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学生追求卓越的演讲技巧(精选19篇)

小编:笔砚

人生中总是有许多需要总结的时刻。在写总结时,我们需要关注于事实和实质,而不是过多的主观评价。以下是小编为大家整理的笔记编写技巧,希望能够帮助大家更好地进行学习和研究。

学生追求卓越的演讲技巧篇一

在演讲之前做好充分的准备,如果准备不充分,到时候上场的时候紧张很容易忘记自己演讲的内容.

要坚信人人都可以成为一个优秀的演讲者。有许多例子证明一个普通的演讲者经过练习,完全能够成为优秀的演讲者。

要理解你的听众都希望你成功,他们来听你的演讲就是希望能听到有趣的、有意义的、能刺激和提升他们思想的演讲。

声音和腔调乃是与生俱来的,不可能一朝一夕之间有所改善。不过音质与措词对于整个演说影响颇巨,这倒是事实。根据某项研究报告指出声音低沉的男性比声音高亢的男性,其信赖度较高。因为声音低沉会让人有种威严沉着的感觉。尽管如此,各位还是不可能马上就改变自己的声音。总之,重要的是让自己的声音清楚地传达给听众。即使是音质不好的人,如果能够禀持自己的主张与信念的话,依旧可以吸引听众的热切关注。

说话的速度也是演讲的要素。为了营造沉着的气氛,说话稍微慢点是很重要。标准大致为5分钟三张左右的a4原稿,不过,此地要注意的是,倘若从头至尾一直以相同的速度来进行,听众会睡觉的。

演讲所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。

反之,如果主席位居会议桌之正中央,则会议的.进行情况会变如何呢?恐怕会使出席者注意力散漫了,且有会议冗长不休的感觉?因此,让自己位居听众注意力容易汇集之处,不但能够提升听众对于演讲的关注,甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。

演说时的姿势(posture)也会带给听众某种印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨,不过一般而言仍有方便演讲的姿势,即所谓“轻松的姿势”。要让身体放松,反过来说就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势,而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。

决窍之一是张开双脚与肩同宽,挺稳整个身躯。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中,或者手触桌边、或者手握麦克风等等。

在大众面前说话,亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。当然,并非每位听众都会对你报以善意的眼光。尽管如此,你还是不可以漠视听众的眼光,避开听众的视线来说话。尤其当你走到麦克风旁边站立在大众面前的那一瞬间,来自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。

克服这股视线压力的秘决,就是一面进行演讲;一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼光。此外,把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人,对巩固信心来进行演说也具有效果。

演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。紧张、疲劳、喜悦、焦虑、等情绪无不清楚地表露在脸上,这是很难藉由本人的意志来加以控制的。演讲的内容即使再精彩,如果表情总觉缺乏自信,老是畏畏缩缩,演讲就很容易变得欠缺说服力。

控制脸部的方法,首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会予人“丧气”之感,而且若视线不能与听众接触,就难以吸引听众的注意。另一个方法是“缓慢说话”。说话速度一旦缓慢,情绪即可稳定,脸部表情也得以放松,再者,全身上下也能够为之泰然自若起来。

学生追求卓越的演讲技巧篇二

社会竞争激励,作为大学生要把握时间找机会实习,下面是小编为大家收集整理的大学生演讲技巧,需要的朋友们可以看看,希望对你有帮助!

准备是搞好演讲的前提。首先是要确立一个题 目或一个话题。一般演讲赛都分为命题演讲和即兴 演讲。如要进行演讲比赛则必须对各个方面加以准 备:政治、经济、文化、教育等,找好立意点,拟 定题目,如政治方面的演讲主题:wto、统一、和 平与发展、机遇与挑战;经济方面演讲主题:西部大 开发、农村经济、再就业;教育方面演讲方题:中西 方教育的不同、远程教育、终身教育、枪手;文化方 面演讲主题:文化的交流与融合、校园文化;环保方 面演讲主题:man and nature;科技方面演讲主题: 网络、克隆、基因;卫生方面演讲主题:keep physically and mentally healthy;体育方面演讲主 题:olympics……有些方面题目太大,可从多角度和 多侧面思考,找好切入点,将题目细化和具体化, 写出演讲稿的提纲,构思和组织演讲稿结构。

拟定好话题后的第二步就是演讲材料的收集与 整理。其中最好的方法就是有计划地阅读大量的英 语原文以及各类英语报刊杂志,阅读是一个循序渐 进的过程,同时也是培养英语思维的过程,对提高 英语的口头表达能力和书面表达能力是至关重要 的。利用有关资源与材料(如图书、报刊、杂志或网 络资源等)收集所需的内容。然后对材料加以整理或 进行梳理,舍弃不太重要的内容或用不上的材料, 准备写演讲稿。

演讲稿首先开头要开门见山,既要一下子抓住 听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准 备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在 结尾加强说明论点或得出结论,结束演讲。

演讲稿的写作有严格的要求,就内容而言要主 题鲜明,表达完整;就文章组织结构而言要思维清 晰,逻辑性强;就语言而言要有感染力、形象生动。 写作时可根据需要有效、正确地使用英语写作方法 和技巧,如恰当地运用明喻、暗喻、夸张等各种修 辞方法,用词要准确,尽量避免使用生僻、模糊、 晦涩的字词。总之,要考虑听众对象,注意演讲的 措辞,但又要简明扼要、有理有力、结构紧凑。许 多著名的演说家的不朽之作都有振奋人心、扭转乾 坤般的力量。从马丁.路德.金的“i have a dream”, 美国总统林肯所作的著名的盖茨堡演说,到克林顿 在北大的演说,不少句子都成为不朽的佳句,值得 认真研读。

具备演讲的知识和技巧,演讲稿的完成只是演 讲的序幕,要进行成功的演讲则要进行严格的训 练。训练时,分析演讲要领,训练演讲技巧和姿势 语,观看cctv杯和爱立信杯等英语演讲的录像,了 解并按照比赛评分标准进行严格的模拟训练,观察 演讲过程是否具备以下特点:主题鲜明,表达完整 (演讲内容);思维清晰,逻辑性强(文章组织结构);感 情充沛,富有表现力(演讲气势);发音正确,语音语 调标准(英语语音);反应敏捷,回答准确(心理素质); 着装整洁,仪态大方等等。

除此之外,还要有良好的心理素质。多进行模 拟演讲,有良好的心理素质,才能更好地表现自 己,取得演讲的良好效果。有的同学能讲一口地道 的美式英语,但由于缺乏良好的心理素质而怯场, 甚至在比赛中紧张得说不出话来或有一些不良的举 止而被淘汰出局。

有了充分的准备,进行演讲就不太难了。在演 讲的整个过程中还要注意一些演讲的要领与技巧, 如演讲者与听众目光的接触(eye contact),声音的抑 扬顿挫(vocal variety),和肢体语言的配合(hand gestures and body language)等等,但要恰当,不 要太多,否则会喧宾夺主,影响演讲效果。

掌握了这些要领,有了充分的知识储备,再加 上良好的心理素质,一定会成功的.

尊敬的各位评委、老师、同学们,大家下午好!

首先,我非常地感谢校组织给了我一个锻炼自己的机会,我也未能参加这次演讲比赛感到无比地自豪。今天,我所要演讲的题目是“我的大学”。

起先,我想谈谈自我来到大学之后的感触与想法。

刚进入大学我们都参加了军训,那对于我来说是第一次带着苦涩与汗水的美好留恋,军训,让我明白了什么事团结与不懈,它在我的大学生活中平添了几分自信与勇气。伴随着社团的招新与一项项层出不穷的比赛,使原本就对大学充满无限崇高理想和五笔美好憧憬的我,对大学也就有了更近一步的定义。

斗转星移,岁月如梭,回首间,恍如昨日的一幕却已相隔半年之久,时光总在人们不经意间悄悄溜走。如今,站在这里,我更加地知道我的大学拉开帷幕已经很久了。

大学,梦想萌芽的地方,它可以是学习的殿堂,也可以是放纵的温床,关键是看自己如何珍惜这个积累和锻炼的机会。大学,我要用我的热情去营造,。他是竞争的舞台,是明天起跳的踏板。我的大学,我将用绚烂的红色激情去面对一切的挑战,用理性来灌溉我的梦想。

大学生活的本质也是见人见智的,但有些内容却是公认的,那就是掌握好专业知识,做好职业规划。大学——人生的黄金时代,纵然有迷惘的时候,纵然有失落的'时候,但积极向上乃是生活的主旋律。合理规划好人生最美好的时光,把握自己,创造辉煌。大学里,应该有两件事是主导我们大学生涯。一个就是学习,另一个就是社会工作,或者称是课余生活。大一的选择可能就决定了整个大学生活的轨迹,不管是充实地度过大学生活好事为了走好人生的每一步,一个明确的计划正确的规划尤为重要。前路总是充满着机遇与变数,若是能够及早的做好充分的思想准备,应付起来应该会更加的从容淡定。大学,时值风华正茂,可谓寸阴寸金,浪费不得。凡是预则立不预则废,提前为自己的未来勾画蓝图,有意识有重点的培养自己,终会踏实成稳。

