学生学年教学工作计划（专业18篇）

计划是人们针对未来一段时间内的目标和行动所制定的安排。计划应该是一个持续不断的过程，我们要不断更新和改进。计划的制定需要坚持原则和目标导向，同时也需要考虑到个人的兴趣和能力，做到合理和可行。

学生学年教学工作计划篇一

一、指导思想：

以太原市“三四三”课堂教学模式为指导思想。结合科学课程标准，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身学习和生活打好基础。

二、教学目标：

1、通过经历真正的科学观察活动的过程和体验;初步体会到科学观察需要细致，讲求方法;并在一系列的观察描述活动中获得自信。

2、引导和推动学生开展调查活动;鼓励学生亲近和关注周围环境。

3、组织和指导学生在课堂教学过程中经历一些基本的观察活动过程，经历初步的在观察活动过程中提出问题，发现更多观察内容的过程;经历解决观察活动中的问题，尝试不断改进观察方法的过程。

4、能有顺序、有目的、仔细地观察。运用看、摸、听等多种方法进行观察，综合运用感官感知事物。

5、能用文字、图画、表格等多种形式记录和呈现观察结果。和同学交流，相互评价观察结果。

6、能查阅资料，了解有关的问题。

7、在观察、研究的各种活动中，学生能够逐渐做到注重事实、留心观察、尊重他人的意见，敢于提出不同的见解，乐于合作与交流。同时通过对水的观察，保持和发展学生乐于探究发现周围事物奥秘的欲望。

三、教学措施：

为了较好完成本学期的教学目标，针对我们学校学生在今年毕业考试中科学学科存在的实际情况，结合学校的“小组合作”的教学模式，突破教材难点，解决重点，结合现在三五年级学生实际，我拟定了如下的教学措施：

1、课堂常规有序：课本、笔记本准备好摆放在书桌上，铃停准时上(下)课，互不侵占时间。

2、课堂中随时提问评价给分：加分内容(发言、倾听、猜想、敢于提出不同意见、合理的建议、创新的设计等)，进行及时评价反馈，让学生即时掌握自己的平时情况。

4、要求学生平时多观察生活中的科学现象，并且能用所学知识解决一个或几个生活问题，真正实现科学的生活化。

5、实行课课内容当堂理解掌握，下节课提问打分制度，单元一练一测验的模式，课堂作业，及时批改，让学生养成及时完成作业的习惯，而且作业也实施星级评定。

学生学年教学工作计划篇二

全面落实素质教育和《全日制义务教育语文课程标准》，提高师生写字水平，加大写字教学力度，不断提高教师的写字教学与科研理论水平。进一步训练学生的“双姿”，培养学生形成良好的书写习惯，通过不断完善写字教学评价，培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能，树立学生“端端正正写字，堂堂正正做人”的思想，努力营造墨香校园。

二、工作要点。

1、进一步明确写字教学的重要性。

(1)每位任课教师都要树立“学校每位教育工作者都是写字教育工作者”的思想，把写字教学作为学校教育工作的一个重点，要求全员参与，形成良好的写字教学氛围，训练学生把字写得端正、美观。

(2)写字教师要认真学习《全日制义务教育语文课程标准》，明确写字要求，并对照实施。

(3)全校师生共同努力，探索出一条切实可行的写字教学之路。有前人的经验，有今天的实践，学生写字力争达到优秀率在60%以上，合格率在95%以上。

2、上好写字指导课。

(1)上好每周一课的写字指导课，教学要依据《语文课程标准》的要求，着力优化写字指导方法，致力于学生行为习惯和基本技能的培养。

(2)锻炼写字技术。走好三步路(写好基本笔画、写好独体字、写好合体字);念好四字诀(看、记、写、比);闯过三道关(笔画笔顺正确规范;字体、字形端正美观;作业、卷面整洁)。

(3)强化学生“提笔就是练字时”意识，养成学生良好书写习惯，各科老师通力协作，共同要求学生写好字，做到作业整洁。不要误认为练字是语文老师的事。共同重视学生作业的写字质量，纠正学生不良的书写习惯，推动写字教学的发展。

(4)优化教学方法。写字教学做到“四个结合”，即课内与课外结合;讲解与示范相结合;练习与运用相结合;普及与提高相结合。

3、加强检查监督，开展竞赛活动。

(1)教务处定期检查教师备课、上课，检查学生的执笔姿势及各科的写字质量，发现问题，及时整改。

(2)定期组织学生的写字比赛，及时展示各班学生的优秀习字作品。

4、加强教学研究。

(1)加强随堂听课，写字工作领导小组要定期研究，共商写字教学，达到督促、指导作用，同时加强写字教学经验交流。

(2)组织全体教师开展研讨，观摩写字教学，对写字教学课堂从教学步骤、内容安排、时间分配、评价方式、指导方法、育人功能等方面研讨，力求探索一套科学合理且行之有效的写字教学模式。

5、开展多种活动，优化写字氛围，促进学生写字水平提高，重视抓好写字兴趣小组活动，有重点地发现和培养写字人才。学期中，辅导教师要加大训练力度，更多更快地发现和培养书法苗子，认真组织学生参加各类书法比赛，为学生成长搭建平台。

6、以点带面，以面促点，全面提高。在抓好中心校写字教学的同时，继续抓好本学区的写字教学，整体提高学生的书写质量。

学生学年教学工作计划篇三

本学期，根据学校教学工作的要求，结合本校的实际条件和本班学生的实际情况，对本学期教学工作做出计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，使今后的工作取得更大的进步，使教学工作更上一层楼。

一、提高认识，加强业务学习。

随着新学期教学班级的变更，我的教学任务也已加重，为了使自己能够适应新学期发展的需要，我首先要加强学习，提高思想认识，树立新的理念。紧紧围绕学习“新课程、构建新思路、尝试新教法”的目标，不断更新教学观念，探讨提高课堂教学效率的因素。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，同时将理论联系到实际教学工作中，更新观念，并向先进的教育理念寻先进的教育方法，丰富知识，提高能力，以全新的面貌迎接受新一轮教学过程的“洗礼”。

二、立足教学常规，更新观念，提高教学质量。

1、备课。

认真钻研教材，阅读各方面的有关参考资料。努力做到备课标、备教材、备学生、备教具、备教法学法。确立切实可行的教学目标，从知识、能力两方面精心设计教案，并发挥教师集体备课优势，积极与本组其他教师沟通，以提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。并每天有针对性地复习，指导学生有目的地进行预习，利用好课余时间。

2、上课。

继续推行新教学方法，在教育教学过程中，调动学生的学习兴趣，激发学生的积极性，坚持向45分钟要质量，抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，切实起到既教书更育人的目的，使学生的身心得到全面和谐的发展同时，本着讲练结合的原则，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，推行学校提出的五种课堂，启发学生思考多做多练，将课堂让给学生，教师由“一线”退居“二线”，培养学生的数学分析能力，提高学生的逻辑思维能力。

3、作业批改。

在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，及时把学生作业情况反馈出来，了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢，并加强作业的再次检查与强化。

4、课下辅导：

课下辅导要及时，有针对性，要不惜牺牲个人的休息时间，要有耐心，同时注意和学生沟通，作到课上是他们的严师，课下是他们的'知己。

三、严于律己，爱岗敬业。

在新学期工作中我一定要做到早来晚走，爱岗敬业拼争奉献;听从领导分配，注重团结同事。自觉遵守学校的各项规章制度，严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

以上是我在新学期的一些工作计划，力求通过本期教学，使学生形成一定的数学素质，能自觉运用数学知识解决生活中的数学问题，形成扎实的数学基本功，为今后继续学习数学打下良好的基础。同时，通过思想教育和引导，使学生德、智、体各方面得到全面发展。

学生学年教学工作计划篇四

抓住每一次培训机会，争取多给一线教师，新上岗老师观摩学习的机会，让他们在最短的时候内最有效的转型，入门。在校内，由教导主任牵头，有经验的老师组成引领团，集体备课，共同听课，导课。为新上岗老师的课堂把关，导航。对新上岗教师，学校也会给他们压担子，定任务，切实提高其自身素质。

2.有效的利用空中课堂收视。

本学期，我们要按照空课的安排，做到提前备课，熟悉教材;认真观摩，详细记录;集体讨论，总结反思三个步骤。第位教师听完课后都要认真完成空课评课表。

3.校本教研。

同口班教师，或者同科教师，或者新老教师相结合，每学期要完善一个小课题的研究。研究要本着自己教学的实际，立足自我，立足学生，立足课堂，捡最基本，最值得思考研究的小问题(如：怎样抓好班级管理怎样有效实现学生互忙互助怎样培训学生的学习方法英语单词的速记研究提高内向学生的心理素质背诵课文的小窍门等)。各教研负责人要有详细的计划、有切实可行又力所能及的研究内容，有全面，及时的过程性研究资料。

