走基层活动心得体会(模板13篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

走基层活动心得体会篇一

走基层教育活动是近年来教育界倡导的一项重要举措。它通过教育工作者直接走访基层学校、学生和家长，了解实际情况，提供帮助和支持，促进教育公平和教育质量的提升。我有幸参加了这次活动，深感活动的意义重大。在活动中，我深入了解了基层教育的实际情况，也体会到了基层教育工作者的辛勤工作和不易，获得了积极的收获和体会。

第二段：对基层学校的了解和感受。

在走基层教育活动中，我们集中了解了几个基层学校的实际情况。这些学校位于城市的边缘或者农村地区，教育资源短缺，师资力量不足，教学设施简陋。然而，这些学校的教师们坚守岗位，教育孩子们，为他们提供平等的教育机会。他们用自己有限的资源和辛勤的劳动，创造了良好的教育环境和浓厚的教育氛围。在与他们交流的过程中，我深受感动。他们对教育事业的热爱和责任感，让我认识到基层教育的重要性和困难。

第三段：对学生的关注和帮助。

在活动中，我们不仅了解了学校的情况，还与学生进行了面对面的交流。我和一位小学生聊天，得知他在家庭条件艰苦的情况下依然乐观向上，努力学习。我被他的勇气和坚毅深深感动。此外，我还发现一些学生在学习方面存在困难。我尽己所能，给予他们一些学习方法和鼓励，希望能够帮助他们提高学业成绩。通过和学生的交流，我深刻认识到一个公平的教育环境对学生的重要性，也感受到了学生们对教育的渴望。

第四段：对家长的了解和支持。

除了学校和学生，我们还与一些家长进行了交流。他们大多数都是农民，对孩子的教育寄予了很高的期望。然而，由于他们自身的教育程度不高，很多时候无法给予孩子足够的支持。我与他们沟通，关心他们的困惑和需求，同时希望能够帮助他们提高自身的教育水平，进一步支持孩子的学习。通过与家长的交流，我了解到了家庭教育对孩子发展的重要性，并明确了我在教育工作中的责任和使命。

第五段：对自身的反思和展望。

通过参与走基层教育活动，我对基层教育的实际情况有了更深入的了解，也明确了自己在教育工作中的责任和使命。我深感教育公平和教育质量是一个长期而艰巨的任务，需要我们付出更多的努力和奉献。作为一名教育工作者，我要不断学习和进步，提高自己的教育水平和专业素养，为基层教育事业的发展贡献自己的力量。同时，我也希望能够积极参与更多的基层教育活动，为学校、学生和家长提供更多的帮助和支持，推动基层教育事业的全面发展。

总结：走基层教育活动是一次有意义且充满收获的经历。通过这次活动，我对基层教育的实际情况有了更深入的了解，并认识到了教育工作的重要性和困难。同时，我也明确了自己在教育工作中的责任和使命，并决心付出更多的努力和奉献。我相信，只要我们每个人都能积极参与到基层教育活动中，共同努力，基层教育一定能迎来更美好的未来。

走基层活动心得体会篇二

按照20xx年度教学计划安排，4月份是机关幼儿园球类游戏活动月，幼儿园立足球类游戏活动的开发、设计、组织开展了历时一个月的“幼儿球类体育游戏”研讨。

首先是理论学习，组织教师学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，领会《指南》中的健康教育精神，组织学习陆克俭教授撰写的《幼儿园体育活动科学化的思考》，明确体育活动内容安排注重年龄班特点、体育游戏的基本结构和不同年龄段应达到的运动量，对教师科学设计游戏作了理论上的指导。

其次，对幼儿园现有的球类器械进行了归类整理，从球的类型、材质和运动方式等展开研究，为游戏方案的制定落实做好基础。

第三步活动的重点，做好活动方案的设计、研讨与修改。游戏设计在体现趣味性、规则性、自主性、运动性的基础上，要求各年龄段游戏有所侧重：

小班年级以情境为主，小一班游戏《拖小猪》利用圈带动球儿滚动发展幼儿手眼协调能力，《钻山洞》在情景游戏中练习滚球；小四班《海狮顶球》游戏发展幼儿原地纵跳触物的能力；小六班巧用葡萄架场地设置《打老虎》、《投篮》《拉力球》等不同的活动。

中班年级开展一物多玩的区域式游戏，突出游戏活动中材料的物尽其用和幼儿的自主性，如中二班以羊角球为主要器材，将场地分割成钻爬区、跳跃区、障碍区、平衡区，分别开展了《小松鼠运果子》、《蚂蚁搬豆》、《小马送信》《小猫运粮》等游戏，让幼儿自选区域，自由结伴游戏。中四班、中五班联合开展了以报纸球为主要器材的区域游戏，四位教师分工合作，一人一个区域组织指导两个班的孩子自主游戏。

