最新暑期研修心得体会(优质18篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

暑期研修心得体会篇一

这次，参加咸阳师院校本教研省级教师培训，在思想上受到很大的震动，教育观念得到了更新。

1、感激，完善的后勤保障。

这次培训，院方给予高度重视，在食宿方面进行投资，宿舍新配置电脑、空调、卫浴等设备，而且院方领导多次看望学员，感受到大家庭的温暖，享受到了家的感觉。

2、感受，名师的风采。

培训中，我深深体会到了咸阳师院领导、老师的热情。专家和学者精心的准备和严谨治学的态度令人感佩，班主任郁鹏和严昕璇老师的热情开明、兢兢业业敬业精神使人倍感温欣。

3、聆听，精彩的讲座。

江苏南通和咸阳知名的专家学者的讲座，或深刻，或睿智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我的心田。专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我们的教育教学观念发生了很大的变化，更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。他们的讲座折射出一种责任、一种风范，使我们的心灵得以净化，人格得以升华。

4、体会，教学观念的更新。

通过学习，使我耳目一新，深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的师生观，增强热爱教育事业的信念。在教学活动中，师生关系是基础，良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始，所以我们必须转变传统的教育中的“惟师是从”的专制型师生观，构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。在课堂教学中，要打破教师主课堂的惯例，彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。师道尊严的`思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极大地压制了学生创造思维的发展。我们教师只有从观念上更新，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境，才能创造出师生平等、共乐融融、共享教学民主的氛围。

5、升华，校本教研的引领。

专家们在教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水。多位教育名家的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高规格的“文化大餐”。为我今后的教育教学指出了方向。

在我们培训的每一天都可以聆听到教育专家的报告，听取不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞。几天的培训，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对教育有了更新的认识，更加热衷于教育事业。

我觉得这次培训是最有效的，是一次对自己“教育潜意识结构”的深层改造，它让我们的业务水平不断地提高，虽然培训结束了，但思考没有结束，行动更是没有结束。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，我要汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。

暑期研修心得体会篇二

今天是参加县级研训的第一天，来自全县的骨干教师聚集在一起，作为小学数学中心组的的一员，我非常幸运，通过一天的活动，我深深的体会到老师强烈的学习愿望和渴望求知进步的激情。

我们小学数学组进行的是教师案例剖析和分组讨论交流。在小组交流时，我被老师们积极的发言深深打动，老师们争先恐后的发言状态：无论是各抒己见的精彩点评，还是就某一问题的深入探究，都使我们每一位参加研训的教师全身心的融入这种氛围之中。

今天两位教师展示的分别是《轴对称图形》和《图形的周长》，属于空间与图形领域的内容。下面谈谈自己的一点想法：

数学的学习过程，不仅是教授给学生一些前人已经发现或发明的知识内容，还要教会学生如何探究新知识，在体验知识的形成过程中体会到学习的快乐。学生在老师适当的引领下，通过自己的思考和与同伴的讨论所得到的结论给他们的印象更深，同时也更利于对知识的了解。

数学中概念的学习过程往往需要学生做到“手、眼、口、耳与动脑筋”并用。如在教学中经常性地设置一些趣味题让学生去思考，让他们根据图形的概念去联系生活实际解决一些运用的问题等。在慨念教学中必须注意帮助学生寻找直观支柱，充分利用直观教具。通过观察、推理、归纳、抽象，帮助学生建立抽象感念，例如在《轴对称图形》中可以设计给出图形一半，让学生想像完整图形的样子，在《图形的周长》中可以更多的让学生摸一摸，说一说，围一围，走一走”，估一估，想一想等活动，让学生亲自感知，从而加深对概念的理解与掌握。

有参与就有收获，有付出才有回报。通过参加今天的研训活动，再次验证了这句话。同时，广大参训教师积极进取的精神和不懈追求的行动，让我倍受感染和鼓舞，我深信通过本次研训，每个人都会有更大的收获。

暑期研修心得体会篇三

暑期研修是许多学生提升自己的机会，它提供了丰富的学习资源和实践机会。在这个暑假，我有幸参加了一次精彩的研修活动，给了我很多宝贵的体验和收获。通过这次研修，我深刻意识到了全面发展的重要性，也懂得了坚持不懈的力量。

第二段：学习资源的丰富。

研修的过程中，我受益匪浅。我们参观了大量的企事业单位和知名高校，与专家学者交流，不仅拓宽了我们的视野，还增强了我们的学习兴趣和动力。在这些参观中，我们了解了先进的科技设备，学到了实践技能，聆听了一些成功人士的故事。这些都丰富了我的知识，激发了我的创造力和潜力。

第三段：实践机会的重要性。

在研修期间，我还有很多实践机会，从中学到了很多东西。例如，通过参观一家企业，我们了解了企业的运作模式和管理理念。之后，我们又进行了模拟实践，分成小组模拟经营一家公司。这次实践让我学到了如何合理规划资源，协调团队合作，提高决策能力。此外，我们还进行了志愿活动，与社会接触，参与社区建设等等。这些实践让我更好地认识了社会，了解了社会的需要，也锻炼了我的责任感和团队协作能力。