校本教研不是空口说白话，玩游戏打任务，也不是捕风捉影，要我们去完成重大科研课题，我们就本着以小见长，以解决实际问题，教学困惑为己任，让校本教研切切实实，真实有效的进行。

二.引领教师专业成长。

1.强化基本功练习要求每位教师不分新老，上课一律用普通话。粉笔字要规范，美观。钢笔字坚持每周一篇。(周二完成)(由学校提供纸)再一定的时候，选出老师们的字展示在橱窗里。

2.上一节示范课。

语数外教师，在本学期内开学前四周内，展示一节自己最成功的课，初中小学教师要互相听评。新上岗教师要认真学习新课程标准，多上几节研究课。

4.作业批改。

要求实行绿色评价，不要求章章如是，但一定要改变以往的批阅模式。不能只写日期，写个优良。可以画星星、月亮、太阳、小花等简笔画。作业要体现层次，“必做题”“选做题”体现层次和梯度的字眼要体现出来，并加以修饰。教师要做好批改记录，以便复习时用。的批改要及时，有些老师讲进度，却拉下作文的饥荒。不用写太多的评语，甚至都不写总评，重点是修改和讲评。

5.教学反思。

学而不思是跟随者，思而不学是空想家，学思并进才是开拓者。我们要求老师们认真备课，上课，更要认真进行反思。每一节课都会有问题产生，都会存在成功的经验和失误的思考，所以都应该有教学反思。一至五年级的各参考书上，都给我们留下的思考的空间，每上完一节课，把值得思考的东西留下来。学校还制定了每周一篇优秀教学反思的制度。(周三完成)。

6.业务学习。

学校定期学校一些有关的资料，教师本人可以根据自己的教学下载，寻找需要的学习资料。(周四完成)。

三.深入开展主题活动。

与上学期同样的内容，本学期在上学期的基础上，加大训练力度，加大督导力度。

1.口算、估算能力的培养。由数学老师安排每天的数学课上课前三分钟为口算、估算时间，命名为“口算三分钟”。口算内容及形式由数学教师安排。每周一的晨读为口算时间。内容由数学老师在前一周的周五安排妥当。如：将题目出在黑板上。每次月考或单元过关考试，将要把口算与估算题目抽出来八分钟做答。

2.写字，诵读，课外阅读活动。

(1)写字低年级要用木质铅笔写字三年级以上用钢笔写字，每个同学都要准备好钢笔。写字训练不只是语文老师的事，全体老师都应该参与学生写字的训练。其中重点是语文老师。包括本子的摆放、写字的姿势、握笔的姿势、坐姿、双腿的摆放头胸手各个部分的距离，都要科学指导，认真严格遵守。学校会定期举行学生写字比赛。每周完成一页写字纸。

(2)诵读为本年级语文课文学生要做到熟练背诵要求会背的课文，熟练朗读普通课文。朗读、背诵时，不仅是熟练的问题，重要的还要注意声情并茂，大方，声音宏亮，有好的心理素质。学校将定期进行诵读比赛在各月考的同时，要有背诵的内容。周三周五晨读为语文诵读时间。

(3)课外阅读按上级规定的课外书目，至少准备一本。三年级以上，每个同学要准备一个课外阅读笔记本。(小本本)。

3.英语听、说、读、写、演训练周二周四为英语晨读时间。各英语教师要根据上次抽查的方式和内容，积极行动，扎实有效的进行。学校定期比赛。

四.综合实践活动每半学期每个学科完成一项综合实践活动。这是一项艰辛又有乐趣，即增长知识又培训能力的课程。我们的数学、语文、科学、思品教中都会有实践性的内容，我们要选择或者自创一些有活动价值的实践内容。要做到有详细的方案，有活动的跟综记录，有活动后的总结与展示。学校将在近期组织三至六年级学生进行“我心中奥运之星”评选活动。学校将以展板的形式将中国奥运之星展示给同学们，由学生阅读后做做评选。每个学生要对自己所选的奥运之星做出评价。本次活动即作为一次综合实践活动的引路，也是学生一次为国骄傲的，增强国家荣誉感的好事例。

五.校本课程。

学校的周末阅读广播正式命名为“启明星广播站”与《启明星》校刊成为一个体系，做为我们学校的校本课程。为我们的老师们教学提供帮助。广播内容来自学生，老师的需要;学生的优秀作品等等。每周都会发给老师们申请单，请认真添写。每周每班的学生也会得到一张申请单，由学生来完成。申请内容为下周的内容。

学生学年教学工作计划篇五

一、指导思想：

以科学发展观和党的xx大精神为指导，以全面实施素质教育为总目标，从学校实际出发，更加细化教学常规、教学过程管理，以创建瑞安市合格学校为契机，进一步增强教学研究意识，促进每一个学生的均衡发展，全面提高教学质量。

二、主要工作。

〈一〉、努力强化教学常规训练与管理。

1、严格执行教学工作规范化各项要求，定期检查教师备课、上课、批改、辅导等工作情况。明确改进措施，促进目标的达成。

〈1〉、提高课堂效能，课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动;要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度;要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得更多的知识。

〈2〉、增强备课实效性，教师备课重点要放在钻研教材和关注学生身上，精力要花在收集相关资料拓展课程资源和教学准备上，备课要提前三天，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。每篇教案教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有合理的教学方法。课堂教学结束后要认真审视自己的教学理论和实践两方面进行反思，提高教后反思的质量。教后随笔不少于三分之二，每位教师每月备一节自己最拿手的课，课后反思不少于二百字。本学期教导处将对教师备课进行实时的监督、检查，杜绝网上粘贴教案，防止只备不用的现象发生。

〈3〉、注重作业质量，努力做到精讲、精练、精评、精选，有发必先做、有做必全批、有批必精讲、有错必及补;要加强面批的次数，严格控制作业量，不加重学生负担。

〈4〉、辅导注重成效，课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。力争在期末考试中取得好成绩。

3、教导处继续做好结对工作，以师带徒的形式，帮助青年教师迅速成长，开展兵教兵互教互学的形式，提高我校教师的整体素质。

4、组织好各项教学评比工作。认真做好教师基本功(三笔字)比赛;教师说课比赛;二、四年级学生规范汉字书写比赛、;一、二年级生字巩固赛、一、二、三年级口算达标赛;五、六年级阅读、作文赛;小学生英文书写比赛;小学毕业班学生科学实验技能操作设计比赛。促进学生知识能力的掌握、书写水平和实践能力的提高，不断丰富学生的校园文化生活。

〈二〉、切实加强校本教研管理与提高。

1、续继深入开展校本教研活动。教研活动以学科组为单位，在上学期基础上加强“同课异构”研讨模式，组织教师围绕专题，并通过课堂观摩、看录像、听讲座、评课谈体会、写论文等形式，学习、交流、实践，提高自身业务素质。

3、学校领导加强对课堂教学调研，经常深入课堂，通过听随堂课及时了解课堂教学现状，发现问题及时反馈，及时指导。

4、对已申报立项的市课题要加强研究，重视过程。同时积极申报新的市级以上课题。

〈三〉、努力实现教务管理规范化。

(1)、严格执行课程计划，严格执行“减负”的有关规定，切实控制学生的在校时间，保证学生每天的体育锻炼时间。

(2)、逐步健全学籍管理制度。学生转学、借读、休学、复学严格按市文件精神办理。认真做好学籍档案管理工作和电子学籍管理工作。

学生学年教学工作计划篇六

一、指导思想：

依据《普教工作计划》，以党的xx大精神为指导，以课程改革为主线，以课堂教学为重点，以新的教学方式和学法指导为突破口，深化基础教育课程改革，深入开展校本研修活动，规范教学常规管理，树立全面的教学质量观，推动学校教学工作的整体进步。

二、工作要点：

1、切实贯彻科学的教学常规管理，优化教学过程和教学行为。

2、加快课程改革步伐。以新理念指导课堂教学，促进课堂教学的改革和创新，切实提高课堂教学质量。

3、优化校本研修机制。以课题研究为突破口，以网络支撑为手段，以提高教师专业化发展水平为重点，使校本研修具有主题性、目的性、系统性、持恒性、常态性。

4、启动“热爱经典，书香满园”系列活动。“营造读书氛围，打造书香校园”作为校园文化建设的一个特色项目，体现学校的特色建设。

三、工作措施。

(一)以求真务实的态度，加强对课程实施过程的有效管理，落实科学的教学常规。

根据《大连市初中小学教学管理工作意见》要求，进一步加强教学常规管理，进一步规范教师的教学行为，严格执行教师课堂常规。

2、上课：教学目标明确;知识传授正确;方法科学有效;教学行为规范;课后反思及时。除了语数英外，其他学科必须像模像样上课，通过上学期的观察有所改进，但依旧存在问题，比如开会就自己知道，这学期严禁杜绝，这学期将作为教学常规重点检查。