宝剑峰自磨砺出,梅花香自苦寒来。大学期间的每一次经历,每一滴汗水都将为自己的成功增加砝码。大学,不是天堂,也不是娱乐场,而是步入职业前充电加油的场所,学校将我们送上通往成功的大道,但真真的成功只能依靠自己脚踏实地的努力。大学生,首先是学生,学习是我们的天职、重心和发展的根基。这句话应该成为在校学子们的座右铭,送该我自己也与大家共勉。

我的大学,我的青春,我的色彩,我的懵,不浪费在留恋处,不虚度在奢华中,不沉醉于甜梦里,不错过于五指间不贪图享受,年轻的誓言不允许我们懈怠,付出才能期待回报,不要吝啬汗水,不要虚度年华,天道酬勤。大一,就如万物复苏的春天,需要一段适应期,而大二、大三就像是盛夏时节,我们就像是多多花蕾在充足的阳光与水分中贪婪地吸收着大地的养料尽情地绽放。大四,则如收获的秋天,丰收了多少也就意味着我们为之付出了多少。未雨绸缪,高瞻远瞩,让我们用自己的双手去创造美好的明天。

曾几何时记得苏格拉底说过一句话:“做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。大学是一个新的起点,今天的我已超过昨天的我,明天的我也必将超过今天”。是的,大学是我们练习振翅的地方,挑战自我,突破自我的地方。大学里除了要学到一定的知识外,更重要的是学习获得知识的能力,以及对事物的推理,对知识创新的能力。在大学里,我盟可以失败一千次一万次,但当走上社会一次的失败就会使我们很难再爬起来,大学里的失败就是为以后社会上的成功而积聚力量。蓝色的“多瑙河”不过是大学生活中的小插曲吧了,在犹豫的日子里我总是告诫自己要坚强地走过,不放弃,不哭泣,直到梦想实现的那一天,我不再祈求痛苦与挫折有所止境,唯独抱着一刻战胜困难的心,因为我明白,只要自己能够勇敢地踏出坚实的一步,用自己的聪明才智,靠自己的真实本领,才能做最真实的自己,做最好的自己。

大学,是学习的天堂,是成长的殿堂,之收获的礼堂,我们最宝贵的时光在这度过,最珍贵的青春在这释放,有太多的最在这里发生在这片丰富的沃土上,我们只有用辛勤与努力来将至耕耘,唯有这样,我们才能再回首往事的时候,用精彩来为她代言。大学是宝贵而又短暂的,每个人都有自己的人生路线,让我们认定目标勇往直前吧!!

学生追求卓越的演讲技巧篇三

相信很多小学初中高中都有很多演讲比赛。为了帮助大家提高演讲的水平,下面小编整理了一些演讲的机器哦啊,欢迎大家阅读!

1、演讲的语言必须做到发音准确、清晰、优美,词句流利、流畅、传神,语调贴切、自然、动情。

2、演讲对语音的要求很高,既要能准确地表达出丰富多彩的思想感情,又要悦耳动听。所以,演讲者必须认真对语音进行揣摩,努力使自己的声音达到最佳效果。

一般来说,最佳语言有以下四个特点:

(1)准确清晰,即吐字正确清楚,语气得当,节奏自然;

(2)清亮圆润,即声音宏亮清晰,铿锵有力,悦耳动听;

(3)富于变化,即区分轻重缓急,随感情起伏而变化;

(4)有感染力,即声音有磁性,能吸引听众,引起共鸣。

3、语言流利、准确、易懂

恰到好处的表达,恰如其分的表述,给人一种听觉盛宴的享受,演讲效果自然不言而喻。

4、语调贴切、自然、动情

语调是口语表达的重要手段,它能很好地辅助语言表情达意。同样一句话,由于语调轻重、高低长短、急缓等的不同变化,在不同的语境里可以表达出种种不同的思想感情。一般来讲,表达坚定、果敢、豪迈、愤怒的思想感情,语气急速,声音较重;表达幸福、温暖、体贴、欣慰的思想感情,语气舒缓,声音较轻;表示优雅、庄重、满足,语调前后弱、中间强。只有这样,才能绘声绘色,声情并茂。

语调的选择和运用,必须切合演讲内容,符合语言环境,考虑现场效果。语调贴切、自然正是演讲者思想感情在语言上的自然流露。所以,演讲者恰当地运用语调,事先必须准确地掌握演讲内容和感情。

为了营造沉着的气氛,讲话稍微慢点是很重要。科学的发音取决于科学的运气,有些演讲者时间稍长就出现底气不足,感觉口干舌燥、声音走调。这些都影响演讲效果的'发挥。气息是声音的原动力,科学地运用运气发音方法可以使声音更加甜美、清亮、持久、有力。要达到这个目的,平时要加强训练,掌握胸腹联合呼吸法。其要领是:双目平视、全身放松,无论是站立还是坐姿,胸部稍向前倾,腹部自然内收。吸气方法是:扩展两肋,向上向外提起,感到感到腰带渐紧,后腰有撑开感。横隔膜下压腹部扩大胸腔体积,小腹内收,气贯“丹田”。用鼻吸气,做到快、缓、稳。呼气方法是:控制两肋,使腹部有一种压力,将气均匀地往外吐,呼气时用嘴,做到巧妙协调。

群,对巩固信心来说帮助很大。

1、演讲时的面部表情如何会给听众留下极其深刻的印象。紧张、喜悦、焦虑等情绪会毫无保留地表露在脸上,这是很难由本人的意愿来控制的。演讲的内容即使再精彩,如果表情缺乏自信,演讲就失去了应有的风采。

2、演讲不能低头,人一旦“低头”就会显得没有自信,倘若视线不能与听众接触,就难以吸引听众的注意。采取“缓慢讲话”的方式会使情绪稳定,脸部表情也得以放松,全身上下也能泰然自若起来。

服装也会带给听众留下深刻印象。尤其是东方男性总是喜欢穿灰色或蓝色服饰,难免给人过于刻板无趣的印象。轻松的场合不妨穿着稍微花俏一点的服装来参加。不过如果是正式的场合,一般来说仍以深色西服为主。其次,发型也可以带来意想不到的效果。总之,整体形象对演讲的本身也会起到推波助澜的功效。

1、演将的姿势是成败的关键。要让身体放松,不能过度紧张。太紧张不但影响发挥,而且对语言的表达也会背道而驰。

决窍之一是张开双脚与肩同宽,挺稳整个身躯;决窍之二是想办法扩散并环节紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中,或者手触桌边、或者手握麦克风等等。

学生追求卓越的演讲技巧篇四

语言表演。

比赛。

小学生的演讲内容最好能以小学生日常生活中的实例做铺垫,尽量具体,然后有感而发,这样便于孩子从中领悟演讲稿的精神,不要堆砌概念和理论。另外演讲的内容应该积极向上并且富有时代精神,抓住热点。

对小学生来说,一般不会采取即兴演讲的形式,需要选手在赛前做充分的准备,对演讲稿要十分熟悉,严格区分段落层次,在赛前一段时间都要做到脱稿练习。

普通话对于小学生演讲是一个重要的评分标准,如果选手对于一些读音没有把握,应查字典或请教老师,尤其对儿化音,平翘舌,后鼻音的处理,这些读音的细节和难点,在平时练习时都要特别注意。

一般来说,演讲的语速要快于讲故事,但是也不能太快,必须以听清每个字的吐字发音为基础,特别注意低年级的孩子从讲故事过渡到演讲这种形式时往往无法把握稿子的节奏,家长或老师可以给孩子做示范。

演讲稿和朗诵或者将故事比较,基调上一般会比较上扬,要求能够调动听众的激情,有一定的煽动作用。但是要注意不要整篇文章都采用这个基调,最好在每个段落里有强弱对比,段与段之间有层次递进关系,这样让听众情绪上有所起伏,更有感染力。所以在练习时,如果能采取分段练习的方式效果更佳。

演讲包含了”演“与”讲“两个部分,相对成人,小学生完全可以加重”演“的部分,可以借助一些动作和表情来更生动的体现演讲的.内容,也可以使得演讲的内容不会显得过于枯燥,不可以始终直立的完成这个演讲。但是这里要注意把握一个度,动作不可太多,不可过于浮夸,一般一小段以2-3个动作为宜,不可每句话都配一个动作。

演讲相对来说会比较正式,所以小学生演讲的时候一定要注意,站要站直,做动作一定要舒展开来,不可弓背塌腰,笑容幅度也不可过大,上下场步子匀速稳健,切忌急步,上下场都要鞠躬行礼,面带笑容,演讲过程中要尊重听众和评委。