第四段：全面发展的重要性。

研修的过程中，我们不仅关注学术和专业知识的学习，也注重了体育锻炼和艺术修养。我们每周有固定的体育活动时间，进行篮球、足球、乒乓球等运动，既锻炼了身体，也培养了团队合作精神和竞争意识。此外，我们还在艺术方面进行了广泛的学习和实践。我们参观了艺术展览，学习了一些绘画和音乐技巧，还有机会进行了一场精彩的文艺演出。这些全面发展的活动使我更加全面和多元化，提高了自身素质和才能。

第五段：坚持不懈的力量。

研修之旅并不容易，充满了各种挑战和困难。有时候，我会感到疲惫和压力，但我从未放弃。我知道在困难的背后是成功的机会。每次遇到困难，我都会想办法解决，并坚持下去。这种坚持不懈的努力最终给予了我丰厚的收获，让我变得更强大和自信。我明白了，只有坚持下去，才能取得成功，实现自己的梦想。

总结：

通过暑期研修，我得到了很多宝贵的体验和收获。丰富的学习资源和实践机会让我学到了很多新知识和技能。全面发展的活动培养了我多元化的素质和才能。而坚持不懈的努力让我更强大和自信。我相信这些宝贵的经历将会对我的未来产生重要的影响，帮助我更好地应对人生的各种挑战。

暑期研修心得体会篇四

七月是一个火热的季节，是一个万物快速生长的季节，也是我们广大教师收获的季节。研修，不管你愿意与否，都如期而至。回顾几天来的学习生活，觉得既劳累，又充实。通过几天来的学习，自己觉得既有教学理论上的提高，也有与各位同仁在教学实践上的共鸣。

学习是一种动力。教师承担着教书育人的重大使命，不仅是学生的朋友和知心人，还是知识的传授者、智慧和道德的代言人。教师发展不能离开学习，只有通过学习才能跟得上社会前进的步伐，才能适应教育改革的形势，适应学生的内在需求。 本次研修让我认识到未知教学领域的广阔，吸引着我去不断探索。研修中，我们学习了主题单元设计、思维导图的设计、研究性学习的设计，还有评价量规的评定和选择。通过这次研修，我真正进一步明白了将信息化教育技术应用于教学中具有极大的意义。信息教育技术是新型的科学教育技术，能弥补陈旧教学中的不足，传统的教育手段费时费力，不利于学生在轻松的状态下把握知识，不利于提高教学效益。只有充分把现代化信息教育技术用于教学中，才能提高教学效益，才能收到事半功倍的效果。

期待着下一个七月，再与你相约……

太阳不遗余力的把片片光芒洒向大地，骄阳下，朵朵荷花在高傲的挺立着，任尔炙烤，淡定自如。花香不减，魅力依然。虽然经受着巨大的考验，它们依然把美丽和芳香带给人间。可以想象它们的意志有多么坚定，它们对生活充满了多大的热情，它们投入了多少青春和激情在其中。生活虽然如此艰辛，他们仍深深热爱着太阳，感谢太阳赐予的一切，因为它们知道没有太阳的照耀，自己不会有现在的无限风光。虽辛苦，却很值。通过学习，我深深感到现代化教学技术的科学性和优越性，将信息技术用于教学中，教师能省时省力，学生能根据直观演示轻松地获取知识，从而提高教学效益。

此时此刻，荷花值得我们学习吗？答案是肯定的。如期而至的研修或许让你烦躁，心里面极不情愿。你会抱怨：天气炎热，导图难，量规费神费力，劳民伤财。可是最后你毕竟还是参与了，付出了巨大的努力。相信也一定或多或少的在你那留下了痕迹。先不管痕迹的大小，只要你参与了，就是好样的。因为你克服了许多困难。想开些，研修的美等待着你去发现。放慢前进的脚步，慢慢地欣赏，你会感觉，其实研修也是一道美丽的风景。

暑期研修心得体会篇五

暑期研修作为一种常见的学习方式，旨在提升学生的综合素质和能力。近年来，在科技不断进步的背景下，暑期研修也出现了新的形式——云端研修。今年暑假，我有幸参加了一次暑期云端研修，这次经历让我有了许多体会和收获。接下来，我将从研修内容、自我管理、学习效果和感悟四个方面，分享我的心得体会。

首先，关于研修内容。云端研修与传统研修不同，通过网络平台提供了一系列的学习资源，让我们在家里就能够接触到海量的知识。我参加的研修主题是文学欣赏，老师通过在线课程和资料分享，让我们深入了解了不同文学流派和作家的代表作品。特别是在疫情期间，云端研修为我们提供了一个有效的学习渠道，充分利用了网络的优势，让我们足不出户，便能够获得更多的学习资源。

