教育工作者的讲座计划（模板21篇）

计划是指为了实现某一目标，经过理性思考和周密安排，制定出一系列步骤或方法来达成的行动方案。计划的制定能够提前规划和安排，帮助我们更好地掌控进程和资源分配，提高工作和学习的效率。在制定计划时，可以采用SMART原则，即目标要具体、可测量、可达成、相关和时间限定。制定计划时，可以借助一些专业的工具和软件，提高任务管理的效率。以下是一些推荐。

教育工作者的讲座计划篇一

创业、创新、创优。

给同学们一个能与黄山市知名企业家面对面交流的机会，丰富大学生的创业知识，为大学生提供创业理念及创业经验，了解企业的实际运行状况，解答同学们的`实际问题，为同学们以后走向社会和创业提供帮助。

黄山学院院团委、校学生处、工委。

大学生创业者协会。

xx年11月。

南区多媒体教室。

大学生创业者协会全体成员、全校学生。

外联部、实践部：负责联系黄山市知名企业及其负责人、赞助商等。

宣传部：负责讲座宣传工作，出海报、拉横幅，布置会场等。

策划部：负责讲座活动策划，组织及协调工作等。

秘书部：负责嘉宾接待，会议记录，资料整理，会员考勤等。

1、讲座前一个星期做好外联工作。

2、讲座前2-3天做好宣传工作。

3、讲座当天开始前1小时布置会场。

4、讲座开始前半小时全体理事会成员到场。

5、讲座结束前半小时由学生提问。

6、讲座结束后，留影纪念，整理会场等。

会场布置，拉横幅，张贴宣传海报及其他费用。

附：为维护会场秩序，体现我校大学生优秀素质，防止冷场等尴尬现象的发生，现作如下安排：

1.会场前两排全坐理事会成员，在讲座进行中积极配合主讲人，与之形成良性互动，活跃会场气氛。

2.将会场分为四个区域，每个区域安排两名实践部的理事会成员，负责维护会场纪律，并在提问时间主动提问。

3.四个提问问题由秘书部事先拟定好。

教育工作者的讲座计划篇二

一、计算机硬件知识讲座主题：

浓厚计算机硬件情感，感受计算机硬件大智慧，垫基计算机硬件知识普及，共享计算机硬件知识!

二、计算机硬件知识讲座的目的及意义。

丰富学生校园文化生活、将计算机知识推广，带来一次计算机硬件知识讨论的价值飞跃。让广大同学更了解计算机硬件知识，让同学们更加关注计算机硬件的发展。

三、计算机硬件知识讲座的时间及地点。

时间：20xx年5月19日(20：00---21：30)。

地点：广西英华国际职业学院l1-501(需要向学院申请，可能有改动)。

四、计算机硬件知识讲座参加对象(约300人)。

1、广西英华国际职业学院信息系全体同学。

2、广西英华国际职业学院在校的大学生。

3、电脑爱好者，等各界人士。

五、计算机硬件知识举办单位：

广西英华国际职业学院信息系学生会。

六、计算机硬件知识讲座活动前准备(20xx年5月12日-18日)。

1、邀请专家，与专家进行沟通交流(准备课件及计算机硬件)等。

(1)主席团与系团委及系领导进行沟通，确认讲座的主要工作和确定讲座的专家!(20xx年5月12日)。

(2)主席团与专家讨论，发表自己的建议，进一步沟通及准备好课件等工作。(20xx年5月13日)。

(3)宣传部20xx年5月16日前出海报，张贴在学院宣传栏所规定位置;20xx年5月17日、18日晚上在本系班会上宣传;20xx年5月19日中午前写好一份广播稿，到院广播室进行广播宣传。

(4)纪检部20xx年5月15日通知辅导员计算机硬件讲座的时间和地点，以及需要辅导员在班会上强调计算机硬件知识讲座必须要本系每一位同学到位;20xx年5月15日通知各班班长及沟通，(建议班长在讲座前开一次关于本次讲座的班干会议，做好宣传工作等)。

(5)由生活部购买讲座所需道具，及奖品(讲座过程中就讲座的内容提出问题，回答正确可获得精美礼品等)【此项工作有待讨论，另商议】(20xx年5月17日前完成)。

(6)文艺部20xx年5月15日选定主持人，在16日与专家进行沟通，做好讲座的有序性。17日准备好主持演讲稿。

(7)外联部20xx年5月16日前，写好计算机硬件讲座教室申请表，到系主任或团委处!(注意：申请教室只能是在校教师申请，所以需要老师或领导的协助)。

七、计算机硬件组织工作安排：20xx年5月19日。

1、组织部：20xx年5月19日19：30到现场，做好计算机硬件讲座的会场布置;做好会场同学的入座安排。

2、主持人：20xx年5月19日19：30到现场，准备计算机硬件知识讲座的开始。

3、纪检部：20xx年5月19日19：30到现场，做好各班及别系的签到工作。

4、学习部：20xx年5月19日19：30到现场，协助纪检部做好到场人的签到工作。

5、文艺部：20xx年5月19日19：30到现场，准备好讲座的道具使用，以及为专家提供全程讲座的人力资源。

6、20xx年5月19日20：00，计算机硬件知识讲座开始：

(1)主持人：介绍讲座的专家，和今晚的大概流程!以及，配合好专家讲座的每一个环节。

(2)纪检部、学习部：维持计算机硬件知识讲座的纪律工作。

(3)组织部：做好计算机硬件知识讲座的讲座记录。

(4)文艺部：为专家提供全程讲座的人力资源。(一般是硬件的摆放，传递等)。

(5)没有具体分配的各部门做好现场气氛的维持，以及维持现场的纪律。

7、讲座结束后学生会全体留下，进行点名和清洁工作。

20xx年5月12日。

面向：

注意问题：

如果过于枯燥和知识化，那么所讲就会容易被人轻易遗忘(讲最实际的不是所有人都在乎深层的硬件知识，以大学生最关心的角度来规划这次讲座---硬件的实用、实际、有针对性)。

参考：可以先从计算机的发展史说起，然后把大家常用的电脑术语等眼做解释，最好讲一些故事，比如说bug是“虫子”的意思，但为什么成为“漏洞”呢?这样子讲就可以提高听讲人的兴趣了。

