国庆节的文化艺术创作范文（15篇）

学会感恩可以让我们更加满足和幸福，我想我们需要学会感激身边的一切。在写总结时，可以采用论证、对比、举例等方法，增加总结的说服力和可读性。总结是对工作、学习、生活等方面的一个及时概括。写总结时，要注重用词准确、语句通顺。以下是一些总结的常见问题和解决方法，供大家参考借鉴。

国庆节的文化艺术创作篇一

主题：

迎中秋庆国庆，__（美容院名字）送好礼。

活动时间：

9月20日—10月10日（活动开展时间自己调整）。

活动内容：

1、凡活动期间到店销费的顾客均可赠送与中秋主题有关的小礼品一份/人（代表合家团圆之意的小礼物或者为顾客的家人父母长辈选一份礼物）。

2、活动期间办卡理价值1000元会员卡/疗程卡（价格多少您自己调整）赚送价值188元月饼礼盒一份。

3、活动期间办卡理价值3000元会员卡/疗程卡（价格多少您自己调整）赚送价值188元月饼礼盒一份，同时送晒后修复疗程5次。

活动说明：

1、小礼物价值不高但在这团圆的节日里也算是表达商家对顾客的一份祝福，虽说不可能让顾客有太大的感动至少会对美容院增加一份小感动。

2、中秋节送什么礼品都不如送月饼所以说月饼礼合是一定要送的。但记的在购买礼盒前先制作一些可以贴在盒子外面的不干胶贴，设计的喜庆一点不要太大，贴在角上，上面写上您店对顾客祝服的话和你让的logo。即使客人不吃送给朋友或亲人也可以让更多的人对你的店有好的口碑。

3、第三条为什么要送晒后修复的疗程，因为大部分人会选择出去玩那回来后肯定会被晒黑，这时您提前赠送给她一套疗程客人回来后正好可以做这样多么贴心啊。

国庆节的文化艺术创作篇二

活动宗旨：

在全校营造欢度中秋、国庆的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办，分期举行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛延续。

主题活动：

“唱经典，颂祖国”歌咏比赛。

一、初步方案：

1、以班为单位进行集体歌咏比赛；

2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主，每班一首参赛歌曲；

3、自己编排造型、指挥，自己统一服装，学校不作统一要求，力求突出创新与特色；

4、抽签决定出场顺序，有现场的评委进行当场打分，最后评出一、二、三等奖并给予一定的奖励。

二、时间及场地：

1、地点设在学校文化小广场；

2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。

活动主题：“我的青春我做主”风采展示。

1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动；

2、各班积极动员，认真推荐，选出班里有文艺天赋的苗子，参加学校的节目选拔；

3、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生，强化训练后参加最后的汇演；

四、活动时、地及要求：

3、地点在学校操场，时间定于一年级主题活动之后。

国庆节的文化艺术创作篇三

国庆节是中华民国成立的日子，也是祖国的生日，你知道国庆节的文化内涵吗?下面本站小编精心整理了国庆节的文化内涵的相关资料，希望可以帮到你!

作为国庆节，其文化内涵不言而喻。可以说，这是抒发爱国情怀、祝福祖国繁荣昌盛极具意义的时间节点。国家设立法定节假日，也是希望民众能够了解和追忆国家的历史，缅怀革命先驱，对民族复兴、国家兴盛有所希冀。国庆节期间，党和国家领导人为革命先烈献花，传达的也是这样一种与节日气氛契合的缅怀和祝愿。

“十一”黄金周期间，尽管一些地方也组织推出了一些文化活动，但在来势汹汹的消费文化面前，国庆节精神内涵的传递仍显得力不从心。在假日经济浓厚的商业气息中，很多人记住了“黄金周”、“旅游周”、“消费周”，而忽略了国庆节的意蕴内涵。面对国庆这样的重要节日，我们需要拨开心中的迷雾，把节庆的文化内涵记在心里。