其次，自我管理在云端研修中显得尤为重要。因为没有严格的课堂规定和考勤记录，所以要自觉地合理安排学习时间，遵循学习计划，保持学习的连续性和积极性。在整个研修过程中，我制定了每天的学习计划，并将其写在纸上，贴在墙上，以提醒自己按时学习。此外，我还制定了一个学习目标，每周进行自我评估，看看自己是否有所进步。通过自我管理，我能够更好地掌握学习进度，提升学习效果。

第三，云端研修的学习效果也非常显著。由于云端研修的形式相对灵活，可以根据自己的情况合理安排学习时间和学习内容，因此，我能够更加专注地学习，更加深入地思考。同时，云端研修也提供了与老师和同学的互动平台，通过讨论和交流，我不仅加深了对学习内容的理解，还结识了许多志同道合的朋友。通过这次云端研修，我学习了很多实用的技巧和方法，提高了我的学习能力和写作水平。

最后，通过这次云端研修，我不仅仅学到了知识，更重要的是获得了一些人生的感悟。云端研修要求我们自觉自律，发扬自主思考的精神，这些品质将对我们的未来发展有很大的帮助。同时，云端研修也教会了我们利用科技资源，提高学习效率的方法，这对于我们今后的学习和工作也大有裨益。

总之，通过这次云端研修，我对学习方式和自我管理有了更深刻的认识。云端研修不仅提供了便利的学习条件，还锻炼了我们的自律能力和团队合作意识。希望未来能够有更多的学生能够参与云端研修，体验其中的乐趣和收获。

暑期研修心得体会篇六

随着人们对于职业素质的不断提升，越来越多的人开始选择参加暑期研修培训，以提高自身竞争力。今年暑期，我也参加了一次研修培训，让我深感此次研修的不同寻常之处。在这篇文章中，我将会分享我对这次研修培训的心得和体会，希望能够给即将参加研修的人们提供一些有益的参考。

第一段：参加研修的初衷。

我选择参加暑期研修培训，主要是出于对自身职业素质提升的需求。随着社会的发展，竞争压力越来越大，我逐渐意识到自己需要不断提高自己的专业技能，以在职业生涯中更好地展现自己。因此，我选择参加这次专业技能培训，以及拓宽自己的职场视野。

第二段：研修的内容。

这次研修培训专注于业务实战能力的提升，针对我的所属行业进行了深入系统的解析和分析。研修课程为期十天，每天学习时间6小时，课程内容包括了行业市场分析、销售技巧和管理方法，以及各种实战案例的分析讨论等。在课程结束后，我们还进行了实际的应用实践，将所学内容与实际情况相结合，进一步提升自己的业务能力。

第三段：研修的收获。

通过这十天的研修，我深刻地领悟到了许多关于行业实战经验上的知识。这些知识与我的自身工作经验进行了碰撞和融合，使我的思路更加开阔，更加深入地理解了行业内的规律和奥秘。同时，研修培训也使我进一步了解了客户需求，提高了我的销售和沟通技巧，在与客户交流和合作中表现得更加从容和专业。

第四段：研修的启示。

在这次研修中，我认识到一个重要的点：不断提升自己的专业技能，才是在职场上生存和获得成功的基石。未来的职场竞争中，只有那些不断追求进步和完善自己的人才能够赢得更多机会。

第五段：总结。

总之，这次暑期研修培训是我生命中的一次重要事件。虽然我耗费了一定的时间和精力，但是我收获了很多关于实际工作中的经验和知识。在今后的职业生涯中，我会更好地运用所学知识，不断提升自己的职业技能，为自己的事业打下坚实的基础。我也希望更多想要进一步提高自身职业素质的人们也可以通过类似的方式去提高自己。

暑期研修心得体会篇七

本人有幸参加了太和县教育局组织的九年级骨干教师暑期研修活动，这次研修活动为深入推进我县课堂教学改革，有效提升九年级教学质量，促进教师的专业成长，提供了很大帮助。作为一名刚参加工作的新老师，我非常珍惜这次机会。五天的研修活动虽然很短暂，但却给我留下了深刻的印象。通过研修，我对教育教学工作有了一种新的理解和认识，针对这次学习下面具体谈一下自己的一点心得体会。

一.重新认识自我。

通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，必须具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，流利的英语口语。在英语课程中，传统意义上的教师教和学生学，将让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。这种学习方式的改变，将导致师生关系的改变，使教师长期以来的高高在上的“传道、授业、解惑”的地位发生变化，教师从“知识的权威”转变到“平等地参与学生的研究”，从“知识的传递者”转变成“学生英语探究的促进者、组织者和指导者”。

二.重新认识教学方法过去的在英语教学中总是老师讲，学生记。教师是课堂的主角，学生是听众，学生自由练习很少，口语、听力非常差。现在我们要转变这种模式，在课堂上以学生为主体，把主动权还给学生。那么怎样才能使学生在课堂中处于主体地位，提高学习效率呢?可以从以下五方面入手：