策划人：20xx20xxx年5月11日。

教育工作者的讲座计划篇三

新课程要求我们老师引发学生学习的主动精神，帮助学生学会学习、培养学习的好习惯。我们的目的是使学生爱学语文，会学语文，实现“教是为了达到不需教”。所以，我们每位老师要先学习《语文课程标准》（目标）；dvd教材分析光盘；（方法）；教材使用说明；六年级教师用书后面的《评价建议》——指导平时的学习评价；以上这些都是我们教学的依据。

一、主题单元﹙主体课文、拓展阅读、综合活动、单元小节﹚的教学建议。

﹙一﹚、整体把握单元内容。

1、首先关注《丁丁冬冬的建议》和课后问题。

﹙1﹚、整体把握单元主题。

﹙2﹚、自主学习为主：生字、词语、句、段，提纲笔记（说明文的要点），摘录笔记﹙课前﹚——10册2页的金钥匙：可以写自读笔记，然后对学生自己笔记交流、评价。，批注笔记﹙读的过程中﹚，心得笔记﹙读后写﹚—绿色作业，要进行评比。（举例：批注笔记）。

﹙3﹚、抓好五个环节：浏览、制定计划；学习主体课文；综合活动；习作；单元小结。

2、每单元可用一课时进行单元整体学习。﹙教师组织、学生活动﹚。

﹙1﹚、让学生浏览目录、课文，归纳课文间的异同点。﹙学生自主学习﹚。

﹙2﹚、组织交流，教师指导。﹙学生小组交流﹚。

﹙3﹚、全班交流，得出结论。﹙全班交流，说出自己的看法﹚。

﹙4﹚、请学生自由阅读文章，选出自己感兴趣的内容。﹙自由阅读﹚。

﹙5﹚、确定学习目标，制定单元学习方案。﹙由学生完成﹚。

﹙二﹚、进行单元知识整合﹙单元小节：学习方法和知识﹚：看拼音写词语、形近字多音字组词、优美句子、段落﹙注意各册教材之间的联系﹚。——单元综合，由学生完成。（单元小结是为了培养学生的自检能力，它是一个自我反省的过程，是要学生找出不足。用什么方法解决，培养“今朝回头看”的习惯。

﹙三﹚、日积月累。

﹙1﹚、注重积累，摘抄词句，背诵篇段。﹙按课标要求﹚。

﹙2﹚、层层深入，背诵范围广一些。﹙谚语、诗、文、名言等﹚。

﹙3﹚、按单元训练点复习以前学过的词、句、名言、诗歌等。

﹙4﹚、增补新的与单元主题相关的知识。（学生独立完成字、词、句、段的积累）。

﹙5﹚、检查评比。

（四）、拓展阅读课文怎么教。

1、把握好课文在整个单元中的地位。它是精读课文的有机延伸，是将精读学习习得的方法进行实践运用。（目标）。

2、要把握好方法上的“粗放”。拓展阅读课文只有一课时，根据课后阅读提示，抓住一点，一课一得就可以。（阅读知识和方法技巧的指导）。

3、教学步骤可分三步：

1、粗读，大致了解课文的意思。

2、再读，选择一两个点，重点学一学。

3、三读，让学生自主地、自由地阅读，重在运用阅读技能，享受阅读乐趣。

叶圣陶先生说过“就教学而言，精读是主体，略读只是补充，但是就效果而言，精读是准备，略读才是运用。”

二、综合活动。

五年级10册的2、5、10三个单元没有语文天地，是综合活动，这是为了与六年级衔接作准备，让学生学习运用，自己练习补充知识。六年级8个单元都是综合活动。

﹙一﹚、关于综合性学习。

1、要纳入到整个单元的学习中。

2、抓好关键环节的指导：

﹙1﹚、确定学习任务、主题；

﹙2﹚、制定学习的计划；

﹙3﹚、指导学生收集、使用资料；

﹙4﹚、活动中期的检查调控；

3、综合性学习的重点是用语文的方式呈现综合学习的成果，即运用语文的能力。

﹙二﹚、综合性学习的建议：

1、10——15分钟学习；

2、做好，尊重学生；

3、每期保证有两次综合性活动，第一次要带着学生做，教会学生梳理目标；

4、和班队活动相结合完成。﹙读书会、汇报会﹚____举例：五年级综合活动。

三、简单、有效地提高作文教学。

﹙一﹚、少讲理论，多重实践。

﹙二﹚、少予评判，多让读改——好文章是改出来的。（9册：养成修改的习惯）。

学生写完作文后，须给他们一些时间，一是让他们多读一读，多想一想，多查一查，多问一问，多改一改；二是让他们把自己的习作读给老师、同学或父母听，请他们提修改意见，然后自觉的调整修改。文章经过多次修改，就自然地改通顺了。倘若我们把“读改”作为作文教学的一个重要环节固定下来，坚持不懈，使学生养成习惯，这将使学生终生受益。学生的习作是写和改的过程，是实践——认识——再实践——再认识的过程；我们老师要让学生先写然后讲，实践的基础上老师点拨和指导（放手让学生去写，写作是个性化的过程，老师的指导是不一样的，应先写后导）。

﹙三﹚、教给学生自改作文的方法。﹙引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力﹚（课程标准对5、6年级习作的要求：修改自己的'习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。）。

1、指导学生自改作文基本步骤。

﹙1﹚、内容上的批改：中心是否正确、清楚、突出；感情是否真实、健康；表现中心的材料是否切实、可靠、充分。

﹙2﹚、结构上的批改：文章的开头、结尾写得怎样；过渡与照应安排如何；段落安排是否合理，意思是否连贯；结构是否完整；层次是否清楚。

﹙3﹚、语言上的修改：语言文字、标点符号、表达方式、书写格式等。﹙对那些错别字，不规范的繁体字、简体字，使用不当的标点符号进行修改；找出表达不准确或文理不清的地方；增补漏掉的字词；删去多余的字、词、句；调换一些字词的顺序；改换不恰当的词句﹚——四年级教材开始教学生修改习作的方法，分步要求，逐年提高；五年级错别字错误率要求小于1%，六年级错别字错误率要求小于0.5%，500字习作写错三个字不扣分。