大班年级以竞赛为主要形式，重点展示幼儿玩球的多种技能：滚球、躲避球、运球、抛接球、投掷球等等，大一班游戏《穿越烽火线》通过侧身翻滚过垫子，快速躲球，提高身体的平衡性、协调性；大二班游戏《小小解放军》以躲炸弹、运炸弹、炸碉堡为主线将多种运动技能贯穿始终；大五班的《躲避火球》在教师参与激励下，幼儿不畏寒冷，锻炼了幼儿的躲闪能力，发展了幼儿的灵敏性和协调性。

4月5-6日两天，全园组织球类游戏活动展示，在老师的参与带动下，孩子们一个个生龙活虎，积极投入游戏中，幼儿园充满了欢乐的气息。

本次活动培养了幼儿机智勇敢、团结合作、遵守规则等良好运动品质，而且还促进了教师对运动器材的研究与使用的意识，进一步提高了游戏的设计和组织能力。

走基层活动心得体会篇三

第一段：引言（200字）。

近年来，为了提高决策者和一线工作人员的服务水平，各地政府部门纷纷开展了走基层教育活动。这种活动的目的是让决策者和一线工作人员深入基层了解群众需求，促进政策的落地和改进。我有幸参加了一次走基层教育活动，深感收获匪浅，下面我将根据我的亲身经历，谈谈我的心得体会。

第二段：亲身体验（300字）。

在参加走基层教育活动的过程中，我深切体会到了群众的关切和期望。通过与群众的交流，我了解到他们对于政府的期待和关切，并亲自感受到了群众的真实生活状态。一次我走访了一个偏远的山村，发现那里没有饮用水源，村民们只能从几公里外的河流里提水。而政府过去的帮扶政策却没有解决群众的实际问题。这让我深感政策制定者应更多考虑到群众实际需求，不能只把问题看作数字，要真正解决实际问题。

第三段：认识差距（300字）。

走基层教育活动让我认识到政府部门和一线工作人员与群众的巨大差距。在与群众的互动中，我发现他们对政府工作的认知有很大偏差。有些群众认为政府工作人员置身于城市，没有亲身体验过基层，不能真正了解他们的需求。这给我敲响了警钟，我们作为从事政府工作的人员，应该更加贴近群众，更加敏锐地感受到他们的期望，才能更好地为他们服务。

第四段：改进思考（300字）。

参加走基层教育活动让我反思政府工作中存在的问题，并寻找改进之道。活动中，我意识到自己缺乏对基层工作的真正了解，这影响了我的决策能力和工作效率。因此，我决定加强自己的学习，在繁忙的工作中抽出时间深入了解基层问题，加强与基层干部和群众的沟通交流，以此来改进自己的工作方式和态度。

第五段：结语（200字）。

走基层教育活动为我提供了一个宝贵的机会，使我更加深入地思考了政府工作的重要性和责任。通过亲身经历，我发现优秀的政策制定和执行需要保持紧密的联系，并时刻倾听群众的声音。只有真正了解和贴近群众需求，政府工作才能更加具有针对性和可行性。我相信，只要我们每一个政府工作人员都能够积极参与走基层教育活动，学习基层问题，交流群众需求，我们的工作必将得到更好地实施，为群众创造更好的生活环境。

走基层活动心得体会篇四

走基层活动心得体会篇五

今年是中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利77周年，为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，弘扬爱国主义精神和民族精神，深入推进社会主义核心价值观建设，激发全体同学奋发成才、报效祖国的热情，我校开展了以“勿忘国耻，圆梦中华”为主题的系列教育活动。

首先，在开学典礼上张庆刚校长进行了“用青春去追求理想的阳光”新学期致辞。他说：“9月3日是中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利77周年纪念日。这一天，是人类正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的纪念日，也是值得中华民族永远铭记的纪念日。70年后，我们纪念这个日子，就是要发扬抗战精神，用青春去追求理想的阳光，就是要勇敢地担当起实现民族伟大复兴的历史重任。”并对老师和同学们在新学年提出了希望和要求，以教育为己任，以学习为己任，胸怀理想，心系祖国，再创辉煌。

其次，八年级学生代表在开学典礼上为全校师生带来了《铭记历史，珍爱和平》的主题演讲。他们说：“历史需要我们铭记，为我们今天幸福生活付出生命的先烈们需要我们永远缅怀，来之不易的和平生活需要我们共同珍爱，身为祖国未来接班人的我们更需要用自己的努力去为祖国、为自己圆梦。”

接着，9月3日上午全体师生在家观看了纪念中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利77周年大型阅兵式。看到那先进的武器装备，英姿飒爽的受阅士兵，无不触动我们心中的爱国之弦，为国家骄傲、自豪之情也油然而生。