演讲其实也是一种表演,既然是表演,就必须与听众有互动,眼神和动作的交流都必不可少,要让听众进入你的角色中,融入你的内容里。

在给孩子选服装时,不要过于艳丽和夸张,如果需要化妆的话,淡妆即可,切忌浓妆艳抹,切忌过于成人化,即要庄重又不失清新感。男生可以选择简单的衬衫黑裤,搭配小西装,女生可以选择衬衫,公主裙或类似校园风格的小裙子套装。

学生追求卓越的演讲技巧篇五

3)观音按揭法“观点-原因-案例-总结”可以用来应对观点和建议的即兴演讲;。

4)“感谢-回顾-愿景”可以在各种聚会场合的即兴演讲中使用;。

一、以关键字为主。

即兴演讲来不及起好稿子,所以最好就是简单地写一小段,以关键字为主。否则,你写的内容越多,你的注意力就越容易在这张纸上面,那么观众能看到的就是你从头到尾低头的样子。

二、眼神交流。

生疏的演讲者很容易会低头看着演讲稿,而稍微熟练点的演讲者,会知道抬起头,然后将眼光扫视全场,他们在眼神交流的同时,还有有恰当的面部表情,以及身体语言。

三、用观众的语言与观众对话。

很多人在演讲的时候都喜欢用大段大段文绉绉的句子,不知道这是不是高中写议论文所遗留的弊病。然而演讲和写文章不同,演讲是一个面对面沟通的环节,你需要一些精巧的排比句来提升演讲的文采和气势,但同时你也需要用观众能够听懂的口语与观众交流。

四、运用事例做类比。

研究发现,人们对于正反对比往往能留下更深刻的映像,这也是为什么反问句比陈述句更有力量的原因。在演讲中,多采用一正一反的事例,或者层层递进的事例,更能给观众留下更深的映像。

学生追求卓越的演讲技巧篇六

对小学生来说,一般不会采取即兴演讲的形式,需要选手在赛前做充分的准备,对演讲稿要十分熟悉,严格区分段落层次,在赛前一段时间都要做到脱稿练习。

2、使用标准普通话。

普通话对于小学生演讲是一个重要的评分标准,如果选手对于一些读音没有把握,应查字典或请教老师,尤其对儿化音,平翘舌,后鼻音的处理,这些读音的细节和难点,在平时练习时都要特别注意。

3、注意语速。

一般来说,演讲的语速要快于讲故事,但是也不能太快,必须以听清每个字的吐字发音为基础,特别注意低年级的孩子从讲故事过渡到演讲这种形式时往往无法把握稿子的节奏,家长或老师可以给孩子做示范。

4、注意感情基调,分段练习。

演讲稿和朗诵或者将故事比较,基调上一般会比较上扬,要求能够调动听众的激情,有一定的煽动作用。但是要注意不要整篇文章都采用这个基调,最好在每个段落里有强弱对比,段与段之间有层次递进关系,这样让听众情绪上有所起伏,更有感染力。所以在练习时,如果能采取分段练习的方式效果更佳。

5、“演”与“讲”相结合。

演讲包含了”演“与”讲“两个部分,相对成人,小学生完全可以加重”演“的部分,可以借助一些动作和表情来更生动的体现演讲的内容,也可以使得演讲的`内容不会显得过于枯燥,不可以始终直立的完成这个演讲。但是这里要注意把握一个度,动作不可太多,不可过于浮夸,一般一小段以2-3个动作为宜,不可每句话都配一个动作。

6、注意演讲礼仪。

演讲相对来说会比较正式,所以小学生演讲的时候一定要注意,站要站直,做动作一定要舒展开来,不可弓背塌腰,笑容幅度也不可过大,上下场步子匀速稳健,切忌急步,上下场都要鞠躬行礼,面带笑容,演讲过程中要尊重听众和评委。

7、演讲其实也是一种表演,既然是表演,就必须与听众有互动,眼神和动作的交流都必不可少,要让听众进入你的角色中,融入你的内容里。

8、装着适当,妆容适宜。

在给孩子选服装时,不要过于艳丽和夸张,如果需要化妆的话,淡妆即可,切忌浓妆艳抹,切忌过于成人化,即要庄重又不失清新感。男生可以选择简单的衬衫黑裤,搭配小西装,女生可以选择衬衫,公主裙或类似校园风格的小裙子套装。

学生追求卓越的演讲技巧篇七

演讲与一般说话不同,交谈只是信息的小交流,而演讲是信息的大交流。因为当众演讲它面对的是大庭广众,其影响要比一般交流大得多,所以演讲比说话的难度要大。小编下面为大家整理关于大学生竞选演讲的技巧,欢迎阅读参考:

首先,一上台你应该礼貌地先介绍一下自己的名字,然后把想要竞选的部门说明一下。同时,你可以回头把你的名字和联系方式写在黑白上,这样有助于大家对你的印象更加深刻。

当然对一些名字比较独特的同学给人们留下的印象的比较独特,但是你可以把自己的外号或者可爱的称谓顺带说一下,如果能与现场互动一下就更自然了。

介绍完自己的名字了,接下来就是进一步的对你自己有一个准确的把握,比如家乡、年龄等等。当然这不是必须的,介绍你的详细信息是为了增加一定的幽默感,博得大家一笑,加深大家对你的印象。

说完自己的基本资料,可以适当的介绍一下你的家乡,不用太复杂,可以一句话带过,比如我来自xx,欢迎大家去旅游,我请客。或者介绍一下你家乡的特产,比如传说中的xxxx就是产自于我们家乡,欢迎大家有时间去我家乡做客。这样有助于你认识一些老乡,也可以让大家感觉你这个人热情好客,很愿意结交朋友。

介绍一下自己的特长可以增加你的魅力指数,加深大家对你的印象,比如你唱歌非常好,这里不妨就唱一两句,跳舞比较好,不妨就跳一两下,也耽误不了多少时间,尽可能的提前准备一些与自己竞选的部门相关联的东西。比如你想竞选宣传部,就可以把你画过的画之类的作品展示一下,增加竞选成功的砝码,但是这个过程切记不要时间太长啊,唱歌没必要一首歌从头到尾唱下来,这就太浪费时间了,要给后面的同学留下时间。

上面介绍完了自己的'过去、现在,那么接下来可以谈谈未来,也就是自己的目标。这里的理想不要太大,毕竟你刚刚步入大学校园,这里就简单说一说你准备大学完成怎样的梦想或计划就可以了。或者你对个人的要求在大学塑造的性格等等都可以浅谈一些,这样给人一种非常有计划,做事认真严谨,对人对事负责的形象。

总而言之,言而总之,自我介绍就是为了让大家认识你,并不一定非要按照上面的内容来介绍,这只是一个一般情况下的介绍,如果你非常幽默,语言组织能力非常强,你也可以来一段幽默的介绍,类似的,各种风格的都可以展现出来,没有必要千篇一律。

在介绍完自己的时候,不要忘了来几句宏观总结,比如不管竞选成功与否,我希望在这几年的大学生活中和大家共同进取,互相帮助,收获好的成绩。

学生追求卓越的演讲技巧篇八

演讲稿是演讲的主要内容,演讲稿的好坏直接决定了演讲的命运。

一、演讲之前要做足关于演讲内容的准备,充分的研究演讲内容的各个方面做十分讲一分,所讲内容才有深度。

二、是演讲稿的脉络层次要清晰,让演讲者能刚好的记住整个框架。

三、演讲内容要通俗易懂,符合听众群体的文化水平和生活理念

四、演讲内容要健康向上,向听众传播正能量,一味负面的暗示会变成不良的煽动。

五、演讲稿中要有精确的实验数据,或者几个举例论证,这会是演讲内容更有说服力。

六、演讲稿尽量轻快幽默,太繁沉的数据或者死的东西会让会场氛围变得极其沉闷。欢乐的`氛围中接受你的东西,效果才好。

装扮适合场合和群体即可,不要穿的过于正式,反而让自己变得拘谨。一个整洁清秀的外观,上淡淡的状就够了。最美丽的打扮是笑容,多笑笑就能得到青睐。

值得提出的是控场这种能力范围内的东西,是很难于用言语传授的。更重要的是自己体会。而没有经验的人经常犯的毛病有:

不要急躁,控场中空场也是非常重要的方面,要有足够的停顿,让观众去反映你讲的内容是否合理是否有趣。

不要读稿件,你是演讲,不是作为一个发音软件读稿子,这是有秘书的领导们做的事情。

不要拘谨,紧张是正常的,丹药学会用自己强大的内心安抚自己,让自己找到家的感觉,随意一点,听众才能共鸣。

丰富的表情和肢体语言加上节奏的抑扬顿挫更好的感染。营造氛围的控场能力还有节奏与幽默方式是你中心技巧。多联系多感受才会真正提高水平。

学生追求卓越的演讲技巧篇九

所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。

反之,如果主席位居会议桌之正中央,则会议的进行情况会变如何呢?恐怕会使出席者注意力散漫了,且有会议冗长不休的感觉?因此,让自己位居听众注意力容易汇集之处,不但能够提升听众对于演讲的关注,甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。