出处 FaNweN.ChAziDiAN.cOm

4、辅导：辅导的主要任务包括：指导学生自学，解答学生作业中的疑难问题，帮助学生进一步理解、消化课堂教学内容，为缺课的学生补课等。辅导要坚持以下原则：注重差异，分类指导;以个别辅导、分散辅导为主;讲求时效。利用一切可以利用的时间抓好中差生的辅导。晨读时间再次明确一下(7：00-7：10英语;7：10-7：30隔天语数)晨读晨读尽量让学生读，书声朗朗，尤其是语文英语。

5、考试：普教计划要求，建立教学质量监控体系，前面提高教学质量。学习使用《大连市小学生学习质量评价标准》，对教师开展制定“双向细目表”培训，教师对学科知识进行系统梳理，对知识点进行分层归纳，把握学科整体性和系统性设计配套练习题。同时第一次对六年级毕业生全科及格率提出量化要求，达到85%以上。

6、实验教学：学生分组实验和演示实验完成率要达到100%，教师和学生的实验记录必须填写，保存备查。

(二)课改的主阵地在课堂教学，深化教学改革，构建自主、合作、探究的学习方式，树立正确的教育质量观，最终的目的、根本、落脚点就是全面提高教育教学质量。为此我们将继续开展“新理念、新课程、新课堂”系列活动九，围绕这一系列活动开展各种形式的教研活动：

1、亮点展示课：三月我们将在上学期看课的基础上，发现典型，为他们搭建平台，推出我校中青年教师的亮点展示课。他们的课可以不很成熟，可以有缺点，但有自己独特的教学风格，有可以借鉴、学习的地方，有较大的进步，学校就努力创设各种机会为中青年教师的成长铺路搭桥。语文焦长英、王田田、石丽娜;数学宋丹、单颖;英语范慧敏、王丽红。2、校际联动课：我校与手拉手对口学校，开展此项活动相互交流，共同发展。时间在四月份。对骨干教师我们要求不仅要在学科专业上不断发展，也要在课题研究方面具备较高的水平，更要在青年教师的指导、培养上卓有成效。

3、单元课型课：三月中下旬，承担的年级组是六语于秀丽、于娟、焦长英、范敏、石淑萍;五数于海洋、张艳秋、孙贞芬;主要表现形式是一个单元的教学活动的完整呈现，是我们的一个尝试。

4、同课异构课：这项活动的时间安排在四月份，参与的教师是教研组全体教师，由各学科教研组长具体负责，我们采用的方式个人独立备课、研课，组内教师参与听课、评课，通过教研组把问题呈现出来，以自我反思、同伴交流诊断的模式操作。“以同一课例展示理念，让理念回归不同课堂”的思想，主要体现同课异构、一课三上、同唱一首歌的局面，人人为师，群体反思，诊断教学、解决问题(生成课程，再产生新的问题，再诊断、研讨、交流，形成专题，实际上是一个螺旋上升，循环往复的过程)。进行教学诊断活动我们遵循：群体参与;就事论理;重在改进，形成自己的教学风格。

5、开放调研课：包括同一教师跟踪课，每位教师推门课，贯穿整个学期。我们将重点检查教师的常规教学，包括备课(教案)、上课(课堂教学)、批改辅导(作业)、考试(当堂测验)等，全面客观地掌握教师教与学生学的情况。教导处经常性地深入课堂进行调研、指导，发现问题，组织教师进行研究解决，真正发挥引领、指导、服务、管理的功能。

(三)依托校本研修，提高教师素质。充分发挥校本研修在促进教师专业成长和学校内涵发展中的积极作用，我们将本着求真务实的原则，精心策划、周密组织，开展活动，为教师的专业化成长创设条件、搭建舞台，全力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。

1、按照巩固、深化、提高、发展的方针，加强对校本研修的指导，建立校本研修的指导团队，主要工作是指导学校各项教育教学工作的顺利开展。校长作为校本研修的第一责任人，对校本研修工作全面规划，严格督导。

学生学年教学工作计划篇七

一、指导思想：

为全面实施素质教育，不断深化教育教学改革，努力办好人民满意的学校，牢固树立“教学是中心，质量是生命”的意识，我校教学工作将以"三个代表"重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率为重点，以提高师资整体素质为核心，以强化教学过程的精细化管理为突破口，促进全校教师专业化发展，有效提高我校教育教学质量。树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

二、主要工作。

(一)夯实教学常规。

1、继续加强教学常规管理。全面落实课程计划，严格按课表上课。按教学进度、备课内容先备课上课。不开无轨电车，提前进课堂，准时下课。每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时清校。

开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导集体听评课活动进行检查，及时了解我校教师的教学情况。

坚持教学常规月检制。每月全镇进行一次常规大检查，由教研组具体实施。每次检查情况要进行全镇通报，并由教务处在中小例会上通报。

(二)确保教学质量。

1、全面推行素质教育，领会课标精神，提高教学质量意识。

2、严格按照县局有关质量检测的文件精神，做好期末考试与期中测试工作。每学期至少组织一次全镇性家访并召开家长会。家访要做实、做真、有效。根据本镇实际情况，制订《白水小学教学质量奖惩制度》，并与业绩、评优、评模、职称晋级挂钩。

3、重点加强学前班与一年级学生的养成教育。

4、继续加强对毕业班教学质量的监控工作。做实做好对毕业班的月考工作。每次月考成绩由教务处在例会通报并作简要分析。每次月考对学生奖励全年级总分前十名，并张红榜。考试方式有本校同年级同学科比较，或与兄弟学校联考。每次考后学科教师进行自我质量分析，总结经验，找出差距，从而调整教学策略。

5、对各年级各学科定要求定质量目标。毕业班全县统考定位。

(三)做实继续教育，提升业务水平。

1、制订〈白水小学业务学习制度〉。引领教师走向专业化。要求教师每学年至少订一份业务杂志、摘抄一万字笔记、上好一堂公开课。每学期撰写一篇教学论文、制作一件精美课件。年青教师文凭基本达到专科，力争上本科。

2、教研组积极组织教师参与课题研究工作，力争出成果。鼓励个人或小团体申报课题研究。

3、积极组织教师参加上级领导部门开展的各项与教学有关的活动。加大派教师外出培训、学习、听课的力度。重点培养青年教师上优质课、上好竞赛课，并推出白水，走进县、市级课竞赛。

4、加强与兄弟学校尤其是优秀学校的联系。做好请进来走出去的工作。

5、做好各项培训工作。充分利用资源培训教师对光盘教学与多媒体课件的应用。专人负责计算机培训。教研组负责课标、光盘教学、优质教学光盘的培训。培训要有计划、有组织、有内容、有考勤、有记录。

(四)搞活各项竞赛。

1、开展教师光盘教学竞赛与利用远程资源课件说课、上课竞赛活动。

2、五、六年级古诗词朗读竞赛。

3、三、四年级作文竞赛。

4、一、二年级写字与计算竞赛。

5、三至六年级语数英知识竞赛。

6、策应上级部门的各项赛事。

(五)落实“三室”工作。

1、按县站下发的评估要求做好各项迎检工作。

2、加强管理与指导工作。各室有专人管理，学校班子有专人监督负责。要做好财产的登记、保管与借还工作。

3、重视网管工作。每学期工作量补助50元起。

(六)开设地方特色课程。

1、各年级开设书法课、读书课(晨读、早读、晚读)。继承中华传统文化，养成良好的读书习惯，营造书香校园。

2、星期三第六节课为兴趣小组活动课。开设了文艺(音乐)、书法、作文、鼓号队、英语等多种兴趣小组。各小组要有计划、有组织、有内容、并有成效。对做出成绩学校将以资奖励。

(七)做好学籍管理。

1、按县局要求做好学籍管理的各项工作。

2、做好控学保流工作。

3、做好学生的转进、转出工作。

4、配有专职人员管理。并兼管教师档案、学生成绩等管理工作。

(八)具体工作安排。

学生学年教学工作计划篇八

1、备课。依据学生的身心发展规律，在充分理解和掌握学科知识资料的基础上，充分挖掘教材资源和校本资源进行备课，突出以启发准确、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的。针对学情，突出教师自身的教学思路，突出重点、突破难点，重点落在过程上。教案的书写只是备课中的一部分，在教材和教参上批注圈画也是备课的重要体现。因此检查备课时，除查看教案外还要翻阅教师使用的教材和教参。