1.把时间留给学生。

合作学习前给学生独立思考的时间。没有独立思考就进行合作学习，合作学习将流于形式，质量不高。有准备的讨论交流，才可能是高质量的交流。提出一个探究性的问题，给学生思维空间。给学生自主学习的时间和空间。在课堂教学中，时间是最重要的学习资源。一个教师对时间如何分配，直接反映这个教师的教学观。探究的问题性、实践性、参与性和开放性决定了探究学习必须有充分的自主学习时间，否则就是一句空话。

2.提高学生兴趣。

兴趣的培养和发展能使学生有高昂的情绪，饱满的精神和旺盛的学习积极性。学生的学习兴趣不仅能转化为学习动机，而且也能促进学生智能的发展，达到提高学习效果的目的。反之，学生若失去了学习兴趣，学习就不再是一件快乐之事，而是一个沉重的包袱。因此在教学中必须不断创造能使学生产生浓厚兴趣的条件，环境和气氛。

3.利用学生差异。

在以往的课堂上，教师对学生的要求是整齐划一，束缚了学生创新潜能的发挥。教师要重视尊重学生的个性，满足学生的不同需求。学生的个性差异，不仅表现在学生的个体之间的差异，还表现在独特的精神世界和兴趣特长，这种独特性是人的个性完善的内在资源。因此，我们不能用一个模式去塑造和评价学生。不能用一个水平衡量学生，那是不现实的，也是不可能的。要尊重学生的不同理解和认识，让课堂成为学生发挥个性的天地，成为自我赏识的乐园。

4.培养良好习惯。

英语是一门实践性很强的课程，一门工具课。因此，英语学习在很大程度上是一种习惯养成的过程。良好习惯的养成，一方面靠教师的示范，榜样作用。另一方面靠严格训练，持之以恒，养成良好的习惯。诸如认真听录音和教师的示范发音。积极大胆地开口讲英语，勇于参加语音实践活动，朗读背诵课文时既要声音响亮又注意语音、语调、节奏、书写规范等。总之本次研修活动丰富多彩，内容充实，效果较好。整个研修活动中我们最大的收获就是学会了研究、学会了讨论，特别是研讨气氛异常活跃，好多好的点子，在思维的碰撞过程中应运而生，这次研修可以说是英语教学上的一次盛会，大家相互探讨、畅所欲言。因此这次研修活动对大家今后的英语教学大有好处的，影响也是深远的!

暑期研修心得体会篇八

暑假是学生们放松身心的时刻，但也是学生们提高自己的机会。为了充实自己的暑假，我参加了暑期云端研修活动。这个活动在疫情的背景下举办，我们可以在家中通过网络参与学习，这给我提供了一个全新的学习方式和机会。在这次研修活动中，我收获颇丰。

第二段：具体体验。

首先，通过云端研修活动，我学到了很多有关自己专业的知识。正常情况下，暑假时我们很难有机会接触到专业课程。然而，通过这次云端研修活动，我可以和来自全国各地的学习者一起参与到专业的研修当中。我们可以通过视频会议的方式与老师进行互动，讨论和学习。这样，我不仅了解到了最新的专业知识，还拓宽了自己的视野，开拓了自己的思维方式。

第三段：交流与分享。

其次，在这次云端研修活动中，我还有机会与其他学生进行交流和分享。我们可以通过线上论坛和群组的方式交流各自的学习心得和经验。有时候，我们还可以参与小组项目，通过团队合作解决问题。这种交流和分享的机会非常宝贵，它不仅让我了解到其他同学的学习方法和技巧，也让我提高了自己的沟通和合作能力。在这个过程中，我学会了尊重他人的观点，并善于倾听和接纳不同的意见。

第四段：自我管理与时间分配。

同时，在云端研修的过程中，我也提高了自己的自我管理和时间分配能力。在参加这个活动之前，我担心自己无法保持良好的学习状态，容易被其他事务所干扰。然而，在云端研修活动中，我们有一个明确的学习计划和时间表。我学会了如何合理安排自己的时间，提高学习效率。这对我来说非常有益，让我养成了良好的学习习惯。

第五段：总结与展望。

通过这次云端研修活动，我不仅学到了更多的专业知识，也锻炼了自己的交流和合作能力，提高了自我管理和时间分配的能力。这次研修活动让我充实了自己的暑假，也让我在这个特殊的时期更加积极地面对学习。而且，通过云端研修活动，我也明白了网络学习的优势和不足之处。虽然网络学习方便了我们的学习，但是我们也需要更加自觉地管理自己的学习，保持高效率。希望在以后的学习中，我能够将这些经验应用到实际中，不断提升自己的学习效果。

暑期研修心得体会篇九

作为一名合格的人民教师，必须有过硬的教学基本功，丰富的科学文化知识，另外还应具备优良的师德师风。为此，学校根据县教委相关文件精神要求，于8月27日至29日集中我校全体教师进行为期三天的暑期教师集中学习培训。现培训已经结束，虽然培训的时间很短暂，可通过听取了程主任以及各位培训教师在学习中的讲话和培训后，使我感触很多，现将学习体会总结如下：