演说时的姿势(posture)也会带给听众某种印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨,不过一般而言仍有方便演讲的姿势,即所谓“轻松的姿势”。要让身体放松,反过来说就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势,而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。

决窍之一是张开双脚与肩同宽,挺稳整个身躯。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中,或者手触桌边、或者手握麦克风等等。

在大众面前说话,亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。当然,并非每位听众都会对你报以善意的眼光。尽管如此,你还是不可以漠视听众的眼光,避开听众的视线来说话。尤其当你走到麦克风旁边站立在大众面前的那一瞬间,来自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。

克服这股视线压力的秘决,就是一面进行演讲;一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼光。此外,把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人,对巩固信心来进行演说也具有效果。

演讲时的.脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。紧张、疲劳、喜悦、焦虑、等情绪无不清楚地表露在脸上,这是很难藉由本人的意志来加以控制的。演讲的内容即使再精彩,如果表情总觉缺乏自信,老是畏畏缩缩,演讲就很容易变得欠缺说服力。

控制脸部的方法,首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会予人“丧气”之感,而且若视线不能与听众接触,就难以吸引听众的注意。另一个方法是“缓慢说话”。说话速度一旦缓慢,情绪即可稳定,脸部表情也得以放松,再者,全身上下也能够为之泰然自若起来。

服装也会带给观众各种印象。尤其是东方男性总是喜欢穿着灰色或者蓝色系列的服装,难免给人过于刻板无趣印象。轻松的场合不妨穿着稍微花俏一点的服装来参加。不过如果是正式的场合,一般来说仍以深色西服、男士无尾晚宴服(tuxedo)、以及燕尾服为宜。其次,发型也可塑造出各种形象来。长发和光头各自蕴含其强烈的形象,而鬓角的长短也被认为是个人喜好的表征。站出来演讲之际,你的服装、究竟带给对方何种印象?希望各位好好地思量一番。

学生追求卓越的演讲技巧篇十

眼睛要发直 , 演讲时要经常摆头 , 所有人都要看到 , 发现有些听的很认真的要多看一下表示礼貌演讲的技巧。

所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。

反之,如果主席位居会议桌之正中央,则会议的进行情况会变如何呢?恐怕会使出席者注意力散漫了,且有会议冗长不休的感觉?因此,让自己位居听众注意力容易汇集之处,不但能够提升听众对于演讲的关注,甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。

演说时的姿势( posture )也会带给听众某种印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨,不过一般而言仍有方便演讲的姿势,即所谓 “ 轻松的姿势 ” 。要让身体放松,反过来说就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势,而且对于舌头的动作也会造成不良的'影响。

决窍之一是张开双脚与肩同宽,挺稳整个身躯。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中,或者手触桌边、或者手握麦克风等等。

在大众面前说话,亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。当然,并非每位听众都会对你报以善意的眼光。尽管如此,你还是不可以漠视听众的眼光,避开听众的视线来说话。尤其当你走到麦克风旁边站立在大众面前的那一瞬间,来自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。

克服这股视线压力的秘决,就是一面进行演讲;一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼光。此外,把自己的视线投向强烈 “ 点头 ” 以示首肯的人,对巩固信心来进行演说也具有效果。

演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。紧张、疲劳、喜悦、焦虑、等情绪无不清楚地表露在脸上,这是很难藉由本人的意志来加以控制的。演讲的内容即使再精彩,如果表情总觉缺乏自信,老是畏畏缩缩,演讲就很容易变得欠缺说服力。

控制脸部的方法,首先 “ 不可垂头 ” 。人一旦 “ 垂头 ” 就会予人 “ 丧气 ” 之感,而且若视线不能与听众接触,就难以吸引听众的注意。另一个方法是 “ 缓慢说话 ” 。说话速度一旦缓慢,情绪即可稳定,脸部表情也得以放松 , 再者,全身上下也能够为之泰然自若起来。

服装也会带给观众各种印象。尤其是东方男性总是喜欢穿着灰色或者蓝色系列的服装,难免给人过于刻板无趣印象。轻松的场合不妨穿着稍微花俏一点的服装来参加。不过如果是正式的场合,一般来说仍以深色西服、男士无尾晚宴服( tuxedo) 、以及燕尾服为宜。其次,发型也可塑造出各种形象来。长发和光头各自蕴含其强烈的形象,而鬓角的长短也被认为是个人喜好的表征。站出来演讲之际,你的服装、究竟带给对方何种印象?希望各位好好地思量一番。

声音和腔调乃是与生俱来的,不可能一朝一夕之间有所改善。不过音质与措词对于整个演说影响颇巨,这倒是事实。根据某项研究报告指出声音低沉的男性比声音高亢的男性,其信赖度较高。因为声音低沉会让人有种威严沉着的感觉。尽管如此,各位还是不可能马上就改变自己的声音。总之,重要的是让自己的声音清楚地传达给听众。即使是音质不好的人,如果能够禀持自己的主张与信念的话,依旧可以吸引听众的热切关注。

为了营造沉着的气氛,说话稍微慢点是很重要。标准大致为 5 分钟三张左右的 a4 原稿,不过,此地要注意的是,倘若从头至尾一直以相同的速度来进行,听众会睡觉的。

其实,面试的稿子还是不要太较真的好(大部分的自我介绍都类同的),主要还是力求简明扼要,评委面试这么多人,肯定会控制时间的,冗繁反而不好。建议lz把重点放在问题的回答方面,以及着装、言谈举止。面试时,着装要端正,回答问题态度诚恳礼貌,因为,面试的部长反感那些超前位,夸夸其谈,看上去浮夸的新生,这样不便于管理,妨碍今后工作的开展。

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们:

假如我当上了xx-x,我要改革班级的体制。真正的做到“优胜劣汰”,做到“日日清,周周结”,每周都对各部门的负责人进行考核,通过其部门的成员反应情况,指出他在工作中的优点和缺点,以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心,彼此交流对生活、工作的看法,为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评,自我检讨的活动,每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况,为作出正确的策略提供可*的保证。还要协调好各部门 之间的关系,团结一切可团结的力量,扩大学生会的影响及权威。

假如我当上了xx-x,我将以“奉献班级,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务 ,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。在利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。 我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激-情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。 请各位评委给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会!

学生追求卓越的演讲技巧篇十一

  小学生的演讲内容最好能以小学生日常生活中的实例做铺垫,尽量具体,然后有感而发,这样便于孩子从中领悟演讲稿的精神,不要堆砌概念和理论。另外演讲的内容应该积极向上并且富有时代精神,抓住热点。

对小学生来说,一般不会采取即兴演讲的形式,需要选手在赛前做充分的准备,对演讲稿要十分熟悉,严格区分段落层次,在赛前一段时间都要做到脱稿练习。

一般来说,演讲的语速要快于讲故事,但是也不能太快,必须以听清每个字的吐字发音为基础,特别注意低年级的孩子从讲故事过渡到演讲这种形式时往往无法把握稿子的节奏,家长或老师可以给孩子做示范。

  在演讲之前,先要学生理解演讲的意义是多方面的,它不但可以提高演讲者的口头表达能力,而且通过演讲的内容既能教育听讲的人,更能在准备讲稿和讲演中教育演讲者自己。如小语十一册积累运用四的口语交际中,要求学生从“我最钦佩的一种行为”和“我最看不惯的一种现象”中任选一题进行演讲,当学生完成了这项训练后,不仅培养了演讲能力,也培养了明辨是非的能力,从而教育了自己。只有演讲者理解了演讲的意义,在演讲时才会有激情和自信。

演讲内容的确定直接关系到演讲的效果。内容的确定要从实际出发,要考虑听众的需要,收集一些普遍关心的问题,做到有的放矢。当学生以“我最钦佩的一种行为”为题演讲时,就要求在内容上选择符合学生实际的,普遍关心的一种行为来进行演讲,如“拾金不昧”、“乐于助人”、“刻苦学习”等等,这样才能引起听众的共鸣。

  演讲前要了解演讲的目的,是为了宣传、说明、激励、还是传道;了解听众,是领导、老师还是同事,在演讲中可以穿插听众感兴趣的内容;了解演讲的需要,是否需要准备ppt。

演讲稿。演讲稿起着关键决定性的作用,演讲稿要逻辑连贯,结构清晰,避免冗长,一般而言,听众喜欢简单的演讲,这就意味着你必须要知道哪些要说哪些不说,如果你的内容对听众来说没有任何意义,那就没有讲的必要,所以一定要反复认真修改演讲稿,把握好演讲的中心内容。

1、促进作用:促进历史转变、促进文明建设、促进人材成长。

2、教育作用:既是教育别人,又是自我教育。

3、美感作用:演讲的题材首先是真实的,必须歌颂真善美,要求形式是美的,语言是美的,态势是美的。要使人产生愉悦,听一次演讲不仅是一次心灵的进化,而且是一次审美观的升华。