再着，在第三周周一的升旗仪式上，八年级1班的同学为全校师生带来了《勿忘九一八》的主题演讲。他们说：“历史始终是面镜子，它时刻照着未来，谁轻易地忘记过去，谁就将重蹈不幸。九一八，一座屈辱的纪念碑，每年的这一天，都应在心中拉响警报声！”

最后，学校还举行了以“勿忘国耻，圆梦中华”为主题的黑板报比赛，朴实的文字，生动的画面，诠释着同学们的爱国热情。

通过此次主题教育系列活动，让同学们再一次沉浸在了抗战英烈的英雄事迹中，再一次弘扬了爱国主义精神，再一次激发了奋发成才、报效祖国的热情。我校还将继续以此为主题开展相关活动，力争让所有同学铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来！

走基层活动心得体会篇六

在日常生活中，我们常常参与各种社会活动。作为普通人，参与基层社会活动是我们对社会责任的体现，也是对社会问题表达担忧的方式。在此，我将分享我参与基层社会活动的心得体会，并探讨这些活动对我个人和社会的意义。

基层社会活动是一个人学习、成长、实践社会责任的重要途径。通过参与基层社会活动，我们可以更好地了解社会问题的实质，感受到社会的多元化和复杂性。此外，参与这样的活动也能培养我们的社会意识和团队合作精神，提高我们的沟通能力和解决问题的能力。基层社会活动不仅对个人的发展有益，同时也是社会发展的重要推动力。

第三段：我的参与经历。

在过去的一年中，我积极参与了几次基层社会活动，其中最有印象的是一次为当地孤寡老人提供慰问的活动。通过这次活动，我亲身感受到了社会中关爱弱势群体的温暖和重要性。我们给了孤寡老人一些生活用品和慰问金，并陪他们聊天、倾听他们的心声。从老人们的笑容和感激中，我意识到我们的微小举动就能带来他们无尽的温暖和希望。这次活动让我更加明白每个人都可以为社会做点什么，也让我更加珍惜自己拥有的一切。

通过参与基层社会活动，我收获了许多宝贵的心得体会。首先，我认识到无论是多么微小的善举都能改变一个人、一个家庭甚至一个社区的命运。每个人的力量都很强大，只要我们愿意为他人付出一点关心和帮助，就能点燃他人心中的希望之火。其次，我明白了团队合作的重要性。在基层社会活动中，我们需要与他人协作，共同解决问题和面对挑战。通过与他人的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，形成了更广泛的思维方式。最重要的是，参与基层社会活动让我更加珍惜自己拥有的机会和资源，并感激那些一直默默奉献的人们。

第五段：结论+展望未来。

参与基层社会活动让我体会到了人与人之间的互助和温情，也让我更加关注社会问题并愿意为他人贡献力量。我希望未来能继续参与更多的基层社会活动，通过自己的努力为社会创造更多的正能量。我相信，只有每个人都肩负起自己的社会责任，我们的社会才能变得更加美好。让我们一起行动起来，将我们的心迹刻在基层社会活动的每一个角落。

走基层活动心得体会篇七

开展 中华魂 读书活动，加强未成年人思想道德建设，关心下一代健康成长，是全面实施素质教育，培养一代新人的客观要求，今年，在上级有关部门的关心指导下，在镇党委政府的大力支持下，越州镇关工委结合学校德育教育，在越州镇一中、越州示范小学开展了 中华魂 （颂歌献给党）主题教育活动，内容丰富，形式活泼，为青少年营造了良好的读书氛围，从而促进广大青少年全面、健康成长。

xx年越州镇启动 中华魂 （颂歌献给党）主题教育活动，以越州一中和越州示范小学为试点，逐步带动全镇青少年参与到活动中来，今年全年越州镇参加主题教育活动的小学生569人，中学生342人，订购小学读本20本，中学读本50本，加上区关工委赠送的，我镇共有小学读本180本，中学读本160本，基本上达到2 3人有一本读本。在主题教育活动中，我镇组建了一只读书辅导队伍，其中教师36人， 五老 人员16人，在主题班会、演讲、征文活动中积极的辅导学生们学习读本，为学生们讲故事、讲历史、讲时事，大大的开阔了青少年学生的眼界，培养了学生们良好的阅读趣味和阅读习惯。

（一）加强组织领导

为了保证主题教育活动的顺利实施，越州镇党委政府以文件的形式，制定了《xx年越州镇 中华魂 （颂歌献给党）主题教育活动实施方案》和《xx年越州镇 中华魂 （颂歌献给党）主题教育活动工作计划》，成立了工作领导小组，由镇长、党委副书记任组长，中心学校校长任副组长，镇关工委、越州一中、越州师范小学校长、相关站所负责人任成员，设立了活动办公室，对活动的各项经费实行实报实销，并把主题教育活动纳入年终考核内容，进一步保证了主题教育活动切实的落实到位，各项活动顺利开展。