2、上课。严格执行义务教育课程计划，开足开齐规定课程，根据实际增补地方课程和校本课程。严格按课表上课，不得随意挤、占、挪用音、体、美课时。按教学进度，备课资料上课，不开无轨电车，准时进课堂，按时下课，除特殊状况外不得随意离开教学环境和教学对象，充分利用课堂四十分钟。教师上课要精心组织，激发学趣，启发引导，夯实基础，用心培养、提高学生的学习潜力。对课堂教学的调控和信息反馈，要突出自主学习、掌握方法、构成技能、具有创新意识。

3、听课、评课。鼓励教师相互学习，相互听课，教师间平常相互听课每期不少于15节(本学科不少于10节)。校长、教务主任每期听课不少于20节。教师应用心参与评课，每位教师在听课后都应作出评价，至少谈一点优点，一点不足。

4、作业布置与批改。作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精而少。作业分课内作业和课外作业，课内作业指课堂教学目标完成状况的检测;课外作业即发展性作业，从低中年级起就要加强思维训练，根据学生的实际状况和教学资料，坚持每一天做12道开放题，开阔学生的思路。对待学生的作业，倡导全批全改，尽量做到面批面改，认真分析学生作业问题的原因，及时做好记录，反馈给学生，强化校正意识。在学生的作业后，要常写一些鼓励、激励、赞许的评语。

5、辅导：提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培养，重视对学困生的个别辅导，以促进学生个性自由发展。各学科教师对学生学习状况全面了解，采取针对性方法进行培养帮忙转化，要有实效。

6、检测：定期进行阶段性检测，认真分析，及时总结经验，发现问题，调控教学。语数学科应组织好每一次的单元自测，学校组织好期末考试。每次考试，教师都应做好成绩记载并做好分析，提出整改措施。

学生学年教学工作计划篇九

写字教育是学校素质教育的重要内容之一。师生的字写得怎样，是一所学校文化内涵、办学品位、师生素养的集中体现，制定工作计划能够让学校的工作开展的更加顺利。下面是本站小编带来关于小学生20xx-20xx学年写字。

的内容，希望能让大家有所收获!

一、指导思想：

从写字教学活动入手，以“端正写字，方正做人”为主旨，培养学生的耐力、毅力和审美情趣等，以课堂为主阵地，坚持天天有练习；月月有验收；年年有提高；建立有写字特色的教师队伍，造就学生的书法特长。

二、工作要点：

1、进一步明确写字特色创建的重要性。

(1)教师认真学习有关写字教学的理论文章，进一步提高对写字教学的认识。

(2)教师认真学习《全日制义务教育语文课程标准》中关于写字的要求，并对照实施。

(3)教师大练正楷基本功，按要求自觉自愿坚持练习，保证自定的书法训练目标的实现。

(4)把写字特色创建作为学校教学工作的一个重点，步步落实，环环相加，全员参与，全科参与，齐抓共管，形成良好的写字教学氛围，训练学生不仅认认真真写字，而且做到人人把字写得正确、端正、整洁，把字写好，写美观。

2、上好写字指导训练课。

(1)每个年级都要上好写字课，以此作为提高写字教学质量的一个重点。

(2)教学中，要依据《语文课程标准》优化写字指导方法，致力于行为习惯和基本技能的培养。特别要严格握笔、运笔、坐姿的指导与训练，使学生作到“头正、身直、臂开、足安”和“三个一”：眼睛距纸面一尺，笔尖离握笔处一寸，胸口离桌子一拳。

(3)各学科教师要通力合作，共同重视学生作业的写字质量和书写行为习惯的纠正，共同推进写字特色创建工作。

3、加强检查、督促，开展竞赛活动。

(1)定期检查备课、上课，检查学生的执笔、坐姿及各科的写字质量，对检查结果定时公布，发现问题，及时整改。

(2)期中组织师生书法和写字比赛，及时展出各班的优秀作品并评选出写字优秀班。

(3)学校组成督导小组，任何教师不得将写字课移作他用。

4、加强教学研究。

(1)加强随堂听课。写字工作领导小组要定期研究，共商写字教学，达到督促、指导作用。

(2)组织全体教师开展研讨，观摩写字教学，对写字教学课堂结构从教学步骤、内容安排、时间分配、指导方法等方面进行研究讨论，探索一套较为科学合理且行之有效的教学模式。各位教师要在兴趣激发、训练顺序、指导方法以及写字的育人功能等方面深入研究。

5、重视抓好书法兴趣小组活动，有重点地发现和培养写字人才。每班至少2名学生参加书法兴趣小组。

6、书法辅导教师要加大训练力度，更多更快地发现和培养书法爱好者。认真组织师生参加各类书法比赛，为书法爱好者拓展更宽的成长道路。

一、指导思想。

我校以科学发展观统领写字教学工作，全面贯彻黑河市小学写字教学推进会和市教育局、进修校有关文件精神，认真贯彻中心校《写字教学工作计划》，坚持“以校为本”的原则，抓好抓实各学段写字教学工作，促进学生形成良好的写字习惯、写字品质、写字技能，最终达到写字育人的目标。

二、工作目标。

1、学生目标。

(1)总体目标。

培养学生的写字能力，包括良好的写字习惯和正确的写字姿势，并有一定的速度。一是打好基础，重视培养写字的能力；二是要做到识字与写字相结合；三是培养正确的写字姿势和良好的写字习惯。

(2)阶段目标。

第一学段(1~2年级)在掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的基础上，能按笔画顺序规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

第二学段(3~4年级)能使用硬笔熟练地写正楷字，做到规范、端正、整洁。

第三学段(5~6年级)硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。

2、教师目标。

(1)全校任课教师每人每周书写毛笔、钢笔书法作业各一篇，其中，硬笔作业不少于100字，软笔作业不少于12字，两作业均要使用规定的纸张，即软笔用纸8开，硬笔用纸16开。

(2)写出实用的。

教案。

(3)交流写字教学经验。

(4)建立写字教学的评价机制，激励学生不断进步。

三、写字课的教学过程。

一节写字课的教学过程一般是，“指导——示范——练写——批改——讲评”。

四、写字教学的内容和方法。

(一)铅笔字的教学。

1、教学生正确的写字姿势：坐的姿势；执笔的方法。

2、教给学生运笔的方法。

3、教学生学会使用田字格。

4、指导学生掌握汉字的笔顺规则和间架结构。

学生初学写字时，教师每教一个字，可以先让学生书空，掌握了正确的笔顺后再练习写字。在低年级写字教学中，遇到笔顺容易写错的字，教师必须加以指导。

有的学生写的字笔画不错，但是东倒西歪，松散无力，其主要原因是这些字在田字格中的位置没有安排好，笔画与笔画也没有搭配好。因此，在写字教学中，要十分重视间架结构的教学。要指导学生认真观察田字格中每个字的结构和每个部件所占位置的大小。

(二)钢笔字的教学。

我校从三年级开始练习写钢笔字。在铅笔字教学部分讲的知识、要求和方法，对指导学生写钢笔字也是适用的。

1、教给学生执笔和运笔的方法。

2、适时提出书写有一定的速度和行款整齐的要求。

3、严格要求，严格训练中、高年级学生写字较多，容易出现写字潦草、马虎的现象。教师要教育学生严格要求自己，写字之前一定要看好字形、笔画、结构，以免写错。如果写错了字，一定不要乱涂，可在错字上画个小圈，重新写一个正确的字。这样可以使学生养成认真和一丝不苟的好习惯。

此外，要教育学生保管好自己的钢笔，不写字时一定要装进笔帽，避免笔尖受损。

五、实施措施。

1、成立写字教学领导小组。

2、学校制定写字教学工作计划，各语文任课教师也要制定出具体的、切实可行的写字教学计划。

3、按照市局要求，开齐开全写字课。全校各班在周四第五节同时上写字课。

5、开展写字教学、学生作品、教师作品展示活动。

6、每天20分钟全校练字，要求做到：时间落实到位，教师到位，指导到位，评改到位。

7、家校联合，促进学生写字能力的提高。

8、建立健全写字“教”与“学”的评价机制。期末评选出写字优秀班级、先进教师、写字小标兵等，进行奖励。

六、成立领导组织。

组长：

副组长：

成员：

许多良好的书写习惯不是一朝一夕就能养成的，要耐心细致地指导，反复地练习。教师要把培养正确的写字姿势，作为一项重要的任务，对学生一定要严格要求，严格训练，随时提醒，及时纠正。学生一旦养成了这些良好的书写习惯，必将终生受益。