学生追求卓越的演讲技巧篇十二

什么是演讲?是以宣传鼓动为目的,带艺术性的严肃的社会实践活动。要求演讲者面对听众,以有声语言为主要表达形式,以态势语言为辅助形式,系统、鲜明的阐明自己的观点和主张。

 

(1)演讲与朗诵的范畴不同,演讲属精神实用艺术,侧重于宣传鼓动。朗诵属表演艺术,侧重于欣赏。

(2)演讲的选题有很强的现实性、时代性。朗诵的材料有很大的超越性。

(3)演讲讲究激情,其语言有特殊性。有生活化的舞台语言,有舞台化了的生活语言,演讲一定要有激情点(高潮)。朗诵追求意境,其语言属舞台表演语言。

2、演讲不同于一般的报告。内容上,报告注重政策性、权威性、指导性。演讲注重典型性、鲜明性;语言上,报告要求朴实,感情表达不要求大起大落,基调平稳。朗诵必须要有起伏。演讲不是表演,是表现,要注重控制情绪,最好的演讲员是他的眼泪在眼匡里,而听众的眼泪在脸上。

1、善于利用演讲的空间

何谓善于利用空间的演讲 ?所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。反之,如果主席位居会议桌之正中央,则会议的进行情况会变如何呢?恐怕会使出席者注意力散漫了,且有会议冗长不休的感觉?因此,让自己位居听众注意力容易汇集之处,不但能够提升听众对于演讲的关注,甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。

2、演讲时要讲究姿势

演说时的姿势也会带给听众某种印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨,不过一般而言仍有方便演讲的姿势,即所谓“轻松的姿势”。要让身体放松,反过来说就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势,而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。决窍之一是张开双脚与肩同宽,挺稳整个身躯。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中,或者手触桌边、或者手握麦克风等等。

3、学会用眼神与别人交流

在大众面前说话,亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。当然,并非每位听众都会对你报以善意的眼光。尽管如此,你还是不可以漠视听众的眼光,避开听众的视线来说话。尤其当你走到麦克风旁边站立在大众面前的那一瞬间,来自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。克服这股视线压力的秘决,就是一面进行演讲;一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼光。此外,把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人,对巩固信心来进行演说也具有效果。

4、演讲时善用面部传情

演讲时的面部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。紧张、疲劳、喜悦、焦虑、等情绪无不清楚地表露在脸上,这是很难藉由本人的意志来加以控制的'。演讲的内容即使再精彩,如果表情总觉缺乏自信,老是畏畏缩缩,演讲就很容易变得欠缺说服力。控制面部的方法,首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会予人“丧气”之感,而且若视线不能与听众接触,就难以吸引听众的注意。另一个方法是“缓慢说话”。说话速度一旦缓慢,情绪即可稳定,面部表情也得以放松,再者,全身上下也能够为之泰然自若起来。

5、巧用声音和腔调

声音和腔调乃是与生俱来的,不可能一朝一夕之间有所改善。不过音质与措词对于整个演说影响颇巨,这倒是事实。根据某项研究报告指出声音低沉的男性比声音高亢的男性,其信赖度较高。因为声音低沉会让人有种威严沉着的感觉。尽管如此,各位还是不可能马上就改变自己的声音。总之,重要的是让自己的声音清楚地传达给听众。即使是音质不好的人,如果能够禀持自己的主张与信念的话,依旧可以吸引听众的热切关注。说话的速度也是演讲的要素。为了营造沉着的气氛,说话稍微慢点是很重要。标准大致为5分钟三张左右的a4原稿,不过,此地要注意的是,倘若从头至尾一直以相同的速度来进行,听众会睡觉的。

除了以上的演讲技巧外,我想演讲之前你还要做好准备。怎样才能做到不打无把握之仗呢。

1、拟定讲题。讲题要有四个目的:使人知、使人信、使人行、使人悦;有四个基本要求:贴切、简洁、引人、悦耳,题目要平仄相间。

2、写好讲稿。不管写什么内容、对象,所有的演讲稿一定有事、理、情,即要有事实、有道理、有感情的有机结合。我们通常评价一篇稿子,说:这篇稿子太实了,就是缺“情”,这篇稿子太虚了,就是没有“事实”。没有事实的议论和抒情是苍白的,没有抒情和议论的事实是呆板的。

3、熟记讲稿。

4、自我讲练。

5、上台、开场、下台的问题。上台要情绪饱满,充满自信,步伐稳健自然,目光环视全场。开场起调一定不要太高,稍低。下台步伐平稳,要避免“得意洋洋”或“神情疲惫”。

学生追求卓越的演讲技巧篇十三

发音正确、清晰、连贯、优美是吸引听众和评委的最有力的法宝,发音不准会引起误解,影响演说的效果。首先要注意每个单词的音标读法和重音位置,要不断地加强锻炼,不断地模仿,提高精确度和准确度,其次,要注意在正确的位置连读。汉语和英语不属于一个体系,因此,它们的发音方法也是大相径庭,汉语强调字正腔圆冠词一字一字吐字清晰,而英语中有很多像介词、冠词等词需要连读、弱读,那种节奏感特别重要。

演讲时声音的大小是最能反映演讲者是否自信的一个因素。一个小若蚊虫、大家扯着耳朵都无法听清在哼唧些什么的声音,是绝不会与自信扯上关系的。当然也不用扯着嗓子说话,否则不仅容易失声,也会显得失态。让在场的每一个人能清楚舒服地听到你的声音就可以了,一些特别的句子或词语可以加重以作强调。

确定讲稿后,可根据内容以及自己的特性来确定语速。语速不仅有天生的因素,也可以通过后天的刻意训练来改变。一般来说,语速不要太快--因为会给人一种紧张的感觉,也不要太慢--显得迟钝沉闷,能找到自己说起来比较舒服,同时也适中的语速是最好的。如果语速太快会显得太过急促。

除了语速和音量,演讲的节奏也是关系成败的一个重要因素。别忘了演讲中也有标点符号,适当的停顿不仅会显得张弛结合,同时能给听众提供一个理解回味的时候,集中他们的注意力。另外,掌握节奏的快慢有助于控制演讲的时间,同时也是传递感情的一种方式。

演讲时的语调的起伏不仅能使演讲更生动,而且还能传达演讲者丰富的感情信息。试想如果总是用一种平板的语调,不仅演讲者本身显得无精打采,听众也会很快产生疲倦厌烦的心理。一般来说,升调传达着激昂的情绪,如兴奋、愤怒、谴责、疑问;降调则表达灰暗的情绪,如悔恨、伤心、失望和郁闷等。善于运用语调的变化是一个很大的难点,很多学生都无法突。一般来说,前半部分抑扬顿挫折,张弛结合,后半部分,通过语调的激越高亢以及反复的手段,将演讲推至最高潮。

身体语言包括人的面部表情、手足动作、作立姿势等。这种无声的语言不仅会传递信息,而且会影响到交流的各方。演讲时,表情要自然,面带微笑,不要紧张得面部肌肉都僵硬子;眼睛要直视听众,与他们作眼神的交流;在演讲时适当地加入一些姿势,以强调你的讲话但不要过分夸张。

使用第一人称i而不是you,,使用简单生动的主动语态,而不是复杂乏味的波动结构,这样好像是演讲者自己直接和观众说话,拉近了双方的.距离,促进双方的相互交流。

这个主要是对主题文章演讲完之后的抽题答辩环节来讲的,因为是即兴抽题,并且是与外教交流,不管答辩主题是什么,首先即兴答辩和外教这两个因素就会让学生觉得特别发愁。所以事前熟悉所有的答辩主题是很重要的,将每一个答辩的主题都事先做到心中有数,减少学生的紧张程度。

这个主要是对主题文章演讲完之后的抽题答辩环节来讲的,要弄清楚即兴答辩的主题,否则,开口就离题万里,说得再好也白搭。其次,在脑海里迅速拟一个大致的提纲,避免泛泛而谈。最后是不要急躁,不要慌张,保持镇定。

一般来说,演讲时可能遇到三种倒霉事:1、结巴。不用掩饰,否则会更加失态。相反,停顿一下,笑一笑,把这个句子再说一次,再继续说下去。2、技术故障,如话筒出了问题等。等待人员修理,或者冷静发言。3、事实错误,在合适的地方停下来改正错误,不要急躁而导致精力分散,出现更多错误。

演讲技巧是一方面,更主要的是需要师生之间默契的配合,学生的勤学苦练,教师的耐心指导。今年参赛人数比去年多了很多,各位老师不辞劳苦,积极配合,真诚的表示感谢!

