白了怎么一回事，拉着他就准备往学校跑，刚回头，就发现巷子口那一头也站着两个人。堵住入口那两人说让我俩把钱都拿出来，不然就让我们俩今天吃吃苦头。男子汉大丈夫，怎么能怂呢，更何况这种混混你给他一次，他就不会放过你了，会一直缠着你要。我当然不会给，但不能让同学跟着我一起遭罪呀，我说我给钱，让他们过来拿，然后偷偷对着同学让他等会赶紧跑去学校叫保安。他连忙点头。等哪四人走近，我一把推开巷子口那两人，把同学放了出去，然后拦住了他们四人。我清楚只要拖到保安来，我就安全了，于是我就摆出和他们拼了的样子，他们一时也有点被我吓住了。但毕竟他们人多，没一会我就已经在地上抱着头挨揍了，但好在没多久保安也来了。
事情就是这样我觉得我是助人为乐了，我帮助了我们班上的同学，让他不用被社会流氓欺负。可能我的方式不太好，但哪已经是我能想出的最好办法了，如果可以的话我宁愿不帮忙，这样我就不用挨哪顿打了，但我想如果我那样选择了我的良心会过不去的。老师您常教导我们要理智，我也许这回不够理智，但我的决定一定是正确的。我觉得这次的错误犯的值得，如果还有这种错误的话，我还会犯的。我或许是方式有问题，但我的决定没问题。如果还有下次的话，我一定换一个方式。
此致
敬礼!
检讨人：__
20__年x月x日
初中学生检讨书格式篇七
尊敬的老师：
您好!
对不起!真的对不起，我在课堂上竟然犯下了这么大的`错误，我知道无论我我怎么做都很难消除老师的愤怒，我觉得我可以理解。就算是我，在面对别人的提醒却我行我素，公然挑衅的行为，我也会非常生气。但我真的真的真的希望老师能够再给我门一次机会，我们保证以后再也不犯此类错误，不对，是再也不犯错误!保证!
今天下课课见休息的时候，我在跟同桌讨论一个综艺，我们两个人都十分喜欢这个节目，所以就聊了起来，一直到上课铃声响起，我们都意犹未尽，依旧在小声地讨论着。在一开始，您就没点名地提醒过我们，不要讲话，认真听讲，但是我们自以为是的只要注意以下，讲话的时候在隐蔽一点就好了，把老师的提醒当做耳旁风。后面您还直接提醒我们好几次，但我们也只是学乖了一会儿，就又开起了小差讲起了话。这次我们完全没有看到您生气的表情，直接惹得您生气了，直接中断了讲课。
后面班主任罚我们在教室后面站了两节课，还通知了家长。家长狠狠地骂了我们，要我们必须跟老师您道歉。其实不用他们说，我们已经认识到了错误，知道了自己造成了什么大的影响。
老师，真的对不起，我们真的认识到了我们的错误。
我们不知悔改，屡次讲话得罪老师，直接就是对老师您的不尊重，以及对教室里四十多个同学渴望知识的不负责。我们的错误，严重影响了课堂纪律，直接影响了老师您的讲课您的形象，还影响了班上同学的学习，以及我们__班的整体荣誉，我们的流动小红旗也被收上去了。这次我们自以为是的“小错误”，已经在年纪传开了，他们讨论的不是我和__这两个人的名字，而是我们__班，这次的错误对班集体造成了如此巨大的损失。我们难辞其咎，我们有错!我们也承担不起。
中国自古以来，讲究“天地君亲师”，就要求“尊师重道”，而我们的行为就是给中华民族优良传统抹黑，给父母的家庭教育抹黑，我们没有很好的学习到这一切，我们惭愧!
通过这次的巨大的错误，我们心里十分愧疚，我们很认真的反省了自己，我们知道，我们必须认识到自己的错误，并且必须改正：
(一)严格要求自己，时刻遵守课堂纪律，遵守纪律，做合格的学生。
(二)在行动上向老师你，以及班上所有同学道歉，在下一次的课上，我们会在讲台上，认认真真地在一次向大家道歉。
我们清醒的知道，我们这次的错误很难得到老师您和同学们的原谅，但我们一定会在行动上向大家证明，我们是真的认识到了这次错误的严重性，希望老师能够给我们一个证明自己的机会。
此致
敬礼!
检讨人：
日期：
初中学生检讨书格式篇八
尊敬的老师：
你好!
我是__班的__，我今天上课时间违反纪律吃零食，被老师发现后影响了上课的进度，导致我们本应该在这节课可以学完的课程只讲完了一半，对此我感到非常抱歉。
在今天上第四节课的时候，我没有忍受住诱惑，在上课时趁老师不注意吃起了零食。在平常的时候，我这个点一般都是不饿的，但今天我没吃早饭，所以还没到十二点下课的时候我就开始感到一丝的饥饿。这点饥饿感完全在我的承受范围内，所以说，我上课吃东西，更多的是没有忍受住零食的吸引力。
不得不说，在上课的时间吃东西，与下课的时候吃东西完全是不同的感受，看着自己做着别人不敢做的事情，心里不禁多了一丝快感，就连平常不怎么喜欢的零食也变得好吃起来了。然而，被老师发现后，这丝瞬间就变成了愧疚，我站在课堂上，不敢抬头，对自己的所作所为感到了深深的后悔，为自己违反纪律还在那沾沾自喜的心态而感到羞耻。
在那一节课的后半段，老师一直在教训我，偶尔我也会想着反驳他一下，可每次我一抬头对上她的眼神时，我就感到自己所作所为的罪念深重，而老师声音里恨铁不成钢的语气也让我无法心生怨恨。__老师很看重我，尽管我的成绩不是十分的优秀，但__老师依旧对我抱有着很大的期待，他上课时经常叫我回答问题，虽然不是每个学生都喜欢被这样对待，但老师很看重我，这点，我的心里是非常清楚的。
__老师，我知道错了，也对自己的行为进行了一定的反思，老师在上面辛辛苦苦的讲课，而我在下面只顾着吃东西，我辜负了老师的期望。对于老师花了大半节课教育我的行为感到抱歉的同时，我的内心还腾起了一股信心，花了大半节课来教育我意味着老师对我的期望没有减少，觉得我可以学好这门课程，因此才愿意把时间花在我身上。
感谢老师及时的提出了我的问题并进行了教育，使得我没有一错再错，一想到我继续错下去的后果，会辜负家里的期待，愧对父母在我身上花费的无数心血，我就感到非常的不安，老师的这份恩情我会用实际的成绩来回报您。
再次对各位老师和同学说声对不起，希望你们能原谅我。
此致
敬礼!
检讨人：__
20__年x月x日