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学生学年教学工作计划篇十

学生学年教学工作计划篇十一

学生学年教学工作计划篇十二

1、抓好学生养成，筑牢学习基础。

学校本着管理育人、德育为先的教育理念，在平日学生管理中，切实抓好学生的思想意识和行为养成教育，本着先从强制养成习惯入手，最后内化为素质的总体目标，采取以情动人，以理服人，先管住再教育的方式，去督促学生的思想道德规范。

(1)、培养学生良好的礼仪习惯：我们要依据《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》狠抓学生的文明礼貌教育;在具体工作中，我们要坚持“三性”一是榜样示范，坚持针对性;二是晓理动情，坚持持久性;三是潜移默化，坚持互动性。

(2)、培养学生良好的学习习惯：要求全体教师做到“三让”，激发学习欲望，让学生想学;减轻课业负担，让学生乐学;注重学法指导，让学生会学。

(3)、培养学生良好的生活习惯：采取不同形式的活动教育学生养成良好的卫生习惯和就餐习惯。培养学生学会生活的能力，规范学生在校的生活习惯。

2、凸显德育地位，拓宽德育渠道。

一方面由年级主任负起责任，由政教处，少先队抓督促，各班抓落实，各学科教学有机渗透。另一方面，利用晨会、班会、黑板报、学习园地、广播站、文化长廊、宣传橱窗对学生进行养成教育，适时举行有益健康的文化娱乐活动，使学生从中深受教育。

(三)实施成功教育，并重感恩教育。

(1)成功教育，让学生体会学习的快乐：体验成功是培植学习快乐的最好方法。当学生取得成功后，因成功而产生的自信心和快乐感，有利于形成追求新目标、新成绩的动力，随着成绩的取得，自信心进一步增强，从而形成发展进步的良性循环。

(2)感恩教育：让学生体味学习的重要，组织学生与亲情作文。

给父母的一封信，向父母献爱心等活动，教育学生尊重父母，感恩亲人，并把这种积极的情感内化为奋进的动力，刻苦学习，回报关爱和培养他的人。

(四)开展多彩的活动，丰富德育内容。

(1)坚持活动育人：本期中小学部要结合学生特点和节庆日举办丰富多彩的学生活动，在活动中育人，培养学生的孝心、爱心、责任心。教育学生做道德美、心灵美、行为美、语言美的合格接班人。

(2)抓好每天“三操”、“路队”规范管理，结合团委、政教处、少先队工作对学生中出现的问题及时总结和教育，促进学生身心健康发展。

(五)家校紧携手、沟通重实效。

1、要求教师利用每大周告家长书、校信通、打电话等形式主动与家长交流，做到沟通有内容，有记录，有效果。

2、开好中小学部家长会。家长会是我们向家长进行交流的一种重要形式，也是我们向展示我校工作的一次重要活动，要求我们的家长会有新意，高水平，多元化，上台阶。家长会内容要多彩、精彩。要让家长会成功为家校紧密联系的纽带，要让家长会成为家长了解我校教育特色的一个看点和亮点。

3、适时进行家访。为更进一步提高我们的服务意识，接近与家长的关系，我们教师有必要对学生进行家访，互通有无，互相协作和配合，促进我们的控流工作顺利进行。

学生学年教学工作计划篇十三

这一学期学校又提出要全面进行课堂改革，面对这些懵懂孩童，任务更是艰巨。现特作出本学期计划：

班级情况。

一年级四班，45人，男生24人，女生21人。从入学的两三天来看，女生的自我管理能力、口语表达能力、认真听话能力均明显高于男生。男生中有两三个孩子根本坐不住，也不听老师说话，总是扭着、趴着，即使提醒了、表扬了，也依旧坚持不了两分钟。好在人数较少，每个学生的一举一动都一目了然，管理起来也较轻松。

班级管理。

由于本学期全面进行课堂改革，所以，传统的横成排竖成列式的座位被四至六人的围坐所取代。座位的变化导致班级管理也得相应变化。特别是对于刚入学的一年级学生来说，更需要细致全面的要求、训练。

1.座位的正确坐法。

由于围坐在一起，所以有半数学生都是侧身坐着。这就要求孩子在课上得经常地转动身子。所以，开学第一件事就得在教给孩子正确坐姿的基础上教会他们安全、安静、自如地来回转动身体。

2.培养合作意识。

既然要以小组来组织教学，那么从小培养他们的合作意识就尤为重要。要想让小组教学落到实处，必须有相对应的奖励机制，必须培养学生“自己优秀还不行，必须互相帮助、互相提醒，让全组成员都进步才能得到奖励”的思想。老师在日常教学中也必须将此落到实处。这样，才能让学生从心底里去改变自己自私狭隘的认识。

3.初步培养一批优秀的班干部。

小组教学离不开起带头作用的小组长，所以，从一年级始就得有意识地物色自制力强、表达力强、乐于为班级服务的孩子，让一部分优秀的孩子带动、管理另一部分，使其共同进步、共同发展。

4.努力成为孩子的知心人。

要耐心地倾听学生的心里话，平日教学或课间要和颜悦色，多和孩子沟通，拉近和孩子的距离。只有更快更好地了解学生才能更好地对其进行管理。

此外，像按时到校、见到老师要问好、发言要举手、遵守班规校纪等常规管理都需常抓不懈。

教育教学。

1.更新教育理念。

这是课堂改革的基础，也是关键。改革就是摸着石头过河，没有经验可循。为使教学方法更科学更有效，就必须和组内教师合作备课，集思广益。

同时，备课也需下大功夫，力争改变以往备“教师怎么教”为“学生怎么学”，教案的编写也需与教学思路相匹配。这些都要求我尽量丢弃以往的经验，努力创新，始终抱着“从头开始”的思想来教学。

2.积极进行总结、反思。

要使课改有成效，每一节课后的总结与反思就必不可少。只有一边教一边明白不足，并一点点改进，课改才能逐步完善。当然，这也对懒于动笔的我提出了更高的要求。

3.养成孩子良好的学习习惯。

首先是认真倾听，这是最为重要的。其次，要有足够的耐心，不急躁、不拔高要求、不急于求成，心平气和地陪伴学生成长。

4.有计划地进行积累。

本学期要根据教学大纲，挑选出适合一年级孩子背诵的优秀古诗文、国学经典进行背诵。在背诵中根据学生的生理心理特点进行适当的方法指导，并总结出自己的一套办法。

5.加强各方面学习。

为了提高自身素质，我必须挤时间多读书，多听课，多向老教师请教，并善于吸收年轻教师的好做法，做到博取众人之长提升自己。

总之，要沉下心来，认真学习，敢于创新，不断完善自我。

学生学年教学工作计划篇十四

计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排。下面小编给大家带来学生会学年工作计划5篇，希望大家喜欢!

晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。山色深浅随夕照，江流日夜变秋声。三伏酷暑已过，八月桂花未开，这是一个夏秋交际的时节，我们可以看见万物成长的痕迹，也憧憬着万物成熟的景象!在这个满是希望的季节里，我系学生会也将满怀信心地开启新的征程，不断加强中文系学风建设，提高同学们的思想道德素养。我系学生会将从以下几个方面努力，以促进各项工作的顺利开展：

一、召开干部动员大会，提高干部队伍素质。

学生干部是学生群体中的先进分子，更是自愿为同学服务的积极分子，是做好学生工作的中坚力量。因此，召开干部动员大会，培养学生干部的综合素养，安排本学期的工作任务也是大势所趋。以促进我系工作顺利开展，并使学生干部成为广大师生的桥梁纽带、学生队伍的领头羊，充分发挥干部的带领引导作用、组织管理作用、桥梁助手作用和榜样表率作用，为我系师生更好的服务。

二、迎接__级新生，做好相关迎新工作。

我系学生会将和团总支联手筹备这次迎新工作，统筹规划，合理安排，使各个部门各施其职，各尽其能，同时又能灵活处事，力求本年迎新工作平稳发展。让家长放心、老师同学满意，让新生加快融入大家庭的步伐，共同创建和谐校园。

三、做好军训后勤工作，确保军训顺利进行。

我系学生会将安排部分学生干部深入军训队伍当中，按照“二帮一”的原则，每个班级安排两名学生干部进行蹲点陪护，从生活、训练、医疗等方面着手，做到不伤一名同学、不少一名同学，确保军训工作顺利进行。

四、招聘新干事，注入新的血液。

军训结束后，我们将招聘新干事，为系里各项工作的开展增添新的活力。在招干方面，我们坚持“既不打击同学积极性，也要确保干事质量”的原则，从严把关，选拔出一批高素质、高能力、具有创新思想的干事，为系里以后的工作增光添彩。