（二）加强宣传发动

为了扩大主题教育活动的影响，越州镇在主题活动宣传工作中，做到两个激发，一是激发教师和五老人员辅导学生学习读本的积极性，二是激发青少年学生自学读本的积极性，结合教师和五老人员的带动作用，和学生的主体作用，让学习活动达到实效，让爱国主义精神，真正的常驻学生心底。

（三）搞好启动仪式

今年是中华魂主题教育活动在越州镇实施的头一年，为了给活动开好头，越州镇党委政府组织相关站所和部门在越州一中开展了 中华魂 主题教育启动仪式。镇主要领导、区关工委领导、中心学校领导、越州镇各中小学校校长都参加了启动仪式。仪式上，区、镇领导向各学校赠送了读本，教师代表和学生代表先后进行了表态发言，在庄严的国歌声中，越州镇 中华魂 （颂歌献给党）主题教育活动正式启动。

（四）结合德育教育

主题教育活动中，我镇坚持把 中华魂 主题教育与德育教育相结合，从而使主题活动的内容渗透到学生学习生活的方方面面。在依托德育教育的过程中，我们坚持 四结合 ，一是坚持读书活动与课堂教育相结合，二是坚持读书活动与养成教育相结合，三是坚持读书活动与校园文化建设相结合，四是坚持读书活动与社会实践相结合。从而多角度、全方位的开展主题教育活动，让学生们不仅在书本上学习，还在生活中学习，在做人做事中学习，达到了比较理想的教育效果。

（一）提高了学校德育教育水平

在 中华魂 主题教育活动中，各学校坚持把主题教育和德育教育相结合，进一步实现了对改进学校德育教育的积极探索。通过开展各种形式的内容丰富的主题活动，寓教于乐的对青少年学生加强思想教育。在各种活动中，今年我镇结合建党90周年系列庆祝活动，以中华魂主题教育活动为载体，以歌唱活动为亮点，在各中小学中开展了 唱红歌、诵经典 活动，以歌唱祖国的方式，深入陶冶了学生们的爱国情操，激发了学生们的学习热情。做得最突出的是越州二中组织开展的 火红的青春、火红的岁月 红歌比赛，全校各年级的学生以班级为单位参加了歌唱比赛，在五月明媚的春光中唱响了青少年心中对祖国、对家乡、对先烈最诚挚的爱和赞咏。

（二）促进了青少年自身全面发展

书籍是人类的良师益友，良好的阅读习惯能让人受益终身，培养良好的阅读习惯要从青少年抓起。中华魂主题教育活动就是提倡培养青少年主动学习、探索学习、合作学习、感悟学习的精神，把他们从死读书、读死书的框框中解放出来，引导他们喜欢读书、会读书、享受读书、会用书，使他们既学习了知识，开阔了眼界，又形成了良好的阅读习惯。越州一中在读书活动中积极利用主题班会，让学校骨干教师和退休教师对学生们进行英雄故事宣讲和主题教育读本解读，帮助学生们学习历史、铭记历史、感悟历史，通过提高思想认识的高度，加深青少年心底的爱国之情和报国之志，也培养了学生们良好的阅读趣味和健康的阅读习惯，有效促进了青少年学生身心的健康发展。

（三）完善了教育网络体系建设

教育是一个系统工程，它需要全社会共同参与。通过开展中华魂主题教育活动，把家庭、学校、社会三者有机的联系了起来，形成了教书育人的共同合力。主题教育活动的开展，通过学生的参与，把学校、家长和社会有关部门有机的结合了起来，在学生受教育的同时，也教育了学生家长，在学生参与的同时，也带动了学校的组织和社会的参与，扩大的爱国主义教育的内容和形式，提高了学生和家长素质的同时，加深了学校和社会的重视，同时也加大了主题教育的力度和影响力，使主题教育的涉及面更广、程度更深。

（四）加强了基层关工委自身建设

组织开展中华魂主题教育活动，加强了镇关工委、村社区关工委和学校关工委的联系和合作，在工作中发现了不足并解决了问题，在教育了青少年的同时，也提升了越州镇关教队伍的业务能力和思想素质。同时，还发挥了五老人员的作用，激发了他们的工作热情，为青少年健康成长服务的热情，充分调动了他们的工作积极性，从而为关工委其他工作的开展提供了更多的人员保证。在活动过程中，关工委的组织和参与也使党委政府和社会各界了解到关工委在教育工作中的重要作用，进一步提高了基层关工委在农村青少年教育中的影响力。

