旅游行程规划（通用23篇）

科技的快速发展给我们的生活带来了很多便利，但也引发了一些问题。选择重点和关键信息，抓住主要问题进行总结。以下是小编为大家整理的问题解决方法，希望能帮助到大家。

旅游行程规划篇一

以创建长白山为新兴世界冰雪度假圣地为引爆点，以打造长吉城市圈为中国冬季城市旅游目标地为动力点，以培育查干湖为世界冰雪民俗文化胜地为闪光点，以“生态冰雪，城市冰雪，人文冰雪”为特色，以引领“中国冰雪旅游时尚”为目标，最终将吉林省发展成为：

中国冰雪旅游强省。

国际冰雪旅游新地标、中国冰雪旅游制高点。

旅游行程规划篇二

根据我对旅游管理出路的理解，大致有以下方向：无论是任何方向，如果想发展的好，前提是能说一口流利的英语！

旅行社（导游，计调，销售等）、酒店（销售总监，大堂副理等）、旅游国际机场航空公司（航空机票定位员，空中小姐等）、旅游局（公务员）————要考公务员、旅游景区规划与开发（研究，设计人员）———压力大、度假村、会展（策划师，销售等）、油轮公司——英语要求很高，工资不高，但有出国机会、老师、旅游咨询顾问———好方向之二，但对经验和学历要求非常高、旅游财会————好方向之三，需要考cpa。

根据我的性格特点，我大致倾向与酒店管理。

一直以来，我都生活得无忧无虑，家庭条件谈不上十分宽裕，但是也可以让我衣食无忧，过去的我几乎从不为自己的未来过于担忧，总是觉得就业距离自己太遥远，如今，我已是一个即将步入大二的学生，看到前辈们辛苦的求职经历后，我才知道，未来并非自己想象中的那么一片光明，我需要对自己来一次好好的分析。以便于更好的进行自己的职业生涯规划。通过仔细的自我分析，我发现自己爱好广泛，喜欢唱歌，钢琴，与人交流，是一个活泼开朗的女孩，性格乐观向上，责任心强，喜欢探索与创新，很多事情都有新奇的想法，与人交往时热情大方是我的优点，所以我的人际关系良好，但是我的一个明显的缺点就是做事恒心不够，往往喜欢三分钟热度，所以自己制定的计划往往完成地并不理想。

我深知人的性格一旦形成是很难改变的，但是如果想成为新世纪的人才我们就一定要克服重重困难，发扬自己的优势，改变自己的劣势，所以我下决心改掉自己做事恒心不足的缺点，我发现以前制定计划完不成还有一个问题就是自己的计划太宽泛，难度较大，我从现在开始要从简单的做起，制定计划时先从简单易行的做起，由小到大，慢慢把自己做事的恒心一点一点的积累起来！但是有时单凭自己的努力还是不够的，所以我也会时时注意别人的看法与评价，请老师与同学监督与配合。

20xx年统计，全国星级饭店平均客房出租率为60.15%，全国星级饭店共实现营业收入为914.43亿元，全员劳动生产率为7.52万元/人。目前饭店人力资源的现状是：人力资源供过于求，人才资源供不应求。今后若干年饭店业较为紧缺的`人才主要有三类：

三是在未来社会竞争需要的创造型、复合型、协作型人才。我认为我的条件与兴趣比较适合旅游管理中的饭店管理人员。

内部环境因素。

优势因素（s）。

弱势因素（w）。

1、乐观向上，热情大方。

2、善于与人沟通。

3、创新意识强。

4、吃苦耐劳。

5、英语沟通能力较强。

6、愿意从基层干起。

7、求职能力较强。

8、恒心不够。

9、组织领导能力有待提高。

10、身体素质较差。

外部环境因素。

机会因素（o）。

威胁因素（t）。

1、所学专业很好与所感兴趣的职业对口。

2、在博物馆担任解说员有利于了解旅游业。

3、身处北京，机会大。

4、同地区竞争力强（北大，清华等）。

5、还有众多职业学校的人竞争此行业，他们要求普遍比大学生低。

6、研究生扩招后以及研究生学年两年制改革后对本科生就业形成冲击。

但是通过研究市场情况，我发现以下问题。

许多饭店人力资源部门在招聘员工时宁愿吸收高中生，而不愿要大学生。对此业界与学界各执一词，我认为有下列原因需引起注意：

第一，中国现行高校招生制度仍然以分数为基础，学生对学校及专业的选择仍有较大的盲目性，因此出现专业与意愿之背离。

第二，目前饭店中的人事管理制度存在一定的僵化性，在目前外界尤其是外企对大学生诱惑较大的情况下，饭店仍然遵循大学生与职高等学生同一起跑线的做法，而且提升制度并不倾斜于大学生，使之感到其教育投资白费，造成心理上的不平衡，因此一有机会便纷纷跳槽。

第五，由于中国现行户籍制度存在着对人才使用方面的限制，而外管饭店通常较少有“户口指标”，客观上限制了异地优秀人才的选用。

为了克服这些问题，我觉得首要任务还是努力培养自己各方面的能力，并且避免眼高手低的问题出现，要培养愿意从基层干起的精神，再是要时时关心与本专业有关的形势动态，遇到事情要努力培养自己解决问题的能力，再次要向各个阶层的人虚心学习，学习他们的优点来弥补自己的不足。

1、每天坚持锻炼身体至少1小时；

2、每天坚持联系英语口语至少1小时；

3、大二下学期通过英语4级考试并争取拿高分；

4、每年争取保持成绩优秀并拿到奖学金；

5、大三通过英语6级考试并争取那高分；

6、在离开博物馆时至少拿到4星志愿者证；

7、平常要不断了解时事，尤其是了解旅游动态，并及时对事情作出分析；

8、计划大三就到与专业相关单位实习，向有经验的人学习，练习求职简历；

9、毕业之后即可找到一份相关工作。工作后继续考研深造。

旅游行程规划篇三

本建设项目分三期进行，十年内完成全部投资，共投入资金7000万元。

第一期建设投资项目4500万元，对旅游区基础设施进行投资建设，哈拉道口至红山水库公路30km，公路两边固沙生态治理，预计两年完成。

第二期建设项目投资1600万元，在完善基础建设同时利用原有服务设施，进一步完善、充实水上娱乐项目，主要有：水上娱乐园、滑水道、激流勇进、水上索道1000米，水上摩托、水上飞伞、跳水、帆船、帆板、竞龙舟、水上竞技潜水、水上游船（150人）1艘、水上餐饮店1处、红山水库宾馆一处（综合服务），同时加快景点建设，继续完成固沙生态环境治理第二部分，建成水产品销售网点，本期项目投资预计2年内完成。