五、组织“龙虎杯”篮球比赛，力争第一。

篮球比赛向来是我系非常重视的一场系级间较量的友谊比赛，我系篮球赛将朝着第一的目标前进，严格选拔、严格训练，再轻松比赛，力求为系里取得好的成绩。

六、筹备校运会，做好相关后勤工作。

一年一度的校运会是我系非常重视的一项集体活动，也能充分调动广大师生的活动积极性。因此，关于校运会的筹备工作也显得尤为重要。我系学生会将召开干部例会，商讨执行方案，制定出一套极具创新而又切实可行的策划书，让运动员以状态活跃于运动场上，使运动会能够圆满结束，并取得优异的成绩。

七、组织体操比赛，加强同学们的体能训练。

体操比赛能体现当代大学生的青春活力，也能增强同学们的集体荣誉感。我系学生会将安排体育部负责训练，其他个别部门负责后勤，力求展现中文系的独特风采，为系里争取荣誉。

八、开展学风建设活动，提高同学们的学风。

为迎接本年十一月的学风建设月，也为了迎接本院今年的本科教学评估工作，我系学生会将制定出一套方案，促进学风建设。如教学楼蹲点、“一帮一”寝室内务蹲点、“学风建设模范班级”评选活动、学期“优秀班集体”评选活动等，提高中文系学生的学风、考风、班风，把中文系各班建设建设成为班风优良、班级团结的优秀班集体。

九、筹备第__届科学文化艺术节，丰富同学们的课外生活。

我系学生会将配合学校、社团及团总支各部门，合理安排各项活动，使其有序进行，提高同学们的活动参与性，让他们在参与活动的过程中既娱乐了自己，又增长了知识。

十、组织元旦晚会，带领全体同学共度新年。

元旦晚会带有辞旧迎新之意，也是在老师和同学们辛苦工作与学习后的一次精神上的愉悦和放松，我们也要尽学生会的能力，开拓创新，选出富有特色的文艺节目，同时做好其他相关工作，让广大师生在晚会中感受快乐、感受激情、感受爱。

十一、做好其他后续工作，为明年的学生工作做好准备。

每一学期工作的结束也是下一学期工作的开始，是一次承前启后的转折。我系学生会将总结本学期工作的经验和教训，同时规划好下学期的工作安排，使学生会工作有章可寻、有据可查、有理可依，切实保障下学期学生日常工作的照常进行和创新发展。

残云收夏暑，新雨带秋岚。在以后的工作中，我们还将碰到一些不可预知的事情，还要不时地完成学校、系里交代的临时任务，我们将从实际出发，以高标准来要求自己，去迎接各项工作。且在以后的工作计划中，我系学生会将有更为详尽的安排。新的学期，我们的方向在此，求真务实的我们，必将收获期末的硕果!

一、团结各劳动委员做好全校卫生工作。

二、坚持不定期抽查和定期检查卫生。

三、积极协助各班做好卫生死角的清理与打扫，督促各班做好教室卫生的保持工作。

四、在部内成员之间使彼此都树立起认真检查的观念，引导部内成员能够做到对待工作认真、态度端正、不居高自傲。

五、同样要协调好与学生会各部的关系，要积极配合其他部的工作，同时也要做好卫生部的工作。协助学生会，将学生会整体工作搞好搞活。

六、关于学校公共地区环境等问题应得到卫生部的重视，要对一些不爱护环境的同学及班级进行严惩并给予批评，要共同来维护学校环境。

七、关于卫生检查后的奖惩制度：

1、实行“流动红旗”制度，对于每周表现突出的班级进行表扬并发放卫生流动红旗，对于经常表现很好的人，给予全校广播表扬并记入卫生部卫生检查结果文档留底，已备年终评比。

2、对于经常不打扫卫生，态度不友好，拒检的班级或经常不注意卫生、破坏学校环境的班级活个人给予通报批评并存档，在学期末对于整学年表现不好的给予通报批评。

3、在学期末对各班卫生情况进行汇总，评出年终优秀班级个人。优秀班集体等奖项并予以嘉奖。

寒假已经过去了，我们迎来了新的学期，新学期，新气象。过去的一个学期不管是好，还是不好，都已经过去了。我现在要做的是制定新的计划，来迎接新的学期。

上学期的问题。

由于是刚接触卫生部的工作，什么都不会，心里总是很茫然，也不知道该怎样做，我们只是单纯根据副部们的只是做事，却又不懂得与副部们交流，所以总会出现这样或那样的问题。最常见的几个问题如下：

1、工作经验不足。由于我们刚加入卫生部，对卫生部的工作都不了解，工作经验不足，需要慢慢的去摸索，所以经常出错。也有班干部对我们的检查工作提出不满与质疑。

2、工作积极性欠佳。以宿舍文化节为例，因为助理没有积极配合副部的工作，使得趣味活动十分混乱。而在打分时也十分茫然，而这些问题也没有在第一时间向副部报告，到总结时才提出。

3、助理与副部之间的交流少。由于潜意识中的上下级观念，让我们对副部们有一种高山仰止的感觉，这也就导致我们与副部之间的交流十分少，对于一些工作上的问题，也只有在例会时才会提出，而平时生活上的交流则很少。这间接上就使我们的工作水平进步很慢，而副部对我们的了解也很少，这样十分不利于各项工作的展开。

新学期的调整。

针对上学期的不足，我提出以下几点改正建议：

1、经过一学期的工作后，我们对卫生部的工作有了一定的认识，我们可以在不断的交流中取长补短，不断的调整自己，让自己更好的发展。

2、要提高工作积极性，要主动找工作，而不是被动的等分配，积极配合各项工作，还要学会发现问题，并提出问题，提高自己的工作能力。

3、要加强与副部之间的交流，这样可以使我们与副部之间互相了解，更好的合作，更好的完成各项工作，让我们更好地开展各项工作。

1、上学期在检查卫生时，经常会出现一些分歧，也有班干部对我们的检查工作提出质疑和不满，所以，我们可以召开班长，团支书的会议，明确卫生细则，也可以让他们卫生部的例会，参与讨论，一些问题可以当面解决，从而使他们更好的配合我们的工作。

2、我们可以进行模范宿舍观展活动。在每个班级选出一个模范宿舍，进行观展，再从模范宿舍中选出最规范的一个进行观展，这样可以使每个宿舍明确卫生标准，并相互学习，提高各宿舍的卫生水平。

3、我们可以将例会固定化，定期召开会议，这样我们可以在每次例会钱，对前一段时间的问题和建议进行归纳，做好会议准备，这样可以使我们的例会更加高效的进行，从而发挥更大的作用。

4、每个人都要对例会做会议记录，这样不仅会加深个人对各个问题的认识，从而提高助理们的工作水平，也可以互相交流，以便于充分吸收会议内容。总之我们要以新的姿态来迎接新学期的工作，让我们的工作更高效的进行。希望我们在卫生部越来越好，共同促进卫生部的发展。

一、遵守纪律。

“部队无纪律，革命无保障”信息部成员与其他任何一个部门的任何一名成员一样都必须在同学之中做好模范带头工作。遵守各项规章制度。杜绝工作推脱懒散的现象。

二、常规工作。

参与系里的各项活动。处理、收集、整理工作。为宣传部，组织部做好材料准备。在同学中间积极获取对学院的各项意见和建议，及时向上一级反应。信息部各成员积极参与各个活动的调查与评论。配合院信息部及时以电子小报的形式向院反馈系内信息。并代表系学生会与其他系进行合作与交流。

三、部门间交流。

加强与各部的交叉点和合作。由于信息部的特殊性，应积极参与系学生会的各项活动。在系部的安排下争取与学生会内其他部门共同组织一次活动。

四、建议建立系学生会。

充分利用网络技术，让同学们更好的了解学生会工作，加强与同学们间的交流，信息部欲建立系学生会blog。以更流行的网络形式，在同学间发布系内消息。保证上传信息的正确性，即时性与可读性。(如:社会实事，专业发展，招聘信息)同时在同学间宣传blog。

五、招收新干事。

由于信息部刚刚组建，为尽快在学生会内起到信息部作用。信息部欲招贤纳才，吸收计算机word操作能力较强，有摄影经验，有一定文采的同学人员2～3名。

六、最后。

我们本着“务实创新”的工作精神，力图在工作路线上大胆创新，利用现有条件与知识加之以后汲取的新的知识技术，发动全部工作人员的热情，打造一个有活力的系学生会信息部，我们将全力开拓一片信息部的新天地，让大家认可信息部。

展望新学期工作，我们劳动卫生部将从以下几个方面做出努力：

一、常规工作。

可以说劳动卫生部的工作是呆板而乏味的，但这就是我们劳动卫生部所要做的。没有华丽的场面，没有绚丽的舞台，可以说我们就是幕后工作者。我们心理非常清楚，劳动卫生部工作的重要性。自律、卫生是学生会的门面，在平时的卫生检查中与广大同学沟通、交流更好的服务于广大同学。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我们劳动卫生部每个人将会尽自己的努力，一定要在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。具体的常规工作我们将从一下几个方面开展：