懂得国庆，方知国家。让国庆节回归其本来意义，需要我们深入认识节日，像抓“假日经济”一样发掘节日文化，让节日的文化内涵在消费狂欢中凸显。

国庆节(nationalday)，是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日;也有些是这个国家守护神的圣人节。虽然绝大部分国家都有类似的纪念日，但是由于复杂的政治关系，部分国家的这一节日不能够称为国庆日，比如美国只有独立日，没有国庆日，但是两者意义相同。而中国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。如今，中华人民共和国国庆日特指中华人民共和国正式成立的纪念日—10月1日。世界历史上最悠久的国庆节是圣马力诺的国庆节。远在公元320xx年，圣马力诺就把9月3日定为自己的国庆节。

中华人民共和国国庆节是中华人民共和国的建立纪念日。1949年10月1日，在北京天安门广场举行了开国大典，中华人民共和国中央人民政府正式成立。国庆节期间，全中国都会举行各种纪念活动，纪念为中华人民共和国的建立而牺牲的革命先烈。自20xx年起，每逢国庆节，国家领导人都会向位于天安门广场的人民英雄纪念碑敬献花篮。在香港的维多利亚港，每年国庆期间，会举办烟花汇演，吸引海港两岸数万市民观赏。世界各地华侨社区，均会举办庆典、巡游、或升旗仪式等活动盛大庆祝国庆。

1、阅兵：

国庆阅兵几乎是从建立该节日以来就一直延续的活动，其目的性是为了彰显出国家强大的力量，让民族自信心受到增强，同时又能抑制国外敌对势力的蠢蠢欲动，可以说阅兵是国庆最重要的活动。

2、招待：

国庆不仅仅是自家人的节日，同时也会邀请一些国外元首、政府首脑、外交部长前来受宴，可以说是国际性节日也不过分，其主旨就是为了创造和谐社会，和平的世界，让各国代表前来正是因为如此。

3、高速免费：

随着人民生活水平的日益提高，私家车已日益普及，人们通常会利用国庆7天长假来游览祖国的大好河山。因此，国家自20xx年起，国庆期间的高速公路向私家车免费通行。20xx年国庆节假期免费通行时间为10月1日00∶00至10月7日24∶00。

4、看红旗：

每逢国庆，去天安门广场看升国旗是无数人心中的梦想。因此，利用国庆长假去北京游玩的人们，通常会赶早来到天安门广场看国旗班的军人升旗，以表达对祖国的无比热爱，看着五星红旗徐徐升起，心中的激动无以言表。

国庆节的文化艺术创作篇四

国庆节作为中华人民共和国最重要的节日之一，于每年的十月一日隆重举行。作为一个中国人，国庆节是一件不可忽视的大事，它代表着国家的繁荣和民族的自豪。在这个特殊的节日里，我们有机会深入了解中国丰富多彩的文化，感受到祖国强大的力量，更加坚定为国家的发展而努力工作的决心。在这篇文章中，我将分享我自己的国庆节文化心得体会。

第二段：欣赏国庆节的盛大阅兵式。

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国庆节盛大的阅兵式是每个人所期盼的。今年的阅兵式给我留下了深刻印象。雄浑的军歌，整齐的队伍，一件件特技，每个细节都充满力量与敬畏。这场阅兵式展示了中国的武装力量和国家的实力，让我更加自豪和钦佩。我想，只有站在国家层面上，我们才能感受到祖国的强大。同时，我们也应该意识到，我们每个人都是祖国的一份子，在自己岗位上，为国家的发展贡献自己的力量。

第三段：尝试做一道传统的国庆节食品。

国庆节有很多美食，其中我最喜欢的是传统的月饼。作为一名烘焙爱好者，我也想尝试自己亲手制作一些月饼。在找到了一份简单的月饼配方后，我开始准备材料、揉面、制作馅料。在这个过程中，我发现月饼的制作需要很多细致的注意点，稳定的心态和耐心是制作成功的关键。最终，我成功地制作了几个美味的月饼。在品尝自己的作品时，我充满了成就感和满足感。我体会到，无论是做月饼还是干正行，在这个细节极其重要的过程中，坚持做好每一步，才能完成最终的目标。