第三期建设项目投资900万元，使基础设施，娱乐设施进一步完善，。重点加快服务设施建设主要有：北滩娱乐场、北滩儿童乐园、弓弩彩弹射击场、水产品加工厂、健身馆、固沙生态环境治理第三部分景点建设全部完成，预计2年内完成。

旅游行程规划篇四

将毗邻xx景区停车场的县道边原供销社进行改造，配套建设3a级旅游公厕一个。在中心内设有票务销售、旅游咨询、特色农产品展示销售等服务，同时设立“xx”农家乐合作社的接洽区，为合作社社员提供统一调度和餐饮、住宿安排。其外观应与xx村的传统民居样式相适应，可以改造成庭院式接待中心，布局以花草树木、篱笆围墙等，并在庭院中树立一木制版面作为xx村导览图。投资30万元。

旅游行程规划篇五

空间格局（空间肌理）：

1、产业格局。

2、空间格局。

未来展望（蓝图）：

目标：构筑关键-外围/辅助-网络三级结构。

一核（关键）：松原-长吉-长白冰雪旅游产业关键开发区。

两区（外围/辅助）：

延边冰雪旅游产业辅助开发区。

通白冰雪旅游产业辅助开发区。

三带（网络）：

东三省“城市”冰雪旅游产业促进带。

长白山“生态”冰雪旅游产业促进带。

图乌“民俗商贸”冰雪旅游产业促进带。

计划图件：

1、空间资源分布特征图。

2、吉林冰雪旅游产业未来发展蓝图。

3、松原-长吉-长白山冰雪旅游产业关键开发区。

4、延边冰雪旅游产业辅助开发区。

5、通白冰雪旅游产业辅助开发区。

旅游行程规划篇六

泸县是承接华南华中、连接西南西北、沟通中亚、南亚、东南亚关键交汇点和交通走廊，在区域旅游发展中占相关键性战略要位。伴随新一轮西部大开发深入开展，四川打造旅游强省，川南经济区一体化等战略实施，和成渝经济区建设实质推进，泸县旅游正面临着千载难逢机遇。和此同时，泸县以观光为主导旅游发展结构亟待向休闲度假和观光结合方向转型。在这个改革关键期，泸县县委、县政府做出了全方面带动泸县旅游一体化发展，将旅游业培育成为加紧县域经济发展基础产业和骨干产业战略布署。绿维创景应《泸县旅游发展计划》编写之需，为泸县旅游发展制订出一套能够充足发挥其资源优势和产业带动作用计划方案。《计划》将延续泸县历史脉络，承载龙文化内涵、川南文化经典和生态田园梦想，引领泸县旅游转型发展！

（一）怎样在资源上“独树一帜”

龙文化、石刻文化、宋墓群文化、白酒文化、庄园文化、古镇文化、宗教文化、龙桥文化、民俗文化是泸州旅游资源代表性符号和打造关键吸引力依靠，但现阶段却存在稀缺性不强、同质竞争影响等问题，难以形成差异化优势。

（二）怎样在市场上“独占鳌头”

因为资源和产品转化不畅，造成景点资源散、弱，临近区域内缺乏强有力关键景区支撑，没有能够独占鳌头关键吸引力产品。

（三）怎样在产业上“重磅出击”

产业发展结构上，第三产业比重弱，对经济快速推进作用还未发挥。旅游产业要素比较单一，缺乏结构性，产业融合方面缺乏实际载体，没有形成旅游相关产业链条支撑和互动机制。

（四）怎样在区域上“关键辐射”

县城所依靠区域总体经济条件较弱和旅游结合度差，没有引入“旅游引导新型城镇化”和“产城一体化”发展模式，难以形成以旅游为经济高地，关键辐射和强势带动区域综合发展大局面。

（一）总体思绪。

以“顶级品牌拉动、明星景区带动、辅助景区随动、全县整体联动”为脉络，以区域旅游服务功效完善、区域旅游精品体系建设、区域旅游整体形象塑造为抓手，紧紧围绕“石刻、龙乡、名酒”特色，以周围城市群巨大休闲度假消费市场为主体，以远程观光游客群体为带动和补充，打造中国龙桥文化体验、南宋石刻鉴赏、龙舞狂欢体验、中国名酒文化四大精品品牌，努力建设世界级龙桥和南宋石刻艺术展示区、国家级宋明清古文化体验旅游目标地、四川省特色文化旅游新高地、泸州市文化旅游示范基地。

（二）思绪亮点。

1、发挥文化聚合效应，构建“三五十”文化体系。

文化是泸县旅游发展根和魂，绿维创景经过梳理泸县文化资源，总结出泸县特色文化脉络：三大关键文化体系并存、五大关键资源齐辉、十条文化脉络贯穿。

2、旅游和新型城镇化深度结合，景区模式带动城市发展。

构建旅游开发和城镇建设一体化发展格局，以县城所在地福集镇为关键辐射周围，形成一个小型旅游城市——福集镇；四个旅游集散型城镇，牛滩镇、石桥镇、奇峰镇、嘉明镇；七个旅游功效型城镇，方洞镇、海潮镇、玄滩镇、毗卢镇、立石镇、百和镇、太伏镇。经过玉蟾山、龙城文化艺术中心等关键项目标建设，将县城打造成综合景区，成为全县旅游发展驱动核，带动周围地域。大玉蟾山文化旅游综合体南宋石刻文化体验街区中国龙桥文化博览园滨河景观带。