2、让学生互改作文。具体的批改方法：

﹙1﹚、抓住每次训练的要求。每次作文都要有训练重点，批改时要着重考虑这个重点。

﹙2﹚、抓常规问题。按照老师教的批改方法和批改符号进行批改。

﹙3﹚、老师巡回指导答疑。学生有问题可以问老师，也可以查工具书自行解决。

﹙4﹚、修改完毕，学生写上评语，打上分数，签上批改人的姓名。﹙可以是三人小组，优、中、差结合，评语要多看闪光点，对存在的缺点、错误要注意用词，重在鼓励﹚——刚开始时，可以针对每次作文要求，给评语模式，至少5条，供生选择使用。

（5）、给足够的互改时间，不走过场。

（6）、教师在学生批改的基础上进行一次全面复查。（字、标点、好词、好句、评语，签“同意观点”，还可以指出不足，个别点评，提高学生的互改能力。）。

互改作文既能发挥教师的主导作用，又可以减轻教师的负担；既可以扩大学生的受教育面，又有利于提高学生修改作文的能力。同时，学生在互改中集思广益、取长补短，提高修改作文和写作文的能力。

3、有的放矢，实行面改。叶圣陶先生曾指出：“给学生改文，最有效的办法是面改”。以下几种类型的作文可以进行面改：

﹙1﹚、立场模糊，观点错误，情调不健康的作文。

﹙2﹚、内容有较的的问题，需要了解一下情况的作文。

﹙3﹚、写得很差的作文。问题较多，三言两语评不清楚，为了让孩子不失去写好作文的信心。

﹙4﹚、水平较高的作文。指出不足，继续攀登。

面改作文可以弥补书面批改和讲评课的不足，点面结合，有利于提高学生的写作水平。

以上几种批改方法，并不是截然分开、固定不变的，可根据实际需要结合起来使用。学生参与修改作文，不仅挖掘了学习的潜力，提高了写作能力，而且还养成了良好的学习习惯；同时，我们老师也摆脱了批改作文的沉重负担，而把精力放在钻研教材教法和研究学生上，有利于进一步提高教学质量。

教育工作者的讲座计划篇四

教育工作者的讲座计划篇五

随着生活水平的不断提高，我国已逐渐步入老龄化社会，为了让中老年朋友养成良好的生活习惯，提高中老年朋友的晚年生活质量。近日，在石家庄市第一医院棉二分院健康宣教室举办了“高血压与冠心病的关系”的讲座，由老年病一科姜芳医生主讲。

在本次健康教育讲座中，姜医生主要讲解了冠心病合并高血压的患者如何正确管理血压，从饮食、运动、用药、精神心理等方面的健康知识。本次活动为参加者建立健康档案，以便进行定期回访。此次讲座活动通俗易懂、生动形象，现场居民认真听讲记录，姜医生与居民进行了交流互动，并提出健康知识问答，居民们踊跃发言，居民们就自身慢性病防治提出健康咨询，姜医生都一一解答。通过讲座，提高了居民的保健意识，达到健康教育预期目标。

讲座后，医院党委书记张新元与居民进行座谈。张新元书记重点介绍了:石家庄市第一医院棉二分院为24小时无假日医院，为更好地为社区居民健康保驾护航，我院特邀请石家庄市第一医院老年病科、神经内科、内分泌科、消化内科、中医科专家长期坐诊并且后期有儿科入驻，告知出诊时间及专业诊治范围，我们还会定期开展义诊活动，实实在在服务于百姓。我们会让居民享受到最精湛的医疗技术、最优质的护理服务、最先进的检查设备、最少的医疗费用，履行我们的承诺我们靠的是石家庄市第一医院的优秀团队和一级医院收费标准。张新元书记向大家公布了自己的手机号，希望广大居民提出宝贵意见。

宽敞的宣教室坐无缺席、人员爆满、连门外都站满居民，大家情绪高涨，现场气氛热烈，大家时时发出热烈的掌声。居民纷纷表示谢谢院领导、医务人员给我们提供优质的、便捷的医疗服务，实实在在地为我们老年人有一个幸福健康的晚年生活而着想。会后，就有多位居民给张新元书记打来电话，激动地说：“谢谢，院领导为我们想地那么周到，我们足不出户就能享受到石家庄市第一医院大牌专家的诊治。希望以后多组织健康教育知识讲座，指导我们如何保健，更好地提高我们的晚年生活质量。”

教育工作者的讲座计划篇六

2018年，按照“规范运作、创新发展”的工作要求，严格执行相关规定，围绕“提高矫正质量，探索工作机制，创新管理模式”的工作思路，加强对矫正对象的日常管理，强化矫正措施，推动社区矫正工作健康发展，具体思路如下：

一是认真总结社区矫正试点经验。2018年上半年联合召开。

社区矫正试点工作会议，总结交流社区矫正试点工作经验，并对如何深入推进试点工作进行部署，推动社区矫正试点工作积极稳妥发展。

二是进一步提高矫正质量。强化措施，加强对矫正对象的衔接管控。按照“积极稳妥、依法规范、协调配合、质量为本”的原则，探索个案矫正、分类矫正、心理矫正等措施，不断提高矫正质量。依托区心理咨询中心建立区心理矫正工作站，在1-2个街道建立社区矫正心理。积极学习借鉴先进经验，探索建立科学合理的社区矫正质量评价体系，确定合理的评价指标，采用科学的评价方法，加强对社区矫正质量和效果的评估。

三是加强工作的规范化建设。建立健全各项工作制度，完善和落实对社区服刑人员的监管网络和考核制度，探索外出社区服刑人员的调查和跟踪教育管理。严格按照《社区矫正考核奖惩暂行办法》、《社区矫正法律文书规范标准》执行，确保工作规范运行。

四是做到队伍建设多元化。充分发挥司法所工作人员的主力军作用，积极做好社区矫正工作志愿者的招募和培训工作;吸收一批有责任心，热心矫正工作的'退休政法干部，教师等人员加入到志愿者队伍中来;着力培育一批社区矫正工作能手，切实解决有人做社区矫正工作，由能力的人做好社区矫正工作。

五是加大宣传力度。通过对社区矫正工作进行客观的评价和积极的报道，争取社会各界的关注和支持，为社区矫正立法创造良好的舆论环境。

教育工作者的讲座计划篇七

大创组织人员：....