第四段：深入了解中国传统文化。

在国庆节期间，我还花时间学习了一些中国传统的文化知识。例如，什么是五福喜绣、春联、年画、麻将等等。这些都是中国传统文化中的重要组成部分，与我生活息息相关。通过深入了解这些文化内涵，我感受到了中华文化的丰富与深刻。同时也让我更加自信和骄傲，成为了一名真正有着中华文化底蕴的中国人。

第五段：展望祖国的未来。

作为一个民族的一份子，我们需要不断思考，我们对祖国的贡献是什么？我们应该如何把自己的能力和智慧更好地发挥出来，推动祖国更加繁荣富强？在国庆节这个特殊的时刻，我们更是应该把自己的思维放到更高的层面上，思考祖国未来的发展前景。我们有理由相信，凭借着我们每个人的努力和奋斗，祖国的未来将会更加美好。

总之，国庆节是一个时刻，一个机会，去认真体会并感受自己的责任和使命。作为一个中国人，我们有我们的文化、我们的精神、我们的责任和使命，而国庆节则是一次提醒我们着重考虑和思考这些的机会。祖国的未来，也取决于我们每个人的努力和奉献。

国庆节的文化艺术创作篇五

孩子们是祖国的未来的花朵，在国庆节来临之际，让孩子们度过一个快乐充实的国庆节。

一、活动形式：

国庆联欢会。

二、活动目的：

1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

三、活动时间。

20__年x月x日。

四、活动过程。

1、集体齐唱国歌。

a、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐！”

b、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

2、各班集体大合唱。（有关国庆的歌曲）。

3、钢琴独奏（__班__×小朋友表演）。

4、新疆舞蹈（__班全体女生表演）。

5、木兰诗（__班__×小朋友朗诵）。

6、歌表演《拉拉勾》（__班全体表演）。

7、歌表演《小鸭捉迷藏》（__班全体表演）。

8、各班集体儿歌展示。

9、互赠节日礼物。（以班级为单位）。

10、社区游行。（结束）。

准备：

1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。

2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。

国庆节的文化艺术创作篇六

1.感受人们迎接国庆的喜悦心情，激发对祖国的热爱之情。

2.认识国旗、国徽，知道我国的国名和国庆节。

3.尊敬国旗、国徽，为自己是中国人而自豪。

4.自己动手，进行创造性的活动，在体验节日愉快气氛的同时，用实际行动庆祝国庆。

本单元共设计两个主题

主题一：我们的国庆节，主要是让学生感受国庆庆祝活动的热烈喜庆，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。

主题二：祖国妈妈在我心中，主要通过升国旗唱国歌、找国旗和国徽等活动表现对祖国、对国旗国徽的尊敬。

主题一我们的国庆节

1.感受人们欢度国庆的喜悦之情。

2.以自己的方式（唱跳写画）表达对祖国妈妈的热爱。

3.知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。

1.《大中国》的歌曲录音。

2.有关中国人民庆祝国庆的录相片。

知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。

一、导入课文

听歌曲《大中国》

师：‘我们都有一个家，名字叫中国。’是呀，我们出生在中国，祖祖辈辈都生活在中国，中国就是我们的祖国，就像我们的妈妈一样。今天我们一起学习〈祖国妈妈的生日〉这一课。

二、知道祖国妈妈的生日

师讲解：一九四九年十月一日是中华人民共和国成立的日子，也就是祖国妈妈诞生的日子。今年是二零零二年，祖国妈妈已经53岁了，每年的十月一日就是祖国妈妈的生日，叫国庆节。

(二)师：祖国妈妈的孩子们，也就是我们所有的中国人，都非常爱自己的妈妈，每年到了十月一日这一天，生活在世界各地的中国人，都来庆祝自己妈妈的生日，我们来看看大家是怎样庆祝国庆的。