学生追求卓越的演讲技巧篇十四

演讲的“怪”味,体现在演讲者敢于打破常规,标新立异,独树一帜。他们的演讲立意新颖,角度独特,语言亦庄亦谐,表达灵动、张扬,富有吸引力。下面给大家分享一些关于演讲的技巧及窍门有什么,希望对大家有帮助。

1.演讲主题充满正能量。

众所周知,演讲是一个表达观点的舞台。

演讲要面对许多人,所以演说的主题只有三观正才能使演讲的主题充满正能量,才能够起到鼓舞人和激励人的作用,以使人们对你的演讲有更深的关注。

2.即兴演讲要理解题意。

当我们在某个场合需要做演讲时,一定要理解需要演讲的题目,要从正确的角度来解读,否则就会被无限放大。

3.做好充分准备。

无论是有舞台的演讲,还是没有舞台的即兴演讲,都需要有一个准备。因为只有做好准备,才会有精确的逻辑思维。

而且这种逻辑思维能否通过你的演说完全准确地表达出来,还要看你演说的效果,所以做好充分的准备是必须的。

4.操纵场面。

在很多时候我们都会发现有些人在演讲的时候,可能会控制不了台下的场面,然后台下可能就会像集市一样,这就是场面失控。

所以演讲者要在演讲的时候和听众有互动,把听众引向你的思路中。

5.表情和手势。

美国总统的演讲,表情是非常丰富的,手势也很有力,给人的直观感觉就是他的演讲充满了激情,观点很令人激动。

6.怎样做到脱稿。

对于很少演讲的人来说,做到脱稿需要一个过程,而这个过程中,你要在不同的场合练习,对别人讲话不要慌张,慢慢地就可以做到脱稿演讲了。

1.做好准备。

一篇好的演讲必须准备充分。虽然很多演讲都是即兴的,但要想出彩,平时还是要做一些必要的准备。比如在日常工作生活中多看、多想、多问、多记,积累必要的材料。

一篇演讲稿不一定要落笔成文,但是一篇优秀的演讲稿需要提前认真写好提纲。要点明确、层次清晰的提纲,是演讲必不可少的提要与骨架。

一个好的演讲往往是以提纲为基础,并根据现场情况和自己的想法,适当发挥,以打动听众。如果条件允许,应进行必要的预先演练,这样做的好处是可以提前发现问题。

2.选择一个合适的开场。

对于演讲来说,没有出色的开场白可能意味着失败。所以一定要精心安排开场白,先声夺人。开场白没有固定模式,可以灵活运用以下几种方式:

提纲式。在演讲开始的时候,先简单介绍一下自己想讲的问题,让听众有一个整体的了解。

提问式。在演讲开始的时候问几个问题,把听众拉进自己的思维空间,引导一起思考。

即兴式。根据会场气氛即兴做开场白,让观众产生情感共鸣。

诱导式。先提出相关问题,让听众产生听的兴趣,比如一个与演讲内容相关的有趣故事。

3.演讲要有礼有节。

如果几个演讲者同时进入会场,应按照事先安排好的顺序进入,不必在门口谦让,并站到指定座位与其他演讲者同时落座。

演讲开始前,演讲者要微笑着和别人打招呼,自然地面对观众,向观众举手,或者微微鞠躬,然后用慈祥的目光环顾全场,以示问候。

演讲中对听众的称谓有两种:泛称和类称。泛称为“同志们”“同胞们”“朋友们”等。类称是适用于某一类人的特定名称,如“领导们”“同学们”“战友们”等,在场上要根据具体情况灵活掌握。

演讲者的站位不仅要考虑演讲时自己的活动是否方便,还要考虑听众能否方便地观察演讲者。站姿要得当,给人美感。目光应该落在每一个听者身上。

怎么练习演讲。

其一,需要热爱演讲。热爱的核心便是动力,有了动力才能持之以恒,才更能成功。而因为热爱演讲,喜欢分享日常生活的喜怒哀乐,表达自己的观点,久而久之,自己的口才便会有所提高。

其二,做好充分的准备。在日常生活当中,你会发现每一次成功的演讲,都离不开精心的准备,包括准备如何演讲更生动、如何演讲更能让观众理解、如何面对不同的场合等等。

其三,不断地练习。当我们在练习演讲,久之会发现演讲与学车是一样的,上手比较难,甚至恐惧,但通过持续不断地练习,便能驾轻就熟了。

其四,不断地学习。俗话说:“腹有诗书语自华”,当我们通过不断地向书本、报纸、网络及社会学习时,积累知识,充实自我,慢慢地便能出口成章。

其五,学会自信。因为你所讲的都不信,凭什么让别人相信。只要你站上讲台,就必须信心汇成商学院,哪怕只是啊q精神也好,毕竟你已经走上讲台,而台下的人还是座着的,总不会比他们差。

其六、展示专业的一面。做一场演讲前,我们可以从着装打扮、肢体语言、ppt样式等展现自己专业一面,这样会让你更加自信,提高演讲成功率。

学生追求卓越的演讲技巧篇十五

进入大学以后,加入学生会似乎已经成了非常时尚的事情,那么大家知道在学生会怎么样发表演讲吗?以下关于学生会竞选演讲的技巧内容由本站为您整理提供,欢迎阅读与借鉴。

演讲前准备事项。

1.仪容仪表要整洁。

干净整洁的仪容会给你的印象加分,不妨在登台演讲之前整理整理衣领和头发,不要过于凌乱。登台以后站有站相,挺拔站直不要乱动乱晃,给人眼前一亮的感觉。

出处 fAnweN.chaZIDiAN.cOM

2.声音要洪亮。

洪亮有力的声音有益于提高评选老师对你的注意力,尤其是竞选顺序靠后的同学,在前面n名竞选同学演讲后,评委老师肯定有些疲劳,洪亮的声音相当于一剂提神剂,让老师可以格外地关注到你。即使你的音量天生就很小,音色很高也没关系,只要说话有底气,有力度,同样能让别人觉得你是个很沉稳的人。

3.语气表情要到位。

微笑是必须的,别笑“太大”,自然些。站在台上要放松,这里的放松是指不要让别人觉得你很紧张僵硬,但是也要不失严肃。语气要温和且谦逊。目光与台下的人作交流。眼神交流会让所有的人看到你的自信,体现你的沉着和自信。

4.演讲时间不宜过长,三四分钟为最佳。

言简意赅不重复,少说官话套话。用最清晰明朗的语言把你所有的闪光点都展现在别人的面前,别人会觉得你是一个思路清晰、办事利落的人。

5.最重要的是做好充分的准备,凡事预则立,不预则废。

演讲三要素:

一篇好的竞选稿通常着重会有。

自我介绍。

施政纲要两大部分组成,再加上最后高潮性的结尾好似又组成了吃鱼似的三段论结构。其实不然,三个部分中并不像吃鱼一样只特意渴求中间部分的营养。这三部分可以简单的用“新”“奇”“快”三个字来概括。

一、自我介绍。

好的自我介绍是一篇成功。

演讲稿。

的开始,我认为讲究新意是最为重要的。同学们大都采用平铺直叙似的“大家好,我是xx班的”,听多了未免让人产生厌倦,不但感到乏味,还不能让听众在第一时间对你产生兴趣,下面的文词再好也只能作失败者的陪嫁了。“新”不只要体现在内容上,还要体现在形式上。下面我把三个例子向大家简单做一下介绍:

1、20xx年张宗富同学在参加竞选时只把普通的模式加了一个“就”字,改为我就是张宗富。简单遣词便让人感觉非同一般。好像让人觉得应该认识他,不认识他是一种失误或错误,在人们心中先入为主,变客体为主体。

2、雾里看花也不乏时一种好的方法,用古语名句来做。

开场白。

(生僻的最佳),让精力不集中人们首先凝聚在你的说词当中,虽然没听到你引用名句的意思,也不知道名句和你有什么联系,但是从感觉上认可你的到来。20xx年战志伟同学就是用的这种方法,不过这种方法风险很大。但是要注意不要用太平常的俗语,如:“不想当将军的士兵不是好士兵”这句话在一次演讲65人中用了13次,概率达到20%最后的结果可想而知。

3、运用自己的名字来做文章也是一种好的方法。20xx年蔡廷铠同学在演讲台上把自己的名字和抗日名将蔡廷凯的名字用一组排比句从特点和热情等诸方面加以对比收效颇好。

在实战中还需要几点要让演讲者把握好:

1、不要把自己的名字夸大化,也不要随意和名人联系自己的名字,让人感觉到你是生活在别人的阴影下,更不要把自己的名字拆开给听众讲解,自己不是老师,听众会感到厌烦。

2、把自己的特长和爱好分开,在介绍自己时多介绍自己的特长,用特长的连贯性和有用性来带动整个演讲稿的发展。避免用爱好来代替特长,爱好音乐、爱好体育。爱好对于工作和演讲来说并没有多大可取之处。