一、培训中对课堂教学行为的重新认识与思考。

通过培训，让我深刻地认识到了课堂是教师教学生命力的所在地，也是学生智慧的发源地之一，所以在教学中要注意以下几点。

(一)要及时反思自己的教学。

传统意义上的课堂，就是教师讲，学生听，老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣，对学生的参与度也不够关注。当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点，激发学生的求知欲。通过培训，让我认识到优秀教师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后及时反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到及时调控学生的情绪，引导学生积极参与课堂教学的目的，使学生获得更好的发展。

(二)要留给学生思考的空间和时间。

学生获取知识的结果，远远比不上他获取结果的过程重要。让学生在学习上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间，这样，他的体验才是幸福而自信的。

(三)要学会欣赏学生。

教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点，教师要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点。学生在老师的关注中，不仅会喜欢老师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，快乐愉快地去学习。

二、学习提升了我的理论水平，认识到科研的重要性。

作为一名教师，我们虽有些教学经验，但理论水平低，又对自己的工作不善于总结归纳。通过这些培训学习，让我学会了用理论来指导自己的实践活动。在教育教学理论的指导下，把握教改方向，坚定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意识。让我认识到不能只做教书匠，而要做新时期的教育家，特别是有关爱学生，我们不但认识了它的重要性，也掌握了一些实际的操作方法和注意事项。

三、认识到继续教育的重要性，树立了终身学习的目标。

暑期的这次培训，就自身而言，让我树立了终身学习的思想。以前总以为学习是耽误时间，不如读读书，备备课。这次通过听取了报告，学然后知不足，这是我的一个体会。在培训中，培训教师的敬业精神给我不少启发。通过培训，感觉以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了，工作方法也太单一了。在今后的工作中，我要把这次学得的经验运用到教学实践中去，做到课前有预设、有准备，课堂上不呆板，给与学生宽松的学习氛围，课后抓反馈，进行反思，有必要的还要进行课后辅导，促自身的教学不断提高、学生的学习成绩不断飞跃。

暑期研修心得体会篇十

暑期研修培训，是许多人在暑期里为提高能力而选择的重要方式。在这个暑假里，我也参加了一次研修培训，虽然资深而严格的导师，繁重而琐碎的内容，让我感到有些压抑和疲劳，但是其中的收获和反思，却是让我意识到重要性的，在下面的文章里，我将和大家分享一下我在这次研修培训中的所思所感。

第二段：沉淀理念。

在研修培训中，我们被导师要求要时刻保持清醒，沉淀内心的理念。在日常生活中，我们常常为繁杂琐事而头脑混乱，过于浮躁。面对职场和生活中的问题，我们需要一个稳定而坚实的内心基础。这种基础，需要我们沉淀，思考，反思。研修的夜晚，我们一起探讨理念，交流思想，这是一次深层次的洗礼和交流，让我认识到，内心的清晰和稳定，是提高自己的一个非常重要的方面。

第三段：提高能力。

在研修培训过程之中，我们不仅要沉淀理念，还要提高自己的实际能力。能力的提高，需要我们慢慢的积累和练习。这里的积累和练习，是指点点滴滴的学习和思考。在研修过程中，我们不仅要努力学习，还要不断练习，将学习和练习贯通到我们的日常生活中去。只有这样，我们的自我提升和能力提高，才有真正的意义。

第四段：交流与分享。

在研修培训的过程中，交流和分享也是非常重要的元素。仅凭自己的内心和想法做事情，往往是不够丰富和强大的。要做到与别人交流和分享，是一个非常好的方式，可以让我们更好地吸取别人的精华，也可以让我们拓宽自己的视野。在研修的过程中，我们与各行各业的同行进行了交流和分享，相互学习，还有一些精彩的案例分享，让我们受益匪浅。

第五段：日积月累。

在研修结束之后，我们需要将这些收获和学习应用到日常的工作和生活之中。在这个过程中，需要我们付出更多的汗水和时间。不要指望学习一次或者培训一次就可以解决所有的问题，相反，只有在日积月累中不断提高和学习，才能不断拓展自己的能力，成为更好的自己。

总之，这次研修培训，有着深刻的内涵和实际的意义。通过沉淀理念，提高能力，交流分享以及日积月累，可以让我们成长为更好的自己。生活中，我们会面对很多的问题和困难，如果我们不断地提升自己，不断学习和积累，相信一定会变得更加优秀和成功。

暑期研修心得体会篇十一

本次研修借助网络，学习了八个专题，使我对课堂改革有了更深刻的理解与认识，对新形式下实行的课程获得了新的感悟。新课程应该把更多的'目光用来关注学习方式，构建新型的的教学氛围。通过研究性学习让学生自己学，在学习中思考，在学习中进步。备考的方法和技巧更具科学性，教师能设计引起学生兴趣的问题，来活跃课堂气氛，同时还要注重学生回答问题的成就感，及时给与鼓励或表扬，这样就能激发学生的学习热情和兴趣，从而激活学生的思维，达到最佳的教学效果。研修过程中，借助网络发表评论，和同行交流看法，畅所欲言。学员们各抒己见，互动交流，并以作业或讨论等形式，发表看法，阅读。