(三)放录象

内容：全国人民兴高采烈地欢庆国庆节的情景。

三、说说大家是怎样庆祝国庆的，他们为什么会这样做

四、我们也来庆祝祖国妈妈的生日

(一)先说一说，你想怎样庆祝祖国妈妈的生日。

(二)把你想的画下来。

(三)展示自己的作品进行交流。

总结：同学们献给祖国妈妈这么多礼物，可以看出来你们是非常爱祖国妈妈的，祖国妈妈一定会高兴地笑的。

(四)板书：

祖国妈妈的生日

十月一日是国庆节

五、课后小结：

我们看到了许多有关国庆节的图片，使同学们有了感性认识，并用妈妈比喻自己的祖国，是同学们找到了祖国在自己心中的位置。

国庆节的文化艺术创作篇七

国庆节的文化艺术创作篇八

在中国，每年的10月1日至7日是我们国家最重要的节日——国庆节。这个节日不仅是庆祝中华人民共和国的成立，更是对中华五千年文明的传承和弘扬。而随着年龄的增长，我对国庆节的理解也越来越深刻，下面就是我的国庆节文化心得体会。

一、国庆节代表的意义。

国庆节是代表中华人民共和国的诞生，也象征了中华民族从此站起来了。在这个特殊的节日里，我们会看到全国各地摆满了五星红旗和缤纷的彩灯，人们挂起红旗，高唱国歌，庆祝新中国的诞生。同时，国庆也是一种对历史的肯定，是对祖先的敬仰，是对伟大事业的祝福。

中国是一个有着悠久历史文化的国家，在五千年的文化薪传承中，有着很多不可替代的文化元素。国庆节作为一个重大的节日，也承载着丰富的文化内涵。人们在国庆节期间，不仅会列队看阅兵，还会参观历史文物，领略中华文明的博大精深。这无疑增加了人们对中国文化的认识和了解，也为中华民族的文化传承奠定了根基。

除了对文化的传承，国庆节还有着强烈的社会影响。在这个国庆节期间，热闹的街道，热情的民众，和平祥和的环境，无不传递出爱国之情和社会正能量。国庆节以国家为中心，集中彰显出国家的强大和永恒。国庆节还可以引导和激励人们在接下来的日子里更加努力工作，为祖国的发展繁荣举一反三，发挥自己的力量。

国庆节的氛围是浓郁和热烈的。大街小巷都张灯结彩，商家也纷纷打出相关的促销宣传，并推出具有国庆特色的产品，如五星红旗，国徽文创等。除此之外，民间也有着各种与国庆相关的活动，如各类文艺演出、升旗仪式等。这些活动为国庆节营造出了温暖的节日氛围，让人们在忙碌的生活中得到感动和满足。

对于普通人而言，国庆节在日常生活中影响很大。这是一个可以表达爱国情感的节日，也是展示个人风采和实力的时候。在这个节日里，人们可以举行各种形式的庆祝活动，如家庭招待会、庆典演出等，也可选择外出旅游，领略祖国的美丽风光。国庆节增加了人们内心的归属感和荣誉感，让他们更为深刻地认识到自己作为一个中国人的重要性。

总之，国庆节不仅仅是一个节日，更是一个全民庆祝，向世人展示中国形象的大舞台。在这个节日里，无论是爱国主义者，还是普通百姓，都会为了展现祖国的强盛和文明，把自己献给祖国，把自己融入到祖国建设中去。因此，我深信，我国的未来将会更加美好，更加繁荣。

国庆节的文化艺术创作篇九

国庆节是中国的重要节日之一，每年的十一月份都会迎来这个长假。在这个节日里，人们庆祝国家的独立和繁荣，表达对祖国的热爱和赞美。我曾有幸参与并亲身感受到了国庆节的庆祝活动，心中涌起了无尽的感慨和思考。

开头段：随着国庆节的临近，街道上的喜庆氛围越来越浓厚。五星红旗和灯笼随处可见，各种红色装饰品点缀着城市的每一个角落。每个人心中都弥漫着一种自豪感和欢乐气氛。走在大街上，人们迈着轻快的脚步，主动和陌生人打招呼，祝福对方国庆快乐。这种团结、友好的氛围让我不禁沉浸在国庆节的快乐中。

中间段1：国庆期间，城市举行了许多盛大的庆祝活动。我参加了其中的一场庆典活动，感受到了一种浓郁的民族文化。庆典上，各种传统舞蹈、歌曲等形式展现了中华文化的独特魅力。民族服饰的飘逸、舞动，优美的歌声响彻整个广场，让人们仿佛置身于一个梦幻的世界。在这个特殊的时刻，我深深地感受到了中华民族的伟大和炽热。