（一）、讲座前准备

1、横幅、海报、宣传板制作

2、主讲人、嘉宾介绍单与人台词准备

3、电脑、水、鲜花等物品准备

4、媒体联系：联系武汉大学未来网、自强网、武汉大学报、基础医学院报等校院媒体

（二）、讲座宣传

2、在四区内悬挂横幅

1、会场联系及布置：

与教室管理人员联系好场地，工作人员在5点30分准时到场地。确认电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。拉横幅，摆宣传板，摆放桌椅及水。

2、具体工作安排：

（1）6点30工作人员组织同学进场，维持同学进场次序，并告诉进场同学尽量在纵排的`中部位置和横排的前方就坐。

（2）台上的准备工作和话筒的调试。

（3）6点50安排主讲与人进行沟通。

（4）预计报告会7点开始，前后引导主讲人、嘉宾、领导等休息、就坐。

讲座和现场互动交流相结合

1、引学生和老师进场,安排座位,维持秩序。

2、看情况播放相关ppt（安排人和主讲人沟通）。

3、人引言及介绍主讲人。

4、主讲人讲授。

5、安排人员向主讲人献花（时间可适当调节）。

6、提问互动环节：由在场同学向主讲人提问，由主讲人回答（安排人员传递话筒，并防止冷场）。

7、人结语。

8、安排学生有序退场。

9、活动结束后整理会场。

1、如果出现主讲晚到的情况，为了保持现场同学安静播放有关主讲与公司介绍的ppt。

2、报告开始前若出现观众少，座位多的情况，由部门同学负责要在座同学往报告厅中间坐，然后适当撤去纵排最两边的座位，其他工作人员协助。

3、若报告会中出现主讲与观众之间的问答情况，需要话筒的传递，具体方法在当时说明。

4、报告进行时工作人员必须负责维持现场秩序。必要时人发挥作用

1、横幅、宣传板、海报、传单的制作费用

2、购买水、鲜花等费用

教育工作者的讲座计划篇八

面试让你的路更宽广。

作为一名大学生，我们在大学里不仅要学习专业知识，还要为以后的生活打下基础，面试是公司招聘的重要一环，学习面试技巧，能够是自己更多的了解招聘时所要注意的问题，提高被录取的成功率。

南京财经大学公共管理学院学生会。

出自 fanweN.CHAzidiAN.Com

20xx年3月4日（星期五）晚上7：0:0。

管理学科楼报告厅。

1．宣传。

（1）制作小海报，分别在活动前三天张贴在专业楼。

（2）制作大海报，摆放在教c。

（2）在交流会前若干天由辅导员、助导在晚点和小组聚会间进行口头宣传。

2．确定到场嘉宾名单。

（1）由公共管理学院外联部向专业培训老师发出邀请；邀请知名企业的人员。

4.对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉宾。

5.收集嘉宾个人资料，并制作ppt。

6.召集嘉宾开会，明确所要交流的内容（给予嘉宾足够空间自由的发挥）：

（1）面试的穿着。

（2）面试交谈语气。

（3）面试常问问题。

（4）面试出现的情况及处理方法。

7.最后，根据所有资料进行整理，制作ppt。

8.主持人进行相关培训，与嘉宾交流沟通，熟悉嘉宾。

9.购买一些小礼品，供游戏环节做奖品。

10.申请教室。

1、工作人员提前半小时到场布置会场和调试设备（特别是话筒），再次确定各项事宜是否已经布置完毕，并安排负责照相的'工作人员。

2、主持人开场：对此活动进行说明并介绍嘉宾。

4、回答问题阶段。

针对前期征集到的各方面问题，随即邀请五位嘉宾之一进行解答，也可对前面所讲的内容进行提问（可安排相关人员在观众席中调动气氛）。对于站起来提问的同学给予一定物质奖励。

5、互动环节。

可进行模拟面试，由现场嘉宾进行公开提问。

6、主持人做最后总结陈述。

1、学生如有疑问可留下来咨询。（可以拷走ppt）。

2、干事清理会场和作好后勤工作。

3、小组工作人员于活动后采访，收集他们对此次活动的看法以及嘉宾对活动的评价，以便今后工作做得更好。

4、做好活动照片的选送，活动简讯、活动总结的撰写。

5、开会讨论总结，并作书面材料。

1、主持人注意时间的掌握及活动现场的气氛控制。（尤其是自由问答时间）。

2、活动开始前提醒到场的同学关闭手机以及活动进行中的注意事项。

3、落实策划书中几点尚未确定的事宜。

南京财经大学公共管理学院学生会生活部物资采购预算表。

部门：公共管理学院学生会生活部。

活动：面试技巧学习活动。

物品名称单价数量总额备注是否有库存。

大海报35.00135.00有。

小海报5.00115.00有。

及现场观众0.52010卡纸。

总计200.00元。

教育工作者的讲座计划篇九

为了使高中学生了解艾滋病防控知识，进一步提高防控艾滋病和自我健康的保护意识，9月17日上午，一机一中学生科联合校医室特邀包头市疾控中心教授王继光，为高一年部师生在正诚楼二楼报告厅开展了高中学生艾滋病健康教育知识专题知识讲座。

讲座开始前，学生科副科长张建锋作了动员讲话，他强调了学校开展艾滋病防控宣传工作的重要性，希望同学们认真听课，增强自我保护意识，牢记“健康第一”的理念，不负青春，健康随行。

随后，王教授从艾滋病的发病机制、流行特点、传播途径、预防措施等方面进行了重点介绍，同时还就有关艾滋病知识进行现场提问，和与会同学积极互动。学校校医室王丽蓉老师现场发放了疾控中心制定的《学校艾滋病防治教育手册》。

同学们纷纷表示，以前对艾滋病知识缺乏了解，对艾滋病的认识存在误区，通过此次讲座，充分了解了预防艾滋病的途径和方法，增强了防病意识，提高了校园内艾滋病防控工作的积极性和主动性。最后，讲座在师生热烈的掌声中宣告结束。

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教育工作者的讲座计划篇十

为了让07级新生正确定位自己的专业，及时调整面对本专业迷茫的心态，让他们清楚本专业在社会中的动向以及发展前景，并让他们了解学分制的概念，我们特举办此次讲座。

1、内容：

由老师讲怎样计算学分。

由老师讲近几年就业情况。

由老师阐明这3个专业的就业方向及发展前景。

2、活动对象：大一全体成员。

3、讲座地点：阶梯教室。

4、讲座时间;__年12月4日。

5、主办单位：分团委信息工作部、外联部。

以上就是我们对本次会议的计划，我们会努力把这次座谈会开到更好!