3、量身定制分期目标，沿时间轴打造“醉美泸县”经过为泸县制订出一套分期发展计划，帮助泸县实现旅游强县华丽转身。

4、正确对接细分市场，带动产品和消费结构升级。

旅游产品上，做好老产品升级，新产品开发，和复合产品设计。发展以自驾产品、生态休闲、宗教祈福为主基础旅游产品；以文化旅游、乡村旅游、休闲度假为主关键旅游产品，以创意旅游、节事旅游、运动拓展为主辅助旅游产品。深入开拓文化消费、休闲度假、乡村旅游、生态观光、宗教祈福五大市场，并依据客源地域分布发展周末游、专题游、高端度假游。

5、泛旅游产业发展模式，驱动县域经济全盘发展。

采取“异业联合、整合发展”产业发展模式，从旅游产业结构优化升级、旅游相关产业衍生发展和旅游支持产业延伸发展着手，形成“产业集群”，打造含有高度影响力旅游目标地，经过配置合理产业链和其它产业形成联动关系，带动整个区域经济发展。

结语。

“川南有龙，久栖于渊。不飞则已，一飞冲天。”这是对泸县真实写照。泸县，就是一条蛰伏已久巨龙，它已经沉寂了太久，封闭了太久。在目前文化旅游旗帜高张大好形势下，在县委、县政府战略布署下，经过科学计划，合理开发，我们相信，在不远未来，这条巨龙已经会崛起于川南，让世界为之惊艳！

旅游行程规划篇七

发动群众对现有23家民宿进行升级改造，民宿样式可以参照前店后院的格式，民宿内应能够提供住宿、餐饮、休憩、娱乐等多种功能，且内部设施现代化，外观古朴，用灯笼、石磨、盆、盖帘、纱布、木梯、木夹等对其外观进行复古包装，与侠客文化相适应，体验侠客文化的豪迈与胸怀。可提供148间/天住宿。投资50万元。

旅游行程规划篇八

每年1月6日，记念耶稣显灵的节日，也是意大利的儿童节。

相传，东方三贤士见到一颗代表耶稣的敞亮的星星，因此，在1月6日那天来到伯利恒拜见出生避世不久的耶稣,这就是宗教上所说的耶稣显灵和三贤朝圣。

传说中，在此日，会有一名骑着扫帚的巫婆从屋顶的烟囱钻进屋里来，把礼品装在靴子里送给小孩。听话的孩子可以收到良多礼品，而表现不好的孩子只能收到黑炭块。

旅游行程规划篇九

引言：职业中专生相比于达标高中的学生而言，无论是学习自信心、自主性，还是学习兴趣性、接受能力等都会存在一定的差距。

在对其进行旅游地理教学时会出现较大的困难。

因此，教师只有不断优化自己的课堂教学，才会使教学效果有所提升。

(一)学习兴趣的调查。

本学期对级职业中专旅游服务与管理专业的学生进行了问卷调查，共发出120份问卷，收回有效问卷100份。

将“你对旅游地理专业是否感兴趣”分为三个层次：感兴趣、不感兴趣、一般。

从调查结果来看，学生对旅游地理专业不感兴趣的有65人，占65%;感兴趣的有15人，占15%;有20人反映一般，占20%。

调查还发现，大概一半的学生上课随便听听，下课就还清，一半的学生上课连听都不听，教学效果极差，只有极少数学生课后有复习巩固。

(二)运用专业知识能力的调查。

在问卷调查的同时随机抽取10名学生作为调查对象，进行实践能力测试。

测试时，利用多媒体展示了福建省主要的旅游景点，要求学生合理安排1条国庆黄金周的旅游线路，并以导游的身份对景点进行讲解，结果很少有学生能根据季节条件和交通情况，设计出较为满意的线路。

同时讲述旅游景点信心不足，表述词不达意，与合格导游的要求相差甚远。

这表明，绝大多数的学生平时不注意知识的积累，不能做到理论联系实际、学以致用，缺乏学习的自主性、实践性以及自信心。

二、职业中专旅游地理教学课堂效果的优化策略及措施。

课堂教学是师生的互动过程，只有充分了解学情，才可谈得上优化课堂教学。

问卷调查结果显示：中职学生对旅游地理学科缺乏学习的兴趣性、自主性、实践性。

因此，我们就该重点结合此特点设计课堂教学。

那么，作为一个旅游地理学科教师，应该如何结合以上学情来优化课堂教学效果呢?以下从四个方面对此进行阐述。

(一)以人为本，更新教学理念。

传统的课堂教学只注重知识的传授，忽视学生的情感体验，抑制学生自主学习的积极性，甚至抹煞了学生的主体意识。

教育的本质是塑造人、完善人、发展人，即保护人的天性，促进人的全面发展。

因此，教师应更新教学理念，以人为本，以达到使学生全面发展的教育目的。

(1)确立学生在课堂教学过程中主体地位。

课堂教学是学生、教师、教材之间的对话过程，其间存在着多重对话关系，如学生与教材的对话，教师与学生的对话，教师与教材的对话等。

在这多重对话关系中，对话的中心是作为学习主体的学生个体与教材的.对话。

因此，教师应摒弃传统“满堂灌”的教学方法，从“以教为中心”走向“以学为中心”，注重学生的主体地位，强调学生的自主性和独立性，让学生自成为学习主人。

(2)发挥教师在教学过程中的组织、促进和对话作用。

美国心理学家、教育家布鲁纳认为，教学过程就是在教师的引导下学生发现的过程。

由此可见，学生是课堂学习的主人，教师是激励引导学生充分发挥其主体性，完成其特殊的认知过程的主导者。

也就是说，教师是为学生服务的。

所以，即使教师的思想认识、文化水平、人生经验、审美水平都要高于学生，但也不能因此取代学生独立的思考、独特的感受，而应该通过组织课堂教学，在对话的过程中促进学生深入思考，加强其感受和体验。