中间段2：国庆期间，我也参观了一些历史纪念馆和博物馆。通过观看历史文物和展览，我对中国的辉煌历史和文化传统有了更深入的了解。中国有着五千年的文明历史，这些展示和陈列品生动地展示了我们民族的智慧和勤劳。我感受到了中国人民在历史长河中所付出的努力和奉献，更加理解了我们民族的坚韧和勇敢。

中间段3:国庆期间，我还参加了一些志愿者活动。这些活动让我有机会回报社会，真切地感受到了公益事业的重要性。在一个北方农村的支教活动中，我教孩子们学习国画和诗歌。孩子们的天赋和创造力让我惊叹不已，他们对于中华文化的热爱和传承让我深受感动。参加这些志愿者活动后，我更加坚定了自己要努力学习，为祖国的未来做出更大贡献。

结尾段：国庆节是一个让人欢聚一堂的节日，也是一个让人思考和感悟的时刻。通过亲身参与庆祝活动，我深深感受到了祖国的繁荣和强大。同时，我也更加明白了每一个中国人的责任和使命。在今后的生活中，我将更加珍惜祖国的成就，努力学习，为实现中国梦贡献自己的力量。国庆节是一个团结、友爱的时刻，也是一个爱国、奉献的时刻。让我们携起手来，为祖国的繁荣和发展努力奋斗吧！

国庆节的文化艺术创作篇十

国庆节是中国最重要的节日之一，每年的10月1日，人们都会举国上下欢庆国庆节。在这个特殊的日子里，我有幸亲身参与了各种庆祝活动，深深感受到了国庆节背后蕴含的独特文化，让我对国庆节有了更深刻的理解和体会。

首先，在国庆节期间，我参观了红色旅游景点。作为新中国成立的日子，国庆节被赋予了红色的象征意义。红色旅游景点就成了人们了解中国革命历史、感受荣耀的重要场所。我去了延安，这个红色革命圣地为我打开了一扇了解中国革命历史的窗口。参观了延安革命纪念馆，我亲眼目睹了中国共产党领导下的劳动人民用血肉之躯谱写出的壮丽篇章。延安革命根据地的陕北黄土地上曾经沧桑的一幕幕，震撼着我的心灵，使我对国家民族的复兴充满信心。

其次，在国庆节期间，我欣赏了盛大的群众游行。每年国庆节的游行是对国家繁荣昌盛的最好庆祝方式之一。队伍中有军人、教师、医生、幼儿园的孩子，还有各个行业中的劳动者，他们身上散发出的自豪和自信激发了我的爱国之情。游行队伍中还有各个少数民族的代表，他们身着传统服饰，展现了中国的多元文化。他们的出现，让我感到中国是一个大家庭，众多民族共同团结，共同进步。

再次，在国庆节期间，我参与了各种丰富多彩的庆祝活动。在我的社区，举办了古装游行和传统文化表演。大家穿上古装，玩起了传统的民间游戏，感受到了传统文化的魅力。此外，我们还举办了诗歌朗诵、合唱比赛等文艺活动，展现了中国传统文化的底蕴。这些活动丰富多彩，让人们有机会重新认识中国传统文化，并传承下去。

最后，在国庆节期间，我体验到了家庭团聚的温暖。国庆节是让全家人团聚的好时机，无论工作再忙碌，也要回到家中与父母共度节日。我和家人一起煮年夜饭、吃月饼，共同分享团圆的快乐。这种温暖的氛围让人感受到了家庭的重要性，也让我更加珍惜和家人在一起的时光。

综上所述，国庆节是一个富有独特文化韵味的节日。通过参观红色旅游景点，我了解了中国革命历史的伟大；通过观赏游行和参与庆祝活动，我感受到了国家的繁荣和民族的团结；通过家庭团聚，我体验到了家庭的温暖和亲情的重要性。国庆节是我对祖国的深切热爱和无限祝福的集中表达，也是我对中国文化的更深入了解和体会。