电子学院分团委信息工作部、外联部。

教育工作者的讲座计划篇十一

今天我要给大家介绍很多新东西。最近北京市普查工作刚结束，北京市得了两个冠军，一个是高血压冠军；一个是高血脂冠军，很遗憾。市委非常重视，有文件下达了，要求各单位多听最新保健知识，我就是奔着这个目的来的。

老师们、同学们：

大家好！

今天我发言的题目是《关于健康》今天，妈妈做了一桌好菜。我闻到扑鼻的菜香，忙跑过去拿起筷子夹起一块肉就吃，刚放到嘴里一嚼，牙却疼了，唉！讨厌的`蛀牙。妈妈说：“你算是没有口福了，那我们就不客气啦！”看着他们吃得香甜的样子，真是羡慕他们的好牙。我想牙齿健康是“口福”，耳朵健康是“耳福”，眼睛健康是“眼福”，身体健康就是“幸福”。

同学们好！有的同学向我提出对学习不感兴趣怎么办？今天我们来共同探讨一下如何解决厌学的心理。

厌学的心理是怎样产生的呢？分析一下原因是什么呢？我想可能是由于对学习不感兴趣长时间知识的欠缺，学不会；再一个原因是胸无目标学习目的不够明。

教育工作者的讲座计划篇十二

母亲节来临之际，为关爱母亲健康，引导和帮助广大女性增强自我保健意识，市北区妇幼保健计划生育服务中心将开展“温馨市北妇幼，关爱母亲健康”主题系列宣传活动，为母亲们献出节日健康大礼。

活动内容：

1、5月11日(本周四)下午，在台东三路步行街开展宣传义诊及健康咨询活动，届时，该中心妇保、儿保、婚保、生殖等相关专家将免费开展义诊咨询，主要包括婚孕前保健、孕期保健、儿童保健、母乳喂养、出生缺陷预防、计划生育技术服务及惠民政策、产前筛查、新生儿疾病筛查、听力筛查、艾滋病梅毒乙肝预防等健康保健内容。

2、5月11日(本周四)下午2:00，在市北区妇幼保健计划生育服务中心(抚顺路25号)二楼孕妇学校，举办“关爱女性盆底健康——盆底康复”公益讲座。

期待您的光临!

教育工作者的讲座计划篇十三

近年来，随着社会节奏的加快，沉重的工作负荷、不规律饮食及作息，使亚健康成为非常普遍的现象，因此，在生活水平稳步提高的同时，人们对养生保健关注健康的身心是创造财富、构建和谐社会不可或缺的前提条件。

二、活动名称：

1、饮食与养生；

2、运动与养生；

3、作息与养生；

4、环境与养生。

注：讲座具体内容届时由讲师灵活掌握。

四、主讲人：

xxxx高级专家。

五、活动组织。

（一）活动时间：

（二）活动地点：

（三）活动组织机构。

（四）参加讲座的人员：

1、xxxx领导及职员。

2、xxxx客户。

3、xxxx项目部分客户。

4、xx商会及部分行业商会的代表。

六、讲座流程（约180分钟）。

时间内容执行人备注。

14:00工作人员到位。

14:30―14:40主持人开场白、讲座主讲人及到场嘉宾介绍主持人10分钟。

14:40―14:50xxxx领导致辞10分钟。

14:50―15:00xxxx项目简介xx董事长10分钟。

15:00―17:00主题讲演讲座主讲人120分钟。

17:00―17:30现场互动主持人、主讲人30分钟。

17:30讲座结束，引导嘉宾到售楼部领取纪念品xx公司工作人员。

文档为doc格式。

教育工作者的讲座计划篇十四

当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展，而且也关系到全民族素质的提高，更关系到跨世纪人才的培养，大量调查表明，目前我国大学生发病率高的主要原因是心理疾病已成为大学生的主要疾病。具体表现为恐怖、焦虑、强迫、抑郁和情感危机、神经衰弱等。当代大学生心理问题不容忽视，所以重视大学生的心理发展，正确的引导大学生的心理问题已经是迫在眉睫的事情。

一、讲座目的：

为了让成为大学生的我们拥有更好的心理健康，能够更好的适应崭新的大学生活，能够在人际交往方面能有更好的认识，正确的适应大学的生活，特此举办了这次心理健康讲座，来告诉我们什么样的心理才算是大学生应有的心理，以及什么样的心理才算真正的健康心理。