比如，教师要创设情境，营造宽松和谐的课堂气氛;引导学生质疑问难，组织学生研究探讨;激发学生学习的兴趣与热情，鼓励他们追求个性，张扬个性。

(二)借助媒体，激发学习兴趣。

旅游地理的教学如果单纯的只依赖于枯燥的理论知识，是很难收到良好教学效果的。

多媒体的使用可以将一些理论知识通过声音和画面生动形象地展现出来。

因为信息化技术推广的较晚，学生们对其都会有一份新鲜感。

如果将多媒体巧妙的融入到教学中，就能够让学生身临其境，将枯燥的知识变得生动形象。

学生们将会大大提升对于旅游地理学习的兴趣。

1、搜集、整理和制作相关的资料，设立旅游资源的信息库。

中国是一个历史悠久、国土辽阔、人口众多、地形多样的文明古国，有极其丰富的人文和自然旅游资源。

要想保证多媒体课件的质量，必须建立资源丰富的信息库。

当然，首先需要搜集相应的旅游信息资源。

资源搜集的途径有很多，包括图书馆、书店、影音制品商店、电视节目以及一些旅游景点等。

互联网拥有丰富的资源，包括旅游景点、风景名胜的图片和影音等，都可以直接进行利用。

因为网上的文件非常多，良莠不齐，在选用时应该仔细甄别和挑选。

2、编辑制作旅游信息资源。

(1)编辑制作一些音频和视频文件。

对于一些dv、dvd和vcd等音频和视频文件要依据课题需要进行适当的剪辑、配乐和配音，这样才可以在课堂上加以利用;(2)搜集制作图像资料。

编辑制作一些旅游信息资源，还可以在百度里面搜索图片资源，一般图片的搜索应该设置成一种大图模式，保证分辨率能够达到一定的标准，避免因为图幅太小而对清晰度造成影响;(3)在图片上附加一些文字说明。

一般在网上搜出的图片很少有文字说明，如果直接用到课堂教学中，学生们难以辨认，教师在制定教学方案时应该相应的配上文字说明。

3、熟悉旅游事物，合理设置多媒体课件。

讲授旅游地理的老师不可能每个人都是徐霞客，旅游的经历非常有限，对于很多地方的风土人情和风景名胜都还比较陌生，这就需要老师在制作课件时多查阅一些资料和文件，多观看一些有关的节目，争取全面的了解旅游方面的知识。

如要学习鼓浪屿旅游景区的旅游特点时，课前要把有关鼓浪屿的音像资料剪切出与本区旅游特色相关的片段，通过合成形成一个完整的多媒体.在课堂教学时，先提出问题，让学生在观看时考虑鼓浪屿有哪些旅特色，激发求知欲;看中通过技术处理如倒放、重放、停驻等操作，突出重点、难点强化对鼓浪屿旅游特色的认识;看后组织学生讨论、回答，最后在学生回答的基础上，教师总结鼓浪屿的旅游特色：(1)海上花园：从片中的植被郁郁葱葱、鲜花盛开，以及联系本区气候可以得出。

(2)“音乐之岛”、“钢琴之乡”的美誉：片中展示了周淑安等音乐家的钢琴演奏会、钢琴形状的鼓浪屿码头等，从中可感受到浓厚的音乐氛围。

(3)万国建筑博物馆：片中展示了英式、美式、日式以及闽南风格等等各具特色、具有多国风情的建筑，还可引导学生联系当时的历史来分析鼓浪屿为何拥有这些建筑，使学生受到爱国主义教育。

(4)步行之岛：片中可看出岛上没有机动车辆，交通主要靠步行，使得鼓浪屿免受噪音和机动车尾汽的污染，很好地保护了鼓浪屿的旅游环境，使鼓浪屿成为著名的旅游目的地，深受游客喜爱。

这样的课堂，学生学习更有效，积极性更高，效果当然更好。

(三)创设情景，提升实践技能。

教师在教学过程中，合理地创设环境，能够营造出一种活泼生动的气氛，让学生们学会快乐学习和主动学习，在学习中发现问题，并养成解决问题的实践能力。

(1)巧设课堂场景，模拟职场情景。

结合教材，巧设形式多变的课堂教学场景，不但可以激活课堂气氛，还可以提高教学效果。

例如，可以在课堂上实施导游式的教学活动，课前让学生预习，通过多种学习方式了解某景点的旅游特色和风景名胜，准备一些流畅而简洁的导游词。

在上课时，将本章节的内容分为三到四个部分，由相应数量的学生扮演导游来介绍某一个景点。

如，在学习第十三章《华南旅游区》第二节“福建省”时，可以将本节的内容分为三个部分，即名山，名水，名城。

抽选三组学生扮演“导游”分别来介绍，名山讲述武夷山，名水讲述闽江，名城讲述厦门市等。

在场景模拟过程中，教师适时与学生进行互动评价，这样教学就达到事半功倍之效。

当然值得注意的是导游式的活动应该注重对于时间的把握，尤其应该留五至十分钟的时间让“游客”对“导游”提问，教师应该依据学生们的介绍突出重点，肯定优点，表扬那些具有个性的，若是出现了错误或者模糊的概念，应该予以及时地纠正。

又如，可以聘请当地的旅行社工作人员到课堂指导旅游线路的设计，工作人员先将旅游景点列出，让学生设计最佳线路，而后工作人员给予点评优缺点。

(2)结合当地旅游景点，进行实地教学。

为了提高学生的实际操作能力，教师可以联系当地的旅游景点，将课堂搬到景区进行实地教学。

比如，屏南职专就可利用白水洋资源，组织学生到白水洋景区教学，教师可以先对景区中的山岳、溪流、瀑布等景观特点进行讲解，也可以聘请旅游景点工作人员介绍景区风景。

在学生对景点有了直观了解之后，教师再将学生分组分角色进行实地训练。

这样，学生在赏析美丽风景的同时，又学习巩固了相关的旅游知识的，同时也大大强化了学生的专业技能。

(四)改进评价体系，提高学习自信心。

初中阶段，学生的评价就是文考成绩。

因此，绝大多数中职学生在初中阶段就始终处于“弱势群体”，老师和社会对其评价有失偏颇，从而造成他们普遍自卑情绪较重。

要改变这一现状，提高他们的自信和地理学习的兴趣，就必须建立合理的成绩评价体系。

教师可以将学生平时上课的积极性和作业完成情况作为一个评价指标，还可以根据不同层次的学生设置进步评价，采取分层评价、分层激励的方式，鼓励他们超越自我。

那么，课堂上评价的重点内容应是什么呢?旅游地理是旅游服务与管理专业的基础课，旅游地理的教学必须服从于培养学生的就业能力需求。

对此，旅游地理成绩的评价一定要引入从业能力测试，绝不能单以卷面成绩作为学生评价的唯一标准。

课堂上教师可以将旅游线路的设计、导游词的编写、景点的解说等纳入知识运用能力评价。

心理学家威廉杰姆士说过：人性最深层的需求就是渴望别人的欣赏和赞美。

教师在地理教学评价过程中，一定要以学生为本、以就业能力培养为导向，对学生的回答给予欣赏和赞美，最大地提高学生的自信心和学习热情，使学生把学习旅游地理当成一件趣事，成为学习的主人。