暑期研修心得体会篇十二

今天是研修的第一天，从韩国栋老师的一席话和翟慧老师执教的说讲课《轴对称图形》中，从内心真正的感受的这次研修的重要性和必要性，下面是我对讲说课的一点认识：

首先说这节课在整个小学阶段所处的位置、前后知识的联系；其次说三维目标及设计意图；然后说教学重难点，特别要结合本班学生实际情况确定；再说教学准备；特别讲出教法和学法；其次说教学程序，也就是各个教学环节，并把各环节的设计说出设计意图；最后还要对板书的设计加以说明。

对教学各个环节进行没学生的讲解，把设计的所有数学活动进行一一讲解；对每个活动在课堂上是怎样落实的进行讲解；对学生可能出现的各种情况进行预设，并对每种预设有合理的见解。

对教材分析、教学准备、教法学法等进行讲说，在教学环节的处理上要讲清楚，在调动学生的积极性、学生动手操作、合作交流中加以体现，在每个环节后都有对本环节设计目的加以说明（也就是说设计意图），在最后一个环节还要对板书设计进行说明。

今天的研修消除了我的抵触情绪，真正感到与名师间的差距，也调动了我学习的热情，指明了我今后学习的方向。

暑期研修心得体会篇十三

暑期是学生们休闲放松的好时光，然而，作为一名对数学充满热爱和渴望进步的学生，我选择了参加暑期研修班，来提升自己的数学能力。这次研修经历给我带来了很多收获和体会，让我更加深入地理解了数学的魅力与重要性。下面，我将分享我的心得与体会。

第一段：选择与承诺。

作为一名学生，选择参加暑期数学研修班是我自愿做出的决定。这个决定不仅是为了提高自己的数学成绩，更是出于对数学的热爱和对专业知识的渴望。在这个决定后，我向自己承诺，一定要充分利用这段时间，全力以赴地学好数学。

第二段：学习环境与氛围。

在暑期研修班里，我感受到了浓厚的学习氛围和良好的学习环境。这里的老师都是经验丰富、备受学生喜爱的优秀教师。他们耐心细致地讲解数学知识，注重培养学生的思维能力和解题技巧。同时，班级里的同学们也非常积极主动，他们之间互相帮助、互相鼓励，使整个班集体学习氛围更加浓厚。

第三段：知识点的拓展和应用。

在数学研修班上，老师们不仅深入浅出地讲解了知识点，还针对一些高级知识点进行了深入探讨和详细讲解。他们通过实例和应用题目，帮助我们理解和掌握知识点，并提供了大量的练习题，帮助我们巩固所学内容。这种拓展性的学习方式，使我对于数学的认识更加深入，并能够将知识点应用于实际问题中。

第四段：自我认知和反思。

通过暑期研修班的学习，我更加了解了自己在数学学习上的不足和需要改进的地方。我发现自己在解题时常常缺乏灵活性和创造性思维。因此，我会积极与同学们交流思路，并借鉴他们的解题方法，提高自己的思维能力。同时，我也发现自己有时候在题目中存在粗心大意的情况，这让我明白了准确性在数学学习中的重要性，我将更加注重细节，提高解题的准确性。

第五段：收获与展望。

通过参加暑期研修班，我不仅在数学知识上得到了提升，更重要的是，我塑造了积极向上的学习态度和对数学学习的热情。这段时间的学习经历让我更加明白了数学的重要性，它不仅是学术领域的基础，更是我们生活中的实用工具。通过这次学习，我下定决心要继续努力，争取在数学学习中取得更好的成绩。未来，我希望能够继续参加更多的数学研修班，与更多优秀的老师和同学们共同成长，为自己的未来奠定坚实的基础。

总结：

通过这次暑期研修班的学习，我不仅收获了数学知识，更深入地体会到了数学学习的方法和意义，培养了自己的解题思维和数学思考能力。通过积极参与课堂讨论和与同学们的交流，我更加明白了团队合作的重要性，也感受到了学习的乐趣。我相信，只要坚持努力，一定能够实现自己的数学梦想。

暑期研修心得体会篇十四

想想这段时间的生活，更多的是喜悦、欣慰和收获。远程培训为我提供了一个学习先进教学方法的平台。让我转变了学习观念，更加了坚定养成终身学习的习惯。远程培训使我开阔了眼界，丰富了知识，结识了许多良师益友，感受到名师就在身边，让我受益匪浅。

通过学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。现代远程教育不仅仅是教师的工作，还应是教师的事业，实施课程标准现代远程教育的'教师不仅是照亮别人的“蜡烛”，更是不断充电的“长明灯”。在课程中，我们利用现代教育资源，摆正了新课程背景下的教师形象，教师不再只是课程的执行者，而且还是课程的建设者、开发者、创造者，是课程实施中问题的协商者、解决者，改变了传统的援业、解惑的角色，以适应新时代的挑战。教师要给学生一碗水，不能满足于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，永无止境，具有自我诊断、自我激励、自我调控和自我改进学习的功能。