在主题教育活动中，我们取得了一定的成效也存在一定不足，主要体现在：一是主题活动的设计和开发不够新颖，二是宣传力度不够，活动经费有限。在明年的工作中，我们将进一步借鉴其他地区的成功经验，结合本地实际，把主题活动作出特色、作出亮点。也希望上级有关部门能在活动过程中多给与指导和帮助。

xx年的中华魂主题教育活动仍然围绕越州一中、越州师范小学为试点，逐步推广到全镇各中小学，计划参与活动的学生增加687人，其中小学生增加468人，中学生增加219人。在越州一中和越州师范小学总结活动经验的基础上，组织各中小学开展经验交流活动，计划新增两所学校作为读书活动的重点，开展主题教育活动。

在xx年中华魂主题教育工作中要坚持 四到位 ，一是组织领导到位，二是宣传推广到位，三是人员经费到位，四是专题活动到位。力求把教育活动作出重点，作出亮点，让更多的青少年学生参与和受益。

在xx年工作中，希望上级有关部门能在各乡镇街道开展专题活动，带动基层主题教育活动的开展和推进。

总而言之，中华魂主题教育活动为越州镇的青少年带来了新时代的活力，我们在以后的工作中将承前启后、再接再厉，把越州镇关心下一代工作推上一个新的台阶。

走基层活动心得体会篇八

下基层调研活动是近年来党和政府高度重视的一项工作，旨在了解各地实际情况，解决基层问题。近期，我有幸参加了一次下基层调研活动，这次体验让我深刻感受到了基层工作的艰辛和责任，同时也让我更加坚定了为人民服务的信念。

第二段：调研经历。

这次调研的目的是了解某地的产业发展状况和贫困群众脱贫情况。我们一行人先后走访了多家农户和企业，并深入了解了当地的帮扶政策和脱贫工作。每到一处，工作人员都会准确记录所见所闻，以备后续整理和分析。

在深入了解当地的情况后，我们感到帮扶政策的落地并不尽如人意。一些企业虽然有资金和技术，但由于市场认可度不高，导致无法实现规模化发展；与此同时，一些农户缺乏资金和技术支持，难以有效发掘当地的资源优势。所以我们建议政府可进一步改善政策，加大对农村地区的支持力度，为基层提供更多更好的服务。在我们的建议下，当地政府也相应做出了调整和改进。

第三段：收获和体会。

通过此次调研，我进一步了解了基层工作和脱贫攻坚。一方面，我了解到基层工作的重要性，基层工作是解决社会问题的第一线，发挥着广泛的影响力，基层工作的重要性不容忽视。另一方面，我认识到想要真正地解决问题，仅仅靠高层政策是不够的，需要深度了解基层实际情况，从当地出发，调研实际情况，摸清基层问题的根源，具体力量逐一解决，为民服务，让群众有更多获得感。

第四段：建议与展望。

此次调研让我深刻认识到基层工作的重要性，但也看到了现实中基层工作中仍存在的一些难题。因此，我建议政府部门应该进一步加强对基层工作的支持和管理，加大对基层干部的培训和指导，激发他们的干事创业和为民服务的主动性和积极性。同时我们也应该加强对脱贫攻坚工作的宣传和推广，让更多的人共同参与到脱贫攻坚的行动中来，尽可能减少贫困人群的人数。

第五段：总结。

此次下基层调研活动是一次非常难忘且收获颇丰的体验。在调研过程中，我领略了基层工作的艰辛，认识到在基层工作上的必要性，更加觉得做一名基层干部是非常有价值和有意义的。期望我们大家都能把目光投向基层，深入了解和掌握基层情况，为实现共同的团结、发展和繁荣而努力奋斗。让我们共同为更美好的未来而努力。

走基层活动心得体会篇九

近年来，随着社会的发展和进步，基层社会活动逐渐得到了广泛的重视和关注。作为社会的基本单元，基层社会活动对于社会的发展具有重要的意义。通过参与基层社会活动，我深刻体会到了其中的价值和意义，并从中收获了许多宝贵的经验和心得。

首先，参与基层社会活动让我意识到了个体与社会的密切关系。在过去，我往往只关注自己的个人利益和需求，忽视了社会的整体利益。然而，在基层社会活动中，我意识到每个个体的行为和选择都会对整个社会产生影响。比如，在一次环保活动中，我亲身参与了清洁街道的工作，清除了大街上的垃圾。通过这个过程，我深刻感受到了自己的行动所带来的积极影响，也意识到了每个人都应当为社会的发展和进步贡献自己的一份力量。

其次，参与基层社会活动让我体验到了团队合作的重要性。基层社会活动通常是一项集体行动，需要多个人的共同合作才能取得成效。在一次社区建设活动中，我和其他志愿者一起合作修缮了社区的公共设施，如公园和篮球场。在这个过程中，我学会了与他人合作，协调彼此的行动，充分发挥每个人的专长，取得了远远超出个人能力的成绩。通过这次活动，我深刻认识到只有团结合作，才能让基层社会活动发挥出更大的效益和影响力。