国庆节的文化艺术创作篇十一

国庆节是每个中国人都喜爱的节日，它不仅代表着我们国家的独立和自由，更象征着我们民族的奋斗和成就。今年国庆节，我在家里观看了阅兵式和其他庆祝活动，同时也参加了一些学校的文化活动，让我更深刻地体会到了这个特别的节日。

第二段：参加国庆文化活动的体验。

学校在国庆节期间开展了多种文化活动，例如国旗折叠、歌咏比赛、诗歌朗诵和艺术展览等。我参加了国旗折叠活动，和同学们一起学习如何折叠国旗，并表演了折叠的过程。这个活动让我更加感受到了国旗国徽的重要性，也让我更加爱国。

第三段：观看国庆阅兵式的收获。

今年国庆节的阅兵式，展示了中国强大的军事实力和技术发展成果，我被阅兵式的气势所震撼。我们的武装力量是我们祖国强大的依靠，并为我们的国家保护了和平。这次阅兵式也让我更加珍爱和平和国家繁荣。

第四段：了解国庆节历史的收获。

学校老师带我们去参观了陕西历史博物馆，并向我们介绍了国庆节的历史和重要性。国庆节是中国人民追求民族独立和解放，经过长期奋斗后取得胜利的日子，也是我们铭记历史、珍爱和平的日子。从这次游览中，让我更加感受到了国庆节的历史意义和民族精神。

第五段：总结。

国庆节是我们中华民族的盛大节日，它让我们更加热爱祖国，更加珍惜和平，更加向往美好的未来。通过不同的文化活动和学习，让我更加深入地理解国庆节的意义和历史背景。我会珍惜这些收获，也希望能成为一个更好的中国人，为我们祖国的繁荣发展做出自己的贡献。

国庆节的文化艺术创作篇十二

国庆节是中华民族最重要的传统节日之一，也是中国人民热衷于表达自己对国家的热爱和祝福的时刻。今年的国庆节我有幸参加了一系列的庆祝活动，感受到了浓厚的节日氛围，深刻体会到了国庆节的文化内涵。在这里，我将分享我的国庆节文化心得体会。

首先，国庆节是一个丰富多彩的文化盛宴。国庆假期，各地都会举行丰富多样的文化活动，庆祝国家的繁荣和进步。我参观了许多博物馆、艺术展览和舞台剧等，通过欣赏珍贵的艺术品和观看优秀的演出，我更加深刻地了解了中国悠久的历史和丰富的文化遗产。我感受到了中华民族的自豪感和自信心，也对我国的发展和进步感到骄傲。

其次，国庆节是一个传承红色文化的时刻。国庆节期间，我参观了一些革命纪念馆和红色旅游景点，了解了中国共产党的光辉历程和革命先烈的英勇事迹。通过参观这些地方，我深深感受到了革命先烈们为国家和人民付出的伟大牺牲，也对他们的英勇精神产生了深深的敬意。同时，我也在亲身参与中感受到了红色文化的传承力量，这让我更加珍惜和热爱我们伟大的祖国。

再次，国庆节是一个友谊交流的桥梁。国庆期间，许多国家的外宾来到中国参观访问，这为我们增添了许多喜庆的气氛。我和一些外国朋友聊天，交流文化，让我更加深刻地感受到文化的多样性和交流的重要性。通过友好交流，我认识了来自不同国家的朋友，进一步加深了对其他国家的了解和理解，也让我对世界的多元化充满了好奇和向往。

此外，国庆节还是一个放松心情的好机会。在繁忙的工作和学习之后，我们有时需要给自己放松的时间，国庆节正好是这样的机会。我利用假期与家人朋友一起度过了愉快的时光，与他们相聚相谈，一起旅游玩耍。这些美好的时刻让我感到幸福和满足，也让我对生活充满了动力和希望。

最后，国庆节让我有机会思考我的责任和使命。作为一个年轻人，我应该为国家和人民的发展贡献自己的力量。国庆节让我更加深刻地认识到，只有努力学习和不断进步，才能为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。我决心要努力学习，培养自己的能力，为国家的繁荣和进步贡献自己的一份力量。

