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公司运搬工区党支部事迹材料

小编:

选好载体“A+N”  创先争优见实效

——山西天池公司运搬工区党支部事迹材料

自2010年创先争优活动开展以来,我们运搬工区党支部按照公司党委“一支部一特色,规范创新做工作”总要求,选准“A+N”载体,即突出A的主导作用,发挥N的辅助功能,规定动作求规范,自选动作创特色,扎实开展“双创三争”暨创先争优活动,团结带领干部职工认清形势、明确任务、艰苦奋斗、开拓进取,推进安全和形势任务教育、党建、廉洁从业等重点工作,为工区安全生产、综合管理等各项工作取得实效,提供了坚强的组织保证和思想支持。

一、“A+N”落实制度共建,规范活动开展

我们认为,制度是根本性和指导性的东西。开展一项中长期活动,必须保持制度的跟进、修订和完善。在“制度怎么建,如何完善”上,我们的做法是:与以往征求意见建议反复进行修缮做法不同的是,在深化开展“创先争优”活动中,我们围绕中心工作,发挥党支部“A”的牵头作用,直接吸收“N”个非党积极分子、班组长、骨干技术工人、老工人代表参与,对原有制度进行梳理完善,开展全员参与互动的创先争优活动。通过“面对面”的扁平化管理工作方式,减省了原来征求意见、反馈、再修改、再反馈的周折,先后建立健全了工区精神文明和新闻宣传管理制度、“支部无事故,党员无三违”管理制度、宣传思想预警管理机制、运搬工区党支部党员安全先锋岗创先争优主题实践活动方案等。在严格落实“学创讲评树”月讲评活动制度的基础上,随着活动面的拓展,我们还相继建立落实了党员义务劳动和志愿服务”活动方案、“双创三争”创先争优光荣榜方案等,延伸细化创先争优主题实践活动方案,拓展并活化创争活动效果。

二、“A+N”推行“学案”导学,强化理论武装

抓好理论武装是创先争优活动必不可少、必须做好的首要任务。就改变过去的“念念报纸”、“学学文件”等“你读我听”旧做法,如何增强理论学习载体丰富化、效果实用化上,我们认真研究,创新推行了“学案导学制度”。我们注重发挥支部班子的整体作用,突出党支部书记“A”的教育第一责任人的作用和班子成员“N”的参谋助手作用,政治理论学习学案由支部书记牵头制定,支部书记因休班、公差、公务等原因外出,由区长代理制定。按照每月集中学习不少于2次的要求,要制定出相应的学案。学案制定人至少在每周三政治学习日前3天将本周政治学习内容筹备好,并提交工区班子成员交流审阅,并结合工区实际工作开展情况向学案制定人提出修改增删意见。政治理论学习原则上必须按学案内容组织,参学人员均要对照学案,做好学习记录。支部每半月组织一次对干部职工学案学习记录情况的检查,如有问题存在,以会议、谈话等适当形式给以指导反馈。对应付学习、记录差乱的,给以绩效考核和批评教育,对学习认真、记录规范。按照这个学案导学办法,我们先后围绕公司年度会议精神、十七届五中、六中全会精神专题、党员创先争优、党风建设与反腐倡廉等主题,以及党政文件和煤业公司安全教育三本书,组织党员干部、管理人员,利用政治学习日、学创讲评树会议、专题民主生活会、制作幻灯片课件等形式,进行学习,起到了学习效果转化和延伸递进的助推作用。

三、“A+N”加强安全宣贯,助推安全生产

我们将“创先争优”活动的落脚点放在推动安全、实现安全上。为此,我们突出“三为六预”安全文化“A”的统领安全宣传教育和管理作用,结合实际,党支部编制并认真落实了《运搬工区构建特色安全文化实施自主安全管理活动方案》等“N”个活动分方案和措施,着力强化安全教育和宣传,努力做到有抓手,有实事,有实效。

具体工作中,我们坚持认真宣传贯彻落实公司各周安全办公会议精神,每班严肃认真地推行落实职工岗位安全预知辨识确认活动,强化落实了“三违防治与帮教”、“防骄反松”,围绕轨道安全运输与服务管理等,认真抓了安全教育和现场督导管理。大力推行了“党员干部和管理人员安全巡查”办法,全力开展了“党支部无事故,党员无三违”活动。对地面副井井口、副井上信号室、翻矸区,井下副井斜巷、副井下信号把钩岗、调度站、充电室、三采轨道及上下车场、一采轨道及上下车场、1150大巷延伸等重点务岗位(场所、地段),围绕“设备安全完好、灵敏、可靠状况、手指口述有效落实执行情况、应知应会和必知必会知识掌握应用情况、安全规范操作和持证上岗情况、环境与文明卫生达标情况等内容,进行动态安全工作巡查,以保证安全生产目标实现。工区设立专门的管理人员安全巡查记录台账。安全巡查记录必须坚持“日记录,月统计”,严禁“集中补记、冒充填记”现象。现场情况由巡查人员用电话汇报当日值班长,当日值班长或值班协管人员做好记录。所查问题、隐患等不安全因素,根据严重性、强度等,分别按照“不过班”、“不过天”等时间限度,按照消号管理法进行整改落实。

四、“A+N”强化宣教引导,树立清风正气

我们认为,“双创三争”创先争优活动不是一人一事的活动,不光需要党组织和党员干部发挥“A”的主体牵头作用,更需要用职工身边的、看得见的“N”个典型作用,引导和动员全员共做、全员落实、融入共建。为此,我们决定从三方面着手,引导全体人员共同融入活动、落实活动、创新实践。

第一,健全完善了宣传思想工作预警管理机制,建立了《宣传思想工作预警管理台账》,工区各级管理人员按照逐级负责制的要求,在日常工作中要把岗位责任制教育做为一项重要工作长期来抓,特别是运搬工区区长、书记带头亲自对运搬工区副职、班组长和职工进行岗位责任制宣传教育,各级管理人员在日常工作中加强对各工种人员的岗位责任制宣传教育工作。工区把岗位责任制教育宣传工作做得好与坏做为每月评定各级管理人员的一项重要内容。按照这个要求,支部根据由各分管副区长负责、各班组具体落实来提供信息,每月编制《运搬信息》1期,定期更新“

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