在参与基层社会活动的过程中，我也学会了从他人的角度思考问题。在社会活动中，我们不仅仅是为了自己的利益，更要考虑到其他人的需求和利益。比如，在一次慈善活动中，我帮助一位贫困家庭的孩子，为他购买了书籍和文具。通过这个过程，我深刻认识到每个人都有自己的困难和需求，我们应当关心他人，帮助他人，共同创造一个更加美好的社会。

此外，参与基层社会活动还让我学会了关注社会问题并积极主动解决。随着社会的发展，各种各样的问题和挑战也随之而来。作为基层社会成员，我们应该积极关注社会问题，并主动参与解决。比如，在一次青年志愿者活动中，我参与了一次讲座，向大家宣传和普及心理健康知识。通过这个过程，我了解到了社会心理健康问题的严重性，也明白了普及和宣传对于解决问题的重要性。通过参与这样的活动，我们能够积极探索解决问题的方法和途径，并为社会的进步贡献出自己的力量。

最后，参与基层社会活动还让我认识到了个人的成长和发展过程。在基层社会活动中，我们需要克服各种困难和挑战，同时也可以锻炼自己的才能和能力。通过参与基层社会活动，我学会了自我管理和组织能力，也培养了自己的责任感和服务精神。这些经历不仅帮助我在学业和工作中取得好的成绩，更让我逐渐成长为一个有社会责任感的成年人。

综上所述，参与基层社会活动是一次宝贵的经历。通过这个过程，我深刻认识到了个体与社会的关系，学会了团队合作和关注他人的重要性，也明白了关注社会问题和个人成长的重要性。基层社会活动不仅为个人带来了价值和意义，更为社会的进步和发展做出了贡献。作为个体，我们应该积极参与基层社会活动，与他人一起创造一个更加美好的社会。

走基层活动心得体会篇十

作为一名新闻工作者，多次下基层进行实地采访和调研，心得颇丰。在下基层的过程中，我体会到了许多来自基层群众的故事和感受，也深受启发和感动。在这里，我想分享一下我在下基层调研活动中的体会和感受。

一、了解基层民情，全面掌握情况。

下基层是了解基层民情的最佳途径，通过与基层群众的交谈，我深刻认识到了基层的一些实际问题和需求，例如：教育、劳动、经济、医疗等方面的困难和需要。它们是基层的共性问题，也指出了相关部门需要加强工作的方向和重点。如果只坐在办公室里听取汇报，没有接触实地，在加上片面或夸大情况的汇报中，我会无从知晓基层民情的真相，也难以得到可信的数据、意见和建议。

二、感悟到“访民”真实的生活彩色。

曾经在调研中，我遇到了很多基层群众。他们有的是发奋图强的劳动者，有的是乐观向上的创业者，还有的是目光黯淡的贫困户。他们一个个活生生的身影，耐心的讲述着自己的生活故事，在他们土生土长的家乡，他们面对着很多劣势，但也有着许多优势和机会。当我看到基层民众的希望与挣扎，我的内心深受感动。他们的真实生活让我深刻体会到调研活动的正当性和意义。

三、思考基层问题，提出解决方案。

下基层调研之后，我会和同事们一起仔细的分析相关问题，并针对性的提出解决方案。在现场直接接触到调研对象时，就不会感到局部供应不足、表面情况是“好的”以及个别现象在统计上代表整体。实地覆盖调研可以帮助我们更好的理解调研对象的个别情况，有助于协助解决实际问题和提出可行的方案。尤其是对于企业家和政策制定者来说，还可以用这些数据展开量化分析，推动市场和政府的变革，解决深层问题。

四、培养孝悌之心，珍惜年华。

在和基层群众交流的过程中，我体会到了父母、家庭和亲情的重要性，也思考了崇尚孝悌之风的必要性。基层民众中有很多老人、儿童和弱势群体，不惜付出自己的一切来支持和照顾他们，令我深感动。或许在忙碌工作和优越舒适的生活中，我们很容易忽略那些需要真正关心和照顾的人，忽略那些在经济上和精神上有困扰的人。当我们面对基层群众的真实生活，可以不断的增强我们的同理心和爱心意识，促进人与人之间的良好互动，为我们的人生收获更多的幸福。

五、坚守新闻职业操守，树立良好形象。

当我走进了基层，我会时刻保持着做一个职业心态的信仰，秉持着专业、真实、客观和公正的职业操守。新闻工作者最重要的一点就是要切实承担起时代使命和价值，不随便捏造和歪曲新闻。尤其当面对基层的有些敏感问题时，更应该注意口风和个人形象。如果失去公信力，可能会对社会产生不良的影响。因此，我们应该坚持新闻职业操守，始终做到国情民情的真实记录者，谨慎的探讨社会问题和提出建议，展示一个真诚、有责任感的新闻工作者的形象。