结束语：旅游地理的教学现状不容乐观，优化教学的改革迫在眉睫。

怎么打破以往的教学框架，创新教学是教师应该重视的问题。

创新旅游地理课堂教学关键是：增强学生的自信心，给予学生更多的自主空间，更多的实践机会，让学生在活泼的气氛中学习和成长。

参考文献：

[1]张丽，周申立.多媒体技术在地理教学中的应用[j].科技资讯，(33).

[2]田大江，汪克会，温晋林.现代教育技术在旅游地理教学中的开发和应用[j].中国科技信息，(21).

[3]吴利叶.高职院校旅游地理课堂教学方法研究[j].科技信息，(28).

[4]张彩虹.现代教育技术在旅游教学中的应用――基于旅游业对教学的影响[j].岁月(下半月)，(6).

旅游行程规划篇十

旅游行程规划篇十一

xx街起由后xx至董门xx，全长1000米。街道以“xx”为主题进行统一规划建设，岔路口设置木质指示牌，街道两侧种植百日草等花期较长的花卉进行绿化。在进村前200米处，以xx的碉堡式建筑为参照，利用泥土、碎石垒成左右各一座碉楼的主题大门（左边写“xx欢迎您”、右边写“xx第一村”），并利用传统的夯土技术进行加固，外观以土黄色为宜。沿街统一挑檐、店招，符合古朴、原生态的风格，体现项目地独特的乡土文化内涵。推行垃圾集中处理，开展垃圾“分类分拣、定点投放”，每隔40米放置垃圾箱一个，完善村垃圾收集设施和保洁队伍建设，在人员集中地设置消防设施和消防通道，总投资200万。

四、步骤安排。

旅游行程规划篇十二

1.1实习地点。

荷塘月色小区。

1.2实习时间。

20xx年6月30日。

1.3实习目的。

通过参观小区，对其相应的规划布局、道路交通、景观设计和建筑形式等做出简要的评价。同时通过参观的实践经验跟书本上面理论知识结合在一起，让我们对居住区的规划设计理念思维有所提高。

2.1荷塘夜色小区简介。

仅是住户们可赏、可憩的休闲景观空间，更是一种淡泊恬然的居住意境。是昆明人心中那片醉美的荷塘月色。

20xx年，银海荷塘月色，密切配合昆明政府所提出的“恢复昆明水城风貌”的政策，实施项目地块内的大雁湖城市湿地建设计划，恢复了其明亮清澈的美丽景致，成功地达成了一个天然湖泊的重生，使一个城市为之感动。

2.2荷塘夜色规划布局。

划一。整个小区依托大雁湖，形成了一个天然的水景观，依山傍水。另外，建筑和绿化间隔布置，达到绿地的生态居住模式，既丰富了社区的空间环境，又为居民提供了一个随时随地都能亲近大自然的机会。

2.3荷塘夜色建筑布置分析。

一直以来，昆明城市中的“兵营式”排列建筑大行其道，其呆板单调的规划风格，让城市的建筑都整齐划一，缺乏个性和美感。而当今时代，人们追求的都是居住至上的思想观念，更加渴求诗意、美感、舒适、健康、自然、生态、安全等居住环境。而荷塘月色是少数率先表达出这种先进理念的楼盘之一。

荷塘月色依照其紧邻大雁湖的独特地理位置，沿大雁湖岸由南向北，将住宅由低向高依次排列，以独具匠心的“鱼骨型”造型，布局整个社区。另外，整体项目以点式住宅为中轴，两侧板式住宅折转有序，使得整个小区的布局和谐划一、有规可寻。

另外，在项目的动静分区方面，荷塘月色也独具匠心，将商业区设置于小区。

旅游行程规划篇十三

1、环村步道：规划沿xx至中心桥头，沿河边5公里观光步道。充实道路沿线风格独特的民居建筑、景色优美的田园风光、民风淳朴的村民形象，开发自行车道，在适当的间距布置休息长廊、蔬菜销售亭、歇雨亭、水车休闲站等配景建筑，并在架子两边配以四季常开的花卉，形成花飞蝶舞的效果。投资30万元。

2、xx旧址：在xx旧址的基础上，进行历史场景的实景还原，通过对香湖游击队故事的演绎，进一步弘扬创新红色演艺文化，推激发游客的万丈豪情和自强不息的精神。投资15万元。

3、菌菇乐园：菌菇乐园规划布局于xx公路旁现有蘑菇种植基地及其周边地块。该园建设目标定位为集菌类植物培育、种植、采摘、销售、加工、美食、科普、观光等于一体的菌菇主题乐园，投资15万元。

4、瓜果慢漂：将xx村约2公里宽约6米的溪流，通过上游蓄水保持全年流水流动，利用架设木柱的方式将其打造成水上瓜果长廊，在水岸两边种植上善于攀爬的瓜果品种以及其他欣赏类的爬藤观赏类植物，开展水上瓜果采摘等活动，让游客体验“鱼在水中游，人在瓜中行“的意境。投资60万元。

5、我家菜园：我家菜园规划布局于xx蔬菜大棚，进行绿色蔬菜种植。通过认种体验农作生活，给孩子一个农耕体验的学习计划，给老人一个回归田园的温馨回忆，给自己一个休闲娱乐的田园世界，给全家一年的绿色蔬菜供给，让游客过把“菜农瘾”。规划建设绿色果蔬采摘区、我家菜篮子计划等项目，重点突出自然生态、绿色健康和乡野田园乐趣。

6、七彩灯光秀：在xx村的主街道、游客接待中心、瓜果长漂，环村路等标志性景观建筑安装夜景灯具，利用灯具的不同颜色，形成多彩夜景。鼓励村民在门口悬挂灯笼两个，配合其他建筑景观的灯光，形成互相帮衬的效果，通过灯光效果为夜宿xx的游客提供夜游xx的意境。投资50万元。