路漫漫长，在今后的教育教学中，我会不断学习，运用现代远程教育资源，将新课程的基本理念落实到教育教学实践中。

暑期研修心得体会篇十五

近日，我有幸参加了20xx年全省教师远程培训，与全城的语文教师共同学习，目睹了老师们的一篇篇美文，作为一名从教仅三年的年轻教师而言，这次的培训，是一种学习，更是一种机会，我受益终生。

成功的课堂，需要教师“删繁就简三秋树，标新立异二月花。”所谓，“删繁就简三秋树”就是我们所说的舍与得。课堂的时间有限，要在有限里创造出无限的智慧，必须教师熟练把握教材，知道什么是重点，什么是难点。然而面对大量的素材，如教参。我们教师往往会有一种“不忍心”，仿佛都是重点，于是，懂得材料的取舍尤为重要。古语“取有度，行有方，终有得。”就是这个道理。而“标新立异二月花”就是教师上课要有自己的特色。有的老师能够反复引导一个不善回答问题的学生反复朗读，的确不失为“标新立异”的典范。

苏霍姆林斯基曾说：“让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，唤起其对知识的兴趣。”而语文课中的朗读就是一个很好的方式。

现在课堂中的朗读，只是一个形式，一个环节，一个步骤。朗读应是语文的出发点，“书读百遍，其义自见”的效果在形式中无法体现。尤其是经典课文，朗读不到一两遍，就忙于内容的讲解，让学生在支离破碎的意义理解下去分析语文的结构，感悟作者的感情，体会自己的所得，这无异于缘木求鱼。竭泽而渔。教学内容往往是教参内容的复制，教师的情感展现，学生只是听众，无法融入课文，何谈情感的启迪，情感教学目标的实现呢？学生在此情态下，又哪里是课堂的主人，教学的主体呢？把朗读的时间还给学生，把理解文章的首发权让给学生，把陈述观点的表达欲留给学生，还教学本真的面目，我们又何乐而不为呢？特别提到一点，教师的范读也尤为关键。好的引导能让学生更快更好的融入学习的情境中。培训中，有的老师就朗诵谈自己的感受，见解独到深刻，值得借鉴。

大家都有这样的感受，公开课、观摩课、示范课上，学生踊跃发言，精彩纷呈，有时让教师自叹不如。那些为“观摩”而作的彩排与表演，只能是绣花枕头，虚有其表。学生的积极配合在日常的学习中往往是少数的，这已是不争的事实。让学生毫无顾忌地表达自己真实的想法，不要求流光溢彩般的华美，真是平淡才是根。真，不代表正确，代表的学生的观点看法。允许正确，允许错误，有错有对，相辅相成，所谓“仁者见仁，智者见智”，让学生的思维不停，智慧挥洒，再创“百花齐放”的盛况。

三年来，自己也曾尝试过、努力过，试图在自己的工作岗位上做出点成绩。学校领导也多次创造机会，为我提供展示的舞台，可是，总是苦涩多于喜悦。而通过这一次的研修，我真切地感受到语文教师职业的多姿与多彩，我将继续坚信我的梦想，在语文教学的道路上一直探索下去，提高自我，坚守自我，坚信成功。

暑期研修心得体会篇十六

暑期研修心得体会数学是一次令人难以忘怀的经历。通过这次研修，我深刻体会到了数学的魅力与重要性，更加明确了自己在学习数学上的不足之处，也找到了一些提升数学学习效果的有效方法。下面我将从课程内容、学习方法、习题训练、团队合作和未来规划五个方面展开，总结我在暑期研修中所得到的收获和心得体会。

首先，暑期研修的课程内容非常丰富。我们系统地学习了数学的各个方面，包括代数、几何、概率等。这次研修不仅加深了我对数学知识的理解，还扩展了我的数学思维。通过学习不同领域的知识，我能够更全面地看待和解决数学问题，对数学的整体结构也有了更清晰的认识。

其次，我在暑期研修中学到了一些有效的学习方法。在以往的学习中，我总是倾向于死记硬背公式和定理，而忽略了实际应用的能力。通过老师的引导，我开始了解到数学需要理解和应用，只有这样才能真正掌握。因此，我转变了学习的方式，注重培养数学思维和解题能力。在平时的学习中，我积极思考、多动手实践，并且做到及时总结和归纳，这些方法让我在研修中的学习效果大大提升。

第三，习题训练在暑期研修中起到了重要的作用。通过大量的习题练习，我不仅牢固掌握了基础知识，还培养了解题的能力和思考的灵活性。习题训练的过程虽然艰辛，但给我带来了极大的满足感。我意识到，只有通过不断地实践和总结，才能不断提高数学水平。因此，我将继续保持习题训练的习惯，坚持每天都进行一定数量的训练，提高自己的数学素质。