总结起来，国庆节是一个让人热血沸腾、感受文化底蕴的时刻。通过参与一系列的庆祝活动，我真切地感受到了国庆节的文化内涵。国庆节给了我重要的思考时间，让我更加明确了自己的责任和使命。我将以更加积极的态度投入到学习和工作中，为实现中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。

国庆节的文化艺术创作篇十三

各部门：

为更好地展示企业精神风貌和企业文化，打造企业品牌，扩大知名度，接轨xxx的建设，即日起开展征集企业文化理念用语和“双爱诚信”箴言的系列活动。

一、具体内容。

(一)企业文化理念涵括企业精神、服务理念、管理理念和经营理念四个部分。

1、企业精神用语。围绕“以人为本”，表述企业的精神风貌、文明形象和创新理念，倡导团结进取精神，能激励和鼓舞员工斗志。

2、服务理念用语。围绕“宾客至上、服务第一”的宗旨，遵循服务准则。

3、管理理念用语。充分体现企业内部协调与合作精神，发扬尽善尽美的细致品格。

以上用语原则上不超过16个字。

(二)“双爱诚信”箴言。

“爱企爱岗，诚实守信”是每一位员工必须恪守的职业道德，要求箴言能引导员工强化诚信意识，展示企业诚信品牌，彰显企业精神，张扬企业道德，原则上不超过28个字。

二、征集要求。

1、征集用语多用短语、短句或对仗压韵联句，句式可用一句或几句;文字内容应富有时代气息，主题鲜明、形象生动、言简意赅。

2、各部门严格按照通知要求，积极配合组织实施，广泛发动员工积极参与，教育和引导广大员工充分认识开展该系列活动的.重要意义，切实提高员工的“双爱”意识，增强企业的凝聚力和向心力。各部门经理应切实起到把关作用。

3、各部门领班及以上管理人员必须上报企业文化理念用语和“双爱诚信”箴言不少于1条;部门上报企业文化理念用语的数量分别不得少于本部门人数;“双爱诚信”箴言需人人上报。

4、征集活动以个人为对象，以部门为上报单位。来稿请用word文档编辑，注明作者，以电子邮件形式发送至办公室，征集活动截止日期为xx年5月10日。

三、奖项设置。

1、设立组织奖和个人奖。组织奖由办公室根据各部门开展活动的情况进行评审决定;个人奖将聘请的专业人士评审后产生。

2、获奖箴言将陆续在《员工之友》上刊登，还将选择其中的精品编辑成册。

国庆节的文化艺术创作篇十四

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝福。

4、激发幼儿热爱祖国的美好情感。

5、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的`图片。

3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

(一)开始部分：

以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。

(二)基本部分：

1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

3、出示天安门的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。

4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

(三)结束部分：

把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。

国庆节的文化艺术创作篇十五

一、引言：国庆节是中国的重要节日之一，具有深厚的文化背景和内涵。作为中国公民，我们应该认真对待这个节日，深入了解其文化内涵。

二、活动描述：在今年的国庆节期间，我参加了一系列庆祝活动，如国庆阅兵式、升旗仪式、文化展览等。这些活动让我更深地认识了国庆节文化的重要意义。

三、文化体验：其中，阅兵式是一场视觉盛宴，展现出中国军队实力和凝聚力。升旗仪式则让我深深感受到了爱国情怀，每一次国歌响起，我都倍感自豪。在文化展览中，我了解到中国五千年的历史文明，以及取得的重要成就，如天坛、长城等。

四、文化反思：通过参与国庆节活动，我对中国文化和历史有了更深刻的认识，意识到我们是谁，我们来自哪里，我们将向何处前进。这些认知对我今后的学习、生活和工作都有重大的帮助。

五、总结：作为中国公民，我们需要更加了解和传承国庆节的文化，将这些文化内涵与时代联系起来，进一步坚定我们的文化自信。希望各级政府和社会各界能够更多地举办有关国庆文化的活动，让更多的人了解和传承中国文化，让国庆节成为更加充满文化内涵和精神力量的节日。