总之，下基层调研是锻炼自我、增长见识和为社会作贡献的有益方式。基层的民生问题需要更多的关注，更多专业的知识和勇敢的探究。我们充满朝气和活力，不断刻苦学习，积极参与基层，发掘出更多的机遇和发展前景。汲取人们的感知和知识，是一个有效的提升职业素养和专业形象的有效途径，愿我们能够继续努力不懈，为民生事业和新闻事业的进步而不断奋斗。

走基层活动心得体会篇十一

__春节,在革命老区、民族地区、边疆地区、沿海地区等祖国各地,到处活跃着人民日报、新华社、光明日报、经济日报、中央人民广播电台、中央电视台等中央新闻单位__们忙碌的身影。今年中央新闻单位带头在新闻界开展的“新春走基层”活动,不仅把春节的氛围渲染得格外热烈,也是新闻战线正在全面展开的“走基层、转作风、改文风”活动的又一深化形式。一篇篇生动鲜活的报道,一张张激情四溢的图片,一段段感人至深的画面,使沉浸在节日欢乐中的国人神驰八方,彼此了解,心手相牵。

精心策划突出“基层”“民生”

“新春走基层”已经连续开展了两年,中央各新闻媒体在总结往次活动经验的同时,今年对各自的报道进一步精心策划,周密组织,领导带头,选派精兵强将,力求深入基层,贴近群众,把各地普通人群中最动人、最美好的人和事呈现给受众。

人民日报“新春走基层”报道进一步加强整体策划,推出“民生”、“人物”等专题,由总编室负责版面统筹、稿件组织和编辑以及栏题制作等;新闻协调部负责活动方案的落实和活动过程中的组织协调;各编辑部门争相为相关栏目提供选题和稿件,要求编辑在活动中,除提供现场见闻和动态报道外,围绕主题多收集素材,适时组织深度报道。自1月10日在一版推出“新春走基层新风扑面来”专栏始,至1月28日,已连续推出19期报道,刊登了200多篇来自基层一线、文风朴实清新的专栏稿件。

新华社在总编室统筹协调下,文字、摄影、音视频、社办报刊__兵分70路,兼顾不同地区、不同行业、不同群体,深入31个省(区、市)采写基层的鲜活新闻。仅春节7天假日即播发“新春走基层”专栏各类文字稿件150多篇,配发图片图表500多张,音视频稿近200条。各专栏报道特色鲜明、视角、内容丰富,细致描述了基层各类人群的春节生活,生动展现了各地各领域的新春新景、民生变化,受到读者好评,被誉为春节期间社会基层的“全息图”。

光明日报编委会提早策划,成立专门报道组,制定了周密、详细的采访、编辑、发稿计划和流程,精心编排版面,在一版重要位置和彩色专版,连续刊发前方__的鲜活报道;光明网充分做好报网互动,派专人负责设计、编发和维护有关内容。春节期间,报社共派出“新春走基层”15路,参加的编辑__70余人,专门派出4路__与基层百姓一道过大年。截至1月29日,共刊发“新春走基层”专版18块,消息、通讯、评论等各类稿件100余篇,图片60余幅,社会反响强烈。

经济日报策划推出“新春走基层·回家”系列报道,综合运用消息、通讯、特写、言论以及图片、图表等多种形式,努力创新报道手段,较好地实现了图文结合、长短结合、点面结合,形成了独特的报道风格和特色,报道的吸引力、感染力和影响力大为增强。截至1月24日,共推出专版17个,稿件126篇、照片56幅。报道主题鲜明、内容丰富、形式多样、亮点频现,以小切口反映大变化,营造了浓郁的节日气氛,受到读者好评。

中央人民广播电台在今年的“新春走基层”中投入了更多的人力、物力,提前策划部署,全台14套频率和中国广播网、40个__站近500名编辑、主持人全力投入,足迹遍及全国所有省市自治区(包括港澳台地区),使“新春走基层”活动在历年基础上进一步提升。第一套节目中国之声结合春节期间特点、热点,设计了“文化春节”、“春节坚守一线”、“红火市场”、“新农村变化”、“保障房的春节”等系列报道主题。仅第一套节目中国之声就安排135人次参与“新春走基层”活动,播出稿件400多条。

中央电视台台领导高度重视,新闻中心精心策划“新春走基层”报道,与“走基层”报道并行播出,做到“走基层”报道不断线,“新春走基层”报道彰显节日特色,陆续推出了“聚焦春运”、“问暖”、“在岗位”、“回家的礼物”等板块。在此次采访中,新闻中心共派出160多路、580多名__、主播赴一线采访,采制“新春走基层”报道近160条,在《新闻联播》、《晚间新闻》、《新闻30分》、《朝闻天下》、《共同关注》、《东方时空》等重点栏目播出并多档重播,形成了综合频道与新闻频道的屏幕亮点。