3、自我介绍篇幅不要过长,一般占整个演讲稿的1/5。

二、施政纲要。

施政纲要是看你是否具备进入学生干部岗位进行工作的通行证。一篇完整的演讲稿施政纲要一般要回答干什么、怎么干和对目前工作的思考几个问题的。干什么在这里我就不具体说了,相信每一个将要成为学生干部的同学都知道这一点。下面就着重讨论一下怎么干和对目前工作的思考两点。

具体回答“怎么干”这几年越来越趋于系统化和模式化。几篇成功的演讲稿都在“奇”上下了功夫,把通常抽象的工作用一连串的事物来代替,把原先难懂得话语形象化。张宗富用了两件法宝来形容自己的工作,一件是一张白纸,一张任意书写的、能求得百家之长的白纸。另一件是一个磁石,一个具有较高号召力的磁石。20xx年马道骅用了四颗心,第一颗是对待同学的诚心,第二颗是对待工作的热心,第三颗是对待大家的爱心,第四颗是对待自己的私心。来系统表明自己的工作态度,对人坦诚,感到亲切。

20xx年战志伟用了四个小船,20xx年张涛在竞选时用了三种桥都是对怎么干的形象比喻。值得一体的是20xx年吕龙飞在竞选时打破以往常规,基于对学生干部工作的深入思考和同学们对她的信任,对学生干部怎样工作进行了长篇论述,到竞选时间结束时才只说完了第一部分的第一小点,当然这个很适合于以后的竞选者借鉴,但是危险也同样不小。

对目前工作的思考,就是我们通常所说的提建议是个值得费心机的地方,至少要考虑到三方面的人为因素。建议是否符合指导教师的工作思想;是否符合上届学生会干部的工作实际;是否符。

合同。

学们的愿望与需求。这三方面的利益要求一个也少不得,不能少。既不能否定以前的工作,又不能对将来的工作没有想法,没有建树。

三、结尾。

结尾是要干净利索,当断则断,不要让别人早已感觉出你需要结尾了,还婆婆妈妈说一些自己认为很重要的话,其实不但毫无价值可言,还画蛇添足。在结尾时很多同学爱用:“只要大家给我一次机会我就……”我建议竞选者还是免去这句话,机会不是靠乞讨得到的,是通过自己不断的辛勤努力争取的。我认为在演讲中特别是在结尾时不要高喊。

口号。

还是事实在在的好。一个平实的演讲者比一个花枝招展的演讲者更容易让评委接受。

演讲后答辩。

在演讲台上,手势的运用是一个技巧。好的手势能够有利于你的演讲内容的表述,同样差的手势会影响演讲的效果。既不能让自己的手势太单调又不能让自己的手势太做作,讲究灵活运用。这里的灵活运用不是一句空话,要根据自己的演讲稿来。如果一个语词严厉的演讲稿用一系列的软绵绵的动作来配合,一个用华丽辞藻来装扮的演讲稿配以激情的手势那一定会本墨倒置。手势的连贯性是保障手势实用的一个重要方面,在演讲中要保持手势自始至终都要存在,不要时有时无,更不要一味的做一些比较夸张的动作。如果有演讲台。一定要离的稍微远点,离的进了容易把手一开始就放在演讲桌上,以后总想往桌子上放,而不能舒畅的作出动作、手势。

演讲稿的语言要尽量压韵,并且要舒张有度。在紧张与疏驰中寻找演讲的流动感,这样才能有可能保证评委在若干个竞选者当中对你的演讲产生兴趣。

有必要补充的是,这几部分在时间安排上要想面面俱到恐怕有点难度,怎样才能在不失方寸又能把功用发挥的淋漓尽致呢?张涛在这里做了巧妙的安排,可以借鉴一下。他把大部分时间用在自我介绍上,而把施政建设用书面的形式发给了评委。不仅节约了时间,还能够在评委心中留下较深刻的印象。今年竞选者也借鉴了这种方法,但是材料内容质量不高,收效不大。

学生追求卓越的演讲技巧篇十六

演讲并不是普通大学生或者是研究生在校学生可以做到的。而好多的学校又喜欢举办演讲类的比赛,让哪些被台上讲演家精彩演说吸引的学生跃跃欲试。想要感受一下被关注和追捧的感觉。

当然,每个人都有成为明星的权利,可这看似简单的演讲实际上又是最难的一个途径。从表面看,演讲者的基本要求条件,就是一张吐字清晰的嘴,甚至有的演讲人连这一点都不具备。那岂不是会说话,就可以演讲?哪有这么简单。

演讲的必备条件:丰富的人生经历和阅历、幽默的语言方式和强大的控场能力、一颗坦荡的心和宽广的胸怀、看透人生的哲学高度和思维深度等。

而具备这些条件的,大多是伟人,起码是顶尖人士之中的佼佼者。

大学生、研究生就太苍白了。

但是这种学校的演讲训练亦有其现实意义,可以有效的锻炼学生的心理素质,并让语言能力和控场能力得到大幅度的'提升。那么作为在校的学生参与演讲比赛进行演讲要注意什么呢?或者说怎样才能取得这个小范围的成功呢。

演讲稿是演讲的主要内容,演讲稿的好坏直接决定了演讲的命运。所以撰写演讲稿要十分谨慎。

一、演讲之前要做足关于演讲内容的准备,充分的研究演讲内容的各个方面做十分讲一分,所讲内容才有深度。

二、是演讲稿的脉络层次要清晰,让演讲者能刚好的记住整个框架。

三、演讲内容要通俗易懂,符合听众群体的文化水平和生活理念

四、演讲内容要健康向上,向听众传播正能量,一味负面的暗示会变成不良的煽动。

五、演讲稿中要有精确的实验数据,或者几个举例论证,这会是演讲内容更有说服力。

六、演讲稿尽量轻快幽默,太繁沉的数据或者死的东西会让会场氛围变得极其沉闷。欢乐的氛围中接受你的东西,效果才好。

装扮适合场合和群体即可,不要穿的过于正式,反而让自己变得拘谨。一个整洁清秀的外观,上淡淡的状就够了。最美丽的打扮是笑容,多笑笑就能得到青睐。

值得提出的是控场这种能力范围内的东西,是很难于用言语传授的。更重要的是自己体会。而没有经验的人经常犯的毛病有:

不要急躁,控场中空场也是非常重要的方面,要有足够的停顿,让观众去反映你讲的内容是否合理是否有趣。

不要读稿件,你是演讲,不是作为一个发音软件读稿子,这是有秘书的领导们做的事情。

不要拘谨,紧张是正常的,丹药学会用自己强大的内心安抚自己,让自己找到家的感觉,随意一点,听众才能共鸣。

学生追求卓越的演讲技巧篇十七

现在不少小学都会定期举行演讲比赛,对于小学生来说,演讲的方式方法与成人是不同的,那么怎样才能在比赛中脱颖而出呢?下面是小编为大家收集关于小学生演讲的技巧,希望能帮到你。

稿件。

语言表演。

比赛。

演讲稿。

小学生的演讲内容最好能以小学生日常生活中的实例做铺垫,尽量具体,然后有感而发,这样便于孩子从中领悟演讲稿的精神,不要堆砌概念和理论。另外演讲的内容应该积极向上并且富有时代精神,抓住热点。

对小学生来说,一般不会采取即兴演讲的形式,需要选手在赛前做充分的准备,对演讲稿要十分熟悉,严格区分段落层次,在赛前一段时间都要做到脱稿练习。

普通话对于小学生演讲是一个重要的评分标准,如果选手对于一些读音没有把握,应查。

字典。

或请教老师,尤其对儿化音,平翘舌,后鼻音的处理,这些读音的细节和难点,在平时练习时都要特别注意。

一般来说,演讲的语速要快于讲故事,但是也不能太快,必须以听清每个字的吐字发音为基础,特别注意低年级的孩子从讲故事过渡到演讲这种形式时往往无法把握稿子的节奏,家长或老师可以给孩子做示范。

演讲稿和朗诵或者将故事比较,基调上一般会比较上扬,要求能够调动听众的激情,有一定的煽动作用。但是要注意不要整篇文章都采用这个基调,最好在每个段落里有强弱对比,段与段之间有层次递进关系,这样让听众情绪上有所起伏,更有感染力。所以在练习时,如果能采取分段练习的方式效果更佳。

演讲包含了”演“与”讲“两个部分,相对成人,小学生完全可以加重”演“的部分,可以借助一些动作和表情来更生动的体现演讲的内容,也可以使得演讲的内容不会显得过于枯燥,不可以始终直立的完成这个演讲。但是这里要注意把握一个度,动作不可太多,不可过于浮夸,一般一小段以2-3个动作为宜,不可每句话都配一个动作。

演讲相对来说会比较正式,所以小学生演讲的时候一定要注意,站要站直,做动作一定要舒展开来,不可弓背塌腰,笑容幅度也不可过大,上下场步子匀速稳健,切忌急步,上下场都要鞠躬行礼,面带笑容,演讲过程中要尊重听众和评委。