1、从“严”字抓起，以“严”开头。

由于新学期刚开始，同学们在家里养成的某些不好的习惯肯定会带进学校里来。因此，工作开始就对他们严格要求，严格按照管理学院《卫生检查标准》来进行。在做好现在工作的同时，为以后的工作大好基础。当然在做工作的时候我们将会注意自己的工作方法。劳动卫生部从不以命令压人，而要以情动人，以理服人。在做好卫生工作的同时与广大同学打成一片。

2、奖惩明确。

在下半学期，我们在严格执行管理学院《卫生检查标准》的同时，将定期的对在宿舍卫生工作中做的好的与不好的宿舍分别给予奖励和惩罚。基于上半学期的经验教训，在这学期中，对宿舍和黄牌宿舍的评选我们将严格按照一月一次的标准来进行，宿舍和黄牌宿舍评出后将以展板的形式在南楼公示。

3、大一继续保持，大二大三努力提高。

劳动卫生部能力毕竟有限，大二大三的工作确实不好做，但是这并不表示大二大三的工作就不做。上半学期大二大三的工作也做了不少，但事实表明收效甚微。当然客观原因是有的，但是我们不得不承认是我们劳动卫生部做得还不够好。因此，这半学期的宿舍卫生工作中将努力做好大二大三的工作，争取使大二大三的宿舍卫生情况得到改善。明确给09级的各班班长团支说明，在平时的卫生检查工作中可以适当放宽条件，但是每月的宿舍和黄牌宿舍的评选09级也包括进去，希望这样可以督促09级同学做好宿舍卫生工作。

4、明确要求干事，端正工作态度，树立责任意识。

常规的宿舍卫生检查工作是干事来完成的，所以说同学们对我们劳动卫生部的工作满不满意，支不支持很大程度上取决与学生会干事的工作态度和方法。上学期由于有种原因，卫生检查工作中需要注意的事项没有给干事说清楚，也没有对干事严格要求，以致在后来的工作中出现这样或那样的问题。这学期劳动卫生部的“严”字首先从学生会内部干事抓起，明确卫生检查工作中需要注意的事项，尤其是工作态度及方法。

二、绿圆工作。

劳动卫生部成员都非常清楚绿圆公益基金会给我们提供了一个很好的平台，一个容易展示自己，锻炼自己的舞台，我们也深知自己身上的担子和责任。从我接手劳动卫生部那一天我就感觉到自己身上的压力，因为绿圆。通过上半年的工作让我们认识到绿圆工作确实不好做，由于自己对绿圆还不熟悉，经验不足上，半年绿圆工作也没做出多大的成绩。对此，我们劳动卫生部将深刻吸取教训，争取下半年做出成绩来。

上半学期因为10级同学刚进入大学校园，所以劳动卫生部把工作重心放在常规工作上。下半学期，常规工作早已步入正规，所以劳动卫生部的工作重心将转移到绿圆公益基金会的发展上，劳动卫生部全体成员将在部长带领下，共同努力，多渠道、多方式筹集资金，努力把绿圆公益基金会宣传出去，为学校的基础设施建设增一份力，添一片瓦。

1、锐意进去，开拓创新。

绿圆公益基金会到第__届学生会已走过三年的时光，三年来，绿圆公益基金会在前几届学长的努力下做出了巨大的成绩。对此，我们深表敬佩。经过上半年的工作我们发现绿圆公益基金会需要新的发展途径和方式，否则绿圆的路将会越走越窄。因此，绿圆的工作需要创新，所以我们劳动卫生部全体成员将在继承传统的基础上，努力创新，让绿圆的路越走越宽，越来越好。

2、多渠道、多方式的筹集资金。

绿圆公益基金会要想取得发展必须有资金的支持，否则就会停止不前。只做荣妆镜、垃圾桶等已满足不了绿圆的发展需要。资金来源渠道单一，形式老化。因此，这学期劳动卫生部计划多渠道、多方式的筹集资金。不管用什么方法，只要能筹集到资金，只要在我们能力范围之内，只要我们能做，我们就会去做。

3、绿圆在设想到新的发展方式之前，先按照初步计划走着。首先安排干事把学校商业街问一遍，然后安排干事深入市区，对火车站附近及财源街上的商家跑一遍。

三、干事培养。

很遗憾，劳动卫生部走了两个干事，但这绝对不会影响劳动卫生部的工作。在人员经过调整之后，劳动卫生部又纳进一名新干事。不管新干事也好，老干事也罢，我们都会一视同仁，尽自己的努力去带他们，教他们，培养他们。

管理学院学生会之所以会如此辉煌的走过十个年头，关键是非常注意后备力量的培养，只有注重后备人才的培养，管理学院学生会这块金字招牌才会屹立不倒。因此，我们劳动卫生部将在下半年的工作中全力培养干事，让他们不光在能力上能胜任学生会的工作，而且在思想觉悟上更上一个层次。让劳动卫生部每一个干事都有能力，有资格去胜任下__届部长是我的希望，更是我的责任。

对于干事培养劳动卫生部具体计划如下。

1、新干事，快速适应工作环境。

虽然说学生会这潭水不大，但还是挺深的，对于一个新进来的干事来说更是什么都不懂。所以说，让新干事尽快的熟悉学生会的工作环境，接手劳动卫生部的工作是首要任务。对于新干事，我会不断找他谈话，教给他一些事情及部门的基本工作。虽然新干事有老干事带着，但我觉得最重要的还是部长的作用。所以，每天晚上我都会让他到我宿舍，要用最短的时间让他成为一名合格的学生会干事。

2、老干事继续锻炼，适当放权，着重培养接班人。

对于一个已经在学生会干过一年工作的部长来说，我非常清楚下半学期的重要性。干事能不能胜任部长的工作，有没有能力和资格担任部长，下半学期可以说是一个非常重要的时期。所以说，在下半学期要着重培养干事独立完成一项事情的能力。

四、活动。

这学期，我们将听取主席团的意见，力争创新，做出一个有特色的活动，我们将紧密围绕建院十周年的主题，办一个高水平、有特色的活动，为管理学院建院十周年献礼。

五、其他。

这学期我们除了做好这些本职工作外，还会配合和联合其他部门共同开展好学生的工作。比如，广播操比赛，迎新晚会等，坚决服从主席团的调遣和安排。

站在新的起点上，劳动卫生部将一如既往地保持高昂的斗志和热情，全心全意的投入到为广大同学服务的工作中。诚请老师、主席团给予及时指导和大力支持!

学生学年教学工作计划篇十五

2、重新明确《班级事务分工》。

3、统计教师假期读书情况。

4、观看xx感动中国颁奖晚会。

5、更新梁村中学升旗仪式。

7、布置班主任个别学生访谈，学困生、问题生档案及班级周记。

8、检查学生服装、发型及个人卫生。

9、召开各学科组教研会，按课改要求听一轮课。

10、完善卫生检查方案。

1、习惯养成工作布置与检查。

2、学校工作思路“四个强化”

3、规范两操。

4、制定学生日常规、周常规、学期常规。

5、进行文明美德教育。

6、学雷锋做有道德的人主题读书活动。

7、“腹有诗书气自华”10首经典诗词诵读比赛。

8、“写好中华文字，营造墨香校园”师生硬笔书法比赛。

9、组织并参加县班主任素质大赛(10月25日)。

10、上报学生近视率。

2、班级事务分工检查。

3、班主任培训。

4、问题生、学困生工作检查。

5、中小学生篮球赛。

6、学雷锋做有道德的人主题黑板报评比。

7、班级特色检查。

8、教师读书成果展示(论文、读书笔记、学习心得、演讲)。

9、班级周记检查。

10、多媒体课件制作评比。

11、校运动会。

1、主题班会比赛。

2、做时代青少年演讲比赛。

3、强化教师培训和学习。

4、阳光体育，教师体育活动比赛。

5、少年宫兴趣小组展示。

6、培养名师，系列评选活动。

7、中考体育测试。

8、母亲节活动。

1、三好少年表彰会、推荐上报、做好总结。

2、优秀生和特长生评选。

3、德育博客汇总。

4、期末考试。

5、收主题班会记录及工作总结、师德师风演讲稿。

6、教师成长档案检查。

备注：

每周公布班级考核结果;每周完成一次卫生检查;每两周一次班主任论坛。

每月观看一部教育电影(参见《教师必看的15部电影》。

学生学年教学工作计划篇十六

教学目标:。

1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

2、掌握紧急情况下的逃生策略。

教学要求:。

法，提高自护能力。

觉悟方面:认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的责任感。

教学重点:危害安全的行为，及自救措施。

教学方法:导、读、议、评相结合。

课时:一课时。

教学过程:。

一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。

2、“害人之心不可有，防人之心不可无。”