7、xx宫：在街北500米处，已经800多年，有一个明代宣德铜香炉传承至今，祭祀唐代古田临水陈靖姑等三夫人，相传陈、林、李三夫人救产、护胎、祈子、保民，神灵显赫，威播四方。xx四村新近已联合筹资百万新建宫庙，规模宏大，金碧辉煌，保护等投资约5万元。

8、田间拾趣：引导农户在田边规划养殖田螺、泥鳅、稻田养鱼等，开展田间抓泥鳅，徒手捉鱼、摸田螺等活动，参与游客互动体验。同时可举办抓泥鳅、田螺的比赛，进行家庭亲子游，配套休闲娱乐设施，为游客提供一个走进自然，走进田园，体验野趣、农趣和童趣的好去处。投资10万元。

9、墟场游园：将xx街改造后，通过引导，形成特色的墟场集市，将每5天一墟改为每天一墟，集市可销售xx蔬菜瓜果等各种特色农产品和后期发展的旅游商品、纪念品等，集市要合理规划，科学管理，使其后期发展成为特色休闲街区。

10、幸福果林：利用200多亩杨梅、猕猴桃及黄桃为基础，在不同时间开展水果采摘活动，开展果树认养、树下养殖活动。可在果林边搭盖休憩观赏亭，和开展果酒制作坊。在林间配套相应的住宿小屋、餐饮等设施。让游客感受到“春可赏花，夏可避暑，秋可采果，冬可踏雪”的浓郁乡土气息。投资30万元。

旅游行程规划篇十四

一、基地情况概述：

小区位于长安区环山路北侧，沣河东岸，批准用地3。6hm2，南北长250m，东西宽159m，地势总体南高北低，基本平坦（见示意图1）。计划住户20xx户。此地位于南郊郊区，拥有美丽的自然风光，周围旅游景点众多，居住环境优雅安静，是人们休息度假的好地方。

二、设计理念、构思原则：

继承传统文化中的“天人合一”的建筑规划理念，并却尽可能的解决和完善了人们观赏、娱乐、休闲、集会、居住、健康、工作、交流等之间的关系，从而达到“人与自然和谐统一”这一永恒的主题。基于此地地理位置及自然景观优势，将“自然”这一话题充分考虑到本次设计中，认真的思考了“人——建筑——健康——自然”这个四元体之间的关系，充分的利用和改造原有的自然环境，营造了一些人工环境，让自然环境与人工环境相结合，使建筑空间更能满足人们的健康需要。本规划设计旨在面向未来、面向大众、创造一个布局合理、配套齐全、环境优美的新型居住小区，将社会效益、经济效益、环境效益充分结合起来。

1、充分利用基地的自然条件和资源，强调创造良好的居住环境，将自然环境充分地溶入建筑群中；同时，注重对生态环境的保护，以创造园林式的生态型小区。

2、通过设计丰富的住宅类型，合理的规划布局，现代气息的建筑造型，创造现代化风格的居住小区。

3、设计流畅而经济实用的道路系统，体现“人车分流”的基本原则。

4、结合基地的自然环境，进行总体的景观规划设计，为总体规划锦上添花。

5、强化院落空间，在追求合适开发强度的情况下，有利于物业管理与分期开发，并增强小区的安全性、趣味性、识别性。

6、体现以“人为核心”的设计理念，把科技先行、环境优美、可持续发展思想贯穿于设计全过程中。

三、空间布局。

空间布置可概括为：多点、一中心。

多点——即以住宅为主体围合的四个院落组群。

一中心——即由小区中心内的集中绿地、水面、广场、雕塑及造型别致的社区公共建筑，构成了小区文化娱乐交往中心和纵横轴线交汇的空间构图中心。

在本规划设计中采用的是周边式布局方式，住宅共有五个组团构成主要围绕着中心广场区和中心水景区四周布置，以及南向沿街布置对外商业组团。小区四周分散设置了四个出入口，其中，主入口在西南角面向南，有最佳的朝向和风景，然后，北向、南向、东北向各有一个次入口。小区内组团之间由循环双车道相贯通，组团内侧有单车道和尽端道路相连。小区主景观为中心的水景区和广场区，优越的位置构成了小区内的主体环境，依山就水达到了良好的景观效果。

创新与特色。

（1）、动静态交通组织结合郊区公交站点、小区绿地及公共服务设施等，充分利用该地的丰富自然资源，布置合适的步行系统，增强了小区自然景观性，安全性及居民生活情趣。

（2）、以安居工程为主体，融合示范小区，提高室外开放空间、公共服务设施利用率，体现了物业管理的整体统一。

（3）、室外空间序列清晰开放，在注重功能的同时，赋予特定的文化内涵，可识、可辩。

（4）、住宅单体选型与布局，适合当地气候及居住行为特征，室内空间组合合理，管道设置集中。

（5）、推广应用新型墙体材料，新型管材等。

四、功能分析。

景观区域——由中心绿化广场区、中心景观区，以及道路两侧和院落内若干片状绿化带组成；树阵广场等，在满足功能需求的同时，充分考虑每个区域的合理划分及有机联系，功能区景观特性鲜明，与主题呼应统一。中央景观区：结合建筑规划设计，以一条自然流动的休闲步道贯穿全区，由架空活动平台、运动休闲区、住宅中心花园组成完整视觉景观，满足小区中心区域功能需求，静态水景、喷泉、流水曲径点缀缤纷绚丽多姿的生活景象。

公共服务设施——由会所、幼儿园组成。

分析过程：整个规划区以水景与广场为中心，各住宅组团分片布置在周边。因地制宜，与地形、自然环境相结合，丰富了小区内的绿地系统。绿地以“点、线、面”相组合的原则，使绿化空间更有层次感。中心广场和水景区为人们提供了休闲、娱乐、聚会、活动、健身等场所，作为小区的中心它不仅是供人们居住的居住区，而却是人们的交流区、生态区，“人—居住—休闲—健康”的体系更充分的体现了规划设计“以人为本”的原则。为方便居民我将公共服务设施规划在小区的中间位置（主入口两侧），由于小区的规模的限制，幼儿园只考虑设置3班；会所内有供人们参观和集会的场所，还有为整个小区服务的业务部门。