扎实采访反映民声期盼。

深入实际、深入群众,拜人民为师,向实践学习,增强国情了解,增加基层体验,这是“走转改”活动的基本要求,也是“新春走基层”的目的。中央新闻单位的__们通过与群众同吃同住同行,不仅得到了第一手的新闻素材,也使报道更加扎实,更加充满生活气息。

人民日报200多名编辑深入黑龙江、内蒙古、新疆、山东、重庆等地的基层一线,与当地各族群众一起过年,在报道中生动展示了各地保障和改善民生的喜人成果,突出反映了基层党员干部、窗口服务行业坚守岗位、默默奉献的感人事迹。题为“20_新期盼”的整版专题报道,抒发了老百姓对20_年出行、就业、创业、住房、教育等方面的新期盼,说出了人民群众的心声。

走基层活动心得体会篇十二

“走基层活动记录片”是一个采取实地走访的方式，以拍摄活动现场的方式来记录中国基层人民的真实生活。近期，我有幸参与了这一活动，深深地感受到了它的意义。在这篇文章中，我将分享我的心得和体会。

第二段：身临其境的现实感。

走基层活动使我身临其境地感受到了基层人民的真实生活。通过访问基层单位，深入采访工人、村民、贫困家庭等群体，我能够真实地感受他们的生活状态和问题。我看到了许多贫困家庭无法解决的饮食、住房、医疗等问题，也看到了许多勤劳的工人每日流汗的辛劳和不被人认可的付出。这使我更加珍惜自己的生活，并思考如何能够帮助这些人。

第三段：女性群体的特殊问题。

在漫长的记录活动中，我深刻认识到了女性群体所面临的特殊问题，例如缺乏工作机会、丢失家庭主义支持和家庭暴力等。我与一些妇女交流过后，去到了他们的家中进行拍摄。在这些拍摄中，我看到了妇女家庭中的诸多困难，但也看到了许多坚强的、不屈不挠努力争取发展的女性。这深刻地启示我，做一个积极拥抱女性权利的人，呼吁社会、家庭和女性本身的努力来解决这些问题。

第四段：社会突出问题的掩盖。

与其他拍摄团队一起进入工厂生产线拍照时，我看到了许多数据的背后，以及一些底层工人所面临的问题。例如，怀孕的女工不得不在寒冷和黑暗的工厂环境中工作。这引发了我对公众政策和政府管理人员流于形式的担忧。许多问题存在于工厂生产线，但往往被掩盖或不愿意被关注。我认为，这一点需要引起社会的广泛关注和反思。

第五段：感谢这次行动的收获。

通过参加这次走基层活动和记录拍摄，我受益匪浅。我更加明白了社会的基层问题，从现实生活中了解了更多的问题。重点是，我对数百万劳动者所面临的生存问题，如住房、医疗、教育和就业等产生了更深刻的认识。我感谢这次活动，它让我认识到这个国家需要更多的精英人士来加入这一领域的探讨和研究，为解决基层问题做出自己的贡献。

走基层活动心得体会篇十三

近日，我参加了一个下基层调研活动，此次活动对我的成长和收获具有非常大的意义。下面是我的个人心得体会。

第二段：对工作的认知。

在这次下基层调研中，我了解到了很多有关当地居民生活的情况。我发现，基层工作与我们学校所学习到的理论知识相比，更需要实际操作。无论是与当地居民的交流，还是具体的实践，都需要我们有着更加深入的认知和理解。

第三段：对自我的认知。

在这次活动中，我对自己的能力也有了更加深入和全面的了解。我发现，做好工作不仅需要专业知识和技能，更需要团队合作和个人素质的全面提升。自律、坚韧、努力、勇敢、宽容等，都是在工作中必须具备的品质。

第四段：对社会的认知。

在下基层调研活动中，我深刻地体会到了社会的大爱和同情。许多志愿者、义工们献出了自己的时间和精力，为社区里的居民提供帮助和服务。我想，在今后的工作中，我也要像他们一样，发挥自己的力量，为社区、为社会做出贡献。

第五段：对未来的认知。

从这次下基层调研活动中，我实现了对自我的认识，对社会的认知和对工作的理解。我深信，通过自己的不断努力和探索，完善自己的素质，找到适合自己的工作，将来一定会成为一个专业能力强、责任心强、有社会责任感的优秀人才。

结语：

我的这次下基层调研活动，不仅开拓了我的视野和认识，更让我懂得了什么是责任、什么是担当、什么是爱。在这之后的工作生活中，我将用这种价值观敬人、回报社会，发挥自己的价值，不断超越自己。