所有大一新生。

三、活动时间。

20xx年10月15日。

四、活动地点。

数学楼505教室。

五、讲座邀请嘉宾。

心理健康辅导工作室主任蒋湘祁主任。

六、活动形式。

邀请心理健康辅导工作室主任蒋湘祁主任，并开展一些对心理健康有意义的活动与小游戏。

七、前期宣传。

1、要求各班召开以心理健康为主题的主题班会。

八、中期准备。

1、要求全体大一新生必须全部到场。

2、工作人员提前一小时布置会场。

3、安排人员维持现场秩序。

九、后期工作。

1、要求参与此次讲座的同学写一份心理总结。

2、对此次讲座进行总结与讨论。

3、总结各位同学可能出现的心理问题。

4、帮助同学们解决各种心理问题。

教育工作者的讲座计划篇十五

活动目的：

随着社会的发展，人们生活水平也进一步提高，对自身健康也越来越重视。广泛宣传心理健康知识，提高大学生心理素质水平和个人身心健康修养。

活动主题：

关爱生命，你我他同行活动时间：20xx-6-3（14:00）。

活动地点：

网络信息中心二楼阶梯教室。

参加对象：

全校师生。

参加人数:。

300~400人。

主办单位：

智赢创业实战社。

承办单位：

开发区友爱医院。

协办单位：

各二级学院学生会。

活动流程：

1、主持人介绍各位贵宾、领导及活动负责人，并介绍本次讲座的主题及讲座的序言，然后邀请讲师上台。

2、有关领导讲话。

3、专家讲解健康知识。

4、互动环节1――专家向同学们提出有关的问题，回答正确者有丰厚的奖品。（分三个步骤，每个步骤为五分钟，一个步骤为一个问题，一个问题两至三个人回答）。

5、互动环节2――同学们向专家提出自己的困惑，困难。时间大约为十分钟。

6、总结。

备注：

1、在讲座进行过程当中社员们和学生会人元积极配合讲师。

2、会场要保持安静,手机调成震动。

3、游戏环节的礼品为价值8元的水杯。

工作安排：

1、做好宣传工作，鼓励同学们积极地参与本次活动。分别在海悦厅一楼贴海报、海韵厅门口贴张海报以及在宣传栏张贴海报。

2、会场联系和会场布置由h负责，人手不够，可以把社团的人叫来。

3、d负责考勤、维持会场秩序，把小组的人安排上。

4、g负责联系好人到达会场。并让学生会的参与进来。

5、a负责海报的设计，b负责张贴。

教育工作者的讲座计划篇十六

一、计算机硬件知识讲座主题：

浓厚计算机硬件情感，感受计算机硬件大智慧，垫基计算机硬件知识普及，共享计算机硬件知识！

二、计算机硬件知识讲座的目的及意义。

丰富学生校园文化生活、将计算机知识推广，带来一次计算机硬件知识讨论的价值飞跃。让广大同学更了解计算机硬件知识，让同学们更加关注计算机硬件的发展。

三、计算机硬件知识讲座的时间及地点。

时间：__年5月19日(20：00---21：30)。

地点：广西英华国际职业学院l1-501(需要向学院申请，可能有改动)。

四、计算机硬件知识讲座参加对象(约300人)。

1、广西英华国际职业学院信息系全体同学。

2、广西英华国际职业学院在校的大学生。

3、电脑爱好者，等各界人士。

五、计算机硬件知识举办单位：

广西英华国际职业学院信息系学生会。

六、计算机硬件知识讲座活动前准备(__年5月12日-18日)。

1、邀请专家，与专家进行沟通交流(准备课件及计算机硬件)等。

(1)主席团与系团委及系领导进行沟通，确认讲座的主要工作和确定讲座的专家！(__年5月12日)。

(2)主席团与专家讨论，发表自己的建议，进一步沟通及准备好课件等工作。(__年5月13日)。

(3)宣传部__年5月16日前出海报，张贴在学院宣传栏所规定位置；__年5月17日、18日晚上在本系班会上宣传；__年5月19日中午前写好一份广播稿，到院广播室进行广播宣传。

(4)纪检部__年5月15日通知辅导员计算机硬件讲座的时间和地点，以及需要辅导员在班会上强调计算机硬件知识讲座必须要本系每一位同学到位；__年5月15日通知各班班长及沟通，(建议班长在讲座前开一次关于本次讲座的班干会议，做好宣传工作等)。

(5)由生活部购买讲座所需道具，及奖品(讲座过程中就讲座的内容提出问题，回答正确可获得精美礼品等)【此项工作有待讨论，另商议】(__年5月17日前完成)。

(6)文艺部__年5月15日选定主持人，在16日与专家进行沟通，做好讲座的有序性。17日准备好主持演讲稿。

(7)外联部__年5月16日前，写好计算机硬件讲座教室申请表，到系主任或团委处！(注意：申请教室只能是在校教师申请，所以需要老师或领导的协助)。

七、计算机硬件组织工作安排：__年5月19日。

1、组织部：__年5月19日19：30到现场，做好计算机硬件讲座的会场布置；做好会场同学的入座安排。

2、主持人：__年5月19日19：30到现场，准备计算机硬件知识讲座的开始。

3、纪检部：__年5月19日19：30到现场，做好各班及别系的签到工作。

4、学习部：__年5月19日19：30到现场，协助纪检部做好到场人的签到工作。

5、文艺部：__年5月19日19：30到现场，准备好讲座的道具使用，以及为专家提供全程讲座的人力资源。(一般是硬件的摆放，传递等)。

6、__年5月19日20：00，计算机硬件知识讲座开始：

(1)主持人：介绍讲座的专家，和今晚的大概流程！以及，配合好专家讲座的每一个环节。

(2)纪检部、学习部：维持计算机硬件知识讲座的纪律工作。

(3)组织部：做好计算机硬件知识讲座的讲座记录。

(4)文艺部：为专家提供全程讲座的人力资源。(一般是硬件的摆放，传递等)。

(5)没有具体分配的各部门做好现场气氛的维持，以及维持现场的纪律。

7、讲座结束后学生会全体留下，进行点名和清洁工作。

__年5月12日。

面向：

注意问题：

如果过于枯燥和知识化，那么所讲就会容易被人轻易遗忘(讲最实际的不是所有人都在乎深层的硬件知识，以大学生最关心的角度来规划这次讲座---硬件的实用、实际、有针对性)。

参考：可以先从计算机的发展史说起，然后把大家常用的电脑术语等眼做解释，最好讲一些故事，比如说bug是“虫子”的意思，但为什么成为“漏洞”呢？这样子讲就可以提高听讲人的兴趣了。

策划人：____x年5月11日。

教育工作者的讲座计划篇十七

今年刚刚经过"黑色七月"洗礼的高中生，在众人羡叹中走进了大学这座象牙塔。尽管，这里是知识的圣殿，却非梦想的乐园。这里，机会与挑战并存，这里成功与失败同在;这里他们拥有很多，同时，他们也缺乏很多……从中学进入大学绝不是从一个门槛跨入另一个门槛那样简单，而是攀上了一个更高的台阶，这个台阶上的环境是新生们所不熟悉的。通过我们的主题讲座对大学新生的心理进行一定程度的疏导和调试，让他们能够尽快地投入到大学的新生活之中去，有一个良好的心态去面对新的大学生活。