总结：各个住宅区域、景观区域、公共设施区域有机的组合形成整体，并各自发挥各自的功能特点为整个小区服务，延和了小区内部各类用地充分“为居民服务”的规划设计宗旨。

五、交通组织：

规划区内道路分为五类：

主入口道路红线宽度。

次入口道路红线宽度。

小区内道路（双车道）红线宽度。

小区内道路（单车道）红线宽度。

小区内道路（宅前道）红线宽度。

道路系统犹如人们的血液循环系统，可以将相关的器官、组织有机的联系起来，然而，道路系统也可以将各个功能、性质和用途不同的用地联系起来。

小区内部以双车道为主，并形成回路，是连接各个组团的主要交通；单车道是连接区内各栋的直接交通；宅前道路是进入各单元的交通。

区内设置两条相对独立的机动车道，中间设特殊通道相连，以保证南北片区的机动车交通相对独立，互不干扰。机动车道和各地块之间均有方便的联系，各地块设有独立的机动车出入口。

小区主干路顺应与地形南北走向，小区道路形成中部环路，组团级支路均开口于环路。小区设北、西、南三个出入口，主入口位于北侧，综合考虑景观、交通的缓冲加设停车广场。

注：1个公交站点为假设规划已存在，为本小区和周边居住区服务，并为小区提供了便利的对外交通。

公共建筑布局：

公共设施布置围绕“为人民服务”的原则。

主要公共设施包括幼儿园、会所及相应的卫生、商业等设施。

其中，为了更方便居民我将幼儿园、会所布置在小区的主入口出；商业设施北向沿路布置。

六、绿化景观规划：

在空间上以“点、线、面”的设计手法，并与水景、水系相结合。

“点”状绿化——院落绿化、节点绿化，分散布置。是接近人性，提供人们休闲、游戏空间。

“线”状绿化——道路行道树绿化，以及道路沿线灌木绿化所行成的带状绿化，将点状绿化串连，形成绿化网络，起了划分空间的作用，延续空间的作用。

“面”状绿化——广场景观绿化、院落以及道路两侧的绿化带所形成的片状绿化，将景观分成块状，并形成联系三大绿化空间的纽带，是整个绿化形成系统，中心水景区更丰富景观系统，达到了多样化的绿化效果。

绿地系统由中心绿地、绿化走廊、组团绿地和住宅院落绿地组成。

其中，小区主景观为中心的水景区和广场区，优越的位置构成了小区内的主体环境，依山就水达到了良好的景观效果。中央绿色主轴线：利用南北入口及主干道，规划出一条舒展的弧线林荫道，中央会所、游泳池、叠水低瀑，有机的结合于其间，展现出小区雍容、自然的大家气派。

别墅布局：

为了满足更多人对更多形式的住宅形式的需求，在本设计中我考虑也别墅进去，并结合了人们的消费水平和消费能力，我选择了适当的户型结构形式。其中，有两个别墅户型，各布置了两栋。

将别墅布置在规划用地东北依水地段，利用了地势南高北低以及东部临河，使得争取到最佳的通风采光效果以及欣赏自然风光优势。有了别墅是小区的整体环境得到了进一步的提升，丰富了小区整体的立面空间，使得更有层次干。同时也满足了人们需求，延和本设计的宗旨。

给水排水工程规划：

分析地形和地貌我们可以知道：该项目基地自然地形相对平整，南部较高，北角较低，因此，为了更加方便、快捷、经济的排水，在管网的布局中根据原有的地形顺势布置水管网，采用分流制的排水形式。给水管网则是树状和环状两种形式相结合，一方面满足了有足够水压、水量；另一方面满足了方便管网的检修要求。场地排水主要方向为北面及东面，污水系统通过处理后和雨水接入城市管道系统。

旅游行程规划篇十五

高坪乡属浏阳市近郊，距浏阳市区5公里，距省会长沙80公里，是一个农业大乡，属丘陵山区，土地资源丰富。境内青山绿水，植被茂盛，旅游资源十分丰富。有被誉为湘东第一溶洞的大型钟乳石洞――古风洞，有天地之称的――浏阳湖；有闻名世界的浏阳河之源――小溪河；有秀丽而神秘的道教圣山――白羊山，天岩寨。近年来，高坪乡依托近郊优势，适时实施旅游兴乡战略，随着20xx年浏阳河第一漂成功运作，高坪休闲观光农业――“农家乐”随之越办越红火，知名度越来越高。

目前，全乡“农家乐”发展到44户，投入建设资金近1000万元，日接客能力达3000人。主要分布在“一河”，“一洞”，“一线”。其中小溪河流域39家，古风洞周边3家，荷石公路沿线2家，服务项目大致分为度假休闲、垂钓娱乐、体验生活三大类。20xx年1―10月份产值450万元，日平营业额超过1.5万元，日平接客500人次以上，实现利润100万元，解决了200剩余劳动力的就业，同时带动了当地种植业、养殖业、农产品的迅速发展，服务内容由单纯的吃、住发展到垂钓、打猎、健身、休闲、劳动等多样化的参与性项目，并逐步实现功能多样化，休闲农业的发展成为调整农业产业结构，促进农业增效，农民增收，加快产业发展，信息的流通，群众观念的转变，带动地方经济发展的“促进器”。

旅游行程规划篇十六

泸县是承接华南华中、连接西南西北、沟通中亚、南亚、东南亚关键交汇点和交通走廊，在区域旅游发展中占相关键性战略要位。伴随新一轮西部大开发深入开展，四川打造旅游强省，川南经济区一体化等战略实施，和成渝经济区建设实质推进，泸县旅游正面临着千载难逢机遇。和此同时，泸县以观光为主导旅游发展结构亟待向休闲度假和观光结合方向转型。在这个改革关键期，泸县县委、县政府做出了全方面带动泸县旅游一体化发展，将旅游业培育成为加紧县域经济发展基础产业和骨干产业战略布署。绿维创景应《泸县旅游发展计划》编写之需，为泸县旅游发展制订出一套能够充足发挥其资源优势和产业带动作用计划方案。《计划》将延续泸县历史脉络，承载龙文化内涵、川南文化经典和生态田园梦想，引领泸县旅游转型发展！