演讲其实也是一种表演,既然是表演,就必须与听众有互动,眼神和动作的交流都必不可少,要让听众进入你的角色中,融入你的内容里。

在给孩子选服装时,不要过于艳丽和夸张,如果需要化妆的话,淡妆即可,切忌浓妆艳抹,切忌过于成人化,即要庄重又不失清新感。男生可以选择简单的衬衫黑裤,搭配小西装,女生可以选择衬衫,公主裙或类似校园风格的小裙子套装。

学生追求卓越的演讲技巧篇十八

(1)拇指式。竖起大拇指,其余四指弯曲,表示强大、肯定、赞美、第一等意。

(2)小指式。竖起小指,其余四指弯曲合拢,表示精细、微不足道或蔑视对方。这一手势演讲中用得不多。

(3)食指式。食指伸出,其余四指弯曲并拢,这一手势在演讲中被大量采用,用来指称人物、事物、方向,或者表示观点甚至表示肯定。胳膊向上伸直,食指向空中则表示强调,也可以表示数字“一”、“十”、“百”、“千”、“万”。手指不要太直,因为面对听众手指太直,针对性太强。弯曲或钩形表示九、九十、九百……齐肩划线表示直线,在空中划弧线表示弧形。

(4)食指、中指并用式。食指、中指伸直分开,其余三指弯曲。这一手势在一些欧美国家及非洲国家表示胜利的含义,由英国首相邱吉尔在演讲中大量推广。也表示二、二十、二百……之意。

(5)中指、无名指、小指三指并用式。表示三、三十、三百……。

(6)食指、中指、无名指、小指四指并用式。表示四、四十、四百……。

(7)五指并用式。如果是五指并伸且分开,表示五、五十、五百……。指尖并拢并向上,掌心向外推出,表示“向前”、“希望”等含义,显示出坚定与力量,又叫手推式。

(8)拇指、小指并用式。拇指与小指同时伸出,其余三指并拢弯曲,表示六、六十、六百……。

(9)拇指、食指、中指并用式。三指相捏向前表示“这”、“这些”,用力一点表示强调,也表示数字七、七十、七百……。

一是指示手势。这种手势是用来指示具体真实形象,又可分为实指和虚指两大类。实指是指演讲者手势确指在场的人或事或方向,且均在听众的视线内。如“我”或“你们”、“这边”或“上面”、“这些”或“这一个”等。虚指是指演讲者和听众不能看到的。比如“在很久很久以前”、“在遥远的地方”。常用虚指可伴“他的”、“那时”、“后面”等词。指示手势比较明了,不带感情色彩,比较容易做。

二是模拟手势。用手势描述形状物,其特点是“求神似,不求形似”。比如用双手合抱,把梨子虚拟成一个大球形,表达出人们的真情实意。模拟手势信息含量大,升华了感情,有一定的夸张色彩。

三是抒情手势。此手势在演讲中运用频率最多。比如:兴奋时拍手称快;恼怒时挥舞拳头;急躁时双手相搓;果断时猛力砍下。抒情手势是一种抽象感情很强的手势。

四是习惯手势。任何一位演讲者都有一些只有他自己才有而别人没有的习惯性手势,且手势的含义不明确不固定,随着演讲内容的不同而体现不同的含义。

在讲话中,特别是讲话时,手放置在哪里往往很让我们头疼。如果你在讲台后面,你可以将双手自然地放在讲台两侧。如果没有讲台的话,可将双手自然垂在身体两侧,或者让双手握在胸前,也可以用手来操作教学设备,握住提示卡、笔、教鞭或是做手势等。无论在什么情况下,都不该把双手置于裤子口袋内,或是把手背在身后。

手是人体的表情器官之一。手势是使用频率最高的体态语言形式。寓意深刻、优美得体的手势,能产生极大的魅力,激发听众的热情,加深听众对演讲内容的理解,使演讲获得成功。

在有些演讲比赛上,有些选手讲完“我们一定会取得圆满成功”这最后一句话时,忽然想起老师说过最后加上一个动作效果会更好,马上刻意地补上一个手势,结果就显得有点做作。所以不要为做手势而做手势。

初学者刚开始可以多学学别人比较优美潇洒的手势,模仿是最快的学习,慢慢地形成自己的风格。当然,刚开始做手势时,会显得不协调甚至有点别扭,这没关系,习惯了就好了,所有的习惯都是从不习惯开始的。

手势动作只有在与口语表达密切配合时,才最为生动具体。

演讲者的手势必须随演讲的内容、自己的情感和现场气氛自然地流露出来。手势的部位、幅度、方向、力度都应与演讲的有声语言、面部表情、身体姿态密切配合,协调一致,切不可生搬硬套,勉强去凑手势。如果手势泛滥,刻意表演,会使人感到眼花缭乱,显得轻佻作态,哗众取宠。

当然,也不可完全不用手势,那样会显得局促不安,失去活力。

演讲中不但讲,而且有演,“讲”不是一般地说话唠嗑,在声音、音调等方面有一定的要求;“演”不是一般的表演,而是一种“演示”。演讲中的道具没有别的,除了面部表情之外,主要是依靠手势,可见手势在演讲中是十分重要的。手势是演讲者拆诸听众视觉、给听众以演讲者直观形象的构成部分。因此,手势既可以引起听众注意,又可以把思想、意念和情感表达得更充分、更生动、更形象。手势的运用没有什么固定模式,完全是由演讲者的性格和演讲的内容以及演讲者当时的情绪支配的。手势的运用各有各的习惯和技巧。中心问题是要与演讲言词的意义相协调,突击演讲的内容和情感。

演讲手势贵在自然,切忌做作;贵在协调,切忌脱接;贵在精简,切忌泛滥;贵在变化,切忌死板;贵在通盘考虑,切忌前紧后松或前松后紧。

演讲的手势可以说是“词汇”丰富,千变万化,没有一个固定的模式,作为一个出色的演讲者平时要认真观察生活,刻苦训练,积极付诸实践。

学生追求卓越的演讲技巧篇十九

演讲并不是普通大学生或者是研究生在校学生可以做到的。而好多的学校又喜欢举办演讲类的比赛,让哪些被台上讲演家精彩演说吸引的学生跃跃欲试。想要感受一下被关注和追捧的感觉。

当然,每个人都有成为明星的权利,可这看似简单的演讲实际上又是最难的一个途径。从表面看,演讲者的基本要求条件,就是一张吐字清晰的嘴,甚至有的演讲人连这一点都不具备。那岂不是会说话,就可以演讲?哪有这么简单。

演讲的必备条件:丰富的人生经历和阅历、幽默的语言方式和强大的控场能力、一颗坦荡的心和宽广的胸怀、看透人生的哲学高度和思维深度等。

而具备这些条件的,大多是伟人,起码是顶尖人士之中的佼佼者。

大学生、研究生就太苍白了。

但是这种学校的演讲训练亦有其现实意义,可以有效的锻炼学生的心理素质,并让语言能力和控场能力得到大幅度的提升。那么作为在校的学生参与演讲比赛进行演讲要注意什么呢?或者说怎样才能取得这个小范围的成功呢。

普通学生演讲技巧之演讲稿

演讲稿是演讲的主要内容,演讲稿的好坏直接决定了演讲的命运。所以撰写演讲稿要十分谨慎。

一、演讲之前要做足关于演讲内容的准备,充分的研究演讲内容的各个方面做十分讲一分,所讲内容才有深度。

二、是演讲稿的脉络层次要清晰,让演讲者能刚好的记住整个框架。

三、演讲内容要通俗易懂,符合听众群体的文化水平和生活理念

四、演讲内容要健康向上,向听众传播正能量,一味负面的暗示会变成不良的煽动。

五、演讲稿中要有精确的实验数据,或者几个举例论证,这会是演讲内容更有说服力。

六、演讲稿尽量轻快幽默,太繁沉的数据或者死的东西会让会场氛围变得极其沉闷。欢乐的氛围中接受你的东西,效果才好。

普通学生演讲技巧之妆容

装扮适合场合和群体即可,不要穿的过于正式,反而让自己变得拘谨。一个整洁清秀的外观,上淡淡的状就够了。最美丽的打扮是笑容,多笑笑就能得到青睐。

普通学生演讲技巧之控场

值得提出的是控场这种能力范围内的东西,是很难于用言语传授的。更重要的是自己体会。而没有经验的人经常犯的毛病有:

不要急躁,控场中空场也是非常重要的方面,要有足够的停顿,让观众去反映你讲的内容是否合理是否有趣。

不要读稿件,你是演讲,不是作为一个发音软件读稿子,这是有秘书的领导们做的事情。

不要拘谨,紧张是正常的,丹药学会用自己强大的内心安抚自己,让自己找到家的感觉,随意一点,听众才能共鸣。

普通学生演讲技巧之小提醒

丰富的表情和肢体语言加上节奏的抑扬顿挫更好的感染。营造氛围的控场能力还有节奏与幽默方式是你中心技巧。多联系多感受才会真正提高水平。

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