二、活动主题。

“铸健康心理·度美好人生”新生心理调适主题讲座。

三、活动目的。

(一)促进新生身心健康发展，适应大学生活，丰富校园文化生活。

(二)在一定程度上解决同学们在恋爱、人际关系、学习等方面的困扰。

(三)增强同学们对心理健康问题的重视。

(四)提高同学们对自我身心健康的关注意识。

(五)帮助新生学会如何适应环境、处理人际关系，树立正确的人生观、价值观、世界观。

四、活动对象。

主办单位：应用技术学院。

策划承办单位：应用技术学院团总支心理咨询中心。

参与对象：应用技术学院__级全体学生。

五、活动前期准备。

(一)对活动所需经费进行申请。

(二)对活动所需场地进行申请。

(三)邀请心理咨询老师针对大学生心理健康进行知识讲座。

(四)布置会场。

(五)干部干事注意维持现场秩序。

(六)活动结束后，工作人员打扫好清洁卫生。

六、活动时间和地点。

时间：__年10月20日(周四)19：00。

地点：1j2楼学术报告厅。

七、活动流程。

(一)18:50学生开始进入现场(引导新生入场)。

(二)请相关领导及嘉宾入场。

(三)心理咨询指导老师开始讲座。

(四)学生提出相关问题，心理指导老师进行讲解。

(五)讲座结束，相关领导及嘉宾，学生依次退出会场。

(六)全体工作人员清理会场。

(七)部门讨论，对本次活动进行简单总结，汲取活动优点，找出活动中的不足并予以改正和完善。

(八)写总结和通讯稿。

八、活动和经费预算。

项目。

金额(元)。

申请场地。

100。

打印资料及其它不可预计费用。

30。

合计。

130。

九、注意事项：

(一)每位现场工作人员必须对讲座具体流程完全了解。

(二)每位现场工作人员要清楚自己及其他的人所负责的任务。

以便提高工作协调性、工作效率。

(三)现场工作人员必须提前入场，做好各方面准备工作。

(四)新生入场时，干事应注意维持现场秩序，并且在接待同学时应该注意礼貌等细节性的问题。

(五)讲座结束后应注意嘉宾及心理讲座老师先行离场，同学们才能有秩序的离开会场。

(六)活动结束后应及时完善相关材料，并及时上报。

重庆三峡学院应用技术学院。

团总支心理咨询中心。

教育工作者的讲座计划篇十八

目前，我国现有高血压患者2亿多人，每年增加1000万人；超重、肥胖者分别有2亿和7000万人，高血压是心脑血管疾病的首要危险因素，高血压常见心脑血管并发症（脑卒中、心脏病）是导致居民死亡的第一病因，约占居民总死亡的40％。卫生部相关统计数据显示，我国每年有300万人死于心血管疾病，相当于每天有8000人、每10秒钟就有1人死于心血管疾病，预防高血压已是当务之急。

20xx年10月8日是我国第十六个“全国高血压日”，本次宣传活动主题为“健康心率，健康血压”，为有效预防和控制高血压，提高广大群众对高血压病的认识和重视，按照黑龙江省卫生厅《关于开展20xx年慢性病和精神卫生系列宣传活动的通知》黑卫疾发〔20xx〕223号文件要求，结合我县实际特制定本方案，望各医疗单位精心组织、认真实施。

一、活动目的。

1、提高居民高血压防治意识，培养健康的生活方式。

2、宣传高血压的危险因素和早期症状，推广实用工具，学会自测血压，降低高血压发生风险。

3、提高高血压患者自我管理的知识和技能，减少和延缓并发症的发生。

二、活动时间和地点。

20xx年10月8日上午8。30分，县直各医疗单位（社区卫生服务中心）在万福源超市广场举办大型宣传活动，各乡镇卫生院可自行安排活动时间和地点。

三、活动内容和方式。

组织县心血管专家到社区开展义诊咨询服务发挥社区卫生服务中心的工作优势，开展免费测量血压、发放宣传材料。组织专家开展“控制体重预防高血压”专题知识讲座，设计制作预防高血压宣传材料现场发放。邀请县卫生行政主管领导参加活动，邀请县新闻媒体参加活动和进行宣传报道。

四、活动要求。

1、各医疗单位要根据《桦川县20xx年全国高血压日宣传活动方案》精神积极开形势多样的宣传活动。10月8日上午8时30分，县卫生局、县疾控中心、县人民医院、县中医院、县悦来镇卫生院宣传人员要准时到万福源广场参加宣传活动。

2、各医疗单位要悬挂宣传横幅、摆放宣传图板，印制宣传单，现场设咨询台开展健康咨询活动，携带血压仪安排医务人员现场免费为群众测量血压。

3、各医疗单位要有主管领导带队参加活动，参加宣传人员要穿白服，每个单位参加人员不少于10人。

4、各医疗单位要制定宣传活动计划，宣传活动结束后要及时总结，并将宣传资料（计划、图片、宣传品、总结）装订成册保存。

教育工作者的讲座计划篇十九

为贯彻落实《关于切实加强全省高校大学生心理健康教育工作的通知》（粤教思【20xx】21号）精神和《广东海洋大学寸金学院心理危机干预预案》，20xx年5月7日晚7:30分，由我院心理咨询中心主办，心灵服务社承办的心理健康教育讲座在教学楼a205如期举行。本次讲座我们很荣幸地邀请到了我院心理咨询中心指导老师许新惠老师为我们作演讲，讲座主题为“心灵之约”。共青团广东海洋大学寸金学院委员会的代表和各兄弟协会代表出席了这次讲座现场。当晚，许老师简单介绍了心理咨询的发展历程，我国心理咨询的发展状况，并与其他国家的心理咨询现状进行了比较，让我们认识到其中的差距。教会我们如何从心理学角度判断一个人是否健康以及作为一名心理委员的正确自我定位。许老师巧妙地把心理学与现实生活中的小故事联系起来，使神秘的心理学更加通俗易懂。