此外，团队合作也是我在研修中获益匪浅的一部分。在课堂上，我们常常进行小组合作，共同解决问题。通过与同学们的讨论和合作，我不仅学到了更多的解题思路，还培养了团队合作的意识和能力。每个人都有自己独特的见解和思路，通过倾听和交流，我们能够相互启发，共同进步。这种团队合作的氛围让我感受到了数学学习的乐趣，并激发了我更深入地探索数学知识的动力。

最后，根据我在暑期研修中的收获和体会，我制定了未来的学习规划。首先，我将坚持每天进行一定数量的数学习题训练，不仅巩固已学知识，还不断提高解题能力。其次，我将积极参加数学竞赛和数学培训班，通过与其他优秀学生的交流和竞争，不断提高自己的数学水平。同时，我还计划加强对数学知识的实际应用，拓宽自己的数学视野。通过这些努力，我相信自己能够在数学领域取得更好的成绩。

总之，暑期研修心得体会数学是我数学学习道路上的一次重要的里程碑。通过这次研修，我加深了对数学的理解，掌握了一些有效的学习方法，培养了解题的能力和思考的灵活性，也意识到了团队合作的重要性。在未来，我将以更积极的态度投入数学学习中，通过不断努力和实践，向着数学高手的目标迈进。

暑期研修心得体会篇十七

随着时代的进步，传统的教学方法已经不能满足现代学生的需求和时代的需要了，这就要求我们教师要不断学习提高，争做一个创新型教师、研究型教师和引导型教师。无论是做人——以其高尚的人格、良好的修养引导学生，还是做事——以其创新的精神、能力引导学生，都需要自身连续不断的学习和修炼。远程研修正是一个难得的学习机会，让我能够不断提升个人的业务素养和业务能力，不断探索新的、先进到教育教学方法。

这次的研修共分八个模块，从模块一的走进培训项目开始，一路走来，我深刻感受到了科技发展为我们的教育教学带来的震撼，掌握了大量的信息技术，为我今后的教育教育工作打好了一个坚实的基础。以下为我的学习齤总结：

从大量的教学案例中，我感受到紧跟时代步伐的重要性，要不断学习，并且终身学习。现代的课堂要求每个教师不仅要掌握大量的教育理论，还要掌握一定的信息技术。只有信息技术和教材的有效整合，才能帮助我们打造高效课堂。

这次研修难度明显增大，很多问题困扰着我们。在微机室里做作业时，大家都互相讨论，相互帮忙，最终克服了一个又一个难题。尤其是在完成模块三作业时，里面的思维导图可难倒了不少学员，正是大家的团结协作和研修组长的指导下，很快攻克了难关。到模块六的作业时，大家都轻松了起来，很快而且高效地完成了作业，真是受益太大了。思维导图在今后的教学中能起到很大作用。

总之，研修让我受益匪浅，研修让我体会到了收获的`乐趣。

“活到老，学到老。”只有不断学习，才能不断进步！研修助我成长，难忘研修情！

暑期研修心得体会篇十八

暑假是一个宝贵的时间段，对于学生来说，是放松的时刻，亦是学习的大好时机。为了提高自己在数学方面的水平，我参加了一场为期一个月的数学研修班。通过这个研修班的学习和训练，我收获颇丰，不仅加深了对数学知识的理解，还培养了解决问题的思维能力。以下是我对这次暑期研修的心得与体会。

首先，通过这个研修班，我意识到数学是一个需要耐心和细致的学科。在学习过程中，有时我会遇到一些难题和困惑，一时无法解决。然而，在老师的引导下，我学会了一步一步从基础知识开始，慢慢解决问题。我明白了一个道理，即只有坚持不懈地去解决问题，才能找到答案。这样的经历也让我明白了解题的过程和思考的重要性。

其次，通过这个研修班，我体会到了数学与日常生活的紧密联系。在平时的学习中，我常常将数学知识与实际问题联系起来，通过构建模型和运用数学方法去解决日常生活中的难题。这种实践让我更加深入地理解了数学的应用价值，也激发了我对数学的热爱和兴趣。

此外，这个研修班也帮助我改善了自己的学习方法。在课程中，老师教授了一些高效的学习技巧，如如何合理安排学习时间、如何做好笔记、如何复习等。我在实践中逐渐掌握了这些技巧，并开始应用在其他学科的学习中。结果证明，这些学习方法的确提高了我的学习效率和成绩。

最后，通过这个研修班，我不仅学到了数学知识，更重要的是培养了一种积极向上的学习态度。在研修班中，老师们注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。在小组讨论和实践中，我和同学们共同解决难题，互相学习和帮助，这不仅加深了我们之间的友谊，还提高了我们的团队合作能力。我相信，这种积极向上的学习态度将伴随我一生，让我更加坚定地面对各种挑战和困难。

总之，参加暑期研修班给我带来了很多收获和启示。通过这个研修班，我不仅学习到了数学知识，提高了数学水平，还培养了解决问题的思维能力和积极向上的学习态度。这将是我未来学习数学和面对生活中各种困难时的重要财富。我会继续努力，不断学习和提高自己的数学能力，为成为一名优秀的数学家而努力奋斗！