旅游行程规划篇十七

周日来的小郭走了，也许是性格确实比较内向，主管不太满意小郭来的时候没有明确提出实习事项，让作风实干的主管给辞退了于是又了昨天来面试的小郭，这回是个男生。

有了上回女小郭的经历，主管招来的男小郭明显机灵许多他同女小郭一样，前台铺垫，售后才是最终岗位男小郭做事比较主动，表达出想尽快进入角色的意愿昨天面试后就已经带了公司部分产品资料回去熟记，今天已经可以说出大概了我边感叹主观能动性的作用，边暗自羞愧当初自己确实没像他这么用心。

我把这几周当售前咨询的经验概况出来一要热情，对景点的热情，对顾客的热情热情不单是对人真诚，还包括对顾客作为一个人的关怀，设身处地站在对方角度思考售前的咨询并不是把公司产品介绍清楚了就完成工作，而是用语言、神态来告诉顾客你所介绍的景点是值得去玩的其中，察言观色很重要，时刻注意客人的举动和表情，经常找他们聊聊天，是客人对你产生信任感;二要逻辑，讲解的时候要清楚自然，措辞简单明了顾客在众多有差异的产品中选择久了，会信息交错凌乱，前台人员不能怕麻烦，多讲几遍，让顾客思路清晰。

旅游行程规划篇十八

旅游度假区作业（每组在以下三个题目中任选一个）。

项目对象：以东南亚各国游客为中心辐射全球。

项目地点：防城港海滨及周边地区（以海滨为主题的度假村）。

2、广西大学休闲活动中心设计。

项目对象：西大全体教职员工及学生。

项目地点：相思湖及周边地区（主题形式自定）。

项目对象：东南亚各国及中国游客为中心。

项目地点：南宁周边森林山地地区（以自然生态为主题的度假村）要求：

1、度假村名称、构思、创意、规模、设计定位及主题形式由小组自行。

决定。

2、创意新颖，布局合理，构思独特。

3、必须配有系统、全面的项目策划书。（文案及图形）。

4、定位准确，充分体现地域特性和风格特征，设计构思符合课题内容。

5、要求主题明确、水体，绿化、景观、建筑及主体酒店内部装饰设计。

6、各个项目特征个性明显区分，对应配套及服务设施齐全，系统完整。

7、策划书电脑制作打印装订完整，图纸表现手法不限（手绘、电脑均可）。完成形式：

1、文案策划书一本a3大小（打印装订成册）。

2、总体平面规划图（或鸟憨图）一张。

3、主园区整体效果图一张。

4、主体建筑、景观建筑若干张。（根据需要）。

5、主景观、主水体及配套景观图若干张。

6、主体酒店及配套餐厅或娱乐中心室内设计效果图若干张。

7、最终版式按全开排版，每组版面不得少于5张，必须附设计说明。

旅游行程规划篇十九

深入贯彻落实党的十八届四中全会精神，坚持科学发展观为指导，以增加农民收入、提升农民生活品质为核心，大力实施村庄规划完善、人居环境提升、富民产业增收、文明乡风培育四大工程，努力打造宜居、宜业、宜游与具有“xx”特色的美丽乡村。

旅游行程规划篇二十

今天实习满一个月了，终于遇到了麻烦的咨询客户是的，用了“终于”总感觉一直顺利了，没有什么磨难就这么结束了的话会很遗憾的。

事情其实很简单，这位上门咨询的女士一门心思要报样板线路的团，但这个团是36人开团，她只能凑够32人样板团的价格已经很低了，旅行社是不赚钱的，如果她坚持要这么出团，4人的差额该摊回到平均价上，每人多出一些很显然，她不愿意这么做真个事情经过她措辞都很含蓄，不愿意明确表态，这让我们和晓君非常为难。

明确她的想法后，后台的工作人员出来帮忙解围，说明这是不可行的，建议她更改一些要求，譬如线路和车队服务等这位女士不太乐意做出让步，单子没谈成但我意识到这才是现实中上演的“商务谈判”，往后要多留心使用课本上教的处理方法。

旅游行程规划篇二十一

红山水库电站，装机容量7120千瓦，年均发电1000万度，可利用土地5000余亩，水土资源丰富，用水、用电、地价都较为低廉。基础设施和库区环境经过40来年的建设有了明显改善，旅游开发初步形成了四个功能区，即北滩游乐区（以北滩公园、浴场为中心，有餐饮、住宿娱乐场地等）、工程游览区、南苑游乐区（包括南苑浴场、垂钓区、待建的民俗村等）、水乡风光游乐区（主要观“塞外江南”的水乡风光，水流平稳，两岸稻浪、芦荟荡、水鸟、渔舟等）。

红山水库的资源优势还在于这里是待开发的一片净土，水库水体属一级水质，无污染，可视度达水下5米，库内放养的名贵品种大银鱼、小银鱼、武昌鱼及“四大家鱼”，靠库内天然饵料哺育成长，还有库区优质大米，无公害蔬菜、山野菜等，都是餐桌上纯正的绿色食品，使游人在一饱眼福的同时一饱口福。

旅游行程规划篇二十二

xx水库位于赤峰市翁牛特旗境内，地处辽河干流老哈河中游，是一座以防洪为主，兼顾灌溉、发电、旅游、养鱼以及多种经营等综合利用的大型水利枢纽。工程始建于1958年，1965年竣工运用。设计库容25.6亿立方米，水面面积14万亩，工程总造价2亿元人民币。它是国家“二五”期间在辽河流域兴建的控制性骨干工程，也是目前内蒙古自治区最大的一座人工湖。

旅游行程规划篇二十三

今天是实习的最后一天，要办“实习手续”查看了之前的实习日志后，许盛添老师写的评语已经发了给我，公司的章很快就盖好了虽然有些纳闷为什么会是油料厂的经营章，但整个公司确实一直用这个章做业务的，我商法没学仔细，就不多问了。

中午吃饭的时候所有手续已经办妥，收拾一下东西后就和旅行社的所有员工道别了。