讲座气氛高潮迭起，许老师幽默风趣的演讲风格赢得了同学们的阵阵掌声。演讲内容贴近大学生生活，深入浅出，同学们在轻松愉快的气氛中接受心理知识的熏陶。这就是心理学的魅力！本次活动也存在不足之处，如部分生活委员对于本次活动不够重视，缺席了这次讲座。

虽然有不足之处，但总的来说，本次的讲座还是比较成功的。我们会在不足和教训中吸取经验，更好地为全院师生服务！

教育工作者的讲座计划篇二十

老师们、同学们：

大家好！

今天我发言的题目是《关于健康》今天，妈妈做了一桌好菜。我闻到扑鼻的菜香，忙跑过去拿起筷子夹起一块肉就吃，刚放到嘴里一嚼，牙却疼了，唉！讨厌的`蛀牙。妈妈说：“你算是没有口福了，那我们就不客气啦！”看着他们吃得香甜的样子，真是羡慕他们的好牙。我想牙齿健康是“口福”，耳朵健康是“耳福”，眼睛健康是“眼福”，身体健康就是“幸福”。

教育工作者的讲座计划篇二十一

通过老师的讲解，我知道了保险的重要性：保险与人们的生活密切联系，是人们生活中不可或缺的一部分。同时消除了我对保险行业的一些错误认识。

保险，是指投保人根据合同约定，向保险人支付保险费，保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任，或者被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄、期限等条件时承担给付保险金责任的商业保险行为。保险行业是一个全新的行业，特别是寿险在中国发展的历史其实并不长。保险业也是一个综合性的行业，保险公司的各个部门岗位都需要摸索，从头开始。很有幸能听到刘老师的成功分享，在他慷慨激昂的分享中让我们体会到了他们的辛苦，他们的努力，他们的持之以恒的做事做人的决心，以及他们带队的成长经历。让我明白一个优秀的团队的形成必定有着一个优秀的主管，一个引以为傲的骄人业绩，一个出色的学习带领者，一群对着制度有着严格遵守的执行者们，和一群快乐着的生活上的挚友！

二、杜军——货币政策。

货币政策是指中央银行为实现既定的目标，运用各种工具调节货币供应量来调节市场利率，通过市场利率的变化来影响民间的资本投资，影响总需求来影响宏观经济运行的各种方针措施。调节总需求的货币政策的三大工具为法定准备金率，公开市场业务和贴现政策。货币政策是通过政府对国家的货币、信贷及银行体制的管理来实施的。货币政策的性质（中央银行控制货币供应，以及货币、产出和通货膨胀三者之间联系的方式）是宏观经济学中最吸引人、最重要、也最富争议的领域之一。一国政府拥有多种政策工具可用来实现其宏观经济目标。货币政策分为扩张性的和紧缩性的两种。

积极的货币政策是通过提高货币供应增长速度来刺激总需求，在这种政策下，取得信贷更为容易，利息率会降低。因此，当总需求与经济的生产能力相比很低时，使用扩张性的货币政策最合适。消极的货币政策是通过削减货币供应的增长率来降低总需求水平，在这种政策下，取得信贷较为困难，利息率也随之提高。因此，在通货膨胀较严重时，采用消极的货币政策较合适。

货币政策调节的对象是货币供应量，即全社会总的购买力，具体表现形式为：流通中的现金和个人、企事业单位在银行的存款。流通中的现金与消费物价水平变动密切相关，是最活跃的货币，一直是中央银行关注和调节的重要目标。

货币政策是国家调节宏观经济的一种重要手段，我每个人都应该有所了解，通过老师深入浅出的讲解，我们每个同学都有较为深刻的认识。

三、汤伟纲——互联网金融的现状与趋势。

互联网金融是指传统金融机构与互联网企业利用互联网技术和信息通信技术实现资金融通、支付、投资和信息中介服务的新型金融业务模式。互联网金融itfin不是互联网和金融业的简单结合，而是在实现安全、移动等网络技术水平上，被用户熟悉接受后（尤其是对电子商务的接受），自然而然为适应新的需求而产生的新模式及新业务。是传统金融行业与互联网技术相结合的新兴领域。

中国互联网金融发展历程要远短于美欧等发达经济体。截至目前，中国互联网金融大致可以分为三个发展阶段:第一个阶段是1990年代~20xx年左右的传统金融行业互联网化阶段;第二个阶段是20xx-20xx年前后的第三方支付蓬勃发展阶段;而第三个阶段是20xx年以来至今的互联网实质性金融业务发展阶段。在互联网金融发展的过程中，国内互联网金融呈现出多种多样的业务模式和运行机制。互联网金融已成为金融体制中的必要部分，我们日常生活中时时刻刻都在和他打交道。

四、郭名媛——现代金融市场发展的新趋势及其对金融人才的要求。

现代金融理论是指在金融经济学中大量应用金融数学研究金融风险的防范与控制、资本市场的运营、资本资产的结构和定价等理论取得的成果。金融数学是指以概率统计和泛函分析为基础,以随机分析和鞅理论为核心的数学理论。现代金融理论是伴随着金融市场的发展而不断成熟起来的。金融市场是指债券、基金、股票、期货和期权等金融证券市场。证券的起源是从中世纪后期意大利的威尼斯、热那亚等城市发行军事公债开始的。

一个金融体系水平的高低，离不开人才的素质。不可能在人才缺少，素质低下的情况下建立起一流的金融体系。在中国目前的情况下，我们发现一个现象：大量的金融从业人员其实有很高的学历，有很多的证书，很多年的正规院校经历。但是与此同时，在金融领域又有一个非常鲜明的对照，这就是人才缺乏，人员素质并不那么高，很多有了这些证书和学历的人痛苦，他们整天都在想拿更多的证书，因为对机遇不满意，所以耗尽很多时间和精力去拿各种各样的证书，结果和自己的目标越来越远。

在此感谢这四位老师能在百忙之中抽出时间给我们开讲，通过四位老师的讲座让我收获颇丰，让我们每个同学对自己的未来方向或多或少有所了解。我们离成为一个高素质金融人才还有很大差距，这就需要我们通过不断地学习来充实自己。

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