材料一:据《报刊文摘》报道:四川某学校的低年级学生张某，从入校常受到高年级男生的敲诈，他自己不敢花零用钱，省下的零用钱“奉献”了哪位“大哥哥”。有一天，该学生***急后，偷了同班同学的随身听，被老师查出后，才说出了偷窃的原因，此案令人震惊。

材料二:据《羊子晚报》报道，重庆某中学生，由于上网吧，在网吧里结实了一位社会青年，该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由，向该中学生勒索香烟、钱等。后来有一次发展到在路上争吵，该生被社会青年动手毒打，幸好被“110”巡警发现，在家长的强烈要求下，开始了立案侦查。有少数学生被欺负，一直不敢告诉老师和家长，而是请社会青年来“摆平”，终于酿成了流氓斗殴，给学校、家庭带来了很大的负面影响。

采取的应对措施:。

地震，群灾之首。强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。

前兆:强烈地震发生前，人们常可观察到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。比如，地声、地光、井水异常(水突然变浑或突升突降)，一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。

发生地震时:。

(1)从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要***，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。

(2)如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。(具体参见学校教学楼、宿舍楼紧急疏散预案)。

(3)如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。

震后:震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。

学生学年教学工作计划篇十七

人们过年的热情渐渐降温了，愉快的寒假生活结束了，崭新的学期将拉开新的帷幕，我们又将投入到紧张而有意义的工作中。针对上学期自己工作存在许多不足，我沉思许久，结合学校的方针部署，认真制订了本学期的工作计划。

一、扎扎实实抓基础，优化课堂教学。

课堂永远是教师工作的主阵地，主战场。课堂上我按教学环节分“三步走”：

第一步，每天坚持不懈抓学生的口算，形式要灵活多样，如直呼得数，同桌互相算，开火车算，小组比赛算……注重训练学生的口算速度，提高口算准确率。

第二步，讲解教学内容，尽量创设情境，要求学生能够寻找到相关的数学信息，并提出有价值的数学问题。学生通过知识的迁移自己能学会的，大胆放手让学生自己去探究；学生有疑惑，碰到“拦路虎”了，我再给学生答疑解惑，该放手时就放手，该出手时才出手，逐步培养学生的自学能力。注重师生交流，生生交流，让每个学生开口说话，学会合作，学会聆听，学会发表自己的见解。

第三步，精心设计练习。练习题的设计一要稳抓当堂课的基础知识，确确实实保证每个学生都能理解掌握，二要有坡度，往深度挖掘，有重点地设计一些生活应用题，动手操作题，保证差学生吃饱，优等生吃好。课后的作业讲求新颖性，结合学生生活实际，布置一些有意义的作业，减量但要提质，让我的学生爱做作业，把做作业当成一种乐趣，而不是负担。批改作业讲求时效性，尽量做到当天作业当天批完，有问题及时讲解，有错及时让学生改。尤其对于学困者，一定要面批面改，保证他们当堂知识当堂消化。同时我要做到因材施教，有针对性地一对一地辅导，保证每个孩子不掉队。

二、踏踏实实学习，提升自身文化素养。

备课，我要悉心钻研教材教法，通读新课标，领会教学新理念，创造性地使用教材，备好每一章，每一节。每星期抽出时间上网学习，借鉴网上优秀的教学设计和教学思路，顺便在自己的博客上谈谈自己的教学感悟和教学反思。本学期我坚持读三本教学教育名著，来充实自己，滋养自己。在东师本科网络教育中，努力学习，争取每门功课一次通过。我也要主动向学校的精英请教，学习他们优秀的教学经验，来弥补自己的不足。

三、实实在在干工作，履行好自己的职责。

通过上学期一个学期副班主任工作的亲身体验，我深深感到这一工作举足轻重的作用，并且也深感到自己肩上担子的分量。本学期我准备选用一些得力的小助手，来协助我搞好“两操”和卫生工作。每天让两个学生负责监督学生的整队、做操、回操情况，整队要做到快、静、齐，做操时动作规范，不高声喧哗，回操队伍整齐而有序；眼睛是心灵的窗户，为了保护学生的视力，我准备用一个月的时间教学生的眼操，让学生找准穴位，听口令，有节奏地挤、按、揉穴位，真正起到保护眼睛的作用。卫生工作要常抓不懈，鼓励值日生尽职责搞好值日，选标兵，树榜样，尤其要做好保洁，课后及时清理地上的垃圾，纸屑，多对学生进行文明行为教育，要求大家养成不随地吐痰，不乱扔废纸的好习惯。教师的工作是繁重的，教师的工作也是快乐的。既然选择了教师这一职业，我就要尽力去做好做精，扎扎实实抓基础教学，踏踏实实充电学习，实实在在干工作。我不是最优秀的，但我是最努力的，俯下身子，一步一个脚印，我想我会越走越有劲，越走越亮堂。

学生学年教学工作计划篇十八

任课教师：任国凤。

一、学情分析。

七年级学生一般都在13、14岁左右，正处于心理“断乳期”，半成熟状态。主要表现学习自信心、交往能力和情绪控制等方面不足。我所任教的班级共有6个，总体男生人数较多，这就决定了我的课堂可驾驭性的难度大大提升。

学习基础：刚刚步入初中殿堂，对于孩子来说这个地方的一切包括学习来说都是神秘与未知，对于《思想品德》这门课来说，更是无限陌生，基础更无从谈起。

学习习惯：初一新生大多数都是明天小学的学生，学习习惯还是不错的；每个班平均有1/3是外校新生学习习惯不是很好，总体来说好的学习习惯还在逐步的养成过程中。

学习兴趣：《思想品德》对于初一新生来说是个全新的课程，学习一开始来说可能会有些新鲜感，在这个漫长的过程中枯燥乏味可能随时都可能出现。

心理特点：由少年向青年初期发展过渡的发育；活泼好动，好奇心盛；情感外露、情绪易变，待人热情，渴望师生关心、爱护双向反应的特点；自尊心、荣誉感、表现欲望迅速增强的特点；独立意向，成人感迅速增强的特点；性意识由神秘好奇向想往爱慕方向发展的特点。

而《思想品德》课程又要求大家应有一个相对理性的认识能力与水平。在这么一个矛盾相互转化的过程中，这门课程的教授存在着一定的难度。

二、教材分析。

初中一年级思想品德课，从一定的意义上说，是一门德育与心理教育相结合的课程。这门课程教材由四个单元组成，对学生进行良好心理品质教育，高尚道德情操教育，正确思想方法的教育，使他们懂得磨练意志、优化性格、自尊自信、陶冶情操、严格自律对个人成长的意义；引导他们正确对待社会，培养健全人格；使他们具有面对挫折的承受能力和对待成功的正确态度，以适应现代社会生活的需要。

美好，感悟生命的意义，珍爱生命，热爱生活，以满腔的热情投入生活，追求生命的价值；第二单元的主题是引导我们适应新的学习环境，全面认识与评价自己，以良好的状态投入到新的学习生活中去。本单元把心理健康、道德、法律、国情等内容进行了有机整合，以更好的实现学习目标；第三单元主要是对我们进行人际交往方面的教育。刚升入初中的我们在进入新的学校环境之后，会接触到很多新同学和新老师，能否正确与他们友好相处，建立融洽的同学关系、师生关系，对我们的学习生活将起到重要作用；第四单元设置的目的是让我们认识自立、自信、自强的作用并使我们通过学习和持之以恒的努力，在生活中自觉磨练自己，做一个自尊、自信、自立的人，成为一个意志坚强的人。

三、主要工作及措施。

认真做好、落实好“备、上、批、改、辅、考”六个环节。

清”、“学习习惯”的养成为重点。

2、充分利用好上课的每一分钟，不说废话把课堂留给学生。明确课堂教学目标，构建“教——学——评”三位一体的高效课堂新模式。研究课堂教学的构成要素和主要矛盾，优化教学环节，整合课堂教学资源，提高课堂资源的效率和效益。

3、认真仔细批改作业，了解作业反馈的不足，在以后的工作中充分利用这些反馈信息以更好地帮助教学的提高。

4、针对每个同学的不同特点、不同反馈有针对性的进行必要的辅导。

5、考试管理。严格按照学校考试管理的相关规定进行组织考试活动，做到师生诚信考试；让学生学会考试技能，享受考试过程。

6、做好“希望生”的转化培养工作和培优补差工作。制定严密细致的计划、方案。

7、加强学生学习习惯的培养工作，包括高效利用课堂的习惯、认真随时完成作业不拖拉的习惯。

四、进度安排表。